全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得（精選23篇）

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇1

　　近期，一個強大的敵人入侵了我們的中國，先是感染了武漢地區，接著席卷了全國。光是一天就感染了約幾千人，絲毫不遜色于之前的SARS病毒——它就是新型冠狀病毒。

　　但是我們不能助長它囂張的氣焰，一位位身穿白色襯衫，頭戴白色冠帽的天使們站了出來，為我們撐起一片天空。“風蕭蕭易水寒，壯士一去不復返。”當他們帶上口罩，站在重癥室的門口，就可能意味著離別。

　　姓名人未知，事跡留傳芳

　　——致我們可愛的醫生

　　當她從重癥室走出來，人們看到她的嘴已經潰爛，臉也被口罩的繩子勒出一道道痕跡。可她面對話筒仍然微笑地說：“我雖然不能陪我四歲大的兒子，但想要更多家庭幸福，就必須堅守崗位。”她是一名呼吸道科白衣天使。當她看到新型病毒的帖子時，同時接到了上級的抗疫援助通知。她看著兒子的相片，閉緊了雙眼。沉默片刻，她毅然拿起手中的電話，對兒子說：“媽媽這幾天都不能回來過年了，你在家讓奶奶照顧你，乖乖聽話”.......

　　一位普通得不能在普通的醫生在面對危險的疫情時，英雄本色閃耀出了光芒，這是人性的光輝!

　　如果說堅守前線的白衣天使為我們的安全撐起屏障，那么支援后方的辛勤的園丁就是我們的備用糧倉。現在疫情依然嚴重，但我們不能停止學習的步伐，我們的園丁們自有出奇之招：

　　網課傳知識，園丁解難題

　　——致我們親切的老師

　　市教育局為本次疫情特地準備了“停課不停學”的網課。讓同學們在家自主學習，教師們每天上傳作業，并為學生答疑解惑。大家一定以為這樣很輕松，不，你錯了，老師還是千方百計地為我們準備教材，批改作業。有時學生看到新的作業，有畏難情緒，老師們忘不了在群上獻上鼓勵的話語。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色。”新聞上，維護治安，是警察叔叔的身影;起早貪黑，是環衛工人的身影;社區奔波，是物業阿姨的身影......他們雖然不是超級英雄，但他們都展示出英雄本色，他們是我們的英雄。我們只有對當下有耐心，對未來有信心，才能等到柳暗花明的一天。

　　廣西加油，武漢加油，中國加油!

　　——致我們美麗的祖國

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇2

　　疫情下的生活，簡單，充實，感人，甚至是美好。

　　在疫情這枚照妖鏡下，我看到了人性的光明與黑暗。許是一念之差，便墮落于地獄。周遭的一切的一切，都在變化著，讓人琢磨不清。

　　疫情下的生活，很平凡。每天的網課生活簡單著，充實著，屏幕上的老師賣力地講學著，看架勢，頗要將所有知識都交給我們。有時，也會給我們講述些趣事，逗得我們哈哈大笑。聽網課，也是件快樂的事情。在聽完了一天的網課后，我這位新聞黨熟練的拿起手機，看著今天的疫情動態。

　　我看見人間的美好溫暖，看看“白衣天使”醫生臉上的勒痕有沒有平復。看著海外華僑為祖國 為故鄉而四處奔波著，籌集資源卻不留名。看見熱心市民會省下口罩而捐獻給社區。看見那些志愿者們自愿在每個出入口一次又一次的量體溫。看見“火神山”和“雷神山”兩座拔地而起的醫院。看見不分晝夜，與時間賽跑的建造者......溫暖 感人充斥在這個冬日。

　　可，總會有那么些人，退縮著，躲進黑暗處。

　　這個冬日，占據在微博榜首的便是“假口罩”。一個口罩，可以遠離一份危險。可總會有人，利用人心，抬高價格，制造出一個個假口罩。也許在制造者眼中，這些假口罩，是一堆錢;可在市民眼中，這就是索命的惡魔。

　　山川異域，風月同天。

　　那些奔波在前線的英雄們，我向你們致敬!責任與堅守，愛與希望，深深地烙印在每個中國人民的心中。

　　來到前院。陽光很明媚，云朵正如波浪般滾動著，誰也不知道前方是什么，勇士們在前線與惡魔決斗，希望如同一顆種子，深深地扎根在每個人的心土中。前方許是光，激勵著人們。

　　前院的角落里,一朵小花悄悄地開了，我靜靜地看了一會，笑了。

　　冬日已飄然而去，春天已悄然而來……

　　“我愿面朝大海 春暖花開”

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全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇3

　　隨著紅色的警報響徹地平線，一種肆虐大地的新型病毒出現在了人們眼前。新型冠狀病毒肺炎，讓無數的中國人“宅”在了家里，躲避病毒的侵襲。“逆行者”便于此時登場，承載了成千上萬中國人的希望與贊歌。

　　在所有人向著遠離災難的方向奔跑時，總有人逆著人流的方向，向著災難的中心前進，去拯救，去奮斗，去獻出自己的力量。他們是英雄，是天使，是國家的驕傲;他們更是普通人，是父母，是孩子，是我們身邊的每一個人;他們，就是“逆行者”!他們也許是恰好擁有這份力量，也許曾有著拯救世界的夢想，也許害怕被病毒感染，與家人分隔......但他們都無一例外地挺身而出。我們贊頌著這樣的逆行者，正是因為我們從他們感人肺腑的行動中，從他們展現的風骨中，看到了中國的氣概。

　　我們歌頌逆行者，因其勇氣戰勝恐懼。67歲時，非典肆虐，他說：“把最重的病人送到我這里來。”今年他84歲，新型冠狀肺炎爆發。他在提醒人們“不要去武漢”的同時，毅然決然乘上前往武漢的列車，第一時間奔赴前線!鐘南山院士當然很清楚，新型冠狀病毒有多么危險。但年事已高的他仍然奮不顧身，主動承載了全國人民的希冀，不懼危險，勇敢如初!這便是逆行，是在恐懼面前放棄恐懼，消滅恐懼;是偉大的勇敢，是心靈的贊歌!

　　我們歌頌逆行者，因其無私熠熠生輝。武漢兩周內召集的3萬多名醫護人員中，有一大半是女護士。防護服不便脫下，她們便忍著悶熱，穿著紙尿褲工作;長發不便打理，她們便含淚剪去一頭秀發，甚至響應號召剃了光頭......而當記者采訪她們的感受時，她們卻笑著，如春花爛漫：“沒有關系，頭發沒有了可以再長。現在的首要問題是保護好自己的同時，去救更多的人!”她們的“逆行”，是為抗疫而無私無畏，拼盡全力，爭分奪秒地奮斗。這樣的無私，令人流淚，令人感動，令人熱血沸騰!

　　我們歌頌逆行者，因其擔當負于雙肩。凡響應國家號召，積極參加抗疫的醫護人員，我想他們心中最重要的原因，便是“為祖國出一份力”。國家危難之時，當挺身而出!這是我們每一個炎黃子孫的信念，是我們骨子里的氣概!“疫情吹哨人”醫生，在與新冠肺炎的戰斗中病逝。他第一時間提醒人們注意防控病情，為人們鳴響了警鐘;他更寫下了“等病好了我就去一線，我不想當逃兵”如此感人肺腑的話!以醫生為代表，所有的逆行者都是如此，胸中滿懷國家責任感，肩上有擔當!“最美逆行者畫像”征集活動中，有這樣3個引人注目的畫面：84歲眼含熱淚的中國科學家鐘南山，全副武裝的疲憊中小憩的醫務人員，出征前帶著口罩的夫妻的深情擁抱。他們舍小家為大家，做出生命的抉擇，他們是最美的逆行者!

　　我們謳歌逆行者，正是因為他們的勇敢，無私與擔當，因為他們骨子里散發出來的中國精神，中國氣概!向逆行者致以最深切的敬意!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇4

　　在20__年的春節，所有人本應該像以往一樣沉浸在節日的幸福氛圍當中，可這“不速之客”——新型冠狀病毒的到來，讓每個人不得不取消各式的聚會與走街訪友，只好待在家中度過每一整天，有些人因病毒而死，有些人因病毒被隔離，有些人因此怨天怨地，也有些人因此恐慌焦慮,但在這生死關頭，仍有人成為疫情的逆行者，在大多數人選擇逃避的時候，他們挺身而出，他們的故事，是人間最美的故事。

　　在兇險的病毒面前，任何人一不小心就有可能會感染上病毒，但我們不乏能看見奮斗在一線的醫護人員、黨員、街道社區工作人員、警察、路政人員和各行各業組成的志愿者，如果沒有他們，又怎么會把疫情控制住?

　　奮斗在一線的醫護人員們，他們是白衣天使。得知同行病危，泣不成聲的白衣天使說過：“病人還得繼續救。”為了避免交叉感染，也為了節省換防護服的時間而剪掉自己的長發，剃成光頭的白衣天使說過：“頭發沒有了還可以再長，現在的首要問題是保護好自己的同時，盡量去救更多人。”這樣的人還有許許多多，這樣感人的話語更是數不勝數，他們是天使，更是英雄。

　　除了他們，還有奮戰在一線的路政人員。

　　我的爸爸也是一名路政人員，他們每天都要給進入城區的司機乘客記錄車輛和人員信息，雖然現在已經封城，但他們還是要外出巡邏，還是要看有沒有出租車輛在禁止通行期間運營。

　　他們輪換上崗，從早上6點到夜間9點除了在進城卡口登記車輛人員信息以外，還要在夜里9點以后在市內街道巡邏到凌晨12點，半夜才能夠回家，是多么辛苦啊! 他們冒著被感染的風險，仍然為了祖國，為了人民堅守在崗位。這是多么高尚的品質啊!

　　其實在生活中，除了他們，還有積極捐款以及志愿者、義工。中國人民團結一心,還有什么難關我們攻克不了?

　　無論什么危險，總有那么一些人，他們無私奉獻不圖回報，你可能不知道他們是誰,但你一定知道他們為了誰，他們用沒日沒夜的奮戰，換來了我們平安呆在家中，他們肩負著重擔為我們負重前行，在抗擊疫情的日子，哪有什么歲月靜好?只是有人為你負重前行。

　　加油，中國!

　　加油，武漢!

　　加油,在一線奮戰的人們!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇5

　　“塵埃之微,補益山海;螢燭末光,增輝日月”,滿懷自信就可以贏得尊嚴，滿懷自信就可以所向披靡!中國正在用不爭的事實證明著我們的勝利!從一位位“逆行者”的身上，我意識到，即便自己如曇花，如米小，也要逐夢，學牡丹開!

　　在疫情期間，我們全國一盤棋，我們力度大、速度快、準度高!我們愛心暖、恒心久、決心足!我們同舟共濟、風雨無阻、逢山開路、遇水搭橋!全國人民萬眾一心，全力以赴地抗擊疫情。而這背后的基礎，就是每個逆行者對“春雷定將滾滾而來”的自信和對中國夢的追逐。

　　作為新時代的我們，要“為逐中國夢做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中，放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中，自信地書寫人生華章!”因為，我們自信，中國便自信;我們逐夢，偉大的中國夢便終將實現!我們從來不要因受困于眼前，而喪失了自信，失去了逐夢的信念。因為，每個冬天的句號都是春暖花開。我們，注定寫下未來的歷史。即便前方不是一帆風順，可我們當無畏，因為，濤天巨浪，方顯自信本色;艱難困苦，鑄造逐夢方舟!

　　自信當然不是與生俱來的，而是在一件件經歷中逐漸培養的，當然也可以因外界而被消磨。林清玄曾說：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。”我們的自信，我們對必勝的自信，正從心底發出力量。11日，美總統國家安全事務助理奧布萊恩稱，中方在新冠肺炎疫情暴發初期，并沒有采取最佳做法，而是掩蓋了疫情，這導致國際社會花了兩個月時間才做出反應。12日，耿爽在外交部例行記者會上對此回應時，笑著向提問的路透社記者問：“中國有句古話，叫‘行有不得，反求諸己’。你知道什么意思嗎?”

　　我想，這便是中國人自信的典范!

　　青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角。我們要飛起來，必須站在時代的風口，這同時難免聽到一些來自西方的有政治目的的言論。也許我們無法將其斬除，我們只要有堅定的文化自信，相信中國的實力，就不會讓其陰謀得逞!中華文明，作為世界上唯一的從未中斷的文明，真的值得我們自豪。而我們的制度自信，更令我們驕傲。外界充滿敵意的非議和詆毀，終究不會傷害到我們——他們只會自取其辱!

　　如今世界并不寧靜。起風了，唯有努力生存。華夏的每一個子孫，都要為自己流淌著炎黃的血脈而自豪。此時此刻，中國可以表示：春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲!我們應該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，更要自信地追逐內心的夢想。因為，我們逐夢，就是長遠上，使這份自信，傳承下去!

　　讓我們沿著逆行者們的足跡，以強大的自信去熔鑄夢想吧，不管前方的路有多苦，多么崎嶇，只要朝著啟明星前進，前方必定會是燦爛的陽光!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇6

　　在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。

　　開展主題班會。結合安全教育平臺，各班開展“總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網絡主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛國家安全”等國家安全相關法律知識內容，在班會中同學們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。

　　舉行豐富多彩的專題活動。開展了征文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全知識，書寫個人感悟，每名學生都認識到國家安全的重要性，認識到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。

　　通過活動的開展，不僅增強了廣大學生的國家安全法意識，培養了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增強了全民國家安全責任。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇7

　　近日，__鎮小強化領導，統一部署，積極行動，全民國家安全教育日活動順利開展，師生心中國家安全觀得到強化。

　　一次預備會議。4月11日，該校召開行政會和教師會傳達全民國家安全教育日文件精神，提高全體教師思想認識，統一部署活動開展事項，確保此項工作順利開展。

　　一次主題講話。利用周一升旗儀式，值周行政對全體師生進行全民國家安全教育日相關內容的宣傳和講解，促進全體學生對全民國家安全教育日的感悟，提高全體學生對國家安全的認識。

　　一期校園廣播。通過校園LED顯示屏，滾動播出全民國家安全教育日的宣傳標語，同時利用校園紅領巾廣播站午間播報平臺，對全民國家安全教育日的相關內容進行廣播，營造濃厚的宣傳學習氛圍。

　　一次主題班會。各班利用班會時間，開展國家安全法教育主題班會活動，特別是4月15日，三（2）學生精心組織以全民國家安全教育日為主要內容的主題活動，將該校開展全民國家安全教育日活動推向高潮。

　　一場專題宣傳片。各班利用班隊會時間，通過播放視頻、講解案例等方式觀看國家安全教育日普法專題警示安全宣傳片，進一步強化學生對全民國家安全教育日的了解。

　　一期黑板報。各班黑板報多姿多彩，內容涵蓋國家安全教育日的相關知識，著力加強對國家安全方面的宣傳，提高學生對全民國家安全的認識。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇8

　　安全事故時常發生，不少人因為安全意識淡薄，事故發生后，輕者影響健康，重者失去生命。同時也給家庭和社會帶來了嚴重的傷害。這樣的例子，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，也有孩子。

　　我們這一代，大都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤其重要。

　　如果留心觀察，你就會發現：發生在我們身邊的安全事故，大多數是可以避免的。

　　前不久，我就觀看了一個錄像。出事者是兩個小學生。這個兩小學生一邊過馬路，一邊打鬧，不小心闖了紅燈，被一輛飛馳而來的小車撞了，結果一死一傷。他們的父母痛哭流涕，他們的同學傷心流淚，他們的老師連連惋惜……

　　是啊!我們的身邊充滿了危險，安全教育不容忽視。我們要牢記老師的教誨、父母的叮嚀，時刻不忘“安全無小事”。

　　我們的安全，是家長的希望，也是我們自己的責任。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇9

　　今天是期終考試的最后一天，隨著考試的鈴聲響起，數學考試也結束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個急剎車，吳老師把我們集中起來進行了暑假安全教育，他要同學們牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。遵守交通規則，注意交通安全。

　　外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器;注意用氣安全，防煤氣中毒等;吳老師希望同學們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸;與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生;養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品;同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好學習計劃，認真完成作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

　　最后吳老師要求我們在假期要勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇10

　　在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，Y市淄川二中通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。

　　開展主題班會。結合安全教育平臺，各班開展“總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會供應頑強保障”網絡主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛國家安全”等國家安全相關法律學問內容，在班會中同學們靜心傾聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的熟悉以及國家安全與個人的關系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應當為國家安全貢獻自己的力氣。

　　進行豐富多彩的專題活動。開展了征文、手抄報、書法、學問競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全學問，書寫個人感悟，每名學生都熟悉到國家安全的重要性，熟悉到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。

　　通過活動的開展，不僅增加了廣闊學生的國家安全法意識，培育了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增加了全民國家安全責任。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇11

　　古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰略問題，隨著主權國家觀念的強化，現代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。

　　國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們經過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進取關心和參加國防建設。

　　一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自我國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業生活的時候，則容易出現輕視國防，甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自我處于健康狀態時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發全民愛國熱情，建設和鞏固國防。

　　回首歷史，中華民族屢遭侵略戰爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。此刻，我國既面臨難得的發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在并有新的發展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進國防建設和liu_UE86。經濟建設協調發展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進行愛國主義、團體主義、社會主義的教育，進行夢想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育。經過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

　　實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的著名小說《最終一課》里描述的是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村小學，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自我祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經過小學生弗朗士的自敘，生動地表現了86。法國人民遭受異國統治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自我祖國的語言也不讓學習的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉化為戰斗力，在經濟上能夠轉化為生產力，在政治上能夠轉化為國家和民族的凝聚力。

　　國防教育的重點在于推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養公民為國獻身的精神，并且有利于開闊人們的思路，經過系統地學習知識，能夠改善國民的智能結構，能夠培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養出一批又一批有夢想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。

　　國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經過教育手段來實現，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，進取為家鄉國防教育做貢獻。

　　國家安全教育日感悟4詐騙,是指以非法占有為目的,用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為.提防和懲治詐騙分子,除需要依靠社會的力量和法治以外,更主要的還是大學生自身的謹慎防范和努力,認清詐騙分子的慣用伎倆,以防止上當受騙.

　　(一)高校詐騙案的作案手段

　　高校校園內發生的各類詐騙案件主要有以下幾種作案手段：1、假冒身份,流竄作案.2、投其所好,引誘上鉤,一些詐騙分子往往利用被害人急于就業等心理,投其所好、應其所急施展詭計而騙取財物.3、真實身份,虛假合同,一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙.4、借貸為名,騙錢為實.5、以次充好,惡意行騙,一些騙子利用教師、學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙.6、招聘為名,設置騙局,詐騙分子利用學生急于打工賺錢的心理,用招聘的名義對一些"無知"學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等.7、騙取信任,尋機作案.

　　(二)高校詐騙案件的預防措施

　　大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求于人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等.因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：1、提高防范意識,學會自我保護.大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙.2、交友要謹慎,避免以感情代替理智.3、同學之間要相互溝通、相互幫助.在高校,大家向往著同一個學習目標,生活和學習是統一的同步的,同學間、師生間的友誼比什么都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害.4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規.同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,并努力發揮出自己的應有作用.

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇12

　　一個國家的繁榮昌盛，不是看其高樓大廈，也不是看其高科技發展，而是看那些公交車上有沒有富翁的影子。以前我不懂這其中的意思，只以為是富翁的炫富，現在才真的明白了其中的內涵。富翁出現在公交車上，第一，說明老百姓的皮夾子鼓起來了。第二，富翁能放下心來，不被保鏢包圍，能在擁擠的工作供場所自由行動，說明了這個國家的安全系數已經足夠高了。人民放心，百姓安心，相反的，一個國家的安全系數太低會導致人民之間的信用度不斷降低，大家甚至會因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，這就會大大降低人民之間的團結，整個國家就會像一盤散沙，不用風雨雷電，一陣微風吹過就不見蹤影了。由此可見，人民信任彼此信任國家，國家安全指數才會不斷提高。一樣的，國家信任人民對人民的意見一一反饋，人民才會信賴依賴國家。

　　20__年12月爆發的疫情，的確對中國造成了不小的影響。但是我們并沒有被這場風暴所擊倒。這正是因為我們中國公民正確的價值觀在發揮著巨大的作用，因為一種對自身文化的自信，對遠方道路的自信，對國家的信任，我們中國人民堅信我們能戰勝一切艱難險阻。

　　并翼齊飛，奮勇向前

　　我們與國家要的不僅僅是一種彼此之間的信任，面對如今飛速發展的世界，我們更需要一種向上的拼勁!“不忘初心，砥礪前行。”砥礪前行，要的就是這股拼勁。中華民族自古就是東方的大國，5000年的悠久歷史，無數唐詩宋詞元曲流傳于世。卻因為閉關鎖國而遭到西方列強的攻打，當時的中國不僅關內政府貪污導致國家與人民互相不信任，更是因為閉關鎖國而落后。在吸收了那些曾經難以忘懷的恥辱中我們取得的經驗，我們明白了一個道理：“落后就要挨打!”所以國家的安全更是建立在一種強大的國力國防之上，而強大的國力國防則需要人民的上進心和不懈努力。所以我們與國家更是一種并翼齊飛，互相促進，彼此成就的關系。

　　熱血拼搏，勇于犧牲

　　“我們之所以贊頌勇氣，是因為人類總是在明知風險的時候，仍然選擇做我們該做的事。”有時候我們往往面臨著大義與生死的選擇，包括在這次疫情期間，率先提出武漢封城，這位中國感染病學科唯一女院士李蘭娟不畏疫情73歲在仍然戰斗在一線;84歲高齡、工程院院士鐘南山不畏艱險，成為“最美逆行者”……無數的感人事跡，不經意間便模糊了我們的視野，“你的樣子很模糊，你護目鏡上的水汽，卻模糊了我們所有人的視線。”你們的樣子，就是中國的樣子。這就是一個國家和它的人民，他的人民為了國家的安全愿意獻出生命，國家安全更是保障著他的人民安居樂業。

　　青衣怒馬，活出自我

　　我一直堅信加繆說過的一句話：“只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關系。”我就算不是以國家棟梁國際專家的角色，也要竭盡全力去擁抱我的家鄉、我的祖國。“青春是螢火絢麗的流動，銀河燦爛卻也極致短暫。”那我讓我的青春像煙火般綻放在這九州大地;讓我努力的汗水滋養這華夏神州;用肉身之軀筑起盾牌，護我中華……

　　中華護我，我為中華!

　　中華護我，我衛中華!

　　我信任你，我依賴你，我與你齊頭并進;

　　你保護我，你支持我，你與我緊緊不離。

　　人民與國家安全密不可分，我與中華，生死相依!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇13

　　在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發”的工作理念，及時規范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產穩定發展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產管理體制、構建安全生產長效機制為重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術素質，杜絕各類安全事故發生為目標，結合安全生產專項整治活動的開展，通過學習、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產理念、制度、方法灌輸到每個人的頭腦車，以實現“以制度管安全”的安全生產文化理念。如在“反習慣性違章”活動車，結合習慣性違章的特點和--安全生產的實際，在制定實施意見的基礎上，廣泛宣傳，層層發動，強化措施，注重實效，使“反習慣性違章”成為操作人員的自覺行為。在“安全生產月”活動期間，我們通過開展“十看”活動(看各級領導對安全生產工作的重視程度、看安全生產首位意識樹立情況、看安全生產教育是否到位、看安全生產制度落實情況、看安全生產事故隱患排查整改情況、看生產設備設施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發生的一些小事故的反思情況、看安全生產投入及安全生產技術管理和創新情況、看對上級和公司有關安全生產文件及會議精神的落實情況)，深入排查安全生產工作車存在的隱患和問題，做到了注重實效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動上體現“安全第一”的要求，從而在全隊范圍營造出了“關注安全，關心生命”的濃厚氛圍。

　　安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重車之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應該有耐心、有恒心，有創新，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質是關鍵。素質的提高，教育是最有效的途徑，我們發現在駕駛員安全教育過程車，做好以下幾個方面十分重要：

　　一是教育內容突出針對性。安全教育的內容廣泛，在有限的安全活動里，只能集車精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。

　　二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。

　　三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程車，我們發現如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作車，隨時隨地的與駕駛員進行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。

　　四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會車總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂車去，把知識性和趣味性有效地結合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育。

　　五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據教育內容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。

　　六是教育車突出參與性。在現在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經驗、體會、教訓，達到經驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高的目的。

　　安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關系到安全生產，關系到企業的經濟效益，而且關系到家庭的幸福，社會和穩定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產環境和穩定的社會環境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現，需要我們在提高自身素質的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇14

　　教師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質得到發展。從訓練中，我們能夠感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態度和強烈的職責感。

　　可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐懼。

　　該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。

　　不經意的轉頭瞬間，不細心的觀察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心望著一位位同學精神飽滿的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——僅有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態，是個人的松懈導致團體的消極還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入

　　但我明白，做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認真地去實施。可是，我那時才發現：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，可是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自我嗎

　　此刻回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢

　　如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自我腳下的步伐，更努力體現一名學生的風采。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇15

　　縱觀中國近代史，在那個風云變幻的傳奇年代，大批留學青年在海外學習知識，增長才干。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落后。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發展做出了不可磨滅的貢獻，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。

　　青年是民族的希望，是國家的棟梁。

　　回首往事，第一次世界大戰結束后，參戰各國于巴黎簽訂戰勝國條約，中國作為戰勝國本應獲得權益與地位，帝國主義卻將日本非法侵占的山東領土轉讓給其他國家。這一消息傳入國內后，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學的青年學子義憤填膺，爭相，上街游行，高喊還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字。廣大青年奔走城中游行，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百余名學生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關押的學生，并拒絕在條約上簽字，史稱五四運動。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠傳唱下去，進步青年們不畏強權的抗爭精神推動著社會變革，負擔著民族興旺的重任。

　　聚焦當下，在這個發展日新月異的新世紀，科技飛速發展，社會日益變革，全球化浪潮洶涌，對青年人才，特別是創新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年于大學深造，于社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現代化建設注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力，聰明的頭腦善于思考，靈活的雙手更是擅于創造。鄧稼先的兩彈一星研究團隊，平均年齡不到30歲，黃國華的核潛艇研發團隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優勢，年輕而富有創造性力。他們愛崗敬業，研發大國重器，增添發展動力，以全身心投入祖國的現代化建設，乃國之棟梁也!

　　展望未來，幾千年文明發展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國家富強的希望。重視青年人才，培養青年人才，是國富民強的必由之路，是民族復興的偉大戰略。作為新時代青年的我們，必需繼承和發揚先輩的青年精神，努力學習，擔當起民族復興的偉大使命!

　　青年者，民族夏之希望，華夏之棟梁也!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇16

　　全國中小學生安全教育日主題是“強化安全意識，提升安全素養”。根據上級要求，為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。

　　通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。“強化安全意識，提升安全素養”。

　　一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

　　二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　一次啟動儀式。利用星期一升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇17

　　每當夏天到來時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能導致溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童不少。以下幾個事件更是引起了大家的熟慮：

　　1、跟爺爺一塊出去玩，剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。

　　2、兩名小學生，1、小學二年級的學生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚，結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對防溺水常識的缺少。

　　家長、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。第一，掌握游泳是勢必的，它能在重要時刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻可以在最危急的時候給你最了解的判斷。

　　同學們，好好學習防溺水常識吧!它能叫你受益一生。同時，也讓大家用健康的童年來奠基美好的生活!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇18

　　為提高全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據上級要求，__小學于4月15日至4月25日在全校范圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。

　　活動主要有：學校門口懸掛橫幅宣傳標語;利用學校宣傳欄、宣傳櫥窗等來宣傳國家安全有關知識和相關案例;校園廣播站宣傳國家安全法律法規相關條文;利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內形勢、宣講國家安全常識;利用學生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》《反間諜法》及實施細則，宣講國家安全和保密的基本常識;組織師生觀看《呵護生命，平安成長》和《國家安全警示案件》等光碟，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。

　　此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責任感，為構建和諧校園，促進校園健康發展營造了良好的環境。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇19

　　4月15日，是國家安全教育日，更準確的說法是全民國家安全教育日，由20_年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定的，今年的4月15日是_個全民國家安全教育日。說到國家安全，你的第一反應是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這里只能說你的第一反應是不準確的，你身邊出現的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已!

　　而通過這次組織學習國家安全教育的活動中，校長和重領導在臺上講話，強調了以“國家利益，高于一切;國家安全，人人有責”的全民安全教育主題，學校還組織全校教師認真學習了《國家安全法》和《中華人民共和國反間諜法》中的重要內容，7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。

　　通過學習，我們在提升全民國家安全意識的同時，借著全民國家安全教育日的契機，給孩子們一次深刻的安全知識普及的大好機會，為我們講述國家安全的重要性，提高我們國家安全意識。

　　國泰民安是人民群眾最基本最普遍的愿望，我們不僅僅要在這一天學習國家安全知識，而應該融入現實的每一天里，好好保護我們的`祖國!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇20

　　我躺在床上，回想著昨天上午的演習：昨天上午上完第一節課，我們正準備沖出教室時，突然老師走進來說：“大家準備好，第二節課不上課了，改為安全演習，大家一定要配合那些指導員的話!”

　　到達場地后，我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經常玩耍的操場等地方變成了各種安全儀器拼成了一個新的“安全世界”!

　　說完后給我們兩個假人試驗，我們全部試驗完畢后，還讓老師也做一次，老師拒絕了，我們就在那里起哄，最終老師還是沒逃過這一劫。

　　然后我們去了學習使用滅火器的地方，講了滅火器的用法后，給了我們兩個滅火器來實驗，全班實驗完后，指導員說：“滅火器分泡沫，水，一壤化碳等幾種，使用滅火器時要看火災起因，不可隨意拿滅火器直接噴，比如：電器著火，拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會觸電，得用一壤化碳滅火器或其他不導電的滅火器才不會被電到。明白了沒有?”“明白了!”

　　我們進入到那輛車里雙手握緊抱頭，并蹲在角落。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的，還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級地震的時候!也忘不記指導員說的每一句話!

　　若把人生比作一棵樹，安全則是這棵樹的根部。根部不穩了，樹如何高高挺立?根部若毀了，樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業，安全則是那唯一的筆，筆沒了，如何繼續寫下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本，安全乃是第一。

　　剎那間，整個教室充滿了歡呼聲：“耶!不用上課了!”“太好了，我們自由了!”

　　首先我們去學習有人溺水了，該怎么做?指導員說：“先把兩只手互相重疊，再把重疊的手放在那個溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右，按壓完后，人工呼吸兩次，再把之前的步驟重新做一次就可以了。”

　　接著我們看了一個關于火災如何逃生的視頻，然后給我們一張表格，讓我們填家里有沒有起火災的危險，最后我還真的發現了一個隱患：電烤箱旁有易燃物。這個發現讓我震驚不已，同時讓我暗暗發誓：我一定會保證不會有火災的隱患在我的家里!

　　最后我們去了最后一個地方——地震預防的地方。指導員說：“地震時，要尋找能躲避上方因為地震所掉下來的巨石的地方或障礙物，還可以到角落那里躲避，不過最多只能四個人，因為再多的話就算沒砸到，被困在地下時也會缺氧甚至窒息死亡。還有一點，地震時，無論什么時候都必須雙手握緊抱頭，不要松開抱頭的雙手，因為那樣的話，手不夠結實。接下來，你們將會進入到那輛車那里體驗四級地震，記住不要忘了我剛才說的話。”

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇21

　　校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。在3月28日升旗儀式上，總務主任曹老師做了主題為“預防校園暴力，共建和諧校園”的國旗下講話，希望大家從自身做起，加強思想道德修養;加強自我保護意識，學會用法律保護自己。積極行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、收看安全教育日特別節目

　　3月28日至4月1日晚18:00-18:30播出了教育部委托湖南衛視策劃制作的第21個全國中小學生安全教育日特別節目，沙二小組織全體學生在家與父母共同觀看，三到六年級分別撰寫了觀看節目后的感想，共同營造了濃厚的教育氛圍,使安全知識入腦入心,為孩子們的健康成長提供了有力保障。

　　二、安全教育平臺的專題活動

　　中小學生“預防校園暴力，共建和諧校園”專題教育活動分為學校版和家庭版。學校版由班主任組織學生觀看安全教育平臺上提供的視頻資源，給學生上一堂“預防校園暴力專題教育課”。授課結束后，通知家長用學生的賬號登錄平臺，和孩子一起在“我的作業”中學習“預防校園暴力專題教育”,完成“家庭版”相關知識學習。家庭版學生在父母陪伴下共同完成，讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護意識和能力。為了確保活動的`順利開始，學校向每一位家長印發了參與流程和告家長書，并要求班主任對回執進行回收。

　　安全責任重于泰山，安全無小事，警鐘要長鳴。通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。相信安全觀念必將深入人心，學校安全教育工作將得到更好的發展。

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇22

　　"學校安全重于泰山"，適逢第十五個“全國中小學生安全教育日”，3月29日午時班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。　　在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質、過期食品，嚴防食物中毒;外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災害時，要學會保護自我等。　　

　　學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、學校廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，加強領導值班和安全保衛工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的學校環境，為維護正常教育教學秩序創設良好條件。　　

　　生命是完美的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!

全民國家安全教育日高校公開課個人觀后感心得 篇23

　　在國家安全教育日來臨之際，讓我們再次來認識安全的重要性。首先安全是一切活動的基礎，是一切活動的前提,是不可超越的先決條件。安全時時刻刻、事事處處遍布于我們生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。

　　隨著我們社會的不斷發展，科技的不斷進步，安全也越來越得到人們的重視。而當和平與發展成為時代的主題時，安全則也變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。猶如窺一斑可知全豹，可見安全在我們的生活和工作中所占的舉足輕重的地位。

　　安全一詞，無論在社會生活還是學校教育中，都是被高頻率提及的詞匯，然而真正了解它的重要性的人卻不是全部。無事為安，無缺為全。新世紀的人已把人的身心安康、舒適、環保、少災作為21世紀的奮斗目標。當今正在形成和發展著廣義的安全文化,指人類生產、生活、生存領域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命關天”、“珍惜生命”。可見安全的需求在生命繁衍和人類生存中，是何等重要!它的重要地位是不能改變的,它是人類生存的充要條件。在現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

　　生命屬于每個人只有一次,珍惜生命，安全第一是以人為本的原則。時刻將安全放在心上，才是對生命的尊重與敬畏。