黨性教育心得體會（通用17篇）
黨性教育心得體會 篇1
自開展“黨性教育月”活動以來，按照部機關(guān)“黨性教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)習(xí)方案，我和同志們一起認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全省組織系統(tǒng)集中開展“黨性教育月”活動的通知》和其它輔導(dǎo)材料，通過學(xué)習(xí)使我深刻認識到：開展黨性教育月活動，確實是解決我們黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。它在一定程度上對我們的思想都有所觸動，使我們在集中學(xué)習(xí)和開展的各項活動中思想境界、認識水平、黨性觀念、黨的宗旨意識得到不同程度的提高。
在黨的xx大報告中明確指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。”同時，還在中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上強調(diào)指出：“必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”這兩個重要指示，既是對黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對所有黨員政治上的關(guān)心和愛護。 通過本次“黨性教育月”的學(xué)習(xí)，結(jié)合近半年來開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為遠程中心一名普通的組工干部，我體會到：只有認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻繃緊反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，踏實做事，清白做人，警鐘常鳴，才能保持黨性，才能無愧于自己的黨員身份，具體地說，應(yīng)該努力做到以下幾點：
(一)、要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標(biāo)，堅定理想信念，其次是要進一步加強政治理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識、法律法規(guī)和遠程工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
(二)、按工作職責(zé)要求，做好服務(wù)工作。組織工作責(zé)任重大，這就需要我們有強烈的責(zé)任感，不斷地改變、磨煉、適應(yīng)、熟悉、提高、創(chuàng)新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責(zé)。在具體工作中，首先要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位，做好本職工作，在做好具體工作的同時，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應(yīng)該履行的義務(wù)，以自身的實際行動實踐一名合格共產(chǎn)黨所應(yīng)具備的最起碼的先進性要求。
(三)、努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進工作方法，為更好地搞好服務(wù)、干好工作打下堅實的基礎(chǔ)。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現(xiàn)象和行為，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”，勤儉節(jié)約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，溝通。主動和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的寬容心態(tài)，促進我們這個集體的團結(jié)、達到增進友誼，促進工作、創(chuàng)造和諧工作環(huán)境的目的。
通過學(xué)習(xí)我明白黨性教育不僅僅是一種活動，黨員的先進性應(yīng)用我們?nèi)粘５囊谎砸恍衼眢w現(xiàn)，尤其是作為一名有著三十年黨齡的老黨員，更要長期不懈地努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思自己的行為。讓自己成為名副其實的中國共產(chǎn)黨黨員。
黨性教育心得體會 篇2
非常榮幸參加此次聯(lián)合黨委舉辦的基層黨務(wù)工作者黨性教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中我感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，本次培訓(xùn)內(nèi)容知識面廣、層次較深，課程安排合理，老師講解生動，是自我完善、自我加壓、提升自我的良好機會，此次學(xué)習(xí)強化了我的大局意識，增強了黨性修養(yǎng)，也更加充實了思想。
蘇州地區(qū)二十多年的發(fā)展歷程，既有時代賦予的難得機遇，更有源于當(dāng)?shù)卣晃菲D難、肯苦肯博的拼搏進取內(nèi)涵。只是為了最樸素的愿望：讓老百姓過上好日子，他們勇于搶抓機遇，發(fā)展富民，自加壓力、爭先進位，用逢山開路、遇水架橋，埋頭苦干的奮斗精神，帶領(lǐng)百姓奔小康，奔富裕，最終實現(xiàn)由小變大，從弱變強的美好藍圖，讓人敬佩，催人奮進！這種對黨忠誠、為民服務(wù)、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新發(fā)展的精神實質(zhì)，激勵我們在工作中要積極進取，實干擔(dān)當(dāng)，團結(jié)奮進，拼搏創(chuàng)新！
郭明友教授帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了古典雅致的蘇州園林，郭老師對于耦園、拙政園、個園、留園、獅子林、網(wǎng)師園等等如數(shù)家珍，我們被郭老師淵博的知識和獨到的欣賞解析觀點深深折服，幫助我們提升了的欣賞水平。通過對傳統(tǒng)園林文化的分析，我們認識到我們應(yīng)該吸取傳統(tǒng)文化中的精華，棄其糟粕，不可故步自封，亦不可妄自菲薄。欣賞過程中郭老師從文化層面分析了當(dāng)今中美對抗的原因，中國傳統(tǒng)文化在于大同、包容、共贏，因此我們會有命運共同體、一帶一路的倡議，期望全人類共同發(fā)展，和諧共存，而西方思想則是博弈對立為主，這就造成當(dāng)前逆全球化、國際對抗的大局。
蘇州市馮夢龍研究會名譽會長馬漢民說：“馮夢龍文化美妙豐富，就像多聲部鋼琴曲，值得反復(fù)學(xué)習(xí)品鑒。”。馮夢龍為官一方、著書立說方面值得我們現(xiàn)代人深入研究和學(xué)習(xí)，從減輕徭役、改革吏治、明斷訟案、革除弊習(xí)、整頓學(xué)風(fēng)、興利除害系統(tǒng)等等事跡可以看到馮夢龍的清廉正直、勇于擔(dān)當(dāng)、心系百姓的愛民情懷，將“民本”思想落到實際吏治中，克服重重困難，還民以公正與清廉，為百姓辦了許多好事實事，真正實現(xiàn)了“為官一任，造福一方”，他愛民、務(wù)實、清廉的為官事跡，對提高廣大黨員干部的道德修養(yǎng)，增強廉潔自律意識，將起到十分重要的作用。
黨的xx屆全會是在中華人民共和國成立70周年的重要歷史節(jié)點，決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議，是黨和國家政治生活中的一件大事。全會專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題并作出全面部署，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔(dān)當(dāng)，對決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，對鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨和國家長治久安，必將具有重大而深遠的意義。堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化各項目標(biāo)任務(wù)全面落實到位。全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和長遠出發(fā)，深刻總結(jié)改革開放40年來的生動實踐。古話說“最堅固堡壘也最容易從內(nèi)部瓦解”，我很欣慰我們國家領(lǐng)導(dǎo)層在當(dāng)前國際大變局背景下能撥開迷霧重點提出國家治理能力方面的建設(shè)，真正做到苦練內(nèi)功，我們必定能在此變局之中繼續(xù)前行，取得更大的勝利！
此次學(xué)習(xí)過程中有幸參觀了簡樸傳統(tǒng)卻又宏偉莊嚴(yán)蘇州大學(xué)的本部校園，在回顧蘇大歷史的過程中也深刻體會到前輩先烈們鋼鐵般的意志和不怕犧牲、勇于奉獻的精神，吾輩更當(dāng)自強，，利用好現(xiàn)在的優(yōu)渥條件繼續(xù)努力奮斗，以人民為中心，為人民謀福祉，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量！
黨性教育心得體會 篇3
根據(jù)教學(xué)安排，我們集中兩天半的時間，在臨沂進行了一次黨性教育，時間不長，但內(nèi)容豐富，針對性強，效果非常好。我們參加了沂蒙干部學(xué)院揭牌啟用儀式，作為第一批學(xué)員，現(xiàn)場聆聽了中組部、中央黨校、省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于弘揚沂蒙精神、加強干部教育培訓(xùn)的重要指示精神，從總體上有了理性的認識；我們參觀了華東野戰(zhàn)軍紀(jì)念館，接受了保密傳統(tǒng)教育和黨史軍史的專題教育，對沂蒙精神的產(chǎn)生背景和深刻內(nèi)涵有了感性的體驗；下午，我們又到蘭陵縣代村進行了現(xiàn)場教學(xué)，被改革開放新時期沂蒙人民開拓進取、齊心協(xié)力建設(shè)新農(nóng)村的巨大成績所震撼和感染，對新沂蒙精神又有了更真切的感受；第二天上午我們瞻仰參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，又把我們帶回了那段驚心動魄、槍林彈雨的崢嶸歲月，下午的紅嫂紀(jì)念館參觀，又給我們展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期軍民魚水情深、水乳交融的感人場景，革命先烈、仁人志士的堅定信仰和必勝信念，讓我們新潮澎湃，廣大老區(qū)人民愛黨愛軍、破家支前、舍命救傷員的一幕一幕，讓我們?yōu)橹畡尤荩簧偻瑢W(xué)感動得熱淚盈眶。我們短短兩天半的臨沂之行，可以說是一次黨性教育的朝圣之旅、凈心之旅、勵志之旅。我本人心靈受到很大觸動，感慨萬千，其中最深刻的心得有三點：
一、信仰堅定才能絕對忠誠。參觀保密教育展館時，講解員列舉了一大批為黨的保密交通事業(yè)獻身的革命烈士，像《永不消逝的電波》電影原型秦鴻鈞韓慧如夫婦，還有我們看到的《永不磨滅的歷史豐碑》講述的趙镈烈士，他們面對敵人的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，矢志不渝，不惜以性命保守黨的秘密，確保組織安全。作為新時代的黨員干部，我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，決不能忘記革命先烈為之奮斗的初心，必須傳承紅色基因，發(fā)揚革命傳統(tǒng)。只有堅定共產(chǎn)主義的理想信念，堅定馬克思主義的立場，堅定四個自信，增強四個意識，補足精神之鈣，才能對黨絕對忠誠，真正挺起腰桿脊梁，排除一切困難，踐行入黨誓言，甘愿為黨和人民的事業(yè)犧牲一切。這是我們作為黨員干部的立身之本，也是我們中青年干部走向成熟、擔(dān)當(dāng)使命的首要條件和必修課。
二、以民為本才能無往不勝。在華東野戰(zhàn)軍紀(jì)念館，我們重溫了解放戰(zhàn)爭那段波瀾壯闊的革命歷程，其中一張圖片讓我印象深刻，他反映了1946年7月國共兩黨力量對比情況，無論從兵力、控制面積，還是城市數(shù)、人口數(shù)，國民黨都占據(jù)絕對優(yōu)勢，我黨各方面都不及國民黨的30%，面積數(shù)和城市數(shù)連四分之一都不夠，為什么能在短短三年時間，所向披靡，翻天覆地，取得革命的全面勝利。靠的不是武器，也不是運氣，而是廣大人民群眾的擁護和支持。為了救治傷員，傾其所有，甚至不惜生命，為了革命勝利，沂蒙人民用汗水、乳汁甚至鮮血，譜寫了一曲感天動地的頌歌。正像粟裕同志講的，“孟良崮戰(zhàn)役中，有二十多萬民工大力支前，對戰(zhàn)役的勝利做出了巨大貢獻，沒有解放區(qū)的支援，勝利是不可能的。”勤勞勇敢的沂蒙人民，把最后一塊布做軍鞋、最后一口飯做軍糧、最后一個兒子送戰(zhàn)場，真心實意的擁護黨，義無反顧地支持人民軍隊，這就是依靠人民、發(fā)動人民戰(zhàn)爭的光輝寫照。我們的黨之所以不斷從勝利走向勝利，取得輝煌成就，就是因為始終堅持了一切為了群眾、一切依靠群眾，一切發(fā)展成果由群眾共享，這是為政之基，也是我黨的根本宗旨和生命線。作為中青年干部必須牢記在心，積極踐行，時刻把百姓的利益放在第一位，從關(guān)系群眾切身利益的實際問題入手，千方百計，多辦實事，造福百姓，這是我們深化改革、搞好建設(shè)應(yīng)當(dāng)始終遵循的基本工作路線。
三、擔(dān)當(dāng)奉獻才能行穩(wěn)致遠。學(xué)習(xí)期間，我們也參觀了臨沂的市容市貌和新農(nóng)村建設(shè)，可以說展現(xiàn)出了現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采，通過講解交流，我強烈地感受到，大美臨沂今天取得的巨大成就，離不開老區(qū)人民的各級黨員干部的勇于擔(dān)當(dāng)和無私奉獻。特別是在基層涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的黨員干部，像九間棚的劉嘉坤、張家泉的朱彥夫、后峪子村的梁兆利，代村的王傳喜，他們在困難挑戰(zhàn)面前無私無畏、勇挑重擔(dān)，團結(jié)帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，艱苦創(chuàng)業(yè)，不懈努力，加快發(fā)展，率先實現(xiàn)全面小康，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在他們身上集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和為民甘為孺子牛的高尚情懷，值得我們對照反思，認真學(xué)習(xí)。作為新時代的中青年干部，組織悉心培養(yǎng)、群眾寄予厚望，復(fù)興中華的重任歷史地落在我們肩上，我們義不容辭、責(zé)無旁貸。不管在任何時候、任何崗位，只有始終保持這種擔(dān)當(dāng)奉獻的精神，我們才能站得直、行的正、走得遠，向黨和人民交上一份滿意的答卷。這是成事之道，是干事創(chuàng)業(yè)、不斷前進的關(guān)鍵所在。讓我們在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的光輝指引下，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻，在各自崗位上盡職盡責(zé)、開拓進取、扎實工作，努力為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，貢獻出自己全部的光和熱！
黨性教育心得體會 篇4
非常有興參加了公司組織的為期5天的黨性教育錘煉班，和其他很多同事不同的是，我是第二次登上井岡山，第一次是學(xué)生時代旅游、觀光和緬懷先烈。而這一次是通過江西干部院老師們的現(xiàn)場教學(xué)、專題講座、實景教學(xué)的方式，讓我對井岡山的歷史、井岡山精神有了深刻的了解和認知。
井岡山之行是學(xué)習(xí)之旅。這次培訓(xùn)極大地豐富了我們對這座天下第一山，中國革命的搖籃的認識，正是毛委員在中國革命處于最低潮的時候做出了引兵進岡的正確決策，創(chuàng)立了第一個革命根據(jù)地，保存了革命的火種，使星星之火成燎原之勢。井岡山斗爭雖然只有兩年零四個月，卻具有非同凡響的深遠歷史意義，當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士前仆后繼不怕犧牲的英雄氣概、井岡山人民不惜一切支援革命的忘我精神，具有永恒的價值。通過井岡山之行，讓我加深了對中國革命歷史艱巨性、復(fù)雜性的認識。
井岡山之行是責(zé)任之旅。井岡山之行讓每一位同事實實在在得到了精神的洗禮和意志的磨練，同時也對井岡山精神有了切身的感受。井岡山精神是什么?井岡山精神就是“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”。這是今天我們每一個黨員需要具備的品質(zhì)。學(xué)習(xí)井岡山精神，更重要的是實踐井岡山精神，一次學(xué)習(xí)，終身受益，我們要把學(xué)習(xí)弘揚井岡山精神作為黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的終身課題，牢記黨和人民的希望和重托，解放思想，開拓進取，從自己做起，從現(xiàn)在做起。也只有這樣，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
黨性教育心得體會 篇5
黨性是政黨所固有的本質(zhì)屬性，是政黨階級性的集中表現(xiàn)。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負著領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任，共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。黨的每個成員都應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，嚴(yán)格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設(shè)這樣一支黨性強、作風(fēng)好，紀(jì)律嚴(yán)，團結(jié)緊，素質(zhì)高的富有戰(zhàn)斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，但最關(guān)建的是要堅持不懈地對黨員進行教育，要求黨員自黨覺進行鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。
一、注重共產(chǎn)黨員修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進性的重要經(jīng)驗中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)具備不同于普通工人、普通群眾的素質(zhì),如共產(chǎn)主義世界觀、全心全意為為人民服務(wù)的思想、高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,等等。共產(chǎn)黨員的這些素質(zhì),不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學(xué)習(xí)和實踐,經(jīng)過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。
二、按照“三個代表”重要思想的要求加強黨性修養(yǎng)
中國共產(chǎn)黨的工人階段先鋒隊性質(zhì)，要求每一黨員都應(yīng)具備純潔而堅強的黨性。黨的章程和行為準(zhǔn)則，概括了黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容，這些內(nèi)容集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的基本特征。隨著時代的發(fā)展與進步，特別是在世紀(jì)之交的關(guān)鍵時刻，提出“三個代表”重要思想，使黨性修養(yǎng)的內(nèi)容和要求更具有其時代特征。
(一)加強黨性修養(yǎng)，必須抓住堅持與時俱進這個關(guān)鍵，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，永遠站在時代前列堅持用時代發(fā)展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。
(二)加強黨性修養(yǎng)，必須抓住保持黨的先進性這個核心內(nèi)容，把握歷史規(guī)律、堅定理想信念
(三)加強黨性修養(yǎng)，必須抓住堅持執(zhí)政為民這個本質(zhì)，牢固樹立執(zhí)政意識，堅持用權(quán)為民，加強立黨為民，執(zhí)政為民，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益，這是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的根本標(biāo)志，也是我們黨在人民群眾中安身立命的政治基礎(chǔ)和重要前提。
三、黨性修養(yǎng)的正確途徑和科學(xué)方法
黨性修養(yǎng)的過程，就是學(xué)習(xí)理論、參加社會實踐和自覺加強黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機統(tǒng)一的過程。
(一)在學(xué)習(xí)中不斷提高，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)去獲取，認真讀書是共產(chǎn)黨員增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
(二)在實踐中自覺磨練共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，是思想覺悟、政治品質(zhì)、道德操行的鍛造過程。
我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現(xiàn)，黨性強弱與否，一般說來，黨組織和周圍黨員同志看得還是比較清楚明白的，只要自己積極、認真地參加黨內(nèi)生活，就可以得到組織和黨員同志的經(jīng)常教育和幫助，發(fā)揚成績，糾正錯誤，堅持優(yōu)點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。又可通過參與管理黨內(nèi)事務(wù)，對黨組織的工作、決議進行學(xué)習(xí)討論，在黨內(nèi)生活中發(fā)表自己的看法、意見，對黨組織的工作失誤提出有根據(jù)的批評與建議，對黨員干部中的違法亂紀(jì)行為和不良傾向進行檢舉、揭發(fā)和開展批評，從而強化黨員的權(quán)利、義務(wù)意識和組織紀(jì)律觀念。不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)得到加強，而且還使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維表達能力得到全面鍛煉和提高。因此，嚴(yán)格健全的黨內(nèi)生活，既是黨員經(jīng)受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是履行黨員義務(wù)、提高黨組織戰(zhàn)斗力的前提條件。每個黨員都應(yīng)該珍惜這條黨性修養(yǎng)的特殊途徑，積極自覺地參加黨內(nèi)生活。
在新世紀(jì)，要做一名合格的黨員，離不開黨組織和同志們的幫助教育。共產(chǎn)黨員要勇敢地拿起批評與自我批評武器，開展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭，對錯誤的思想和不良現(xiàn)象，開誠布公地提出批評，檢討誠意地接受黨組織的批評、幫助和監(jiān)督。光明磊落，襟懷坦蕩。這既是加強黨性修養(yǎng)的重要途徑，又是檢驗一個黨員黨性觀念強弱的標(biāo)尺。有了批評與自我批評這外武器，廣大共產(chǎn)黨員就一定能在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中提高自己，完善自己，成為一名真正的共產(chǎn)黨人。
黨性教育心得體會 篇6
在延安期間，我們通過參觀革命革命舊址、瞻仰領(lǐng)袖舊居、進窯洞、聽黨課、追尋先輩足跡以及重溫入黨誓詞等系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐活動，了解了黨中央在延安十三年的基本情況，近距離親近了革命圣地，感知了延安精神和延安時期艱苦卓絕的革命歷程，深切感悟到了毛澤東、朱德、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人的高尚追求和人格魅力，對延安和延安精神有了更深更新的認識，靈魂得到了洗滌，黨性得到錘煉，內(nèi)心也有了更深的感受。今后，我將勤奮努力，珍惜學(xué)習(xí)的機會；珍惜組織給予的平臺和機會，認真工作；堅定理想信念，珍惜來之不易的幸福生活。
黨性教育心得體會 篇7
經(jīng)過延安行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，除了永放光芒的延安精神鼓勵著我，延安大學(xué)澤東學(xué)院豐富的教學(xué)形式也讓我們眼前一亮。按照“課題專題培訓(xùn)+現(xiàn)場教學(xué)+激情教學(xué)+情景體驗式教學(xué)+社會實踐+學(xué)習(xí)討論”的培訓(xùn)模式，著眼于通過革命傳統(tǒng)教育和延安精神，使我進一步堅定了理想信念、增強了黨性修養(yǎng)。這次延安之行是一個新起點，我將把學(xué)習(xí)、弘揚、踐行延安精神作為長期堅持的方向，引導(dǎo)全院黨員干部以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)投入到建設(shè)“健康湘陰”的實踐中去。
黨性教育心得體會 篇8
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，20__年6月19日——6月23日，臥龍學(xué)校初三、高三黨員干部赴上海、浙江嘉興、江蘇南京參加“黨性教育培訓(xùn)”。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，我增強了作為共產(chǎn)黨人的自豪感、榮譽感。也深感作為共產(chǎn)黨員責(zé)任重大，具有奉獻精神、擔(dān)當(dāng)精神。平時工作中加班加點的時候就覺得苦、覺得累，發(fā)牢騷，但和早期共產(chǎn)黨創(chuàng)始人無比惡劣的政治環(huán)境、自然環(huán)境比起來，這又算得了什么，真是不應(yīng)該。召開中共一大，從上海轉(zhuǎn)移到南湖，歷經(jīng)千辛萬苦。革命烈士倒下了一批又一批，但共產(chǎn)主義信念永不倒，激勵了廣大勞動人民為取得人民當(dāng)家作主的權(quán)利而前赴后繼。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，聆聽了講解員解讀，實地參觀了一大紅船會址、南湖革命紀(jì)念館、中共一大會址紀(jì)念館、南京*紀(jì)念館、雨花臺英雄紀(jì)念館等地，重溫黨的歷史，重溫入黨誓詞，了解共產(chǎn)黨早期創(chuàng)始人的革命故事，進一步熟悉中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，深刻體會毛澤東思想、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想根源，深切感受現(xiàn)在美好生活來之不易。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚紅船精神。
作為一名黨員教師，我們必須深刻認識到，教育人要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“，繼續(xù)前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎(chǔ)。今后我要做到以下幾點。
一、一名的教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心
教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高；工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。
二、一名的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心
教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。一名的教師，要擁有對事業(yè)的追求之心。要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高為師，學(xué)高為范。我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運；又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦；更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。
三、一名的教師，應(yīng)該擁有對學(xué)生的仁愛之心
教育的核心是愛，沒有愛就沒有教育。一名的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是學(xué)生成長的期許。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸，一回犯錯時的寬容，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)。因為愛學(xué)生，所以我們要樹立全面的學(xué)生觀。既要關(guān)注學(xué)生的眼前利益，又要著眼于學(xué)生的長遠利益；既要抓學(xué)生的文化成績，又要抓學(xué)生的行為規(guī)范，讓每個學(xué)生都能享受到發(fā)展和成功的快樂。因為愛學(xué)生，所以我們要樹立發(fā)展的學(xué)生觀。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，堅信“每個學(xué)生都是一座金礦”，“讓熱騰騰的情感伴隨孩子們成長”。因為愛學(xué)生，所以我們要學(xué)會期待。每一顆種子都有自己的基因圖譜，每一個孩子都是有個性的鮮活生命。我們要允許學(xué)生種種不足，不要用成人的眼光看待，不要提過高的要求，不能用教育學(xué)生一時的方法教育學(xué)生一生。多關(guān)注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。
四、一名的教師，應(yīng)該擁有對生活的珍視之心
珍視生活，就是要珍惜教師職業(yè)帶給我們每一天純粹內(nèi)心、愉悅心靈和富足精神的感受；珍視生活，就是要我們珍惜擁有的每一天平凡生活中的點滴體悟；珍視生活，就是要我們珍惜與每xx屆、每一位學(xué)生相處的時光。我們要更加關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，更加尊重學(xué)生的個性特長，更加重視學(xué)生的興趣需要，更加重視師生之間的和諧共生和相互滋養(yǎng)；珍視生活，就是要我們珍惜與同事之間的工作感情。
培養(yǎng)教育下一代，直接關(guān)系到國家的前途命運。合格的建設(shè)者和接班人首先必須在思想上、政治上合格。當(dāng)今部分年輕人，出現(xiàn)了道德認識和道德行為的脫節(jié)，這些思想與現(xiàn)象，與當(dāng)代中國青年肩負的歷史使命極不相稱。面對青年人的這些問題，有針對性地用紅色資源中的寶貴精神財富教育他們，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們不忘本，不變質(zhì)，更加珍惜來之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動，肩負起振興中華民族的歷史使命，使紅船精神代代相傳，就顯得更為重要了。
作為一名教師，能吃苦、敢吃苦、不怕吃苦是我們必備的精神，是支撐我們繼續(xù)奮斗在三尺講臺的基礎(chǔ)信念。靠著這種不怕吃苦的奮斗精神，我們才能培養(yǎng)出能吃苦、敢吃苦、不怕吃苦的新一代，才能培養(yǎng)出能拼搏、敢拼搏、不怕拼搏的具有奮斗精神的新一代接班人。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我將把“紅船精神”在平凡的工作崗位上傳承、發(fā)揚、實踐，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨性教育心得體會 篇9
此次延安之行，我為了尋找一種精神而來，帶著一個堅定信念而走，向著一個偉大目標(biāo)而努力前行。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將從三方面努力踐行延安精神。一是珍惜崗位，忠于組織，懷揣使命感“敬業(yè)”。始終心存感激，感恩組織，感恩人民，一步一個腳印，努力做一名有公仆情懷的好黨員、好干部。二是大膽實踐，開拓創(chuàng)新，懷揣責(zé)任感“精業(yè)”。打破思維定勢，進一步解放思想，積極探索和推進“黨建+”工作模式，做細做實“黨建+金融”、“黨建+志愿者服務(wù)”等黨建品牌。三是干凈做人，踏實干事，懷揣敬畏感“凈業(yè)”。用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的先進本色。
黨性教育心得體會 篇10
“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”，我們來到延安感受得太多太多，可以學(xué)的也太多太多，但是最重要的是看到了信仰的力量：不拋棄不放棄，為了革命的真理，為了國家的未來，為了民族的解放，革命先輩們堅韌不拔、頑強拼搏，直到最終的勝利。在延安學(xué)習(xí)之后，更重要的是傳承延安精神，讓這幾天學(xué)到的、感悟到的東西能夠影響自己一輩子，讓自己學(xué)到的延安精神成為以后工作的準(zhǔn)則，同時又把延安精神發(fā)揚好，影響周圍的人，讓每個人都能夠受熏陶、受鼓舞。
黨性教育心得體會 篇11
通過在黨校的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。
黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，黨代表了無產(chǎn)階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動上作為人民服務(wù)的模范。
我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養(yǎng)的方法。黨員應(yīng)該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強調(diào)了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來為人民服務(wù)的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。
黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實際學(xué)習(xí)他人進行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
黨性教育學(xué)習(xí)體會：發(fā)揚光榮傳統(tǒng) 堅定理想信念
近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執(zhí)法為民”理解認識，進一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻的自覺性。
一、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時代的要求
90年來，我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實際，切實履行崗位職責(zé)，做實教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實維護社會穩(wěn)定。
二、堅定理想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求
我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理的 要求，做細做實勞教日常管理;依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要務(wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。
三、堅定正想信念，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求
我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻;工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護組織團結(jié)，執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責(zé)任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。
黨性教育心得體會 篇12
金秋十月，經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)決定，中層以上黨員干部參加為期5天的愚公移山精神黨性教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有在教室內(nèi)聆聽久遠而又熟悉的愚公故事，又有教室外實地感受近現(xiàn)代“愚公”為抗擊日寇、創(chuàng)造美好生活的可歌事跡。
我們參觀了杜八聯(lián)革命紀(jì)念館、留莊民兵營紀(jì)念館和民族英雄薛平華家庭展館等;在太行山麓，我們穿上當(dāng)年的八路軍軍服，重溫入黨誓詞，重走朱德出太行山小道。身臨其境，我們仿佛看到了杜八連民兵們端炮樓打日本鬼子，腰挎葫蘆渡黃河，襲擊燒毀國民黨飛機等英勇壯舉;感受到了朱德總司令出師太行跨過黃河、揮師南下取得解放戰(zhàn)爭勝利的偉大場面。我們走進愚公故鄉(xiāng)，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受了一次很好的精神洗禮和革命傳統(tǒng)教育。
在學(xué)習(xí)過程中印象較深的還有在留莊英雄民兵營紀(jì)念館和薛平華家庭展館的所見所聞。在那樣一場波瀾壯闊的革命斗爭中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾浴血奮戰(zhàn)，百折不撓，經(jīng)過了無數(shù)艱苦卓絕甚至好多不為人知的斗爭，才取得了今天的勝利，他們靠的是堅定的理想信念和頑強的毅力，這也正是愚公移山精神的一種具體體現(xiàn)。在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期，愚公移山精神依然是我們不竭的精神動力，依然煥發(fā)著勃勃生機。
愚公移山的故事，在我國家喻戶曉，愚公移山的精神，教育了一代又一代人，我們需要傳承和發(fā)揚的是他的精神和意志，自主和堅持，信念和追求。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。愚公移山故事蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的諸多精神基因，在新的歷史條件下，我們要進一步弘揚愚公移山精神，賦予其新的時代內(nèi)涵，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的精神動力。堅持弘揚愚公移山精神就是堅定中華民族的文化信息，不但要大力弘揚，還要將這個“精氣神、傳家寶”一代代傳承下去。我想這才是我院此次參加愚公移山精神黨性教育培訓(xùn)的成功之處。
通過這幾天的愚公移山精神黨性教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化了我們?nèi)w黨員干部對黨xx大精神的學(xué)習(xí)，感悟了新時代愚公移山精神，堅定了對“敢想敢干、吃苦耐勞、堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作”的愚公移山精神的崇尚。結(jié)合自己崗位，將學(xué)習(xí)感悟運用到實際工作中，把干好本職工作和實現(xiàn)我院機關(guān)事務(wù)整體工作目標(biāo)有機地統(tǒng)一起來，弘揚實干精神、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、務(wù)實重干、開拓創(chuàng)新的愚公精神，為我院工作健康快速發(fā)展做出更大的貢獻。
黨性教育心得體會 篇13
20__年6月19日——6月23日學(xué)校組織初三，高三的黨員進行了黨性教育培訓(xùn)班課程。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到很多。從學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)黨的歷史，堅定馬克思主義信仰》黨課到尋訪上海中共一大、二大會址，從瞻仰嘉興南湖紅船到參觀南京*紀(jì)念館、雨花臺英雄紀(jì)念館，實地體驗了“紅船精神”穿越時空的恒久價值和強大的生命力的光輝歷程。5天的緊張學(xué)習(xí)，我們熱情飽滿、斗志昂揚，黨性得到了錘煉、心靈得到了洗禮。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我增強了作為共產(chǎn)黨人的自豪感、榮譽感。也深感作為共產(chǎn)黨員責(zé)任重大，具有奉獻精神、擔(dān)當(dāng)精神。平時工作中加班加點的時候就覺得苦、覺得累，發(fā)牢騷，但和早期共產(chǎn)黨創(chuàng)始人無比惡劣的政治環(huán)境、自然環(huán)境比起來，這又算得了什么，真是不應(yīng)該。召開中共一大，從上海轉(zhuǎn)移到南湖，歷經(jīng)千辛萬苦。革命烈士倒下了一批又一批，但共產(chǎn)主義信念永不倒，激勵了廣大勞動人民為取得人民當(dāng)家作主的權(quán)利而前赴后繼。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，聆聽了講解員解讀，實地參觀了一大紅船會址、南湖革命紀(jì)念館、中共一大會址紀(jì)念館、南京*紀(jì)念館、雨花臺英雄紀(jì)念館等地，重溫黨的歷史，重溫入黨誓詞，了解共產(chǎn)黨早期創(chuàng)始人的革命故事，進一步熟悉中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，深刻體會毛澤東思想、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想根源，深切感受現(xiàn)在美好生活來之不易。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚紅船精神。
中共沂南縣委黨校袁桂海演講，我深深的意識到我們今天幸福生活的來之不易，習(xí)近平總書記說過：“歷史是的教科書、歷史是的老師、歷史是的清醒劑，中國革命歷史對共產(chǎn)黨人來說是的營養(yǎng)劑。”回顧黨的歷史，回顧我們走過的路，我們更加堅定馬克思主義信仰，因為這是自始至終貫穿于90多年黨史的一種強大的力量。
6月21日，我們黨性教育培訓(xùn)班學(xué)員懷著十分崇敬的心情，集體瞻仰了中共一大、中共二大會址，回顧建黨光輝歷史，感悟光榮使命。隨后，我們來到了嘉興南湖，瞻仰革命圣地，重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)紅船精神，回顧建黨歷史。6月23日，我們黨性教育培訓(xùn)班學(xué)員赴南京*紀(jì)念館和雨花臺烈士陵園，緬懷革命先烈，接受革命洗禮，加深愛國情懷，堅定理想信念。
首先，教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高；工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。
作為教師黨員，要時刻注意以自己的人格力量，感染普通教師，感染每一個學(xué)生，感染每一位家長。要鑄就教師黨員的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀；要提高解決學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)改革中各種實際問題的能力，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員，才能帶領(lǐng)其他教職工去勇于創(chuàng)新和實踐；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)，看看是不是符合共產(chǎn)黨員的“三觀”要求，是不是符合黨章規(guī)定的要求，符合的就毫不動搖地堅持，不符合的就實事求是地糾正。這樣，才能充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。
其次，在教育思想上保持先進性。
教育的核心是愛，沒有愛就沒有教育。一名的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是學(xué)生成長的期許。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸，一回犯錯時的寬容，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)。因為愛學(xué)生，所以我們要樹立全面的學(xué)生觀。既要關(guān)注學(xué)生的眼前利益，又要著眼于學(xué)生的長遠利益；既要抓學(xué)生的文化成績，又要抓學(xué)生的行為規(guī)范，讓每個學(xué)生都能享受到發(fā)展和成功的快樂。因為愛學(xué)生，所以我們要樹立發(fā)展的學(xué)生觀。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，堅信“每個學(xué)生都是一座金礦”，“讓熱騰騰的情感伴隨孩子們成長”。因為愛學(xué)生，所以我們要學(xué)會期待。每一顆種子都有自己的基因圖譜，每一個孩子都是有個性的鮮活生命。我們要允許學(xué)生種種不足，不要用成人的眼光看待，不要提過高的要求，不能用教育學(xué)生一時的方法教育學(xué)生一生。多關(guān)注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。
再次，在業(yè)務(wù)能力上保持先進性。
教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。一名的教師，要擁有對事業(yè)的追求之心。要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高為師，學(xué)高為范。我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運；又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦；更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。
珍視生活，就是要珍惜教師職業(yè)帶給我們每一天純粹內(nèi)心、愉悅心靈和富足精神的感受；珍視生活，就是要我們珍惜擁有的每一天平凡生活中的點滴體悟；珍視生活，就是要我們珍惜與每xx屆、每一位學(xué)生相處的時光。我們要更加關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，更加尊重學(xué)生的個性特長，更加重視學(xué)生的興趣需要，更加重視師生之間的和諧共生和相互滋養(yǎng)；珍視生活，就是要我們珍惜與同事之間的工作感情。
培養(yǎng)教育下一代，直接關(guān)系到國家的前途命運。合格的建設(shè)者和接班人首先必須在思想上、政治上合格。當(dāng)今部分年輕人，出現(xiàn)了道德認識和道德行為的脫節(jié)，這些思想與現(xiàn)象，與當(dāng)代中國青年肩負的歷史使命極不相稱。面對青年人的這些問題，有針對性地用紅色資源中的寶貴精神財富教育他們，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們不忘本，不變質(zhì)，更加珍惜來之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動，肩負起振興中華民族的歷史使命，使紅船精神代代相傳，就顯得更為重要了。
總之，只有時時不忘教育初心，方得育人始終。親其師，則信其道；信其道，則循其步。教師是學(xué)生的路標(biāo)，教師的一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈上留下烙印。作為一名教師，我必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的xx大精神為指引，，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。
黨性教育心得體會 篇14
學(xué)習(xí)延安精神，必須立好信念“航向標(biāo)”，做到心中有黨，立場堅定;學(xué)習(xí)延安精神，必須挑起責(zé)任“硬擔(dān)子”，做到心中有責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)延安精神，必須磨礪能力“金剛鉆”，做到心中有民，服務(wù)群眾;學(xué)習(xí)延安精神，必須用好作風(fēng)“傳家寶”，做到心中有戒，嚴(yán)守規(guī)矩。新時代的年輕組工干部應(yīng)該將基層的磨練作為人生的一場修行，將工作的苦樂當(dāng)做青春的一份饋贈，在今后前行的路上穩(wěn)步前進、勇毅而行，讓延安精神放射出新時代光芒。
黨性教育心得體會 篇15
延安，一座在中國革命歷史進程中有著非凡意義的城市，一座每個中國人都耳熟能詳?shù)某鞘小?月14日的黨性教育活動，終于讓我有機會從書本中真正的走進這座紅色城市，去重溫這段歷史。“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，神秘的窯洞，高亢的信天游，綿延的黃土高坡，是我對延安最初的印象。
在楊家?guī)X參觀了毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)人的辦公地，在革命紀(jì)念館里看到那一件件簡陋的歷史遺物，一張張黑白、殘破的照片，一幅幅泛黃、模糊的文字，這些舊址和歷史遺留下的文物仿佛無聲的歷史，向我們傾訴著他們曾經(jīng)歷過的崢嶸歲月。站在寶塔山上，延安城的全景盡收眼底，聽著講解員講解著當(dāng)年延安城的環(huán)境，看著遠處那一個個狹小、簡陋的窯洞。有一個疑問久久盤繞在心中，是什么樣的心境和毅力，支撐著我們的革命先輩在這里領(lǐng)導(dǎo)著影響中國歷史進程的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。在一次次走進紅色革命場館中，一步步重溫這段歷史中，我似乎找到了答案，那就是全心全意為人民服務(wù)、自力更生、艱苦奮斗的延安精神。
對于新時代的黨員干部，特別是信訪干部，我們更要學(xué)習(xí)延安精神，以下是我學(xué)習(xí)延安精神之后，對于處理信訪工作，切實為人民辦實事的幾點感悟：
一是要端正為民態(tài)度。作為信訪干部，一定要堅持群眾觀念，要把群眾高興不高興，滿意不滿意，贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點和落腳點，真正把為人民服務(wù)落實到信訪工作中;堅持把人民的利益，國家利益和黨的利益放在高于一切，重于一切的位置，到實地、重實際、求實效，不搞形式，不擺架子，想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求，干群眾之所需，以實際行動取信于民，把甘當(dāng)公仆，樂于奉獻作為自己的人生追求。
二是善謀為民之策。體察民情是我們密切聯(lián)系群眾，增進同人民群眾感情的有效方法，是得到群眾信任和支持的主要基礎(chǔ)，作為信訪干部，必須心里裝著群眾，經(jīng)常反思自己的責(zé)任，更多地了解群眾的所思所盼，更多地體察群眾疾苦。在涉及群眾切身利益的重大事項、決策上，要充分征求群眾意見，集中群眾智慧，尊重群眾意愿，集思廣益，科學(xué)決策。
三是恪守為民之責(zé)。在為民執(zhí)法上，不尚空談、不*績，把功夫用在研究解決群眾生產(chǎn)生活中的難題上，正確處理好當(dāng)前和長遠的關(guān)系，全局和局部的關(guān)系，嚴(yán)格管理和熱情服務(wù)的關(guān)系，始終把維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為信訪工作的出發(fā)點和落腳點，盡心竭力地把事關(guān)群眾利益的事情辦好。
延安之行，讓我增強了黨性，磨煉了意志，在今后的工作中，我會以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在信訪工作中更好地為人民服務(wù)!
黨性教育心得體會 篇16
我們也結(jié)束了黨校在職研究生第五個學(xué)期的學(xué)習(xí)，回顧這兩年多的生活和學(xué)習(xí)，我端正學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，明確目標(biāo)，妥善處理好了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，嚴(yán)格按照學(xué)校的學(xué)習(xí)和教學(xué)計劃，集中精力、認真學(xué)習(xí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、思想總結(jié)如下：
一、努力鉆研理論知識，提高政治素質(zhì)和思想水平
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我努力研讀管理專業(yè)和理論知識上的書籍，結(jié)合實際深入思考，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在群眾研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。
一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想的理解和把握，個性是對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和xx大會議精神有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
二是認真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存，期望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下，就應(yīng)如何更有效地吸收人類禮貌進步的共同成果，并為我所用。
三是利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治、經(jīng)濟、文化類書籍。透過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的潛力。
二、加強黨性鍛煉，增強黨性覺悟和黨性修養(yǎng)
兩年來的學(xué)習(xí)中，我主要透過以下途徑來加強黨性鍛煉，提高覺悟和修養(yǎng)：
1.透過理論學(xué)習(xí)加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強世界觀的改造。我牢固地確立了一個共產(chǎn)黨黨員所務(wù)必確立的科學(xué)信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
2.透過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養(yǎng)
學(xué)習(xí)期間，我們參觀了“反腐教育基地”，這在我心靈深處受到了深刻的教育，使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。
3.透過嚴(yán)守各項紀(jì)律加強黨性修養(yǎng)
學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守黨的政治、組織、廉政紀(jì)律，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是出差在外，都十分注意個人形象和修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、陶冶自己。
三、堅定信念，提高潛力，學(xué)以致用
兩年的管理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多理論和業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我用心用心投身于業(yè)務(wù)工作的鉆研，學(xué)以致用，在實踐中堅定信念，以堅定的信念發(fā)，始終持續(xù)奮發(fā)進取的精神狀態(tài)去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難。堅信自己在今后的工作實踐中，應(yīng)對復(fù)雜問題，必須能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的決定，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動性的潛力得以增強，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。透過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識，我更進一步增強了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識和藝術(shù)，進一步提高了執(zhí)行集中制的自覺性和堅定性。
四、求真務(wù)實，增強實干意識。
老一輩革命家陳云說過：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反復(fù)”。這也就是唯物主義和辯證法的有機統(tǒng)一，“實干興邦，空談?wù)`國”，黨員應(yīng)時刻堅持重實際，說實話、務(wù)實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風(fēng)。思群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求。扎扎實實、竭盡心力的為人民辦好事，以實際行動取信于民。同樣，我也會用實干為自己打下堅實的實踐基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的潛力，用實干讓自己的黨性修養(yǎng)永葆青春。
總之，作為一個黨員干部，透過兩年來的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。同時，我認為在今后的工作中，務(wù)必努力提高自身素質(zhì)，加強黨性鍛煉，只有這樣，才能夠真正的服務(wù)群眾，才能夠真正的把工作做好，做到位。
黨性教育心得體會 篇17
這次延安學(xué)習(xí)之行雖然短暫，但踐行和弘揚延安精神的歷史使命卻才剛剛啟程，我要以這次學(xué)習(xí)為契機，將延安精神內(nèi)化于心、外化于行，自覺把延安精神落實到今后的各項工作中去。對于我們駐村工作來說，就是要把“心”放在貧困村和困難群眾身上；就是要傾“情”貧困村，像老一輩無產(chǎn)階級革命家的那樣為了人民的利益，不計個人得失，真情真意為人民服務(wù)；就是要用“廉”駐村，以自身的形象來感染每一位黨員、每一名群眾，贏得廣大黨員群眾的尊重和支持。