做文明教師心得體會(精選3篇)
做文明教師心得體會 篇1
小學一年級階段是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一 階段重視培養良好的學習習慣,不僅直接影響學生的學習成績,在一定程度上還影響其能力、性格的發展。義務教育小學數學新 教材指出: “良好的學習習慣并不能簡單地理解為只要求學生上課坐好、舉手發言等外在的形式,更重要的是要逐步引導學生獨 立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法 等內在的學習品質。”
為了進一步培養學生的良好學習習慣,就 應充分地關注學生良好學習習慣的養成, 并將這一目標貫穿在教 學的全過程。那么,應培養學生哪些良好的學習習慣呢?專心傾聽是學生主動參與學習過程,積極思考的基礎,也 是提高課堂學習效率的前提。
因此,教師要培養學生上課專心傾 聽的習慣。為了吸引學生的注意力,使他們上課專心聽講,我認 為教師講課時一定要精神飽滿,而且語言要生動有趣,條理要分明,方法要靈活多樣,力求使課堂教學引人入勝,使每個同學都 樂意聽。
在數學教學中,必須使學生積極開動腦筋,樂于思考,勤 于思考,善于思考,逐步養成獨立思考并與同伴交流的習慣。為了養成獨立思考的習慣,在提供思考材料的同時,教師要留給學 生足夠的思考時間。引導學生獨立思考,還必須鼓勵學生質疑問 難。
其實提出問題有時比解答問題更重要,任何發明創造都是從 發現問題、提出問題開始的,學生提出問題是從所學知識中,尋找矛盾和疑問,提出自己的看法和見解,這種提問能力是學生學 習活動中的一項重要能力,也是培養學生獨立思考的有效途徑。
因此,教師要多鼓勵學生質疑問難。學生經過獨立思考,就可能 產生新的見解,有了見解就會有交流的愿望,有了交流又可產生新的思考,從而使學生樂于思考、勤于思考、善于思考,逐步養 成獨立思考的習慣。 雖然小學生形成良好的學習習慣非一朝一夕之事,但由于一年級小學生的思維活躍,接受新事物快,
因此,只要教師引導 得法,訓練效果好,就可以使良好的學習習慣形成的速度加快, 并使良好的學習習慣在學習中扎根、結果。
做文明教師心得體會 篇2
本學年,在__老師的指導下,我順利開展了3、5班的物理教學工作。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實,最重要的是我得到如下體會,為我以后的工作奠定了較好的經驗基礎。
1、讓學生的思維在物理課堂上自由地擴散。
何老師的學生反映到:“我喜歡上物理課”,因為物理課能給我帶來快樂,它不是一般的快樂,是一種動腦筋的快樂,不信你試試,你一定行的。還有一位學生談道:我喜歡學書本上的物理知識,更喜歡通過實驗學習實際動手能力。也有學生這樣寫道:以前我認為物理很難學,現在可不一樣了……,我學會了……,我解決了……,這個題我的思路是這樣的,請老師指點,等等。
何老師善于調動學生學習的積極性和主動性,為讓孩子們學大眾物理、學有價值的物理,他多年來致力于初中物理課堂教學的研究,探討適合中學生心理及特點的新的教學方法、教學手段和學習方式,為把物理課上得有聲有色。在中學生學習心理、愉快教學、開放式教學、游戲策略等方面進行較深入探索,已形成了自已獨特的“情趣”結合的教學風格,具有較高的教學藝術水平。這些教學方法使我受益非淺。
2、不為某一節課而準備,而為每一節課而設計。
何老師在課題研究中樹立了“不為某一節課而準備,而為每一節課而設計”的思想,他這樣對我說:“有很多教師在得到一個賽課的機會的時候,就是脫了一層皮都要把這節示范課上好,可是在完成了以后,就松懈了,這是非常不利于教師的可持續發展的。對于我來說,每一堂課都是非常重要的,因為孩子們需要的不是某一節課,而是每一節課。”為了讓孩子們學到真正有用的物理,我在何老師的指導下付出了艱辛的努力,善于利用業余時間,努力學習教育教學理論,注重自身綜合素質的提高;不斷學習新經驗,收集新信息,力求使自身具有扎實的學科知識,良好的專業素養,最前沿的教育教學理論。參加結對學習以來,何師常鼓勵我多上研討課,每次課前何老師都是耐心、細致的指導我。特別是這學期,何老師急我所急、想我所想,還親自上好示范課給我看,聽了他的課我再不斷改進,最后得到了較大的提高。何老師這種高度的敬業精神深深的感動了我,作為他的學生,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛煉自己,不論是過去、現在還是將來,我都要以何老師為榜樣,嚴格要求自己,在事業上再創新高。
3、只有“干一行,愛一行”才會取的成績。
孔子說過:“學之知不若好之知;好之知不若樂之知”。學生學習如此,教師干工作也是如此,在和何老師一起結對學習的過程,我們多次組織學生開展課外活動,進行一些課外實驗并開發一些小制作以培養學生的學習興趣。這些活動使我們教師也從中體會到了教物理的樂趣,并促使我們去查閱大量的圖書資料,實現了再學習的目的。
總之,結對學習使我們年輕教師受益非淺,既推進了工作,又改變了單調的學習方式。
做文明教師心得體會 篇3
這一年來的教學工作讓我更加體會到了工作的重要性,有些事情是不能夠有任何的馬虎,回顧這一年來的工作我真的感觸很大,作為一名數學教師,有些是簽那個就應該認真,負責,我也相信在不知不覺當中自己能夠得到足夠多的提高,一年來的工作也讓我學會了很多東西,讓我知道了應該怎么提高自己能力,也對自己的有了一個全面的了解,我也總結一下。
在工作當中我也仔細的體會到了這一點,我堅信這一點永遠都沒錯,教學工作當中有些細節是要清楚的,我應該做到認真負責,在年度考核之際讓我回顧了很多事情,在教學工作當中嚴格的遵守各項相關規定,對自己也要有充分信心,我會好好的去落實好每一項規定,一年來的工作當中的保持好心態,也學習到了很多,很多東西都應該認真仔細起來,在工作當中的細節總是要付出時間跟精力,年度考核之際我也會對自己有很多規劃,一年來的工作不僅僅是對自己的磨礪,更多的還是要把握好每一個細節,有些事情就擺在那里所有我是非常重視,這段時間的工作當中讓我更加體會到了這一點。
在個人能力上面我沒有絲毫的猶豫,我也會慢慢去提高自身的能力,不管是在什么樣的情況下面,都應該明確這一點,一年來的教學工作早就讓我明白了這個道理,這是應該認真的持續下去的,數學教學工作是非常簡單清楚的,我感覺到非常的充實,雖然這一年來的遇到了很多問題,但是作為一名教師我義無反顧,我會繼續認真的去做好教學工作,不管是在什么情況下面都不會忽視這一點,對自己有信心就是對工作有信心,在未來的工作當中這些都是非常清楚的一點,我也會持續下去,根據自己的能力去適當的落實好相關的規定,在工作當中這些都是非常簡單的事情,我也一定會讓自己繼續做好。
一年來也有做的不好的地方,這絕對不是說說而已,我現在也是越來越有信心,不管是在什么樣的情況下面,都應該明白這個道理,我的個人能力是非常需要提高的,我也知道在一些時候我的教學方式做的不是很好,這是我需要糾正的,現在很多事情也在慢慢的提醒著我,我需要讓自己重視這個問題,我會繼續保持下去的,這毋庸置疑,感激一年來的工作,感激所有的一切。