教師觀看《金秋五課》心得體會范文（精選19篇）

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇1

　　這是干貨滿滿，收獲多多的視頻培訓，70分鐘的課程給予我很大的啟發(fā)，也特別期待后面幾天的課程。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的基礎，也是重中之重，作為村級黨組織負責人，我將充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，因地制宜，積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，發(fā)揮烤煙產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，帶動水稻全程社會化服務、屋頂光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)，壯大村級集體經(jīng)濟，助推鄉(xiāng)村振興！

　　鄉(xiāng)村振興包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。產(chǎn)業(yè)興百業(yè)興，產(chǎn)業(yè)振興是產(chǎn)業(yè)作為鄉(xiāng)村振興的基礎，是實現(xiàn)農(nóng)村提檔升級的載體，更是鞏固脫貧成果的基石。通過“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興的集中學習，作為基層干部，我們要把村民當家人，把村事當家事，為村民辦實事，帶領大家齊心合力共同把全村建設好，真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇2

　　在為期x天的全市村黨組織書記集中培訓中，我聆聽了多位專家和教授的精彩授課，學習了先進村的典型做法。x天的學習時間雖短，但是我受益匪淺，提高了認識，明確了重點，學習到了經(jīng)驗。本人有以下幾個方面體會：

　　做黨建工作的責任人

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”。村黨總支是帶領全村人民致富的火車頭。村級黨支部戰(zhàn)斗力強不強，關鍵看村書記。x天的學習使我深刻領悟到加強支部建設是做好各項工作的關鍵和保證。

　　做落實政策的明白人

　　近幾年國家惠農(nóng)政策越來越多，也越來越實，黨在農(nóng)村的每一項方針政策，都涉及每家每戶，與群眾的衣食住行息息相關。各項政策能否在村里有效落實，主要靠村兩委一班人，關鍵是看支部書記。政策落實的好，支部在村民中就有威望；執(zhí)行不好，群眾就不滿意，就會引發(fā)干群矛盾，工作無法開展。作為與村民天天接觸的村干部，我將要認認真真、踏踏實實的學習，弄通、學懂各項政策，并執(zhí)行好政策，將上級精神落實到具體工作中去。

　　做鄉(xiāng)村振興的領路人

　　鄉(xiāng)村振興是中央重要的戰(zhàn)略部署，如何在農(nóng)村開展鄉(xiāng)村振興，說到底，村干部是主要執(zhí)行者。作為村書記，強村富民是工作的重中之重，將一心一意為村民謀發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)強村夢。近年來，xx村先后流轉農(nóng)業(yè)用地5323.8畝，用于發(fā)展水產(chǎn)、家禽、生豬養(yǎng)殖及休閑農(nóng)業(yè)。按照“生態(tài)興村，生態(tài)建村”的工作理念，開展農(nóng)村人居環(huán)境整治，引進社會化管理模式，與有花木管護能力的單位簽訂管護協(xié)議，明確管護責任與管理標準。為進一步提升農(nóng)村環(huán)境管護水平，今年初，我村對原有保潔隊伍進行了改革，重新優(yōu)選保潔員，配置專用保潔車輛，全天候實行保潔，真正達到農(nóng)村環(huán)境常態(tài)長效管護的效果。

　　我將以這次培訓為契機，帶領村兩委成員鼓足干勁，進一步關注民評民說、重視民訴民求、解決民困民惑，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，深入推進人居環(huán)境整治及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整工作，重規(guī)劃，抓重點、攻難點，實事實做，以黨建為引領，努力把曾鈺村打造成生態(tài)宜居、生活宜業(yè)的新農(nóng)村!

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇3

　　今天觀看了鄉(xiāng)村振興《金秋五課》，令我非常有感觸，其中的鄉(xiāng)村振興“金秋五課”內(nèi)容極為豐富，針對性強，指導性強。看了“產(chǎn)業(yè)振興”和“人才振興”，我深受啟發(fā)。在我看來，人才是鄉(xiāng)村振興的關鍵。一是建立健全鄉(xiāng)村振興人才吸引機制。出臺鼓勵海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵支持政策，依靠農(nóng)村人才和人才帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮。第二，加強人員往來。加強與農(nóng)業(yè)高校、農(nóng)業(yè)科研院所的人員交流，派出一批地方技術人才到農(nóng)業(yè)院校、科研機構培訓，或派出一批高層次農(nóng)業(yè)院校、科研機構人才到基層指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展。三是加強“三農(nóng)”勞動力隊伍建設。加強基層干部培養(yǎng)、配備、管理和使用，加強村干部、村干部、結對干部隊伍建設，為鄉(xiāng)村振興提供有力人才保障。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇4

　　《白山黑水鑄英魂》這部歷史文獻紀錄片反映中國共產(chǎn)黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰(zhàn)史實，真實表現(xiàn)了東北抗日聯(lián)軍14年艱苦卓越的斗爭史。讓我們穿越時空，真切感受到我們共產(chǎn)黨領導下的東北抗日聯(lián)軍，面對殘忍暴虐、窮兇極惡的日寇，為了救亡圖存，展開的艱苦卓絕斗爭。影片令人動容，激蕩靈魂，堅定信仰，為我們提供了為祖國富強、民族復興實干創(chuàng)業(yè)的不竭精神動力。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇5

　　楊靖宇，他是如此的頑強。為了國家，為了人民，他可以適應各種惡劣的環(huán)境，渴了，就隨手抓一把雪塞入口中；餓了，就把樹皮扯下來吃，沒有樹，就將棉絮或枯草一口吞下，時隔半月，胃里一粒糧食沒進，戰(zhàn)士們一個個的都被惡劣自然環(huán)境給打倒了，但唯獨他沒有倒下，如同一位巨人，有誰看到這一幕不會為此震撼呢？他為祖國奉獻了鮮血以及生命，雖然犧牲，但他的精神永遠活在我們的心中！

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇6

　　“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”古時候，人們就對宇宙有著豐富的想象。“嫦娥奔月”“牛郎織女”等故事，無不包含著宇宙的神奇，傳達著人們對宇宙的向往。我一直向往飛離地球，探索宇宙的奇妙，十分期待天宮課堂開講。

　　水在失重情況下可以在空中飄浮嗎?人在太空轉身有那么難嗎?泡騰片放入水球后，氣泡會跑不出水球嗎……這些奇妙的問題，我都在天宮課堂中得到了答案。在空間站，一個土做的立方體，在六個面下種，芽和根如何生長?水池中的魚兒還能游來游去?會不會飛離水面?一個個小實驗，既有趣又奇妙，挑戰(zhàn)著我們地球人的思維。

　　仰望太空，有多少美好的遐想在腦海中浮現(xiàn)。天宮課堂，令人激動、興奮，同時也讓我們感受到了科技的進步。

　　“數(shù)風流人物，還看今朝”。從“東方紅一號”升空以來，有“神舟五號”首次載人航天，有“嫦娥一號”首次探月之旅，有“天問一號”火星一游，無不令人振奮……祖國的發(fā)展，讓我們驕傲、自豪!

　　新時代的少年，應有新時代的理想。太空茫茫，還有多少神奇等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);萬星閃爍，還有多少秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀円�努力學習，為祖國建設和科技發(fā)展練好本領!

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇7

　　紀錄片中說到，1931年隨著“九一八”事變爆發(fā)，國民黨“出賣”以致東北全境淪陷。面對日寇的入侵，殺燒搶奪，老百姓的生活痛不欲生。此時，只有中國共產(chǎn)黨人真正為了祖國安定、人民幸福而四處奔波，絞盡腦汁與國民黨以及日軍抵抗。作為東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)始人的羅登賢多次發(fā)出錚錚誓言，帶領2300名黨員英勇奮戰(zhàn)，他清楚的知道，武裝抵抗，是中國共產(chǎn)黨人的責任，是為東北人民求解放的唯一途徑。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇8

　　《白山黑水鑄英魂》反映了中國共產(chǎn)黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰(zhàn)史實，真實表現(xiàn)了東北抗日聯(lián)軍艱苦卓越的斗爭史。體現(xiàn)了中國人民不畏風雨、砥礪前行的高尚民族氣節(jié)，更是為黨團員群眾學習黨史教育提供了新的載體。在疫情頻發(fā)的背景下，作為新時代青年，我們在抗疫戰(zhàn)爭也要發(fā)揮堅貞不屈頑強拼搏的.的不畏精神，百折不撓的艱苦奮斗精神，盡我所能共渡難關。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇9

　　36年的歲月，追夢跋涉；9400米的水渠，絕壁天河。以“七一勛章”獲得者、“時代楷模”、全國道德模范、遵義市播州區(qū)草王壩村原黨支部書記黃大發(fā)為原型創(chuàng)作的電視劇《高山清渠》，于7月16日起在央視一套黃金檔播出。老支書黃大發(fā)修渠的故事在屏幕上播放后，引發(fā)遵義廣大基層黨員干部熱議。

　　大家紛紛表示，要發(fā)揚老支書黃大發(fā)幾十年如一日、不見清泉誓不罷休的追夢精神，發(fā)揚他那種群眾不富、寢食難安的為民情懷，要汲取榜樣的力量，履職盡責，以不忘初心的堅定信念、持之以恒的拼搏精神，勇于擔當，敢于作為，砥礪前行。

　　“看了電視劇《高山清渠》，讓我對老支書黃大發(fā)有了更深層次的理解，要做一件事不難，但要堅持做一件事而且一做就是36年，這真的是做到了不忘初心。”遵義市體育文化投資開發(fā)有限公司運營管理中心副主任劉康說，在老支書黃大發(fā)身上，體現(xiàn)的是一種精神，是一種力量，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的風采。劉康表示，作為一名共產(chǎn)黨員，要心中有信仰、肩上有擔當，不忘初心、牢記使命，奮力走好新時代的長征路。

　　“16日晚，我在家觀看了電視劇《高山清渠》，心中再一次被老支書黃大發(fā)的事跡所感動，‘天渠’的修建，改變了當?shù)刎毟F落后的面貌，老支書黃大發(fā)用實際行動踐行了新時期‘愚公移山’精神。”紅花崗區(qū)中華路街道新東門社區(qū)副主任萬英說，一條水渠，就是一座豐碑。在老支書黃大發(fā)身上，所凸顯的擔當與責任感，值得我們這些基層黨員干部學習，我們應該以實際行動來擔當實干，精準精細為群眾服務，提升社區(qū)居民的安全感和幸福感。

　　“老支書黃大發(fā)帶領村民，僅憑鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手戰(zhàn)天斗地，在絕壁上開鑿出一條長9400米的‘生命渠’，這體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員堅韌不拔、勇敢無畏的精神。”正安縣格林鎮(zhèn)木盆窩村駐村第一書記何世順說，作為一名基層黨員干部，在鄉(xiāng)村振興工作中，抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓群眾有穩(wěn)定收入是重中之重，他將與村支兩委一起，團結帶領廣大群眾，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟，讓群眾的日子越過越好。

　　“電視劇《高山清渠》的播出，我覺得很有意義，老支書黃大發(fā)幾十年如一日，以血肉之軀劈山修渠，以實干苦干親力親為帶領村民脫貧攻堅，他用行動給我們基層干部上了一堂課，好日子是拼出來的、是干出來的。”仁懷市合馬鎮(zhèn)黨政辦工作人員母順表示，在今后工作中，要勇于擔當，全力做好鞏固脫貧成果、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美化鄉(xiāng)村建設、強化基層治理等工作，奮力推進鄉(xiāng)村振興，讓村民們過上更美好的生活。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇10

　　“說課”展示的是一位老師的綜合素養(yǎng)，不只是簡單地列提綱，也不只是站在講臺上匆匆講述內(nèi)容。其中糅合的不僅僅是一位教師的姿態(tài)，還要講求技巧使同學易于接受、樂于接受。看完“說課”技能比賽視頻后，可資借鑒的地方簡單總結為以下幾點：

　　一、表情自然從容、手勢恰當大方。這兩個方面是貫穿在講課過程始終的，跟隨講述的具體內(nèi)容變換表情，適當?shù)卦黾右恍┦謩莶粌H能使之生動形象，而且能吸引同學們的注意力。

　　二、語言組織得體，普通話標準，音量切換恰當。在講課的`時候要時常說“同學們”這幾個字，可以吸引同學們的目光，防止開小差。講到重點時候音量要稍微高些，講話流暢、主次分明、詳略得當。

　　三、說課、講課要邏輯清晰，針對中小學生教材由淺入深。在觀看的幾個視頻中，幾位老師的順序基本為五步：

　　①說教材；

　　②說作者；

　　③說教學目標；

　　④說教法學法；

　　⑤說教學過程。

　　講課一氣呵成培養(yǎng)同學們的興趣，調(diào)動積極性。四：板書字跡清晰、排列有序；PPT制作和展示要契合同學們所處年齡段的喜好。好的PPT制作可以使講課更加鮮活和形象，調(diào)動課堂學習氛圍。成為一個優(yōu)秀的語文老師任重而道遠，要學習和改進的地方很多，要對自己更加嚴格，勤加練習才不會在講課的時候手忙腳亂，顧此失彼。

　　今天我們小組組織觀看了教學視頻，我對于這些教學視頻有自己的一些心德體會，在這里希望和大家分享一下。首先我們都是大學生，但對于別人的表現(xiàn)我感觸很深，不得不說一聲佩服。他們的表現(xiàn)都很好，證明他們做了充分的準備，對于說課這件事他們態(tài)度端正。他們現(xiàn)在講臺上落落大方，自信，對于要講的東西有自己的看法和見解，這些是我遠遠不及，并且需要學習的。他們講課都有自己的方式，但他們都是先在黑板上寫下自己要講課的題目，接著介紹一下自己的學習目標，講課重點等等，他們的講課順序看起來很整齊，有規(guī)劃性，能夠讓同學們更好的把握這篇課文。對我影響最深的是他們在講臺上的動作，看起來是那么的規(guī)范和自然。他們的語言流利，普通話標準。這些都是我們需要學習的。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇11

　　看完各大名校的說課比賽讓我感受良多。首先是參加比賽的選手們都很有激情，并且他們把自己的激情很好的帶入了課堂。其次是他們都有適合自己講課帶入方式，不管是講故事還是觀察圖片，他們最終都將重點引向到課堂所要講的內(nèi)容。我覺得他們的這種激情和上課方式是非常值得學習的。一節(jié)課的質(zhì)量如何，課堂的開始是個很重要的環(huán)節(jié)，只有在開始時抓住學生們的心才能是接下來的課程都能被學生們接受。在看視頻的過程中，我注意到每一位老師都說得一口流利的普通話，可見普通話在教學中的重要性。還有每個老師都著裝得體，并且在講課時面部表情豐富且端莊。肢體語言在講課中也是必要的，老師們的講述加上肢體語言可以達到聲情并茂的效果，活躍課堂氣氛。讓我感受最深刻的還是老師們在課堂上對學生們的態(tài)度。學生是課堂的主角，而老師們在講課的時候都注意到了這一點，不管是用眼神還是語言都在不斷的與學生交流。這種做法不僅能提高學生的注意力還能了解到學生對課堂內(nèi)容的了解程度。我想這些視頻將會對我未來的教師之路帶來很多的幫助。雖然我現(xiàn)在對于講課還是感到很陌生，但是我想在今后的實踐中會得到慢慢地提高。在這之前我想實力和自信都是一個優(yōu)秀老師的必備技能，而這也將是我今后學習的重點。怎樣使課堂既有趣又高效?這是做老師最需要思考的內(nèi)容，我想通過這次的視頻觀看，我也會不斷嘗試著往有趣和高效方面靠攏，爭取在未來的日子里做一個合格的老師。

　　今天，我觀看了優(yōu)秀教師的教學視頻，受益匪淺、感受頗深。現(xiàn)在就將我的體會分享給大家。 通過觀看本次一位小學老師的教學視頻我發(fā)現(xiàn)，任課的老師能根據(jù)小學生的特點為學習創(chuàng)設充滿趣味 的學習情景,以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用小學生們的好奇，好動、好問等心理特點,并緊密結合教學學科的自身特點,激起學生心理上的疑問以創(chuàng)造學生“心求通而未得”的心態(tài)。老師是教學的引路人,只有不斷地激發(fā)學生學習興趣,讓學生用數(shù)學思想去思考問題,解決問題,最后才能得出認知的 理念。其次，教師敢于放手讓學生自主探究給我留下了深刻印象。這些優(yōu)秀教師們都很有耐心的對學生進行有效的引導,充分體現(xiàn)“學生是數(shù)學學習的主人,教其次，教師敢于放手讓學生自主探究給我留下了深刻印象。這些優(yōu)秀教師們都很有耐心的對學生進行有效的引導,充分體現(xiàn)“學生是數(shù)學學習的主人,教師是組織者、引導者”的教學理念。執(zhí)教者的 語言精練、豐富,對學生鼓勵性的語言非常值得我們學習。最后，優(yōu)秀教師都很重視數(shù)學與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學生生活實際，重視學生在數(shù)學學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學習方式,注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。通過本次的視頻觀看，我要以此契機，努力學習，積累經(jīng)驗，為以后的教師工作打下夯實的基礎。以上便是我全部的心得體會。

　　“說課”展示的是一位老師的綜合素養(yǎng)，不只是簡單地列提綱，也不只是站在講臺上匆匆講述內(nèi)容。其中糅合的不僅僅是一位教師的姿態(tài)，還要講求技巧使同學易于接受、樂于接受。看完“說課”技能比賽視頻后，可資借鑒的地方簡單總結為以下幾點:一:表情自然從容、手勢恰當大方。這兩個方面是貫穿在講課過程始終的，跟隨講述的具體內(nèi)容變換表情，適當?shù)卦黾右恍┦謩莶粌H能使之生動形象，而且能吸引同學們的注意力。二:語言組織得體，普通話標準，音量切換恰當。在講課的時候要時常說“同學們”這幾個字，可以吸引同學們的目光，防止開小差。講到重點時候音量要稍微高些，講話流暢、主次分明、詳略得當。三:說課、講課要邏輯清晰，針對中小學生教材由淺入深。在觀看的幾個說課視頻中，幾位老師的順序基本為五步:①說教材;②說作者;③說教學目標;④說教法學法;⑤說教學過程。講課一氣呵成培養(yǎng)同學們的興趣，調(diào)動積極性。四:板書字跡清晰、排列有序;PPT制作和展示要契合同學們所處年齡段的喜好。好的'PPT制作可以使講課更加鮮活和形象，調(diào)動課堂學習氛圍。成為一個優(yōu)秀的語文老師任重而道遠，要學習和改進的地方很多，要對自己更加嚴格，勤加練習才不會在講課的時候手忙腳亂，顧此失彼。

　　今天我們小組組織觀看了教學視頻，我對于這些教學視頻有自己的一些心德體會，在這里希望和大家分享一下。 首先我們都是大學生，但對于別人的表現(xiàn)我感觸很深，不得不說一聲佩服。他們的表現(xiàn)都很好，證明他們做了充分的準備，對于說課這件事他們態(tài)度端正。他們現(xiàn)在講臺上落落大方，自信，對于要講的東西有自己的看法和見解，這些是我遠遠不及，并且需要學習的。他們講課都有自己的方式，但他們都是先在黑板上寫下自己要講課的題目，接著介紹一下自己的學習目標，講課重點等等，他們的講課順序看起來很整齊，有規(guī)劃性，能夠讓同學們更好的把握這篇課文。對我影響最深的是他們在講臺上的動作，看起來是那么的規(guī)范和自然。他們的語言流利，普通話標準。這些都是我們需要學習的。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇12

　　《白山黑水鑄英魂》真實展現(xiàn)了抗聯(lián)的生活戰(zhàn)斗全貌，他們在身后無援、糧彈兩無、惡劣天氣下，爬冰臥雪，竭盡忠誠，進行的既是為信念之戰(zhàn)，也是為后人爭取勝利的舍身之戰(zhàn)，更是表現(xiàn)中國人民永不屈服的尊嚴之戰(zhàn)。尤其是當前正在疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，作為青年大學生，也要發(fā)揚繼承艱苦奮斗的精神，肩負起疫情防控的責任，積極響應國家與學校的號召，保障自身與身邊人的安全。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇13

　　7月16日，以“七一勛章”獲得者、“時代楷模”、全國道德模范黃大發(fā)為原型創(chuàng)作的電視劇《高山清渠》在中央電視臺綜合頻道黃金時段播出，引發(fā)遵義市廣大干部職工熱議。

　　大家紛紛表示，《高山清渠》劇情跌宕起伏，畫面寫實性很強，人文氣息濃厚，主演李健演技自然感人，生動展現(xiàn)了年輕時的黃大發(fā)不屈不撓的精神與堅定的信念，是一部非常值得推薦的精品力作。

　　“全國人民都看到我們草王壩的歷史，也是對我們的鞭策。”“七一勛章”獲得者黃大發(fā)說，把這個天渠修通之后，我們有了水，家鄉(xiāng)就有大米吃，有水喝。黃大發(fā)表示，今年雖然我已經(jīng)八十多歲，但是我沒有放棄，我是村里面的名譽支書，共產(chǎn)黨員不講條件，只要我們能夠干，就要一直干下去。

　　“以黃大發(fā)為原型創(chuàng)作的電視劇《高山清渠》在中央電視臺播出，讓我深受鼓舞，為了村子的發(fā)展，解決群眾飲水困難，黃大發(fā)帶領全村干部，用36年的時間，以簡單的工具在絕壁上鑿出一條近萬米的‘生命渠’，難以想象冒著多大的風險，克服多少困難，真正將共產(chǎn)黨員的初心和使命，踐行在實際行動中和工作實績上。”遵義市殘聯(lián)四級主任科員王先強表示，他將以“繩鋸木斷，水滴石穿”的韌勁，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的定力，加強政治理論學習，提高能力水平，進一步為全市殘疾人做好服務工作。

　　新蒲新區(qū)融媒體中心編輯李佳旭觀看電視劇《高山清渠》后感慨良多，他說：“我在多年前也曾多次到黃大發(fā)老支書家中采訪，跟隨老支書一起去‘巡視’水渠，如今行走在大發(fā)渠上望著左邊的懸崖和右邊的峭壁都感到膽戰(zhàn)心驚，可以想象當時老支書修渠的艱苦。作為一名共產(chǎn)黨員，我們更要發(fā)揮自己的力量。”

　　“《高山清渠》再現(xiàn)黃大發(fā)老支書不忘初心、砥礪前行的堅定信念，百折不撓、持之以恒的拼搏精神，一心為公、無私奉獻的高尚情操，詮釋一名基層黨員干部不忘初心、牢記使命、敢于擔當?shù)膬?yōu)良作風。”習水縣融媒體中心工作人員游釗表示，作為一名基層工作人員，我要向黃大發(fā)老支書學習，于平凡、微小處做起，用心用情為人民服務，書寫新時代青年人的奮斗篇章。

　　“觀看了中央電視臺播放的電視劇《高山清渠》，感觸頗深。電視劇《高山清渠》以先進共產(chǎn)黨員黃大發(fā)為原型，反映當代愚公的故事，表現(xiàn)了勞動人民的信心和毅力，改造自然的雄偉氣魄及艱苦奮斗的革命精神。”遵義醫(yī)科大學第一臨床學院20__級臨床2班學生淳于鑫璟表示，看了電視劇《高山清渠》，更加堅定了自己入黨的信念。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇14

　　“頂流冰墩墩也來到了空間站。”直播中，王亞平用冰墩墩玩偶演示“太空拋物”實驗。和在地球上拋物不一樣，冰墩墩在被拋出后仍沿原有方向勻速前進。在人大附中經(jīng)開學校初二學生們的眼中，這個實驗背后的原理并不陌生：牛頓第一定律。

　　“我們之前就從網(wǎng)上了解了這次‘天宮課堂’要做的實驗，把涉及的知識點提前給學生們溫習了一遍。”人大附中經(jīng)開學校初二物理老師王濤告訴記者，與第一次收看“天宮課堂”相比，這一次老師和學生做的準備更充分，“其實很多實驗都跟物理學科聯(lián)系緊密，初二的學生也剛好學了牛頓第一定律這個知識點，所以對照著這幾個實驗，學生們可以更好地理解相關知識，也能知道在地面和天宮不同的環(huán)境下實驗的不同情況。”

　　該校初三物理老師孫魯艷則帶領學生在“水油分離”實驗中再次復習了浮力和壓強的相關知識，“在微重力的情況下，浮力是不存在的。在地球這種有重力的環(huán)境下，水油可以自然分離。但是在微重力的情況下，只有借助離心力才能分離。這跟高中物理知識也有銜接。”

　　對于不少初中生而言，此前已有的物理知識儲備和生活常識儲備讓他們對這次“天宮課堂”中的實驗更有興趣，感受也更深。

　　“互動的時候，西藏的一個學生提問，在空間站能不能把水燒開。當時學生們都說‘我們也想問這個問題’。”王濤表示課堂氣氛很熱烈。孫魯艷也表示，學生們對這些實驗十分感興趣，“尤其是看到太空離心機、無容器實驗柜這些實驗儀器，他們也很好奇、很自豪，這些物理課本上學習到的知識真的運用在了社會中。”

　　除了提前溫習相關的知識點，老師們還格外注重引導學生獨立思考。

　　在王濤看來，這些實驗并不復雜，也是物理學科中比較基礎簡單的實驗，但恰恰是這些簡單的實驗構成了物理學科的基礎，“我們也會引導學生去想，還有哪些實驗可以放到空間站這個環(huán)境去做?給他們也種下一顆科學的種子，讓他們通過實驗之美感受物理學科之美。”與此同時，學生們對中國空間站的偉大工程也充滿了自豪。

　　天宮課堂”第二課雖然已經(jīng)結束，但討論和思考卻不會在學生們的課堂中結束

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇15

　　東北抗聯(lián)將士表現(xiàn)出的愛國情懷感天動地。當年面對外敵入侵山河破碎，楊靖宇辭別老母、妻子和一雙年幼的兒女，只身一人從河南來到東北抗日；周保中本可以遠離東北抗日烽火在蘇聯(lián)學習，可他卻來到東北爬冰臥雪、忍饑挨餓、出生入死。這些抗聯(lián)將士勇赴國難、忠貞報國的壯舉，生動詮釋了自覺維護國家利益的高度責任感，他們的愛國主義精神是我們實現(xiàn)偉大夢想的精神動力。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇16

　　人，總得有點精氣神，有不一樣的血性，沒有了這些東西，人就會垮掉。觀看了《高山清渠》電視劇，這是我最大的感受。無論在任何時刻，人所處的環(huán)境，所面對的事情，都是一種挑戰(zhàn)。清代學者王永彬云：人心統(tǒng)耳目官骸，而于百體為君，必隨處見神明之宰；人面合眉眼鼻口，以成一字曰“苦”，知終身無安逸之時。此語道破了人的一生必須與“苦”奮戰(zhàn)到底，直至獲得勝利。即使如此，我們也不必悲觀。英國哲學家約翰·約克有言：人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。是的，面對各種困難，我們必須做好內(nèi)因外因分析，有力克服一切不利因素，有效形成最大合力。

　　《高山清渠》劇中曾說：“人生沒有白走的路，沒有白吃的苦，只要努力希望就在。”面對困難所付出的一切，都會成為人的一生中最大的財富，即使在整過過程中失敗了，也是一種難得的收獲。希望本無所謂有，無所謂無，只要你努力了，付出了，希望就會常在。行者常成，為者常至，始終處于平淡無奇、波瀾不驚的狀態(tài)，又何以體驗感悟驚濤駭浪、波瀾壯闊的大風景？宋代理學大家朱熹在《觀書有感》為我們呈現(xiàn)了一種根源性的道理。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”運用到《高山清渠》中而言，所謂的活水源頭，就是植根于靈魂深處的那身傲骨、那份不懈的努力、那份哪怕微弱的希望之光。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇17

　　《白山黑水鑄英魂》是中國人民在我們黨領導下，投身于反法西斯戰(zhàn)爭進行百折不撓抗爭的傳奇和典范，是我民族先烈們抗擊日寇彪炳史冊的英雄偉績，他們表現(xiàn)出堅定的信仰信念、愛國情操和英勇的犧牲精神。

　　通過觀看影片我深受先烈們勇赴國難的愛國精神、不畏艱苦、百折不撓的奮斗精神而鼓舞，為視死如歸、前赴后繼的犧牲精神和堅貞不渝的必勝信念所動容，為無私進取奉獻和取得的驕人成績而驕傲自豪。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇18

　　電視劇《高山清渠》讓我回想到兩年前備考時，我以黃大發(fā)事跡為實例支撐，一遍遍讀著他的事跡、熟背感動中國賦予他的頒獎詞，工作一年來，就是那股愚公移山的信念感一直支撐著我，讓我在工作中遇到困難不回避、不退縮，勇于擔當、迎難而上。我更深知作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部，要始終堅持以人民服務為初心，在困難面前以身作則、保持艱苦奮斗的精神，做好“當代愚公”，讓人民群眾更有安全感、幸福感。

教師觀看《金秋五課》心得體會范文 篇19

　　草王壩村是貴州遵義縣深處的一個常年缺水的小村落，為了改變家鄉(xiāng)貧困缺水的面稅，黃大發(fā)開始我水之程。

　　徐書記從朝鮮歸來，放棄和家人團聚的機會，來替黔北為貴州籍犧牲的戰(zhàn)士建設家鄉(xiāng)，為了一個承諾來到黔北大山里。徐書記在此之前就認識一位能讓草王壩充滿希望的少年———黃大發(fā)。

　　草王壩常年缺水不知為少人被渴死，而黃大發(fā)的爹娘就是被渴死的，爹娘死后黃大發(fā)便被二伯收養(yǎng)。徐書記在重反剃匪之路時正好遇見張村與草王壩打架。剛好遇見張書記正在對黃大發(fā)進行思想教育，并告訴黃大發(fā)幸福是靠自己雙手創(chuàng)造而來，世界上并沒有山神千萬不要迷信。

　　徐書記在黃大發(fā)家住了一晚，告訴黃大發(fā)，老百姓的事就是共產(chǎn)黨的事，也就是那一夜，徐宏良大哥給黃大發(fā)點然了他所說的心中的火把，給他照亮了前方的路。黃大發(fā)知道那不僅僅是火把，那是黨的光輝；照亮的也不僅僅是路，還有黃大發(fā)的心。也正是從那一夜開始了黃大發(fā)的奮斗。

　　首先黃大發(fā)得將村民們的封建迷信打破。草王壩有一百余天沒下雨了淺河的水早己干了，村長便叫“吳瞎子”請山神爺上身，而黃大發(fā)為了打破封建迷信，把粉筆灰放進嘴巴倒至成口吐自沫，最后使吳瞎子自己承魂認是騙了草王壩村民的糧食。成功打破了封建迷信開始找水。

　　黃大發(fā)給二伯留了一封信，自己去山上尋找水源，不幸掉下縣崖，二伯也看見了信二話不說帶人找黃大發(fā)，在尋找黃大發(fā)時二伯也掉下黃大發(fā)所在的崖懸。一伯為了黃大發(fā)最終犧牲。

　　天河之水不會自己流進草王壩，封建反動勢力的禁銅，迷信認命思想的懦弱，阻代了幾代草王壩人民對水的渴望。靠著那一股不服輸執(zhí)拗與質(zhì)樸，他們踏上尋我水源的征程。他們不負千辛萬苦找到了水源，并取名為螺絲河。

　　黃大發(fā)用自己的雙手創(chuàng)造幸福幸福，是不可能輕易就得到的，中間的種種失敗，種種磨難。

　　最終耗時三十余年，完成了一條跨越三山九崖，主渠長七千二百米，支渠長兩千二百米的長渠。帶著村民發(fā)家致富。

　　我們學習黃大發(fā)不信迷信崇尚科學，堅持不懈一輩子只做一件事的精神。