教師講規矩守紀律心得體會（精選3篇）
教師講規矩守紀律心得體會 篇1
通過此次專題黨課，促進全體黨員干部按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己。同時要求大家立足本職工作，加強自我約束，應該從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規矩行事，以紀律責己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。
學習貫徹中央紀委十八屆五次全會和省紀委十三屆四次全會精神，要深刻理解對守紀律、講規矩的重要論述，用黨紀黨規約束黨員干部特別是領導干部的言行。守紀律、講規矩首先要對黨忠誠；既要嚴守明文列入紀律的規矩，還要堅持和遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例；要堅決破除各種盛行的“潛規則”；要堅決破除“老好人”現象。要深刻理解關于加強干部監督管理的重要論述，加強對黨員干部特別是領導干部的監督和管理。要堅持抓早抓小；要加強日常監管；要嚴肅黨內政治生活。要深刻理解關于制度治黨的重要論述，扎緊扎密制度籠子，構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
其次，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止。
第三，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話；堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事；決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身；嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。
第五，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗；做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外；管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
最后，嚴格遵守本地本部門規章制度。“細節決定成敗，小事考量大德。”從落實《旬陽縣科級領導干部請銷假制度》和“執行24小時兩名干部值班和一名實職領導帶班制度”等細節著手，從嚴格遵守本單位、本部門既定的規章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
教師講規矩守紀律心得體會 篇2
作為一名教師，在新形勢，新任務，新考驗，迫切需要我們更加嚴明政治紀律、恪守政治規矩。守紀律、講規矩，應始終做到"四個絕對".
不搖不擺，對黨的事業絕對忠誠。守紀律、講規矩，忠誠于黨的事業是前提、是基礎、是我們的根之所在。如果做不到這一點，講紀律、守規矩就是一句空話。有外媒評價，"今天的中國處于1840年以來最好的時期，今天的中國有1840年以來最好的制度，今天的中國是全球各主要國家中發展最好的國家。"外界尚且如此認為，作為一名共產黨人，更應頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念，始終保持對實現共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業的堅定信心。
不折不扣，對黨的決策絕對貫徹。守紀律、講規矩，一個重要體現就是不講價錢、不計私利、甘于犧牲奉獻，對中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實，同心同德、同向同行、同頻共振。當前抓落實的任務十分繁重，"四個全面"的使命尤其艱巨，守紀律、講規矩，需要我們緊緊團結在周圍，在思想行動上同黨中央始終保持高度一致，不打小算盤、不搞后花園，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行，全國一盤棋，上下一條心，確保中央決策部署在基層落地生根、開花結果，切實服從、服務于全黨全國改革發展穩定大局。 不忍不讓，對黨的形象絕對維護。黨的形象，是我們共產黨人共同的臉面，需要所有共產黨人共同維護，責無旁貸。守紀律、講規矩，維護黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護形象，重在不忍不讓。首先要對自己不忍不讓，絕不做學舌鸚鵡人云亦云、口無遮攔，始終牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的古訓，堅持"常若有過、旁若有人"的慣常思維，每日三省吾身，慎小慎微慎獨，切實做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進斗風，以個人的實際行動，自覺為黨的形象增光添彩。
不彎不曲，對黨的規矩絕對遵從。"欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。當前，在絕對遵從黨的紀律和規矩上個別干部我行我素，一些地方、有些層面沒有很好堅持，導致少數地方黨組織的凝聚力不斷下降。需要我們每一名共產黨員，從我做起，表里如一，率先垂范，切實把黨的政治紀律和政治規矩立起來、嚴起來，時時處處都講原則、按程序、遵法紀、守規矩。
教師講規矩守紀律心得體會 篇3
在xx屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員干部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員干部黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
“無以規矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就為民服務的好本領。通過前段時間的學習，我認為，守紀律講規矩，既可以保障黨和國家的事業健康發展，又能夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。
“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。教師通過自己的言傳身教，立足于讓學生耳濡目染，做事要守規矩。
守紀律講規矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把聰明才智用到干事創業上來;要以身作則，團結協作，凝聚戰斗力和執行力，激發黨員干部的干事創業激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權力，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。作為一名人民教師，我應該更加嚴格的要求自己。
最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。
守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力，保障黨和國家的事業健康發展，每一名黨員干部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，為實現中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。
我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。