道德法制教育的心得體會（精選18篇）

道德法制教育的心得體會 篇1

　　一個合格的教師首先要加強的就是其自身的職業道德。教師的職業道德是作為教師的基本原則，更是因為教師作為學生的行為榜樣，其良好的道德準則更是必不可少。

　　經過本學期的德育學習，我對師德有了更進一步的認識。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標準。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。

　　好的師德師風的一個具體表現，就是在師生之間保持一種人格上的同等。相互學習、相互尊重。俗話說“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學生、對學生象管家婆一樣吆五喝六。現實世界是極其復雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術領域，總存在著大量的你不懂或暫時不懂的題目。碰到學生提問，若有自己不明白的地方，就一定要對學生直言你對該題目不懂或暫時不懂，允諾待過一段時間后再回復學生或與學生一起探討該題目，而且一定要言而有信。“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經地義的事情。這樣做，不僅不會降低教師的威信，反而會有助于進步威信。千萬不能環顧左右而言它，支吾搪塞，由于這樣不僅會誤人子弟，而且實際上也是在貶低自己。

　　有一次我在課堂上講課，因為疏忽，我講錯了一個題目。正當我講解下一道題時，一名學生站起來說：“老師，你這題說錯了！”當時，我回頭一看，腦袋轟的一下，果然，自己的答案錯了。老師自己都做錯了答案，還有什么本事教學生呢？那時，我腦袋里閃過一個念頭：不承認自己錯了，在想辦法糊弄過去，反正學生們也不太懂。可當我望著講臺下學生們那一雙雙充滿求知欲和對老師信任的大眼時，我放棄了。我表揚了那個學生，勇敢的承認了自己的錯誤。原以為學生會因此瞧不起犯錯的老師，可沒想到學生們因此對我更加尊敬了，上課也更加認真了。

　　這使我深刻地認識到只有你真正的為學生著想，尊重學生，學生才會真正尊重你。

道德法制教育的心得體會 篇2

　　加入中后，我受益良多，在領導的關心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學習，積極進取，努力提升自我，勤奮工作，認真完成工作，履行好崗位職責。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會良多，印象最深刻的就是身為安保人員應杜絕外在誘惑，拒收業體人員的小恩小惠等。

　　工作中不弄虛作假，不利用職務上的便利，不占用公物歸個人使用或進行營利性活動，按照規定管理好本區的各種資產。

　　不接受有關單位和個人的現金、轉賬、購物卡等有金錢物質或其他實物。

　　工作當中發現客戶員工或業體員工有違法行為時，立即制止并且上報上級主管做進一步處理。

　　在以后的工作中，我將繼續遵從公司的安排，踏實認真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區域內的財產物品安全，同時在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責，加強巡邏，為自己所防范區域的安全而繼續努力。

道德法制教育的心得體會 篇3

　　我參加了曙光鄉教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習，本次培訓是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓，本人有一點粗淺的感悟，現寫出來讓同行共免。

　　一：我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩

　　明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”，那就是以各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。

　　二：如何在學科教學滲透法制教育方法：

　　初中數學教材涉及社會的方方面面，只要教師善于挖掘，處處可以滲透法制教育。認真挖掘數學教材的內容，把教材與現實結合。例如，在教學《探索多邊形的內角和》一節時，情境設計就出現了一與交通有關的圖，從而引出五邊形內角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透，讓學生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律，也會出現混亂狀況。在教學科學計數法時，由我國每年新生嬰兒數據可滲透計劃生育法等。歸結起來，應注意以下幾點：

　　1、加強法律知識的學習，提高自身法制素養，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系;

　　2、精心備教，舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，

　　3、尊重教材教、教學，科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕;

　　4、創設適當的情景，要找準滲透點，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘;

　　5、貼近實際、貼近生活、貼近學生，不牽強附會，自然和諧。

道德法制教育的心得體會 篇4

　　今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。

　　第一課是：大人不在家，小朋友應該怎么做？

　　如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應該怎么辦呢？首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。

道德法制教育的心得體會 篇5

　　在這個春雨淅瀝的日子里，我有幸聆聽了羅培新學長“法律如何讓生活更完美”的講座。在活力四射又發人深省的主題演講中，法律的種子在我的心里生根發芽。我深深明白：法律無處不在，法律助力完美生活!

　　法律讓我們的生活多一重保障。古話說得好，“沒有規矩，不成方圓。”在人生的每一天，在世界的每一個角落，形形色色的事情都有可能發生。人生于世，不能如野獸般只為生存而活。人之所以與動物不一樣，就在于人有思想，人有規則。很難想象，如果沒有法律的約束，這個世界將會發生怎樣翻天覆地的變化。“德潤人心，法安天下。”法是我們正常生活的基礎，沒有法律，我們將寸步難行。

　　法律讓我們的情懷多一分大我。法律與道德如雙生子般密不可分，但法律與道德的沖突卻屢見不鮮。在把失物歸還失主時，你是選擇拾金不昧還是收取部分報酬?經過羅培新學長的演講，我明白了拾金不昧是大德，但收取必須的報酬也是合理的。拾金不昧的行為固然高尚，但這只是私德的完美，很難讓善行得到大范圍的推廣。可是，如果歸還失物能得到必須的報酬，那么將鼓勵更多的普通人去進取行善，社會風氣將得到很好的改善。在生活中，我們要講道德，可是良好的法律能讓道德釋放出更強大的生命力。

　　康德說：“有兩種東西我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長——這就是我頭上的星空和心中的道德定律。”我愿以此勉勵自我，心存法律，德行無虧。

　　人生路漫漫，未來不可知，讓法律助力我們的完美生活!

道德法制教育的心得體會 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說教師是春蠶，孜孜不倦；有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。與我們教師相關的法律法規很多，這些都需要我們不斷學習。xx年7月5日學校組織我們認真學習了這些教育法律法規。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業有了更深刻的認識。在學習各項法律法規的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。我認識到教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的`這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長。《教師法》不僅幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。

　　我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，處處做到“身正為范”。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當的方法和愛心去培育、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發展，這樣才能使我們的教育事業經久不息，使我們的教育對象健康成長。

道德法制教育的心得體會 篇7

　　中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題。現在正值人口高峰期，各地中學的辦學規模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。

　　一、對中學生進行安全教育的必要性

　　1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要

　　義務教育法規定：“義務教育是依照法律規定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學的適齡兒童、少年，必須按照當地學制的規定，學習到畢業，而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務教育制度的實施，從而提高我國的民族素質。

　　2、開展素質教育的需要

　　社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本身是為了培養學生優良的、全面的素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育，可以提高中學生的'素質，為中學生的健康成長和全面發展創造良好的外部環境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。

　　3、正確引導特殊中學生的需要

　　現在的中學生，絕大多數與生俱來就有優越感，攀比之風日盛。當愿望不能實現時，少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發生，有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發的意外事故及人身傷害等束手無策。

　　4、復雜的社會治安形勢的需要

　　隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發展，在校中學生數量不斷上升，校園社會化現象日益明顯，校內和校外周邊環境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發生。

　　大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

　　5、提高中學生安全意識的需要

　　當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現為：學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法，給學生發放并學習《安全事故手冊》，但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規則和公共秩序的，有私自闖入施工現場的，有結伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關門窗，給犯罪分子以可乘之機。

道德法制教育的心得體會 篇8

　　我經過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，明白了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的杯具，指點我們預防和減少犯罪的途徑和方法。

　　造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯網是現代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學技術等創造了條件，為經濟發展做了巨大的貢獻，但它也能夠作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯網中交網友吧，它很耗精力，交了網友自然要堅持聯系，這一聯系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到必須的負面影響，甚至走火入魔，釀成杯具，所以我們要加強上網的自制教育，自覺構筑抵制不良信息的防火墻，正確利用互聯網的優勢，只要正確利用它，就能發揮它的.特長。

　　我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關天的大禍，所以我們要學會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學會自我調節，自我控制的本事，否則會因為一時的沖動而導致你走上犯罪道路。

　　青少年要全面提高自身素質，加強自我保護本事，還要學會怎樣樣抵制不良影響和不良誘惑的本事。我們要了解與掌握與自我的生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的本事，還要自覺守法，敢于同各種違法犯罪作斗爭。

道德法制教育的心得體會 篇9

　　隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路。

　　年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。

　　有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

　　因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少這類事情的發生。所以這次學習憲法法律是非常有意義的。

道德法制教育的心得體會 篇10

　　今天，我有幸參加了學校“法制教育進課堂”教育培訓。通過培訓，本人有一點粗淺的感悟，現寫出來讓同行共免。

　　一、感悟收獲

　　戴主任告訴我們，“法制教育進課堂”是高港區“六五”普法的品牌項目，市、區領導很重視，符合區政府“平安高港”、“法治高港”建設的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育進課堂”主題，不斷提高在校學生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規范化、科學化、常態化，奮力開創我區在校學生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

　　通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。

　　通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕”的原則;還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等;再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

　　二、感悟未來

　　首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率,增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

道德法制教育的心得體會 篇11

　　1、家庭教育方面：

　　家庭教育是加強和改進未成年人思想道德教育的重要環節，在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現實的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差，重物質生活，輕精神生活，重智育，輕德育，重分數，輕素質。要徹底轉變這種觀念，把顛倒的觀念顛倒過來，家長的教育理念首先要更新，樹立科學正確的教育觀。而且還必須掌握和運用科學的.方法和藝術。父母要不斷地加強自身的思想道德修養，將言傳和身教有機地結合起來，一言一行，一舉一動都要為孩子樹立榜樣。

　　2、學校教育方面：

　　根據青少年學生的思想實際和心理特點，結合青少年學生身邊的人和事，采取他們易于接受的方式，“春風化雨、潤物無聲”地開展各種主題教育活動由淺入深、循序漸進地教育青少年。如開展誠信教育，可以充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

　　3、將家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來，形成合力。

　　因為家庭、學校和社會這三方面以不同的空間和時間形式占據了孩子的整個生活，無論哪一方面出現空白，都將使孩子在一定時間、空間范圍內放任自流，從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此，三者的協調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的有效性。

道德法制教育的心得體會 篇12

　　今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：法網恢恢疏而不漏。

　　一大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現在我們坐在寬敞明亮的教室里學習，而他們卻在監牢里受盡折磨，在高墻喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐朋狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相攀比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的后果。這令我明白了，我們一定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自我。

　　隨著人類社會的發展，在絢麗多彩的大千世界，有許許多多我們向往和自己想擁有的東西，隨著這種欲望的萌生，人們貪婪的心理也開始出現了。今天我們觀看了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片里講述了幾個典型的真實事件，講述了青少年，特別是學生由于幼稚無知而走上了違法犯罪道路的悲劇，深深地觸動了我們的心靈。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于家庭教育不當和受社會不良環境的影響。未成年人因為缺乏法制觀念，自制能力不強，很容易因為一念之差而走上違法犯罪的道路。我們在生活中有時也會見到因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件而釀成人命關天的大禍的實例，

道德法制教育的心得體會 篇13

　　在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改。總認為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢？如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有養成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

　　某市有一個成績不錯的學生。可在壞朋友的引誘下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最后，竟發展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網絡的中學生。一天他正在網吧打游戲，身上的錢用完了。他一開始學著向低年級的小朋友要錢，直到后來，他發現了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進了暗無天日的監獄。

　　這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監獄。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代小學生吧！

道德法制教育的心得體會 篇14

　　通過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，現在的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門通過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過學校課堂主渠道對學生進行法制教育的.有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質教育的新路子。

　　一、學科教學滲透法制教育的重大意義：

　　加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學校”的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作；是深入實施素質教育的重要內容；是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民的重要舉措。

　　二、實施目標

　　增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。

　　三、實施主體

　　全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。

　　四、對教師的要求

　　1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義法制國家的高度上。

　　2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，必須有高度的法制觀念。

　　3、教師要形成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。

　　4、要提高自身的法制素養。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。

　　5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。

　　6、要主動探索創新。與日俱增，與時俱進。

道德法制教育的心得體會 篇15

　　濤濤歷史長河中，法律，是其中不可或缺的重要組成部分。從獬豸斷案到商鞅變法，再到今天的依法治國，人們也越來越重視法律遵守法律。

　　青少年，作為組國的`花朵，更應該知法、學法、懂法、守法。了解它的性質，作用，并學會運用它來保護自己的人身、財產，生命安全。聊城市人民檢察院 王欽杰檢察長指出“青少年學習法制知識，從各個方面看都是必要的。”是的，我們身處法治社會無時無刻都受法律的監管與保護，正如王欽杰檢察長所說“法律無處不在”。

　　我們做為新時代的主人，作為將來實現“兩個百年”目標的重要力量，新近法律是我們成長路上的必然要求，那么，我們怎樣才算在現階段作到“親近”法律了呢?

　　第一，便是要做到遵守法律，當在青春，我們正處在價值觀塑型的重要時期，如何樹立正確的價值觀，什么才是正確的價值觀?法律便給了我們一定的依據，它所表達出的，無不關乎人類在社會上行為的底線，只有以此約束自己的行為，才能更好地立足。

　　第二，就要學會運用法律，維護自身的合法權益。無論是我們的受教育權，生命財產安全權，亦或是隱私權等權利受到危脅，法律都是我們保護自已的有為武器。

　　堅守底線，牢記道德，做有道徳的優秀學生，守法律的合格公民。

道德法制教育的心得體會 篇16

　　代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的是為了人民能實現自己的權利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應該努力學習，積極向上。

　　最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了

　　法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發生激烈爭吵，最后演變為打架斗毆，一名青少年因下手過重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監牢中。這樣的青少年還有很多，他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。

　　其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。

　　我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

　　讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!

道德法制教育的心得體會 篇17

　　星期天，我們大家看了一些關于法制教育的視頻。

　　我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當初，心平靜和的坐下來仔細想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就知道自己的沖動有多么傻!

　　犯了罪，一關就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的!

　　青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

　　因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。

　　首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做;第二，增強法制觀念，不要有著僥幸心理;并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。并且倡導別人也這么做。

　　平時要從自我做起，從小事做起，要知道"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

　　另外，在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的發展自我。

　　不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯誤的。

　　同時，一個人的力量太小了，如果大家發現這類人，大家要齊心協力，一起幫助那個人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

道德法制教育的心得體會 篇18

　　星期五，是法制宣傳日。所以，學校就請來了法制警官，給我們上了一堂讓我深有體會的法制課。

　　聽了一節生動的法制教育課，我可是受益匪淺。 一個個青年犯案的例子，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現在的樣子，基本的原因是在于他們對法律的了解不多，總認為這樣做沒關系，到最后才反應過來。在這些例子中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了一發不可收拾的罪行，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。

　　犯了罪，一關就是十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生中，青春是最為寶貴的，如果把這最美好的時間浪費在那黑暗的且失去自由的屋子里，那會在今后的人生中留下一道陰影，無法復原，還會因為對社會的恐懼而想要逃避。

　　青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

　　聽完這次講座，讓我的感觸很多：我們從小就應該做個清白的人，老師對我們的教導。我們不能忘記他們的養育之恩，就去犯法，不僅對自己有害，對別人也有害。