教師長征精神心得體會（精選3篇）
教師長征精神心得體會 篇1
早上，當(dāng)我來到學(xué)校，老師告訴我們，今天早上要去看電影，我們都很高興。來到電影棚外后，我們排隊進(jìn)入。
隨著一陣大炮的轟炸聲，電影開始了。電影的名字叫《我的長征》。這部電影很感人，其中有一些鏡頭讓我流下了眼淚。
當(dāng)我看到王瑞的姐夫受了重傷后忍著巨痛，讓醫(yī)生把他的爛肉削下來，做完手術(shù)后，他仍然堅持打仗。看到這里，我流淚了，我想：他們那時不知受了多少傷，流了多少血，可是，他們有永不退縮的精神。然后，我想了想現(xiàn)在，我們現(xiàn)在是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以，有一些兒童受到一點(diǎn)兒傷害就說痛苦，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，和紅軍們有著截然的不同。
我接著往下看，當(dāng)我看到毛主席為了打仗而舍棄了他的剛出生的女兒時，我流淚了，因?yàn)槲也坏槊飨呐畠海�被毛主席的這種為大家著想的品質(zhì)所感動。我知道，毛主席在舍棄他的女兒時，心里一定非常痛苦，非常傷心，但他還是舍棄了。比起毛主席來，我們這一代少年兒童就很慚愧了，我不能說所有，但至少我有時都很自私，因?yàn)椋矣袝r不愿為集體犧牲我個人。
當(dāng)我看到紅軍把石頭推下山崖時，連長為了不讓王瑞掉下去，自己卻摔了下去時，我再一次哭了，因?yàn)檫B長這種為別人著想的精神讓我感動。如果現(xiàn)在的人能夠?yàn)閯e人多著想一下，那么，我們這個世界，就多了一些關(guān)心，也就多了一些愛。
在飛奪瀘定橋的時候，因?yàn)閿橙税褬蛏系哪景宄榈袅耍裕袔酌麘?zhàn)士就拿著槍在鐵索上爬著前時，為紅軍開道。看到這里，我淚流滿面，因?yàn)樗麄冞@種不怕犧牲的精神使我深深感動了。
看了這部電影，我多希望大家能像紅軍一樣多一些堅強(qiáng)，多一些為大家和別人著想的品質(zhì)，還多一些勇于犧牲的精神，這樣，我們的世界就會變得和諧美好。
教師長征精神心得體會 篇2
“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。”紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。
長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神。
中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在，就是把個人命運(yùn)跟國家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起的愛國主義精神。從紅軍終于勝利到達(dá)陜北這艱難的經(jīng)過中，總結(jié)出長征精神的內(nèi)涵是：“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義;善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。”
長征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬眾一心、團(tuán)結(jié)拼搏的革命集體主義精神，是戰(zhàn)天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強(qiáng)大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵人，取得了長征的偉大勝利。
長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何艱難險阻，永遠(yuǎn)立于不敗之地。紀(jì)念長征勝利70周年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學(xué)生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。
新時期創(chuàng)新開展大學(xué)生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承并發(fā)揚(yáng)長征精神，培育新的長征精神，對于大學(xué)生的成長成材不可或缺，對于構(gòu)建和諧校園意義重大。另一方面，隨著社會競爭的日趨激烈，青少年在學(xué)習(xí)或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。
“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。”長征精神，一方面它是以革命為基礎(chǔ)的，另一方面是無數(shù)共產(chǎn)黨人的人生價值觀的體現(xiàn)，集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。
“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。對大學(xué)生進(jìn)行多元價值觀教育的同時，重視對他們進(jìn)行理想和信念的教育，而長征中體現(xiàn)的艱苦奮斗、為事業(yè)奉獻(xiàn)和犧牲的精神對當(dāng)代大學(xué)生的成長無疑具有重要意義。
大學(xué)生作為掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體，他們是否具有良好的人文素養(yǎng)，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建和小康社會的全面實(shí)現(xiàn)。著眼教育實(shí)踐，直面大學(xué)校園，深入思考大學(xué)在人文教育上的特殊使命，結(jié)合實(shí)際開展長征精神的培育，探討大學(xué)人文教育的實(shí)現(xiàn)形式，對于高等教育來說，既責(zé)無旁貸，又刻不容緩。
長征精神的培育，絕不是簡單地重復(fù)已有的歷史知識，而是要復(fù)興過去的長征精神，把原有的長征精神發(fā)展到一個新的高度，進(jìn)而創(chuàng)造出一種新的長征精神。在邁入新世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)，面臨著更為長期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要想實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的偉大勝利，需要新時代的長征精神，需要以大學(xué)生為主體的青年一代奮發(fā)有為。
教師長征精神心得體會 篇3
當(dāng)一輪紅日從東方緩緩升起時，當(dāng)五星紅旗拌著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起時，我總回想起長征，想起參加長征的紅軍戰(zhàn)士們，想起中華民族的勝利，想起…
長征戰(zhàn)士那偉大的足跡走過兩萬五千里，走遍千山萬水，為人民打開解放的時代，始終銘記在人民心中。
長征那不怕困難、勇往直前的精神，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進(jìn)。長征以它的精神創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，為祖國寫下一幕精彩、自豪的歷史。到底什么是長征精神呢?長征精神，是中華民族百折不饒、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從失敗走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
當(dāng)初國外有一些質(zhì)疑長征的言論，認(rèn)為長征其實(shí)并不偉大，只是毛澤東為了宣傳編造的一個謊言。而通過實(shí)地走訪長征路，李愛德用事實(shí)駁斥了那些言論，使許多外國人卻成為長征的崇拜者，改變了西方人對中國的偏見。
我也是一個長征的崇拜者，當(dāng)我每次遇到困難的時候我就會想起當(dāng)年進(jìn)行長征的紅軍戰(zhàn)士們，想到他們可貴的精神。記得我剛上初中的時候，不太適應(yīng)七科的生活，于是生活在二十一世紀(jì)的，一點(diǎn)都不堅強(qiáng)的我，渴望小學(xué)自由自在的生活，渴望沒有英語單詞的困擾，渴望沒有負(fù)擔(dān)的小學(xué)時代，于是我想要放棄。就在這時，我的一位朋友告訴我紅軍戰(zhàn)士長征的很多故事，使我感觸很深，想到我竟然是那么的弱不驚風(fēng)、想到“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己的寶貴的生命”而我呢?“生在福中不知福”遇到這么一點(diǎn)小小的困難就退縮了，如果當(dāng)初大家都像我這樣，那哪來的解放，或許在世界地圖上早就沒“中華人民共和國”了。所以，每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起這些紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的歲月里拼搏、奮斗，沒有一絲放棄，讓他們的精神鼓舞著我前進(jìn)。
“天是被子地是床，野菜野果是主糧。饑同飛鳥爭余粒，倦向芳草索繡衾”。這收詩寫出了長征的艱辛，可如今生活在二十一世紀(jì)的人一點(diǎn)都不珍惜自己美好的生活，許多青少年都沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，你們可曾想過以前的生活，難道還要讓歷史重演嗎?我們青少年是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義建設(shè)新長征路上的主人。走向21世紀(jì)的中國青少年，一定要接過長征前輩的火炬，讓偉大的長征精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇!創(chuàng)造更加輝煌的成就!