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三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-28

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì)(通用10篇)

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇1

  近日抽空翻閱了《以案為鑒以案自省》這本書,里面主要通報(bào)了違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題、形式主義官僚主義等問題典型案例,頗有一些感觸,于是也就談?wù)勔稽c(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  首先,我們應(yīng)該樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,又謀事要實(shí),從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

  其次,我們要牢記黨的要求,嚴(yán)以律己,做到一心為公、事事處于公心、大公無私、公私分明、先公后私,用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,心存敬畏、手握戒尺、慎獨(dú)慎微、勤于自省、遵守黨紀(jì)國(guó)法。做好各項(xiàng)工作,盡職守責(zé),出色地完成應(yīng)該完成的任務(wù)。不斷地反省自己,以殷為鑒,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遵守紀(jì)律和規(guī)矩,謹(jǐn)小慎微,時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),努力做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不炫于五色之惑”。

  然后,我們要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔。堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,真誠(chéng)信仰馬克思主義,矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗,堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求不動(dòng)搖。勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、精益求精,全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

  最后,黨員應(yīng)該要敢于擔(dān)當(dāng),有責(zé)任重于泰山的意識(shí),堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對(duì)工作任勞任怨、精心竭力、善始善終、善作善成。對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終,善作善成。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇2

  形式主義和官僚主義從根本上背離了黨性,違背了黨的宗旨,嚴(yán)重影響了黨的形象和公信力。

  通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為力戒形式主義、官僚主義重在一個(gè)“改”字。敢于直面問題,勇于修正錯(cuò)誤是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察期間,開展主題教育,強(qiáng)調(diào)要以解決實(shí)際問題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn),即知即改、立行立改,不能拖延,不能虛于應(yīng)付。黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)問題,切不可久拖不決,要緊緊盯住、一改到底,做到一個(gè)也不能放過,一刻也不能耽誤。

  應(yīng)該說當(dāng)前一些地方和部門確實(shí)存在一種怪象,那么我們要深思,阻礙事業(yè)發(fā)展的問題出在哪里?人民為什么能和我們有距離感等等?其實(shí)很多事情群眾眼中看得見,領(lǐng)導(dǎo)心里也明白,有的也著手整改了,但就是不能有效解決。日復(fù)一日、年復(fù)一年拖成“老大難”原因有二:一不愿得罪別人。缺少向既得利益“亮劍”的勇氣和擔(dān)當(dāng),于是我們揣著明白裝糊涂,紙上整改、表面整改,走個(gè)形式。二是不愿“得罪”自己。有的同志也明白自身存在能力與工作作風(fēng)不實(shí)問題,但就是不愿拿自己“開刀”,于是磨磨蹭蹭,自己一個(gè)“拖”字敷衍了事。

  即知即改,立行立改,既要有真碰硬的勇氣,也要有自我革新的決心。要敢于對(duì)自身存在的問題,坦率承認(rèn),真誠(chéng)解決。任何“老大難”問題都會(huì)迎刃而解。堅(jiān)持把“改”字貫徹于主題教育和個(gè)人修養(yǎng)的始終。有什么問題就解決什么問題,缺什么就補(bǔ)什么,我們才能力戒形式主義、官僚主義,從而在這場(chǎng)“以案示警、以案為戒、以案促改”的警示教育活動(dòng)中,我們的理想信念黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作水平等方面獲得提升,真正為我們的實(shí)際工作注入強(qiáng)大動(dòng)力。(

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇3

  形式主義、官僚主義徒增了基層干部負(fù)擔(dān),造成了資源的浪費(fèi),割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯(lián)系,敗壞了黨的優(yōu)良作風(fēng),違背了習(xí)近平總書記要求的“功成不必在我”的精神。

  為此,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,深刻認(rèn)識(shí)中央有關(guān)通報(bào),積極響應(yīng)黨中央堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義的號(hào)召,深刻認(rèn)清搞形式主義、官僚主義問題的嚴(yán)重危害性,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央通報(bào)精神上來。要全面落實(shí)“以案示警、以案為戒、以案促改”工作要求,舉一反三,汲取教訓(xùn),引以為鑒,把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)弄通做實(shí)。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇4

  “三個(gè)以案”警示教育開展以來,廬陽區(qū)雙崗街道白水壩社區(qū)黨委多措并舉,切實(shí)將學(xué)習(xí)教育貫徹到每一個(gè)支部、每一名黨員,確保警示教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  一是積極響應(yīng),動(dòng)員部署。社區(qū)黨委根據(jù)街道黨工委相關(guān)要求,成立“三個(gè)以案”警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂實(shí)施方案,并指導(dǎo)社區(qū)8個(gè)黨支部根據(jù)自身實(shí)際制定警示教育工作學(xué)習(xí)研討計(jì)劃,逐步推進(jìn)。下發(fā)工作提示單,督促下級(jí)黨組織嚴(yán)格按照階段要求,將工作落到實(shí)處,確保警示教育活動(dòng)落地見效。

  二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高站位。社區(qū)黨委通過“上行”“下效”相結(jié)合,采取“層層帶、層層學(xué)”,由黨委委員以上率下到所在支部領(lǐng)學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神和中央通報(bào)精神,并指導(dǎo)社區(qū)黨員制定自學(xué)計(jì)劃,以學(xué)原文、讀原著、悟原理,切實(shí)提高政治站位。及時(shí)開展“三個(gè)以案”警示教育知識(shí)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)開展警示教育工作的思想自覺,目前已組織開展領(lǐng)學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論和知識(shí)測(cè)試10余次。

  三是深入調(diào)研、排查問題。邀請(qǐng)支部書記、委員召開座談會(huì),走訪社區(qū)黨員代表,圍繞形式主義、官僚主義、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,廣泛征求意見和建議,建立“三個(gè)以案”警示教育工作任務(wù)清單,針對(duì)查擺出的問題明確整改措施、整改時(shí)限,突出整改重點(diǎn),充分發(fā)揮第一責(zé)任人作用,履行好“一崗雙責(zé)”責(zé)任制要求,立行立改,確保問題整改到位,為全面開展警示教育找準(zhǔn)定位,選準(zhǔn)方向。

  四是警示教育、檢視反思。將“三個(gè)以案”融入日常教育之中,以典型案例為戒,組織開展“三個(gè)以案”警示教育專題黨課,觀看《黑惡人生警示錄》《亮劍正清風(fēng)》等警示教育片,通過對(duì)典型案例的深入分析引導(dǎo)社區(qū)黨員知敬畏、存戒懼、守底線,深入查擺自身問題,時(shí)刻牢記自己的行動(dòng)方向,時(shí)刻保持清醒頭腦,在自警自省檢視反思中守護(hù)初心。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇5

  自“三個(gè)以案”警示教育開展以來,太和縣雙廟鎮(zhèn)黨委認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)以案”專題警示教育要求,從三個(gè)方面入手,強(qiáng)化舉措,多點(diǎn)發(fā)力,深入推進(jìn)專題警示教育真抓實(shí)改,落地見效。

  思想上深學(xué)篤行。鎮(zhèn)黨委通過召開“三個(gè)以案”警示教育工作部署會(huì)、研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)等,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)以案”要義,深刻認(rèn)識(shí)到阜陽市脫貧攻堅(jiān)中形式主義、官僚主義的問題的形式和根源,并組織黨員干部觀看警示教育片,上專題教育黨課,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記管黨治黨、力戒形式主義官僚主義的重要論述以及發(fā)生在身邊的典型案例,教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步守紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、知敬畏。

  工作上從嚴(yán)從細(xì)。全鎮(zhèn)黨員干部以形式主義、官僚主義突出問題為鏡鑒,緊密結(jié)合中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視整改、省考核整改、兩不愁三保障及飲水安全突出問題整改等工作任務(wù),對(duì)照黨章、黨紀(jì)、黨規(guī),深入自檢自查日常工作中存在的形式主義、官僚主義行為,以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的勇氣,認(rèn)真開展自查、自省、自戒。

  整改上全面徹底。鎮(zhèn)黨委針對(duì)查擺出來的問題逐項(xiàng)列出問題清單,明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限,堅(jiān)持邊查邊改、立行立改,堅(jiān)持做到排查一個(gè)、整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。鎮(zhèn)紀(jì)委適時(shí)開展督查指導(dǎo),對(duì)在整改過程中敷衍塞責(zé)、作風(fēng)漂浮、甚至以形式主義整改形式主義的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),確保“三個(gè)以案”警示教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇6

  近期,安徽省委為堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義,開展“以案示警、以案為戒、以案促改”專題警示教育活動(dòng)。對(duì)此,組工干部更應(yīng)帶頭“破形式、除官僚”,用“心”做到“三個(gè)以案”。

  一要以“忠心”做到堅(jiān)決擁護(hù)。組織部門是黨的政治機(jī)關(guān),組織工作是一項(xiàng)政治工作,所以作為組工干部必須不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決擁護(hù)中央通報(bào),堅(jiān)決做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹立正確的政績(jī)觀、多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。

  二要以“公心”做到率先垂范。組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才,一言一行、一舉一動(dòng),在群眾看來都是代表黨的形象。因此,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、中央及省委有關(guān)通報(bào)精神、深入推進(jìn)“三個(gè)以案”警示教育,提高政治站位,堅(jiān)決走群眾路線,以解決群眾所需所盼的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)有新成效、擔(dān)當(dāng)作為有新成果。

  三要以“初心”做到堅(jiān)守原則。公道正派是組織部門取信于民的重要法寶,也是組工干部立身之本、處事之基、為政之要。辦事公道方能凝聚民心,尤其是在選人用人問題上,群眾關(guān)注度高,社會(huì)影響面廣,組工干部應(yīng)有為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷,堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向,營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境,切實(shí)提高組織部門和組工干部的公信度。對(duì)于缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)拖沓、懶政怠政、消極應(yīng)付、損害群眾利益的干部及時(shí)調(diào)整,要讓“關(guān)鍵少數(shù)”帶好頭、作表率,才能確保工作達(dá)到群眾期待的“療效”。

  四要以“耐心”做到深入持久。整治形式主義和官僚主義的作風(fēng)頑疾,不可能一蹴而就、立竿見影,這就需要把長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來,既要打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,更要打好“持久戰(zhàn)”。組織工作涉及的人和事都是黨員干部關(guān)心關(guān)切的,一定要深入基層,深入一線了解大家的所思所想,著重解決基層黨建弱化、邊緣化問題,把工作落實(shí)在行動(dòng)上,避免出現(xiàn)形式主義官僚主義,才能讓群眾真正得實(shí)惠。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇7

  根據(jù)鎮(zhèn)、社區(qū)關(guān)于“三個(gè)以案”警示教育工作方案要求,本人主動(dòng)聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”“將力戒形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容”等要求。以案示警,通過了解阜陽形式主義、官僚主義突出問題及我區(qū)在脫貧攻堅(jiān)、污染防治、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等反面教材和典型案例,深刻認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義的危害,引以為戒,督促整改。

  一、 深入認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義危害

  黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨思想,從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴(yán)重脫離群眾,背離黨的宗旨,損害干群關(guān)系、黨群關(guān)系,抹黑黨的形象,在群眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領(lǐng)導(dǎo)干部漠視群眾利益訴求,大搞政績(jī)工程、形象工程,一些主政官員貪大求全,好高騖遠(yuǎn),好大喜功,在溜須拍馬和阿諛奉承中喪失原則,淡忘了宗旨意識(shí),動(dòng)搖了人民群眾對(duì)黨和政府的信任。

  二、 深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義

  從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出,隨著時(shí)代變化,形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性,一是好大喜功,脫離實(shí)際,看似成績(jī)斐然,實(shí)際大搞面子工程;二是脫離群眾,好高騖遠(yuǎn),看似一切為了人民,實(shí)則是貪大求全,做給上級(jí)看。

  有些領(lǐng)導(dǎo)干部淡化了“四個(gè)意識(shí)”、“兩個(gè)維護(hù)”,對(duì)黨中央決策部署打折扣、不敬畏,在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)等中心工作壓力大、任務(wù)重的形勢(shì)下,不下基層走訪、不到基層調(diào)研,僅僅通過表格資料反映成績(jī),讓基層干部疲于應(yīng)付、疲憊不堪。

  三、 堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義從我做起

  首先,我們應(yīng)樹立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),既嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),抓學(xué)習(xí)研討,著力提高思想認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)黨委召開“三個(gè)以案”警示教育學(xué)習(xí)研討會(huì),要求參會(huì)人員對(duì)照自身存在的形式主義、官僚主義問題進(jìn)行交流發(fā)言。同時(shí)要求參會(huì)人員每人撰寫一篇“三個(gè)以案”警示教育心得體會(huì),從自我檢視和他人建議中吸取教訓(xùn)、找準(zhǔn)癥結(jié),著力破解形式主義官僚主義頑疾,保證警示教育活動(dòng)入腦入心。

  其次,抓宣傳引導(dǎo),自覺夯實(shí)廉潔防線。立足黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議,將“三個(gè)以案”警示教育內(nèi)容納入常態(tài)化學(xué)習(xí),以上帶下逐步形成學(xué)習(xí)氛圍;利用機(jī)關(guān)工作群、微信公眾號(hào)、滾動(dòng)大屏幕等載體對(duì)“三個(gè)以案”警示教育進(jìn)行全方位、立體式、多角度宣傳,并積極轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)的相關(guān)決策部署和警示教育的進(jìn)展成效,為警示教育營(yíng)造濃厚的氛圍。

  再次,抓日常監(jiān)督,時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。鎮(zhèn)紀(jì)委把“三個(gè)以案”警示教育與脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡和惠民惠農(nóng)“一卡通”專項(xiàng)治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點(diǎn)工作相結(jié)合,加大督查、調(diào)研和走訪力度,填寫專項(xiàng)督查登記表,對(duì)照督查結(jié)果定期印發(fā)督查通報(bào),對(duì)各項(xiàng)工作開展不到位的村居直接點(diǎn)名通報(bào),切實(shí)轉(zhuǎn)變村居工作作風(fēng),時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。

  抓整改落實(shí),全面深化活動(dòng)成效。通過走訪、調(diào)研、排查,把問題找到找準(zhǔn),把根源挖深查實(shí),逐項(xiàng)建立問題清單、措施清單和責(zé)任清單,堅(jiān)持整改一個(gè)、核查一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。鎮(zhèn)紀(jì)委切實(shí)發(fā)揮好執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用,對(duì)存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個(gè)人加大懲治力度,做到不虛不空不走過場(chǎng),切實(shí)推動(dòng)“三個(gè)以案”警示教育取得實(shí)效。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇8

  近日,安徽省各地紛紛召開警示教育會(huì)議,以中央及省委關(guān)于阜陽市搞形式主義、官僚主義有關(guān)問題的通報(bào)和省委書記在全省加強(qiáng)警示教育集中整治形式主義官僚主義會(huì)議上的講話為主要內(nèi)容,深刻突出“以案示警、以案為戒、以案促改”,舉一反三,汲取教訓(xùn),引為鏡鑒,把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)抓嚴(yán)抓實(shí)。那么,作為黨員干部,必須身先垂范,從自身抓起。

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治站位。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署,從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、高質(zhì)量整治“四風(fēng)”的極端重要性,深刻認(rèn)識(shí)中央有關(guān)通報(bào)體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義的鮮明態(tài)度,深刻認(rèn)清阜陽市搞形式主義、官僚主義問題的嚴(yán)重危害性,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央通報(bào)精神上來。

  二是深刻把握,力戒形式主義官僚主義。阜陽市“刷白墻”、“宣傳片”形式主義官僚主義問題,帶壞了黨風(fēng)政風(fēng),破壞了黨的形象,浪費(fèi)了公共資源,辜負(fù)了人民群眾的期盼,損害了黨群干群關(guān)系,使黨中央決策部署在阜陽沒有得到全面貫徹落實(shí),給阜陽脫貧攻堅(jiān)工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成不良影響。此次阜陽市“刷白墻”“宣傳片”事件讓人警醒,我們應(yīng)引以為戒,結(jié)合自己工作,對(duì)照查擺,舉一反三,精準(zhǔn)整改。

  三是防微杜漸,以政治紀(jì)律和政治規(guī)矩規(guī)范自我。要以“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī),對(duì)存在的形式主義官僚主義問題進(jìn)行全面整改,切實(shí)改徹底、改到位。在日常工作與生活中,更要自覺以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)持以人民為中心,從小事做起,從細(xì)小環(huán)節(jié)做起。

  四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。要堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、人民群眾需求緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民群眾的利益第一。在工作中,要在不斷提高思想認(rèn)識(shí)中增進(jìn)群眾感情,在深入群眾、了解群眾中增進(jìn)群眾感情,在積極為群眾辦實(shí)事、解難題中增進(jìn)群眾感情。要馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系,和人民群眾心連心,以真情實(shí)意、真抓實(shí)干贏得百姓的信賴和點(diǎn)贊。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇9

  通過學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)察委匯編的中央及省市典型案例通報(bào),特別是關(guān)于違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題、扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題及不但當(dāng)不作為問題等典型案例的通報(bào),我時(shí)刻提醒自己,作為一名黨員和國(guó)家工作人員,黨紀(jì)法規(guī)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研讀,中央、省市的規(guī)定和精神也要及時(shí)學(xué)習(xí),這些典型案例讓我們引以為戒,督促我們從小事方面就要注意,不然就會(huì)蟻穴潰堤,釀成大錯(cuò)。

  學(xué)習(xí)此本典型案例通報(bào),再結(jié)合自身工作實(shí)際,感受頗深。今年的前四個(gè)月,按照單位和領(lǐng)導(dǎo)的指示,我去單位扶貧聯(lián)系點(diǎn)——江夏區(qū)山坡街大咀村開展駐村扶貧工作,去之前領(lǐng)導(dǎo)叮囑我要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,安心在那配合村干部做好扶貧工作。我也牢記使命,工作日期間在村里配合村干部做好工作,有時(shí)周末也留在村里和村書記去貧困戶家里上門走訪。駐村期間不給村里添負(fù)擔(dān)、惹麻煩,對(duì)生重病、小孩讀書等困難家庭,給予力所能及的幫助。雖然駐村時(shí)間不長(zhǎng),但是我嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,盡心盡力做好了扶貧工作。

  五一后,我回院里工作,作為一名技術(shù)人員一名法醫(yī),配合檢察官做好法醫(yī)鑒定書等技術(shù)性證據(jù)的審查工作是很有必要的,可能被害人傷情的偏差,會(huì)帶來案情的重大變化。所以工作中我認(rèn)真細(xì)致,嚴(yán)格按照規(guī)程,跟檢察官做好溝通工作,必要時(shí)和市院技術(shù)處溝通,對(duì)技術(shù)性證據(jù)做到嚴(yán)格把關(guān)。

  今年有時(shí)候會(huì)和市院的法醫(yī)一起去監(jiān)管場(chǎng)所做鑒定,特別是關(guān)于保外就醫(yī)的鑒定,因?yàn)閷?duì)一些罪名的罪犯,保外就醫(yī)需要慎之又慎,嚴(yán)格按照《暫予監(jiān)外執(zhí)行規(guī)定》保外就醫(yī)嚴(yán)重疾病范圍進(jìn)行鑒定,在鑒定過程中會(huì)當(dāng)面對(duì)相應(yīng)罪犯進(jìn)行體檢和問診,翻閱其病情資料,并做好記錄,做到全程留痕。

  在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī),做好自我總結(jié)反思和自我剖析,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,在做好本職工作的同時(shí),也做好時(shí)刻被監(jiān)督的準(zhǔn)備。

三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 篇10

  最近局機(jī)關(guān)開展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座、傳達(dá)市委趙書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。透過學(xué)習(xí),我覺得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題,這個(gè)主題就是“清廉”。下方,我就這個(gè)主題談?wù)勛晕业囊恍⿲W(xué)習(xí)體會(huì)。

  事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因,外因只有透過內(nèi)因才能起作用,所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”:一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。

  1、業(yè)務(wù)要精

  我們平時(shí)講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱,我覺得腐敗能夠分兩種:一種是主觀腐敗;一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識(shí)的腐敗行為,是明明明白腐敗自我還去腐敗,是自甘墮落,能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識(shí)的腐敗行為,是身在腐敗中自我還不明白腐敗。前幾年報(bào)紙以前報(bào)道,一些金融單位開始發(fā)行一種可透支5萬元的信用卡,透支款在還款期限內(nèi)無償使用,這時(shí)就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:許多不法分子透過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請(qǐng)辦理這項(xiàng)便民業(yè)務(wù),有時(shí)候一個(gè)人手上有近100張這樣的信用卡,他們透過拆東墻補(bǔ)西墻的方式,把超多流動(dòng)資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是,我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時(shí)候自我都搞不清為什么,究其原因,是工作人員業(yè)務(wù)不精通,制定操作規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞,最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大,腐敗者更心安理得。所以,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。

  2、思想要正

  俗話說:“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。”透過學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像,許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始的。這主要是思想不端正,心存僥幸、放松對(duì)自我的要求。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為機(jī)關(guān)干部,思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松,要防微杜漸,不斷提高自身拒腐防變的潛力。

  3、心態(tài)要好

  透過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部,但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車,變得心態(tài)失衡,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念,放下了自我原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的:“儲(chǔ)水萬擔(dān),用水一瓢;廣廈千間,夜臥六尺;家財(cái)萬貫,日食三餐”,這就告訴我們?nèi)艘愠罚豢韶澬牟蛔恪?/p>

  最近報(bào)紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額,某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博,等等。這些人,官不大,上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo),但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶,屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來,究其原因是制度建設(shè)上出了問題,有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了,若干年過后還在用,制度滯后,難免有漏洞。人是軟性的,人管人管不住;制度是剛性的,用制度管人才管用。所以,加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。

  三、以往對(duì)行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管,透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是,從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來看,如今的腐敗案件不局限于個(gè)人行為,而是趨向群體行為,腐敗案件都是窩案、串案,往往一個(gè)案件查下來,整個(gè)部門一大串人都牽涉其中。所以,要弘揚(yáng)清廉,就要擴(kuò)大監(jiān)管層面,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。俗話說:“水能載舟,亦能覆舟”,只有把這些為官之舟放在群眾之水上,理解廣大群眾的監(jiān)督,才能明白哪些才是真正不漏的舟。

  古有“孟母三遷”,今有“從惡如流”之說,對(duì)于反腐這個(gè)敏感的話題,不能一味地堵,司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打,媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚(yáng),就應(yīng)做一些深層次的思考,加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳,努力在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)清廉的氛圍。

  最后,提一點(diǎn)推薦,就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說個(gè)不好聽的話,底層年輕的辦事員想腐敗都難,所以推薦:廉政教育學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔,使之牢固樹立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合分管工作,大力提高自我約束潛力和自我警省潛力;機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔,幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,可能更有利于年輕同志的健康成長(zhǎng)。

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