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初中音樂教學心得體會

初中音樂教學心得體會

  二、教師能夠很好的掌握對教材內容的理解、把握能力,重點、難點的把握與突破能力,教學環節設計自然流暢的能力。

  理解教材是上好課的必要前提,重點、難點的把握與突破是課堂教學的重中之重,而教學環節的設計更好比是知識的骨架。因此作為一名優秀的教師,在熟練運用這三種能力方面都有自己獨特的方式。比如聊城市水城中學的音樂教師在講授《非洲的靈感》這節課時,專門針對非洲的鼓樂進行講授,準備充分、思路清晰,并在情境中教學,讓學生在高昂的情緒中自發地學習,教學效果非常好,可見其對教材的了解非常透徹;聊城的音樂教師在講授《g大調弦樂小夜曲》這一課時,指導學生運用多種象聲詞模仿試唱主旋律,輕松地教會學生分辨各段主題旋律,使難點得到了有效的解決。另外,在這次比賽中各位老師都精心的設計了自己的講課思路,使學生能夠在輕松、愉快的氛圍中經行音樂的學習,很值得我們借鑒與學習。

  三、教師必須懂得教法引領學法,為學而教。

  在個別教師的課堂中,因為教師沒有考慮學生,只是一味的講解,提出問題請學生回答以后,教師沒有總結出正確的答案,學生的困惑還沒有得到解決,教師就因為趕時間而匆匆去進行下一個環節的學習。在這樣的課堂中,更多的是教師如何設想、如何調控、如何操作。而缺少的是學生如何學習,學生是否得到進步,學生學得是否快樂。這些都是我們的課堂教學所不可取的方面。

  四、教師要注重自己專業知識的系統構建,才能理清課堂的脈絡,不致造成學生思維的混亂。

  在《青春舞曲》一課中教師以興趣為動力進行愉快教育,注重審美體驗。利用舞蹈、律動、打擊樂器伴奏,將抽象枯燥的技能訓練形象化、具體化,發揮了通感的作用。這樣視聽結合、動靜結合,將學生全身的每個細胞都融入到音樂之中,把他們從座位上解放出來,蹦蹦跳跳進入音樂的世界,在輕松的氛圍中得到審美愉悅。

  通過這次活動我也身感自身的不足,在今后的學習中我要努力彌補自己的不足,努力提高自己的業務素質。

  一、積極參加各種形式的學習活動

  今后只要有這樣的機會我一定努力爭取參加,通過這些活動確實對自己有所提高,不論是教學方式方法,還是教學觀念都會有明顯的改進。

  二、努力鉆研教材、教參

  在素質教育的今天,新課程標準已經實施了多年的前提下,我一定通過各種學習渠道,努力鉆研新課標的精神,把新課標的精神貫徹到我的教學中,努力培養學生的自主學習的能力,培養學生的分析問題和解決問題的能力。培養學生的興趣,讓學生在興趣的引導下,在愉快的氛圍下進行音樂學習。

  由此看來,這次活動內容盡顯其教育價值,活動組織獨具匠心,讓我受益匪淺。作為一名新教師,一切還只是個開端,今后的工作對于我而言,將是充滿挑戰性和意義性的,我需要在實際工作中不斷地去學習、去觀摩、去實踐,努力培養自己成為一名合格的音樂教師。

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