親子班心得體會范文

　　親子班是孩子上幼兒園前，媽媽們會帶孩子上的一些早教課程。可以幫助孩子更快的適應集體的生活，為入園做準備。接下來就跟第一范文網小編一起去了解一下關于親子班心得體會范文吧!

　　親子班心得體會范文篇【1】

　　很多人都對親子班有個誤會，認為就是為了進哪所幼兒園才不得不做的一個選擇，作為一個將近三歲寶寶的媽媽，我把自己孩子兩期親子班的體驗和大家分享一下，大家自己來體會是否應該選擇讓自己的寶寶進入親子班學習。

　　當然上親子班是為了進幼兒園做準備的啊，所以遇到一個好的老師是很重要的，起碼老師會將咱們的寶寶培養成一個將來能適應幼兒園環境和習慣的孩子，畢竟親子班的課程是家長全程陪同的，可是，將來入園以后，是寶寶自己去面對一個陌生的環境了，怎么樣才能讓寶寶既能適應，也能讓幼兒園老師喜歡呢?(我個人認為，老師是人不是神，自然會對某些討巧、乖一些的孩子能稍微偏袒一些吧)。我們讓孩子去的目的并不是要看到寶寶馬上有什么大的進步，而是讓他去感受那種氣氛，讓他多接觸外面的，多認識小朋友，這是也提前入社會的一個很好的平臺。

　　我家是個男寶寶，快2歲時進入了南開區居華里幼兒園的親子班，不得不佩服這個親子班的姚老師，她讓我們從中學到不少育兒知識，她帶給家長的是方法，并不是一節課的內容。這個姚老師呢，以游戲為主，在游戲中寶寶獲得知識、積累經驗、養成習慣、模仿各種舉動、言語和表情所積累的豐富印象，在不知不覺的寶寶的智力，動手能力等得到提高。

　　寶寶在三歲以前是學習的黃金時期，這個時候周圍的一切都可能成為他學習的內容，在我們大人看來不怎么感興趣的東西或者是動作，在寶寶看來也許是非常有趣的東西，所以我覺得慢慢的在這樣的環境中，特別是特意為了孩子營造的學習空間，到處都充滿了孩子們感興趣的元素，孩子們當然更感興趣了!

　　我家寶寶以前特別內向、害羞，還很懼怕與人交往的，可是，在親子課上，第二節課他就能自己走到小朋友和家長們的面前特別清晰、大聲的做自我介紹了，呵呵~~~這是我作為家長做不到這么快速引導孩子做到的，所以，我特別喜歡這個老師的方。而且吧，我喜歡這個親子班的另外一個原因是，這個姚老師還組織了生日會、父子陣營、分享冷餐會、植樹、換物、父親節、母親節、粽子節等等很多豐富多彩的活動，不只讓小朋友們得到了鍛煉和熏陶，也讓家長們得到了交流。寶寶有了自己的朋友，我在這里也交到了很多的家長好朋友，大家有共同的話題、共同的關注。

　　所以說呢，有人問我，該不該讓孩子進親子班呢?我回答是：還是應該上的!就算親子班和幼兒園不掛鉤，不能保證入園，但是，起碼咱孩子在入園前有了一個系統的培養了，起碼也算是很好的鋪墊了!

　　親子班心得體會范文篇【2】　

　　日月如箭，歲月如梭，一學期的時間匆匆流過，現在回頭看看，這一學期有喜也有悲，有收獲也有遺憾。作為一個親子班的教師，我看到了親子班孩子的成長過程和變化，再多的辛苦在這一刻都化成了甜蜜。

　　親子班是我們幼兒園開展的園中園項目，這一學期來上親子課程的分為兩個班，每個班的孩子都在15個左右，很多孩子都是爺爺奶奶或者阿姨帶來上課的。這期間最大的問題就是和孩子的祖輩溝通問題。一般家庭都是父母給孩子報名，然后由孩子的祖輩帶孩子來上課，有的課程需要孩子自己鍛煉小手肌肉能力和手腦協調能力，但是孩子的祖輩們會心疼孩子，常常不自覺地幫助孩子做一些動作，這一點在教學效果上影響較大。在以后的親子教學過程中，我一定要提前定好規則，避免爺爺奶奶們幫助孩子動手。

　　這學期我感受最深的就是和親子班孩子家長溝通的過程中，發現很多家長尤其是很年輕的家長在親子教育過程中有很大的誤區，很多人認為孩子上了親子課程就能解決早期教育過程中的一切問題，而忽視了家庭親子教育。還有很多年輕的家長由于平時工作壓力大，對孩子的哭鬧和黏人表現出煩躁，很大程度上傷害了孩子的心靈。在以后的工作中，我將加大對家長宣傳科學的親子早教知識和先進的早教理念，家園攜手，共同提高親子班的教學質量和教學效果。在親子班工作的這一學期，我非常感謝園所領導和同事的幫助和信任，也非常感謝親子班家長的包容和體諒，在以后的工作中，我將積極進取，不斷學習新的知識，不斷探索科學的方法，做好親子班的教學工作。

　　親子班心得體會范文篇【3】　

　　在親子班工作的這一學期，我非常感謝園所領導和同事的幫助和信任，也非常感謝親子班家長的包容和體諒，在以后的工作中，我將積極進取，不斷學習新的知識，不斷探索科學的方法，做好親子班的教學工作。6、通過親子班的親子活動及家長對家教方案的實施，使幼兒在體能、語言、感官、日常生活、數學和社會交等方面素質得以全面均衡的發展，為日后的體能、個性和智力發展尊定堅實的基礎。

　　家長工作

　　1、讓家長熟悉班級教師，老師了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。

　　2、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。

　　3、每次活動結束后，向家長介紹一些育兒知識，解答家長在家庭教育中遇到的問題。