2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪（精選32篇）
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇1
“立德樹人，勞動為先”，勞動是道德臻于完善的源泉。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！叭松谇�，勤則不匱”，崇尚勞動、辛勤勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。勞動是人類的本質(zhì)活動，生活靠勞動創(chuàng)造，美好人生也靠勞動創(chuàng)造。加強學(xué)生勞動教育，就是要以勞樹德，讓學(xué)生通過勞動切身感受美好的生活需要雙手來創(chuàng)造，自覺形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩勞動的思想，培養(yǎng)愛勞動、懂感恩、重節(jié)儉、勤奮斗、講團(tuán)結(jié)、樂奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但不知從何時起，勞動教育漸漸被弱化，學(xué)生勞動能力差在我國已經(jīng)成為常態(tài)。不少學(xué)生在德智體美勞的發(fā)展上長短不齊，有的學(xué)生缺乏基本的自理能力，有的學(xué)生甚至看不起勞動者，不珍惜勞動成果，有的學(xué)生遇到挫折和失敗后往往一蹶不振。缺少勞動的教育已經(jīng)嚴(yán)重影響到青少年的健康成長，加強青少年勞動教育刻不容緩。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇2
這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項家務(wù)勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇3
平日里，由于工作原因，很難長時間的陪伴孩子。而在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時有經(jīng)常難以控制自己的情緒，最終落得個相看兩相厭的境地。春節(jié)馬上就要到了，為了讓孩子了解更多的傳統(tǒng)文化知識，我為她講解了關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并讓她參與到春節(jié)大掃除中。這次為期兩天的迎新年大掃除竟然意想不到的架起一座溝通的橋梁，讓我和孩子貼近了許多。
為了讓孩子做事有條理，我們特意制訂了一份詳細(xì)計劃。孩子主動出謀劃策，為每一個人分配了任務(wù)、按照空間順序制訂了打掃計劃，還為此做了充分的準(zhǔn)備。
在正式勞動中，孩子愿意探索、不蠻干，比如在擦玻璃時認(rèn)真研究了工具的使用技巧、玻璃水的配置比例等。這些準(zhǔn)備工作起到了事半功倍的作用，也大大鼓舞了孩子。我想，這樣的勞動對于孩子的學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)該起到啟發(fā)作用吧。
更讓我欣喜的是，在整個勞動過程中我們沒有發(fā)生任何的沖突。即使孩子做錯了，我也沒有感到氣憤；而孩子在被指出錯誤后，也能高興的改正。這完全不同于以往輔導(dǎo)功課時的情景。之所以有這種不同，大概是我們的態(tài)度問題吧，這不得不引起我的思考。
我們用了兩天的時間，完成了包括整理房間、擦玻璃、整理衛(wèi)生間、整理廚房、養(yǎng)護(hù)陽臺的綠植等工作。整個過程其樂融融，我們討論勞動的方式、討論各種關(guān)于生活的知識，討論各種花草植物，還說起了各自的愛好等等。這次勞動更像是我們一次敞開心扉的促膝長談，增加了彼此的理解，成為彼此的好朋友。
我想，這次勞動不僅鍛煉了孩子的身體、增加了她生活的技能，還會讓她明白父母的愛。對于我來講，這次勞動最重要的是讓我更加了解了自己的孩子，從不同的角度加深了與孩子之間的感情。
教育從來不是一件簡單輕松的事情，更不會一勞永逸、一蹴而就。希望父母與孩子在成長的過程中互相學(xué)習(xí)、互相理解，讓愛成為教育永恒的主題。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇4
我勞動，我光榮，熱愛勞動是我們祖國的傳統(tǒng)美德之一，今天我們班組織一起去勞動，我們懷著無比高興的心情來到了掃地的地方，來到這里，落葉紛飛，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，雖然有很多落葉，但是在我們積極的配合下，俗話說，團(tuán)結(jié)力量大呀，我們一下子就掃完了，在勞動過程中，大家都很積極踴躍，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走，在這次勞動中，大家井然有序的工作，沒有拖拉現(xiàn)象，表現(xiàn)了我們良好的素質(zhì)，勞動過后，我有了以下心得：
熱愛勞動，全心全意為人民服務(wù)是我們祖國的，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標(biāo)，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。這次活動增強了我的服務(wù)意思，勞動中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口頭上說說就行的，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們只是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認(rèn)真的對待著。
其次，在這次勞動中，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實很多，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有喝過的綠茶。這說明了我們還有很多大學(xué)生的素質(zhì)需要提高。而我們作為一名大學(xué)生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。落實校園衛(wèi)生建設(shè)，應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，作為當(dāng)代大學(xué)生黨員的我們應(yīng)該自覺行動，并且應(yīng)該做得更好。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有"領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開拓、實干"的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進(jìn)行著，但是我相信，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用，并且積極宣傳，在我們的帶領(lǐng)下一定會有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以形象問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有正式成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格眼球自己，要樹立良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。
再次，這次勞動是我認(rèn)識到了集體的力量是無窮的，一根筷子很容易就能掰斷，但一把筷子就不容易掰斷了。在勞動過程中我不僅覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動，而且感受到團(tuán)隊的力量是無窮的。我們應(yīng)該時刻緊隨組織的步伐，時刻跟著黨走，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，行使黨員權(quán)利，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為祖國的富強和繁榮做貢獻(xiàn)。
最后，感謝組織給我這次集體勞動的機(jī)會，使我懂得作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
我們正處于人生的黃金時期，精力與腦力都很充裕，我們應(yīng)該珍惜這段時間。在這短暫的青春里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不辜負(fù)這大好青春，讓自己的人生在這美好的青年時期畫上濃重的，值得我們一生回憶并為之驕傲的一筆。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇5
墻內(nèi)，三寸粉筆，知識翻涌澎湃；
墻外，三尺拖布，走廊一塵不染。
一堵墻，兩度人生，
我慶而生于墻內(nèi)，而又得以體驗墻外。當(dāng)我在走廊拖地的時候，聽到教室里孜孜不倦的讀書聲、老師教授慷慨激昂的講課聲、同學(xué)們筆尖在卷子上書寫的'沙沙聲時，我突然明白了為什么北大的保安得以成人高考進(jìn)入北大。墻外的人是渴求學(xué)習(xí)的，渴求和同學(xué)們一樣在這偌大的教室里擁有自己的一塊方寸之地，以徜徉知識海洋。這次的勞動教育讓我明白了，我們學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么的寶貴。我輩自當(dāng)勵精圖治，勤勉以學(xué)。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇6
今天天氣悶熱，一大早，知了就發(fā)出刺耳的叫聲把我吵醒了。我伸伸懶腰，不情愿的起床了。
剛走到客廳，只見地板上都是灰塵，真臟。我實在看不過去了，便靈機(jī)一動，這么晴朗的天不如幫父母做些家務(wù)。雖然在家都是父母的心肝寶貝，從不做家務(wù)。但在學(xué)校也學(xué)了一些。比如擦窗、掃地、拖地……雖然做得不是很好，但是也過得去。開始做家務(wù)了。我先拿來一把掃帚，再把臟東西仔仔細(xì)細(xì)地掃啊，掃啊。全部都掃一遍，再掃一遍，把每一個角落掃得干干凈凈，把掃出來的臟東西全部把它放到簸箕里去。然后，我拿著干凈點的抹布，把抹布放在手上，先在玻璃里面用力擦過來、擦過去。再把角落的地方用手指放在抹布里。再把窗戶的四個角落擦干凈，再擦反面，反面與正面一樣，擦過來，擦過去。瞧，人影都清清楚楚了。
開始擦茶幾了。我把抹布洗了一下，便開始擦了。我把茶幾上的所有物品都放在一個地方，再開始擦。我先把有污漬的地方用紙巾擦干，然后再用抹布一點一點的擦干，再把難擦的臟東西用抹布多磨兩遍三遍的，直到擦干凈為止。最后把物品又小心翼翼地放到了茶幾上。這不，茶幾被我擦的亮晶晶的，似乎在說：“謝謝您，好姐姐，您給我洗了個舒服地澡！”
這時，我又看見了丟在洗衣板上的牛仔褲，正是我的，便又開始洗牛仔褲。我先接了一盆水，然后我把牛仔褲拿出來，往盆子里一扔，好一個兔崽子，濺了我一身水。我把牛仔褲放在洗衣板上，往“它”身上抹了許多肥皂，用力往洗衣板上搓，不時的用帶肥皂的手往臉上擦汗。媽媽正好出來了，看見我一臉的肥皂水，便開始哈哈大笑出來。我見了，忙去照鏡子，只見鏡子面前是一只“小花貓”也禁不住“哈……哈……”大笑起來。媽媽對我說：“洗衣應(yīng)該用適當(dāng)?shù)牧鈦泶�，像您用那么大的力氣，媽媽洗那么多的衣服，手豈不是要洗斷嗎？”媽媽的話直到現(xiàn)在還映在我的腦子里，我會永遠(yuǎn)記住媽媽的話，因為我以后還要幫媽媽洗更多的衣。
這次做家務(wù)，我不僅知道做這些家務(wù)是這么辛苦，也體現(xiàn)了自身的價值――會體諒父母了。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇7
經(jīng)過一周的勞動，我們有辛苦的付出，也有勞動的回報。我們的付出是身體上的汗水，我們的收獲是精神上的升華，是我們的勞動周體驗。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完美的新人要在勞動中培養(yǎng)，為了勞動”。是這周的勞動周，讓我對這句話有了更真實更深入的理解。在勞動周期間，我們從事簡單的工作，如地板護(hù)理、玻璃、樓梯支撐、走廊等。每天，他們中的一些人打掃宿舍，一些人洗浴室.....可能很多同學(xué)不屑于做這種小事，總想做點大事。其實一切都需要腳踏實地，每個細(xì)節(jié)都需要做好。沒有事事認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，什么都做不好。古語有云:“不掃一屋，何以掃天下？”我們要培養(yǎng)這種做事做事的好品質(zhì)。
這次勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，我們在校大學(xué)生自主培養(yǎng)，接受社會的洗禮是多么重要，可以借鑒一下勞動周的經(jīng)驗。在超快更新的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們來說，越早接觸這個千變?nèi)f化的社會，越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該量力而行，這關(guān)系到我們以后的工作和就業(yè)。對于應(yīng)用型人才來說，我們需要靠雙手去創(chuàng)造生活，靠技能去創(chuàng)造明天，所以我們需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動讓我體會到了勞動者的艱辛和社會的壓力。也讓我親身感受到了勞動的榮耀。不要像以前一樣看不起勞動。勞動讓我們切身體會到艱辛和勞動創(chuàng)造世界的道理，防止我們養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。
勞動也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，使我們樹立起回報社會、回報人民的人生哲學(xué)。它讓我們意識到職業(yè)沒有高低之分。我要活在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，前有吃苦，后有享受，努力做一名合格的社會主義新人。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇8
今天老師讓我們回家做一次家務(wù)勞動。一到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有下班，決定在媽媽回家之前幫她做一些簡單的家務(wù)勞動。
于是，我就學(xué)著媽媽平時的樣子，先把地掃得干干凈凈，心想：做家務(wù)也沒什么難的。看，我把地掃得多干凈��！媽媽回來后肯定會好好的表揚我。再把地拖一遍吧。一開始還一帆風(fēng)順，可拖到中途遇到了麻煩。哼，這點小事算不了什么，不就是一點污泥嘛，我繼續(xù)拖�？稍趺匆餐喜桓蓛簦谑俏矣钟盟拖匆路鄄粒蛇�是擦不干凈。半個小時過去了，媽媽回來了，看到地上的打掃工具笑了笑沒理我就去做飯了，我自言自語：笑什么笑，過一會兒，我把地拖得干干凈凈，保證讓你刮目相看。我忽然想起來了。媽媽平時是手拿小刀蹲在地上一點一點地把污泥刮干凈，我也學(xué)著媽媽的樣子一點一點認(rèn)真地做起來。終于把地拖干凈了。
我急忙把媽媽拉了過來讓她看我的勞動成果，心想媽媽一定會把我夸獎一番的。可媽媽卻不以為然，反問了我一句：“怎么樣？知道干活挺累的了吧？”我不好意思地低下了頭。心里想以后要幫媽媽多做點家務(wù)事。我今天雖然有點辛苦，但是心里還是覺得幫到媽媽了，很開心！
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇9
一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù)，這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠(yuǎn)處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了？”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的'長大了，知道干家務(wù)活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇10
今天，我要進(jìn)行勞動實踐活動。所以晚飯后，我就對媽媽說：“今天的家務(wù)由我來做，媽媽就在旁邊看著吧！”媽媽笑著說：“好啊！今天就讓我們小人兒顯顯身手吧！”
于是，我干活了。我先拿來一個所料袋，把剩下的菜、魚刺、骨頭裝到里面，系好，扔到廚房的垃圾桶里。然后我又把碗、筷、碟子拿到廚房的水池里，接上水泡著。這時，我拿出抹布先把桌子擦干凈，再回到廚房，打開水龍頭，調(diào)到溫水，我興高采烈地開始洗碗了。廚房里頓時響起了鍋碗瓢盆叮當(dāng)曲。
我“刷！刷！刷！”地把碗洗了一遍，感覺手和碗還有點油膩�！班牛≌厥聝耗�！”這時，站在旁邊的媽媽告訴我：“洗碗時，不能只用水沖，要先放一點洗潔精�！�
“哦！我明白了�！庇谑�，我把洗潔精倒到了洗碗棉上，把碗里里外外都刷了一遍，我又按照這樣的方法把其余的筷子和勺子等也擦了一遍。把刷過的碗筷放到旁邊水池的籃子里。這時把池子洗凈，又把那些碗筷拿過來，把籃子沖凈。我先把筷子在水龍頭下來回的搓，淘洗干凈，把它立在旁邊的籃子里。我又一只勺子，一只碗的都沖洗干凈，扣在籃子里。最后拿起抹布把臺面擦了擦，整個廚房干干凈凈。過了幾分鐘，媽媽說：“好了，可以消毒了。”于是我迅速地把碗筷放入了消毒柜。按上電源按鈕和消毒按鈕，就這樣，在媽媽的指導(dǎo)下大功就告成了！
我看著我收拾干凈的廚房和餐桌，心里高興極了。并且深深體會到了勞動的快樂。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇11
這周我們開端進(jìn)行為期五天的勞作，雖然任務(wù)量不重，但仍是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞作周完畢了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，具有許多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要閱歷自然災(zāi)害，閱歷我國最艱難的那段時光；我們不必像父輩那樣要閱歷，閱歷那段沒有書本的日子。我們很幸福，在千千萬萬我國革命者的盡力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到許多外來的常識和思想文化；我們有自己獨立特行的主意，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有短缺，就是對勞作的了解。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上爸爸媽媽對我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有時機(jī)去真實的勞作一次，家長總是以“學(xué)習(xí)榜首，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不必操心”為托言讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是曾經(jīng)曾參加過一些栽樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了�？墒牵瑢嵺`通知我們，一個僅僅靜心苦讀書而不參加到實踐中的人永久僅僅一個不切實際的理論學(xué)家；只要勞作才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是日子。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真實的毅力與耐力只要在杰出的勞作中才干構(gòu)成。
我們作為今世大學(xué)生，作為我國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真實的.日子。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們早晚有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應(yīng)對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的日子，不只僅無法全面提高本身本質(zhì)，而且我們的日子也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的時機(jī)，認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的干事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞作實踐活動。我衷心感謝校園為我們帶給了這樣一個可貴的訓(xùn)練時機(jī)，我學(xué)到了許多。更重要的是，在這次勞作活動中我學(xué)會了怎么與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)我們共同方針，并且了解到怎么在實踐中運用所學(xué)到的常識來更好地完成任務(wù)，真實做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對我來說是一次極佳的訓(xùn)練。
貌似某人說過：勞作是世界上全部歡喜、全部完美東西的源泉。大約校園每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞作，除了讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提高本身潛力與本質(zhì)之外，還考慮到了這個吧。通過這次實踐，我學(xué)到的不只僅僅是勞作方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！等勞作完畢之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，閱歷過越多，了解的就越多，就長大一點。
勞作活動已經(jīng)完畢了，但短短幾日的勞作跟日后在工作崗位上的勞作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應(yīng)把勞作當(dāng)成一項長時間的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不只僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在日子上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民榜樣，社會棟梁，真實做一個無愧于爸爸媽媽、無愧于祖國、無愧于年代的人！
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇12
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水?dāng)囈粩嚻鹚阑厣∨菖荩F(xiàn)在可以把碗寶寶放進(jìn)去洗泡泡澡了，洗了一會兒我又給碗寶寶洗了一個清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動成果，我開心極了！
我每天都在家做這三項家務(wù)活：洗碗、擦桌子、掃地。因為我已經(jīng)承包了。
我每天吃完飯后就要擦桌子，擦桌子并不是一件容易的事兒，首先把碗筷、碟子疊起來端走，然后拿來垃圾桶，把骨頭纏渣掃到洗碗垃圾桶里。最后用抹布把桌子擦兩次。擦完桌子后洗碗，先在碗上涂上洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著洗碗布使勁兒的擦，然后再在一盤清水里擦呀擦呀，直到一點油跡都沒有為止。只有這樣，才能對付得了媽媽的驗收嘛！每天一次的掃地并不算難，幾分鐘就搞定了，因為我只的屋子小嗎，小也有小的好處了！哈哈！
噢！對不起，驗收的時間就要到了，如果我在和你說下去，一周的工夫就白費了……那還了得。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇13
今天作業(yè)寫完了，媽媽去上班了，家里就我和爸爸兩個人。我們都認(rèn)為我們應(yīng)該做點什么。經(jīng)過討論，我們同意做家庭衛(wèi)生。
首先，我和父親有分工。一開始父親因為大人的原因要求多工作，我沒有示弱。經(jīng)過協(xié)商，我終于決定讓父親打掃廚房、大臥室、洗漱間、衛(wèi)生間；我負(fù)責(zé)書房，小臥室，客廳；我和爸爸一起打掃陽臺。
勞動競賽開始了。我們找到了自己的清潔工具，開始在自己的施工現(xiàn)場工作。首先，我把自己衛(wèi)生區(qū)的家具整理好，用抹布擦掉附著在上面的灰塵，用掃把掃地，然后用擰干的拖把徹底擦干凈。
過了一會兒，我看到父親，頭上冒著熱氣，臉上冒汗，一邊使勁拽一邊注意我，怕他落在我后面。這時，我大口喘著粗氣，眼神變得迷離，不時看著父親，生怕自己落在后面。
經(jīng)過近一個小時的勞動，我們的家煥然一新。看到這里，我和父親互相豎起大拇指，愜意地笑了笑。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇14
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時為我們做的事�！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時又要上班，下午回來做家務(wù)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了好久，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
母親下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，原來母親的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺真好啊！
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇15
勞動是我們義不容辭的責(zé)任。勞動可以增強我們的體質(zhì)，鍛煉身體。當(dāng)然，我們也可以從這種勞動中獲得很多經(jīng)驗。不同的人做的事情自然有自己的方式，有自己的價值。勞動是有價值的，有價值的勞動才是我們要追求的。
今天是值得紀(jì)念的一天。有點陰郁，但也掩蓋不了我們這些青少年的狂熱情緒——今天我們要大掃除。實施的目的是掃街。當(dāng)?shù)弥以趻呓謺r，同學(xué)們都沉默了。掃街，那么臟，誰會做這種事，但是經(jīng)過老師的勸說，他還是不情愿的去掃街了�？吹竭@種情況，我的心情涼了一半。但是到了那里，發(fā)現(xiàn)沒那么臟，就興奮了。在掃的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很興奮，我也從中學(xué)到了一些有趣的東西。大掃除結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很興奮，希望下次能再參加這次大掃除。由此，我明白了作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該以勞動為樂，所以我提出以下建議:第一，每個人都應(yīng)該學(xué)會從小事做起。
五一勞動節(jié)的五天假期轉(zhuǎn)眼就過去了。雖然五一我沒有和家人一起去旅游，也沒有和朋友一起玩，但是這個五一對我來說是最有價值最有意義的節(jié)日。因為，在這個假期里，我通過自己的勞動收獲了很多樂趣，也體會到了爺爺奶奶平日里的辛苦，讓我懂得了體諒他們，孝敬他們。
五一節(jié)的第一天，我們一家人來到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。放假前幾天，外婆打電話說外公最近身體不好，想讓我多陪陪他，于是家人果斷放棄了原本出省旅游的計劃，開車去了鄉(xiāng)下。還沒到家，就看到奶奶在我家的大路邊等著。我進(jìn)了爺爺奶奶家后，看到爺爺躺在床上咳嗽�？吹剿牟�，我忍不住難受，想為他做點什么。
后來經(jīng)過父母的建議，我知道可以給爺爺奶奶做點家務(wù)了。于是我二話沒說，拿起抹布開始工作。從臥室里里外外開始，擦到客廳，再從客廳擦到廚房。因為農(nóng)村條件不太好，很多東西都是舊的，特別難清理。那天下午，我清洗了各種家具和餐具。雖然累了一下午，但是第二天，我?guī)蜖敔斈棠套黾覄?wù)的熱情依舊不減，又開始了新一輪的大掃除。
這天早上，我先幫奶奶喂雞，然后幫奶奶打掃雞舍。打掃雞舍的時候，我心都碎了，因為雞舍里到處都是雞屎，到處都是臭味。但是看到奶奶的辛苦，我趕緊抓起奶奶手里的工具，不顧泥土開始干活。下午開始里里外外拖地，把整個房間拖得干凈明亮。直到晚上睡覺的時候才發(fā)現(xiàn)腰痛的厲害。我才工作了一天，腰疼。更何況爺爺奶奶年紀(jì)還那么大，每天還要干那么多活，更別說地里的農(nóng)活了。
所以借這個機(jī)會，我想幫爺爺奶奶做更多的事情。第三天，我開始在地里干活。第四天，我開始學(xué)習(xí)給爺爺奶奶準(zhǔn)備一頓飯。假期第五天，我回去了。雖然，在這個假期里，我沒有休息一天，是在勞動中度過的。但是能幫爺爺奶奶分擔(dān)這么多家務(wù)，心里還是很甜蜜很開心的。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇16
周的公益勞動馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動，我明白了許多道理。 勞動改造人。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么�？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會計的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對待。
“一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。 剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認(rèn)真塌實。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認(rèn)識。
大學(xué)生公益勞動心得體會
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個英雄人物。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的"公益勞動"也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇17
勞動是快樂的，勞動是艱苦的，勞動是有意義的，勞動是有趣的，在我看來，勞動是快樂的，它會帶給你無窮無盡的收獲。
星期天，陽光明媚，我的作業(yè)做完了后，就想：接下來干什么呢?去看電視吧，不行，太傷眼睛了;去看課外書吧，不行，我全部都看完了，嘿！要不去打掃屋子吧，就這么干。
說干就干，我先拿了掃把來掃客廳，我掃著，掃著，就發(fā)現(xiàn)一個大黑點，使勁地掃呀掃，可那黑點就是緊貼著地不放�！昂�！我就不信把你這東西制不服，看我的！”我拿來了一根牙簽，我弄呀弄，這下，那黑點貼的更緊了，我又拿來了三根牙簽，使勁的弄，好不容易才把她給弄了下來。我拿起掃把又接著掃了起來。
哈！地掃完了，接著我又提起拖把來到房間，一邊脫一邊哼著小曲兒：“太陽當(dāng)空照，我來打掃除……”拖著，拖著，突然有什么東西卡住了似的，我把拖把一拉，真相發(fā)現(xiàn)了，原來是被門死死地卡住了，我使勁地扯著，可就是費了九牛二虎之力也扯不出來，我氣急敗壞：哎！真煩人，又一只攔路虎出來了。正當(dāng)我懊惱的時候，一個辦法浮現(xiàn)在我的腦海里：咦！我可以用剪刀把它剪下來呀！我拿來剪刀，只聽“咔嚓”一聲，斷了，我又繼續(xù)拖。
呼！終于拖完了，只剩一項了。我拿來了帕子，掏洗一遍后，就去擦窗臺和柜子了。我來到柜子前，用手一摸，滿是灰塵，好像一個月沒打掃過一樣。我用帕子擦了一遍，又用手摸了一遍，灰塵一掃而光。我又來到窗臺前，只見一只只蚊子和蜜蜂都死在了窗臺上，看見這場景，我想：好惡心呀！我拿來一張紙，把它們一個個逮起來，扔在了垃圾桶后，又繼續(xù)擦。我擦完了，再去掏了一遍，我抹上肥皂，輕松地搓了起來，一個個光滑的小泡泡在水面上飄來飄去，我被映在了小泡泡上，一陣陣清香在我的鼻子旁邊來回飄蕩。我洗完了，掛在了架子上。
媽媽回來了，只見房內(nèi)這么干凈，就問我：“這是你做的嗎?”我滿面笑容的點了點頭，媽媽從包里拿出來了一個東西，對我親切地說：“這是水晶清新劑，會讓你的房間更清香哦！”我高興的一蹦三尺高說：“謝謝媽媽�！�
通過這件事，我明白了：勞動是快樂的，只有勞動才能有收獲。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇18
首先，在教學(xué)評價體系中應(yīng)當(dāng)增加勞動教育的權(quán)重。教學(xué)考核關(guān)系學(xué)校和師生的切身利益，勞動教育與考核關(guān)聯(lián)越緊密，學(xué)校加強勞動教育的動力越充足，學(xué)生參與勞動的積極性越高。
其次，勞動教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過去的勞動教育，受條件限制，不同年級干同樣的活是常有之事，其結(jié)果必然達(dá)不到應(yīng)勞動教育應(yīng)有效果。新時代的勞動教育，應(yīng)當(dāng)以過往為基礎(chǔ)，揚其長、補其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強勞動教育，應(yīng)當(dāng)動員全社會的力量參與進(jìn)來。教育一根針，串起千條線。加強勞動教育，不僅需要學(xué)校、老師和學(xué)生的配合，更需要全社會的支持。實踐基地就是勞動現(xiàn)場，只有全社會為青少年的勞動教育“開綠燈”，營造出學(xué)生參加勞動感到光榮的整體氛圍，那么新時代大中小學(xué)生的勞動教育課也將取得理想效果。
新時代的大中小學(xué)生正處在成長的黃金期，成長意味著希望。加強勞動教育，讓更多青少年深入到勞動現(xiàn)場，勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇19
勞動節(jié)立刻就要到來，又到了我們學(xué)校一年一度傳統(tǒng)的勞動節(jié)活動，每次在勞動節(jié)前后，在我們放勞動節(jié)的假的時候，我們學(xué)校就會實行全校性的大掃除，每個人都會有自己的任務(wù)，每個班級都有自己的區(qū)域和任務(wù)，我們每個學(xué)生也都會主動的參加到其中。每年只有這個時候，我們學(xué)校才會顯得特殊的生氣勃勃，特殊的團(tuán)結(jié)和有愛，當(dāng)然，我也才進(jìn)入到高校的校內(nèi)里面，這些也都是聽說，自己也還是第一次經(jīng)驗，當(dāng)我參與這次的活動之后，我也感受到了許多，對我們學(xué)校又有了一個重新的相識，這次的經(jīng)驗也將會成為我在高校校內(nèi)里面最為珍貴的回憶。
盡管過程是特別的辛苦的，但是看著我們一個個的'都情愿去為了我們的美妙的校內(nèi)而共同的努力和付出，我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標(biāo)而努力，朝著我們自己的方向去做事，為我們的校內(nèi)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣，但是對于我們高校生來說，平常日常的清掃還是簡潔，但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次，所以對于我個人而言，這次的活動也是特別的新奇的，我也充溢了新奇和期盼，在激烈的心情當(dāng)中我們也起先了自己的區(qū)域的任務(wù)，但是漸漸的，隨著任務(wù)的增多，以及自己對于勞動的辛苦和疲乏，自己的激烈和新奇都已經(jīng)被慢慢的消磨了，但是幸運的是，我們學(xué)校的全部學(xué)生都是特別的主動的，要是覺得累了，也會團(tuán)結(jié)友愛的相互幫助，對于累了的同學(xué)我們也會選擇輪番的換崗，主動的跟對方打氣，等自己休息好了之后又快速的進(jìn)入到任務(wù)的完成當(dāng)中，就這樣，我們在相互的激勵當(dāng)中也顯得沒有那么的辛苦了，在我們打掃完學(xué)校之后，將自己的任務(wù)和整個學(xué)校全部的區(qū)域都打掃的干干凈凈，看著自己面貌一新的學(xué)校，呼吸一口干凈校內(nèi)里的空氣，我們也感到特別的滿意，每個人臉上都是喜悅的，我們都堅持的完成了自己的事情，在我們的努力之下，也將自己的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)的衛(wèi)生面貌一新。
通過這次，我也徹底的感受到了我們高校生的拼搏以及堅持不懈，在打掃衛(wèi)生的過程的當(dāng)中，我們也都會相互幫助，都在為了共同的目標(biāo)，為了我們學(xué)校的美妙的環(huán)境而共同的努力，我很喜愛這樣的氛圍，也喜愛這樣的學(xué)校，喜愛我們學(xué)校的全部的同學(xué)，希望以后還能接著參與這樣的活動，能夠更加的充溢自己的校內(nèi)生活。
最終，我也想說一句：勞動最光榮！
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇20
我報名了20xx“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實踐。很榮幸可以被選中來參加這次實習(xí)工作。此活動是為了讓增強大學(xué)生參與社會實踐的能力，幫助大學(xué)生在實習(xí)實踐中深入了解國情社情，樹立正確就業(yè)觀，儲備就業(yè)工作經(jīng)驗，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更加充分的就業(yè)，對我們大學(xué)生來說具有很重要的意義。
這種實習(xí)方式，讓我們這些長期待在學(xué)校的孩子們更早地認(rèn)識社會、更快地了解社會，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個良好的平臺和的機(jī)會。通過此次實習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，的，仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的。此次我看到了工作人員認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，和他們勞動的艱辛與付出。
我們很榮幸地被分配到了延吉市市政府政數(shù)局辦公室。帶隊負(fù)責(zé)人把我們帶到了政府辦公室報到。因為是政府我不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機(jī)會，我們在這里可以從各方面提高自己，接觸社會，了解政府機(jī)關(guān)運作，積累經(jīng)驗。政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了政數(shù)局的各個部門，科長對我也很照顧，當(dāng)遇到不懂的問題科長會耐心的給我講解。在科長的幫助下，我慢慢熟悉和掌握了工作流程和職能。每天都會有人找科長談?wù)摴ぷ魃系氖虑橐�，我也會聽一聽談�(wù)摰膬?nèi)容，為了更快的適應(yīng)和熟悉這份實習(xí)工作。
作為實習(xí)生，我們總是積極主動，積極配合其他員工的工作，并主動與辦公室的長輩交流學(xué)習(xí)。我們也常常查閱資料，了解時事動態(tài)和最新政策，了解本部門在哪些方面通過哪種途徑為社會，給人民帶來了便利。實習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取科長的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。在這段實習(xí)期間里我覺得重要的是，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的'基礎(chǔ)。
作為一名大學(xué)生，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個大學(xué)的形象。一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心、細(xì)心、用心。此次實習(xí)我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是對待工作的態(tài)度。在接下來的日子里，我會改變對待事情的態(tài)度，我自己能夠把那些不該再存在的壞毛病改掉。科長和部門員工們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇21
“五一”假期的一天，我?guī)蛬寢屧诩腋杉覄?wù)活，親身體會到了勞動的艱辛。
早上，我還在睡夢中就被媽媽喊醒了。我一邊吃飯，一邊聽媽媽給我分配任務(wù)：掃地、拖地、擦電器、擦桌椅等艱巨的任務(wù)。媽媽說：“你整天只知道享受別人的勞動成果，沒有自理能力，今天讓你過一個名副其實的勞動節(jié)，體會一下勞動的滋味�！�
于是我開始掃地，誰知我的房間太臟了，地上灰塵太多，一掃把下去“狼煙四起”嗆得我咳嗽不停。好不容易把地面掃干凈，累得我胳膊發(fā)軟。“媽媽，累死我了，歇一會兒再干吧！”媽媽說：“你才掃了一個房間，就堅持不下去了，馬路上的環(huán)衛(wèi)工人從凌晨4點鐘開始一直干到天黑，可比你辛苦多了�！蔽倚南耄骸笆茄�，比起那些環(huán)衛(wèi)工人，這算得了什么！”于是，我打起精神，一鼓作氣，把地面拖得干干凈凈，接著又把電腦、書桌擦得一塵不染。當(dāng)我停下來的時候，感覺腰酸背疼，全身像散架似的。
通過這次勞動，我明白了媽媽做家務(wù)是多么的勞累和辛苦，今后我要多幫媽媽做家務(wù)。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇22
銘記勞動光芒，書寫人生華J章高爾基說：“文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯(lián)系著的從中華民族的發(fā)展歷程中，可以看出其正確性。中華民族有著五千多年悠久的，縱觀上下五千年，即使跌宕起伏，歷經(jīng)諸多波折，但文明從未斷裂。我想，正是因為中華民族是熱愛勞動，從古典詩詞到近代文學(xué)著作，從樓宇庭榭到諸多水利建筑，古時的四大發(fā)明到而今涌現(xiàn)的高科技研究成果……諸如此類，不勝枚舉。無數(shù)凝聚智慧的結(jié)晶通過勞動得以呈現(xiàn)在世人眼前，在中華民族廣袤無垠的土地上，如同生命之源噴涌而出，滋養(yǎng)著一代代中華兒女。正因如此，中華民族的文明有著深厚的底蘊和廣闊的前景。
我始終覺得，勞動是一種美學(xué)，它具有形而上的美感。勞動是有價值的，它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強不息的精神，也體現(xiàn)了廣大人民群眾對美好生活的無限向往。
歷史由勞動者創(chuàng)造。一個懶惰的國家和民族不可能在歷史的長河中留下輝煌的業(yè)績，而勤勞的民族總能創(chuàng)造出屬于自己的不朽史詩。我們看到長城，金字塔和帕特農(nóng)神廟時，會想到中國、埃及、希臘輝煌的歷史，以及歷史背后那些汗流淡背的勞動者們，那些身背木料爬上懸崖的勇士，那些喘著粗氣馱著千斤巨石向前的農(nóng)夫。偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯贊揚勞動的價值，勞動創(chuàng)造了人和人類社會。我們每一個人都需要為自己的生存和理想而勞動，正如每一株禾苗都需要為自己的成長而拼命扎根，竭盡全力吸收陽光和雨露。
由此可見，勞動對于一個民族文明的產(chǎn)生，前進(jìn)和發(fā)展,具有無可替代的重要意義。如今，文明的火炬?zhèn)鞯搅宋覀儺?dāng)代大學(xué)生的手中，為了使我們民族的火炬永不停息，勞動對我們來說，不可逃避而又意義重大。
對于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說: “勞動是唯一導(dǎo)向知識的道路�！蓖ㄟ^勞動理論課和相關(guān)的勞動實踐，我們懂得尊重勞動者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經(jīng)歷，獲得豐厚的`人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困。不僅是物質(zhì)上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學(xué)會為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確的一點是，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校脴銓嵉男袆觼碜C明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。以我們學(xué)院的青年志愿者為例，在養(yǎng)老院，他們幫老人整理東西,為老人表演節(jié)目；在幼兒園，他們悉心的幫助小同學(xué)，為小朋友們解疑答惑;在現(xiàn)場，他們?yōu)槿酥嘎罚贾矛F(xiàn)場。他們無處不在，綻放勞動之花，使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生，是作為大學(xué)生實踐勞動的體現(xiàn)，是值得我們向往和追求的人生。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇23
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，是實施勞動教育的重要場所，要發(fā)揮好家庭在勞動教育中的基礎(chǔ)作用。
一要切實提高家庭勞動教育意識，充分認(rèn)識到勞動教育的必要性。家庭勞動教育的目的在于培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果，獲得一些基本的生產(chǎn)知識和勞動技能。通過家庭勞動教育，有利于鍛煉孩子堅強的意志和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有利于培養(yǎng)孩子勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習(xí)慣。
二要注重在日常生活中言傳身教、身體力行地教育孩子。家庭勞動教育不是簡單說教，而是家長陪伴孩子一起成長的過程，家長的一言一行、一舉一動，都會潛移默化地改變孩子。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，讓孩子和家長一起做家務(wù)勞動，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，使孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
三要合理安排家務(wù)勞動，有意識地訓(xùn)練孩子。家長要在孩子成長的不同階段，利用孩子學(xué)習(xí)空當(dāng)或者假期時間，有意識地給孩子合理安排家務(wù)勞動。家長可以通過“勞動清單”積分兌換制，激勵孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分類等，有目的地向孩子傳授家務(wù)勞動和相關(guān)生產(chǎn)勞動的知識和技能，鍛煉其勞動能力，增強社會責(zé)任感。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇24
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。因此，我們必須采取有效措施切實加強大中小學(xué)勞動教育，積極探索具有中國特色社會主義勞動教育模式，使學(xué)生感知勞動樂趣、體會勞動光榮，促進(jìn)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀，讓學(xué)生在勞動教育中全面成長。
加強勞動教育，需把握教育內(nèi)涵�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。勞動是一種深層次的認(rèn)知體驗，是通過動手實踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后，體會到的苦盡甘來的成就感。新時代的勞動教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、埋頭實干的勞動精神，還要在勞動實踐中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，圍繞問題展開研究，整合所學(xué)知識，解決實際問題，變單一的體力勞動為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動，提升學(xué)生認(rèn)知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇25
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯誤�？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡單實際上復(fù)雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。
有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務(wù)考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應(yīng)用所學(xué)知識的能力和水平�？傊�，這些家務(wù)勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟，學(xué)會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學(xué)上說：實踐決定認(rèn)識，認(rèn)識于實踐活動。
我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇26
作為一名高校生我認(rèn)為志愿去參與勞動以及活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的一部分，既能夠從中得到歡樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問。這樣我們豈不"何樂而不為'呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、關(guān)心種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感受很深：那些種植人員非常的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照看，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參與勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不簡單。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學(xué)都會深有感受，對于城市的孩子可能會有些生疏，究竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感受。去參與勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機(jī)會，可以讓他們更好的了解勞動人民。3月15日，我隨校同學(xué)會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參與了"走進(jìn)食堂'的義務(wù)勞動，我們都很熱忱地去參與這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很快樂，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說："男女搭配，干活不累'。我們還得到了后勤的夸獎，盼望我們身臨其境多參與這樣的勞動。假如每次都有這樣的勞動我還是很愿意去做的，同學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，參與勞動以及一些活動也是特別有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
回顧逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)高校生活即將接近尾聲了�；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過高興有過難過，得到了也失去過。究竟一切不是那么的完善，學(xué)會知足，"走自己的路讓別人去說吧'這始終都是我所喜愛的。我不會太在意別人對自己的看法，當(dāng)然他人的批判還是的虛心接受的。當(dāng)自己想去做的時候就大膽的'去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)當(dāng)像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要樂觀參與各類的勞動，活動；不僅要從家里到學(xué)校，兩點一線，不停息的來回，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)當(dāng)開闊我們的視野，培育我們的實踐力量，寓學(xué)問于勞動之中，多實踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個聘請單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不行少的。一個真正的高校生只有通過學(xué)習(xí)理論學(xué)問和實踐才算是一個合格的高校生。
通過這兩次的義務(wù)勞動，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實，豐富了，我盼望以后在社會中，高校里仍舊能夠去參與更多的勞動與活動，去實踐更多。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇27
通過這次勞動課，我學(xué)會了如何嫁接一株蟹爪蘭，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的配合下，我成功嫁接了一株蟹爪蘭。在上課的過程中，我不僅感受到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也了解到嫁接過程中的每一個小細(xì)節(jié)都可能影響到海棠的成活率。所以我覺得無論是嫁接過程還是其他事情都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
第二天的勞動課，我們班同學(xué)都出去種樹了。這是我第一次種樹。雖然我很累，但我很飽。我們一起干活，男生扛樹苗，種好；女孩們?nèi)ゴ蛩疂矘�。我們一起努力種好了一棵樹，雖然我們的衣服在打水的過程中被不小心溢出的水弄濕了，鞋子在踩土的過程中沾滿了土。但是我們很開心，也很驕傲�？粗抢镎R排列的好樹，我完全忘記了我的酸痛。
接下來，我們將回到教學(xué)樓工作。雖然都是很簡單的工作，但我們還是要認(rèn)真完成，每個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真清理。雖然很累，但也很充實。我們小組的所有成員都認(rèn)真做好自己的工作，并盡可能分擔(dān)一些清潔任務(wù)。大家都在勞動中體會到了團(tuán)結(jié)的力量，加深了我們的友誼。
經(jīng)過這次精彩的勞動課，我學(xué)到了很多，也成長了很多。他不僅在清潔技能上更加熟練，而且他還意識到了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。我相信我們不僅會學(xué)到一些技能，還會對生活有所感悟。
今天是我們學(xué)校的大掃除。我們班負(fù)責(zé)掃校外的天橋。
中午我們一到學(xué)校，老師就開始在教室里給我們布置任務(wù)。有人負(fù)責(zé)掃天橋，有人負(fù)責(zé)拖，更多的人用抹布擦天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如給他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備擦垃圾的桶，拖地的桶。老師布置完任務(wù)后，我們?nèi)チ颂鞓�，開始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開始在衛(wèi)生間洗。我提了兩個大缸，裝滿水，蹣跚著走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發(fā)給相應(yīng)的隊員。把東西交給他們后，我要去給其他隊員拿一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有隊員都拿到了工具，開始工作。有時候我?guī)屯瑢W(xué)打掃天橋上的欄桿，有時候我?guī)鸵恍┩瑢W(xué)偷偷摸摸，有時候我?guī)屯瑢W(xué)拿掃帚，有時候我把垃圾桶遞給他們。
忙碌了一下午后，我們終于完成了任務(wù)。做保潔助理真的很累，因為跑了很多次，給他們打水，用抹布洗，做了很多工作。但我并沒有因此而感到懊惱，反而覺得這是一件光榮的事情。因為學(xué)校給我們布置的任務(wù)不是小學(xué)，小天橋是公益事業(yè)，我也在我們班負(fù)責(zé)的這個活動中發(fā)揮了很大的作用。沒有我，學(xué)生們就無法高效地清掃天橋，高效地擦拭中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務(wù)，讓我感到自豪。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇28
勞動，是指人們在一定時間內(nèi)，對已掌握的勞動技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動的勞動。勞動是人們在勞動中獲得的，勞動是人們在勞動中獲得的。勞動就是人們在勞動中獲得的一種勞動意識，就是在勞動中體現(xiàn)勞動的價值，而在勞動中獲得的勞動價質(zhì)。
當(dāng)我們在學(xué)校里接受勞動教育的時候，我們就不能忘記，勞動是為了讓我們學(xué)到更多的知識，而不是為了給我們留下余地，勞動是培養(yǎng)我們的能力的一個很好的途徑，也是培養(yǎng)我們勞動意識的一種很好的辦法。
勞動教育是我國現(xiàn)代勞動教育的重要組成部分之一。勞動教育的目的在于提高勞動生產(chǎn)率，培養(yǎng)我們自覺遵守勞動制度的'意識，養(yǎng)成我們勞動生產(chǎn)的習(xí)慣。勞動是我們偉大的精神的象征，勞動是偉大的創(chuàng)造，勞動是偉大的社會生產(chǎn)力的重要表現(xiàn)，勞動是偉大的精神。勞動是偉大的創(chuàng)造，勞動是偉大的精神。勞動不僅對我們的勞動產(chǎn)生了貢獻(xiàn)，而且對人的社會造成了一定的經(jīng)濟(jì)價值。勞動者是社會主義事業(yè)的重要體現(xiàn)，勞動者在社會主義事業(yè)中具有主人翁意識和責(zé)任感，勞動者是社會主義事業(yè)的主人，勞動者是社會的主人。因此，勞動的價值在于創(chuàng)造勞動價值，勞動的價值在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值。勞動是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必然需要。勞動是社會主義事業(yè)的核心、基礎(chǔ)工程和主要力量，勞動者在社會主義事業(yè)中是社會主義事業(yè)的主要體現(xiàn)，而勞動是社會事業(yè)的基礎(chǔ)工程，勞動者是勞動力和社會主義事業(yè)的主人。
勞動是創(chuàng)造財富的人生價值和社會價值的體現(xiàn)。勞動不僅可以改變?nèi)说奈镔|(zhì)生活方式，而且可以改變?nèi)说木裆罘绞?勞動不同于生產(chǎn)勞動和其他一般勞動，它是一種雙贏的生產(chǎn)活動。因此，勞動力的價值不僅體現(xiàn)在勞動價值上，而且還體現(xiàn)在社會價值上。在社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展過程中，勞動者的社會價值觀、社會地位、價值觀發(fā)生變化，這就需要我們通過社會價值的實現(xiàn)，來實現(xiàn)自身的價值。勞動價值取決于經(jīng)濟(jì)價值。在社會經(jīng)濟(jì)價值觀的形成過程中，勞動者的價值取向是相當(dāng)明顯的，勞動經(jīng)驗的價值取向在經(jīng)濟(jì)價值上是相當(dāng)明顯的，勞動經(jīng)驗的價值取向在經(jīng)濟(jì)價值上是相當(dāng)明顯的。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇29
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
透過勞動實踐周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂!
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇30
在這個寒假里，我選擇了一項家務(wù)勞動，是擦桌子。本來，我不想選這一項的，可是，我的桌子每天都弄得臟兮兮的，所以我選擇了擦桌子。
這天，我拿起一塊抹布，用水沾了一下再用手把抹布擰干，擦起桌子來了。我先用抹布從左到右擦了一遍，再從上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原來的地方，等桌子干后，又像以前一樣，一塵不染，煥然一新。
在這次家務(wù)勞動中，我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動，讓父母過得輕松、快樂一些!讓我們一起來做家務(wù)勞動，讓我們的`生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些! 小學(xué)勞動教育心得體會精選篇3
我有一條鮮紅色的紅領(lǐng)巾，它是我們少先對員的象征，我很珍愛它。以前紅領(lǐng)巾臟的時候都是媽媽幫我洗耳恭聽的，今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我，拿了一條大毛巾當(dāng)作圍裙幫我系在腰上，并且把香皂盒幫我放在陽臺欄桿邊。
我打來一盆清水，先把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，一會兒紅領(lǐng)巾就濕透了，我拿著香皂輕輕的在紅領(lǐng)巾上面擦拭，然后雙手上下搓著紅領(lǐng)巾。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要我用力搓紅領(lǐng)巾，就會產(chǎn)生許多泡泡，看著泡泡飄落在盆子里，猶如潔白的雪花，為了讓整個盆子都蓋著白色的泡泡，我又抹了幾次香皂，不一會兒，盆子上面蓋滿了泡泡，泡泡在太陽光的照耀下，發(fā)出了七彩的光芒。
當(dāng)我換了兩次水之后，盆子里的水變干凈了，我的紅領(lǐng)巾也洗干凈了。我選了一個小衣架，把洗好的紅領(lǐng)巾掛在衣架上，為了不會被風(fēng)吹落，我找了一個小夾子把紅領(lǐng)巾夾在衣架上，一陣微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在空中隨風(fēng)舞動，這里我的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得特別鮮艷奪目，十分的美麗。
看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原來做成自己力所能及的事，是那么的快樂!
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇31
勞動教育教會學(xué)生學(xué)會做人。當(dāng)今社會提倡合作共贏，而勞動正是增強團(tuán)隊意識和培養(yǎng)合作精神的有效途徑。在勞動的潛移默化中，學(xué)會與人交往，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，增強責(zé)任感，提高團(tuán)隊協(xié)作能力，樹立正確的勞動觀，繼而讓學(xué)生尊重勞動人民和勞動成果，形成尊重勞動、熱愛勞動、勞動光榮的價值觀，為將來進(jìn)入社會、走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
今天的學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。只有培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，才能打造堅實的社會發(fā)展根基。當(dāng)然，勞動教育只有學(xué)校、家庭和社會三方通力合作，才能讓勞動這一必修課在教育中落地生根。
2024中小學(xué)勞動教育心得體會及啟迪 篇32
充實的快樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn)，原來在家多做做家務(wù)勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務(wù)勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。
這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項家務(wù)勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。