法制教育心得體會例文（精選30篇）

法制教育心得體會例文 篇1

　　根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與政治課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。

　　在政治課教學中開設法律基礎知識課，進行有關憲法等法律法規的學習，首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳為主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此為主題出一期黑板報和學習園地，并開展評比活動；同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施，利用周二課間國旗下的講話，利用每日講評，每周的校（班）會時間，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的征文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發揮校外治安輔導員的作用。

　　平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯系偏差學生制度，采取結對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在學校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出，加強法制教育。

　　同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

法制教育心得體會例文 篇2

　　以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。通過講解法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色。

法制教育心得體會例文 篇3

　　根據上級工作安排，我們開展了為期兩周的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷增強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的過程，促進了學校事業健康、協調地發展，為維護社會穩定，構建和諧社會創造了良好的法制環境。

　　一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長，把法制教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨干的工作隊伍，完善了教育網絡體系，積極開展工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加強法制宣傳的力度，及時宣傳《義務教育法》《道路交通安全法》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、并依法辦事。

　　三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學生開展了“法制教育”主題班會課；另外，還有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

法制教育心得體會例文 篇4

　　我校與社區相配合，在校園內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向學生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。

　　總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

法制教育心得體會例文 篇5

　　為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

　　1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、防毒禁毒等教育。

　　2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

　　3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

　　4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

法制教育心得體會例文 篇6

　　社會再不斷地進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，身為鋒之隊的隊員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢考驗，這就更需要我們能夠擺正思想、堅定信念、樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好且健康的觀念，打下了堅定的基礎。

　　通過安全法制教育學習，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

　　安全法制學習目的不但要求我們隊員進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情夠做到臨危不懼，能夠機警地去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機，當國家財產受到威脅能夠義無返顧去保護財產，予不法分子斗爭，保護集體利益。

　　今后的努力方向：一、始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊所與要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二、要對加強企業制度安全，攝取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范意識。

　　正所謂“國無法不治，民無法不立”一個國家如此，一個企業更是如此。

法制教育心得體會例文 篇7

　　作為21世紀的青少年應當做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各種領域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守.

　　不管在學校還是在社會中法制教育是不可忽略的所以我覺得學好法制教育就是學會做人就像沒有“沒有規矩不成方圓”它教會了我們遵守規則，正是‘國有國法家有家規’青少年犯罪呈上升趨勢，自我保護也成了中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應當嚴于律己，不能自我去惹是生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之發生。到時，不僅僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨。相反，在學校里，同學之間就應該尊重別人，互相謙讓，真誠待人。所以我們要處處依法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟。

　　在日常生活中，我們應當養成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法，這是我們預防犯罪的最有效，最基本的方法。還要增強辨別是非，自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自我，犯罪是一條不歸路。一旦踏上了第一步，就再沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及我們應當從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。

　　聽完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用，當法制意識占據了我們年輕的心時，我期望每個人都用心對待，這世界會更加完美！

法制教育心得體會例文 篇8

　　為全面推進依法治國和法治建設，創新社會管理，扎實推進青少年普法教育工作，全面提升校園青少年法律意識，增強青少年學生學法守法的自覺性，同時為進一步提高在校學生的法治意識，培養學生“愛國、守法、誠信、知禮”的良好品質，深入開展青少年法治教育實踐活動。近日，安塘中心小學組織安排了六年級少先隊員共52人參觀了“云浮市青少年法治教育實踐基地”。

　　在市青少年法治教育基地展廳，同學們認真聆聽工作人員講解，參與法治體驗，感受法律神圣，接受法治教育。在參觀過程中，隊員們聽取了法治宣傳員生動的講解，觀看了圖文并茂的法治圖片、生動直觀的教育視頻，參與多項法治體驗活動，如神圣的少年法庭里那高大、神圣、莊嚴的法官座椅，讓孩子們肅然起敬，心中充滿敬畏，明白法律的底線是不能碰觸的。基地還向青少年展示了一些真實的案例，了解了暴力型犯罪、財產型犯罪、智能型犯罪、激情型犯罪等犯罪類型，讓學生們達到警示的作用。

　　此次參觀，讓同學們受益匪淺，對于這些心智尚未成熟的孩子來說，可能會面臨很多不良誘惑，只有讓孩子們了解法律知識，才能懂得如何保護自己。

　　云城區教育局一直以來十分重視學校法治教育，強調法治教育是學校教育中不可或缺的一部分，通過不懈努力，全區中小學法治教育碩果累累，全區共創建省級依法治校示范校5所、市級依法治校示范校5所、市級依法治校達標學校35所。

　　今后，云城區教育局將一如既往地加強學校法治教育，做到更有效的預防違法犯罪，為社會大局穩定作出教育貢獻。

法制教育心得體會例文 篇9

　　我們是生長在法治社會的兒童，所以學校請了陳均勻檢察官從法律的概念開始，由淺入深，為學校的100余生們送上了一堂生動的法治宣講課。

　　作為一位公民，我們要遵守國家制定的法律。老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了。

　　憲法，是國家的根本大法，是我國一切法律、法規的母法，足以讓人民安居樂業。兒童有《未成年保護法》，讓小孩生活更自由、快樂。

　　遵紀守法是一種人們公認的美德，不以規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，校有校紀。我一定好好學習《中小學生守則》，嚴以律己，從小事做起。

　　但社會上有一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，鋌而走險，違反法紀。有的以為逃過一次就懷有僥幸心理，殊不知天網恢恢，疏而不漏。最終不僅損毀了自己形象，還令家屬經常提心吊膽。

　　只知法守法，是不夠的。我們還要學會利用法律武器保護自己要懂法、用法，增強自我保護意識和能力，增強社會責任感。《未成年人保護法》就是為了保護未成年人的身心健康，并防止校園欺凌的一種法律。

　　法治于心，就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們依照法律解決一切問題，化矛盾為友誼。大事化小，小事化了。

　　法治于心，就能擁有自主的生活。有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。惟賢惟德，能服于人。

　　法治于心，我們就會擁有愛，當我們心藏律法，我們就會約束自己的行為。法律是我們行為的約束，也是自由的保障。家有常業，雖饑不餓，國有常法，雖危不亂。

　　當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，快樂和幸福就會伴隨著我們。

　　后來老師又講了另一個關于毒品的內容。俗話說：“吸毒一口落入虎”。我剛開始疑惑不解，“吸毒一口”只不過出于好奇，怎會落入虎口呢？

　　老師似乎能看透我們的心思，給我們放了一個視頻。

　　下面是一個花季少女的遭遇。

　　在戒毒所中，一個清秀的女孩，在人生青春的歲月里，她本該享受著父母春雨般滋潤心田的愛，憧憬美好的未來。然而，她卻不得不依靠強制治療，來擺脫對毒品的依賴。

　　少女成謎于網絡，在網吧中認識了幾個牛高馬大的哥哥，一天，她又碰到了他們，他們正在吸毒，見少女來了，也勸她嘗嘗。少女雖知道毒品的危害，但經不住大哥哥的再三勸說，也試著吸了。少女以為自己能控制住，不會上癮。可沒想到兩三次后，她再也離不開毒品了。身上疼痛難忍，渾身有氣無力。以上案例，讓我深深認識到"毒品一日不絕，禁毒一刻不止"。

　　不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。智者以法護身，愚人以身試法。法令天下，與法同行!

　　作為新時期的小學生，在學習中，生活中，都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。從身邊做起，手牽手，一起走，爭做新時代的合格小學生！

法制教育心得體會例文 篇10

　　社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想，堅定信念勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

　　目前，通過學習我們法律意識明顯增強工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。安全法制學習的目的不但是要求我們進行自我約束同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。

　　通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印跡。

　　努力 強化安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作，增強我們的法制觀念和自我防范意識，預防校園群體性的事件發生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動；不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；佩帶管制刀具。保障自己身心健康，促進自己的德、智、體、美全面發展做好安全防范意識。不玩火，遵守紀律，增強安全意識，嚴格遵守學校的紀律，不用大功率，不吹吹風機。多學習了解安全的知識。

　　不管怎么樣都要有自我防范意識，不用慌張，要沉著冷靜，要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話，一有機會就趕快逃跑。為了自己的生命安全，要努力去學習有關知識，以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時多鍛煉身體，增強體質，提高自己的能力。要學習更多的有關知識，不能盲目，無理頭。可以去實踐，要有一些防火的知識。我們要珍惜生命，珍愛他人。遠離火災！

　　終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名學生所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕，取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要牢牢樹立防患于未然的安全意識，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發生。事情的發展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理。要認真履行學校職能，堅持以人為本、預防為主的原則。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，節約用電。

　　當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的學生學習法制教育心得體會分享，希望能夠幫助到大家。

法制教育心得體會例文 篇11

　　一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校、教師的法定責任，是落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法制國家、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。這一要求，闡明了今后學校的法制教育實施方式和教學方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

　　二、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學科教學滲透法制教育應當遵循尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高。從具體到一節課的時間占用來看，最簡單的，只要求告知學生法律法規名稱，最復雜的，占用時間也一般不會超過5分鐘。其次，學科教學滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，并作了相應設計。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身，達到雙贏目的。

　　三、通過這次的培訓，讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學過程中滲透式教學刻不容緩，讓我更明白教師“教書育人”的真正含義；讓我認識到學生不僅知識水平的高低跟我們教師有關，他們的自身素質、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進行滲透法制教育，將教學與法制教育有機地結合，讓我們一起共同努力，創建一個新型法制型社會，從學校開始。

　　總之，法制在學科教學中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實按照這次培訓所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發展，為社會主義教育培養合格人才。

法制教育心得體會例文 篇12

　　法制教育是提高全民素質，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。通過學校、社會和家庭等多方面的法制教育，可以讓人們更深入地了解和遵守國家的法律法規，增強法律意識和法治觀念，從而更好地維護社會穩定和促進經濟發展。

　　近期，我參加了一次學校組織的法制教育活動，通過這次活動，我不僅了解了更多的法律知識，也深刻認識到了法制教育的重要性。

　　首先，法制教育可以幫助我們更好地認識和理解法律。通過這次教育活動，我了解了法律的基本框架和原則，知道了法律是由國家制定和實施的，是對社會成員的行為規范。同時，我也明白了法律是保護我們權益的重要武器，我們可以借助法律來維護自己的合法權益。

　　其次，法制教育可以增強我們的法律意識和法治觀念。在這次活動中，我深刻體會到了法治觀念的重要性。法治觀念是人們對法律的認知、態度和價值觀的總和，是建設法治國家的基礎。我們要自覺遵守法律法規，不違法亂紀，不侵犯他人的合法權益。同時，我們也要監督他人遵守法律，共同維護社會的穩定和安全。

　　再次，法制教育還可以幫助我們樹立正確的價值觀和道德觀。法律和道德是相互聯系、相互促進的。通過這次教育活動，我深刻認識到了道德和法律的關系。我們要遵守社會公德，這些都是構建和諧社會的重要基礎。同時，我們也要明確是非觀念和正確的行為準則，這些都是我們成為合格公民的基本要求。

　　總之，法制教育是一項重要的社會工作，對于提高全民素質、建設社會主義法治國家具有重要意義。通過這次教育活動，我不僅了解了更多的法律知識，也深刻認識到了法制教育的重要性。我相信只有我們每個人都認真學習法律知識并自覺遵守法律法規才能共同建設一個法治社會。

法制教育心得體會例文 篇13

　　想要這張白紙變得漂亮，要看你怎樣去描繪它。人人都希望白紙變得漂亮，可有些人在白紙上亂涂亂畫。一張白紙就像他們的人生，這張白紙被玷污了，就相當于你的人生也被你毀掉了。

　　俗話說：沒有規矩不成方圓。因此，中國制訂了法律。如果你對別人造成了傷害，你就得負責。鄧小平也提出：“法律要從娃娃抓起”。遵守法律要從自身做起，陌生人給的一切東西請不要接受。如果壞人對你造成或者正在造成傷害，一定要觀察周邊環境并盡量呼喊救命，找周邊大人求救。我們是弱者，一定要懂得保護自己。

　　對我們自己感興趣的東西要謹慎，要理智去選擇。對于小商店里的槍，我們就不能去買。那種 很危險，威力很大。槍在十米外就可以把燈泡打碎，可想而知這種槍多么危險。這種槍尤其不能對準別人亂射，它造成的嚴重后果有時是我們承擔不起。

　　交通安全關系著我們每一個人。中國將交通法教育納入了法制教育內容。在城市，許多同學乘公交車去上學。在公交車上，不能因為圖涼快，就把頭、手臂伸出窗外，上下車要有秩序的排隊不能擁擠，擁擠容易造成 。乘車更不要向車外亂扔垃圾，不要和司機攀談。在上下學途中，我們過馬路一定要選擇人行橫道、地下通道或者過街天橋，過馬路不要嬉戲打鬧，也不要為了趕時間而闖紅燈。在車輛多、行走空間小的場所，我們更要遵守交通法規。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之!讓我們從小事做起，從遵守小學生守則開始，讓我們增強法律知識的學習，通過人人學法、知法、懂法、守法，讓法律伴我們成長，讓我們的未來更美好吧!

法制教育心得體會例文 篇14

　　“模擬法庭”是加強未成年人法制教育的重要舉措之一，這種更直接、更生動的普法宣傳教育形式，有助于引導未成年人樹立正確的法制觀念。多年來，我市十分重視校園普法工作，不斷創新“模擬法庭”等校園普法教育模式。有關部門密切合作，共同推動普法教育走進城鄉學校，讓學生們穿上法袍，扮演法庭角色。這種情景教育普法模式，深受青少年學生的歡迎，并且更有成效。我們要及時總結“模擬法庭”進校園工作好經驗，不斷擴大覆蓋面，讓更多未成年人自覺學法、守法、用法。

　　加強學生法制教育，護航青少年健康成長，必須常抓不懈、久久為功。要建立長效機制，常態化開展“模擬法庭”進校園工作，引導更多學生參與進來，提高校園普法工作成效。要根據未成年人的生長發育實際，不斷創新校園普法工作的方式方法，讓他們學得懂、喜歡學、能會用，健康成長成才。

法制教育心得體會例文 篇15

　　近期，我參加了一次法制教育活動，通過這次活動，我對法律有了更深入的了解，也深刻體會到了法制教育的重要性。

　　在活動中，我們學習了各種法律法規，包括憲法、刑法、民法等。通過學習，我了解到了法律是社會的基石，是維護社會秩序和公平正義的重要保障。同時，我也認識到了法律與我們的日常生活息息相關，我們每個人都有遵守法律的義務和責任。

　　此外，我們還討論了違法行為及其后果。通過這次討論，我深刻體會到了違法行為對個人和社會的危害性。我明白了，無論是出于好奇、沖動還是其他原因，違反法律都會受到相應的懲罰，并給個人和家庭帶來無法彌補的損失。

　　通過這次法制教育活動，我不僅學到了法律知識，更重要的是樹立了正確的法律觀念。我明白了法律不是束縛我們的枷鎖，而是保護我們的盾牌。只有遵守法律，我們才能享受到應有的權利和自由。

　　同時，我也認識到了自己在法律方面的不足和需要改進的地方。我將更加注重自己的言行舉止，遵守法律法規，做到知法、懂法、守法。

　　總之，這次法制教育活動讓我受益匪淺。我將把學到的法律知識運用到日常生活中，做到遵紀守法，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

法制教育心得體會例文 篇16

　　近段時間，學校展開了學法知法活動。我通過聆聽學習，受益匪淺，對依法執教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：

　　在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一位人民教師我該實行的義務和遵照的行動規范。在沒有法律束縛的時候，教師的教育教學是憑職業道德、憑良知。為了獲得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行動，如體罰學生等。

　　《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培養教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵守的一條重要原則。教師要面向學生，對全部學生負責，不要偏愛一部分人，鄙視另一部分人。

　　對于優缺點、毛病的學生，要深入了解情形，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發覺、培養和調動落后生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的.成長。

　　對于極個別屢教不改、毛病性質嚴重、需要給予紀律處罰的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采取簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規定了教師體罰學生應承當的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正毛病，并視情節給予行政處罰或者解聘。對于情節極為卑劣，構成犯法的，要依照刑法的規定追究法律責任。

　　在學法進程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要同等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應當對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑問不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發覺和知道是非對錯。在這個進程中讓學生主動參與了進程，能比較好的完成學生德育工作的教育。

　　對于教師本身，一要重視自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業務學習，多向優秀教師和老教師請教他們的體會和優秀的教學方法，多聽一下優秀教師的課，增強自己的業務能力。

　　作為教師，知法是重要的權益義務，學法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一位讓人民中意的合格的人民教師。

法制教育心得體會例文 篇17

　　全面依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的重要基本方略，也是為實現中華民族偉大復興、國家長治久安的重要保障。守法者安則國安，奉法者強則國強，法治中國建設的根基在于千千萬萬民眾內心的法治意識和道德操守，直接體現在每一件小事、每一個細節、每一處點滴，是一項需要你我共同參與的偉大事業和偉大夢想。我們要不斷增強尊法、守法、用法的積極性和主動性，共同建設“守法光榮、違法可恥”的良好社會風氣，持之以恒地做中國特色社會主義法治的忠實擁護者、堅定捍衛者和自覺踐行者。

法制教育心得體會例文 篇18

　　大千世界，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無處不在。網吧、游戲機、垃圾文化……它似一座泥潭，一但陷入，便無法自拔;它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不!”!

　　17歲少年小新(化名)為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

　　兩年前，小新開始沉浸在網絡里，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。

　　因擔心兒子整天沉迷于網吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。后來家里不再提供上網的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺的錢。

　　6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。” 睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。

　　我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不!”!不然，我們就會誤入犯罪道路了。

法制教育心得體會例文 篇19

　　通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

　　今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二是要加強對案件深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

法制教育心得體會例文 篇20

　　一、對學生進行“愛國主義，傳統美德”教育

　　愛國主義教育是法制教育的重要組成部分，小學英語教材的選編內容貼近學生生活實際，突出“語用教育”。在英語文化意識熏陶學習和交際能力培養中，對學生注重愛國主義教育，包括熱愛祖國、熱愛國旗，如小學英語三年級教材中，有教學國家、語言和國旗的內容，教學時可以結合國旗進行教學，從而對學生進行愛國主義教育。在教學語言知識的同時，充分利用多媒體，引導學生認識我國遼闊的疆域，欣賞我國的美麗風光，激發學生的愛國熱情。使學生產生民族自豪感，好好學習，長大為建設更加繁榮富強的祖國而努力。營造濃郁的法制教育氛圍。

　　二、對學生進行“遵守公共秩序，尊重他人”教育

　　遵守公共秩序，不擾亂別人的生活是每個公民應盡的義務，作為一名學生，要從小做起。教師結合《道路交通安全法》對公共標識的介紹，教育學生如何了解并遵守交通

　　法規，讀懂交通指示牌，安全行路，文明出行。我在小學六年級上期英語教學過程中，結合課本知識告訴學生到了一些公共場合，如醫院，電影院，學校，要注意停放好自己的車輛，不要影響別人的正常工作，影響公共場合的形象；到電影院，還有其他一些場合，要保持安靜，不能大聲喧嘩，不能隨手亂扔果皮紙屑，更不能追逐打鬧。課本上的這些知識，不僅讓學生在生活中鞏固了舊知，活學活用，還讓學生受到了深刻的思想教育，法制教育。

　　三、對學生進行“文明守紀，禮貌待人”教育

　　三年級教材一開始，就學習“Hi，Hello，Good morning，Good afternoon？”等問候話題。學習過句型后，我適時教育學生，不管在什么地方，遇到什么人，都要主動和別人打招呼。一開始，學生見到我怯生生的會說：“Good morning，MissFan”但見到其他老師還是象沒看見一樣。我又進一步教導他們，不僅見到自己的老師要打招呼，見到別的老師也要主動打招呼。除了在校園里，在其他地方也一樣。果然，我們班同學早晨一走進校園，就聽到一聲聲清脆的"Goodmorning，Miss！”“Good morning，Mr！”這樣既訓練了他們語言交際能力，也培養了社會交際能力，重要的是從小養成禮貌待人，主動與人交往的良好品質。

　　小學英語六年級學習了各種各樣的標志，其中有“No littering”，學生學習過這個詞組后，我讓他們先自我檢查，從眼前查起，自己的桌上，抽屜里和地下，有沒有亂扔果皮紙屑。一些同學高高地，自豪地舉起手說：“老師，我沒有亂扔一片紙，雜物，我的抽屜里，地上都干干凈凈的。“我及時地表揚了他們。還有一些同學不好意思地低著頭，趕緊收拾自己的桌椅，他們已經認識到自己的行為不夠文明，不夠衛生。課后，我還讓他們到校園里看看，有沒有果皮紙屑，有的同學還自制了一個小牌子‘Nolittering’插在校園的花壇里。讓學生明白，保護環境不是一個人的事，需要人人堅守。

　　四、對學生進行“相互謙讓，助人為樂”教育

　　現在的獨生子女大多以自我為中心，不懂得關愛別人，不懂得感恩。我在教學中，充分利用教材中的思想因素，對學生進行心靈上的洗禮。學習過五年級上冊第五單元，我讓學生明白，當他人生病了，應該懂得關心別人，幫助別人。父母辛辛苦苦把我們培養大，我們要懂得報答父母，關愛他人。我還讓同學們課后做一些關愛他人的事，用實際行動來證明自己。一個同學說：“我奶奶生病了，我給奶奶倒茶，捶背。”另一個同學說：“以前我從來不知道幫媽媽做事。那次媽媽生病了，我給媽媽倒茶，揉腳，洗碗，掃地，媽媽夸獎我比以前懂事了。”

　　學習過五年級下冊第六單元后，我組織同學們到校外進行了一次徒步郊游。去前，我就對他們進行了思想教育：路上要遵守交通規則，不能擁擠，不能推推打打。到了目的地，要愛護公物，不能破壞公物。進行娛樂項目時，大家不要掙搶，每人都有機會，看誰懂得謙讓。果然，到了目的`地，同學們有條不紊的排好隊，耐心地等待，沒有一個同學搶來搶去。游玩過后，同學們把各自帶來的零食拿出來吃，還相互交換著吃。一次小小的旅游，同學們不僅玩的開心，還從中學到了很多做人的準則。

法制教育心得體會例文 篇21

　　當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

　　遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

法制教育心得體會例文 篇22

　　人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

　　法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

　　為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。

　　這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…......

　　此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強則中國強啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關！是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠離“網游”的原因吧。

　　正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未思考過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。

　　在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不一樣，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自我的未來？與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自我完美的青春年華。

　　另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不能夠進網吧、游戲廳，不能夠看色情光碟、報刊，乘車時不能夠將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里必須會使我受益無窮。

　　警察叔叔還講了好多好多……

　　就這樣，時光在我們不經意的時刻間悄然離去。盡管報告會結束了，但其資料卻永駐我的心田。

法制教育心得體會例文 篇23

　　法令行則國治，法令弛則國亂，法律必須得到有效實施和執行才能充分發揮其作用。古有“徙木立信”來體現法律的權威和制度的誠信，而在全面推進依法治國的今天，公共權力和公民權利被放在法治的天平兩端，必須由政府帶頭有法必依、嚴格執法，明確職能、權限、程序和責任，法無授權不可為，否則一次不公正的司法將會污染公平正義的水源。大從國家的依法行政，到我們日常工作中的敬畏規章，都是在鞏固和維護健康發展，慎始敬終，行穩致遠。

法制教育心得體會例文 篇24

　　星期三上午第四節課，黃警官到我們學校開法律知識講座，他用自己多年的所見所聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的例子，還告訴我們許多法律的知識，我們受益匪淺。

　　聽了講座后，我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的壞毛病，沒有及時改正，長大后想改也改不了了。由于青少年自己保護潛力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們為了增強自己保護意識，提高自己保護潛力，依法維護自身的權益，我們作為一名青少年應當做到以下三點：

　　1、依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。

　　2、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。如：《未成年保護法》、《義務教育法》等等。未成年人要學會自己保護，這不僅僅是保護自己的合法權益不受侵害，并且還是在維護法律的尊嚴。

　　3、要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發展的人。還要珍惜學習機會，提高自己的鑒別潛力，謹慎交友，切莫進行攀比，最終還要增強自己防范意識等等。

　　黃警官的講座使我受到了不少啟發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自己的前途，還會傷害了疼愛自己的父母、親人和教師，對社會也會造成難以彌補的危害。

　　總之我們要學習法律知識不僅僅保護自己，也為了保護他人。

法制教育心得體會例文 篇25

　　法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

　　今天我們學校請了一位李警官為我們上了生動的一節法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進了監獄毀了自己大好的前途，如果他們的意志力強那么一點點控制一下自己，難道會這樣嗎?

　　這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣?那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎?有的甚至把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

　　法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。

法制教育心得體會例文 篇26

　　家庭法制教育是青少年法制教育中不可替代的環節。中小學法制教育總體上屬于德育范疇，它主要不是知識和技能教育，而是價值觀和行為方式的熏陶與引領。因此，家庭法制教育作為一種特殊教育形式，可以發揮學校、社會教育無法替代的作用。建議每一位家長轉變教育觀念，充分認識法制教育在孩子成長中的重要性。除了自身掌握一定的法律知識，對孩子進行法制教育外，還可以把法制教育安排到家庭教育的日程中，經常向孩子普及一些法律常識。與此同時，積極配合學校開展對《中小學生守則》《小學生日常行為規范》的學習，促使日常行為規范和法律規范相結合，讓孩子懂得遵規守紀的重要性。讓孩子明白知法的目的是為了更好地守法，使孩子從小成為知法守法的小公民。

法制教育心得體會例文 篇27

　　尊重法律，維護社會秩序。法律是維護社會秩序的重要工具，我們應該尊重法律，遵守法律。只有每個公民都自覺遵守法律，才能維護社會的和諧穩定。

　　增強法律意識，提高自我保護能力。學習法律知識可以幫助我們更好地了解自己的權利和義務，增強法律意識。同時，了解法律知識也可以幫助我們更好地保護自己的合法權益，避免遭受不法侵害。

　　重視青少年法制教育。青少年是祖國的未來，他們的法制觀念直接影響著社會的未來發展。我們應該加強對青少年的法制教育，培養他們的法律意識和法治觀念，為他們的成長和發展打下堅實的基礎。

　　加強法制宣傳，營造良好的法治環境。法制宣傳是普及法律知識，提高公民法律素養的重要途徑。我們應該加強法制宣傳，通過各種渠道向公眾普及法律知識，提高公眾的法律素養。同時，我們還應該積極營造良好的法治環境，讓公民在法治的陽光下享受安全、自由、平等的生活。

　　總之，法制教育是一項長期而艱巨的任務，需要全社會的共同努力。只有每個公民都自覺遵守法律，才能建設一個更加美好的社會。

法制教育心得體會例文 篇28

　　通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育，我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步，我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

法制教育心得體會例文 篇29

　　俗話說得好：“國有國法，家有家規”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境;告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財產，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”;像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們;像一張無形的大網，指引著無知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那么，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!

　　今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數的萬分之二十點六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右，多么驚人的數目呀!從危險上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。

　　有一個17歲的學生，因為父母關系不和，而心情郁悶，整天不去學校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養成了賭博的壞習慣，后來因為沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最后受到了法律懲罰!17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉彎!從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學會開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪!同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。

　　法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福;沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演;沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會其余你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它!

　　讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲!

法制教育心得體會例文 篇30

　　我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

　　我們需要遠離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應該怎樣做呀?對了，你應該不要跟他去不健康的地方，你也要指導他不要去上網吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

　　如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發現他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學或是幼兒園時，發現你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。

　　比如，你放學回家，父母或是親人都不在家，發現后面有人跟蹤你，你應該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發現有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉來轉去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110.當娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。

　　這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。