全國法制教育宣傳日活動心得體會(精選19篇)
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇1
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養成依法辦事的習慣。
知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。
為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇2
今天在音樂廳,有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
第一課是:大人不在家,小朋友應該怎么做?
如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應該怎么辦呢?首先不要開門,也不要出聲,小偷以為屋里沒有人,他就會撬門,小朋友可以假裝說“爸爸,有人敲門!”小偷就不敢來了。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇3
20xx年11月21日年我校舉行了學科滲透法制教育教師學習會議。聽了2節不同學科的示范課說課并進行了討論。總的感覺,這次學習有以下幾個特點:一是主題明確,突出了學科如何滲透法制教育;二是學習形式注重示范性,2節示范課說課分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認為,作為教師應有如下要求:
一、每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里,化為內心信念,再轉化為自覺行動。
二、用心學習、思考和研究。“世上無難事,只怕有心人”,我們每個人都有體會,凡事只要我們用心了,效果肯定不一樣。所以,我們必須用心學習、思考和研究學科滲透問題,用心學習、思考和研究對學校有用、對學生有益的如何“做人”的問題。
三、用力實踐和探索。給力就是要不遺余力,不怕吃苦和受累,不怕勞心勞力,只要有利于學生“做人”的養成,在所不惜。“教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內涵作出回應。”執著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業,在我們的生命航程中,因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四、毫無疑問,教育的生命力在于不斷創新,創新的意義在于不斷適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注并致力于學校法制教育的創新。這需要我們有強烈的創新意識、創新思維和創新能力,需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛煉和自我反思,需要我們有敢于打破傳統、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤物無聲。一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體,每個人都獨一無二、不可復制。要培養他們成長、成人、成才,成為他自己,首先得尊重他們,從思想上、感情上尊重他們的人格,尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡單地說,要教育學生成為遵紀守法的人,你首先是一個遵紀守法者。
總的感覺,這次學習主題明確,突出了學科如何滲透法制教育;培訓形式注重示范性,分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題;突出了參與與互動,討論很熱烈,大家各抒己見,暢所欲言,很投入。
通過這次學習,有很多的收獲的啟發,我相信在學科滲透法制教育的觀念上有了進一步的深化,在具體操作上有了更多一些的感受,在今后的工作思路上更加清晰,從而為今后更加搞好學科滲透法制教育奠定了一定的基礎。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇4
比較近我看了《為了明天——青少年法制教育片》這部電影。其中有一宗青少年的犯罪案例使我難忘。
一個十七歲的少年因為迷戀上網無法自拔,輟學在家,比較后甚至把比較疼愛自己的奶奶砍死了。他這么做只因為想偷爺爺奶奶的生活費去泡網吧。雖然他比較終因為后悔而去投案自首,但是,他奶奶的生命卻再也無法挽回了。而他也將受到法律的嚴懲。我為他的行為感到可恥,也為他那可憐的奶奶感到悲傷,一念之差,讓這位十七歲的少年喪失了理智,毀滅了一個美好的家庭,怎能不叫人痛心啊!
互聯網可以為我們提供各種學習的機會。它比較大的用處就是能給我們提供豐富的信息資料,傳遞信息。但互聯網上還有很多不良信息正毒害著我們的心靈。網上更有各種各樣的游戲,其中不乏黃色、暴力的游戲,而未成年人對游戲的癡迷超乎想象。有時候在你看來只是小小的放松,如果沒有把控好的話,很可能釀成大禍,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們要做一個好學生、好公民。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇5
星期五,是法制宣傳日。所以,學校就請來了法制警官,給我們上了一堂讓我深有體會的法制課。
聽了一節生動的法制教育課,我可是受益匪淺。 一個個青年犯案的例子,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想,造成他們現在的樣子,基本的原因是在于他們對法律的了解不多,總認為這樣做沒關系,到最后才反應過來。在這些例子中,有很多人只是一時沖動,為了解氣,才范下了一發不可收拾的罪行,當初如果平下心來仔細想想,自己該不該做這些事,也就不會像現在這樣。
犯了罪,一關就是十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生中,青春是最為寶貴的,如果把這最美好的時間浪費在那黑暗的且失去自由的屋子里,那會在今后的人生中留下一道陰影,無法復原,還會因為對社會的恐懼而想要逃避。
青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。
聽完這次講座,讓我的感觸很多:我們從小就應該做個清白的人,老師對我們的教導。我們不能忘記他們的養育之恩,就去犯法,不僅對自己有害,對別人也有害。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇6
這個星期,我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中,有三個與我們差不多的同齡人,本來應該享受在學習的陽光中,卻因為一時的差錯而誤入歧途,現在還在少管所內接受著管教。
有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發現而被抓。他之前還搶小學生的錢,去打劫,等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時,我心中不禁打了個寒戰,我們這么大年紀還有殺人的?這是為什么?因為他在搶劫的時候別人不給錢,一時情急之下殺了人,另一個人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機關自首了。
我覺得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那么大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀啊!而搶小朋友的錢更是不對。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸占運動場地、“借”錢什么的,今天是搶那些小朋友的錢,明天可能就做了犯罪行為,被關起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個道理吧。
我認為,為了區區的錢而花這么大代價——自由,是很不值得的。更重要的是,他們因此失去了學習的權利,而要許久地去勞動,還要在以后人生的道路上劃上一道深疤,更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價,我覺得他們真的,從某種程度上來說是一種浪費。為一時而浪費時間,浪費自由,浪費父母的愛,更是浪費了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費?
還有一個使我驚奇的一點,他們的小學成績普遍的好。我覺得,這就是叫自甘墮落吧,或者說是放縱自我。他們由于小學的成績,漸漸產生了驕傲的心理,
就不屑于學習,漸漸就踏入了歧途。而現在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個好的自己。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇7
我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而,當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了:一個個曾經有過輝煌的確孩子,只因一時足成了千古恨,讓人震驚之余,也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例,無時無刻不在提醒我們,青少年的危險這時一個真實的案例—— 一個小女孩,她的爸爸患了重病,這個小女孩每天都去照顧父親,父親的病情有了好轉。一天下午,小女孩的作文拿了獎,她迫不及待的想告訴父親這個喜訊,沒有遵守交通法規,騎著自行車闖了紅燈,這時候,來了一輛大卡車,女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。于是,女孩便永遠離開了不得她身邊的人,從此以后,人們常可以看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````
一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理:“人之初,性本善”《三字經》里的第一句話就是這么講的,我們小的時候,心靈那么純潔,那么``````
學法,知法,守法,讓我們一起努力吧!
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇8
我參加了曙光鄉教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習,本次培訓是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講,他從不同的角度向全體聽課人員講述了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓,本人有一點粗淺的感悟,現寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩
明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”,那就是以各學科的教學內容為依托,充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利,有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育,以增強學生法制意識,激發學生法制情感,培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二:如何在學科教學滲透法制教育方法:
初中數學教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數學教材的內容,把教材與現實結合。例如,在教學《探索多邊形的內角和》一節時,情境設計就出現了一與交通有關的圖,從而引出五邊形內角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的滲透,讓學生了解《中華人民共和國交通法》,若我們的生活中缺少法律,也會出現混亂狀況。在教學科學計數法時,由我國每年新生嬰兒數據可滲透計劃生育法等。歸結起來,應注意以下幾點:
1、加強法律知識的學習,提高自身法制素養,解決好“一桶水”和“一碗水”的關系;
2、精心備教,舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容,認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法,
3、尊重教材教、教學,科學導入,分量適中、目標恰當,有機統一、一箭雙雕;
4、創設適當的情景,要找準滲透點,所滲透的法律知識不能過深,頻率不要過高,時間不宜過長一般不超過五分鐘;
5、貼近實際、貼近生活、貼近學生,不牽強附會,自然和諧。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇9
要充分而全面地構建一個法治社會,首先要從每個人、每一件小事上做起,才能團結一心、眾志成城,最后事半功倍,法制節目觀后感。一個和諧美好的社會,要做到國泰民安,才能強盛興旺。
而國泰民安,也并不是一件唾手可得的事情。雖說,現當今的社會沒有槍聲,沒有戰亂,但是我們總能從各個細節中感受到有些人行為的污穢,靈魂的骯臟,這本是與“法治社會”的醒目標題所相排斥的,如果不杜絕這一現象,讓犯罪者無法醒悟,或風華正茂的青年又走上絕望的不歸路,那么無疑,“構建法治社會”將永遠成為一句空話,一句只能付諸東流、而無法兌現的空話。
于是,我們也深深領悟到期間的意義之大,責任之重。同樣,這也需要每個人身體力行,把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實,邁向美好。作為祖國的花朵,未來的希望,除了要學好文化知識,全面發展,更重要的是竭盡所能,為這個社會作出一絲小小的貢獻。
雖然我們力量微薄,但是只要有汗水的付出,就會有歡欣的回報。我是這樣做的,希望可以和大家共勉,以追求更大的進步:每天清晨,當我們邁著輕快的步伐,走進那個充滿歡聲笑語的校園,我會忙不迭地向伙伴們提醒幾句:“看到紙屑我們一定要把它撿起,丟進垃圾箱,觀后感《法制節目觀后感》。“記得要打掃小崗位,保持校園整潔。
我明白,這些并不僅僅是一個小小的舉動,一個小小的意識,它更體現了人們心中強烈的環保觀念,還帶動著整個社會的和諧發展。每天上課,我會提醒自己要努力學習,只有好好學習,全面發展,長大之后才會成為國家之棟梁,民族之驕傲,更為構建和諧社會起到帶頭作用,為人民的幸福穩定盡一份自己的力量。
每到假日,我會焦灼地打開電腦,不是為了休閑娛樂,而是希望能由我在鍵盤上的敲擊,來為網民們宣傳一些有關法治的信息,讓他們時刻記得:自己作為這個社會的一份子,肩上擔負著神圣的使命,同樣也為不法分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友,敲響警鐘……
其次,要消除人們“萬事為己”的錯誤觀念,避免有些人走向極端,做出令人意想不到的事。培養國民 “無私奉獻”、“勤勞樸實”的品質,多舉辦有意義的群體活動,并分設一些獎項,讓大家有更強的動力來全面構建法治社會。并且,在實踐中有突出表現的要給予嘉獎,讓他成為一個榜樣,希望每個人都來效仿,甚至是超越。
之后,強化人們的法制觀念,建設一個現代化的法制社會,否則,人們的言語和表情就只能永遠書寫“無知”二字。每個人都像我一樣,多了解法律知識,開闊視野。同樣也要在了解法制信息的同時,多閱讀書籍,因為書是無價的的,它的璀璨,超過了冬日最絢麗的那道光芒;它的深度,遠遠超過了人們想象中的疊加!讓大家不斷地充實自己,磨練自己,最終才能升華自己,提高自己。
只要人人都行動起來,終有一天,“構建法治社會”的諾言會用我們每個人的雙手來實現這個理想化的世界!
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇10
今天,我們六年級的學生在三點到四點這段時間聽了次講座,內容是“遠離犯罪,保護自己”。這次講座,讓我明白了許多。
提到“法”,我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是,你真的了解法律嗎?提到法律,立刻給人嚴肅的感覺。有了法律,社會和諧;有了法律,才能控制犯罪。關于年齡方面的法律知識:若你滿十六周歲,犯罪的話,是要負刑事責任的。因為,你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話,統一從輕發落。但你如果不滿十四周歲,犯罪的話,是不需要負刑事責任的,因為你還年少,無知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如:搶劫罪。所謂搶劫,就是一非法占有為目的,對財物的所有人或者保管者當場使用暴力/脅迫或者其他方法,強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額較大的,一般數十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并處罰金火沒收財產。
這次講座讓我明白了法律的重要性,讓我明白了如何防止罪案的發生。讓我學會如何保護自己,不去做壞事,不犯罪。我明白了什么是對,什么是錯的;什么該做,什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識,讓我受益匪淺,一生受用。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇11
為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,學校特意為我們組織了一節法制教育課。這次課題,使我們更好認識了青少年的犯罪心理,加深同學們對社會的了解,提高了同學們的自我防范、抵御能力。
通過這次學習,我覺得學好法制教育就是學會做人,就像‘沒有規矩,不成方圓’,它教會我們要遵守《學生守則》。它教會我們不要迷戀電子游戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。” 人生如一張白紙,想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
所以,我們要認真學好法制教育,安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟梁。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇12
星期一下午,我校特地請來我們的陳校長,為我們上了一節生動有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
個個典型的實例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的學生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊,一些同學總是犯錯,屢教不改。認為:自己不是殺人放火,小錯怕什么。俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”從小就沒有養成良好的習慣和良好的法律紀律意識,隨意損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等。不能及時改正缺點,那些惡習將會根深蒂固,變得越來越嚴重,最后就走上了犯罪的道路。
犯罪,一關就是幾年、幾十年,甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命,生命很美好,要是在那個陰森又潮濕的監牢里度過,多少美好光陰被浪費。不僅自己的心里會留下一個傷疤,還會連累父母擔心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課,使我們深深感悟到遵守校規的重要性。為了我們能健康成長,為了我們美好的明天,從現在開始,嚴于律己,改掉不良習慣。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇13
我經過觀看了《法制教育片》之后,使我懂得了很多的人生道理,明白了什么該做,什么不該做,它里面講了很多青少年典型真實案件,講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的杯具,指點我們預防和減少犯罪的途徑和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育,管理體制有誤和受周圍不良環境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候,很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如,互聯網是現代高科技的綜合成果,它給人類共享豐富的科學技術等創造了條件,為經濟發展做了巨大的貢獻,但它也能夠作為傳播不良有害信息的手段或渠道,腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯網中交網友吧,它很耗精力,交了網友自然要堅持聯系,這一聯系起來,通常以小時為單位,友誼深淺與溝通時間成正比,這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到必須的負面影響,甚至走火入魔,釀成杯具,所以我們要加強上網的自制教育,自覺構筑抵制不良信息的防火墻,正確利用互聯網的優勢,只要正確利用它,就能發揮它的.特長。
我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件,而釀成人命關天的大禍,所以我們要學會禮讓,容忍、寬容、對事要冷靜,理性地去處理矛盾和問題,妥善來化解事情,不要沖動,要學會自我調節,自我控制的本事,否則會因為一時的沖動而導致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素質,加強自我保護本事,還要學會怎樣樣抵制不良影響和不良誘惑的本事。我們要了解與掌握與自我的生活密切相關的法律基本知識,增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的本事,還要自覺守法,敢于同各種違法犯罪作斗爭。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇14
法制教育一向以來是學生管理工作的重點,也是堅持以人為本,落實科學展觀的重要體現。法制教育是培養大學生全面素質的重要資料,以對學生認真負責的精神。認真抓好大學生法制教育素質,切實做好高校安全工作,是高校實踐“以人為本”科學發展觀的具體體現。
經過幾節課的學習,我切身感受到加強大學生法制教育的意義:加強大學生法制教育是高等院校培養高級貼合型人才的需要;是實現社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經濟發展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放,加強國際經濟文化合作的需要,同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發展要求,降低大學生犯罪率,使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴,權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學習生活的學校,家庭,社會有一個強大的保護網,時時刻刻規范著我們的學習,工作和生活,調整著各種社會關系。僅有自覺遵紀守法才能健康順利的成長,并有一個良性發展。
社會,它的含義是先進發達,而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中,大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄,作為大學生的我們應當自覺學法、守法、用法,不斷增強社會職責感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事,以往轟動一時的清華學生劉海洋用硫酸燒熊開始,高校學生犯罪逐步到達高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,王奇的敲詐倒顯得有點小兒科,只可是,他們都有一個共同的特點,即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀念,這些高素質且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇,當我們正處于十字路口不明白何去何從時,我們將作出如何的抉擇在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,應對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自我犯的'過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女,這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們應當樹立強烈的法律意識,遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課,我學到了有關法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護自我,用智慧的頭腦武裝自我。總之,法律教育深入人心,深得人心。
社會發展到今日,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育,提高了我們大學生的素質,為我們的健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束,遵紀守法;另一方面,我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。
經過這次法制教育課程,不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會,應堅持法律,不可逾越之心;權益,務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇15
今天在音樂廳,有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
第一課是:大人不在家,小朋友應該怎么做?
如果小朋友自己在家玩游戲的`時候有人敲門。我們應該怎么辦呢?部隊安全工作心得體會首先不要開門,也不要出聲,小偷以為屋里沒有人,他就會撬門,小朋友可以假裝說“爸爸,有人敲門!”小偷就不敢來了。
第二課是:不能橫穿馬路
有些汽車開得太快,實在剎不住車,如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候,綠燈亮的時候,先左看看,右看看,沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋,應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫,小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關于小女孩裝死的故事,故事說明小女孩很勇敢,聰明又機靈。
這個法制教育告訴我們,如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的,也不能橫穿馬路。
點評:脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇16
教育部近日發布通知稱,從20xx年起,將義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統一更改為“道德與法治”。
這一決定是為了響應和貫徹黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的要求,強化中小學法治教育。相信教材更名之后,教育部還將推出更多的計劃來推動中小學法治課程的建設和落實。
未成年人犯罪、校園傷害案件頻發,早已引發公眾對中小學法治教育的質疑和批評,加強法治教育的呼聲日益高亢。但是,中小學校依然痛感無法施展拳腳,主要有兩個原因:一是在思想認識和課程意識上不夠重視。二是缺乏法治教育專業教材,學校在校本課程建設上只愿意將精力花在考試科目上。即使學校有心開展法治教育,也常常感到力不從心。
因此,中小學法治教育教材更名,為中小學法制教育開了一個好頭。讓我們走進學校,聽聽他們的聲音。
現狀:法制教育不被重視。
現在,未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢,這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系,而學校又是未成年人學習知識的第一陣地,加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學法制教育的現狀如何呢?讓我們跟隨昌邑市都昌后伍塔小學的劉來國老師來做一下具體深入的了解:
首先,教育部門缺乏對學校法制教育重要性的認識,法制教育流于形式化。
學校是青少年法制教育的主陣地,但在學校教育中,與其他課程相比,法制教育仍然得不到足夠的重視。這一點從現行教材的設置便可看出,在現行的教材中,只有初中二年級一門法律基礎課,而小學六年和其他階段的教學幾乎沒有任何法律課的設置,或者僅僅流于形式,半年上一次法制課。雖然有些學校領導自己也認為法制教育非常重要,但也感到無奈,因為法制教育沒有納入教學大綱,在課程安排上,重視程度上還不夠。所以教育主管部門應重視學校法制教育的重要性,應該認識到加強未成年人的法制教育不是可有可無,而是必不可少。
其次,任課教師水平參差不齊,教師隊伍缺乏專業化,學生積極性不高。
目前絕大多數學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任,個別學校是由班主任或校長兼任。現在的法律課教師多為帶班上來的政治教師,其中很多教師可能從來都沒有接觸過法律,自身的法律意識和教學方法存在著一定的欠缺,導致很多教師只能照本宣科,進行填鴨式教學,遇到實際問題,就顯得束手無策,甚至解答不了學生生活中遇到的問題,教學質量大打折扣,課堂缺乏案例教學和課堂的靈活性,使法律課成了純粹的知識講授課,學生沒有任何積極性可言。有的學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師,但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的.制約,不能滿足實際需要。
第三,標準不一,教學內容缺乏規范化。
具體表現在時間上,沒有確定統一的法制課時,有的安排自習課,有的擠占政治課一點時間,有的甚至沒有安排法制課。即使安排上法制課,在時間安排上也往往視情而定。目前尚缺乏成套統一的教材,除了初中開設的《思想政治》(內含少量法律知識)外,小學和高中均無法制教育正式教材,因而使小學、高中甚至大學的法制教育流于形式。
第四,職責不清,教育管理缺乏整體化。
學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標,因而也就沒有明確的職責和目標,形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時,在教育管理中由于缺乏合力,學校、家庭、社會的教育不能有機結合,學生放學或放假回家后,主要是靠家庭與社會的教育,許多家長往往把希望寄托在學校,很少對自己子女進行有效教育,即使進行教育也很有限,特別是對已離開學校而未找到工作的青少年,由于學校管不了,家庭管不好,只有通過社會環境來約束,因此,造成法制教育脫節、死角現象突出。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇17
上周,為普及法治思想,秉持依法治疆的初心,學校開展了法制大講堂活動,在第三期的法制大講堂中,中國人民大學民商法博士、兵團司法局副局長韓景峰以“健全完善‘政’的職能”為主題,向全校師生介紹了法治兵團建設,在這次的講座中,不僅讓我們深刻地認識了自己的校園,而且也讓我們對“政”、對“法”有了更加清晰的認知,對依法治疆有了更明確的了解,對扎根新疆、獻身新疆有了更堅定的決心。具體體會如下:
一、推進法治兵團建設迫在眉睫
要想真正地做到依法治疆,首先必須要宣傳法治觀念,認真落實各項工作內容,教育引導莘莘學子增強法治觀念,樹立法治意識。兵團是固國之基,新疆的繁榮乃至全國的穩定,都離不開兵團的支撐;法治兵團建設,更是強國之基,推進法治兵團建設,維護社會長治久安,是一份刻不容緩、迫在眉睫的義務和責任。
二、鼓勵人才留疆發展
近些年來,新疆發展的快速是有目共睹的,面對早期惡劣的自然環境,先輩們以身作則,首當其沖,身體力行地做著建設新疆的榜樣。為什么他們會留在新疆?是因為有優惠的政策嗎?還是因為新疆的工資高呢?毋庸置疑,他們是懷揣著對新疆熱烈的期盼、真摯的熱情,去奮戰“建”疆。但是,在如今的社會當中,更多人選擇工資和環境質量遠高于新疆的東部沿海城市,選擇一線發展城市。那是否有人會情不自禁地問:“是不是,在現代社會,沒有人甘愿留在新疆了呢?”答案當然是否定的,在我們這些莘莘學子中,就有不少胸懷夢想、獻身新疆的新時代青年,去扎根基層,奉獻自我。
三、用行動去創造價值
實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐要靠行動去創造。既然選擇了一條路,又何必打聽要走多久;既然選擇了一個方向,那便只顧風雨兼程;既然產生了一個想法,那就請拼盡全力,用行動去實現它。口號不應該只出于口而不動于身,要實現依法治疆,必須在各個方面落實于行動中,正如那句諺語:理想是彼岸,現實是此岸,中間隔著湍急的河流,而行動則是架在山川上的橋梁。
風勁好楊帆,奮進正當時。正如韓景峰同志對新疆政法學院師生扎根邊疆、奉獻邊疆的精神的鼓勵,前輩們用汗水澆灌的新疆正在蓬勃發展,往后的新疆也定不會辜負所托。天行健,君子以自強不息,作為時代青少年,作為新時代的弄潮兒,定將秉持“我將無我,不負韶華”的精神和意志,去扎根邊疆,獻身邊疆,為依法治疆,出一份力,發一點光。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇18
今天,我很高興和同學們一起通過學校的網絡系統,學習了一堂內容豐富多彩的法制教育課。里面所有的內容都是發人深省的真人真事,對我們的學習和生活具有深刻的教育意義。
一、在學校嚴格要求自己,自覺遵守校紀校規,遵守國家法律法規,養成良好的學習、生活習慣。
俗話說:無規矩不成方圓。不要以為遵紀守法就會沒有了自由,其實自由是相對的,假如你進入飯堂打飯,同學們都爭先恐后的,毫無秩序,你還覺得有安全感嗎?你還有胃口吃飯嗎?假如人人都不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那你還認為放任自由好嗎?由此,使我想到班中的幾位男同學,他們總是不聽老師教育和同學勸告,偷偷地騎著自行車在公路上飛奔,甚至你追我趕,好不得意的樣子,如果出了車禍,那后果就不堪設想了,奉勸他們要好好地遵守交通規則。假如……
"四二一"的家庭結構形式在我們身邊已經比比皆是,我們是真正的"小公主"、"小皇帝"。有的家庭教育方式是與時并進的,孩子就會健康地成長,并擁有一顆感恩之心;有的家庭教育過于溺愛孩子,萬般寵愛在一身的孩子就只會為所欲為、任性、自私、霸道。這些孩子意志脆弱,稍有不稱心的就會走向極端,要么犯法,要么自殺,例子也多不勝數。如今,學習了法制教育課,所有的少年兒童都應該改掉不良的生活、學習習慣,而要從現在開始,從自己開始,遵紀守法,養成良好的學習、生活習慣。
二、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。
游戲機房,網吧、酒吧等娛樂場所對青少年具有無與倫比的吸引力,但那里也是危機四伏的地方。游戲機和網吧容易使人上癮入迷而不能自拔,里面有些內容是不健康的,甚至低級下流的,腐蝕少年兒童的思想,因此我們要認真做好預防工作,提高自身的免疫能力,心中要有一把"尺",懂得度量利、弊。若一旦受到感染,要及時治療,千萬不可"諱疾忌醫"。酒吧更加不應該到達,酒中含有酒精,酒精對于成長發育的少年兒童有著無法估量的危害,而且酒吧里面的人員復雜,龍蛇混集,如果少年兒童受不住他們的不良引誘,就會跟案例中的杜某一樣,走向犯罪的深淵,到那時,后悔莫及。所以,我們要懂得交良師益友。古人云:"近朱者赤,近墨者黑",就是這個道理。
遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。我們作為一名小學生,要從這次活動中受到警示,受到啟迪,受到教育,進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識,我們是新世紀的小學生,是國家的未來,我們一定要努力汲取人類文明精華做營養,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,今天做一名遵紀守法的小學生,明天做一名對社會有益的人。
全國法制教育宣傳日活動心得體會 篇19
通過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐,我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性,現在的學生“天不怕,地不怕”,這與我國法制建設是相違背的,要想建成社會主義的法制國家,為了祖國的未來,我省教育行政主管部門通過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”,成功探索出通過學校課堂主渠道對學生進行法制教育的.有效載體、有效途徑和有效形式,探索出一條深入實施素質教育的新路子。
一、學科教學滲透法制教育的重大意義:
加強中小學法制教育,是教育行政部門、學校及教師的法定責任;是“法律進學校”的工作重點;是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作;是深入實施素質教育的重要內容;是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標
增強學生法制意識,提高學生法律素質,使學生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念;樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀;幫助學生養成遵紀守法的行為習慣,提高學生學法、知法、守法、用法的能力。
三、實施主體
全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中,教育行政部門是實施管理主體,學校是實施責任主體,學科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求
1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義法制國家的高度上。
2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會,必須有高度的法制觀念。
3、教師要形成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養。要想給學生一碗水,自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆,一本書上課的時代已一去不復返了。
6、要主動探索創新。與日俱增,與時俱進。