短期借款還款合同（通用3篇）

短期借款還款合同 篇1

　　甲方：出借人(債權(quán)人)

　　乙方：借款人(債務(wù)人)

　　乙方(借款人)因向甲方(出借人)就借款事宜，經(jīng)雙方自愿協(xié)商一致，簽訂本借款合同。

　　一、借款金額及期限：甲方借給乙方人民幣(大寫)。借款期限為個(gè)月，即自______年____月____日起至______年____月____日止。

　　二、借款利率及付息日：本合同借款期限內(nèi)利率為月利率%，每月日付息。

　　三、還款日期及方式：按月付息，到期還本，利隨本清，即每月的日付清上一月份的利息，依次類推，______年____月____日付清全部本息。

　　四、保證責(zé)任：乙方自愿用自己、做抵(質(zhì))押，如乙方不按時(shí)足額償還借款本息，甲方有權(quán)就抵(質(zhì))物的價(jià)值優(yōu)先受償。

　　五、違約責(zé)任：

　　(1)乙方如不按合同約定支付利息，甲方有權(quán)終止本合同，并提前收回全部借款及利息;

　　(2)乙方如逾期不還借款，甲方有權(quán)追回借款。逾期部分按月利率%計(jì)算逾期利息;

　　(3)乙方不按約定付息，逾期不歸還借款導(dǎo)致甲方實(shí)現(xiàn)債權(quán)而支出的費(fèi)用及由此造成的損失乙方自愿承擔(dān)，乙方自愿每天支付給甲方催收費(fèi)及損失費(fèi)元。

　　六、當(dāng)乙方償債能力發(fā)生變化時(shí)，為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)甲方有權(quán)提前終止本合同收回借款本金及利息。

　　七、甲乙雙方一致認(rèn)可，本合同項(xiàng)下乙方的任何還款，均按下列順序償還。

　　(1)實(shí)現(xiàn)債權(quán)的有關(guān)費(fèi)用;

　　(2)利息;

　　(3)主債務(wù);

　　八、乙方同意甲方公開不履行義務(wù)信息的約定，乙方同意甲方向媒體、網(wǎng)絡(luò)、居委會(huì)、小區(qū)、村委會(huì)、用人單位、親朋好友等發(fā)布張貼其不履行還款義務(wù)的信息，并將違約借款人信息導(dǎo)入和提供給各類社會(huì)信用征信機(jī)構(gòu)。由此造成的一切后果乙方自愿承擔(dān)。

　　九、本借款為夫妻雙方及家庭成員共同借款，有共同使用和共同償還本借款的義務(wù)。

　　十、本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成可向出借人住所地人民法院起訴，由此產(chǎn)生的所有費(fèi)用均由乙方承擔(dān)，包括但不限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、保全費(fèi)、訴訟保全險(xiǎn)費(fèi)、公告費(fèi)、送達(dá)費(fèi)、鑒定費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、催收費(fèi)、拍賣費(fèi)、公證費(fèi)等。

　　甲方(出借人)簽字：乙方(借款人)簽字：

　　合同簽訂日期：______年____月____日合同簽訂日期：______年____月____日

短期借款還款合同 篇2

　　的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，

　　好讓我自由地去來。

　　你給了我一盞知識的明燈，

　　為我照亮了前方的道路。

　　我知道

　　我享有的是一份博大寬廣的愛。

　　報(bào)效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報(bào)國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報(bào)國，人們還會(huì)想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。

　　教師是赤心報(bào)國者

　　人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國情深。

　　從我國古代著名教育家孔-子開始，國家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政。孔-子的政治、教育思想不僅影響了當(dāng)時(shí)國家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國數(shù)千年社會(huì)發(fā)展的主流思想。

　　近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。

　　新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

　　在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐*祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。

　　當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時(shí)，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報(bào)效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐*祺教授繞道歐洲，歷時(shí)三個(gè)月回到祖國。

　　在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中，他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張*珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

　　像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令，他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

　　現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。

　　報(bào)效國家是我們教師的又一高尚品格！

　　一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

短期借款還款合同 篇3

　　編號：

　　______公司：

　　______年____月____日本借款人______向貴司______處借款______元整，期限______年，月息______，用于______。______年____月____日本借款人______向貴司______處借款______元整，已歸還______元，______次借款共下欠______元，現(xiàn)還款時(shí)間早已超期，由于本借款人資金周轉(zhuǎn)不暢，難以按時(shí)還款，現(xiàn)提出如下還款計(jì)劃：

　　一、分______期還款

　　第一期：______年____月____日前支付人民幣_(tái)_____元整。

　　第二期：______年____月____日前支付人民幣_(tái)_____元整。

　　第三期：______年____月____日前支付人民幣_(tái)_____元整。

　　第四期：______年____月____日前支付人民幣_(tái)_____元整。

　　二、本借款人對______次借款______元，用______進(jìn)行抵押，還款期限到期后，貴司有權(quán)向法院申請拍賣抵押物，用于償還借款及利息。

　　______還款人

　　年?月?日