開學教育心得體會300字（通用3篇）

開學教育心得體會300字 篇1

　　在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學校（可以寫自己學校的名字）的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

　　密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。

　　艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到這個學校，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這學校，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。

開學教育心得體會300字 篇2

　　假期終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經是畢業班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。

　　新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。

　　度過了無聊的一個寒假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！

　　依舊老樣子。三班是個競爭力很強的.班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。

　　我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！

　　開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！

開學教育心得體會300字 篇3

　　作為父母和老師，訓斥孩子的事情不少見。不能說訓斥孩子就是不對，但如果我們能將訓斥進行的更為合理和減少次數，相信對孩子的發展更有好處。根據以往的觀察，能夠發現以下幾點訓斥對于孩子的健康成長不利，有的甚至存在著潛在的危害，對于孩子建立安全感、是非感和價值觀往往不利。

　　第一、情緒性、隨意的訓斥。

　　有的家長或者老師心情不好時，恰巧碰上孩子犯錯誤，那么這時大人們就很容易把情緒轉移到孩子身上，對孩子大為訓斥。而有時候孩子做著同一件事情，在家長心情好時就可以一笑而過，這種做法常常會將孩子陷入矛盾和誤解，不容易建立正確的觀念。

　　第二、無理的訓斥。

　　有的家長和老師將孩子拿去同別人比較，希望自己的`孩子能夠和別人一樣的發展，而在孩子完不成或者達不到時就大發雷霆的訓斥，這種不根據孩子的天性、能力的訓斥，是無理的，對孩子的成長也十分不利，孩子會形成無力、自卑感。

　　第三、無根據的訓斥。

　　有的家長或者老師沒有充分去了解兒童，常常把自己的主觀意見、想法強加到孩子身上，當孩子撒謊、偷竊時不聽孩子辯解按照自己的想法給孩子安“罪名”，這種訓斥也對孩子的身心造成傷害，孩子容易沒有安全感、依賴感。

　　可以知道，現在的家長很重視孩子的發展，很希望能對孩子進行教育，但是不掌握教育規律、不了解孩子的發展規律，那么狠容易起到相反的作用。希望這幾點能夠引起家長的深思，在對孩子進行批評教育時能夠靜下心來，好好思考再行動。