五年級家長教育心得
今年孩子上四年級了,隨著年級的增長。對我這做父親的也提出了更高的要求,孩子有時問我英語單詞,我都答不上來,看來也需要我鞏固一下我的英語知識了,否則將來有一天我落伍了,趕不上孩子的前進腳步了,那還如何陪著孩子一起成長呢?
五年級家長教育心得(2):
1、小升初要很早就開始準備么?要上多少課外班?
在五年級上學期以前(包括五年級上學期),我家孩每周必須有一天外出溜達。五年級下學期,開始rh沒開課,回來jr尖子班,后仁華開課,數學班變成兩個,另有一兩小時的作文。暑假進入小升初預熱,上一個jr數學尖子班,一個英語尖子班。六年級上,小升初全面升溫,jr語、數、英尖子班各一個,并rh,kg數學。平時晚上沒在外上過課(沒精力接送)。
六年級上進入小升初,能考的都去考了,那時對孩子所處的情況不太了解,心理沒底(不得已占多了資源,,請其他家長原諒)。101是9月去報名填表(不用上課,不用交錢,是一位家長告知的,在此表示感謝),bd是kg推薦,qh是jr推薦(在此一并感謝)。
101和bd成績出來后,寒假時回歸數學、語文各一jr尖子班。年三十接到電話后,春季保持一新初一數學和rh.
個人感覺:數學必須要學(沒有小升初我也會做這選擇)。不過不應該學得那么苦。孩不是牛孩,對她要求也沒那么高。若是在中關村的這幾個小學,學校會教,且自然提醒你參加各種比賽(我們所有的比賽至今仍然有學校統一報名),于是一路走過來,沒考慮那么多,只是學校老師給的機會別輕易放了。
rh最好要上(若是想上rb、rf,其他學校似乎也問。我們是學校推薦考的,jr和kg也應該有推薦。去考kg也是所在小學推薦的)。rh的課是沒有聽過,不便說好與不好。但jr尖子班有那么多老師在那上課,沒必要把它上得很爛吧。五年級下以前,我們上rh時沒上jr.rh停課,便上jr. jr家長會一定要聽,論壇要上(其他的也可吧,但我們比較懶)。內里提供你關心的所有內容,且消息基本準確。jr的老師、熱心的版主、各位前輩、還有戰友們讓人覺得溫暖且有依靠。不過有時一些夸大的事實也會使人焦慮。盡可能保持平和吧。
我不知道這樣的小升初是否算啟動地早,課程安排大家也看到了。六年級上學期確實很辛苦,但那時考試較多,相對來說,作業就少了(指課外作業。學校作業一般都很少,五年級檢測時除外)。不過若有正常的考試渠道,我會堅持語、數、英一周最多一次課外班。
2、孩子必須要提前學才有優勢么?導引要作很多遍么?
五年級下,學校推薦考過kg,上了一個半學期,每次上課都有考試,考當堂學的內容。看到成績時覺得非常有意思,首次課和綜合考試,成績一般還可以,平時略靠后。一個偶然的機會得知許多孩是學過這些內容的,便想說說自己的想法。
提前學會有一些優勢——考試成績放在那,提前學一個目的就是有較多的時間反復練習,但投入和產出比是要考慮的。
學習在我的認識中包括兩個層面:知識和能力。知識本身可學、可灌,能力的提高好像就要麻煩的多。做題應該是提高解題能力的方法之一,不過似乎不完全成正比。和同事談到什么樣的老師是好老師?原始的認識是能告訴學生問題在哪,如何用最簡單明了的方法把問題解決掉。后來發現,這些學生是能很快上手工作,但遇到新問題時,除了來問老師又不知該如何下手。于是想到蘇格拉底與學生的質疑式問答,于是想到其實學生到底應如何學?或到底要學什么?于是,我孩一直沒提前學,導引至今也僅作了老師布置的,一遍。