給老師的介紹信匯總(精選16篇)
給老師的介紹信匯總 篇1
敬愛的園長:
我叫,我來自美麗的。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會。
我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認(rèn)可。
通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
介紹人:
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信匯總 篇2
尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生—。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解X同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使X同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。在這里
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。XX年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學(xué)生涯,把X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他的才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
所以我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機(jī)會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進(jìn)入理想的單位工作。
推薦人:
時間:
給老師的介紹信匯總 篇3
X老師:
您好!
我叫林雅倩,是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易研究生的女生。很久以前我在網(wǎng)上讀到過你。在我的印象中,你是一個教育很深,實踐經(jīng)驗很豐富的優(yōu)秀老師,也是一個資深的電視人。
你考研復(fù)試前半段的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸能在門口與你進(jìn)行一次寶貴而簡單的交流,進(jìn)一步堅定了我在你家門口膜拜的決心。
知道你選徒弟嚴(yán)格,今年想拜你門下的同學(xué)也很爭氣。在這里,我們應(yīng)該只是自我推薦,展現(xiàn)真實的自己。希望下面的話能給自己加分。
首先我自己的一些基本情況:略
英語水平
(1)通過英語六級考試
⑵獲得聯(lián)絡(luò)及陪同口譯證書,口頭表達(dá)能力強。
⑶被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華賽區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析法來評價自己的競爭力。
作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演和制片人,我認(rèn)為我應(yīng)該具備以下素質(zhì)和能力:
1、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì),對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐帶來真正的知識,在導(dǎo)演的路上,我努力尋找各種鍛煉的機(jī)會:
(1)負(fù)責(zé)策劃迎新晚會的開幕VCR。
②這學(xué)期研究生院協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)策劃一個脫口秀。
③另外,我在金華飛朗有限公司實習(xí)期間的品牌策劃經(jīng)驗,相信對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2.組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
浙江師范大學(xué)四年的學(xué)生會工作和班干部崗位讓我鍛煉了很多。我自信開朗,善于與人交流。
大三曾經(jīng)組隊拍攝DV《白兔》,由自己編劇、導(dǎo)演、表演,負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)。
2.學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
我已經(jīng)是廣告專業(yè)四年制本科了。我相信在節(jié)目策劃中加入一些廣告的奇思妙想,有時候會有意想不到的效果。
4.綜合素質(zhì)和敏銳的觸覺。
大四在一家雜志工作,并擔(dān)任負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)雜志《吳尚》的編輯助理。在工作中,他逐漸積累了一些經(jīng)濟(jì)話題的市場敏感度。
此外,記者在金華電視臺的實習(xí)也讓我對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座寶山。
打電話給你之前我有點緊張,但是打完電話后我覺得很放松。雖然你在北京開會,你總是很忙,但我在發(fā)言中感受到了你的善意,這讓我在尊重的同時感到更加親密!
期待:
今天,我為有你這樣一位優(yōu)秀的老師而驕傲。
明天你會為你的專業(yè)里有我這樣的學(xué)生而驕傲。
問候
給老師的介紹信匯總 篇4
尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生—。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解X同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使X同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。在這里
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。XX年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學(xué)生涯,把X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他的才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
所以我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機(jī)會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進(jìn)入理想的單位工作。
推薦人:
給老師的介紹信匯總 篇5
尊敬的:
您好!
無論您的時間多么寶貴,我都懇切希望您能閱讀完以下的這些話:一個求知青年的自我介紹。 我姓姚名遠(yuǎn),男,其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明,不用一一贅述了。 我的名子單字:“遠(yuǎn)”這是我的父母給我起的,我懂事后便知道父母對我的期望有多大,因此我絕不能辜負(fù)父母對我的厚望,立志刻苦學(xué)習(xí),將來一定要成為國家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術(shù)家。為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)大理想,我毅然決然報考貴校。 我在中學(xué)學(xué)習(xí)期間不但是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且是一個小有名氣的“活動家”。
特長是音樂,可能也是受家庭親人的薰陶吧,愛唱歌,會樂器,特別是對彈吉它情有獨鐘;熱心跳舞,特別是現(xiàn)代舞比較獲得同學(xué)們的掌聲。在課余時間我還熱愛體育活動,特別是在比賽場上踢足球更能表現(xiàn)我的不怕苦不怕累和團(tuán)隊精神。 世上最怕的就是“認(rèn)真”二字,這是句明言,也是我為人的指明燈,我是一個做事認(rèn)真的人,總是執(zhí)著地帶著激情學(xué)習(xí) 。只要用了心,認(rèn)真去做,我想沒有做不到的。
自我認(rèn)為可塑性強,可以毫不臉紅的說,你教我什么,我懂什么,你讓我做什么,我能做好什么,這就是我的可塑性。 盡管我煞費苦心把自己介紹給各位老師,用意是不言而喻的:希望您能賞識我,接收我。求知者的內(nèi)心是柔嫩的固執(zhí),非常渴望得到認(rèn)同,但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你,我的抱負(fù)我能努力去實現(xiàn),而且會做的很精彩, 如果您在錄取的審核過程中,左右不定難以取舍的時候,請選擇我吧,我會證明給你看:你選對了。 祝:您工作順利!
xx年x月x日
給老師的介紹信匯總 篇6
敬愛的老師:
您好!很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。
以下是小朋友的基本情況,希望他能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
1、 語言:現(xiàn)在可以比較清楚的表達(dá)自己的想法,愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話,幸虧4位老師都是沙溪人,如遇到聽不清楚的時候,請老師讓他慢慢的重復(fù)幾次,普通話和白話識少少,但我還是比較樂意他多學(xué)點普通話,然后用普通話跟他溝通。
2、 吃飯:現(xiàn)在家里基本還是喂,自己會用勺子吃,但吃的較慢而且無耐性吃完,但我相信杰杰在集體生活中會有改善,因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉,平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過敏,自己會用杯喝水。
3、 睡覺:午睡可能比較困難,在家基本要陪著睡,而且還有個習(xí)慣要抱個公仔睡,也睡得比較晚大概2-5點間,這個有待調(diào)整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔(dān)心他會影響其他小朋友午睡,這個要辛苦老師們了
性格:外向,活潑好動個性鮮明。有些膽小、記仇、有點小自私,不太愿意分享,現(xiàn)在我們在努力改正他,可能需要個過程,希望老師能幫忙。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說說他會很配合。非常有主見,喜歡自己動手。
生活習(xí)慣:不喜歡手上、臉上有臟東西,會讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳。可以自己上下樓梯,但需要扶扶手。平時接觸的小朋友也不算多,但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他,可能還會親他,通常會嚇到別的小朋友,甚至引發(fā)打架,請老師們多加留意,
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,作為家長,我們前期在進(jìn)行正面引導(dǎo),一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您們!
給老師的介紹信匯總 篇7
2中心小學(xué):
根據(jù)工作需要,現(xiàn)介紹葉、聶到貴校工作。你單位按照我校的管理制度對調(diào)入的同志進(jìn)行管理,管理結(jié)果作為績效分配、年度考核、考評晉升等的依據(jù)。
20xx年xx月xx日
附表:
給老師的介紹信匯總 篇8
xx老師:
您好!
我叫林雅倩,是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復(fù)試,您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴(yán)格性,今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈,在此,就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息:略
英語水平
⑴通過國家大學(xué)英語六級
⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書,口頭表達(dá)能力較強。
⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人,我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力:
1、過硬的專業(yè)素質(zhì),對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐出真知,在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會:
①為院迎新晚會負(fù)責(zé)策劃開場VCR。
②本學(xué)期校研究生會宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。
③另外本人在金華飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。
在浙江師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多,自信開朗的我比較善于與人溝通。
大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演DV《大白兔》,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學(xué)專業(yè),相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質(zhì),敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作,擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理,工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習(xí)也讓自己對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張,但電話接通后我覺得非常輕松,您雖然在北京開會,一直都很忙,但言語中感覺到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!
期待:
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪
給老師的介紹信匯總 篇9
尊敬的中學(xué)老師:
您好!我我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,我冒昧的給你寫信,打擾了。
老師,我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的,但我不希望您的教學(xué)很嚴(yán)厲,因為您的方法嚴(yán)厲,那些學(xué)生(包括我)都不敢向您提出問題,只會像塊木頭一樣,不停的點頭,所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。
老師,我不知道您的服裝搭配的怎樣,但我不想你穿那些花花綠綠的衣服,因為那樣有時候會導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康,所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。
老師,我不知道您會不會偏向那個成績好的學(xué)生,但我希望你不會,因為您越偏向成績好的,學(xué)生就會驕傲,反彈一下就到了成績不理想的學(xué)生那,往往會導(dǎo)致自信心不足,所以我不希望你那樣做。
老師,您的什么我都不知道,甚至連你的名字、性別、樣子,我樣樣不知道,但我敢我的感覺告訴我,您應(yīng)該是一個好老師。
給老師的介紹信匯總 篇10
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
姓名: 小名:丫丫 性別:女
出生年月: 屬相:狗 星座:射手座
自理能力:
1. 語言 基本能表達(dá)自己的想法。
2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯,吃面條會用小叉子,不會用筷子。
3. 上廁所 自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小,不太熟時,說話聲音較小。
4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿,午睡一次兩個小時左右。睡覺轉(zhuǎn)圈,愛踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己會穿鞋,但不會系鞋帶。自己會穿褲子,但穿不正。衣服穿不太好,襪子會自己套上。
性格:基本屬外向型,喜歡和小朋友玩,愛說話,講故事,唱歌,但有時候說話聲音小。不會打架,抓人。
本領(lǐng)及愛好:可以背六首唐詩,《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況:良好,愛出汗,扁桃體易發(fā)炎,容易感冒。以前得過濕疹,內(nèi)衣濕了需及時更換。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,對小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解。作為家長,我們會盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!
給老師的介紹信匯總 篇11
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
姓名: 小名:丫丫 性別:女
出生年月: 屬相:狗 星座:射手座
自理能力:
1. 語言 基本能表達(dá)自己的想法。
2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯,吃面條會用小叉子,不會用筷子。
3. 上廁所 自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小,不太熟時,說話聲音較小。
4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿,午睡一次兩個小時左右。睡覺轉(zhuǎn)圈,愛踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己會穿鞋,但不會系鞋帶。自己會穿褲子,但穿不正。衣服穿不太好,襪子會自己套上。
性格:基本屬外向型,喜歡和小朋友玩,愛說話,講故事,唱歌,但有時候說話聲音小。不會打架,抓人。
本領(lǐng)及愛好:可以背六首唐詩,《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況:良好,愛出汗,扁桃體易發(fā)炎,容易感冒。以前得過濕疹,內(nèi)衣濕了需及時更換。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,對小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解。作為家長,我們會盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!
家長 聯(lián)系電話: 爸爸: 媽媽: 家庭住址:
給老師的介紹信匯總 篇12
x教授:
您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫,x人。200x年考入專業(yè),200x保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,師從xx教授,研究方向為.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是,已投稿,會議論文給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時間里,還負(fù)責(zé),從各個方面中學(xué)習(xí)知識,提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績) 兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣,特別是在研究,但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科,我的了解也是很膚淺,因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際,我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造,攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。是國內(nèi)著名大學(xué)之一,特別是目前發(fā)展迅速,名師薈萃,已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知您是一位學(xué)識淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),待人和藹,關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師,也非常仰慕學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師,呵呵),所以想報考您200x年的博士研究生,繼續(xù)從事專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,并能給予我一些建議,對此我將萬分感謝!
此致
敬禮!
給老師的介紹信匯總 篇13
x教授:
您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫,x人。20xx年年考入專業(yè),20xx年保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,師從xx教授,研究方向為(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是,已投稿,會議論文給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時間里,還負(fù)責(zé),從各個方面中學(xué)習(xí)知識,提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣,特別是在研究,但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科,我的了解也是很膚淺,因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際,我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造,攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。是國內(nèi)著名大學(xué)之一,特別是目前發(fā)展迅速,名師薈萃,已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知您是一位學(xué)識淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),待人和藹,關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師,也非常仰慕學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師,呵呵),所以想報考您20xx年的博士研究生,繼續(xù)從事專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,并能給予我一些建議,對此我將萬分感謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信匯總 篇14
敬愛的老師:
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚,
生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
xx年x月x日
給老師的介紹信匯總 篇15
尊敬的陳老師:
您好!
我是您學(xué)生的家長,我兒子休學(xué)已經(jīng)三周了,一個十三、四歲的孩子,不知道在家能做什么,我不知道該怎么辦。考慮再三,覺得有必要和您交流溝通一下,和您說說心里話,談?wù)勔粋為人之父的親身感受。再者,因為我不善言辭,特別是在老師您的面前(在您面前,您是原告,我是被告,自覺低人一等,更沒法分辨)就語無論次,怕辜負(fù)了您的一片好心,因此斗膽給您寫這封信,萬望您能心平氣和的看下去。
首先,我代表我們?nèi)遥蚰皟鹤拥娜w任課老師致以真誠的道歉:對不起!由于我們家長沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任,對家庭教育的失誤,致使孩子在學(xué)校出現(xiàn)了不少問題,給您及其他老師們帶來很大的麻煩,向您們表示由衷的歉意。我向來都是很尊敬老師的,您們被譽為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的,能夠把博大深厚的愛,無私的奉獻(xiàn)給那些與自己毫不相干的孩子們。因此,對于孩子的錯誤,我是深深到痛心,深感對不起老師們對孩子的厚愛,沒有盡到家長的責(zé)任,孩子現(xiàn)在發(fā)展到這一步,我們做為家長是難辭其咎的。
自從孩子第一次出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象后,我就開始反思我自己在家庭教育上的問題,從那時到現(xiàn)在我一直在UC網(wǎng)站上的家庭教育方面的聊天室聽家庭教育專家的講座,基本上把業(yè)余時間都放在這方面的學(xué)習(xí)上了,從“關(guān)愛孩子”、“成長教育樂園”、到“中華家庭教育網(wǎng)”每個房間都有許多專家、老師專門講解先進(jìn)的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育誤區(qū)。雖然房間眾多,專家不同,但家庭教育理念基本上都是相同或相近的,“關(guān)愛孩子”房間的主題就是“用真情和摯愛關(guān)心培植我們民族的根!要求我們用摯愛而不是溺愛,用真情而不是帶功利之心的虛情來關(guān)愛孩子。我誠懇地請教講課的專家老師,開誠布公地剖析自己在家庭教育方面的無知,也交了好多朋友,他們有的是家教專家,有的是優(yōu)秀的在職老師,有的是家庭教育很成功的家長,他們對我的困惑和迷茫給予了極大的幫助,都給我提出了好多很好的、可操作性的建議,非常關(guān)心孩子的成長,經(jīng)常詢問我孩子現(xiàn)在的情況。我也讓孩子和他們進(jìn)行過交流,吐出了心聲。通過這些時間的聽課學(xué)習(xí),使我感到受益匪淺,專家老師的講解,使我明白“只有有問題的家長,沒有有問題的孩子”孩子的問題大多都是來自于家長的問題,孩子是沒有錯的,錯的只是我們做父母的,我們的家庭教育存在很大誤區(qū)。對此,我深有體會,深深地感到由于自己忙于工作,有時也是為了上網(wǎng)玩,對孩子關(guān)心不夠,沒有盡到做父親的義務(wù),沒把孩子當(dāng)做一個平等的人對待,非訓(xùn)即斥,深深地傷害了他的自尊,總是把一個成人的觀點、意見強加給他,我確實應(yīng)該好好反思自己了。因此我要痛下決心,努力改變自己,也得自我約束,改變這種傳統(tǒng)的思想觀念。我相信,隨著家庭環(huán)境的改變,孩子在溫馨的家庭環(huán)境中會慢慢被感化,但這需要時間,十幾年養(yǎng)成的壞毛病也不是一時半會就能解決的,“放下屠刀,立地成佛”是做不到的,但只要我們觀念改變,首先改變自己,相信他也會有所改變的。我曾真誠地給孩子寫過一封信,坦誠地承認(rèn)自己以前教育的失誤,對孩子心靈造成的傷害,深感 內(nèi)疚,真誠地表示以后要改變自己粗暴的作風(fēng),和他多進(jìn)行溝通,建議平等、溫馨的容許家庭環(huán)境,同時幫助他找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把基礎(chǔ)知識用勁補上,與他一起成長進(jìn)步,同時鼓勵他,相信他,能夠做到這些。孩子看過信后也是很有感觸,當(dāng)晚就自己做好了作業(yè),拿給我看,并寫下了一個初步計劃給我,(可見他并不是木頭腦袋,還是有感覺的)雖然這個計劃不是很完善,但也足見孩子的變化,我當(dāng)時就給孩子以鼓勵,鼓勵他要一直堅持下去。不料想去 學(xué)僅一天時間,孩子就恢復(fù)到以前的狀態(tài),孩子剛剛建立的自信在學(xué)校被無情地?fù)舻梅鬯椋蚁肱c您進(jìn)行溝通的想法,也被您說成是我在姣慣、縱容孩子。
您以前曾提醒我說孩子心理有問題,得動大手術(shù),這次我聽從了您的建議,帶他到了北京,找到一個很有名的青少年問題專家,進(jìn)行了心理咨詢。通過老師富的人情味的循循善誘,孩子終于打開了心菲,向老師傾訴了在學(xué)校受老師心理上的歧視和被同學(xué)對身體上的傷害的感受,當(dāng)心理老師問他怎么不告訴老師同學(xué)欺負(fù)你呢,他說老師管不了。他還說媽媽要去找那個同學(xué)的媽,他不讓,說如果找了同學(xué)他媽回來后他會變本加利,欺負(fù)他更狠,當(dāng)時都痛哭失聲。當(dāng)心理老師告訴我孩子被人家用刀子在胳膊上劃的一道道血印也不敢吭聲時,當(dāng)著老師的面,我流淚了,我深深的自責(zé):只知道孩子厭學(xué),卻從來不知道厭學(xué)的原因,不能在孩子需要幫助的時候給孩子以幫助,反而道一味地指責(zé)孩子,要求孩子回到那個令他望而生畏的地方。心理老師告訴孩子:我們不能改變環(huán)境和別人,咱只能改變自己,咱可以換位思考一下,要把挫折當(dāng)做自己進(jìn)步的機(jī)會,如果沒有挫折就沒有壓力,沒有壓力就不會有動力,沒有動力就不會成長,因此你要感謝那些給你挫折的人,他們給了你成長的動力。從老師房間出來,我看到孩子久違的笑臉,笑得是那么的燦爛,老師的心理疏通,使他又找回了自信,看到了希望。臨離開的時候,老師避開孩子對我說,孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境對他十分的不利,加之自己基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)吃力,對學(xué)習(xí)不感興趣,失去學(xué)習(xí)的信心,為了孩子,做為家長,要勇于負(fù)責(zé),想辦法把以前的功課補上來,要看到孩子的進(jìn)步,那怕是一丁點的進(jìn)步都要給予鼓勵,使孩子找回自信。老師和同學(xué)對他的歧視和欺侮也是他厭學(xué)一個重要原因,回去要多和老師溝通,使老師看到孩子的希望而接受和關(guān)愛他。老師給我打了個比方:如果一個人在單位工作,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,沒有一個喜歡他的,領(lǐng)導(dǎo)見了就批評,同事在背后指指點點,說些捕風(fēng)捉影的事,或者天天說你有病了,不正常什么的,那么他能在這個單位待下去嗎?不辭職也得被逼瘋。成人尚且如此,何況是一個心理尚不健全的孩子?不會有那么穩(wěn)定的心態(tài)。這雖然是個比方,可見外部環(huán)境對人健康成長的重要。
做為家長,我們要勇于承擔(dān)相應(yīng)教育責(zé)任,然而,做為一個老師,面對一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,您都做了些什么?當(dāng)?shù)谝淮翁訉W(xué)時,您不是耐心教育,而是您們百般羞辱,唯恐怕傷不了他的自尊,致其自動退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),并且“每個老師無不拍手稱快,恨不得馬上開個歡送會了”難道趕走一個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生對您們就那么重要?難道一個所謂的差生在您們眼里就是那么恨之入骨,不致于死地而后快嗎?您說您“是來教書的,不是來教育人的”我沒學(xué)過《教師法》不知道《教師法》中規(guī)定的老師的職責(zé)是什么,只知道歷來就有“教書育人”的說法,難道老師的職責(zé)就是教幾個字,做幾道題嗎?老師就沒有教育學(xué)生的責(zé)任嗎?
陳老師:感謝您為我兒子付出的心血,我也十分地理解您為了維護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益,對我兒子采取的處理方法,但您應(yīng)該明白,好學(xué)生是人,差學(xué)生也是人。我還是要告訴您,天下沒有不愛自己孩子的父母,縱然是天下所有人都認(rèn)為我的孩子無可救藥,所有人都放棄他,但我依然不會放棄,就象您說的,您不是他的父母,不需要對他的錯誤承擔(dān)責(zé)任,但我是他的父親,我無論如何也要承擔(dān)這一切,決不會放棄他,任他這樣自暴自棄下去的。
今晚我瀏覽咱們一中的網(wǎng)站,我覺得這個網(wǎng)站辦得非常好。特別是校長寄語使我感動:“在這個世界上沒有落后的學(xué)生,只有落后的教育方法;沒有不適合學(xué)習(xí)的學(xué)生,只有失去信心或沒有找到適合自己學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。”這是比較先進(jìn)的教學(xué)理念,尤其是在豫西煤城這片小地方,但愿這不是只停留在口號上的空談。
陳老師,六一節(jié)到了,您會真誠地對所有您的學(xué)生(無論好生差生)說一聲“六一節(jié)到了,你們開心嗎?”?
別不多說,如果有言語失當(dāng)之處,敬請原諒并指出,我當(dāng)虛心接受。
祝您工作生活一帆風(fēng)順!
xx年x月x日
給老師的介紹信匯總 篇16
中心小學(xué):
根據(jù)工作需要,茲介紹、等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調(diào)入同志進(jìn)行管理,管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。
附名單:
xx年xx月xx日