教師個人年度工作心得體會800字(通用3篇)
教師個人年度工作心得體會800字 篇1
隨著教育改革的不斷深入,教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發展的要求,在過去的一年里,在學校領導的領導下,在各位教師的大力幫忙下,我始終堅持,不斷加強學習,鉆研教育理論和教學方法,提高教學水平,努力提高自身的思想素質和業務素質,敬業愛崗,勤奮扎實,在擔任兩個班的英語教學的同時,還負責學校團委的工作,各項工作都做的有聲有色。現將20xx年的工作情景心得體會如下:
一、堅持政治學習,努力提高思想素養
在過去的一年里,本人始終堅持學習黨的教育方針和政策,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神,服從領導安排,維護學校領導的權威,遵守學校的各項規章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自我,樹立良好的師德形象。
二、堅持業務學習,努力提高教學水平
為了不斷地提高自身的業務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。
1、我不斷地自學英語,使自我的聽說本事有了大幅度的提高,使自我能更好地用英語組織教學,教給學生更多的知識;
2、我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自我所有,認真學習別人的先進經驗,結合自我的工作實際和體會,嚴格按照教務處的要求,課前精心準備,上課認真負責,耐心輔導學生,細心批改作業,一切為學生著想,盡量減輕學生的課業負擔,提高單位時間的工作效率。
3、我還認真參加學校組織的聽課和評課活動,還利用有限的`外出學習的機會,認真學習他人的教學方法和經驗,盡一切可能提高自我的業務水平,努力把自我培養成一個優秀的教師。
三、團結協作,做好自我的本職工作
團委工作千頭萬緒,為了全面提高學生的思想素質,建設一支高素質的團員隊伍,把學生的德育工作落到實處,我深深地明白,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,僅有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中,我與領導和教師的關系處理的融洽而健康,對待學生一視同仁,把學生當做自我的朋友,與學生交心談心,關心愛護學生,也深得學生的喜愛。這樣不僅僅營造了一個融洽的教學氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環境,使我的工作得以順利開展。在過去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規管理和教育工作之外,校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動,寓教于樂,極大地豐富了學生的業余生活,弘揚了學校文化,提高了學生的文化素質和思想素質。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰、去創造更美的明天。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
教師個人年度工作心得體會800字 篇2
時光匆匆,正值高中的的學子們正在抓緊每分每秒努力學習。蘇東坡在《赤壁賦》中勸客時說過“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”,向讀者闡釋了世間萬物“變”與“不變”之間的條件與關系。而當看到高中的這些孩子們,他們應該而且必須懂得世間的變化,一瞬間就會有著巨大的差距。他們目前的主要任務便是全身心的投入學習,把握每分每秒,爭分奪秒。
今天早上早讀鈴聲像往常一樣響起,時刻還是那個時刻,曲調還是那個曲調。可是當我去教室的路上,卻是發現了校園里的一道吸引人并且亮麗的風景線。高二年級的一個班級在校園的小花園里正在背書、讀書。
在這樣的情況下,本來以為這些學生無法靜下來學習,可能會有學生東張西望,被外界的各種事物所吸引。當我走進仔細的觀察,并沒有自己預想的那樣的情況發生。每一個學生都在認真地拿著自己的復習資料背誦,也沒有老師去刻意的看著他們,所有的學生都是相當的自覺。郎朗讀書聲一陣一陣地響起,為這校園到來了無限生機。
正如大家都知道的“一年之計在于春,一天之計在于晨”,所以每天早晨的時光是背誦記憶的最好時間,只有很好地利用起早上這段時光,才能達到事半功倍的效果。
雖然讓學生們在校園里進行晨讀,這是罕見的。這一次也是事出有因。但是當這個班的班主任、任課教師正在為此擔憂:學生們是否會認真學習;是否會集中注意力;是否會借機虛度光陰等等,這些的時候,學生們的表現著實讓班主任放心了下來,他們都在認真學習,并無一絲一毫的懈怠。當校園里出現這樣的場面時,路過的所有老師都感到很驚嘆,很欣慰。希望所有的學生都能像看到的這些學生那樣,有著一定的學習計劃與自制力,有著自己的理想與目標,有著夢想的大學。每天都在為自己的理想的大學而不斷的努力與奮斗。
在經過努力之后,才有資格談論自己學生生活的刻苦;如果沒有為理想做出半點的努力,那么全是空談與妄想。所以面對今天早上的景象,只想告訴這些刻苦努力的學生們,上天是看得見他們的努力的,只有付出,一定會有收獲。
教師個人年度工作心得體會800字 篇3
從九月一日踏上講臺那一刻開始,每天無論在教學還是在班主任工作上,我都在不斷的進步。
作為一名的新老師,剛好又趕上新教材的推廣使用,感覺挑戰更大。對于新教材,大家都處于摸索探究階段,但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經驗。新教材內容豐富,理念新穎,針對的是有一定地理基礎的學生,教材中很好的體現了學習“生活中的地理”思想。但作為我們的學生來講,從他們的問題中我看出了學生的初中地理基礎很差,許多學生在學習時都會有一定的困難,尤其是高一地理,偏向于理科思維,因而是學生易產生分化的一個階段。因此在教學過程中,首先,我做到每節課使用多媒體和地球儀等教學用具來幫助學生建立空間關系;然后改變他們初中學習只靠背就能取得好成績的思想,告訴學生在高中地理學習中,需要記憶的東西不是很多。除了必要的地理概念和常識等需記憶,大多數地理知識應在理解的基礎上鞏固聯系,切勿死記硬背。
除此之外,平時我也經常向師父及其他老師請教教學上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,使我獲益匪淺,明白了知識和經驗不會從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,才能提高自己的水平。
在班主任工作中,對上課的時候怎么去處理突發事件,有時候我就覺得還不夠高明,學生的細微的變化沒有能在瞬間捕捉到,這也是我自己覺得還需要加強的地方。“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一個新教師,光有滿腔愛心和熱情還是很不夠的,還必須經常想想與學生交流的戰略、戰術和方法!
到目前我已經任職三個月了,雖然工作時間很短,作為一名剛走上崗位的青年教師,我深知自己有許多不足與缺陷,如基本功不夠扎實、教學經驗尚淺等。因此,我對教學工作要求非常嚴格,不敢有任何怠慢,認真鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學經驗豐富的老教師學習。我相信自己能在實踐中快速成長。