關于法制教育進校園心得體會最新范文（精選20篇）
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇1
透過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，此刻的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主渠道對學生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。
一、學科教學滲透法制教育的重大好處：
加強中小學法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責;是“法律進校園”的工作重點;是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作;是深入實施素質(zhì)教育的重要資料;是引導和幫忙青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標
增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念;樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀;幫忙學生養(yǎng)成遵紀守
法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的潛力。
三、實施主體
全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，校園是實施職責主體，學科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求
1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義法治國家的高度上。
2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，務必有高度的法制觀念。
3、教師要構(gòu)成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。
6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇2
幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的'安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇3
今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
第一課是：大人不在家，小朋友應該怎么做？
如果小朋友自己在家玩游戲的`時候有人敲門。我們應該怎么辦呢？部隊安全工作心得體會首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。
第二課是：不能橫穿馬路
有些汽車開得太快，實在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機靈。
這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。
點評：脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇4
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
在我們小學生六年級到初中是最會犯錯誤的年齡階段，所以，認識法律、學習法律、懂得法律是十分有必要的�！斗山逃分v座的一開始，陳教師就跟我們介紹，法律的判刑分為很多種：拘留、拘役、管制，有期徒刑、無期徒刑和死刑�？上攵�，死刑是犯罪十惡不郝的終極刑法。陳教師的表情極其嚴肅，莊重地講訴法律的重要性：
“年輕人是最容易沖動的，而往往就因為這一時的沖動而犯下不可彌補、后悔的錯誤�！标惤處熃o我們講了很多青少年因為一時的沖動導致家庭破碎的案件。其中，令我印象最深的就是關于一個女孩孫平的事。她是一個殘疾女孩，也是一個自尊心很強的人。孫平的同班同學楊某喜歡開玩笑，給她取了個外號，孫平極其自卑便懷恨在心，把楊某約到樹林，趁楊某不備，進行報復。孫平在楊某的腹部連桶幾刀，楊某因流血過多導致死亡。不平把揚某埋后，拍拍土若無其事走了。之后，孫平犯下殺人罪被捕，判有期徒刑十幾年。
聽完這一系列的案件，我目瞪口呆。只因一時的怨恨，一時的沖動，便失去了理智，蒙蔽了是非，導致原本一個完美幸福的家庭，落得家破人亡;原本天真歡樂的童年，變成在監(jiān)獄中的囚犯;原本才華四溢的人生旅途，卻要走向昏天暗地的犯罪道路。這可見，遵紀守法是多么重要啊。我在想，這世界有多少青少年因為一次小小的沖突，一次小小的口角，而毀了自我完美的前途，不僅僅讓自我后悔莫及，還使家人悲痛萬分。在這個社會上，有多少學生因沉迷于網(wǎng)吧，學習成績一落千丈，他們想到過教師付出的艱辛與汗水嗎有多少學生鬼迷心竅，黑白不分，混入黑道，他們想到過父母一生的心血，無私的栽培嗎有多少人因受人惠感，吸食毒品，他們想到過去法律的制裁嗎我想到了在報紙上，在新聞上，在網(wǎng)絡上，刊登過無數(shù)的犯罪照片，報道過無數(shù)的犯罪案例，放映過無數(shù)的犯罪手段，難道還不夠嗎邪不勝正，法律決人會讓一個犯罰者逍遙法外，犯罪者的下場僅有被逮捕，所以，我們從小就該懂法知法，遵法守法，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
法律能讓壞念頭退縮，能將犯罪者伏法。如果每個人都能遵紀守法，這個世界會充滿和睦平安吧。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇5
教育部近日發(fā)布通知稱，從20xx年起，將義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。
這一決定是為了響應和貫徹黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的要求，強化中小學法治教育。相信教材更名之后，教育部還將推出更多的計劃來推動中小學法治課程的建設和落實。
未成年人犯罪、校園傷害案件頻發(fā)，早已引發(fā)公眾對中小學法治教育的質(zhì)疑和批評，加強法治教育的呼聲日益高亢。但是，中小學校依然痛感無法施展拳腳，主要有兩個原因：一是在思想認識和課程意識上不夠重視。二是缺乏法治教育專業(yè)教材，學校在校本課程建設上只愿意將精力花在考試科目上。即使學校有心開展法治教育，也常常感到力不從心。
因此，中小學法治教育教材更名，為中小學法制教育開了一個好頭。讓我們走進學校，聽聽他們的聲音。
現(xiàn)狀：法制教育不被重視。
現(xiàn)在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系，而學校又是未成年人學習知識的第一陣地，加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學法制教育的現(xiàn)狀如何呢？讓我們跟隨昌邑市都昌后伍塔小學的劉來國老師來做一下具體深入的了解：
首先，教育部門缺乏對學校法制教育重要性的認識，法制教育流于形式化。
學校是青少年法制教育的主陣地，但在學校教育中，與其他課程相比，法制教育仍然得不到足夠的重視。這一點從現(xiàn)行教材的設置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，只有初中二年級一門法律基礎課，而小學六年和其他階段的教學幾乎沒有任何法律課的設置，或者僅僅流于形式，半年上一次法制課。雖然有些學校領導自己也認為法制教育非常重要，但也感到無奈，因為法制教育沒有納入教學大綱，在課程安排上，重視程度上還不夠。所以教育主管部門應重視學校法制教育的重要性，應該認識到加強未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。
其次，任課教師水平參差不齊，教師隊伍缺乏專業(yè)化，學生積極性不高。
目前絕大多數(shù)學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，個別學校是由班主任或校長兼任�，F(xiàn)在的法律課教師多為帶班上來的政治教師，其中很多教師可能從來都沒有接觸過法律，自身的法律意識和教學方法存在著一定的欠缺，導致很多教師只能照本宣科，進行填鴨式教學，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質(zhì)量大打折扣，課堂缺乏案例教學和課堂的靈活性，使法律課成了純粹的知識講授課，學生沒有任何積極性可言。有的學校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的.制約，不能滿足實際需要。
第三，標準不一，教學內(nèi)容缺乏規(guī)范化。
具體表現(xiàn)在時間上，沒有確定統(tǒng)一的法制課時，有的安排自習課，有的擠占政治課一點時間，有的甚至沒有安排法制課。即使安排上法制課，在時間安排上也往往視情而定。目前尚缺乏成套統(tǒng)一的教材，除了初中開設的《思想政治》（內(nèi)含少量法律知識）外，小學和高中均無法制教育正式教材，因而使小學、高中甚至大學的法制教育流于形式。
第四，職責不清，教育管理缺乏整體化。
學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的職責和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。同時，在教育管理中由于缺乏合力，學校、家庭、社會的教育不能有機結(jié)合，學生放學或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長往往把希望寄托在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由于學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環(huán)境來約束，因此，造成法制教育脫節(jié)、死角現(xiàn)象突出。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇6
在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改�？傉J為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢？如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習慣，沒有養(yǎng)成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。
某市有一個成績不錯的學生�？稍趬呐笥训囊T下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡的中學生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢用完了。他一開始學著向低年級的小朋友要錢，直到后來，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進了暗無天日的監(jiān)獄。
這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監(jiān)獄。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代小學生吧！
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇7
通過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，現(xiàn)在的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門通過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過學校課堂主渠道對學生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。
一、學科教學滲透法制教育的重大意義：
加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學�！钡墓ぷ髦攸c；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作；是深入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標
增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守
法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。
三、實施主體
全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求
1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義國家。
2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，必須有高度的法制觀念。
3、教師要形成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。
6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇8
古人有云：十年樹木，百年樹人�！}記
今天班會課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。
記得那個影片中有個女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學交流。其實，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。
一天放學，小女走出校門口，就碰到幾個小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛，做我們老大的女朋友�！本驮谶@時，一個人稱“豆丁妹”的人出現(xiàn)了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”，她甚至認為這就是友誼。
接著，“豆丁妹”開始叫小女去酒吧，但是小女以沒錢拒絕了她�？伞岸苟∶谩眳s說：“沒事，錢算什么，有我嘛!走，今天去酒吧好好開心開心。”就這樣，從沒進過酒吧的小女第一次進了酒吧。
到了酒吧后，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會喝酒。”“來，我替她喝。”“豆丁妹”說道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著小女說：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻說：“我不會。”“誰都有第一次的嘛，沒關系，我教你。”
在酒吧玩好后，已經(jīng)凌晨兩點多了，這時，“豆丁妹”說：“都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡�！�
就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。
自從小女和“豆丁妹”認識后，她們每次都去酒吧、KTV等高消費場所。很快錢就花完了，最后她們便去搶劫，最后被警察抓住了。當被警察抓住的時候，平常對小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!
這件事，提醒了我們交友要謹慎。青少年是民族的希望，是祖國的未來。青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
為了祖國美好的明天，望每個青少年都能遵守法律，成為國家的棟梁!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇9
通過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，現(xiàn)在的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門通過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過學校課堂主渠道對學生進行法制教育的.有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。
一、學科教學滲透法制教育的重大意義：
加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學�！钡墓ぷ髦攸c；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作；是深入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標
增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。
三、實施主體
全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求
1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義法制國家的高度上。
2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，必須有高度的法制觀念。
3、教師要形成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。
6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇10
當今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
學校擔負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務。憲法關于“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。 那么導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
青少年學生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
現(xiàn)代青少年學生自我價值觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展，青少年自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預期下降，思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益，連最基本的道德也放棄了。
青少年學生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學生。這種傾向是對不承認合理的個人利益、個人價值的“反對”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。
社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。
總之，因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇11
此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優(yōu)秀學生，做合格公民。
結(jié)束之后我回過頭來想想朱教師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨：我們青少年正是犯罪的高發(fā)季節(jié)，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。僅有懂得了法律我們才明白怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。
教師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校教師的管理;交友慎重;凡事研究后果，克服一時沖動，可是分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護本事。
我深知在學校的小范圍之內(nèi)連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!
我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自我的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自我的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所必須付出的。
后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言應當時刻在我們的腦中閃現(xiàn)!
歷史的長卷是由自我譜寫的，不要讓其沾上不光彩的污點，人生僅有在光明的道路上才會綻放光彩!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇12
星期三，我們?nèi)w同學在學校的禮堂聽了一堂生動有趣的法制教育講座。
首先，他用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。
當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，他又教育我們要認真學習。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學會了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應該先想想自己的父母，他們是否會為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!
作為學子的我們，早就學過遵紀守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為!
作為社會的一份子，若你已經(jīng)是個凡事想結(jié)果、想家人、遵紀守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇13
軍人要有軍人的樣子。通過對“新一代革命軍人樣子”的討論學習，在思想碰撞中搞清楚新一代革命軍人應該是什么“樣子”，自己像不像“樣子”，怎么做才更像“樣子”，自覺校正思想行為偏差。
每個軍人的形象都是軍隊的名片，千千萬萬軍人的樣子就是軍隊的樣子。人民軍隊之所以能夠血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢永存，是因為每一代軍人都在用自己的樣子，與時俱進地塑造著軍隊的樣子。新一代革命軍人應具“四有”：有靈魂、有本事、有血性、有品德，這四個方面緊密聯(lián)系，內(nèi)在統(tǒng)一，從四個維度描摹出新一代革命軍人的“標準照”。然在基層，在實際工作鍛煉中，有靈魂是根本，決定著軍人地政治本色；有本事是核心，規(guī)定著是軍人使命擔當；有血性是關鍵，彰顯著是軍人職業(yè)特質(zhì)；有品德是基礎，匡正著軍人行為自覺。有信念才不會迷失，行為才不會跑偏。歷史經(jīng)驗告訴我們，無論戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式如何演進，無論武器裝備如何先進，人永遠都是戰(zhàn)斗力中最活躍、最積極、最具決定性的因素。強軍偉業(yè)，要在得人。當軍人更像軍人的樣子時，我們收獲的'絕不只是形象的改善，更是戰(zhàn)斗力的大幅提升、強軍興軍事業(yè)的無限生機。
“你怎么樣，軍隊便怎么樣”。每名官兵有奮斗有擔當，強軍興軍就有希望有力量；每名官兵都做出好樣子，軍隊才有好樣子。新一代革命軍人，應該在個人立場上堅定不含糊，不搖擺墻頭倒；廉潔自律，嚴格要求自己，匡正自己的行為；每項在日常訓練考核中要往排頭站，以身作責，刻苦堅韌；在面對困難，面對考驗時，要緊抓中心不偏向，要重任面前敢擔當，不逃辟；在工作中精益求精爭第一，有良性地競爭才會有個人進步與團隊進步；在生活中，團結(jié)戰(zhàn)友，以兄弟相伴，以兄弟情系之。每個人都應該有一個信念與目標，爭做新一代革命軍人，把知行合一，把本職崗位作為踐行目標的最佳平臺，人人當先鋒，個個做標桿。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇14
星期一下午，我校特地請來我們的陳校長，為我們上了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的學生是怎樣走上犯罪道路的。
在我們身邊，一些同學總是犯錯，屢教不改。認為：自己不是殺人放火，小錯怕什么。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！睆男【蜎]有養(yǎng)成良好的習慣和良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時改正缺點，那些惡習將會根深蒂固，變得越來越嚴重，最后就走上了犯罪的道路。
犯罪，一關就是幾年、幾十年，甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個陰森又潮濕的監(jiān)牢里度過，多少美好光陰被浪費。不僅自己的心里會留下一個傷疤，還會連累父母擔心。
我們要分清自己該做的事和不該做的事。
這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規(guī)的重要性。為了我們能健康成長，為了我們美好的明天，從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習慣。
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇15
今天，實中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學習和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學習與生活，這要求我們在生活中要學會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學習法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認真履行公民之義務，遵紀守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。
人生的關鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學生，我們首先要做的就是努力學習，再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇16
在這個春雨淅瀝的日子里，我有幸聆聽了羅培新學長“法律如何讓生活更完美”的講座。在活力四射又發(fā)人深省的主題演講中，法律的種子在我的心里生根發(fā)芽。我深深明白：法律無處不在，法律助力完美生活!
法律讓我們的生活多一重保障。古話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓�！痹谌松拿恳惶欤谑澜绲拿恳粋�角落，形形色色的事情都有可能發(fā)生。人生于世，不能如野獸般只為生存而活。人之所以與動物不一樣，就在于人有思想，人有規(guī)則。很難想象，如果沒有法律的約束，這個世界將會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化�！暗聺櫲诵模ò蔡煜��！狈ㄊ俏覀冋Ｉ畹幕A，沒有法律，我們將寸步難行。
法律讓我們的情懷多一分大我。法律與道德如雙生子般密不可分，但法律與道德的沖突卻屢見不鮮。在把失物歸還失主時，你是選擇拾金不昧還是收取部分報酬?經(jīng)過羅培新學長的演講，我明白了拾金不昧是大德，但收取必須的報酬也是合理的。拾金不昧的行為固然高尚，但這只是私德的完美，很難讓善行得到大范圍的推廣�？墒牵绻麣w還失物能得到必須的報酬，那么將鼓勵更多的普通人去進取行善，社會風氣將得到很好的改善。在生活中，我們要講道德，可是良好的法律能讓道德釋放出更強大的生命力。
康德說：“有兩種東西我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長——這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！蔽以敢源嗣銊钭晕遥拇娣桑滦袩o虧。
人生路漫漫，未來不可知，讓法律助力我們的完美生活!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇17
由學校組織的一年一度的法制講座如期而至，其主題是“珍愛生命，遠離毒 品。“
中國人都知道，從1840年開始，英國向清朝引進大量鴉 片，吸食過大量鴉 片的中國人從此一發(fā)不可收拾，直至清朝滅亡，這種毒害仍在繼續(xù)，甚至逐漸向全世界蔓延。由此可見毒 品的危害一斑。
”如今，吸毒的人不只是中學生，就連小學生也加入了這個行列。“這句話是楊順德警官的演說詞。當時，我著實被這句話嚇了一跳。冰心奶奶說得好：”游人不解春何在，只揀兒童多處行�！靶W生正值朝氣蓬勃、清純可愛的一代，他們仿佛是清晨的朝陽，充滿希望；他們是祖國的期盼，擁有大好光明的前途。可是，如今卻被”黑暗“慢慢侵蝕，如不及時制止，豈不是出現(xiàn)亡國的危機，怎能”任性“下去……
都說”父母是家里的頂梁柱。孩子是父母的希望�！皩τ谝粋�家庭，無論是哪位家庭成員走上吸毒的道路，都是對那個家庭沉重的打擊，而且吸毒不僅加重了社會負擔，還敗壞社會風氣。總的來說，吸毒對自己、對家庭、對社會，對國家都是百害而不一利的。
所以”珍愛生命，遠離毒 品�！跋Ｍ覀児餐Γ瑵嵣碜院�，遵紀守法，出門在外處處留心。希望我們能健康快樂的在祖國的藍天下成長，并在不久的將來成為國家之棟梁，社會之人才，老師、父母之驕傲！
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇18
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇19
要充分而全面地構(gòu)建一個法治社會，首先要從每個人、每一件小事上做起，才能團結(jié)一心、眾志成城，最后事半功倍，法制節(jié)目觀后感。一個和諧美好的社會，要做到國泰民安，才能強盛興旺。
而國泰民安，也并不是一件唾手可得的事情。雖說，現(xiàn)當今的社會沒有槍聲，沒有戰(zhàn)亂，但是我們總能從各個細節(jié)中感受到有些人行為的污穢，靈魂的骯臟，這本是與“法治社會”的醒目標題所相排斥的，如果不杜絕這一現(xiàn)象，讓犯罪者無法醒悟，或風華正茂的青年又走上絕望的不歸路，那么無疑，“構(gòu)建法治社會”將永遠成為一句空話，一句只能付諸東流、而無法兌現(xiàn)的空話。
于是，我們也深深領悟到期間的意義之大，責任之重。同樣，這也需要每個人身體力行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現(xiàn)實，邁向美好。作為祖國的花朵，未來的希望，除了要學好文化知識，全面發(fā)展，更重要的是竭盡所能，為這個社會作出一絲小小的貢獻。
雖然我們力量微薄，但是只要有汗水的付出，就會有歡欣的回報。我是這樣做的，希望可以和大家共勉，以追求更大的進步：每天清晨，當我們邁著輕快的步伐，走進那個充滿歡聲笑語的校園，我會忙不迭地向伙伴們提醒幾句：“看到紙屑我們一定要把它撿起，丟進垃圾箱，觀后感《法制節(jié)目觀后感》�！坝浀靡驋咝徫�，保持校園整潔。
我明白，這些并不僅僅是一個小小的舉動，一個小小的意識，它更體現(xiàn)了人們心中強烈的環(huán)保觀念，還帶動著整個社會的和諧發(fā)展。每天上課，我會提醒自己要努力學習，只有好好學習，全面發(fā)展，長大之后才會成為國家之棟梁，民族之驕傲，更為構(gòu)建和諧社會起到帶頭作用，為人民的幸福穩(wěn)定盡一份自己的力量。
每到假日，我會焦灼地打開電腦，不是為了休閑娛樂，而是希望能由我在鍵盤上的敲擊，來為網(wǎng)民們宣傳一些有關法治的信息，讓他們時刻記得：自己作為這個社會的一份子，肩上擔負著神圣的使命，同樣也為不法分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友，敲響警鐘……
其次，要消除人們“萬事為己”的錯誤觀念，避免有些人走向極端，做出令人意想不到的事。培養(yǎng)國民 “無私奉獻”、“勤勞樸實”的品質(zhì)，多舉辦有意義的群體活動，并分設一些獎項，讓大家有更強的動力來全面構(gòu)建法治社會。并且，在實踐中有突出表現(xiàn)的要給予嘉獎，讓他成為一個榜樣，希望每個人都來效仿，甚至是超越。
之后，強化人們的法制觀念，建設一個現(xiàn)代化的法制社會，否則，人們的言語和表情就只能永遠書寫“無知”二字。每個人都像我一樣，多了解法律知識，開闊視野。同樣也要在了解法制信息的同時，多閱讀書籍，因為書是無價的的，它的璀璨，超過了冬日最絢麗的那道光芒;它的深度，遠遠超過了人們想象中的疊加!讓大家不斷地充實自己，磨練自己，最終才能升華自己，提高自己。
只要人人都行動起來，終有一天，“構(gòu)建法治社會”的諾言會用我們每個人的雙手來實現(xiàn)這個理想化的世界!
關于法制教育進校園心得體會最新范文 篇20
學校擔負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務。當今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。憲法關于“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？
主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
青少年學生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境；經(jīng)濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
現(xiàn)代青少年學生自我價值觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展，青少年自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預期下降，思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益，連最基本的道德也放棄了。
青少年學生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學生。這種傾向是對不承認合理的個人利益、個人價值的“反對”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。
社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
總之，青少年學生生理和心理上都不成熟，當今社會給他們的成長環(huán)境又非常復雜，生理上和環(huán)境上的變化會導致其心理的變化，有變化就會有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責和任務。
農(nóng)村初中學生生源大部分是未滿18周歲，成長環(huán)境越來越復雜，法律知識比較缺乏的青少年。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪。這是農(nóng)村初中學校對建設法治國家和維護社會穩(wěn)定應盡的`法律責任。
那么如何有效預防青少年違法犯罪呢？
1.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。青少年心理發(fā)展尚不成熟，學校要重視并正常開展心理健康知識講座和心理咨詢服務，幫助青少年形成健康向上的心理。引導他們控制情緒，增強社會應變力，學會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾，學會自我調(diào)試，做事前理智思考；引導他們建立和諧的人際關系，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中；引導他們正確處理戀愛與性的問題，樹立正確的幸福觀。
2.堅持依法治校，大力加強法制教育，增強青少年法律意識。堅持依法治校是依法治國方略在學校的貫徹落實，是涉及加強青少年思想道德建設的一項重要工作。農(nóng)村初中學校應結(jié)合工作實際，將國家法律法規(guī)具體化為學校教學、科研、管理、服務各方面工作的規(guī)章制度，使各項工作有法可依，有章可循；加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規(guī)性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權益。
學校要進行全面教育，針對青少年中許多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的現(xiàn)象，我們堅持強化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指導其正確理解權利與義務的關系，在履行義務的前提下，合法行使自己的權利，幫助他們形成依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識。
3.多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。
4.加強領導，建設一支專兼結(jié)合的法制教育隊伍。一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。聘請法制副校長，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的業(yè)務骨干聘請為法制副校長，法制班主任并發(fā)給統(tǒng)一的聘書，定期邀請他們到校送法制課、法制講座、法制展牌等。開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。法制教育實踐能夠鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。如，開展主題班會、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動；走出校園，旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進行法律宣傳，普及法律知識；進行誠信、守法教育等，從而了解社會、服務社會。配合家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學生。積極治理好周邊環(huán)境。維護青少年的合法權益。建立青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象，從而保障青少年法制教育的順利進行。
5.加強校園內(nèi)部常規(guī)管理，爭取社會各部門的共同教育，共同管理。良好的校園生活環(huán)境是預防犯罪的重要條件之一。要保證校園是一個學習知識的場所，切實抵制社會不良文化的進入。學校要關心學生的生活，幫助學生解決生活中的各項困難。
青少年的培養(yǎng)與教育，不僅僅是學校一個部門的事，社會各個部門也都負有重大責任。
家長要注重對自己孩子的了解，配合學校教育；司法機關也應該有重點地與學校定期聯(lián)系，幫助學校建立良好的校園環(huán)境，同時加強校內(nèi)的司法宣傳教育；政府職能部門則應力所能及地為學校排憂解難。要切實采取可行的措施，優(yōu)化社會大環(huán)境以及校園環(huán)境，加強教育領導，把青少年犯罪率降到最低限度。
6.建立科學完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論，切實提高法制教育理論水平。法制教育在學校教育中之所以沒有地位，得不到應有的重視，一個最重要的原因是學校沒有開設法制教育課程，更沒有相應的教學計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務”。有些學校每學期或每年請公安局，法院，勞教所等執(zhí)法部門對學生進行1－2次法制講座，這樣的講座能起到一定的作用，但力度不夠，作用不明顯。其實法制教育作為一個單獨學科具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，所以沒有安排相應課程的法制教育就難有實效。因此教育決策部門應當及時修改各級各類學校的教學計劃和教學大綱，建立科學完善的法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要的學科納入教學計劃和教學大綱中，使法制教育在學年編制、課時分配和教材編寫方面都加以明確，開展法制教育教科研工作，提高法制教育理論水平。這樣，法制教育才能落到實處，才能扎實有效。
實踐能夠證明，學校加強法制教育是非常必要的，特別是農(nóng)村初中學校，只要仔細分析和研究青少年違法犯罪的原因，堅持認真探索和實踐法制教育的有效途徑和方法，就能夠在新時期做好預防青少年犯罪工作，為國家現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)的合格勞動者。