教育心得體會：做教育一定要高瞻遠矚
我一貫不是一個喜歡八卦的人，雖然很有八卦的心，卻沒八卦的命，缺一份觸角和心思。身邊很多奇人異事，都是發生很久后，我才瞪大眼睛聽到，別人嗤之以鼻：“你連這都不知道?!”意思是消息太閉塞。
可不是!
就像之前的小溫，人家馬上畢業，我才知道還有這么一位要人的后代被同事們的愛滋養著。
今天我又聽到一件“你連這都不知道”的事情。前高層領導(差點兒做成最高指揮官)的孫子，居然就在朋友班上!
注意，差點兒。或許正因差點兒，才讓這個B姓人物更具傳奇色彩。他的兒子、孫子也附帶上某種神秘基因。大家談及此事喜歡帶著心照不宣的眼神。
八卦就此結束。沒有更多。回到文章題目：做教育要高瞻遠矚。
仿佛看到圍過來的人們一陣泄氣聲。
八卦和教育怎么聯系到一起?源于，朋友跟這位小同學的談話。她知道我對這個感興趣，特意來說給我聽。
這個小同學在低年級甚至到中年級，學習并不出色，各方面平平。但是最近到高年級，不知道怎回事，開始突飛猛進。尤其是數學。
因為朋友教數學，所以對學生數學方面的進步非常好奇。
不聊不知道，原來這孩子的父親(問度娘才知道，他哥大畢業后，活躍于金融行業，是多家大公司的總裁，為人聰明冷靜，低調沉穩)，從小背《資治通鑒》長大，認為歷史對于孩子非常重要，在孩子很小時就帶他背誦《史記》。
剛開始孩子不愿背，但爸爸堅持，一路背過來，現在孩子對中國歷史，世界歷史、地理等了如指掌，轉著地球儀給老師滔滔不絕，把老師講到云里霧里。還跟老師說，不要總看中國歷史，中國對世界貢獻不夠大，我還是喜歡世界歷史……
現在，孩子的數學突飛猛進。也就不是什么奇怪的事情了。
誦讀經典，反復誦讀，直至背誦，不僅給孩子灌輸高層次的智慧，其實更是在給大腦做保健操，健身訓練，是經典的練腦子過程。
硬件條件已經具備，孩子的主觀能動性一上來，立即就顯示出不一樣的面貌。
高層人士是對教育的選擇如是而已。
正所謂高瞻遠矚，不是說高層人士的選擇就是高，而是他們家庭的歷史積淀、文化氛圍、知識儲備、見識高下，讓他們做出最合乎道理的選擇。
最近接觸到一些家長，看到孩子考分差點就想趕緊提分。怎么提分呢?只有做題最快。于是把孩子寶貴的時間都押寶一樣押在做題上。或許真的能如愿幫孩子提分。但是背后的隱患卻沒有多少人能看得出來。
有的孩子通過這種純做題的提分訓練，會以為學習就是分數。以后大量的時間和注意力都會放在對分數的關注上。
有的孩子可能甚至會因此厭惡學習。因為在他的潛意識中，認定學習就是這么枯燥乏味，學習就是這么困難無聊。
也有的孩子會因為這樣的練習也未能讓自己如愿提分，開始懷疑自己。
做父母，做老師，不可以這么短視。
做教育，要高瞻遠矚。