小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文（通用32篇）
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇1
我期盼已久的開學(xué)終于來，放假兩個(gè)月，在家真是無聊死，我不知不覺，想起我們班的同學(xué)們與老師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩？玩得開不開心？在開學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬分，想到明天就又要見到同學(xué)們與老師們，又要與大家度過很長時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下床，準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué)，我來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果，學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳，專門給玩累的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來，可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化，有的同學(xué)長高，有的女同學(xué)的辮子長長，有的同學(xué)變胖，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋……
過一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來，等同學(xué)們都到齊以后，他對(duì)我們說很多意義深刻的話：“假期過完，我們的心也應(yīng)該收回來，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去，我們已經(jīng)五年級(jí)，馬上就快升六年級(jí)，對(duì)于畢業(yè)來說，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好，將來才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到以后，我們排路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看一眼，再看我們?cè)瓉淼乃哪耆啵蚁耄何覀儚牡湍昙?jí)的樓轉(zhuǎn)到高年級(jí)的樓，證明我們又長大一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇2
9月1日，是我們開學(xué)的日子，過了暑假的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母校——大同小學(xué)里。一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對(duì)人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)!”不過，也有一種傷心的感覺，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂處處有!
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇3
第一，奧數(shù)不適合大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)。
孩子成長最需要接觸自然，接觸人。他有感性的認(rèn)知做鋪墊，理性的學(xué)習(xí)作指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上有所感悟，有所升華。這是孩子成長到成才的的規(guī)律。孩子先開心，接下來是開動(dòng)腦筋，然后才能開悟。孩子們的學(xué)習(xí)是為一生打基礎(chǔ)。而在現(xiàn)實(shí)工作，學(xué)習(xí)，生活中，試問有萬分之幾的人能用上奧數(shù)的知識(shí)？如果讓孩子做個(gè)選擇，一玩，二學(xué)奧數(shù)。他愿意選擇學(xué)奧數(shù)，我覺得有意義。如果不是，1將來孩子厭學(xué)的可能性很大。2.孩子很理性，容易缺少情感，缺乏靈感。（為什么年輕人離婚率上升，各有個(gè)的理）3.每個(gè)孩子都有天賦，他本能的優(yōu)勢(shì)沒有時(shí)間去培養(yǎng)，時(shí)間被這些課程占用，很容易被扼殺了。學(xué)校教育是生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)件的車間。孩子的天賦靠父母的發(fā)現(xiàn)，孩子的能力靠父母關(guān)注，孩子的未來靠父母的眼光。希望：想給孩子抱奧數(shù)班的家長朋友們，以人為本。因材施教靠父母啊！
第二：我的體會(huì)分享給大家，相信會(huì)適合大多數(shù)孩子。
我的教育理念是：在玩中學(xué)，在學(xué)中思（考），在思中創(chuàng)（新）
我主張：小學(xué)用一半的精力學(xué)習(xí)，初中用6，7分精力，高中全力以赴才有后勁！
我家孩子現(xiàn)在5年級(jí)，期末考試數(shù)學(xué)94，語文98。
從3年級(jí)開始她自學(xué)奧數(shù)，從沒上過奧數(shù)班。去年4月份希望杯奧數(shù)初賽102分。
我認(rèn)為做奧數(shù)題最重要的是：
1、培養(yǎng)他思考過程，形成思考習(xí)慣；
2、要有自信。
跟大家學(xué)個(gè)真事：上學(xué)期放假前，我去接孩子的路上，孩子很興奮地跟我學(xué)：老師留了一道題，幾個(gè)好孩子（都在課外班學(xué)奧數(shù)）沒做出來，相互使眼色，就去問老師。我就相信：我能做出來。等我讓老師看的時(shí)候，老師說我：列式對(duì)，做錯(cuò)了。我說：我沒做錯(cuò)。老師又說：剛摁完計(jì)算器。我肯定的說：我沒錯(cuò)。老師沒辦法，又摁了一遍。結(jié)果怎樣？你猜。我說：你對(duì)了。他非常興奮。我發(fā)現(xiàn)：在我家孩子的眼里，沒有難題的概念。拿過來，思考如何解決是最重要的。他會(huì)給自己暗示：我叫有靈感。我不會(huì)，別人也不會(huì)。我相信：我動(dòng)腦筋，我就能做出來。
說實(shí)話，只有通過這件事，才真的證實(shí)了：相信孩子能自學(xué)的決定是對(duì)的。這2年多我接觸很多家長，職業(yè)技能培訓(xùn)的老師，企業(yè)經(jīng)理人……我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)檠a(bǔ)課，喪失了孩子的學(xué)習(xí)能力。他們依賴?yán)蠋煟蕾嚰议L。腦袋越補(bǔ)課，越不好用了。等到參加工作只好聽別人擺布了。挺悲哀的！
分享一下我的做法：
3年級(jí)開學(xué)，孩子回來跟我學(xué)，上奧數(shù)課了，也上了。等知道5個(gè)好學(xué)生都報(bào)班了。他跟我就提出：我也想學(xué)！我問她：你真的想學(xué)嗎？她說：真的想學(xué)。我夸她：有自學(xué)習(xí)慣（沒聽過我女兒《我酷愛讀書》的請(qǐng)跟我聯(lián)系，我會(huì)在網(wǎng)上傳給你。這是她4歲自學(xué)的成功詩篇的選段）。我跟她算比賬：去上課，來回1個(gè)多小時(shí)，聽課2個(gè)小時(shí)，寫作業(yè)1個(gè)多小時(shí)，一周至少4個(gè)多小時(shí)沒了。如果老師講6個(gè)題型，你會(huì)4個(gè)，你的時(shí)間就浪費(fèi)了。媽媽相信：你有自學(xué)能力，節(jié)省的時(shí)間可以干你喜歡干的事情。我們周六去買書。孩子答應(yīng)了。我們最初選的“優(yōu)等生”。里面有68個(gè)題型，每個(gè)題型4道題。3道跟例題類似，1道拔高。我們用洗腳的時(shí)間做。我建議她：先做習(xí)題，習(xí)題不會(huì)看例題，例題不會(huì)跟我研究。每天10分鐘搞定。現(xiàn)在在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)人教版的內(nèi)容，有時(shí)也看初中的名師課堂，有奧數(shù)題不會(huì)，就問初，高中在線答疑老師。這幾年我制定階梯式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子和我都很輕松。
我的原則：應(yīng)試的學(xué)習(xí)只能占課外的一小半的時(shí)間，課外應(yīng)以：把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中，并與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子鍛煉與人交往，提高解決問題的能力……
我希望:你能相信你的孩子也有自學(xué)奧數(shù)的能力。就像當(dāng)初他學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話一樣地相信他。他現(xiàn)在最需要你的鼓勵(lì)，我們培養(yǎng)他愿意思考，愛動(dòng)腦筋，慢慢他又自學(xué)能力才是孩子未來的財(cái)富，而不是會(huì)背一些公式，會(huì)做幾道題，能拿到獎(jiǎng)狀啊！孩子有問題，是在提醒你的方法要改進(jìn)！希望我們家長定期交流心得，大家共同成長！
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇4
開學(xué)，在校園與家里來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天，但是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。
新學(xué)期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來，天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響起來，首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子，說道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板臉走過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇5
大家好!我很高興能成為鄭州商專學(xué)校的學(xué)生。作為20xx級(jí)幼師班的一名新生，我對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿了新期待。來到學(xué)校這半個(gè)月，我雖然覺得很辛苦，但我受益匪淺：已經(jīng)大概了解了學(xué)校的各個(gè)部門及各項(xiàng)規(guī)章制度，也明白了學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。下面我就這半個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲給大家分享一下：
一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的各專業(yè)教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解不同專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇商專，信任商專，它是我明天的輝煌與驕傲!
二：學(xué)哥學(xué)姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐就他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感受給我們介紹。他們有的學(xué)習(xí)好，有的能力強(qiáng)。他們一一為我們講述過去的學(xué)習(xí)、生活。他們?cè)诓粩嘤龃臁⒉粩鄨?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，成了徒弟班的精英。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到!我也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像學(xué)哥學(xué)姐一樣為母校爭(zhēng)光。
三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。集訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
四:法制教育
學(xué)生科為我們帶來了一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這些內(nèi)容及時(shí)地為我補(bǔ)充了許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我走正途，健康的成長，我要做知法、懂法、守法的好學(xué)生。
十分慶幸我選擇商專這么好的一所學(xué)校，也感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兙陌才诺母鞣N課堂，使我深入了解了中職教育、學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也明確了我以后個(gè)人發(fā)展的方向。我將不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校的驕傲!
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇6
技工學(xué)校在新生入學(xué)之初，都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，旨在幫助新生盡快轉(zhuǎn)變角色，早日適應(yīng)技工學(xué)校的新環(huán)境、新生活，以積極向上的精神面貌開始新的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“良好的開頭是成功的一半。”成功的入學(xué)教育對(duì)新生今后的學(xué)習(xí)生活將會(huì)起到積極作用。那么，技工學(xué)校如何有效地開展新生入學(xué)教育呢？筆者認(rèn)為應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容。
一、校規(guī)校紀(jì)教育
現(xiàn)代社會(huì)的一大特征就是由人治走向法治。法治即規(guī)則，評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否遵守規(guī)則。很多班主任都有這樣的體會(huì)：只要在新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就進(jìn)行嚴(yán)格管理，加大管理力度，以后學(xué)生就會(huì)比較容易管，違紀(jì)現(xiàn)象就會(huì)大大減少。
因此，班主任要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，讓新生熟悉學(xué)校紀(jì)律的內(nèi)容和基本要求，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，并將此作為自己的日常行為準(zhǔn)則，自覺地約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的品行。入學(xué)之初學(xué)生對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)越深入細(xì)致，今后犯錯(cuò)的可能性就會(huì)越小。教師要讓學(xué)生意識(shí)到“沒有規(guī)矩，不成方圓”，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基本要求，也是學(xué)生在校正常學(xué)習(xí)生活的基本保證。
二、專業(yè)介紹
專業(yè)介紹是新生入學(xué)教育的重要組成部分。由于當(dāng)初選擇專業(yè)有一定的隨意性和盲目性，所以大多數(shù)新生對(duì)自己所選專業(yè)還是比較陌生的。如鍋爐專業(yè)的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后從事的就是燒鍋爐的工作，又臟又累，從而情緒低落。這時(shí)就需要由學(xué)校的專業(yè)課教師對(duì)相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，包括專業(yè)簡(jiǎn)介、培養(yǎng)目標(biāo)、課程的設(shè)置、就業(yè)崗位、應(yīng)掌握的技能、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、獲取證書等內(nèi)容，從而使學(xué)生打消顧慮，端正專業(yè)思想，熟悉專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生深厚的興趣，對(duì)未來充滿希望，通過選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。另外，教師還可以帶領(lǐng)新生參觀學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)教室，使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、文明禮儀教育
文明禮儀教育也是新生入學(xué)教育中不可缺少的組成部分。有的學(xué)生在文明禮儀方面有所欠缺，如見面不主動(dòng)問候老師、隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話等。因此，教師在入學(xué)之初就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，全面提高自身的思想道德修養(yǎng)，讓文明禮儀之花開遍校園。
文明禮儀教育包括尊師禮儀、課堂禮儀、儀態(tài)儀表禮儀、交往禮儀等。通過文明禮儀教育，使學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，自覺運(yùn)用文明禮儀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)改正不文明行為，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為講文明、有禮貌、有素質(zhì)、有涵養(yǎng)的技校學(xué)生。
四、校史教育
由于新生對(duì)學(xué)校尚缺乏全面的了解，因此一旦學(xué)校的某些條件與自己的期望值不符時(shí)，他們就很容易對(duì)學(xué)校感到不滿，心生悔意，甚至想打退堂鼓。通過開展校史教育，可以讓新生更全面地了解學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)理念、取得的成就，提升其對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，激發(fā)他們的愛校熱情。有條件的學(xué)校可以組織新生參觀校史館，通過圖文、實(shí)物展示和講解員的講解，使廣大新生接受一次“知校、愛校、榮校、興校、強(qiáng)校”的思想教育，形成主人翁意識(shí)，樹立“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”的精神，奮發(fā)向上。
五、自信心教育
進(jìn)入到技工學(xué)校的學(xué)生，大部分都存在著自卑心理，認(rèn)為就讀技工學(xué)校低人一等，有的學(xué)生甚至自暴自棄，打算“混”過三年。教師要通過入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，賞識(shí)自己，調(diào)整好心態(tài)，消除悲觀情緒，重拾自信。教師可以向?qū)W生介紹我國高技能人才楷模的先進(jìn)事跡及本校優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們意識(shí)到技工學(xué)校的學(xué)生并不比別人差，堅(jiān)信“天生我材必有用”“三百六十行，行行出狀元”，只要珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不懈努力，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，同樣可以開啟一扇成功之門，成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。
此外，新生入學(xué)教育還包括安全知識(shí)教育、心理健康教育等內(nèi)容，各個(gè)學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
總之，新生入學(xué)教育作為學(xué)生邁入技工學(xué)校的第一課，是技工學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要一課，直接影響到學(xué)生的發(fā)展方向和成長目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)重視技工學(xué)校新生入學(xué)教育，抓住時(shí)機(jī)，開拓進(jìn)取，為把學(xué)生培養(yǎng)成合格的技工人才而努力奮斗。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇7
20xx年5月16日—17日，我有幸參加了州教育局組織的為期兩天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。本次的培訓(xùn)是圍繞著科學(xué)保教、幼兒園體育活動(dòng)的意義與價(jià)值、幼兒園教師職業(yè)的道德規(guī)范、幼兒園課程與幼兒園小學(xué)化課程的區(qū)別、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理培訓(xùn)五大模塊內(nèi)容展開。
旨在幫助我們幼兒教師進(jìn)一步理解幼兒園課程，提升我們幼兒教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施能力；進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師基本素養(yǎng)，提升師德師風(fēng)素養(yǎng)，規(guī)范教師禮儀和提升心理健康教育能力；進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范開展幼兒園衛(wèi)生保健管理工作，保障兒童健康成長。 在培訓(xùn)過程中，教育專家們以理論與課例分析相結(jié)合的方式，采用主題講座、專業(yè)對(duì)話、課例評(píng)析、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)參與等方式進(jìn)行。他們展示的內(nèi)容豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇。
除了傳統(tǒng)的專家主題講座外，本次培訓(xùn)還立足區(qū)域優(yōu)秀園長資源，讓優(yōu)秀園長為我們進(jìn)行了同伴互助的培訓(xùn)。其中學(xué)前教育體育活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)課等豐富而富有鮮明特點(diǎn)的培訓(xùn)形式，帶動(dòng)了我們教師的學(xué)習(xí)氣氛，提高了我們學(xué)習(xí)的興趣，能讓更多的教師參與到其中去，把更多的機(jī)會(huì)和空間留給我們教師，讓培訓(xùn)更加落地和接地氣，營造了互學(xué)、樂學(xué)的愉悅氛圍。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)中時(shí)而靜心聆聽，鴉雀無聲；時(shí)而贊口不絕，掌聲雷鳴；時(shí)而課間載歌載舞、笑聲連綿不絕，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中無不透露著輕松與愉悅。
在這次培訓(xùn)中教育專家還針對(duì)新理念下的幼兒園課程為我們進(jìn)行了精彩的解讀。讓我更好的感受到幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。舊觀念下的小學(xué)化問題嚴(yán)重違背了幼兒成長的規(guī)律，空間的局限性，課程的單一性，一塊黑板一個(gè)老師的大班額問題、使老師的注意力不能集中在每個(gè)孩子的身上，從而對(duì)幼兒的身心發(fā)展都造成了嚴(yán)重的危害。新理念下的幼兒園應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言交流、興趣愛好為主導(dǎo)思想。
舊觀念下我們把知識(shí)看作是靜態(tài)的、結(jié)論性的，而新觀念下的知識(shí)要看作是動(dòng)態(tài)的、過程性的，不要用固定的模式去要求幼兒，要孩子的思維自由發(fā)展、認(rèn)真觀察，引導(dǎo)孩子去理解。以探究性為核心特征親身體驗(yàn)的、問題性的、合作性的學(xué)習(xí)，并使正式課程與非正式課程有機(jī)結(jié)合。
培訓(xùn)中明確了在幼兒教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。我清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”，學(xué)會(huì)怎樣做人。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的衛(wèi)生保健知識(shí)，包括：健康檢查、全日制觀察制度
總之，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝州教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動(dòng)，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識(shí)。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)傳達(dá)給我園其他教師，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。
錦屏縣偶里中心幼兒園
時(shí)間總是在不知不覺中流走，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就這么過去了。這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感，自尊心也很強(qiáng)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程
在班級(jí)管理方面我發(fā)現(xiàn)，剛開始有小朋友調(diào)皮，我還會(huì)耐心的教育和引導(dǎo)。后來慢慢的發(fā)生的次數(shù)一次比一次多，我漸漸地失去了耐心。斌斌是我們班一個(gè)熱情開朗、聰明可愛又調(diào)皮搗蛋的男孩子，他總是缺乏耐心和靜心，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭來扭去。小手也管不住了，喜歡碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，容易分心。玩玩具時(shí)和小朋友發(fā)生沖突了，他每次都說別的小朋友不對(duì)，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人，甚至還會(huì)舉起椅子作出砸人狀，或者發(fā)脾氣把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罷休的樣子。因?yàn)橛變簣@以早期閱讀為教學(xué)特色，所以我們很注重幼兒閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常利用午餐后、起床后、放學(xué)時(shí)等一些零星的時(shí)間請(qǐng)孩子們自由翻閱圖書。
當(dāng)別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內(nèi)時(shí)，他卻靜不下心來仔細(xì)看書，和小伙伴一起分享閱讀的快樂。他這時(shí)最喜歡無所事事地和班中幾個(gè)調(diào)皮的小朋友打打鬧鬧，有時(shí)還會(huì)鉆到床底下。有一次自由活動(dòng)時(shí)悅悅哭著跑過來，"斌斌打我"，只見悅悅的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見悅悅哭了，也都跑過來看熱鬧。這時(shí)樂樂也跑來告訴我"斌斌打我，還搶積木"。只見斌斌若無其事的樣子，正在玩剛才搶來的積木。
看到他這種若無其事的樣子，我很生氣，我直接把他叫過來，很嚴(yán)厲的批評(píng)了他。還讓他跟小朋友道歉。這時(shí)他眼眶里有了眼淚，我才意識(shí)到自己的過于嚴(yán)厲。才發(fā)現(xiàn)沒有了平時(shí)的耐心。
每個(gè)孩子都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時(shí)候，如果我們能正確地引導(dǎo)，加上有效地教育，那么他就會(huì)閃閃發(fā)光。我們老師更要以愛、以耐心來關(guān)注幼兒，了解他的內(nèi)心，尊重他的個(gè)性，同時(shí)又要以一顆寬容的心來對(duì)待孩子。相信只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，每個(gè)孩子都是好孩子。
在教學(xué)教育方面，要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多沒有學(xué)過的問題。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。有時(shí)還會(huì)用教具吸引幼兒的注意，并學(xué)會(huì)用故事的形式不讓幼兒分心。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我了我的上課方式，有時(shí)還會(huì)有幼兒纏著我給他們講故事。
不但在教學(xué)上使我受益匪淺，在保育方面也有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。每天早上要做好幼兒的晨檢，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，注意每一位幼兒的動(dòng)向，注意活動(dòng)器具的安全。幫助幼兒脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒有秩序的玩，不擁擠和推打的習(xí)慣。在活動(dòng)后，要組織幼兒有秩序的盥洗，并多喝水。還能讓幼兒養(yǎng)成手臟、進(jìn)食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。吃飯時(shí)，為幼兒準(zhǔn)備好餐具，要根據(jù)幼兒的飯量添加飯菜。餐后要保持教室的整潔。并為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境。離園時(shí)，檢查水電安全，關(guān)鎖好門窗，做好防盜工作。
我認(rèn)為做好家長和社區(qū)工作也很重要。通過班級(jí)公告，家園聯(lián)系欄等不同的方式，及時(shí)的向家長反饋幼兒在園情況。利用接送時(shí)間，多與家長溝通讓孩子進(jìn)步的方法。積極開張社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)步和成長。
三、實(shí)習(xí)的收獲及不足
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng)，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。老師自己要有特長，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，"學(xué)高為師，行正為范"的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，說長不長。但也讓我學(xué)到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處。在教學(xué)上，還不能帶動(dòng)課堂氣氛，課堂紀(jì)律總是過不了多久就變差了。我會(huì)好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。會(huì)嘗試不用的方法改善這樣的局面，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在保育方面，我還做不到老教師那樣細(xì)心，有時(shí)候我總是會(huì)忘記要適時(shí)的為幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。我相信，慢慢的我會(huì)記住這些事情，在以后的工作中會(huì)有更好的收獲。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇8
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？
首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？
這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
入學(xué)教育心得體會(huì)篇春季學(xué)期，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的`五班共有學(xué)生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般；還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律；另外兩名學(xué)生比較好動(dòng)，需要不斷的提醒……我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長都是非常有利的，所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開展。
一、安坐
安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開學(xué)一周時(shí)間，我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校
學(xué)生初次來到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)教室、寢室、食堂、廁所、操場(chǎng)等主題教學(xué)。
三、習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生大部分從農(nóng)村來，一些不好的習(xí)慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對(duì)于這些問題，這些學(xué)生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿，馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學(xué)生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說過，普校出教書匠，而教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子，我不會(huì)放棄。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇9
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡谩；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)!
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會(huì)，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對(duì)照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
在學(xué)生會(huì)，我的工作是配合好學(xué)生會(huì)主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會(huì)成員會(huì)議，分析學(xué)校當(dāng)前的情況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng);即時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對(duì)學(xué)生處所布置的任務(wù)及時(shí)地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會(huì)努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請(qǐng)老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會(huì)!
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇10
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄＃瑢W(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
一、入學(xué)專題教育的體會(huì)。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過去的角色，重新做自己的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
二、軍訓(xùn)的體會(huì)。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。“抬頭，挺胸，微收小腹……。”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對(duì)我們來說也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持！因?yàn)槲覀冃睦锩靼祝俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄S多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。“本科，來一個(gè)；來一個(gè)，本科；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……。”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，交流內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自己。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)；鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自己的強(qiáng)者。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇11
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇12
隨著春天的腳步，我迎來了新的學(xué)期。入學(xué)教育讓我感受到了學(xué)習(xí)的熱情和活力。老師們的熱情講解，讓我對(duì)課程有了更深入的了解。與同學(xué)們的互動(dòng)，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這次入學(xué)教育，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)到了如何與人相處，如何更好地融入這個(gè)大家庭。我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了成為一個(gè)更好的人。
回顧這次入學(xué)教育，我收獲滿滿。我期待著在新的學(xué)期里，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望自己能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不斷努力，不斷進(jìn)步。
在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇13
初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí)。怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
一、嚴(yán)。抓入學(xué)教育，嚴(yán)格開端。
初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦競(jìng)爭(zhēng)，鶴立雞群，得到老師的賞識(shí)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對(duì)一切都有新鮮感，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。
二、誘。抓心理疏導(dǎo)，誘導(dǎo)引路。
小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開始就從嚴(yán)要求，無可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識(shí)水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對(duì)學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡(jiǎn)單粗暴，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì)，一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛學(xué)生，信賴學(xué)生，平等真誠地對(duì)待學(xué)生，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān)，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。
三、灌。抓《思想政治課》教學(xué)，灌輸培育。
《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為，以“知”導(dǎo)“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也。”真正發(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書匠”。
四、范。抓隱形教育，示范導(dǎo)向。
學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會(huì)給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇14
縱觀全書，總體感覺非常不錯(cuò)，相關(guān)內(nèi)容寫得深入淺出、深實(shí)細(xì)致、通俗易懂，讓我從中受益良多。結(jié)合本書學(xué)習(xí)，我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前專科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
1、提高效率，注意方法。由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會(huì)遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會(huì)容易多了。
2、合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間。可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對(duì)癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我認(rèn)為相對(duì)較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中“火力”來予以“攻克”。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時(shí)請(qǐng)教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
3、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中應(yīng)突出重點(diǎn)。由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)。可以根據(jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識(shí)，做到事半功倍。
4、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成多問的習(xí)慣，必要時(shí)查閱相關(guān)資料。遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請(qǐng)教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)煛６鄦柾苋〉煤玫男Ч?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
5、必須制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己所修讀的全部課程做一個(gè)總體規(guī)劃。這樣學(xué)起來就更加有目的`性和針對(duì)性，做到有的放矢。
最后要說的是通過學(xué)習(xí)《開放教育入學(xué)指南百問》后，使我對(duì)完成今后電大的學(xué)業(yè)充滿信心。我想這本小冊(cè)子將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的好伙伴，走向成功的良師益友。總之我堅(jiān)信選擇電大開放教育是沒錯(cuò)的，我對(duì)我的未來充滿希望。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇15
進(jìn)入高中，我的生活發(fā)生了巨大的變化。從踏入校門的那一刻起，我意識(shí)到自己已經(jīng)邁入了人生中一個(gè)嶄新的階段。而入學(xué)教育，作為這個(gè)階段的開端，給我留下了深刻的印象。
高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中相比有了很大的不同。在入學(xué)教育期間，老師向我們介紹了高中課程的特點(diǎn)和要求，這讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還參加了學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，如校園參觀、圖書館使用培訓(xùn)、緊急疏散演練等，這讓我對(duì)學(xué)校的設(shè)施和規(guī)章制度有了更深入的了解。
讓我印象深刻的是學(xué)校組織的學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)。他們分享了他們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我受益匪淺。他們告訴我，高中是一個(gè)需要自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的階段，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和生活。這些建議對(duì)我來說非常寶貴，為我未來的學(xué)習(xí)提供了方向。
通過這次入學(xué)教育，我對(duì)高中生活有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更有效地管理時(shí)間。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感在校園生活中的重要性。
展望未來，我將以更加積極的態(tài)度面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活。我相信，只要我努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這次入學(xué)教育不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我在心理上更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇16
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇17
對(duì)于大學(xué)生活我始終充滿期待，無數(shù)次幻想進(jìn)入大學(xué)以后的生活，我會(huì)結(jié)交很多朋友嗎？我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？我能學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)嗎？我會(huì)鍛煉自己學(xué)會(huì)很多新的技能嗎？在學(xué)院老師們的講解和培訓(xùn)中，我似乎找到了一些方向，我會(huì)付出更多的熱情在即將開始的大學(xué)生活中努力的去尋找這些問題的答案，我曾經(jīng)聽過一句話說在后退的路上，停下就是前進(jìn)，我希望自己無論如何都不要忘記向前走，去追尋更好的自己，親愛的牡師院，對(duì)于共同度過的四年，希望你能給我們多一點(diǎn)包容和關(guān)照，讓青澀的孩子們?cè)谶@里成長為厲害的大人吧。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇18
新生入學(xué)教育是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點(diǎn)，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)，為我們?cè)诖髮W(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次新生入學(xué)教育，幫助我對(duì)自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)長遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，使我更加堅(jiān)定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時(shí)光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標(biāo)，使自己的各個(gè)方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)，為未來人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過此次新生入學(xué)教育，我受益匪淺，我會(huì)盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出，樹立遠(yuǎn)大理想，正確地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的角色定位，確定個(gè)人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認(rèn)真規(guī)劃未來。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇19
首先非常感謝學(xué)校組織為期一周的開學(xué)教育。讓我們?cè)诔跞氪髮W(xué)的迷茫中望見一絲光亮，而不那么害怕。初大學(xué)生守則的學(xué)習(xí)讓我明白了校規(guī)校紀(jì)，各類規(guī)章制度的講述使我在學(xué)習(xí)中有了目標(biāo)，也明白了大學(xué)需要重視學(xué)習(xí)，也應(yīng)積極參加各類活動(dòng)。同時(shí)，我也了解了校史，了解了這充滿紅色的西農(nóng)。我們新的西農(nóng)人接過了這一接力棒，一定不辱使命。正如校長所說，強(qiáng)農(nóng)，興農(nóng)，建設(shè)農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，改變生產(chǎn)方式，發(fā)展科技。校長一席話以及職業(yè)規(guī)劃一堂課，喚起了我內(nèi)心深處初學(xué)農(nóng)的夢(mèng)想即讓農(nóng)民直起腰，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，解析農(nóng)民的辛苦。
想要秋天打糧食，春天就得種莊稼。在即將開啟的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之際，我們應(yīng)謹(jǐn)記誠樸勇毅的校訓(xùn)，以誠為本，以樸修身，以勇求進(jìn)，以毅建功，在西農(nóng)這片充滿希望的土地上揮灑汗水，播種我們的未來！
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇20
隨著國慶長假的結(jié)束，土木系新生的軍訓(xùn)以及入學(xué)教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對(duì)前期的工作做及時(shí)客觀的總結(jié)就顯得尤為重要。為此，土木系特對(duì)軍訓(xùn)和入學(xué)教育做以下總結(jié)，確保后期的工作能更順利的開展。
土木系在軍訓(xùn)期間取得了包攬全部獎(jiǎng)項(xiàng)的好成績，而入學(xué)教育也取得了令人滿意的效果，這是對(duì)我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。
一、前期作了充分的準(zhǔn)備工作
軍訓(xùn)開始前我們就召集所有學(xué)生班主任進(jìn)行了深度會(huì)議，提前對(duì)軍訓(xùn)期間學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)以及突發(fā)事件進(jìn)行了預(yù)測(cè)以及制訂了相應(yīng)措施。此外，我們提前對(duì)學(xué)生班主任的工作了進(jìn)行細(xì)化，明確提出了學(xué)生班主任工作的方向和思路，避免他們?cè)趯W(xué)生工作中少走彎路。因此在軍訓(xùn)期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學(xué)生因?yàn)樘鞖舛鴷灥埂⒂袑W(xué)生的軍訓(xùn)服裝不合適等都能及時(shí)有效的得到解決。此外，在新生入學(xué)教育階段我們也作了充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，從前期時(shí)間地點(diǎn)的安排，到中期通知到每個(gè)班每一個(gè)人再到后期學(xué)生的到場(chǎng)、離場(chǎng)的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學(xué)教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應(yīng)該做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，前期的準(zhǔn)備是取得成功必不可少的條件之一。
二、嚴(yán)格要求
從軍訓(xùn)開始到軍訓(xùn)結(jié)束，我們堅(jiān)持“嚴(yán)格要求”，這保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“嬌、驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)因身體原因盡管不能繼續(xù)訓(xùn)練但我們?nèi)砸髱Р?jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)見習(xí)。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的.工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)教官結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，同學(xué)們將教官高高舉起拋向空中的場(chǎng)景仍歷歷在目，場(chǎng)面十分感人。此外，在新生的入學(xué)教育工作中我們也一直嚴(yán)格要求，除了要嚴(yán)格按照“一日生活制度”規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間外，我們還對(duì)學(xué)生們進(jìn)行高規(guī)格的教育如怎樣爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們?cè)谥獌?yōu)的情況下學(xué)優(yōu)、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。
三、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成
軍訓(xùn)期間，班主任、輔導(dǎo)員和教官都認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有輔導(dǎo)員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導(dǎo)員從開始到結(jié)束始終陪在同學(xué)們身邊，從早上的內(nèi)務(wù)到晚上的就寢，從訓(xùn)練場(chǎng)到教室，哪里有學(xué)生哪里就有輔導(dǎo)員的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，指導(dǎo)幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用休息時(shí)間檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、行政管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。
四、宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)動(dòng)力
為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人在不同場(chǎng)合和時(shí)機(jī)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過大會(huì)動(dòng)員、評(píng)選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員、宣傳報(bào)道先進(jìn)連隊(duì)、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場(chǎng)表揚(yáng)鼓勵(lì)、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓(xùn)練。
五、上情下達(dá)，下情上達(dá)，及時(shí)有效，各部門積極配合
土木系是一個(gè)優(yōu)秀的集體，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育的工作除了班主任、輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實(shí)處，說到并做到才會(huì)保證工作高效有序的進(jìn)行，這一點(diǎn)在軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團(tuán)的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個(gè)部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
當(dāng)然，前期的工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結(jié)不足就是為了改進(jìn)不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚(yáng)長避短。
六、結(jié)尾工作不夠完美
后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓(xùn)后期的(現(xiàn)場(chǎng)次序、環(huán)境等)，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育后期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的掌握(例如通過軍訓(xùn)他們有什么收獲，進(jìn)行入學(xué)教育后相比之前學(xué)生思想有了哪些變化等)，雖然同學(xué)們都有初步認(rèn)識(shí)，也有些許感受，但沒有更深層次的進(jìn)行深入理解，這些都是值得我們?cè)趯W(xué)生工作中持續(xù)關(guān)注的問題。
七、人員配置上不夠細(xì)致
各部門的配合確實(shí)很好，上傳下達(dá)也很到位，但是在人員的配置上我們其實(shí)可以更細(xì)致，比如工作分配具體到個(gè)人，這樣就不會(huì)出現(xiàn)工作的重復(fù)，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡(jiǎn)單地說就是個(gè)人效率不夠高，比如我們用一百個(gè)人去完成了別人九十個(gè)人就能完成的事。
以上便是我們土木系對(duì)軍訓(xùn)和新生入學(xué)教育工作的總結(jié)，當(dāng)然這些工作肯定會(huì)有其它的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這里只是對(duì)工作中主要的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了總結(jié)，可能不夠細(xì)致。以上總結(jié)可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短，將工作做得更好。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇21
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，既興奮又惶恐。在這一星期，我們接受了入學(xué)教育，學(xué)院相關(guān)老師帶領(lǐng)我們了解了校史和院史，讓我們對(duì)大學(xué)校園有了基本的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員育人教堂《如何邁好大學(xué)第一步》更是讓我們受益匪淺，在這為期一周的教育中我了解了學(xué)校的規(guī)章制度、班級(jí)建設(shè)以及更多的安全知識(shí)。學(xué)長學(xué)姐的導(dǎo)學(xué)教育讓我更為深入的了解了土木這個(gè)專業(yè)。入學(xué)教育讓我了解了土木專業(yè)，更加深了我對(duì)南京工業(yè)大學(xué)的熱愛。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇22
經(jīng)過了第二天的入學(xué)教育，我收獲頗豐，在院里各位老師的講解下，對(duì)xx大學(xué)的了解也更深了一些。
優(yōu)美的校園風(fēng)景、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，耐心講解的老師，讓我對(duì)心儀的大學(xué)更加的期待。了解到我的專業(yè)有自己不太擅長的數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科，雖然有些忐忑，但我有信心在大學(xué)期間完成分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并向考研邁出沖擊的堅(jiān)定步伐。
今天靖院長和邢老師的直播中，我見到了美麗教學(xué)樓與溫馨教室，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境使我感到欣喜。看著自己未來的學(xué)習(xí)聽講的課堂，憧憬的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些困擾——自己能否適應(yīng)大學(xué)的課堂？能否跟上老師的節(jié)奏？自己是否能沉下心來泡圖書館？在寢室也能認(rèn)真上網(wǎng)課嗎？這些未知也讓我產(chǎn)生了焦慮，但我堅(jiān)信未來的自己能夠一一克服。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇23
春日的陽光和煦，我踏入了小學(xué)的校門，開始了新的學(xué)期。這不僅僅是一個(gè)新的開始，更是我成長道路上一個(gè)重要的里程碑。
入學(xué)教育的幾天里，我深切地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。老師們用生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)學(xué)校、了解規(guī)章制度，還教會(huì)了我們很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。與同學(xué)們一起參與各種活動(dòng)，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的。
學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如要適應(yīng)新的作息時(shí)間、掌握更多的學(xué)科知識(shí)等。但是，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題、解決問題。
回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步。我更加明白了學(xué)習(xí)的意義，也為自己未來的學(xué)習(xí)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力，就一定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這次入學(xué)教育讓我收獲頗豐，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的未來奮斗。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇24
在學(xué)習(xí)了學(xué)院組織新生入學(xué)教育課程之后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有全心全意與學(xué)生相處的輔導(dǎo)員老師。至此我對(duì)于自己全新的大學(xué)生活有了更深刻的思考。
首先在未來的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)從鄭校長提出的八點(diǎn)做起。我知道了在科傳有著符合新時(shí)代新發(fā)展的教育理念，如每學(xué)期設(shè)置有小學(xué)期，對(duì)學(xué)子進(jìn)行技能訓(xùn)練，確保科傳學(xué)子邁出校園后發(fā)揮更大的社會(huì)價(jià)值。其次，自信乃一切成功的來源，不應(yīng)因過去而妄自菲薄，走好當(dāng)下的每一步，不斷提高自己的能力才是關(guān)鍵。學(xué)院也會(huì)秉持不埋沒人才的教學(xué)宗旨為我們每位學(xué)生提供全面的專業(yè)的資源。
在未來二年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。我更加期待關(guān)于科傳的全新的大學(xué)生活。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇25
當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)就要成熟的時(shí)候，我們步入了新的學(xué)校，有了一個(gè)新名字——中學(xué)生!
有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子。我們說，中學(xué)生正在長大成人。今天我們的毛校長以及七年級(jí)部分老師給我們做了七年級(jí)第一天的新生培訓(xùn)。主要內(nèi)容是“一切重新開始，打造全新的自己”。毛校長告訴我們：“從你踏入中學(xué)的那一刻起，你就不再是懵懂的小學(xué)生了，你要忘記自己以前的榮譽(yù)或不好的地方。現(xiàn)在，都是站在‘〇’起跑線上開始奮斗。迎著晨曦，想一想你今要干什么，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。重新定位自己，重新打造目已，用不懈的努力證明自己。”
“陜西省的升高中和未升入高中的比例是6:4，而今年我校的畢業(yè)生升學(xué)率是75%，已經(jīng)超過了陜西省的平均水平，其中還有高達(dá)610分以上的成績617分，也成功的進(jìn)入了自己心儀的高中。”
通過內(nèi)容豐富的入學(xué)培訓(xùn)，我們滿懷信心，深刻認(rèn)識(shí)到在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)全新的我。深刻認(rèn)識(shí)到自己必須從現(xiàn)在開始，就要不懈努力，奮發(fā)向上，為自己的理想頑強(qiáng)打拼。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇26
北辰區(qū)司法局按照區(qū)委政法委和市局的統(tǒng)一部署，根據(jù)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，從進(jìn)入動(dòng)員部署階段以來，已取得了階段性的效果。為了鞏固成績，更好的開展理論學(xué)習(xí)階段的教育工作，他們將通過“六種學(xué)習(xí)形式”把社會(huì)主義法治理念教育引向深入。
1、以讀細(xì)學(xué)。
他們利用工作之余和每周五的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)研讀中央政法委統(tǒng)一編印的《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，讀熟、讀懂、讀細(xì)，真正理解社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)內(nèi)涵，細(xì)致、全面地學(xué)習(xí)每一個(gè)專題的具體知識(shí)。
2、以講深學(xué)。
認(rèn)真參加區(qū)委政法委組織的社會(huì)主義法治理念教育專題講座，做好筆記。將適時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家就社會(huì)主義法治理念教育到我局做報(bào)告、講座。把各個(gè)專題的知識(shí)學(xué)深、學(xué)透。
3、以答精學(xué)。
根據(jù)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的安排，每名司法行政干部都進(jìn)行了五個(gè)理念相關(guān)問題的解答工作。將問題的答案工整、清楚地寫在專用學(xué)習(xí)筆記本上。通過答題，熟練掌握社會(huì)主義法治理念的全部內(nèi)容，并實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)專題知識(shí)再認(rèn)識(shí)的飛躍，對(duì)于自己樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起到積極促進(jìn)作用。
4、以談幫學(xué)。
每個(gè)專題結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并撰寫個(gè)人心得體會(huì)，根據(jù)教育開展的進(jìn)度，已經(jīng)完成了第一階段體會(huì)文章的撰寫。局社會(huì)主義法治理念教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將適時(shí)組織交流談心。在交流談心過程中，各科長、主任、所長幫帶一般干部、黨員幫帶群眾、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，充分發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，不讓任何一名同志掉隊(duì)，不落下任何一個(gè)死角。
5、以查促學(xué)。
局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常保持與各自聯(lián)系點(diǎn)的工作聯(lián)系，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。局社會(huì)主義法治理念教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室經(jīng)常深入各科、室、處、所檢查指導(dǎo)教育安排的落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、表彰典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教育安排落實(shí)不到位、敷衍了事、不能學(xué)深學(xué)精的科室和個(gè)人及時(shí)批評(píng)和幫助；對(duì)于教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來先進(jìn)的人物事跡和學(xué)習(xí)方法及時(shí)報(bào)道和推廣。通過檢查，促進(jìn)教育的深入開展。
6、以用活學(xué)。
在工作中自覺實(shí)踐社會(huì)主義法治理念，進(jìn)一步落實(shí)“六個(gè)結(jié)合”，用理念武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，端正執(zhí)法理念，增強(qiáng)工作能力，對(duì)自身業(yè)務(wù)要起到實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)作用。通過實(shí)踐，進(jìn)一步促進(jìn)理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)達(dá)到活學(xué)活用的效果。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇27
1.入學(xué)教育心得體會(huì)
作為一名新生，我非常榮幸能夠被揚(yáng)大錄取。今天的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到揚(yáng)大是一所有著強(qiáng)大實(shí)力和無限潛力的百年高校。我一定會(huì)努力適應(yīng)大學(xué)生活，樹立理想信念，培養(yǎng)科學(xué)思維，勇敢擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗，向著成為國家棟梁的目標(biāo)前進(jìn)。立志勤學(xué)善思篤行，踐行“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)，傳承前輩的精神，為國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
2.入學(xué)教育心得體會(huì)
通過今天的云學(xué)習(xí)，姚書記和焦校長向我們講述了揚(yáng)州大學(xué)的各個(gè)方面的內(nèi)容，比如說揚(yáng)州大學(xué)課堂與高中課堂的不同。也許是因?yàn)樘脹]有學(xué)習(xí)的緣故，學(xué)習(xí)的熱情不如從前，但通過今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)以后的云學(xué)習(xí)以及校園學(xué)習(xí)生活充滿了向往與期待，以后的每一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，并做好相應(yīng)的總結(jié)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的責(zé)任感，緊迫感。
3.入學(xué)教育心得體會(huì)
新的時(shí)代，我們作為新青年，本就是朝氣蓬勃的。國家的發(fā)展需要我們，國家的未來離不開我們。我們需要在延續(xù)老輩的革命精神的基礎(chǔ)上，不斷地發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。在揚(yáng)大，有無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子曾為我們的祖國，名族做貢獻(xiàn)，而今我也將成為揚(yáng)大的一員，我也希望我能在不忘初心，砥礪前行的道路上越走越遠(yuǎn)，有朝一日也能真正為國爭(zhēng)光。不論未來，只爭(zhēng)朝夕。新學(xué)期，加油吧!
4.入學(xué)教育心得體會(huì)
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。今天揚(yáng)大舉行了線上迎新活動(dòng)，校長和書記給我們演講了強(qiáng)國一代青年的成才際遇與使命擔(dān)當(dāng)和弘揚(yáng)偉大建黨精神傳承艱苦自立校訓(xùn)爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人兩個(gè)專題，給我們的大學(xué)生活開了一個(gè)頭，使我們明確時(shí)代新青年的責(zé)任，也給我們的大學(xué)生活指明了方向，希望我們和揚(yáng)大共同進(jìn)步。
5.入學(xué)教育心得體會(huì)
新學(xué)期來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們煥然一新。由于疫情原因，開學(xué)延遲，我們開始了線上教學(xué)。在今天的宣傳教育中，我受益良多。我學(xué)習(xí)到了黨史，也了解了揚(yáng)州大學(xué)的校史校規(guī)，還領(lǐng)略了揚(yáng)大風(fēng)采，自豪我自己成為了一名揚(yáng)大學(xué)子。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績！
6.入學(xué)教育心得體會(huì)
結(jié)束了高中生活，本以為大學(xué)生活可以輕松些，但是通過此次新生入學(xué)宣傳教育，我意識(shí)到大學(xué)僅僅是開始，此前不過是鋪墊而已。在見識(shí)到我國偉大科學(xué)家，我校杰出校友前輩們的輝煌成就時(shí)，我頓時(shí)感到熱血沸騰，同時(shí)也讓我有了一個(gè)前景目標(biāo)。正如我校校訓(xùn)所言：堅(jiān)苦自立，我們應(yīng)該奮斗起來，不負(fù)青春。
7.入學(xué)教育心得體會(huì)
經(jīng)歷寒窗十年，越過高考的獨(dú)木橋，我們終于在揚(yáng)大相遇。視頻中，焦書記從“際遇與使命”“大學(xué)與學(xué)涯”“素養(yǎng)與要求”三個(gè)方面展開，生動(dòng)地向大家介紹了揚(yáng)大、中共的光輝歷程以及步入大學(xué)的各類事項(xiàng)，以開學(xué)第一課為媒介為萌新們提供了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)意見。“理想信念、科學(xué)思維、擔(dān)當(dāng)奮斗、追求卓越、高尚人格”，在一句句的諄諄教誨中，我們看到了焦老和全體揚(yáng)大人對(duì)我們成才的殷切期望。揚(yáng)大素有“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)。從張謇實(shí)業(yè)救國、發(fā)展近代教育事業(yè)，到揚(yáng)大人櫛風(fēng)沐雨取得今日之成就，依恃的便是這一以貫之的不朽精神。所以，在欣喜于先輩的無私饋贈(zèng)時(shí)，我們更應(yīng)清晰辨識(shí)甘苦，聆聽時(shí)代感召，勇挑時(shí)代重任。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”，我們?cè)@樣許下自己的青春誓言。識(shí)甘苦，明使命，不馳于空想，不騖于虛聲。新的起點(diǎn)，新的征程，我們?cè)俪霭l(fā)！
8.入學(xué)教育心得體會(huì)
今日秋分，預(yù)示著秋天過半，豐收悄然來臨。這是一個(gè)風(fēng)姿綽約、絢麗多彩、包羅萬象、深遠(yuǎn)曠達(dá)節(jié)氣，開學(xué)第一課也在期盼的心情中開講了。美麗的揚(yáng)州大學(xué)從此就是我們的母校，她敞開溫暖的懷抱，擁抱我們所有的孩子，讓我們感受她的溫度，她的深度與高度。揚(yáng)州大學(xué)是百年歷史，也是現(xiàn)代強(qiáng)校。如果把揚(yáng)大看做樹林，曾經(jīng)，她是從荒蕪和貧瘠的土地上生長起來的希望，歷未開之境，帶著張謇救國的殷殷期盼，劈波斬浪，而今，歷經(jīng)風(fēng)雨的揚(yáng)大生生不息，發(fā)揚(yáng)壯大。我們好似健壯的幼苗，肩上是時(shí)代的囑托，艱苦自立，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，總有一天，我們也會(huì)成為參天大樹，像前輩們一樣，遮蔽一方風(fēng)雨，成為國之棟梁。
9.入學(xué)教育心得體會(huì)
步入了大學(xué)，我們不再是只能在紙上書寫報(bào)國之志的高中學(xué)生，從高中到大學(xué)，身份的變化也提醒著我們離青年責(zé)任更近一步，我也明顯感受到肩上落下的重?fù)?dān)。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們青年應(yīng)正視困難，迎難而上；面對(duì)巨大的壓力，我們青年應(yīng)磨礪意志，培養(yǎng)抗壓能力。作為新時(shí)代新青年，我們定以中華民族的偉大復(fù)興為目標(biāo)，在揚(yáng)大的培養(yǎng)下，實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)，為祖國事業(yè)獻(xiàn)上一份力。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華！
10.入學(xué)教育心得體會(huì)
我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，目光所致皆是華夏，五星閃耀皆是信仰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該讓擔(dān)當(dāng)奮斗成為一種品格，擔(dān)當(dāng)才能抓住機(jī)遇，才能成就偉大的事業(yè)。我們還應(yīng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和處事方式。青年興國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我們是強(qiáng)國一代的青年代表，是揚(yáng)大的新鮮血液，我們應(yīng)該弘揚(yáng)堅(jiān)苦自立的揚(yáng)大校訓(xùn)精神，樹立堅(jiān)定的理想信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航大學(xué)生涯。
11.入學(xué)教育心得體會(huì)
青年要堅(jiān)定理想信念，扣好人生第一粒扣子。廣大青年要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不懈奮斗。青年要練就過硬本領(lǐng)，為新時(shí)代新起航蓄力儲(chǔ)能。學(xué)習(xí)，是青年的首要任務(wù)。青年人要將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為-種精神追求，作為一種生活方式，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，早日成為新時(shí)代新航船的合格“水手”，爭(zhēng)做中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人。
12.入學(xué)教育心得體會(huì)
何其所幸，生于華夏，生于盛世，見證黨的百年發(fā)展，不經(jīng)戰(zhàn)亂卻身處盛世，在享受這幸福成果時(shí)，我輩亦應(yīng)接過前輩接力棒，肩負(fù)時(shí)代賦予的使命，目標(biāo)明確，大學(xué)生涯合理規(guī)劃，努力鍛煉是新青年人志氣，骨氣，底氣的鮮明體現(xiàn)。身寄揚(yáng)大，定當(dāng)不負(fù)母校，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，努力踐行堅(jiān)苦自若的寶貴精神，風(fēng)雨兼程，強(qiáng)國有我，請(qǐng)黨放心，作為揚(yáng)大一員，定會(huì)將這深埋心底，化作我砥礪前行動(dòng)力。
13.入學(xué)教育心得體會(huì)
大學(xué)是人生的重要時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應(yīng)該邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
大一：在學(xué)習(xí)方面要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)；
大三：在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備考研，努力學(xué)習(xí)考研知識(shí)，全方位發(fā)展自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
14.入學(xué)教育心得體會(huì)
入學(xué)教育第一天，我們學(xué)會(huì)了站軍姿、稍息與跨列，讓我印象最為深刻的就是站軍姿了。站軍姿要做到抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳腳后跟并攏腳尖張開三十度，稍微站上幾分鐘就會(huì)感覺雙腿無比酸痛。最磨人的就是傍晚的操場(chǎng)會(huì)有許多小飛蟲，即使它飛到我們的身上感到癢也不能夠亂動(dòng)。但入學(xué)教育就是磨練我們的意志與耐力，教會(huì)了我們什么是毅力！教會(huì)了我們什么是耐力！
入學(xué)教育第二天，我們學(xué)會(huì)了齊步走與跑步走。看起來很簡(jiǎn)單，但要做到整個(gè)班的步伐都整齊劃一是很難的，尤其是最后立正的時(shí)候。剛開始大家還會(huì)有步子踏錯(cuò)的情況，但經(jīng)過一整天的訓(xùn)練，所有人都能夠跟上隊(duì)伍且隊(duì)伍也很整齊。雖然一整天的訓(xùn)練很辛苦，但同學(xué)們的付出是有了回報(bào)的，當(dāng)最后一遍訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家看到整齊的隊(duì)列、統(tǒng)一的步伐，臉上都洋溢著開心的笑容。齊步走與跑步走教會(huì)了我們什么是團(tuán)體！教會(huì)了我們什么是付出就會(huì)有回報(bào)！
之后的幾天，我們?cè)谝槐楸榈挠?xùn)練、摳細(xì)節(jié)。雖然每天晚上回家都大汗淋漓，但當(dāng)會(huì)操表演拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，感覺這幾天的努力都沒有白費(fèi)，都得到了回報(bào)。
入學(xué)教育是苦的，剛開始幾天身上伴隨著肌肉撕裂般的疼痛，甚至睡夢(mèng)中翻身都有會(huì)有點(diǎn)艱難。我時(shí)常會(huì)想，我們學(xué)的只是皮毛就覺得這么苦這么累，那真正的軍人他們訓(xùn)練是怎樣的？答案顯而易見，只會(huì)更累更辛苦，我們連及格線恐怕都怕過不去。通過入學(xué)教育，它讓我知道了他們有多么的辛苦，加深了我們對(duì)于保家衛(wèi)國這份責(zé)任的理解，使我對(duì)他們更加欽佩！
入學(xué)教育在不知不覺中結(jié)束，但我相信這并不是終點(diǎn)，而是高中生活的起點(diǎn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我對(duì)于入學(xué)教育的感慨。入學(xué)教育教給我們的努力與堅(jiān)持，將會(huì)伴隨我們整個(gè)高中三年。我們將會(huì)邁著矯健的步伐，一起走向新的明天！
15.入學(xué)教育心得體會(huì)
大家好，我是20__級(jí)入校新生，很榮幸能和大家在南科相遇。這次的新生線上入學(xué)教育讓我受益匪淺，例如，方老師講述的如何加入中國共產(chǎn)黨、如何做好一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員、如何從群眾中來，到群眾中去。各位學(xué)長主動(dòng)參加抗疫一線，這種無私奉獻(xiàn)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)長們用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們，在國有危時(shí)，民有難時(shí)，家有險(xiǎn)時(shí)，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該主動(dòng)為國、為民、為家效力；例如，朱老師詳細(xì)的講解了，國家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)政策。我很慶幸自己出生在中國，能認(rèn)識(shí)那么多的朋友和關(guān)心自己老師，師生情誼真的很美好；又例如，咱們南科的校醫(yī)——趙醫(yī)生，親自給我們做了示范，教我們?nèi)绾未骺谡帧⑾词帧⑾镜龋�細(xì)心叮囑同學(xué)們要做好防疫工作。像我自己，一直都覺得疫情什么的離我很遠(yuǎn)，一般都只是出門的時(shí)候隨意的戴口罩，但看了趙醫(yī)生的示范和說明，才意識(shí)到自己的防疫意識(shí)是多么的淺薄。
能遇到這樣的老師，學(xué)長，校醫(yī)護(hù)，真的讓我由心的稱贊，南京科技職業(yè)學(xué)院很棒。在這里我很想感謝我的班主任陳老師和班助晏學(xué)長，感謝他們耐心解疑和幫助，讓我感受到了南科濃濃的關(guān)愛。我非常期待著開學(xué)，切身感受南科這座不一樣的大學(xué)給我?guī)淼你裤胶拖ＭＷ屛覀冊(cè)谀峡葡嘤觯黄鹱呦蛎篮玫奈磥怼＜佑停〖佑停?/p>
16.入學(xué)教育心得體會(huì)
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)院給我們安排了新生線上入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
此次新生線上入學(xué)教育，讓我對(duì)大學(xué)生涯有了明確的規(guī)劃，激起了對(duì)專業(yè)課的濃厚興趣，讓我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加合理地規(guī)劃和利用大學(xué)時(shí)光，為未來人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。樹立遠(yuǎn)大理想，正確地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)角色定位，確定個(gè)人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認(rèn)真規(guī)劃未來。“對(duì)己嚴(yán)格一點(diǎn)，待人寬厚一點(diǎn)”，珍惜今天，瞄準(zhǔn)明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇28
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開始，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期開始我將踏入初中的校門。
為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開展了為期3個(gè)半日的六年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平時(shí)一熱就要開空調(diào)的我來說，這樣的感覺是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三個(gè)半天里我們不但參加了訓(xùn)練，還參觀了校園，并且認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過來。
每天準(zhǔn)時(shí)起床，不再需要父母的催促。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，改掉愛開小差、愛說話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不能光說不練，要拿出行動(dòng)！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，希望我的每一天都過的充實(shí)而開心。大家一起加油吧！
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇29
“開學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)重要的情緒。
大學(xué)確實(shí)是輕松一些，沒有人管來管去，但是卻給學(xué)生有一種無形的壓力：一切靠自覺。你的人生走向，你想過怎么樣的生活都是你自己選擇。面對(duì)社團(tuán)活動(dòng)，有時(shí)會(huì)很迷茫，怎么樣取舍，等等。這與高中目標(biāo)特別明確是不同的感覺，高中所有的學(xué)生只有一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那就是高考，而大學(xué)真的會(huì)有不同的選擇，努力的方向是不同的，所以有時(shí)我會(huì)懷疑自己這樣做一件事是不是有意義，所以懷念單純?yōu)橐粋�(gè)目標(biāo)努力的感覺。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇30
春回大地，萬物復(fù)蘇，我也迎來了小學(xué)的春季入學(xué)。踏入校園的那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，充滿了期待和好奇。
剛開始的幾天，我對(duì)周圍的一切都感到陌生。新的教室、新的同學(xué)、新的老師，讓我感到有些緊張。但很快，我就發(fā)現(xiàn)這里的老師和同學(xué)都非常友好，他們熱情地幫助我適應(yīng)新的環(huán)境。
在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的知識(shí)比幼兒園更加深入和廣泛。每天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，既有語文、數(shù)學(xué)這樣的基礎(chǔ)課程，也有音樂、美術(shù)這樣的興趣課程。雖然有時(shí)候會(huì)覺得有些吃力，但每當(dāng)我克服了一個(gè)難題，我都會(huì)感到無比的滿足和自豪。
除了學(xué)習(xí)，我還參加了學(xué)校的各種活動(dòng)。比如，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了接力賽，雖然我們沒有拿到第一名，但我們都盡力了，而且玩得非常開心。
通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深深地感受到了小學(xué)與幼兒園的不同。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇31
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學(xué)長”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無論是老師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的`精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
小升初入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇32
臨近開學(xué)，我們即將踏入人生新的征程，心中充滿對(duì)大學(xué)生涯無限的憧憬，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要我們自強(qiáng)不息的努力和厚積薄發(fā)的拼搏，經(jīng)過幾次的新生入學(xué)培訓(xùn)以及選課學(xué)習(xí)讓我們對(duì)學(xué)校的各方面及學(xué)校課程學(xué)習(xí)有了更加深入的了解，各位老師的講話也讓我們感到受益頗深，同時(shí)通過微信公眾號(hào)及微博等方式，我們也欣賞到了景色優(yōu)美的校園，她雖然不能和繁華大都市相比，但她讓我們感受到了生活學(xué)習(xí)的樂趣，別有一番韻味。讓我們更加期待即將在學(xué)校度過的四年的快樂時(shí)光。