金融警示教育心得體會（精選29篇）
金融警示教育心得體會 篇1
20xx年 5月26日，我們參加了警示教育大會，由于平時疏于學(xué)習(xí)，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責(zé)任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為信合的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學(xué)辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責(zé)任意識，大局服務(wù)意識，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號自己的柜員密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的印章、重空要嚴(yán)格保管，要章在人在，離柜收起。要加強自己的責(zé)任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中，要控制每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯誤，增強自我保護(hù)意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴?時候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè)，卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過大吃一口的機會?事實再次說明，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強化對權(quán)利的檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。
金融警示教育心得體會 篇2
加強管理，責(zé)任落實
從近幾年金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件來看，有章不循、違規(guī)操作導(dǎo)致無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)的發(fā)生，都反映出內(nèi)控管理還存在一定的漏洞。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險防范的前提條件，要認(rèn)真扎實地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的規(guī)定，促進(jìn)內(nèi)部防范機制的強化與完善，全力做到合規(guī)前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，要讓每一位員工始終應(yīng)把防范風(fēng)險作為發(fā)展金融業(yè)務(wù)的生命線，切實強化業(yè)務(wù)的全面風(fēng)險管理，大力推進(jìn)金融產(chǎn)品、客戶、渠道以及風(fēng)險管理和考核機制建設(shè)，顯著提高業(yè)務(wù)發(fā)展的質(zhì)量和效率。
加強教育，提升服務(wù)
定期有組織、有計劃地開展對員工的政治思想教育、職業(yè)道德教育、法律和犯罪案例警示教育，引導(dǎo)員工牢固樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的思想意識、誠實守信的職業(yè)操守，嚴(yán)守法律底線，增強遵紀(jì)、守法、合規(guī)和風(fēng)險意識。加強對員工的崗位培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化、風(fēng)險文化、合規(guī)文化，增強遵紀(jì)守法的自覺性。做好員工的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動上自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)。
人有所畏，業(yè)有所成
作為券商員工，心存敬畏，才會“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)。事實也一再證明，一個人對某一事物有敬畏感，就會謹(jǐn)言慎行，防微杜漸，嚴(yán)格按章辦事。
我認(rèn)為，心懷畏懼，就是要自覺敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任，這既是為了事業(yè)，也是為了自己。置身改革發(fā)展的時代大潮，面對種種誘惑和考驗，每一個員工都要樹立紅線不能觸碰的觀念，都要牢記“莫伸手，伸手必被捉”的道理。通過此次學(xué)習(xí)，我切實提高了自身法律意識，加強了反金融詐騙集資的法制意識，提升了為社會、為大眾的服務(wù)意識。
金融警示教育心得體會 篇3
堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要措施。作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務(wù)。
一、堅持學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線
案例中犯罪的干部們之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。我們要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。因此，我們要堅持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定等，時刻接受黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，要按照黨章的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、堅持為人民服務(wù)的宗旨，保持廉潔自律的行為規(guī)范
我們要牢牢把握防線，要時刻警醒自己，堅持為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民利益放在首位。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們要時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范程序，按制度辦事，切實做到服務(wù)社會、服務(wù)群眾。要謹(jǐn)慎交友，正確處理工作和家庭的關(guān)系，時時把自己置身于黨組織和社會各級的監(jiān)督之中。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控，排除非份之想，常懷律己之心。
三、以案為鑒，防微杜漸，長鳴警示之鐘
通過反面案例，我認(rèn)識到那些犯罪的領(lǐng)導(dǎo)干部不是一開始就陷入犯罪深淵的，都有一個腐敗軌跡，那就是"循序漸進(jìn)"。在獨、初、微時，沒有能把握自我，總以“別人不知”、“就此一次”、“這是小節(jié)(數(shù)目不大)”“朋友間的來往”來自我蒙騙。作為黨員干部我們必須常懷律己之心，做到警鐘長鳴，木魚常敲，防微杜漸，過好節(jié)慶關(guān)、親情關(guān)、友情關(guān)、小節(jié)關(guān)，認(rèn)真算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽、家庭、親情、自由、健康七筆帳，穩(wěn)住心神、管住身手、抗住誘惑、守住底線。
“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉”。以案促改，其最終目的就是要改，要端正思想，改變作風(fēng)。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風(fēng)，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。
金融警示教育心得體會 篇4
警示教育大會上的典型案件警示我們，忽視世界觀的改造，淡忘宗旨意識，就必然會誤入迷途；以權(quán)謀私，權(quán)錢交易，就必然會受到法律制裁；目無法紀(jì)，放縱自己，就必然會淪為階下囚。作為一名共產(chǎn)黨員、人民公仆，要始終做到干凈做人、廉潔干事，重點要做到“三個堅持”：
一、堅持用權(quán)無私。要時刻牢記公權(quán)為公，權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。權(quán)力取之于民、植根于民，我們只是人民權(quán)力的委托行使者，而決不是權(quán)力的所有者。要始終堅持把“公”擺在首位，把為群眾謀利益作為自己的追求。要始終筑牢思想防線，抵擋一切腐蝕誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。
二、堅持用權(quán)有畏。要敬畏黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越紅線、不逾規(guī)矩。要在行使權(quán)力的時候保持清醒、謹(jǐn)慎、自覺，始終保持對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性，手握戒尺，躬身自省，做到心有所止、行不逾矩。
三、堅持用權(quán)有為�！熬游槐M其職，任職思利民”,要履職盡責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)，不能做庸官、懶官、糊涂官。為官一方，守土有責(zé)，職務(wù)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。
金融警示教育心得體會 篇5
結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動，我深刻體會到，要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾方面：
一是加強學(xué)習(xí)。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形式主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲�；钌氖聦嵾�告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時，自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不做任何違法違紀(jì)行為。
二是堅定信念。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
三是廉潔自律。兩袖清風(fēng)，廉潔從政，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨員干部能否以身作則，對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。黨員干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
四是艱苦奮斗。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
金融警示教育心得體會 篇6
通過參加安全警示教育，我深刻認(rèn)識到安全的重要性。這次教育讓我更加明白，無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該時刻保持警惕，遵守安全規(guī)定，確保自己和他人的安全。
在工作中，我們要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，避免因疏忽大意而造成事故。同時，我們還要學(xué)會識別和避免潛在的安全風(fēng)險，及時采取措施加以防范。在生活中，我們也要時刻注意人身和財產(chǎn)安全，不輕易相信陌生人，防止上當(dāng)受騙。
這次教育讓我更加意識到安全意識的重要性。我們要時刻保持警惕，增強安全意識，不斷提高自身的安全素養(yǎng)，為保障自身和他人的安全做出貢獻(xiàn)。
金融警示教育心得體會 篇7
從開展警示教育月以來，我自己不斷加強政治理論和稅收業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全和中紀(jì)委xx屆六次全會公報、以及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政 若干準(zhǔn)則》和《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》等政治理論篇目。同時，我還認(rèn)真研讀了《黨員的爭與讓》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬畏之心》等十幾篇文 章。認(rèn)真學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī)和各項稅收政策，努力提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)工作能力，務(wù)實各項素質(zhì)基礎(chǔ)。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政制度，堅持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)班子 成員，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，解放思想、實事求是。明晰工作思路，積極探索做好各項工作的有效方法，在履行職責(zé)的過程中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理自己、 嚴(yán)格監(jiān)督自己，認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)全局同志較好地完成了局黨組安排部署的各項工作任務(wù)。
一、 嚴(yán)于律己，勤政廉潔，做好表率
通過今天的民主生活會，進(jìn)一步加強了自身廉潔自律，規(guī)范從政的信心。我要從以下三個方面規(guī)范自己。
1、《廉政準(zhǔn)則》明確了哪里是“不能入”的禁區(qū)，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動“高壓線”， 心得體會就必然受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，自己必須抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，把《廉政準(zhǔn)則》熟記于 心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行， 廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。也是對權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)范、正確 行使自己手中的權(quán)力，自己要清醒認(rèn)識到“做官一張紙，做人一輩子”，權(quán)力來自人民，權(quán)力是用來為人民服務(wù)這些基本道理，牢固樹立勤政為民的思想，始終以人 民群眾的利益為出發(fā)點，自覺站在人民群眾的立場上認(rèn)識和處理問題，自覺當(dāng)好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，自己要經(jīng)常用《廉政準(zhǔn) 則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿; 管住自己的腿，不該去的不要去。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，要把群眾利益放在首位，時刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為 民所用，利為民所謀。成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
二、工作中存在的問題和不足
在工作中，盡管通過主觀努力，不斷加強學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強，管理工作取得了較好的成績，但通過個人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在五個方面：
(一)稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實好新形勢下聚財為國，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方 法缺乏深刻的認(rèn)識，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強，在部分工作上，精確意識不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
(二)思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。
(三)調(diào)查研究工作開展不夠好
工作中一定程度上存在坐機關(guān)，聽匯報，看材料，缺乏對第一手資料的感性認(rèn)識，缺乏對部門工作情況及納稅人涉稅情況的了解和掌握。
(四)規(guī)范管理能力不強
缺乏規(guī)范管理意識，規(guī)范管理的機制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
(五)稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固。學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
三、產(chǎn)生問題的原因及根源分析產(chǎn)生以上問題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
一是在工作中，我對科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識，對科學(xué)化、精細(xì)化管理理論的學(xué)習(xí)不透，研究不深，理解不全面，重點抓得不突出，如：對有的行業(yè)的稅收管理情況掌握不準(zhǔn)、對部分稅收指示分析不深，導(dǎo)致科學(xué)化、精細(xì)化管理水平還停留在初級階段。
二是思想不夠解放。緣于對解放思想的重要性認(rèn)識不夠深入，有時憑經(jīng)驗辦事;緣于對新事物、新觀念的反應(yīng)不夠敏捷、接受能力不強，存在求穩(wěn)心態(tài)，影響了個人積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新能力的發(fā)揮，影響了工作效率的全面提高。
三是調(diào)查研究工作開展不夠勤。主要是有時忙于事務(wù)，疲于應(yīng)酬，沒有再進(jìn)一步沉下身子，沒有再進(jìn)一步給自己加重?fù)?dān)子，過于依賴綜合征管軟件、稅收管理員平臺等軟件的查詢功能，導(dǎo)致深入基層、深入干部職工、深入納稅人方面調(diào)查研究不夠勤，調(diào)查研究方法有待創(chuàng)新。
四是規(guī)范管理能力不夠強，主要是管理的主動性和能動性沒有充分發(fā)揮出來，規(guī)范管理雖然是班子共同的責(zé)任和義務(wù)，但作為區(qū)局一名領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該帶頭增強規(guī)范管理 意識，嚴(yán)格按規(guī)則工作，帶頭抓好制度機制的督促落實。本人存在規(guī)范化管理理論水平不高，意識不強，滿足于管理工作在區(qū)內(nèi)橫向比較過得去的，較少用成果來檢 驗規(guī)范化管理水平的高低。導(dǎo)致規(guī)范化管理水平離上級要求還存在一定差距。
五是稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快，在工作中，學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)知識和技能時時勤時懶，學(xué)習(xí)時間不充足，學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，沒有很好的把理論與實踐相結(jié)合，沒有花充足的時間向征管一線的稅收人員學(xué)習(xí)，以上原因影響可本人業(yè)務(wù)技能的提升。
四、整改措施和努力方向(一)稅收管理的科學(xué)化、精細(xì)化和規(guī)范化是稅務(wù)工作的發(fā)展方向;是日常稅收管理必須堅持的目標(biāo)和要求。我將進(jìn)一步加強管理理論知識的學(xué)習(xí)，遵循科學(xué)化、精 細(xì)化、規(guī)范化管理規(guī)則和要求，做到民主決策、科學(xué)決策。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做各項規(guī)章制度的模范執(zhí)行者，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用。力求達(dá)到全面工作科學(xué)化、 規(guī)范化，重點工作精細(xì)化的目標(biāo)。
(二)先進(jìn)思想是做好一切工作的保證。我將加強思想改造，增強思路決定出路的戰(zhàn)略意識，推動工作;進(jìn)
一步弄清只有更好的解放思想才能做到實事求是，只有實事求是才能更好的解放思想的關(guān)系，把思想再解放一點、膽子再放大一點、步子再加快一點、思路再創(chuàng)新一 點。不斷改造主管世界，提高分析問題、解決問題的能力。解放思想、實事求是，與時俱進(jìn)，把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，掌握做好工作的主動權(quán)，團(tuán)結(jié)班子成員，大 膽探索，勇于實踐，開拓創(chuàng)新。
(三)調(diào)查研究是搞好工作的一項重要方法。在今后的工作中，我將努力做到“五勤”。勤下基層了解工作情況、勤進(jìn)企業(yè)掌握生產(chǎn)經(jīng)營狀況、勤與干部職工溝通思 想、勤問職工生活情況、勤學(xué)稅收業(yè)務(wù)知識。努力從繁忙的事務(wù)和應(yīng)酬中解放出來，再進(jìn)一步沉下身子，時時給自己施加擔(dān)子，結(jié)合實際，警示教育有計劃地給自己 擬定調(diào)研課題，深入基層、深入干部職工、深入納稅人，搞好調(diào)查研究，挖掘干部潛能，團(tuán)結(jié)班子，嚴(yán)格依法治稅，優(yōu)化納稅服務(wù)，努力開創(chuàng)和諧國稅新篇章。
(四)學(xué)習(xí)增長智慧、學(xué)習(xí)增長才干、學(xué)習(xí)增強能力，學(xué)習(xí)拉開差距。對于本人稅收業(yè)務(wù)技能提高不快的問題，我將計劃和管理好自己的時間，盡量減少應(yīng)酬，向書 學(xué)習(xí)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、虛心向同事學(xué)習(xí)，深入一線，向基層稅收骨干學(xué)習(xí)，重點加強對新出臺的稅收法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，注重技能的提高。用循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方 法，擴(kuò)大和更新知識儲備，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升自己水平的重要途徑，當(dāng)作做好推動國稅事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
金融警示教育心得體會 篇8
近日，我參加了單位組織的警示教育活動，深刻認(rèn)識到廉潔自律的重要性。
這些案例令人震驚，也讓人深思。他們原本有著光明的未來，卻因一時的貪念，走向了罪惡的深淵。這不僅是個人的悲哀，更是對家庭和社會的巨大傷害。這些案例警示我們，無論身處何種地位，都應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，堅守廉潔自律的底線。
通過此次活動，我更加明白了作為一名公職人員，應(yīng)當(dāng)時刻以身作則，嚴(yán)于律己，做到公私分明，廉潔奉公。同時，我也深刻認(rèn)識到，廉政建設(shè)不僅僅是個人的事，更是全社會的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與到廉政建設(shè)中來，共同營造一個風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。
總之，此次警示教育活動讓我受益匪淺，我將時刻銘記其中的教訓(xùn)，堅守廉潔自律的底線，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
金融警示教育心得體會 篇9
20__年4月，人力資源部黨支部召開兩次全體黨員擴(kuò)大至群眾的會議，進(jìn)行警示教育活動。會議通報了多起違規(guī)違紀(jì)、問責(zé)等方面典型案例，其中還有系統(tǒng)內(nèi)和本公司的案例�！拔锉叵雀�，而后蟲生”，這些警示案例，提醒著黨員干部一定要時刻嚴(yán)于律己，守住底線，不碰紅線，引導(dǎo)黨員干部做到聞警自省、居安思危，以案為鑒、警鐘長鳴。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，深刻認(rèn)識到提高黨員廉潔意識和拒腐防變意識的重要性，認(rèn)識到國家開展反腐倡廉工作的必要性。結(jié)合我負(fù)責(zé)的干部監(jiān)督工作，這是整個干部管理中一個重要的環(huán)節(jié)，在全面從嚴(yán)治黨新形勢下，認(rèn)真貫徹落實問責(zé)、監(jiān)督制度，有效監(jiān)督廣大黨員干部，是進(jìn)行干部不正之風(fēng)預(yù)防及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保障。
切實做好干部監(jiān)督工作，一是要在提高政治站位、筑牢思想防線上下功夫，不斷提高拒腐防變的能力，堅持把紀(jì)律挺在前面；二是要在磨煉自身本領(lǐng)上下功夫，不斷加強理論知識和業(yè)務(wù)能力，做程序上的明白人；三是要在深入理解、融會貫通上下功夫，不斷提升個人修養(yǎng)，提高認(rèn)識和解決實際問題的能力。在今后的工作中，我將時刻保持清醒頭腦，強意識、知敬畏，切實做到，履行好自己的職責(zé)。
金融警示教育心得體會 篇10
近日，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次警示教育，旨在提醒我們教師時刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)守師德師風(fēng)�；顒又�，我們通過觀看教育警示片、聽取專家講座和小組討論的形式，深入了解了教育領(lǐng)域的一些違規(guī)行為及其嚴(yán)重后果。
這次教育讓我深刻體會到，作為一名教師，我們不僅要傳授知識，更要以身作則，為學(xué)生樹立正確的價值觀。我們的一言一行都會影響到學(xué)生的成長，因此，我們必須時刻保持警醒，嚴(yán)守職業(yè)道德。
通過這次警示教育，我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我將以此為契機，進(jìn)一步加強自我修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強這方面的教育，讓我們每一位教師都能夠時刻保持清醒的頭腦，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
金融警示教育心得體會 篇11
按照市分行的安排，支行領(lǐng)導(dǎo)十分重視《警鐘長鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書的學(xué)習(xí)，積極組織全體員工開展形式多樣學(xué)習(xí)活動，并做好筆記。通過學(xué)習(xí)教育活動的開展，員工不論在思想上，還是在行動上，都有了很大的進(jìn)步，起到了很好的效果，圓滿完成了警示教育活動。現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育活動報告如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，搞好思想發(fā)動，深刻認(rèn)識開展警示教育活動的重要意義。 為了確保警示教育活動扎實開展，收到實效，支行及時召開各部室及網(wǎng)點負(fù)責(zé)人會議，研究部署警示教育活動，并召開了警示教育活動動員大會，李景勛行長結(jié)合案防攻堅年活動作了動員講話，充分闡述了開展警示教育活動的迫切性和必要性，提出了本行開展警示教育活動的要求。通過縝密安排、思想動員和學(xué)習(xí)活動的開展，使全行干部職工自覺形成了制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人有效機制，對于引導(dǎo)員工正確樹立人生觀有了很好的警示作用，提高了員工參與警示教育活動的積極性，堅定了搞好警示教育活動的信心。
二、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效，認(rèn)真開展警示教育的活動。在引導(dǎo)全行黨員干部和全行職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識警示教育活動重要性和必要性，增強搞好警示教育活動的責(zé)任意識和使命感的基礎(chǔ)上，我行將警示教育活動和20xx年上半年業(yè)務(wù)經(jīng)營和案件防控工作中發(fā)現(xiàn)的主要風(fēng)險點的提示等工作有機結(jié)合，對業(yè)務(wù)工作流程全面進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行糾改。在學(xué)習(xí)和思想剖析過程中，我們保證每周二集體學(xué)習(xí)的同時，還規(guī)定了員工自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式及相關(guān)要求。為了營造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，我行及時將《警鐘長鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書下發(fā)到每一位員工手中，并建立學(xué)習(xí)考核制度，把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機結(jié)合，每周二早上為統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間，組織黨員、干部和機關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《警鐘長鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》。在學(xué)習(xí)形式上，我們針對實際情況，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。
全體干部職工在學(xué)習(xí)中認(rèn)真筆記，學(xué)習(xí)后寫體會。從抽查情況看，抽查出的員工都做了筆記，寫了不少于1000字的書面心得體會。從《警鐘長鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書中所列的案件來看都是觸目驚心的，涉案人員既有省行的處級干部，縣支行的行長，又有基層一線人員，案件的性質(zhì)既有貪污挪用，又有違規(guī)貸款，涉案領(lǐng)域涉及會計、信貸、結(jié)算等環(huán)節(jié)，幾乎涵蓋了所有的業(yè)務(wù)崗位，是一部警示教育的反面典型，也是我們農(nóng)行的恥辱，我們也從中得到啟示，要想從根本上鏟出毒瘤，就要加強學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，進(jìn)一步加大處罰力度。因此，我行多次組織員工集體學(xué)習(xí)，深刻剖析案發(fā)原因，結(jié)合我行以前發(fā)生的魏延英挪用公款一案的沉痛教訓(xùn)，以及當(dāng)事人現(xiàn)在還流落天涯的事實，進(jìn)一步樹立和踐行“合規(guī)創(chuàng)造價值，違規(guī)就是風(fēng)險，安全就是效益”合規(guī)文化理念，堅守制度底線，盡職盡責(zé)，不盲從領(lǐng)導(dǎo)，不盲信同事，不讓壞人有可乘之機，要始終心懷對制度 的服從，對職責(zé)的敬畏，不心存僥幸，不麻痹大意，從而最大限度地預(yù)防和控制風(fēng)險，使自己的職業(yè)生涯平安而充實，這是對農(nóng)行事業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對自己崗位的負(fù)責(zé)，家庭的負(fù)責(zé)。
三、學(xué)用結(jié)合，密切聯(lián)系工作實際，做到教育與工作兩不誤、兩促進(jìn)。為了保證警示教育活動收到實效，我行自始至終把此項活動貫穿于全行思想政治、組織作風(fēng)建設(shè)和各項業(yè)務(wù)經(jīng)營工作中，與我行具體工作和解決實際問題相結(jié)合，合理部署，統(tǒng)籌兼顧，以警示教育帶動全行管理、服務(wù)水平的提高。在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，適時開展各項活動，促進(jìn)全行黨員干部和職工學(xué)習(xí)積極性。
通過警示教育活動的開展，全行干部職工認(rèn)真汲取了案件教訓(xùn)，樹立了合規(guī)意識，落實了科學(xué)發(fā)展觀，以警示教育帶動了全行管理、服務(wù)水平的提高，進(jìn)一步促進(jìn)了全行干部職工素質(zhì)的提高，促進(jìn)了全行作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了各項工作制度的落實。
金融警示教育心得體會 篇12
以前人們總認(rèn)為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才明白師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛，在不一樣的教師那里，卻有不一樣的'理解和表現(xiàn)：有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，有對學(xué)生過錯的寬容和理解，有對學(xué)生發(fā)展的職責(zé)和義務(wù)。好教師是形形色色的，他們的“好”以不一樣形式體此刻職業(yè)生活的不一樣領(lǐng)域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“杯具”。因為這其中有許多我們就應(yīng)盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓教師們對師德望而卻步。僅有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、搞笑而有效的，因而也是充滿歡樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自我的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的歡樂去歡樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。
金融警示教育心得體會 篇13
這次活動讓我深刻認(rèn)識到安全的重要性，也讓我對自己的日常行為有了更多的反思。
在活動中，我們通過觀看安全教育視頻、學(xué)習(xí)安全知識手冊以及參與安全模擬演練等方式，全方位地了解了安全問題的嚴(yán)重性。其中，我較為觸動的是那些真實的安全事故案例，它們讓我認(rèn)識到，安全不僅關(guān)系到個人生命財產(chǎn)安全，更關(guān)乎社會的穩(wěn)定和諧。
通過這次學(xué)習(xí)，我意識到自己在日常生活中存在一些安全隱患。比如，我有時會忽略交通規(guī)則，或者在使用電器設(shè)備時不夠謹(jǐn)慎。這些看似微小的行為，其實都可能帶來嚴(yán)重的后果。
未來，我將更加注重自己的安全行為，時刻提醒自己遵守安全規(guī)定，不僅為了自己，也為了家人和社會的安全。同時，我也希望能夠帶動身邊的人一起關(guān)注安全問題，共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
這次安全警示教育讓我受益匪淺，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中，讓安全成為我生活的一部分。
金融警示教育心得體會 篇14
通過觀看高空墜落安全警示片，眼前出現(xiàn)的活生生的案例都讓我們觸目驚心，很多事故大多都發(fā)生在我們身邊不經(jīng)意之間，都發(fā)生在被人忽視的“角落”里，我覺得事故發(fā)生的大部分都是我們登高作業(yè)人，原因則是由于工作人員態(tài)度不正確和安全技能知識不足。特別是在2米高度左右，作業(yè)人員感覺高度不高，安全帶不穿也無所謂，所以往往是小細(xì)節(jié)沒做好，釀成大事故，所以工作面前我們要思之慎行，提高安全的主觀能動性，確保安全生產(chǎn)，提高安全意識。除了主觀上杜絕麻痹大意以外，提高職工安全技能也是保證人員安全、安全生產(chǎn)的必要措施。在這方面公司也有很多硬件和管理方面的保障，確保安全生產(chǎn)，平安你我他。
金融警示教育心得體會 篇15
xx月xx日下午，區(qū)紀(jì)委組織科級領(lǐng)導(dǎo)干部到監(jiān)獄開展警示教育活動，在警示教育中，在押犯人透過現(xiàn)身說法介紹了犯罪過程，對自我的犯罪行為后悔莫及，對社會、親朋好友及失去的自由懺悔。透過這次警示教育，我在思想上受到了極大的震憾和教育。
從*分子毀落歷程中，我得到“三點警示”，警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更不能慎獨、慎微、慎行，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送了自我的前途。
思茅區(qū)是一個林業(yè)大區(qū)，林業(yè)是全區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，近年來隨著林權(quán)制度改革的深入，林產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。作為一名林業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)，遇到的誘惑和考驗也較多，透過這次警示教育，我將時刻警示自我，牢固樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，常葆公仆本色，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真做到：
一、加強自身建設(shè)，筑牢思想防線，勤奮做事廉潔做人
一是加強理論學(xué)習(xí)，提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治方面的理論和經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)等方面的知識，用心參加區(qū)委組織的政治理論學(xué)習(xí)，為做好本職工作打好基礎(chǔ)。二是認(rèn)真履職，切實做好本職工作。堅決貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府的各項決策，確保政令在林業(yè)系統(tǒng)的暢通，注意維護(hù)局班子的形象，團(tuán)結(jié)班子成員，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，促進(jìn)我區(qū)林業(yè)全面發(fā)展。三是切實抓好自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，嚴(yán)于律己，用制度、紀(jì)律規(guī)范自我的工作行為、生活行為，真正做到堂堂正正做人，清清白白為民，實實在在干事，做一個回顧人生時問心無愧的人，做一個為民、務(wù)實、清廉的新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，切實抓好全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，努力建設(shè)廉潔林業(yè)隊伍
一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。把黨風(fēng)廉政教育工作納入每周的學(xué)習(xí)中，要求各部門的干部、職工學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)。堅持每季度舉辦一期預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育培訓(xùn)班，邀請紀(jì)委、監(jiān)察、檢察院等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課。二是落實目標(biāo)職責(zé)，建立制約機制。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，納入年度主要工作目標(biāo)職責(zé)考核，按照“一崗雙責(zé)”職責(zé)制度，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作的目標(biāo)任務(wù)具體落實到領(lǐng)導(dǎo)、股室站所、工作人員，構(gòu)成層層分解、逐級落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。設(shè)立政務(wù)、財務(wù)公開欄，定期公開政務(wù)、財務(wù)方面的重大事項，自覺理解群眾監(jiān)督。堅持重大決策、重大投資項目、重要人事任免和大額度資金的使用等重大問題群眾討論決定，確保民主決策和科學(xué)決策，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作順利開展。三是完善管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費八條規(guī)定，要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要求干部職工不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不做，嚴(yán)把財務(wù)審批關(guān)，以實際行動為干部職工作表率。四是認(rèn)真貫徹落實“四項制度”。進(jìn)一步加強廉政監(jiān)督、職責(zé)追究機制，嚴(yán)格落實服務(wù)承諾制，提高辦事人員職責(zé)意識和效率意識，帶好班子、建好隊伍，確保黨員干部在工作中經(jīng)得起摔打，建設(shè)廉潔、務(wù)實的林業(yè)隊伍。
金融警示教育心得體會 篇16
到安寧市反腐倡廉警示教育基地參加警示教育后，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、加強學(xué)習(xí)思想理論，做到信念堅定，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。
少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案例說明，一個人腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀出了問題。如果不自覺加強黨性觀念，不加強政治理論學(xué)習(xí)，不遵守黨的紀(jì)律，不堅持改造世界觀，就難以經(jīng)受住各種考驗。我們要不斷完善和提高自己，堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二、要嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律，遵守黨的政治紀(jì)律，做到以案為鑒。
反腐倡廉警示教育基地的案例再次昭告我們：法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。我們要深刻認(rèn)識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，在日常工作、生活中要以案為鑒，既用憲法和法律約束自己，也用黨章黨紀(jì)規(guī)范自己，抵御住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。
三、加強作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，做到艱苦奮斗，廉潔奉公。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，其實就是一種廉政的表現(xiàn)。長期的舒適生活，使人形成了惰性，怕吃苦，怕受罪，好享樂，出賣權(quán)力來滿足一己私欲成為一些立場不堅定的黨員干部的捷徑。我們每一個人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為警鐘，牢牢樹立執(zhí)政為民，廉政為民的思想，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉政自律的實際為出發(fā)點，做到常思貪欲之禍，常懷律己之心，艱苦奮斗，廉潔奉公。
四、提高警惕，做到警鐘常鳴。
如果一個人喪失了自我約束的能力，無視黨紀(jì)國法，即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵；一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了墮落的種子，一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此，通過此次警示教育活動，我充分認(rèn)識到反腐倡廉與己無關(guān)是一種非常有害的思想，要時刻對照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，切實做到自重、自省、自警、自勵，堅決筑牢拒腐防變思想道德防線。
總之，通過這次警示教育活動，提高了我的思想認(rèn)識，在今后的工作和生活中，我要做到，用心想事，用心謀事，用心干事，提高“立足本職、從自身做起、用黨的紀(jì)律規(guī)范和約束自己”的意識，有針對性的完善各項管理措施，理順生產(chǎn)，提高各項技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，降低生產(chǎn)成本，實現(xiàn)“安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定”的生產(chǎn)。
金融警示教育心得體會 篇17
參觀浙江省廉政教育基地，一股清風(fēng)正氣就迎面撲來。這是一場嚴(yán)肅沉重、無以倫比的現(xiàn)場教學(xué)。鐵窗、鐐銬、懊悔、哭泣，一念之間，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鋃鐺入獄，抱憾終身，是什么蠶食了他們往昔的理想與執(zhí)著、曾經(jīng)的信仰與責(zé)任？
邊走，邊看，邊聽。一幅幅圖片、一段段文章、一幀幀視頻，以人敘事，以案示警，深深撞擊著每一個參觀者的內(nèi)心，從步履昂揚、意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)干部，到白發(fā)蒼顏、身陷囹圄的階下囚，沉痛的蛻變之路告訴我們：貪念、貪欲、貪腐，終是一條不歸路！
新中國成立初期，毛澤東同志在人情世故上曾立下不介紹、不推薦、不說話、不寫信的“四不原則”，如同一面鏡子，彰顯老一輩無產(chǎn)階級革命家以身作則、嚴(yán)以律己、率先垂范的黨性修養(yǎng)與政治覺悟。這種意志和品格，穿越革命戰(zhàn)爭年代、社會主義建設(shè)時期和改革開放新時代，歷久彌新，永葆青春，始終值得賡續(xù)傳承。
習(xí)近平總書記指出：“志不立，天下無可成之事�！鄙頌橐幻麢C關(guān)干部、基層黨員，我們并不總需遙望銀河，但依舊需要抬頭看天，理想、信念、初心、使命，是指引方向之“燈”，也是取得勝利之“鑰”，一樣都不能少。
金融警示教育心得體會 篇18
為積極落實公司安全生產(chǎn)月相關(guān)工作要求，切實強化全體人員安全生產(chǎn)意識，近期，游客服務(wù)部各部室組織觀看了《安全事故警示片》。
屏幕上，視頻中一起起安全事故的發(fā)生，讓大家的心久久不能平靜。泣血的場面，深深地刺激著我的心靈。通過視頻學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到日常工作中對安全常懷敬畏之心，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦的極端重要性，而視頻中由于人員安全意識不強，遵章守紀(jì)自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位導(dǎo)致的各種慘烈的后果和巨大的財產(chǎn)損失，更讓我對日常工作的安全點滴進(jìn)行了深層復(fù)盤與反思。
作為塔的項目操作員，結(jié)合我的日常工作，我深知要時刻牢記安全，在操作設(shè)備時，一定要全神貫注，關(guān)注周邊的一切動向，保證游客和我們自身的人身安全是第一要任，如發(fā)現(xiàn)有安全隱患需要做到快速反應(yīng)，及時上報，將常態(tài)化的應(yīng)急流程措施落實到實際的工作崗位中。我深知安全就像一顆螺絲釘，應(yīng)扭三圈半就一定要扭到三圈半，不能打折扣，這樣才能夠保障安全運營。
一個企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強自我保護(hù)意識，對事故隱患要有一定的預(yù)見性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
金融警示教育心得體會 篇19
收聽收看警示教育大會，深受教育、令人警醒，讓我更加深刻認(rèn)識到，要時刻繃緊從嚴(yán)管黨治黨這根弦，絕不松懈。下一步，我將堅決履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，講黨性，守紀(jì)律，勤履職，作表率。一是對黨忠誠，做政治清醒的“明白人”。理想信念是主心骨，紀(jì)律規(guī)矩是頂梁柱。強化黨史學(xué)習(xí)教育，從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，補足精神之“鈣”，筑牢信仰信念信心之基，堅定不移聽黨話、跟黨走，始終做對黨絕對忠誠。二是慎以用權(quán)，做清正廉潔的“干凈人”。以案中人為鏡，認(rèn)真對照反思，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，謹(jǐn)小慎微，自省自警，敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力、用好權(quán)力，主動接受監(jiān)督，不碰紅線、不越底線。三是履職盡責(zé)，做擔(dān)當(dāng)有為的“實干人”。知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，在勤抓小事中盡責(zé)，在為民解憂中擔(dān)責(zé)，以嚴(yán)實深細(xì)的作風(fēng)，抓好班子帶好隊伍，引領(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部在鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境、民生事業(yè)等方面擔(dān)當(dāng)實干，推動才豐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
金融警示教育心得體會 篇20
安全警示教育讓我對安全有了更深刻的認(rèn)識。通過這次教育，我了解到安全事故往往源于疏忽大意和違規(guī)操作。
我意識到，無論是在工作中還是在生活中，我們都應(yīng)該時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定。只有這樣，我們才能有效地避免安全事故的發(fā)生。
同時，我也學(xué)到了如何在遇到危險時保持冷靜和應(yīng)對的方法。這些技能將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用。
我深知安全的重要性，我將時刻提醒自己注意安全，確保自己和他人的生命安全。同時，我也會將這次教育的體會分享給身邊的人，共同營造一個安全、和諧的環(huán)境。
金融警示教育心得體會 篇21
20xx年x月，人力資源部進(jìn)行警示教育活動。會議通報了多起違規(guī)違紀(jì)、問責(zé)等方面典型案例，其中還有系統(tǒng)內(nèi)和本公司的案例。“物必先腐，而后蟲生”，這些警示案例，提醒著干部一定要時刻嚴(yán)于律己，守住底線，不碰紅線，引導(dǎo)干部做到聞警自省、居安思危，以案為鑒、警鐘長鳴。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，深刻認(rèn)識到提高廉潔意識和拒腐防變意識的重要性，認(rèn)識到國家開展反腐倡廉工作的必要性。結(jié)合我負(fù)責(zé)的干部監(jiān)督工作，這是整個干部管理中一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真貫徹落實問責(zé)、監(jiān)督制度，有效監(jiān)督廣大干部，是進(jìn)行干部不正之風(fēng)預(yù)防及廉政建設(shè)的重要保障。
切實做好干部監(jiān)督工作，一是要在提高政治站位、筑牢思想防線上下功夫，不斷提高拒腐防變的能力，堅持把紀(jì)律挺在前面；二是要在磨煉自身本領(lǐng)上下功夫，不斷加強理論知識和業(yè)務(wù)能力，做程序上的明白人；三是要在深入理解、融會貫通上下功夫，不斷提升個人修養(yǎng)，提高認(rèn)識和解決實際問題的能力。在今后的工作中，我將時刻保持清醒頭腦，強意識、知敬畏，切實做到，履行好自己的職責(zé)。
金融警示教育心得體會 篇22
時至今日，"酒駕，醉駕簡直可以算是一個老生常談的問題了，酒駕也已經(jīng)入刑了，但是就在這樣一個全民抵制酒駕醉駕的大背景下，我們看到了很多人還存在僥幸心理，有政府干部，有明星，也有老百姓，在酒駕入刑之后，仍然有少部分同志，不顧自身和他人生命和家庭的安危，抱著僥幸態(tài)最終后悔莫及，很多人都是自以為是，以為喝酒關(guān)于自己沒有影響，只要運氣不是很差，就不會被查到。但喝酒之后的行為很難控制，所帶來的危害不光是關(guān)于自己生活和工作的影響，關(guān)于社會公眾生命、財產(chǎn)安全也會帶來危害。
酒駕所暴露的問題，是令人震驚，讓人擔(dān)憂的，我行多次關(guān)于禁止酒駕作出相關(guān)規(guī)則，依然有同志報僥幸心態(tài)。關(guān)于酒駕的教育和警示我們學(xué)習(xí)了不少，采取了多種方式，也取得了不小的效果，但是我認(rèn)為此類案件仍不斷發(fā)生的原因不僅僅只是有沒有法律意識的問題，更要讓我們每個人確立一種道德意識，我們要尊重自己，尊重他人的生命，切實增強安全意識，自律意識和道德意識，才能把法律約束內(nèi)化為一種道德自覺，從而真正養(yǎng)成"開車不喝酒，喝酒不開車的良好習(xí)慣，從源頭上杜絕酒后駕駛事故的發(fā)生。
各種危害都告訴我們，酒駕是萬萬不能角及的底線，也絲毫不能抱有僥幸的心理，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，堅決抵制酒駕行為，用自己的一言一行去維持我行的形象，同時也要時刻提醒親戚、朋友、同事，起好帶頭學(xué)習(xí)的作用，不光自己不酒駕，也讓身邊人不
酒駕。更要根據(jù)此次事件由此及彼的推出和防范其它有損儲備形象的行為，堅決履行自己的職責(zé)，確立起一個良好的正面形象，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，為創(chuàng)造出一個和諧美好的社會環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
金融警示教育心得體會 篇23
x月xx日，公司組織全體人工員集中到土橋車輛段，觀看了安全生產(chǎn)警示教育展。鮮活的事例，悲慘場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。
觀看警示教育展后，我感觸良多。其實，人對于自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍愛生命，關(guān)注安全是我們時時刻刻要銘記于心的一項重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個“萬一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣;平日里、生活中，也要時時警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個提醒，就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
在我看來，除了這些，安全還是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會的一分子，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿�！案吒吲d興上班，平平安安回家”，不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識自我安全保護(hù)的價值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣;企業(yè)在抓安全教育管理時，也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛精神。
“安全我一個，幸福全家人”。我們要通過開展以人為本的“愛心活動”和“平安工程”，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系，扎扎實實地營造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。
警示教育展里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
金融警示教育心得體會 篇24
警示教育活動中，我們通過觀看教育視頻、案例分析以及小組討論等方式，深入了解了警示教育的重要性。
活動中，我深刻體會到，作為教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣。警示教育正是為了讓學(xué)生從小就明白什么是正確的、什么是錯誤的，從而樹立正確的價值觀和人生觀。
此外，我也意識到，警示教育并不僅僅是針對學(xué)生的，教師同樣需要接受這樣的教育。我們應(yīng)該時刻保持警醒，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。
通過這次活動，我更加明白了自己的職責(zé)和使命。在今后的工作中，我將更加注重警示教育的實施，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，為他們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次小學(xué)警示教育活動讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到，作為教師，我們不僅要教書，更要育人。希望未來能有更多這樣的活動，讓我們不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
金融警示教育心得體會 篇25
前天觀看了煤礦安全事故警示教育片，每個案例都以圖文的形式對事故發(fā)生的原因，經(jīng)過和防范措施，進(jìn)行了清晰的描述和說明，猶如身臨事故現(xiàn)場，切身感受到事故給當(dāng)事者帶來的巨大傷害，讓我們觸目驚心，震撼靈魂，更讓我們深深領(lǐng)悟到什么是“安全第一預(yù)防為主”。
所以我認(rèn)為在安全生產(chǎn)方面要切實做好以下幾點：
1、一定要吸取血的教訓(xùn)按章作業(yè)杜絕三違。
2、要經(jīng)常性加強安全教育學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格規(guī)定不經(jīng)安全教育培訓(xùn)或考試不合格不得上崗，通過強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)使職工熟悉熟練安全生產(chǎn)的基本知識及操作規(guī)程，強化自身安全生產(chǎn)意識和自我防范能力。
3、努力做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識深入到我們心中，為促使我礦的長治久安。
4、認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到用制度管人，用制度促管理，制度面前人人平等。
5、人作為管理主體，也就是煤礦的管理者，管理者對安全生產(chǎn)的意識會間接影響到煤礦的安全，他為員工配備相應(yīng)的安全措施和日常工作的安全防范，可以間接的減少安全事故的發(fā)生；反之可能會由于管理者的疏忽和放任造成安全事故。所以從根本上控制安全隱患，就必須嚴(yán)格落實安全管理制度。歷次的煤礦事故都是違規(guī)操作引起的.，所以要想實現(xiàn)事故零發(fā)生就必須注重制度的落實，同時落實安全管理制度的重要環(huán)節(jié)，制度是對事故發(fā)生控制好的措施，所以我們要建立健全個人安全管理制度，同時還要發(fā)揮職工在勞動過程中的主觀性，自覺的進(jìn)行安全自我保護(hù)。
金融警示教育心得體會 篇26
作為一名小學(xué)教師，近期我參加了一次警示教育活動，深感其意義重大。這次活動不僅是對學(xué)生的一次深刻教育，也是對我們教師自身的一次提醒和警醒。
在活動中，我們通過觀看教育視頻、案例分析等方式，深入了解了當(dāng)前小學(xué)生面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。其中，網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、心理健康等問題尤為突出。這些問題不僅影響學(xué)生的身心健康，也關(guān)系到他們的未來發(fā)展和成長。
通過這次活動，我更加明白了作為教師的責(zé)任和使命。我們不僅要傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)生的心理健康和情感需求，加強與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長營造一個健康、和諧的環(huán)境。
此外，我也深刻認(rèn)識到警示教育的重要性。只有讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤和不足，才能激發(fā)他們的自我反省和自我提升的動力。在今后的教學(xué)中，我將更加注重警示教育的滲透和融入，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)和成長。
總之，這次警示教育活動讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
金融警示教育心得體會 篇27
觀看《以案為鑒警鐘長鳴》警示教育片，通過剖析腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。反面典型腐化墮落的原因在于背離黨的宗旨，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，保持正確的世界觀、人生觀、價值觀。善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。
金融警示教育心得體會 篇28
7月18日，省分行召開了“依法治行、從嚴(yán)管理”萬人警示教育大會，通過這次會議，告訴我們按章操作、合規(guī)經(jīng)營，從自身做起要杜絕違規(guī)違紀(jì)違法的問題。
要杜絕違法違紀(jì)的行為發(fā)生，銀行的制度控管的是一方面，更多的是靠自己。作為一名銀行員工，要做一個有素質(zhì)、有原則、有口碑的人，這是我們所負(fù)擔(dān)的工作責(zé)任決定的。堅持理論和實踐相結(jié)合，要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。說到底就是要我們廉潔自律，自覺遵守黨紀(jì)國法和社會公德。大千世界，誘惑種種，稍有不慎，就會思想錯位，行為出軌。輕者蒙人生污跡之羞，重者受身敗名裂之辱，害人害己，悔之莫及。要拒絕腐敗，抵御腐敗，唯有管 住自己，這就是防范在前的自律，也是摒棄僥幸，實實在在的規(guī)范修身。管住管好自己，可一生無悔一世無憂，若沒管好自己，利用職權(quán)貪污受賄，以權(quán)經(jīng)商，利用權(quán)利，謀錢謀色，奢侈浪費，揮霍公款，那就會害了自己，害了家人。所以在日常工作生活中，要自覺做到公私界限分明，不義之財莫取。加重自律，管住自己，堅持不忘自己是建行光榮的一員，不要貪圖小利，見錢眼開，始終不渝地保持和發(fā)場艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的作風(fēng)。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持建行員工廉潔的本質(zhì)。
我們每一個員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)知識，熟練掌握相關(guān)規(guī)章制度和禁止性規(guī)定，明悉職業(yè)操守的紅線，知道什么該做，什么不該做，違規(guī)將要受到什么樣的處罰，要對制度有崇尚之感，敬畏之心、維護(hù)之責(zé)，學(xué)會把制度作為自己的保護(hù)傘，堅決對違規(guī)違章行為說不。 平時，在銀行檢查之外，也要加強自查自糾，來防控柜面操作風(fēng)險。為了自身以及家庭的幸福，我一定要堅持制度、合規(guī)操作，確保平安。希望明年，我能夠驕傲的說我還是“一個都不能少”中的一員。
金融警示教育心得體會 篇29
假期讀了三本書，《修優(yōu)美師德做陽光教師》、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》和《有效教學(xué)與成功德育》，從這三本書中，我領(lǐng)悟了一些深刻的道理，現(xiàn)在談一點自己的感受：
一、讀《修優(yōu)美師德做陽光教師》有感
以前人們總認(rèn)為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，有對學(xué)生過錯的寬容和理解，有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。
二、讀《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》有感
面對難教難管的學(xué)生，我們教師往往是抱怨，發(fā)牢騷，比如有的學(xué)生上課時做一些無關(guān)的事情。我們往往容易對這群學(xué)生失去信心，產(chǎn)生厭惡情緒。可以說，當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的師生關(guān)系比較緊張，教師不愛學(xué)生，學(xué)生也不太尊敬教師。
我認(rèn)為，良好的師生關(guān)系是提高課堂教學(xué)效率的一個重要保證。那么如何改善師生關(guān)系，從而促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)朝著健康積極的方向發(fā)展呢？我覺得應(yīng)做好以下四個方面：
1.民主地對待學(xué)生
在教學(xué)活動中，教師要改變居高臨下的態(tài)度，真誠地與學(xué)生交流；讓學(xué)生有更多的時間自主學(xué)習(xí)、討論，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維。實踐證明，教師尊重學(xué)生的民主權(quán)利，彼此尊重、信任、相互促進(jìn)，才能建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
2.全面關(guān)愛學(xué)生
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“教師技巧的全部奧秘，就在于如何愛學(xué)生。”教師都喜愛成績好的學(xué)生，而愛表現(xiàn)不佳的學(xué)生卻是不容易的。對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師不能只是一味地指責(zé)、批評，而應(yīng)該給予他們更多的愛和關(guān)心。雖然這種愛有時毫不起眼，但它有助于師生間理解橋梁的建立和良好師生關(guān)系的形成。
3.改革教學(xué)模式
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師唱主角、少數(shù)學(xué)生當(dāng)配角和一問一答式為主要課堂教學(xué)形式。大多數(shù)學(xué)生是被動的聽課，“死讀書，讀死書”。新課改要求教師給學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)過程中，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)的一切活動都必須圍繞學(xué)生來進(jìn)行。
4.豐富教學(xué)內(nèi)容
目前很多教師在教學(xué)方式改革方面下了很大的功夫，也取得了很好的效果。但我認(rèn)為要想真正激課堂教學(xué)，單純在方式上下功夫是不夠的，必須在教學(xué)的內(nèi)容方面有所作為。
總的說來，教師和學(xué)生既是師生關(guān)系，又應(yīng)該是朋友關(guān)系，否則，師生之間難以作到真誠相待。師生之間有了和諧的關(guān)系，教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。一份耕耘，一份收獲。我相信，只要我們每一位教師都用愛心去教書育人，那我們收獲的將是一顆顆誠摯的心，
筑就的將是祖國的棟梁之才。
三、讀《有效教學(xué)與成功德育》有感
凡是有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，有效地實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)結(jié)果的教學(xué)活動都可稱之為有效教學(xué)。結(jié)合自己的.工作實踐，我思考著，教學(xué)是有計劃、有目的的活動，沒有預(yù)設(shè)就沒有教學(xué)，只有生成沒有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)實質(zhì)上就是放棄教學(xué)的責(zé)任，那么，課堂教學(xué)的有效提問是實現(xiàn)有效教學(xué)的重要方法。但加個問號不等于提出一個問題，這樣提出的問題對學(xué)生的能力培養(yǎng)沒有什么價值。
的確，提問是一個很微妙的教學(xué)技藝。在新課程理念下，課堂教學(xué)實踐活動發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由以往的“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”發(fā)展為今天的“師生交往互動、共同發(fā)展”，更多地強調(diào)師生之間的相互溝通、相互交流和相互理解。而課堂提問實際上是實現(xiàn)師生交往互動、溝通交流、理解與對話的重要手段，也是啟迪學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)功能，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流能力的重要途徑。正如書中所說：“有效提問，意味著教師所提出的問題，能夠引起學(xué)生的回應(yīng)或回答，且這種回應(yīng)或回答能讓學(xué)生更積極地參與到學(xué)習(xí)過程中�！�
在“有效指導(dǎo)”中的有效“提問”與“傾聽”一節(jié)中，看到這樣一段話：“有效教學(xué)基本狀態(tài)是對話式的、互動式的。而教學(xué)是否出現(xiàn)和維持某種對話式的、互動式的狀態(tài)，取決于教師是否能夠有效地‘提問’。”我想起著名教育家陶行知先生曾說過：“發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨�！笔前�，教師高質(zhì)量的提問，能夠開啟學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂提問在我們每天的教學(xué)中是大量的，可以說是貫穿在整個課堂中的，可見，提問在教學(xué)中具有重要的意義和作用，課堂教學(xué)的效果在很大程度上取決于教師的提問。
讀完本書，我對有效教學(xué)有了更深的理解，那就是有效教學(xué)是一種理念，同時也是一種教學(xué)實踐活動。書中對“什么樣的提問是有效的”給出了建議：一是使問題具有一定的開放性，二是使問題保持一定的難度。這就要求我們教師在課堂教學(xué)活動中做到提問要精心設(shè)計，要緊扣教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的重點，抓住知識的關(guān)鍵，注重提問的質(zhì)量和效率，達(dá)到以“精問”促“深思”，牽一發(fā)而動全身的效果。同時在設(shè)計課堂提問時還要注意難易適度，把握好分寸，善于尋找學(xué)生的“已知區(qū)”與“最近發(fā)展區(qū)”的結(jié)合，即在知識的“增長點”上布設(shè)懸念，使學(xué)生“跳一跳能把果子摘”；其次，提問還要有層次性，問題之間要有內(nèi)在聯(lián)系，由易到難、由淺入深，層層推進(jìn)，步步深入，讓學(xué)生在解答問題的過程中思維隨之逐步提高；此外，我們還應(yīng)盡量為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、獨立思考的空間，運用合作探究的教學(xué)模式，激發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生提問，學(xué)生對教師發(fā)問等提問的多元模式，這些都是符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的。
理念是靈魂。讓我們多讀書、多學(xué)習(xí)，掌握新課程的教育理念，并在其指導(dǎo)下積極開展有效教學(xué)實踐，糾正誤區(qū)，優(yōu)化課堂提問，增強課堂提問的有效性，更加關(guān)注學(xué)生，關(guān)注教學(xué)中“人的問題”，最終促進(jìn)教育成效。