大學老師介紹信范文
【篇一】
尊敬的教授:
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹:
我叫張,是中國xx大學信息科學試驗班一名04級學生,由于我們這個班級采用的是學分制教學管理模式,進一步完善選課制、導師制,這樣我們可以在4年的時間里完成自己的本科學習任務。
4年的大學生活讓我學到了許多,在知識的學習中,注重基礎和實踐的。我已經滿足了學校保送免試研究生的資格,。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向,當然還要有對這個領域的了解和認識而不僅僅成績好。
我通過院領導和其他老師的推薦,我也在網上查了一下有關光電院的介紹,決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明,望您給予建議:想讀您的研究生還應在哪個方面努力?
對于您的這個研究方向對數學的要求比較高,這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線*代數》.《復變函數》.《離散數學》等基礎課程學習中,夯實基礎,進行拓展學習并取得了優異成績。對于《英語》,四級以548分的成績通過,六級雖成績沒出來,但對答案的結果,基本會在470分左右。為加強英語交流的能力,還學校專門開設了鍛煉口語的外教課。數電,模電,信號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合,平均成績90分以上。
這一研究領域所要求不僅僅是理論知識,更重要的是如何將所學到知識和方法應用,鑒于此,學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間,為我們開設了VC++和電子設計的課程設計,主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中,其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些編程技巧,通過參考一些資料,完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對于電子設計,利用ProtelDXP進行計算機模擬,和電子產品的生產流程有了一定的認識,親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》,在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習,鍛煉自己的自學能力,不滿足于書本上的知識,通過閱讀相應的課外輔導書來提升自己。午托班
大學的4年的光陰,讓我收獲的不僅是優異的學習成績,在學生工作方面,我也受益匪淺。同時,我也參加過一些文藝活動,曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現優異,被評為“三好學生”并光榮地成為了一名中共預備黨員,今后我將以先進黨員的標準要求自己,不斷進步。
我們這個班實行的是導師制,自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向,我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時,也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,對其前沿技術和發展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求,我們這還可以讓學生向學校提出請求,讓所選的導師給予相應的輔導或自學。
望您能提出寶貴意見,在哪個方面還應加強和學習,如果您準備帶研究生,能考慮一下我能否滿足您的要求。
希望導師您能夠對我的自薦信提出您寶貴的建議,我在哪一些方面還需要學習的加強和提高,如果您在這一屆還考慮帶研究生的話,希望您能考慮一下,我是否適合在您的指導寫學習,謝謝老師。
【篇二】
尊敬的單位領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀、最喜愛的學生——X同學。認識他，是在他大學開學的第一天。那時，他以第一名的優異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。
在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業課老師，我欣喜地見證了他的成長與輝煌。回想這兩年多的經歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛心、具備優秀的思維品格、超強的學習能力和極具發展潛質的優秀人才，實在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著他的身影。
他優異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與他進行會心的眼神交流是我的精神享受。他重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，他各門功課都學得游刃有余，這也正是他成為學科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。
他興趣愛好廣泛，在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長、團支書和學生會的職務，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節、演講比賽等大型活動。
優秀的他需要更廣闊的天空，更多優秀領導的指引。而貴單位無疑是他的選擇。我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。