中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 范文大全 > 心得體會 > 教師心得體會 > 青教師培訓心得體會范文(精選20篇)

青教師培訓心得體會范文

發(fā)布時間:2023-07-25

青教師培訓心得體會范文(精選20篇)

青教師培訓心得體會范文 篇1

  本次高校教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富、形式也多種多樣,包括高等教育學、高等教育心理學、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育法規(guī)四門課程的系統(tǒng)學習。雖然時間只有五天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。五天來的培訓使我收獲良多,不僅是新知識的獲得,更是對教師新的詮釋,是人生真諦的又一次升華。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:

  一、學習收獲

  1、對高等教育學的學習

  在今年的培訓中,高等教育學老師在講課方面有了變化,大量引入案例或現(xiàn)身說法,使講課生動有趣,這種授課方式既給了我們很系統(tǒng)的知識,又調(diào)動了我們自學的積極性。通過這些課的學習使我對教師這個職業(yè)有了新的認識。我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者。"師者,傳道、授業(yè)、解惑也",從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性,傳道授業(yè)的老師,解惑的學者。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,要時時為學生著想,就像父母對待自己的孩子一樣。同時,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,有針對性地給予幫助和關懷。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話,少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  2、對教育心理學的認識

  教育心理學是心理學與教育相結合的產(chǎn)物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關系的心理規(guī)律,揭示學生的學習活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關系,從而使教育工作建立在心理科學的基礎上,提高教育的科學性和有效性,促進教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作,盡快完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學教師,全面履行教書育人的職責,不斷提高教育教學質(zhì)量,自覺進行教學改革。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式、方法,才能達到事半功倍的效果。

  3、對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的認識

  孔子說過,為政與施教一樣,“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。“不能其身,如正人何?”大教育家陶行知也強調(diào)正人必先正已,“為教師而學必須設身處地,努力使人明白,既要努力使人明白,自己便自然而然的格外明白了。”可見,教師凡要求學生做到的,自己首先應當做到;凡要求學生不能做的,自己先堅決不做。教師要求嚴于律己,使自己的一舉一動,一言一行,都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步。只有這樣,才能發(fā)揮教育的威力和作用;才能如絲絲春雨,滋潤幼苗,對學生起潛移默化作用。在當今社會,高校教師往往表現(xiàn)為社會代言人,是各種新思想新觀念的輸出者,而大學生正處在人生觀、價值觀、世界觀形成和確立時期,學生大多都會以教師的言行為榜樣。因此,教師在教育勞動中抱有什么樣的勞動態(tài)度,表現(xiàn)出怎樣的道德修為,直接熏陶著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,直接影響著學生的世界觀、人生觀、價值觀,直接影響著正在成長著的青年一代的身心健康。

  一個社會,一個民族,一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無私奉獻精神,更在于其將"得天下英才而教育之"視為人生的最大幸福,最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生,并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學生的表率,使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對建設高素質(zhì)的師資隊伍,把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。

  4、對高等教育法規(guī)概論的認識

  通過安徽師范大學孫德玉教授的系統(tǒng)講解,使我對高等教育法規(guī)有了總體的認識,明確了高校教師的權利和義務,學會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實施,同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務,使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

  二、幾點思考

  (一)不斷提升自身的學習能力

  科技發(fā)展日新月異,要求教師需跟得上時代的發(fā)展,爭做思想發(fā)展的領路人,未來需要終身學習,不斷創(chuàng)新。所謂“活到老、學到老”,教師應該終身不斷的學習新知識,全面充實發(fā)展自己專業(yè)領域的知識。當今高新技術發(fā)展飛速,知識更新速度極快,面臨著時代的挑戰(zhàn),我應該不斷的尋求機會學習更多的知識,只有不斷拓展,我們的教育和教學能力,不斷的創(chuàng)新才是高職教育中的永恒真理。

  (二)不斷摸索有效管理學生的方法

  在管理學生方面,首先要有愛心和責任心,但僅有這些是不夠的,我們要會愛學生。人的思想都是動態(tài)變化的,因此不管我們碰到的學生思想多么惡劣,都不能放棄對他的教育,要在愛心的融化下感化學生,相信他會被感動的。要對學生真誠,真誠地去和學生聊天,去分享他們的快樂。同時還要掌握學生心理,幫助一些有困難的學生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟上的,00后的孩子生活環(huán)境比較優(yōu)越,要讓他們健康、積極向上的成長需要老師、家長和社會的共同努力。適時的引導、激勵學生。引導、激勵是調(diào)動學生積極性的過程,引導學生按照正確的軌道發(fā)展,能夠根據(jù)每個學生的不同需要實施不同的激勵方法。

  (三)科學研究水平的'提升

  教學與科研是現(xiàn)代高校尤其是地方性高職院校的主要職能,科學研究是不能脫離教學活動獨立存在的,尤其不能脫離教學活動對之進行籌劃。只有當科學研究以教學活動為宗旨的條件下,它才有利于提升地方大學的地位。高校科研和教學是相輔相成的,教學是高校的基本職能和首要任務,但為了提高教學質(zhì)量,更好地培養(yǎng)合格人才,必須以科研作為后盾,沒有科研,知識很難更新,不利于提高教學質(zhì)量。

  總之,雖然培訓的時間只有短短的5天,但卻讓我受益匪淺。我充實了教育知識的相關內(nèi)容,明確了高校教師應肩負的使命,正確認識到高校教師應達到的基本要求,學習了保障高等教育的法律法規(guī),深入思考了做為高校教師應有的教師職業(yè)道德,掌握能使教學效果事半功倍的教育心理學,同時,我也在教學實踐上有了一定的而進步,我相信,通過培訓學習有助于我以后的高校專業(yè)教師工作崗位,并把自己所學奉獻給社會。

青教師培訓心得體會范文 篇2

  線性代數(shù)作為理工科的一門基礎理論課和必修課,它的重要性是眾所周知的,教育部高校教師網(wǎng)絡培訓中心把它作為一門重要的精品課程來首先進行培訓就是一個很好的說明。線性代數(shù)中概念、運算具有很強的抽象性和邏輯性,學生學習起來頗感困難,不免產(chǎn)生望而生畏的情緒,在教學中如何讓學生輕松學習,便于理解接受,是我們老師常說常新的研究話題。我有幸參加了這次培訓班,有機會目睹了名師的教學風采,領略了名師的教學理念,學習了名師的教學思想和教學方法,加深了對線性代數(shù)知識體系的理解,掌握了如何恰到好處的運用多媒體進行教學,了解了現(xiàn)代的遠程教學。總之,通過這次培訓,學到了許多知識,受到很啟發(fā),收獲頗多,感受很深,為今后教學指明了努力的方向,現(xiàn)總結如下:

  一、語言生動,內(nèi)容豐富,知識淵博,旁證博引。

  鄭州參加培訓歸來,李教授講課的鏡頭常常在眼前縈繞,回晤教授多媒體的課件,單是題目就讓人耳目一新。“潤物細無聲”“,隨風潛入夜”。看到這些優(yōu)美的詩句,自然就把人帶到了一種春天般充滿詩情畫意的理想境界,數(shù)學的枯燥隨之拋到九霄云外,帶著輕松愉快的美好心情靜下心來學習和接受知識,也許再枯燥、晦澀的、抽象的東西也會變得生動活潑、清晰明朗、具體準確起來了。更不用說“不要板起面孔講數(shù)學”,那一個個晦澀難懂的概念,一個幽默滑稽的笑話,一段精彩誘人的故事,“讓抽象變得自然”,讓自然變得輕松,讓輕松變成愉快,在愉快中接受知識,真是世界從此不再“寂寞”。再聽聽李教授的比喻吧,“知識點可以分開研究,但他們是聯(lián)系的不可分割的,好比人的身體的各個部分,把頭砍掉,四肢分開,會是什么樣”。從三階幻方到五階幻方,從“我們愛數(shù)學,數(shù)學愛我們”,到“代數(shù)幾何熔一爐,乾坤萬物坐標書,圖形百態(tài)方程繪,變換有規(guī)矩陣等”,從學校學生到某足球代表隊,由此把矩陣元素和向量的線性組合相聯(lián)系;從方程組求解到把打假進行到底;無不是巧妙聯(lián)系,妙趣橫生,真正做到了讓抽象變?yōu)樽匀痪唧w,隨風慢慢的潛入到你的腦,無聲無息的融入進你的知識體系。“世界是聯(lián)系的”,李教授也又一次巧妙的給我們展現(xiàn)了這個千古不變的哲學觀,真乃哲學師呀!

  二、概念引入,新穎特,生動形象,巧妙聯(lián)系

  線性代數(shù)這門基礎課程的概念多,理論性強,晦澀難以理解,李教授講課中采取的概念引入法實在令人難忘,教學的開始李教授就為家灌輸了一種理念:數(shù)學的是很有用的,是基礎性的,是從實際中抽象出來的。所以李教授講課中始終圍繞這種理念,他將每個概念的引入都與實際問題相結合,展現(xiàn)給家線性代數(shù)與其它學科的有力結合,體現(xiàn)著線性代數(shù)的應用價值,激起學習者的極興趣,同時,這樣教學很好地體現(xiàn)了數(shù)學學科的基礎地位,學習者實實在在看到了線性代數(shù)為其他課程服務之處。

  用簡單、通俗的語言來表述抽象的難以理解的概念是李教授線性代數(shù)教學的特點之一,譬如把向量的線性組合與學校的某代表隊相類比;向量的線性相關或無關,就好像幾個不同的代表隊的關系。用“尋根法”找源頭,找歷史背景。用李教授的原話“土話和官腔”相結合,先土話,后官腔;先具體,后抽象。使聽者喜歡,又能快速理解和正確掌握。

  三、幾何、代數(shù)融為一體

  李教授在整個講課過程中,對線性代數(shù)一直體現(xiàn)著一種思想理念:空間為體,矩陣為用。線性代數(shù)的研究對象幾何、線性空間、向量,研究工具代數(shù)、矩陣運算,從向量問題開始到矩陣語言描述、矩陣運算解決,從而對向量問題進行解答。例如,從二元一次方程組的幾何意義,向量與向量的關系到二階行列式、三階行列式,然后又聯(lián)系到重慶的汽車很擠,“把人都擠成照片”等,時墾幾何、代數(shù)聯(lián)系在一塊,已經(jīng)到了爐火純青的境界。

  四、數(shù)學聊齋,引人入勝,精彩課堂,使人難忘

  李教授把數(shù)學的魅力展現(xiàn)給了我們,也給我們帶來了數(shù)學之外的享受。一則“峨嵋山的佛光”的數(shù)學聊齋,仿佛已經(jīng)把我們帶到了峨嵋山下,既欣賞了祖國的好河山,又體會了名家?guī)熓窃趺磿r時刻墾日常生活中的普通現(xiàn)象和數(shù)學相聯(lián)系,處處體現(xiàn)出自己的“數(shù)學味”。還有“指鹿為馬”、“掛狗頭賣羊肉”等

  五、等如是之說,令人難忘,回味無窮

  總之,通過這次線性代數(shù)精品課程網(wǎng)絡師資培訓,在教學中給我們開闊了視野,灌輸了先進的教學理念,學習了名師的教學方法和教學技巧,為我們今后的線性代數(shù)乃至其他精品課程建設提供了思路和方法,并為和其他兄弟院校進行交流提供了平臺,希望這樣的培訓多多開展,也希望聆聽更多的教學名師授課。

  “窺一豹可見一斑”,以上總結是個人感想和收獲的一部分,不當之處,敬請指正。

青教師培訓心得體會范文 篇3

  對于剛剛從學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。

  三個月的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。不過師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程,我覺得很不錯,能讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程,讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評,使我們認識到了自身的不足,而試講課程更讓我們有了提升的空間,加強了家的交流,因為參加師培的學員中也有許多已經(jīng)有教學經(jīng)驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出學的年輕教師有很的助。使我更加認識到教師應該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精,綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念,讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

  總之,經(jīng)過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識,對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點,為我打開了人生新舞臺的門,我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),堂堂正正的站上人生的舞臺-----講臺。

  這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富,理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習,實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:

  一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

  在這次培訓的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

  二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,做一名合格的高校教師

  雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,并結合多年來的許多相關事例作為典型俘。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

  我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。

  三、認識到高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的'積累和摸索

  從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、學課程內(nèi)容的基本特點、學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。

  我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

  作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權威型向型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

  學課程內(nèi)容有著許多的特點,具體可以總結為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

  作為學的教學過程,也是一門藝術,它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。

  我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。

  四、觀摩課堂教學,結合自己的教學實踐,找到了差距,也找到了改進的方向

  這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

  總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我銘家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯做出自己應有的貢獻。

青教師培訓心得體會范文 篇4

  作為一名加入教師隊伍僅僅一年的我來說,教師這個職業(yè)讓我倍感榮幸。所謂教師者,傳道、授業(yè)、解惑也。在我的求學生涯中,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。而我,也一直以成為一名優(yōu)秀的高校教師而努力著。在本次的新任教師崗前培訓中,我又一次做回了學生,在課堂中認真的汲取前輩們的經(jīng)驗和教學的方式方法。深深體會到了教學樓下橫幅上所寫的“再做一個月學生,爭做一名合格高校教師”的含義。

  短短幾周的培訓,已經(jīng)讓我在這個過程中受益匪淺,甚至感受到了一些自我的蛻變。作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學工作,尤其是作為美術專業(yè)的教師,雖然本專業(yè)理論實踐的掌握能夠基本滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面依然有很多欠缺。通過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,也使得專業(yè)理論和教學實踐相結合的能力得到提高,對以后的教學工作奠定了寶貴的基礎。在培訓中,印象最深的便是“敬業(yè)、責任心”這五個字。回想在高校中這一年的工作,我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作,相信通過不懈的努力,自己一定能成為一名合格優(yōu)秀的好老師。下面我就來談一談本次培訓的一些心得體會:

  一、在培訓中認識自我、明確目標

  做為一名新任高校教師,在工作中也許會找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給我們指出了一條明路。培訓輔導內(nèi)容很多,有關于教育教學方式方法,有關于備課上課,有關于為人處事,還有關于心理輔導等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我日后的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給學生一杯水。教師是一個高尚的職業(yè),在當今社會上有著不可忽視的地位。教師是教育的傳播者,這也是它的獨特之處。同時,正因為它不容許忽視,所以處在這個行業(yè)中,每個教師都必須有責任感,教書育人雙重重任予一身,它不僅代表著教好學生的文化知識與技術,而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以,要想做一名合格的教師,不誤人子弟,就必須熱愛自己的選擇,調(diào)整好心態(tài),靠著責任感,努力做好工作。

  二、在培訓中提升自我、獲益良多

  在本次新任教師培訓中,班導師也根據(jù)學員們的實際情況,結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了試講和微格訓練,加強了培訓的實效性。每位學員雖然是來自不同的高校和專業(yè),但是教學的方法是相通的。從試講之前,我認真的根據(jù)教材和實際內(nèi)容,進行了教案、教學設計、板書設計的準備。在此過程中,也深感45分鐘一學時的課堂看似簡單,卻需要大量時間的準備。班導師對我的教案進行修改批注后,我很快找到了自己的差距,認識到自己在今后的教學中許多需要改進和提高的地方。備課中要準備三方面,即備教材、備學生、備教法。要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學。這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學習。在試講和微格訓練中,我們不僅要模擬授課,也要進行評課,在這兩個過程中,能夠得到不同的教學體驗。每一次評課、試講,都是一次不小的提升。其次,為了學員們專業(yè)成長的培訓質(zhì)量,師培中心還聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。所以,這次的崗前培訓讓我倍感充實。

  三、在培訓中進行反思、上下求索

  什么是理想的教育?學生需要什么樣的教育?這也許是許多高校老師一直思考的問題,在培訓中老師們精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如北師大肖川教授所說:“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。”經(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣在以后的教育教學過程中,我也要時刻清醒的看待自己,“每日三省吾身”以促進自己的成長。

  四、在培訓中感悟理想、感悟生活

  本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導。

  在本次培訓中始終貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關系環(huán)境等。二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色。三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

青教師培訓心得體會范文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間20xx年的四川省高校大學青年教師崗位職業(yè)技能培訓就要結束了。通過在培訓班的學習,我在政治思想方面、教學業(yè)務技能方面都有了不同程度的提高與進步,切實體會到了崗位職業(yè)技能培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此,我就在培訓班學習以來的心得體會小結如次。

  教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識,進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務,起特殊的社會作用,構成其特殊的社會地位。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是:其一,大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才,而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高,國民經(jīng)濟的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,綜合國力的增強,社會的整體進步,很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量,又取決于大學教師的工作。其二,大學教師,既是文化科學的傳遞者,又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家,不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起,用“學者”、“專家”來稱呼大學教師,把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志,把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子,能夠成為一名大學教師是光榮的。

  通過培訓班的學習,我在政治思想上有了明顯的進步。

  首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”,又當“人師”。經(jīng)師教學問,人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命,高校教師既是學術方面的專家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念,熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學工作。

  其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。“師者,人之模仿也”,古往今來,多少人用詩一般的語言來贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽。一個社會,一個民族,一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“純蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無私奉獻精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生,并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學生的表率,使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對建設高素質(zhì)的師資隊伍,把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。

  再次是明確了高等教育法與教師權利和義務,學會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的'實施,同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務,使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

  在培訓班的學習,使我在政治思想上有明顯進步的同時,我在教學業(yè)務技能亦有大幅的提高。

  第一是對教育心理學的學習。教育心理學是心理學與教育相結合的產(chǎn)物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關系的心理規(guī)律,揭示學生的學習活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關系,從而使教育工作建立在心理科學的基礎上,提高教育的科學性和效益,促進教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作,盡快完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學教師,全面履行教書育人的職責,不斷提高教育教學質(zhì)量,自覺進行教學改革。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式方法,才能達到事半功倍的效果。

  第二是認識到了學習《大學教學理論與方法》的重要性。想我們這種剛走出校園,即將步入工作崗位的青年教師,一方面對大學教學理論缺乏了解,另一方面又缺乏大學教學實踐經(jīng)驗,對大學教學的過程認識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學教學理論與方法后,在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”,把它用于實踐,以提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng),并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新,取得新的成果,從而促進大學教學理論的研究,推動大學教學理論的發(fā)展和教育方法的更新。

  總之,高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的,同時也是必不可少的。

青教師培訓心得體會范文 篇6

  隨著信息技術的不斷發(fā)展,多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生 學習積極性的一種主要手段。 教育局為提高教師的業(yè)務水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了契機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,發(fā)展創(chuàng)新,不會被社會所淘汰。

  現(xiàn)在社會高科技發(fā)展日新月異,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務,促進學生的發(fā)展。這個學期教育局舉辦了計算機培訓,我積極參加了培訓。學到了很多知識,可以說我很好的完成這次學習任務。 對于計算機,我可以說既熟悉又陌生。雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特別感興趣。經(jīng)過老師的講解,使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解,可以說讓我大飽眼福,大開眼界。學習中,我學會了如何下載各種軟件,如建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我認真地把主要內(nèi)容學好,認真完成學習任務。這次培訓,從教師的實際出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。學習了計算機操作和許多網(wǎng)絡知識。本次培訓時間雖然不長,但對我來說確實受益非淺。這次培訓為全市教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。我們將在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。

  雖然這次培訓的視頻時間比較長,但我們都很有耐心,也很有收獲。我不僅明白了信息技術在教育教學中的應用,提高了專業(yè)技術水平。我清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不再像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是要綜合應用多媒體技術,利用多媒體和微機網(wǎng)絡,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式。我深深的體會到信息技術與各學科的密切聯(lián)系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育不僅要融入先進的教學理念與最新的信息技術,而且要致力于信息技術在課堂上的有效應用,才能提高課堂教學效果。

  通過這次培訓,我深深體會到:

  1、信息技術對教師的重要作用。

  在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。 現(xiàn)在的學生更聰明了,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。

  2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

  當今社會,一名優(yōu)秀的教師除了要具有現(xiàn)代化的教育思想、 教學觀念,掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段外, 還要熟練運用信息工具 (網(wǎng)絡、 電腦) 對信息資源進行有效的收集、整理、運用;并且通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成要求教師不斷學習,以滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素養(yǎng)之一。如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

  3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。

  教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學生進行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

  這次培訓的時間雖然短些,但我通過學習認識到計算機和網(wǎng)絡的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,不斷更新的知識特別是信息技術和網(wǎng)絡知識。

青教師培訓心得體會范文 篇7

  新城街道工二三社區(qū)黨總支在社區(qū)建設中,通過抓好“社區(qū)干部、社區(qū)黨員、社區(qū)志愿者”這三支隊伍建設,進一步創(chuàng)新工作載體,規(guī)范社區(qū)管理,強化社區(qū)服務,維護社區(qū)穩(wěn)定,推動和諧社區(qū)創(chuàng)建工作不斷向縱深方向發(fā)展。

  一是抓好社區(qū)干部隊伍建設。社區(qū)干部處在服務居民、維護穩(wěn)定的第一線,責任重大,工二三社區(qū)按照“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、比學趕超、爭優(yōu)一流”的工作目標,從加大社區(qū)干部的業(yè)務培訓和提高綜合素質(zhì)著手,通過內(nèi)部培訓、外出學習、交流座談、撰寫心得、觀摩實踐等活動,使社區(qū)干部的專業(yè)素質(zhì)進一步得到提升,服務居民的能力進一步增強。

  二是加強黨員隊伍建設。社區(qū)黨總支充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用,積極開展社區(qū)黨總支和居民黨支部“雙五個好”創(chuàng)建活動,以“四知四清四掌握”工作機制為載體,開展“進百家門、知百家情、解百家憂”為主體的服務活動,形成了以支部書記為骨干,社區(qū)黨員為主體的社區(qū)環(huán)境綜合整治、文體活動、治安防范、應急處理、矛盾調(diào)解等隊伍,黨員隊伍在和諧創(chuàng)建中起到了中堅力量,發(fā)揮了骨干作用。

  三是加強各類志愿者隊伍建設。目前社區(qū)共有腰鼓隊、秧歌隊、合唱隊、文藝隊、太極拳隊等20余支志愿者隊伍,社區(qū)將志愿服務與群眾的實際需求和社區(qū)的工作實際相結合,采取“引導、鼓勵、扶持、幫助”的原則,積極開展“一對一”結對、生活幫扶、愛心救助、領養(yǎng)綠地、治安巡邏、撿拾垃圾等各類志愿者活動,不斷發(fā)展壯大志愿者隊伍,各類志愿者隊伍已成為和諧社區(qū)建設一支不可忽視的力量,發(fā)揮著越來越重要的作用。

青教師培訓心得體會范文 篇8

  本人參加了20xx年x月學院技術鑒定中心組織的為期一個月的水利電氣技術人員培訓,參加了鑒定考試,獲得了高級水利電氣技術人員資格證書。

  通過這次訓練,主要學習了電氣、電氣控制設備的操作和維護、電氣精密儀器的使用和維護等技術。直流電路,正弦交流電路,磁場和電場關系,半導體二極管,三極管,基本放大電路。交流整流調(diào)節(jié)器濾波電路、電器及測量、低壓電器、變壓器、交流異步電動機的工作控制原理。典型生產(chǎn)機器的工作原理,電氣安全知識及規(guī)定。電氣照明及電力線路配電安裝。各種電器的使用及安裝、電機維修測試、時間繼電器交流接觸器、拆卸維護、電子整流、濾波調(diào)整電路的制作及測試。解決車床、研磨機、銑床等機械電氣問題,設置、調(diào)試Y-正向反轉(zhuǎn)、啟動延遲、停止延遲和工作臺自動往返等電氣控制電路。

  還學習了三菱PLC程序員的基本知識和軟件使用、基本命令的使用、交換機編程方法(經(jīng)驗法、流程圖、邏輯表示)、交換機編程事故分析技術、交換機實例分析和實例工作。PLC一般功能命令和特殊命令的說明、方案中功能命令的使用提示、方案,例分析及如何實現(xiàn)方案的常用方法、模擬量閉環(huán)控制(溫度控制、壓力控制)。PLC通訊的基礎知識及變頻參數(shù)講解;變頻器通訊實例分析、伺服驅(qū)動器參數(shù)設置,定位控制實例分析、步進馬達的定位控制。三菱觸摸屏的畫面制作及各功能的實現(xiàn);維倫觸摸屏的畫面制作及各功能的實現(xiàn)、聯(lián)機調(diào)試及監(jiān)控、制作工程畫面等。

  通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理,現(xiàn)在的高職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結合起來,這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,強烈的責任感,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。

  培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去。

  今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務上朝科研型努力。

青教師培訓心得體會范文 篇9

  全面實施基礎教育課程改革是當前教育領域的一場深刻變革,作為這場變革中的我們在不斷地學習新課程,嘗試著正確領會新課標的精神和理念,期望能更好的應用于教學實踐,進而為推進基礎教育的改革盡自己的微薄之力。20xx年9月本人有幸參加了北京農(nóng)村教師脫產(chǎn)培訓學習過程中聽了許多優(yōu)秀的講座,同時也觀摩了許多優(yōu)秀課,受益良多,現(xiàn)把自己的一些體會、認識總結如下

  首先,新課標下的老師都在努力為學生構建一個自主、合作、探究、交往的學習平臺。他們更多的是向?qū)W生提問,鼓勵學生討論,對話和辯論,促進學生思考、推理和交流,給學生足夠的機會去嘗試:體驗成功,品嘗失敗,得到提高和進步。提出的問題更具有藝術性和見解性,不再是傳統(tǒng)意義上的“對不對”、“是不是”更注重學生個性的張揚,創(chuàng)新火花的迸發(fā),給學生充足的時間思考和討論,而不是老師有條理的把問題闡述,整個過程中學生不再被動。如八十中段威老師在上平面鏡這一節(jié)的時候,就讓學生考慮手影與水中倒影是否一樣,這樣的問題是比較有深度和廣度的,也是比較適合學生思考的,又如成振生老師在上力學這一章節(jié)的時候,就讓學生對桌上的物品給出一個作用,讓學生自己歸納看到的現(xiàn)象,最終得出力可以使物體的形狀和體積發(fā)生變化,在整個過程中老師只是點撥引導,而不做任何的總結和闡述,學生可以做的,可以完成的,可以總結的,老師決不插手,也決不插嘴,這在一方面培養(yǎng)了學生的動手能力,在另一方面也培養(yǎng)了學生的語言組織能力。其次,新課標下的老師更多的體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。成功的一堂課,或者說成功的一次互動合作離不開師生之間的有效的、和諧的交流與溝通。新課標下的老師成功的轉(zhuǎn)換了自身的角色,教師更多的是學習的組織者、引導者和參與者。他們學會了蹲下身來欣賞學生,他們尊重學生內(nèi)在的需要,了解學生的心理,順應學生的天性,,保護學生的自尊,相信學生的能力,滿足學生的自我需要,發(fā)揮學生的主體作用平等對待每一位學生。尊重每一位學生的想法,不管對錯不以給出批評,更多的是贊揚和默許,錯誤的觀念讓學生在探究和學習中加以改正。

  新課程下的老師,充分的認識到,教材只是一個載體,需要每一個教師去挖掘,去創(chuàng)造。教學是一個再創(chuàng)造的過程,是對課程的不斷發(fā)展、不斷豐富的過程,教師不再只是簡單的教教材,而是利用教材組織各種各樣的活動,根據(jù)學生發(fā)展的需要對教材進行調(diào)試和重組。教師在整個教材的處理中又充分的.考慮到信息技術與課程的整合,都能利用校內(nèi)外的一切課程資源,豐富教學內(nèi)容。段威老師上的平面鏡一課,最后讓三個同學模擬“物,鏡,像。”的活動可為是一大亮點,他們不再是傳統(tǒng)意義上的教教材,而是合理的去,挖掘,創(chuàng)造和應用好教材。

  沃德曾說過“平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。”在每一次聽課過程中我都深深的體會到了新課程下的老師們都在努力的讓學生去學習知識,他們所做的一切都是為了每一位學生更好的發(fā)展,他們的追求是走向全人教育,這也正是新課程發(fā)展的核心理念和發(fā)展的終極追求。培訓中的每一個講座,每一堂課都值得我再次深深的品位。同時也希望我們所有參加培訓的教師,珍惜我們相聚的每一天。用一顆感恩的心,努力學習,用優(yōu)異的成績回報為我們辛勤耕耘的老師。

青教師培訓心得體會范文 篇10

  金秋十月,我懷著無比激動的心情來到首都師大參加xx市中等職業(yè)學校骨干教師培訓。在這一個月時間里,首師大各位領導和老師在生活上給予我們無微不至的照顧,我們感到無比溫暖;在學習上安排科學合理,既請專家、教授進行理論講授,又安排實踐和觀摩,雖然學習時間短暫,但我感到受益匪淺。現(xiàn)將個人感受與大家分享。

  長期重復同一項工作,難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠,首師大俞劼教授的《品味幸福,快樂生活》,使我對教師的幸福感有了重新認識,作為一名教師要加強自身修養(yǎng),不斷完善自我,克服職業(yè)倦怠。在工作中用情去做,盡心去做,努力去做,在平凡中做出精彩。只有這樣我們才會熱愛自己的工作,才會有幸福感。朱曉宏教授講解的《重新理解師德與師愛》,使我對教師的職業(yè)道德有了更深層次的認識,教育之愛是把學生引向熱愛知識,追求真理之路。教師必須以身作則、為人師表,在以后的工作中,我要嚴格按照師德規(guī)范去要求自己,先做人,再做事,用自己高尚的人格魅力感染學生。

  這次培訓也讓我更深刻地認識到豐富教學手段和改進教學方法的重要性。首師大教育信息系的教授給我們介紹了交互式電子白板、微課、電子書包等知識,并讓我們實際操作,讓我們體會到這些現(xiàn)代化信息技術的適用性和優(yōu)越性。后來,我們分別去XX市十八中及一職參加了聽、評課活動,親身感受到這些信息技術在教學實踐中的應用,它們拓寬了學生視野,調(diào)動了學生學習的積極性,突出了教學的重、難點,使學生更好地掌握知識。中職學生學習基礎薄弱,學習積極性差,我們教師在教學上更要下功夫,在教學中多用先進的教學手段吸引學生,同時也要在組織形式上下功夫,例如:小組討論、辯論等等,讓學生人人參與,只有這樣學生才不會在課堂上玩手機,開小差。作為教師,我們先要改變自身才能改變學生,如果我們在教學上不改變方法,還用“兩支粉筆,一本書”的老一套來進行教學,只會失去更多的學生,最后會被學校淘汰,被社會淘汰。我們必須緊跟時代的步伐,更新教學方法,更新知識,并在教學中充分應用這些新知識和新方法。

  在xx縣第一職業(yè)學校,陳校長、王主任為我們精心安排了三天的學習,我們深入課堂、車間、校辦企業(yè)學習取經(jīng),看到了一職真正做到了理實一體化,學生在做中學,學中做。他們成功做好了校企結合,同時自辦企業(yè)為學生提供實習、就業(yè)機會。在辦學方式及管理方面的先進經(jīng)驗值得我們學習,回到學校要向校領導匯報,加以學習借鑒。

  總之,這一個月的學習,拓寬了我的視野,對我的工作能力有很大提高,和同學、老師建立了深厚感情,收獲了友誼,學習到了學校建設和發(fā)展方面的先進經(jīng)驗,深感不虛此行。回到工作崗位,我將切實擔負起骨干教師應盡的責任和義務,在工作中發(fā)揮模范帶頭作用,為學校的發(fā)展盡自己微薄之力。

青教師培訓心得體會范文 篇11

  人常說“班級管理無小事”,通過這次培訓學習,我更加深刻地體會到這一點。比如說,座位的安排,外人看來小事一樁,可是仔細想一想,作為班主任,我們哪一次編排座位,不是經(jīng)過深思熟慮,總是因為一些理由,我們才會這樣如此地“布局”。的確,座位編排,關系到學生的學習情緒、紀律狀況和班級課堂氣氛的好壞,涉及到學生與學生、學生與教師、家長與教師,甚至家長與家長之間的諸多關系,問題交織,不好兼顧處理,往往使一些班主任左右為難。怎樣才能給學生編排好座位呢?

  閑暇之余,我主動與其他班主任溝通,我才發(fā)覺編排座位的方式五花八門,各有千秋,這里面可是大有學問。具體方法有:

  1、高低法。高的坐在后,矮的坐在前。這是確保每個學生都能看到教師板書和演示的一種方法。

  2、性別法。這是因?qū)W生的性意識編排座位的一種方法。到了初中以后,男女一般分開坐為好,以免雙方行為不便和帶來不應有的心理影響。

  3、輪換法。一般是使學生左右輪換著坐,縱行每兩周調(diào)一次。若坐椅、課桌能升降,也可前后輪換著坐。這是預防學生近視和斜視的一種方法。

  4、帶動法。這是以優(yōu)帶差的一種編排方法。一般是讓學習態(tài)度好、成績好的學生和與之相反的學生坐在一起,一帶一,一對紅。

  5、相投法。讓志趣相投的學生坐在一起,往往能收到高山流水的效果。這對于增進團結、相互合作很有好處。

  6、互補法。當同一方面的優(yōu)缺點在兩名學生身上分別存在時,讓他們坐在一起,相互取長補短,共同進步。這要求具有優(yōu)點的同學對對方缺點必須具有一定的抵抗力,在優(yōu)點上必須具有一定的感染力。

  7、間隔法。為防止一學生對另一學生造成不良影響,可在二者之間插入一個能抵抗甚至能消除這種不良影響的學生。此法也適用于消弱或排除外界不良因素對教室內(nèi)學生的影響,如可安排一些自制力強的同學坐在教室的窗口或門旁。

  8、條件法。就是要對個別執(zhí)意一定要坐或不坐某個位置的學生講條件。針對其某方面的弱項提出合理的進步要求,滿足要求,方可如愿。對這樣的學生還應配以上述的思想認識教育。

  了解這么多編排座位的方式,我的想法是,對以上的方法采取綜合利用的方式,首先考慮到孩子的身體條件狀況、學習態(tài)度等,“特殊”學生坐在前面。在安排座位時,體現(xiàn)小組學習的方式,即一個組長(優(yōu)),兩個組員(良+差),經(jīng)常開展一些小組評比的活動,增強小組的凝聚力,從而實現(xiàn)帶動法、互補法的最佳效果,即“取長補短、共同進步”。

  座位編排,我想不局限于這些,關鍵在于班主任平日里的體會與思索。總之,班主任老師應該成為生活中的愛心人、耐心人、細心人、創(chuàng)新人。

青教師培訓心得體會范文 篇12

  這次我很榮幸被學校選派參加了昌吉州“中小學生系列武術健身操”體育教師培訓班學習。在短短的幾天學習與交流中使我感受很深。

  一、領會精神、克服困難、認真練習

  武術操的推廣使我們體育教師聚到了一起,我們這些教師年齡參差不齊,所學專業(yè)也各不相同,但為了一個共同的目標,為了學生的健康成長,肩負起這次培訓的重任,完成這次培訓,按期對學生進行推廣,迎接州檢查。我們大家真切地意識到,這個次培訓不能敷衍,武術操是解放以來的第一套豐富大課間活動操,每個人都必有所得、有所悟。這次培訓,教師有嚴格學習紀律和克服生活困難的思想、轉(zhuǎn)換工作和生活角色,有德才兼?zhèn)涞睦蠋熓谡n,有領導的關心支持和后勤工作組織者的無私奉獻。在培訓期間,每一位教師,都認認真真地練好每一個動作、每一節(jié)操,忘記了炎熱流汗,忘記了疲勞,忘記了休息,唯一不忘的是如何學會武術健身操。

  二、熟悉教材

  本次培訓班我學習了小學篇全國中小學生系列武術健身操《旭日東升》,這套操是教育部和國家體育總局聯(lián)合創(chuàng)編的。

  本套操以長拳基本動作為主,針對小學生的身心發(fā)展特點,編入了“虎爪發(fā)聲”等武術象形動作和象聲發(fā)音,注重對小學生武術興趣和自強不息的培養(yǎng),形成了簡潔、歡快、有趣的特點。本套操音樂剛?cè)嵯酀⒁庑W生像初升的太陽,冉冉升起,茁壯成長。

  本套操分九節(jié):以抱拳禮為開始,第一節(jié)、起勢(虎顧鷹盼)體現(xiàn)了精、氣、神,動作有力,精神飽滿,神態(tài)威武。

  第二節(jié)、伸拉運動(手領征袍)動作舒緩但不缺乏力度。

  第三節(jié)、開合運動(虎嘯生威)馬步?jīng)_拳發(fā)“哈哈”的氣勢讓人置身于少林寺。

  第四節(jié)、踢腿運動(猛虎蹬山)爪、推、蹬的動作配以“唬”的發(fā)聲感受老虎的威武,有一種氣勢咄咄逼人的感覺。

  第五節(jié)、側(cè)展運動(摜撞金鐘)讓你感受到武術的博大精深。

  第六節(jié)、擰轉(zhuǎn)運動(鷂子爪肩)擰、砍、沖的動作讓練習者體會鷂子的飛快兇猛,讓你體會用力。

  第七節(jié)、俯仰運動(鯤鵬亮翅)讓你能感受到到武術的速度之美。

  第八節(jié)、跳躍運動(百鳥蹬枝)動作歡躍有力。

  第九節(jié)、收勢(抖袖撣塵)柔緩的動作讓身心得以放松。

  三、虛心學習不恥下問

  參加這次培訓班我認識許多學校的體育老師,跟他們的幾天接觸當中,我也學到了許多東西,同時也了解其他學校的體育活動開展的情況。通過這次的相識,以后可以了解到其他學校的體育活動開展動向,從而取長補短。

  通過這次學習,我們深刻地感受到:汗水,是澆灌我們增長知識的甘露,刻苦,是我們通向武術知識寶庫的橋梁;交流,是我們走向成功的捷徑;不恥下問,是不斷完善自我的方法;責任,是我們必須肩負起的義務。

  培訓班雖然結束了,但學習不會終止。武術文化的傳承,是千秋萬代永續(xù)的事業(yè),需要我們和更多的體育教師一起,用智慧、用知識、用技能、用責任書寫中國學校體育運動蓬勃發(fā)展的美好明天。

青教師培訓心得體會范文 篇13

  非常感謝學校這次培訓的機會,為我們培訓的老教師,以及在生活中給予我?guī)椭目蓯鄣娜恕W鳛橐幻陆處煟瑢τ谂嘤栠@個事情,我個人認為對自己的幫助還是蠻大的,因為自身社會經(jīng)驗以及教學經(jīng)驗的不足,本身還是存在著很多的缺點和不足,做事粗心,不喜歡在教學上花費大時間,不是特別有耐心。

  這次的培訓,教會了我很多教學上的小細節(jié),還有很多大工程,都有利于我更好的去教、管理班級。以下是我個人認為對我很有幫助的幾位老師的培訓。

  1、贛教云的使用:何梅紅老師與孔璐老師為我們帶來了如何使用贛教云的一些方法,像教學ppt,教學設計,作業(yè)練習,在這個地方都能找到自己想要的那份答案。她們兩位老師手把手教我們注冊了贛教云賬號,并且讓幾位新教師上臺演示了一下打開贛教云的方法,加深了我們對它的印象。

  2、書法與板書設計:彭小軍老師與游愛玲老師教會了我們板書和板書設計的重要性,字如其人,學生見到你的一手好字,一個簡潔明了的板書,注意力自然也就提高了很多,倘若字寫的彎彎扭扭,不成人形,莫說是學生,連我都“看不下去”。板書的幾大重點,一是整潔清晰,需多注意黑板的清潔以及對字形的掌控,二是排列規(guī)范,一般是先左后右,先上后下的順序,注意突出重點時不要拿一種顏色的粉筆書寫。

  3、成長感悟(我校年青教師):顏歡歡老師和彭蓮鈺老師各發(fā)表了一些個人對教學的看法。有的時候我們要拋棄自己是一位老師的身份,站在學生的角度思考問題,試著和學生成為朋友,不僅僅局限于師生的關系;在日常生活中要多多去鼓勵學生,學會表揚式的批評,不要讓學生在同學面前丟太多的面子,可以讓學生當一官半職,加強他們對班集體的榮譽感。作為一名新教師,我正在朝著成為一名好的教師這個方向而努力著,希望大家一起加油,,方得始終。

青教師培訓心得體會范文 篇14

  在這個暑假,我來到了xx學校應聘教師。在面試通過之后,我成為了xx學校教師團體中的一員。在正式開始上課之前,學校利用了假期的時間,組織了我們這些新進教師進行培訓。培訓的目的是為了讓我們更好的投入教學中,提高我們的教學水平。

  在培訓中,我們學習了學生的心理、學校的規(guī)章制度、師德,還觀摩了學校優(yōu)秀教師的教學課堂。在上課之后,我學到了很多東西,這對我的以后的教學活動中很有幫助。之前我不太了解這個年齡階段的孩子,但不了解,又怎么能夠很好的進行教學呢?每個階段的孩子都有不同的特點,對不同階段的孩子要有不同的教學方法,這樣才能更好的進行教學活動,抓住他們的心理特點,有針對性的進行教學。只有了解學生的想法,才能夠更好的教學,才能夠提高學生的學習成績。

  在開始上課之后,首先就是要取得學生們的信任。對于新老師,學生都有不一樣的看法。一些同學會很喜歡新老師,但另一些同學,可能對新老師不太信任,認為新老師的教學能力不足。所以,我們新老師首先要取得學生們的信任和喜歡,這樣他們才會聽我們的課。對待不同的學生,要采取不同的引導學習的方法。每一個同學的性格都不一樣,能讓這個同學認真學習的方法,用到另一位同學身上未必適合,很有可能會起反作用。

  此次培訓也對我們進行了上了師德課,我收獲很多。之前一直認為教師只要給同學們上好課就行了,但是現(xiàn)實告訴我這種想法是錯誤的。教師不僅要傳授給學生知識,還要在這其中對學生進行德育。教師要做到以身作則,平時要注意自己的言行舉止,要做到言行統(tǒng)一。不要在學生面前做不好的事情,包括吸煙等,會對學生造成不好的影響。我認識到,要是想成為一個好老師,要時刻注意自己,方方面面都要注意到,包括穿衣打扮,平時的行為習慣等,不能給學生帶來不好的影響。

  在培訓之后,我意識到,要想成為一個優(yōu)秀的好老師,我還有很長的路要走,還有很多的地方需要學習。在以后的教學中,我會不斷的進行反思,改進我的教學方法。我也會多向?qū)W校的有經(jīng)驗的、優(yōu)秀的教師學習,吸取他們的經(jīng)驗,讓自己也成為像他們一樣的好老師。

青教師培訓心得體會范文 篇15

  本次培訓分兩期,第一期年前在贛榆進行,第二期上個周末在師專一附小鹽河校區(qū)圓滿結業(yè)。培訓時間為周五、周六、周日,上午8:30—11:30,下午14:00—17:00,晚上18:00—21:00,時間很緊促。

  這是一次特殊的培訓,特殊在我們參加培訓人員的身份是雙重的。一方面,我們是學員,要學習高級教育技術能力的知識;另一方面,我們也即將成為主講,要給廣大一線教師教授高級教育技術能力的相關內(nèi)容。

  作為學員,感受很深。這個培訓班的成員有老主講和新主講,我是新主講中的一員。進入這個大家庭之后,才感受到之前的自己就是井底之蛙,整天在自己學校忙碌,卻沒有抬頭看看天空,沒有接觸過這么多的專家、精英。這里的老主講,在各自的學校都擔當重任,都有一技之長,不是學校的分管校長,就是主任。我顯得非常的渺小,因為對信息技術不是特別在行,所以起點比較低,在培訓中,很多內(nèi)容不能一下子就內(nèi)化為自己的東西,盡管培訓時我已經(jīng)很努力學習,但還需要慢慢消化。

  作為即將成為主講這一角色,我覺得這是一次挑戰(zhàn)。要想成為一名好主講,首先自己要吃透教材內(nèi)容,這需要一段時間去反復琢磨研究教材。而后再考慮怎么讓廣大一線教師能夠在我的課堂上了解高級培訓所要貫徹的理念并接受,怎么樣能讓教師們重視高級培訓并能確確實實學到一些東西,并運用到教學中。就像我們給學生上課一樣,教師不僅要備教材,還要備學生、備教學方法,因材施教。

  總而言之,這是一次高效、有成效的培訓。培訓中接收到很多信息技術方面的理念,學習到不少信息技術方面的知識。為我們進行培訓的三位主講也給我留下了深刻的印象,各方面素質(zhì)都很高,是精英中的精英。很高興有這次機會,接觸這么多能人,使自己意識到自身的不足。我將繼續(xù)努力,完善自己,不讓自己在年輕時留下遺憾。

青教師培訓心得體會范文 篇16

  新教師的成長路上必不可少的還有教學反思。袁老師的課題研究和敘事研究為我們的成長打開了另一扇門。前者太高大,短期難以接觸,但不妨礙我們了解和學習。后者相對簡單、入手快,最重要的是有利于教學反思書寫。我常常覺得教學反思不知道怎么寫,而且寫得太空泛。而袁老師的敘事研究,在我看來傾向于教學反思,簡單敘述課堂上典型事件,進而總結。書寫起來簡單,更有目的性,能立刻著手于現(xiàn)在。

  教師的成長不是一蹴而就,短短三天的培訓帶來的效果也許并不明顯,但千里之行始于足下,涓涓細流總有一天匯成河流,但愿我能在三尺講臺上書寫不一樣的青春。

  教師培訓心得體會5

  兩天的培訓很快結束了,我感觸良多,此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺,并將長期從教的“青椒”,我很期待,同時也有些忐忑。

  老師們的諄諄教誨讓我警醒,教師對學生的影響力有時會超出我們自己的想象,他們很簡單,或許一件不起眼的小事,就能讓他們敞開心扉,但也或許,一句不經(jīng)意的話,就能給他們造成不可彌補的傷害。因此,在今后的工作中,我要時刻約束自己的言行,用心去愛,去呵護他們。只有心中有學生,才能去了解他們在想什么,想學什么,該學什么,有什么困難……人與人之間的相處是一個相互的過程,我相信,愛與真誠會讓我和他們的心靠得更近。正如郭仙枝老師所說,愛亦有度,嚴愛相濟,方能讓孩子們更健康地成長。這個“度”還需在日后的工作中一點點琢磨和感悟。

  人們常說,人生很短,選擇一件自己最愛的事情去做,才會快樂。但我想,不論身在何處,能夠愛自己所做的事業(yè),才能真正幸福,才能不負此生。在未來的工作中,我也會時刻提醒自己,既然選擇了這份職業(yè),那么在這個崗位上的每一刻,都要用心,沉潛下來,去充實自己,去鉆研教學,去了解學生。我會時常想想在那個夏天,與朋友說過的“為這個民族做一點事情”這句話;時常想想大學里老師們的教導,想想剛剛來到__中學時,前輩們的囑咐與教誨。我想,這便是所謂的“初心”。

青教師培訓心得體會范文 篇17

  “扎根五中育桃李,樂在杏壇寫春秋。”帶著滿心期待,我成為了瀘縣五中教師團隊的一員,在正式進入工作崗位前,新教師培訓是必不可少的。通過培訓,我認識到我還不能算是一名合格的教師,還需要通過不斷的努力繼續(xù)在教師之路上不斷前行,通過時間的積累與沉淀,能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

  在這個飛速發(fā)展的信息時代,強調(diào)的是素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新,必須要多思、多想、多看、多聽、謹言,篤行,做一名有責任心的教師。作為新一代的人民教師,不僅要做到規(guī)范上課,更要做好批輔工作。傳授知識要準確無誤,教學態(tài)度和藹,尊重愛護學生以外,還要虛心的去聽老教師以及優(yōu)秀教師的課,輔導學生,做到培優(yōu)輔困抓中間。

  校本研修是教師教育教學過程中非常重要的一環(huán),通過崗前培訓,我覺得新教師應該做到以下幾點:拜師學藝,積極主動的參加各種研修活動以及網(wǎng)培,并堅持閱讀教育名著、雜志等;真學習課程標準,鉆研教材,上好常規(guī)課,確保教學常規(guī)合理。

  知識就是力量,知識改變命運。然而,當今的教學現(xiàn)狀就是簡單的將學生設定為知識的接受者,也可以說是虛擬的容器。在新的教學大扭轉(zhuǎn)之下,我們新老師應該做到將“教知”變?yōu)椤熬毮堋保皇前凑諅鹘y(tǒng)做法,繼續(xù)將中國教育向針劑教育發(fā)展。作為新教師,我們應做到的是:應重視學生能力,以能力培養(yǎng)為硬指標,以能力訓練為重點;促進學生的積極練能。

  我們選擇教師這個職業(yè),實際上就是對生命的體驗,并且我們還要思考“為誰而教”這個問題。教師這個職業(yè)是“愛心+智慧”的工作。新教師在以后的教學工作中,要做到腦中有綱,胸中有標,腹中有書,目中有人,心中有數(shù)。我相信,這是一個非常艱難的過程,也是一個非常需要時間去實踐的過程,并且也是非常的需要我們不斷的進行教學反思。

  前路坎坷,但求不忘初心。我們只要做好正確的定位,才能決定自己的地位。樹立“不求人人升學,但求人人成才”的人才觀,強化“天生我材必有用”的學生觀,明確“以學生為本”的教學觀。

  “立足厚道,求真求上。”希望能像五中校訓那樣,做到“扎根”、“執(zhí)著”、“奉獻”,用愛心關愛學生,用真心對待同事,用熱心對待工作,這就是我接下來的工作目標。

青教師培訓心得體會范文 篇18

  近期,我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓,作為一名剛踏出大學校門的新教師,我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上,我都認真地聆聽,及時地做好筆記,現(xiàn)在回頭看看剛開學時的我,感覺自己收獲頗多,更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。

  我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入,新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為職業(yè)學校教師,只有具備了全面的素質(zhì)要求,才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才,才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的,因為它是我們教師素質(zhì)的核心,并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。

  “學高為師,德高為范”,這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析,更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任,不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德。

  教師職業(yè)道德,我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,關系著我國未來的建設發(fā)展,是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。

  有了對教育的責任感還不夠,教師不僅僅是學生的導師和幫手,更應該是學生的朋友,所以關心愛護學生是一個教師最基本的道德,也是其強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,不偏見、片面地對待他們。除了關心他們的學習以外,還應該更多地關注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長,能夠給他們一個適合他們自己的舞臺,讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力,張揚青春的才華,找回丟失的自信。

  教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人,他應無私地傳授學生所需要的文化知識,教育他們做人做事的方法。如果能在知識傳遞的過程中,既引導學生們舉一反三,培養(yǎng)他們學會學習、懂得思考的能力,又充分發(fā)揮其主觀能動性,主動探索未知問題,這是件艱難的事,特別是在職業(yè)類學校。所以我們不僅要成一個學者,更應該是一個研究者,盡可能地在不同的教學環(huán)境條件下,堅持不懈地研究教學方法,做到有所創(chuàng)新和有所成就,推動教學改革,提高教育質(zhì)量,促進學生的全面發(fā)展。

  作為一名新教師,日后工作的路還有很長,要學習的東西還有很多,碰到的困難會接踵而來,面對這些,我會繼續(xù)迎難而上,積極進取,努力完善自己,提高自身的道德素養(yǎng),嚴格要求工作,通過不斷地學習和交流,盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務精湛的職業(yè)學校教師。

青教師培訓心得體會范文 篇19

  5月25—26日,我參加了廣東省教育研究院組織的20__年廣東省普通高中新高考新課程新教材線上研修活動。本次研修活動,旨在通過集中研修,進一步提高高中教研員服務學校課程改革、服務教師專業(yè)成長、服務學生全面發(fā)展、服務教育決策能力,助力基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。

  本次學習雖然只有兩天,但內(nèi)容安排緊湊,講座教師都是教研員或一線名師,這就很自然地讓學習內(nèi)非常接地氣,也是很多教師及教研員亟需學習和提升的。下面具體來談談,這次學習的內(nèi)容與收獲。

  5月25日上午是公共課程,華南師范大學政治與公共管理學院院長、教育博士導師胡中鋒教授為大家作了題為《高考試題的檢測評估與教學實施》的講座,胡教授從高考試題的信度、難度、區(qū)分度三個維度,就高考題的命制機理及如何檢測評估,作了詳細而深入的解讀,并就檢測的結果如何實施教學提出了自己的建議。教學實施建議:1)了解全國或廣東省高考試題的質(zhì)量;2)通過對試測的質(zhì)量分析把握所教學生的水平;3)針對學生的水平進行因材施教;4)建立教師自己的題庫。

  5、25日下午,華南師范大學外國語言文化學院教授,副院長,博士生導師黃麗燕做了《基于大數(shù)據(jù)的高中英語學業(yè)質(zhì)量測評研究》講座。黃教授對20__年廣東高考英語概況做了詳細分析。得出測試數(shù)據(jù):考生參加的集中趨勢分析(平均分、中數(shù)、眾數(shù))。信度、效度、難度、區(qū)分度。考生成績的離散趨勢分析(標準差)。集中趨勢分析的意義。全距的優(yōu)勢和劣勢。標準差越大,兩級分化越厲害。區(qū)分度0。3較好。

  其次,黃教授進行了考生能力分析。她指出,閱讀理解關鍵在于主旨大意、推斷、定位關鍵信息。閱讀教學中文本語義分析的重要性,而不是題目的講解。書面表達關鍵問題在于審題內(nèi)容要點的理解不到位;銜接內(nèi)容意義如何串起來。語言如何形成上下文的連貫。語言不得體,搭配生硬。內(nèi)容連貫性的訓練,而不是每段回答問題。每個話題作文寫5遍,針對性地訓練、提高。對于英語活動觀內(nèi)容的融合,突出教學重點和教學目標。語言的得體性,語用能力和語篇能力的培養(yǎng)。

  接下來,黃教授進行了教學分析和思考。

  1、基于主題意義的單元整體教學設計;大概念;系統(tǒng)性。

  2、深度學習理念下的教學設計:參與和體驗式活動。

  深度學習是在教學中,學生積極參與。全身心投入,獲得健康發(fā)展的、有意義的學習過程。在這個過程中,學生在素養(yǎng)導向的學習目標引領下,聚焦引領下學習主題,展開有挑戰(zhàn)性的學習任務,通過一系列參與和體驗式活動,掌握學科基礎知識和基本方法,體會學科基本思想,建構知識結構。理解并批判學習內(nèi)容與過程;能夠綜合運用知識和方法創(chuàng)造性地解決問題,形成積極的內(nèi)在學習動機、高級的社會性情感和正確的價值觀,成為既有扎實學識基礎,又有獨立思考能力,善于合作、有社會責任感、具備創(chuàng)新精神和實踐能力、能夠創(chuàng)造美好未來的接班人。

  3、基于活動觀的教學設計:英語學習活動觀,布魯姆教育目標分類體系。

  4、教、學、評一體化的設計;

  教:教師把握英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方向,通過有效組織和實施課內(nèi)外教與學的活動,達成學科育人的目標。

  學:學生在教師的指導下,通過主動參與各種語言實踐活動,將學科知識和技能轉(zhuǎn)化為自身的學科核心素養(yǎng)。

  評:教師依據(jù)教學目標確定評價內(nèi)容和評價標準,通過組織和引導學生完成以評價目標為導向的多種評價活動,以此監(jiān)控學生的學習過程,檢測教與學的效果,實現(xiàn)以評促學,以評促教。

  5、促進學生思維發(fā)展的教學設計。

  6、凸顯文化意識培養(yǎng)的教學設計;

  5、26日上午,華南師范大學教授金檀做了《高中英語閱讀素材的數(shù)據(jù)驅(qū)動型改編》的講座。

  首先,他指出,閱讀素材改編需做什么:詞匯、句子和篇章改編。詞匯難度簡化替換,超綱難詞替換差異明顯。,句法改編,調(diào)整結構。文本改編,降低難度匹配等級。

  其次,分析了英語教師如何從不同維度改編素材:

  1)英語教師如何處理閱讀難詞:

  詞匯:如何識別閱讀難詞。根據(jù)課程標準要求,高中畢業(yè)生已經(jīng)能夠掌握Wordfamily的詞匯。主要來源,課程標準詞表。補充來源,英語教材課外語料庫。就低原則,單詞首次出現(xiàn)的級別為難度等級。基礎詞提取,詞族成員配齊,屈折詞,派生詞。系統(tǒng)梳理生成。中考1700+,高考3200+,大學2400+(四六級)。核心詞匯。詞匯覆蓋率是指學生讀完一篇文章需要的詞匯,文本生詞比例不超過2%(最多不超過5%)。控制閱讀難詞,如何改編閱讀難詞。建議難詞比例2%。詞匯義項識別。句法,評估句法難度。定級,如何確定文本級別。核心特征提取。詞匯維度6個,中考、高考階段、大學四級、六級、考研階段與超綱詞共6個詞匯覆蓋率指標。

  句法維度5個,每個子句中的復雜名詞短語、非限定性動詞短語與限定性從屬子句的數(shù)量,每個句子中T單位數(shù)量以及平均句子長度共5個指標。文本維度1個,文本長度。

  通過講座,我明白了學術英語閱讀素材的教學應用研究在素材主題確認、專業(yè)背景匹配與超綱詞匯注釋等方面的作用。應該初步篩選有普遍影響力的試題,再次遴選廣泛讀者群體,最后確定語言難度合適的試題。

  5、26日下午,佛山市教育局教研室高中英語教研員、高級教師,省教研基地主持人廖明生開展講座《區(qū)域高中英語階段性測評研究》,主要聚焦于英語高考備考下半場中高考英語備考試題的精選與改編。首先分析了精選考題的重要性;

  語句邏輯問題,表面效度(答案長短排列,排版等)等問題。

  其次,大數(shù)據(jù)用于精選高質(zhì)量試題。難度(大小題)區(qū)分度,文本長度表面效度。數(shù)據(jù)來源,選題的多重因素。語法填空基本間距要有5個詞以上。(但是高考題有例外,更推崇文本的邏輯。近幾年)。區(qū)分度在0。3以下的不建議。

  接著講了利用大數(shù)據(jù)調(diào)整和修改試題。難度數(shù)據(jù),區(qū)分度數(shù)據(jù),干擾項數(shù)據(jù),閱卷反饋。應用文寫作的情景設置是否合乎邏輯,內(nèi)容是否齊全。

  最后他分析了如何做高質(zhì)量試題的創(chuàng)意利用。運用方式,文本的反復利用,寫作情景的二次創(chuàng)作。例如,閱讀理解可以不給學生任何選項,來回答問題。完形填空不給選項讓學生填。

  韶關市教育科學研究院高中英語教研員、高級教師,省教研基地主持人王錦霞開展講座《區(qū)域高三英語教研活動設計與實施研究》王老師陳述了教研活動的形式和主題教研活動。詳細陳述了閱讀課、詞匯課、寫作課和語法課的流程和反思。接著分析了對分式教研促教師的專業(yè)成長。教研課堂觀看中內(nèi)化反饋。著重提出了,亮(advantage)、惑(puzzle)和議(suggestion)。最后分析了工作室的研修對對分教研的嘗試。

  廣州二中英語科組長,廣州市骨干教師楊雅碧主講《學校英語科組高三教學規(guī)劃與實施》。她陳述了《普通高中英語課程標準》與《中國高考評價體系》的理念。詳細介紹了20__屆高三學年安排:選修課程的教學、話題教學、專題教學、沖刺階段。

  這次線上學習,是在新課標背景下,英語教學如何突破單元教學、整合主題教學資源,落實活動觀,提高課堂效率,特別是提升高考備考效率,深入解讀文本,實現(xiàn)全面培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)目標,以及如何做一個合格的教研員,作了全面的指導。其實要實現(xiàn)上述目標,必須實現(xiàn)英語課堂的全面改革。

  路漫漫其修遠兮,作為英語教研員,就必須加強學習,提升自己的專業(yè)修養(yǎng),努力突破陳舊的教學觀念,主動迎合時代的要求,在教學教研中貫徹新課標精神,為國家培養(yǎng)新時代人才奉獻微薄之力!

青教師培訓心得體會范文 篇20

  我有幸成為萊州市骨干教師培訓班的一員,這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內(nèi)容豐富,案例翔實。老師所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。他們的講座對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后,更增添了我努力使自己成為名師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中對如何成為一名名師談幾點心得體

  1、 首先熱愛教育事業(yè)

  任何事業(yè)的成功,都離不開堅定的信念和恒久的熱情。教師也一樣,如果不熱愛教育這個行業(yè),不熱愛自己的學生,如何成為一個成功的教師呢?

  現(xiàn)實生活中,周圍的同事,常也聽到的一些抱怨和藐視:“當老師掙幾個錢啊”、“教書真沒意思啊!”、“當老師太憋屈了,當初不如我的同學合伙做生意,看現(xiàn)在一個個都發(fā)了!”

  我也曾經(jīng)發(fā)過牢騷,但現(xiàn)在早就改變了想法。我覺得既然選擇了教師,痛苦也是做,快樂也是做,與其天天抱怨,不如努力改變。名師是情感型教師。"只有熱愛學生,才能成為名師。"因為只有愛學生、關心學生,才會為他們的成長與發(fā)展而改進教育教學。人們說"教育本質(zhì)上是一個人道主義的事業(yè)",名師們深深領悟了教育的本質(zhì),并把這種領悟轉(zhuǎn)化為一種高度的`人道主義精神、一種責任感、一種發(fā)自內(nèi)心的工作熱情、一種對教育教學精益求精的態(tài)度。斯霞懷著對教育深深的愛創(chuàng)造出的"字不離詞、詞不離句、句不離文"的小學語文分散識字教學法,提高了識字教學的數(shù)量和質(zhì)量,使所教的學生在兩年內(nèi)就認識了多個漢字,讀了174篇課文,讀寫能力俱佳。斯霞老師70多歲時和孩子們玩老鷹捉小雞、幫孩子們甩長繩的情景,至今還珍藏在許多學生的心中。

  2、必須具備長期、扎實教育教學實踐

  課堂是教師專業(yè)成長的根基,是教師提升教學藝術的“試驗田”,每位教師都可以大有作為。著名語文特級教師余映潮老師說:“教師離開了講臺就沒有了生命力,就沒有了影響力,所以教師要想成為名師,必須苦心孤詣地鉆研教學。”余老師50歲才開始走上講臺,通過“苦做”、“巧做”,也成了一代名師,大器晚成。

  好課是“磨”出來的,“實踐出真知,實踐長才干”。眾多“名特優(yōu)”教師的成長歷程無一例外地表明,他們是在課堂拼搏中“學會教學”,在課堂實踐中“磨練本領”,求得“真經(jīng)”。我們平時就要多聽課、評課、磨課、研課,在課堂上下功夫、做文章。在經(jīng)常性的聽課評課中揣摩和學習他人的先進做法,取長補短;在不斷的磨課和公開課中錘煉課堂教學技巧,在長期的“摸爬滾打”中使課堂藝術達到爐火純青的地步。

  3、要尋找到專業(yè)成長的動力

  教師的幸福感在哪里?源于教育專業(yè)的成長,因為教師的專業(yè)發(fā)展,是教師生命成長的重要內(nèi)容,教師的專業(yè)發(fā)展必須在教學實踐中才能實現(xiàn),教師不能日復一日,年復一年去重復以前的內(nèi)容。他必須自覺地對過去、現(xiàn)在的狀態(tài)進行反思,他們必須反思什么樣的課堂教學是學生最喜歡的?什么樣的教學設計體現(xiàn)了人本精神?什么樣的語言能觸動學生心底最柔軟的地方?方式有很多,我們需要做的就是尋找?guī)追N最適合自己的風格,讓學生在課堂上都能齊刷刷微笑著注視我們。哲學家休謨說過,美不是事物本身的性質(zhì),它只存在于觀照它們的心靈之中,我希望自己的語文課能給他們的心靈留下點什么。這一點是我最想追求的,可也是目前為止感覺最棘手的。為了對得起學生,享受他們給予我的快樂。我也要尋求自己的專業(yè)成長。我想幸福的更深一層含義在于苦盡甘來的充實,在成就學生的夢想中實現(xiàn)我的夢想。

  4、成為名師要持續(xù)地進行學習

  學習的方式有很多種,如進修,接受培訓,讀書等。我喜歡讀書,讀書能看百家之言,吸收更多養(yǎng)分,給自己不斷的啟發(fā)。有位教授曾說過:“一位教師如果不善于學習,不充實自己,一切都將成為無源之水、無本之木,不要說創(chuàng)新超越了,可能連最起碼的底氣都沒有。” 李鎮(zhèn)西老師說:從教25年來,我依然每天堅持完成好我的“五個一工程”——上好一堂語文課,找一位學生談心或書面交流,思考一個教育問題或社會問題,讀不少于一萬字的書,寫一篇教育日記我可以這樣說,我一直在不停地閱讀,這已經(jīng)成了我的生存方式之--或者干脆說,“閱讀欲”就是我的“生存欲”!這種“閱讀欲”源于自身的危機感。

  李老師工作那么忙,卻讀了古典類、人文類、教育類、雜志類等書籍數(shù)百本,他是一個多么熱愛學習的人啊!通過閱讀,他向陶行知學習,通過閱讀,他成了狂熱的蘇霍姆林斯基的追隨者,通過閱讀,他提高了自身作為教師的素養(yǎng),為成為名師奠定了堅實基礎。

  5、要注重教學經(jīng)驗的自我反思。

  反思的意識在我國古代早已有之,如“吾日三省吾身”“反求諸己”“捫心自問”“人貴有自知之明”等。實踐反思模式是面向未來的教師教育的基本模式,即實踐+反思=教師成長。特級教師于永正說:“ 保持教育理性狀態(tài)的前提是群體具有反思能力。而名師就是處于反思的‘多震地帶’。他們在反思宏觀的教育,也在反思教育的細節(jié);他們在反思歷史,也在反思現(xiàn)在,尤其總在反思自己。名師是我們教育界反思狀態(tài)的發(fā)動機——他們啟發(fā)了我們。這便是名師的價值”。作為一名優(yōu)秀教師應該堅持對自己每日的課堂教學、作業(yè)批改、教學設計等進行主動積極地反思,反思成功和失敗的地方,長期堅持下去,漸趨在形成自己獨特的教育教學風格,使自己走向成功。

  6、成為名師也要注重人際關系

  一要注重與學生的關系,與學生關系搞好了,教學效果事半功倍;與家長關系和諧,不亞于讓自己的教育插上雙翼。更要搞好與同事的關系,我們都知道,一支筷子容易折斷,一把筷子不易折斷。在生活中一樣啊!…有些問題依靠個人的力量是無法解決的…必須有志同道合的朋友一起才行,俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。好的人際交往可以讓你有更多的朋友(同事),讓你的朋友圈不斷壯大,那么當你遇到困難時,許多朋友都會幫助你的!最后我還要說要竭力與學校共榮辱,同呼吸,這是一個團隊強大的必要因素,只有團隊強大了,你才會強大。

青教師培訓心得體會范文(精選20篇) 相關內(nèi)容:
  • 教師培訓研修心得體會集錦(通用15篇)

    在學校和教育局的支持下,參加了20xx年中小學專任教師研修活動(小學道德與法治),使我受益匪淺。上午,是劉老師為我們帶來的培訓,通過培訓,我更深刻的了解了小學道德與法治這門課程其實是多種學科的結合,包括語文、地理、歷史等多種...

  • 精品教師培訓心得體會模板(精選16篇)

    在這次網(wǎng)絡培訓中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為一名教師,我深知自己在數(shù)學教學上是幼稚且不成熟的,教學工作中還有很多不足,但通過這些日子的學習,我堅信在以后的工作學習中一定能取...

  • 專業(yè)教師培訓心得(精選17篇)

    為期三天的假期學習培訓結束了,這三天安排的學習內(nèi)翔實,通過學習,我收獲豐厚。作為新時代的教育工作者,只有盡快的調(diào)整自己的工作方式,轉(zhuǎn)變自己的觀念,重新定位自己的角色,不斷挖掘自己的潛能,才能使自己的工作能夠達到新的要求。...

  • 教師培訓的學習心得體會范文(精選17篇)

    “扎根五中育桃李,樂在杏壇寫春秋。”帶著滿心期待,我成為了瀘縣五中教師團隊的一員,在正式進入工作崗位前,新教師培訓是必不可少的。通過培訓,我認識到我還不能算是一名合格的教師,還需要通過不斷的努力繼續(xù)在教師之路上不斷前行,...

  • 關于教師培訓的個人心得體會(精選19篇)

    20xx年X月XX日至X月XX日我有幸到xx省團校參加了xx省“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師為期五天的學習培訓,在這期間聽了很多專家及團校教師的精彩講解,異常是諶貽琴部長的講話,使我充分認識到了“加強未成年人思想道德建設的緊...

  • 推薦教師培訓心得體會范文(精選16篇)

    本次培訓很實用,以任務驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐,讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。...

  • 閱讀教師培訓心得體會范文(通用18篇)

    今天給我們上課的是東北師范大學教育學部曲正偉教授,上課的題目是《學校事故的歸責與安全管理》。學校安全成為目前社會關注的問題,有多方面的因素,如教育觀念的變化、家庭關注度過高、安全問題的頻發(fā)等。...

  • 做陶行知式的好教師培訓心得體會(通用3篇)

    為一名教師,多讀些教育著作,多了解些教育理論是不可獲缺的。假期之中,我閱讀了名著《陶行知文集》,陶行知的創(chuàng)造教育思想是其教育思想體系的重要組成部分,也是其思想體系的主旨。...

  • 教師培訓心得體會200字(精選19篇)

    政治,從廣義上可理解為政令、法規(guī)法紀、規(guī)章制度對于學校而言指校規(guī)校紀,班規(guī)班紀。因此,作為一名教師,我們要群體作戰(zhàn),用科學的制度規(guī)范學生、用嚴格的管理約束學生、用細致的關愛感召學生、用精湛的課堂吸引學生、用真誠的奉獻成就...

  • 有關教師培訓心得體會錦集(通用16篇)

    我是來自尚城公館分園的李張敏,很榮幸能在這里分享我的新教師心得。在這所幼兒園里,我有不得不說的故事。安吉實驗幼兒園,是我見習實習的地方,是我拜師求藝的學校,是我參加比賽的訓練場地,同時也是我的母校,陪伴我度過美好的童年時...

  • 武術教師培訓心得體會(精選20篇)

    這次我很榮幸被學校選派參加了昌吉州“中小學生系列武術健身操”體育教師培訓班學習。在短短的幾天學習與交流中使我感受很深。一、領會精神、克服困難、認真練習武術操的推廣使我們體育教師聚到了一起,我們這些教師年齡參差不齊,所學專...

  • 實用的教師培訓心得體會模板(通用20篇)

    這次,院里組織了青年教師培訓。作為青年教師中的一員,深感機會難得,所以格外認真對待此次培訓。做到按時參加,仔細聽講座,認真記筆記,積極討論發(fā)言。...

  • 科學教師培訓心得體會(精選19篇)

    金秋十月,是個收獲的季節(jié),圣博中文部一行六人,赴武漢小桔燈總部學習,收獲滿滿。大賽選手們精心的課堂設計、語文大師獨特的教育理念以及精彩的課堂演繹使我們受益匪淺,尤其是“寧鑿一口井,不開一條河”的理念告訴我們:在教學中要讓...

  • 新人教師培訓心得體會(精選17篇)

    首先感謝各位領導和老師給予我們這次向老教師和新同事學習交流的機會,在為期四天的新教師培訓班上我感到自己受益匪淺并學習到了很多寶貴的經(jīng)驗。...

  • 優(yōu)秀教師培訓的心得體會(精選18篇)

    通過兩天緊張而充實的學習,我受益非淺,特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。...

  • 教師心得體會
主站蜘蛛池模板: baoyu121永久免费网站 | 岛国AV无码免费无禁网站麦芽 | 成本人h无码播放私人影院 91精品国产综合久久福利软件 | 粉嫩av蜜臀一区二区三区 | 神偷奶爸4中文版免费观看 91视频在线观看大全 | 日本欧美久久久 | 国产精品亚洲国产三区 | 亚洲一区二区三区自拍公司 | 少妇高潮无套内谢麻豆传 | 少妇又黄又爽又紧又刺激 | 日韩人妻一区二区三区蜜桃视频 | 亚洲欧美综合区丁香五月小说 | 国产自产2019最新不卡 | 91九色porny首页最多播放 | 久草女人 | 国产一区二区精彩视频 | 古惑仔1人在江湖在线观看粤语高清 | 国产丝袜在线精品丝袜不卡3D | 色多多网站在线观看 | 亚洲国产日韩一区三区 | 性夜久久一区国产9人妻 | 97人妻精品一区二区三区 | 亚洲黄网址 | 四川少妇BBB凸凸凸BBB | 久久人人九九 | 成人91免费版 | 91婷婷| 91天堂影院 | 日本丰满熟妇videossex8k a∨色狠狠一区二区三区 | 国产午夜精品理论片久久影院 | 亚洲熟妇无码爱V在线观看 精品国产专区 | 麻豆免费高清在线观看 | 午夜dj影院在线 | 在线小视频你懂的 | 爱久久av一区二区三区 | 热99这里只有精品 | 国产一级a一级a爰片免费无 | 色秘?乱码一区二区三区唱戏 | 日韩福利在线视频 | 国产美女爽到喷出水来视频 | 久久先锋影音av鲁色资源 |