家教老師心得范文（通用6篇）

家教老師心得范文 篇1

　　時間在我們的五指間稍縱即逝，沒有滯留的痕跡。

　　這周就是今年最后一次去家教了，就要告別和劉丹和叔叔阿姨說聲明年再會了。心里突然失落了起來。雖然還不是真正的說再見。

　　在心星家教的這半年里，我們都在和這個孩子一起成長，一起踮起腳尖，拖起生活的希望.....

　　記得第一次在汀香園看到心星家教的宣傳海報，便一陣沸騰，那些貧窮的土地上怒放的笑臉，深深感染了我。于是在申報社團時，和同學一起毫不猶豫的填報了它。

　　沒想到這個社團是要進行海選的，讓我不禁有些緊張。看著人家一個個吞珠吐玉，從容不迫，我想我這口才，能有什么希望嗎?

　　前輩們問了我一些與孩子交流的問題，我沒有多說，只說我會用心去尊重他們。我覺得這就足夠了，在尊重一個人的基礎上，我們才能有足夠多的付出。

　　開始家訪時，我和肖仲抽中了劉丹，一個五年級的小女孩。

　　到她家時她剛起床，在梳頭。這是個瘦而高的女孩子，在她們的年紀這個身高是很突出的，至少有一米五五。我們說明來意后，她和我們淡淡的打了個招呼，然后蹲下來在凳子上協助我們填表。

　　她語文基礎好象不太好，開始寫錯了好幾個字。填年月日的欄里也沒寫上年份。但她們一家的益陽口音讓我感到非常親切，老鄉見老鄉，雖然沒有兩眼淚汪汪，但心中陡然加近的距離，是自然的。“11月2日就是劉丹生日了，”我笑著說。

　　第一次家教時，我們分配了任務，我教英語，肖仲教數學，語文一起教，每次都按數學英語語文的順序。

　　我教的是音標，雖然前天晚上特地去電腦上查了下，聽了幾遍，可到臨陣時，仍然有幾個發不好音。帶著她反反復復讀了好幾遍，收獲甚少。不說她學懂了多少，我自己就能感覺到效果之差。看著肖仲講得有聲有色，我有些慚愧。開始懷疑自己做這件事的意義，當初的那份熱情漸漸冷淡下來。我到底是為了什么?又獲得了什么?

　　第二周周六剛好是劉丹的生日，我們都記住了。在校門口為她選了一只抱心的可愛的蘭色kitty貓，把它塞進我的大書包里，想在上完課后再給她一個驚喜。那天她們家來了一些客人。我們像前一次一樣走進她家，叫她上課，劉丹很認真的說今天是她生日，“哦，生日快樂”，我淡淡的回答。然后開始上課，這次我交她讀一些最簡單的單詞，加上她一個初一的表哥在一旁的赴應，大家都學得很開心。阿姨不停的要我們吃這個吃那個，讓我很不好意思。我說我們是志愿哦，不準吃東西的。阿姨很淳樸，給我們們遞東西，又說哪有這樣的規矩，在這里你們就和劉丹的哥哥姐姐們一樣......上完課后我費力的從書包里掏出貓娃娃，放到劉丹面前，她顯然是被嚇了一跳，抱著娃娃沒回過神來，直到我又說了句生日快樂，她才驚喜的說了謝謝......

　　回來的路上，依然保持著小小的激動與幸福。原來付出的滋味這么美。突然想起田萌節目里經常說的那句話：世界對每個人都是公平的，你給予世界多少，世界就會回你多少。我真誠的付出了，所以我很開心。

　　我們的付出，溫暖了許多人，在那些被我們溫暖的人的世界里，我們漸漸遠離寒冷。這就是我們做這份工作的意義。我終于讀懂一些了。接下來的幾次家教也漸入狀態.......

　　這就是我在心星的成長，付出不計較回報你才有意外的回報

家教老師心得范文 篇2

　　本學期以來，我認真學習了《陽泉市教育局關于大力開展嚴禁中小學教師從事有償家教的通知》有關文件精神，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高,具體心得體會如下：

　　教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

　　教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

　　教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

　　有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

　　孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

家教老師心得范文 篇3

　　晚上好!我是孟想的媽媽，很高興能借這個機會和大家聊一聊關于孩子的教育問題。

　　要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個合格的好家長，要做好一個合格的家長，那就要做一個有責任心的家長，如何做一個有責任心的家長，我覺得可以從以下三點來做起：

　　1、做一個孩子的好爸爸媽媽。

　　要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。相信在座的各位這方面都做得很出色。

　　2、做一個孩子的好老師。

　　有些家長認為孩子進了學校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。其實父母是孩子的第一位老師，同時也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時的生活中，處處都有教育，只要各位家長能細心一點，就會發現我們能教給孩子的有時會比老師教的更多。孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣東西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉掉下來，我會啟發她先觀察一下，再用一句話說出來。她會說：樹葉飄落下來了。我先鼓勵她說得不錯，再接著啟發她樹葉怎么樣的落下來了，她會接著說：樹葉慢慢地飄落下來了。這樣連續幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發展能力也會提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會更加出色。

　　3、做一個孩子的好朋友。

　　現在的孩子基本都是獨生子女，孩子本來就比較孤獨，那么我們父母就可以做孩子最好的一個朋友。我在家就經常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經常和孟想一起玩詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一下，回歸到童年時代。

　　以上的幾點是我個人的一點想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家!

家教老師心得范文 篇4

　　本學期，我校開展了評比優秀家庭教育三十佳，經過整理材料，家長們的家教心得的確值得我們大家學習學習!現摘錄一些如下：

　　當孩子表現不禮貌時，告訴他如何用禮貌的方式表達自己的意思。一顆尊重的心是最重要的。有禮貌守規矩的孩子會讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，很受歡迎，相反的，如果你是一個沒禮貌沒規矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠你的。

　　使孩子懂得：成功不是戰勝別人，而是不斷戰勝自己;興趣是最好的老師，從小引導孩子讀書，培養孩子學習的興趣;尊重孩子，注重成功激勵，有意識地展示并贊賞孩子的成績，使孩子體驗到成功的愉悅;把培養能力放在第一位，除了分數以外還有生活的快樂、世界的美好。

　　一般采取鼓勵和引導孩子自己去解決問題，平時看看報紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養孩子好學、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結合的方法，努力提高孩子學習的興趣!

　　耐心聽孩子講話，不能永遠把她當作孩子看，讓她有獨立的空間，把她當作一個獨立的個體發表自己的意見。你尊重她，她自然愿意跟你說，不僅增進了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。

家教老師心得范文 篇5

　　我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他(她)在每個方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經歷和及同事的經驗，談一點粗淺的認識：

　　一是學習家教經驗。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的。

　　二是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至非常關鍵。

　　三是注重培養習慣。我覺得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。

　　四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的!”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

家教老師心得范文 篇6

　　暑假教了好幾個班，現在全部結束了。回想這一切，給我的觸動很大，一吐為快。

　　帶了幾個三年級的小孩，學奧數，教的真是頭疼，而且還不是一般的疼。地球人都知道，奧數嘛，沒有數學細胞、計算能力差，基本上是不可能學好的。偏偏帶的這幾個小孩只有一個天資相對聰穎，其余的幾個連基本的數學計算、數學方法都不過關。打聽了才知道，都是被家長逼著學的，為什么呢，因為全班八成的學生都在學奧數，你不學就好像表示你的小孩比別人差。真為這些小孩感到難過，從這么小就有這么大的壓力。教起來真是費時耗勁，一個簡單的數學方法要教上半天，嘴皮子都要磨破了，他們還是云里霧里，而好不容易剛讓他們理解了一種數學思想，第二天可能忘的一干二凈，真是讓人欲哭無淚!

　　從小學一年級就開始上補習班，我估計沒幾個小孩是真心愿意的。父母望子成龍的心情可以理解，但是孩子這么小就讓他們背負這么沉重的包袱，從很小就開始和別家的孩子比，一直比到長大成人，孩子童年美好的時光都消耗在無謂的“攀比”中，真為如今的這些小孩感到心酸!回想我們的童年，基本上是在無憂無慮的快樂玩耍中度過的，完全沒有他們如今的煩惱，真是今非昔比啊!

　　帶的幾個班中，小學升初中的這個班給我的印象很深刻。十多個學生，總體的基礎還算好，接受能力不錯，教起來也很舒心。每次課堂氣氛都十分活躍，甚至有點調皮。對他們我是軟硬兼施，課上開些玩笑，鬧出了不少笑話，有時候他們實在是太調皮過頭了，我臉色驟變，甚至吼幾個調皮的滾出去，有幾次把個別調皮的學生的書桌都差點踢翻了，他們一下子就安靜了，等我變得和氣了，呵呵，他們也很快變的好像什么也沒發生一樣。現在的小孩子很精通看別人的眼色。和他們分別，心里有一種失落感，都有些依依不舍，有幾個學生問我以后還有沒有機會教他們。給他們每個人的簡評上指出了每個人的優點和需要注意的地方，以及對他們的祝福和期望。希望他們在以后的生活、學習中能開心快樂每一天，過得充實而自在。希望有緣再相見吧!

　　暑假就這樣過來了，教了一個月，玩了一個月，感覺過得還是比較充實的，學到了不少，發掘了自己以前忽視的潛質，能力得到了鍛煉。新的生活快開始了，挑戰空前艱巨，開始步入“正軌”，迎接新的挑戰吧!