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反腐倡廉教育心得體會范文

發布時間:2023-02-26

反腐倡廉教育心得體會范文(精選5篇)

反腐倡廉教育心得體會范文 篇1

  正在進行的北京市反腐倡廉警示教育展,吸引了社會各界的廣泛關注。展覽的內容除了中國共產黨三代領導核心和關于反腐倡廉的精辟論述,以及近年來北京市圍繞教育、制度、監督三方面所做的工作和取得的成果外,一個重要的方面就是對北京市近年來查處的42個典型案例的剖析,包括畢玉璽案、蔡季良案、李化學案等。廣大干部和群眾看完展覽后,紛紛表示:既受到了深刻教育,又增強了反腐敗的決心和信心。

  事實證明,抓好警示教育,無論是對廣大黨員干部,還是對黨組織、社會都是十分重要的。

  首先,抓好警示教育,能夠促使領導干部進一步提高廉潔自律意識和遵紀守法的意識。畢玉璽等人之所以墮落為腐敗分子,一個重要的原因就是他們不注意改造自己的思想,不注意廉潔自律,以至思想蛻化變質,大搞權錢交易,最終倒在了金錢和美色上。凡是看過畢玉璽的犯罪事實和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的,無不感到震驚和惋惜,無不在心靈深處受到觸動。前事不忘,后事之師。領導干部只有吸取教訓,在要求別人的同時,應該更加嚴格要求自己,才能避免重蹈覆轍,永遠做黨和人民的好干部。

  其次,抓好警示教育,能夠促使黨組織進一步對領導干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀的道路,除了自身的原因外,監督體制機制的不健全也是一個重要方面。對領導干部管理上的薄弱環節,要抓緊研究制定解決辦法。原創文秘材料,盡在網絡。信任并不能代替監督。對領導干部的監督,一是要加強和完善事前、事中、事后的監督,二是在發現苗頭性問題時,及時進行批評教育。對聽不進去的,要及時采取組織措施,這也是對干部的愛護。

  第三,抓好警示教育,能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析,使人們看到,腐敗分子的違法違紀行為,不僅使自己身敗名裂,而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥,貪官可恨。從古到今,凡是貪官,沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者,才能彪炳青史,永遠為世人所傳頌。

  警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育,通過挖掘和宣傳先進人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學習,凝聚人心,鼓舞士氣,共同完成全面建設小康社會的宏偉目標。而警示教育則從另外一個方面,通過深入剖析反面典型違法違紀的原因,來警示他人引以為戒,使廣大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在建設中國特色社會主義的道路上,不栽跟頭,不掉隊。先進典型教育激勵人,而警示教育則是警醒人,它們共同在保持共產黨員先進性教育活動中、在反腐倡廉宣傳教育工作中發揮著重要的作用。

  反腐倡廉教育心得體會二:

  最近,省委決定利用王懷忠等嚴重違紀違法典型案件作為反面教材,在全省領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動。我市作為王懷忠的出生地、成長地,我縣作為孫孔文的案發地,受他們影響較大,在我縣開展這次警示教育活動,尤為及時,尤為必要,對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭,都具有重要的意義。作為縣警示教育領導小組組長,作為警示教育的組織者和參與者,看到《安徽省反腐廉警示教育讀本》中一例例觸目驚心的典型案例,看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心,我對此感受頗深,啟發很大。

  一、加強學習,以案為鑒,構筑拒腐防變的思想防線

  一是加強學習?h反腐倡廉警示教育活動開展后,我在思想上高度重視,除精心組織全縣開展反腐倡廉警示教育之外,積極參加集中學習、集體討論,在緊張的工作之余,又抽出一定的時間自學。重點學習了《論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、“七一”講話和中紀委三次全會上的講話、吳官正視察安徽的講話,《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”和《安徽省反腐倡廉警示教育讀本》,觀看了王懷忠、肖作新、韓希鵬等典型案件電視專題片,參觀了全省反腐倡廉警示教育圖片展,認真聆聽了二場反腐倡廉警示教育報告會,參加了二場縣六套班子領導、縣直各單位討論座談會。通過這次警示報告會,使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性,深刻地認識到王懷忠等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的,影響是深遠的,后果是嚴重的。從《讀本》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中,我們不難看出,他們的不義之財來自權力的“魔棒”,用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失,把人心搞亂了,把風氣搞壞了,把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動,通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

  二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。王懷忠、肖作新等腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

  三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時,觀看了王懷忠、肖作新、韓希鵬等一些反面案例警示教育片,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思:一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。通過警示教育報告會上六位現身說法的罪犯,用他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明,領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗

反腐倡廉教育心得體會范文 篇2

  堅決懲治和有效預防腐敗,關系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務。改革開放30年來,我們黨在波瀾壯闊的改革開放實踐中,譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的新的壯麗史詩,同時也與消極腐敗現象進行了堅決的斗爭。認真總結改革開放以來我們黨反腐倡廉的理論與實踐,深刻認識反腐倡廉建設貫穿在整個改革開放過程中的必要性,對于我們在新的歷史起點上,以改革創新精神推進黨的建設,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭,具有十分重要的意義。

  腐敗是私有制的產物,是人類社會的痼疾。改革開放以來,我們逐步實現從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變、從封閉半封閉向全方位開放社會轉變。在這個轉變過程中,各種消極腐敗現象容易滋生和蔓延。這就決定了我們黨必須始終與腐敗現象作斗爭,把反腐倡廉建設貫穿于改革開放的全過程。

  我們黨的性質和宗旨決定了黨同各種腐敗現象是水火不相容的。我們黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下,腐敗的危害性是全方位的。對于一個執政黨來說,如果不堅決防范和懲治腐敗,任憑腐敗現象蔓延,最終將導致經濟衰退、政治動蕩、文化頹廢、社會混亂,導致黨嚴重脫離人民群眾、失去人民群眾的支持。我們要在引領當代中國發展進步的過程中保持和發展黨的先進性,就必須加強反腐倡廉建設。

  改革開放越深入越要加強反腐倡廉建設。鄧小平同志在改革開放初期就指出:“我們自從實行對外開放和對內搞活經濟兩個方面的政策以來,不到一兩年時間,就有相當多的干部被腐蝕了”,“如果我們黨不嚴重注意,不堅決剎住這股風,那么,我們的黨和國家確實要發生會不會‘改變面貌’的問題”。他還強調,整個改革開放過程都要反對腐敗。進入20世紀90年代,我們黨對改革開放過程中腐敗現象產生的原因及反腐敗的必要性的認識更加深刻。指出:“我們建立社會主義市場經濟體制,要經歷一個艱難的新舊體制轉換過程。在這個過程中,由于制度和機制的不健全、不完善,工作中存在一些漏洞和薄弱環節,也會給腐敗現象滋生以可乘之機。”“越是改革開放,越要加強黨風和廉政建設,深入開展反腐敗斗爭。”新世紀新階段,我們黨對反腐敗斗爭的形勢和任務的認識更為清醒,在黨的xx大報告中指出:“全黨同志一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性,把反腐倡廉建設放在更加突出的位置,旗幟鮮明地反對腐敗”。

  經過改革開放30年的發展,我國的經濟、政治、文化、社會建設以及黨的建設等各個方面站在了一個新的歷史起點上。從新的歷史起點出發奪取反腐倡廉建設的新勝利,必須以科學發展觀為指導,堅持黨的領導,以改革創新的精神推進反腐倡廉建設。

  第一,堅定反腐敗斗爭的信心和決心。正確認識形勢,是深入開展反腐敗斗爭的基礎和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢,我們必須看到兩個方面:一是成效比較明顯,必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展,腐敗現象進一步得到遏制,黨員違紀案件有所減少,人民群眾的滿意程度提高,要繼續堅定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認識到,形勢仍然嚴峻,必須堅定信心。我國正處在并將長期處在社會主義初級階段,腐敗現象短期內難以消除。反腐倡廉建設面臨許多新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識,增強緊迫感,又要堅定信心,樹立長期作戰的思想。

  第二,堅持共產黨的領導。辦好中國的事情,關鍵在黨。奪取反腐倡廉建設的新勝利,必須堅持黨的領導。當今世界,各國的政治制度不同,反腐敗的模式也不盡相同。改革開放以來,我們逐漸形成的反腐敗模式是在中國共產黨領導的多黨合作政治體制下建立的,本質上是政黨主導型的反腐敗模式。這是對人類文明的一大貢獻。我們必須堅定不移地加以堅持。

  第三,把科學發展觀貫徹到反腐倡廉建設中?茖W發展觀是發展中國特色社會主義的重大戰略思想。反腐倡廉建設必須以科學發展觀為指導。一是反腐倡廉必須始終為促進發展服務。要緊緊圍繞黨中央關于科學發展的各項方針政策和重大決策部署,著力解決影響和干擾科學發展的突出問題,為實現經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障。二是堅持以人為本、執紀為民?茖W發展觀的核心是以人為本。反腐倡廉工作要堅持以人為本,重視民意、關注民生、維護民權,堅決查處違紀案件。三是增強反腐倡廉建設的科學性。要全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,做到懲治和預防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監督并重,使反腐倡廉建設與中國特色社會主義事業總體布局相適應。

  第四,以改革創新精神推進反腐倡廉建設。以改革創新精神推進黨的建設是黨的xx大提出的重要任務。作為黨的建設的一個重要組成部分,反腐倡廉建設必須與時俱進、開拓創新。一是思想觀念要更新。當前,反腐倡廉建設面臨許多前所未有的新情況新問題,需要我們用新的眼光審視、判斷和分析新形勢,以改革創新精神加強反腐倡廉建設的各項工作。二是創新工作思路和方式方法。尤其是在促進權力陽光運行上要有新突破,在加強監督上有新舉措,在查辦案件上有新動作。三是創新體制、機制。在堅決懲治腐敗的同時,要更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,實現體制、機制和制度的改革創新,找出從源頭上防治腐敗的對策和辦法,不斷取得反腐倡廉建設的新成果。

反腐倡廉教育心得體會范文 篇3

  通過這次認真的學習,看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心,我對此感受頗深,啟發很大。

  一 、加強學習思想理論,以案為鑒,構筑拒腐防變的思想防線。

  始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。以案為鑒,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

  二 、廉潔自律,以身作則,遵守黨的政治紀律。

  無論是領導干部還是基層黨員干部,都必須從自己做起,廉潔自律。古人說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”是講為政者必須身正行直,辦事公道。各個違法者的結局再次昭告世人:在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。因此,必須嚴于律己,以法律己。

  三 、加強作風建設,從細節做起。

  作風體現于細節,倡導樹立好就要從細節抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上,都要做到心不貪,嘴不饞,手不長,潔身自好,時時警惕,不給別有用心者留下可乘之機,在思想作風上過得硬,才能經得起任何考驗,永遠保持黨的優良傳統和作風。

  黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念,以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。

反腐倡廉教育心得體會范文 篇4

  在學校組織的教育系統警示教育活動中,我觀看了廉政警示教育片《親情錯位釀悲劇》,對于張克孝的腐敗行為,使自己真正在思想上受到了震憾和教育,一位曾經熱血方剛、躊躇滿志的同志淪為階下囚,是因為他沒有時刻進行理想信念的修養,加強作風建設,導致理想信念動搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄,把權力當成謀取私利的資本,拜金主義、享樂主義占據頭腦,人生觀、價值觀發生偏離,墮落為犯罪分子。觀看結束后,內心久久難以平靜,自身感觸頗深。

  在社會主義經濟建設時期,有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念,在權力關、金錢關、美色關、子女關面前喪失原則,置黨多年的培養教育于不顧,利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了地獄之門,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。結合公司當前開展的反腐倡廉教育活動,我認為,學校廣大黨員干部應帶頭做到以下幾個方面:

  一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進,做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習口號響,不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲;钌氖聦嵾告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,黨員干部必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優秀的黨員干部,為國家經濟建設做出自己的貢獻。

  二是始終保持廉潔自律的行為規范。兩袖清風,清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高,能力不強,就是因為未能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產黨人的浩然正氣。

  三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來,有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨紀法規,貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續發揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。.

  總的說來,通過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為教學服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反腐敗工作意義重大,關系到學校的建設與發展。我要以“三個代表”重要思想為指導,為加強學校廉政建設和反腐敗工作,腳踏實地、扎實工作,為構建社會主義和諧社會、促進橋西學區發展作出新的貢獻.

反腐倡廉教育心得體會范文 篇5

  正在進行的北京市反腐倡廉警示教育展,吸引了社會各界的普遍關注。展覽的內容除了中國共產黨三代領導中心和對于反腐倡廉的精辟闡述,以及近年來北京市繚繞教育、軌制、監視三方面所做的工作和獲得的結果外,一個重要的方面就是對北京市近年來查處的個典型案例的剖析,包含畢玉璽案、蔡季良案、李化學案等。廣大干部和大眾看完展覽后,紛紜表現:既受到了深入教育,又加強了反腐敗的信心和信念。

  事實證實,抓好警示教育,無論是對廣大黨員干部,仍是對黨組織、社會都是非常重要的。

  首先,抓好警示教育,可以促使引導干部進一步進步廉潔自律意識和遵紀遵法的意識。畢玉璽等人之所以腐化為腐敗分子,一個主要的起因就是他們不留神改革自己的思惟,不注意廉潔自律,甚至思維墮落變質,大搞權錢交易,終極倒在了金錢和美色上。凡看過畢玉璽的犯法事實和他在法庭上嚎啕大哭懊悔那一幕的,無不覺得震驚和可惜,無不在心靈深處受到觸動。前事不忘,后事之師。領導干部只有汲取教訓,在請求別人的同時,應當更加嚴厲要求自己,能力防止重蹈覆轍,永遠做黨和人民的好干部。

  其次,抓好警示教育,能夠促使黨組織進一步對領導干部嚴格要求、嚴格治理、嚴格監督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀的道路,除了本身的原因外,監督體系機制的不健全也是一個重要方面。對領導干部管理上的單薄環節,要放松研討制訂解決措施。信賴并不能取代監督。對領導干部的監督,一是要增強和完美事先、事中、事后的監督,二是在發明苗頭性問題時,及時進行批駁教育。對聽不進去的,要及時采用組織辦法,這也是對干部的愛惜。

  第三,抓好警示教導,可能促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風氣的構成。通過對警示教育中典范案件的剖析,使人們看到,腐朽分子的守法違游記為,不僅使本人聲名狼藉,而且給黨跟人民造成了不可估計的喪失。腐爛可恥,貪官可恨。從古到今,但凡貪官,不一個好下場的。只有那些為庶民、為國民廉明勤政、忘我貢獻的從政者,才干彪炳青史,永遠為眾人所傳頌。

  警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育,通過發掘和宣揚先進人物的感人業績和高貴情操來污染人的心靈。通過向典型學習,凝集人心,鼓勵士氣,共同完玉成面建設小康社會的雄偉目的。而警示教育則從另外一個方面,通過深刻分析背面典型違法違紀的原因,來警示別人引認為戒,使寬大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在建設中國特點社會主義的途徑上,不栽跟頭,不落伍。先進典型教育鼓勵人,而警示教育則是警醒人,它們獨特在堅持共產黨員進步性教育運動中、在反腐倡廉宣傳教育工作中施展側重要的作用。

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