七年級期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選3篇）

七年級期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　第一，一個(gè)相對完善的時(shí)間表，既要涵蓋整體安排，又要包括每天、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃。

　　第二，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開始復(fù)習(xí)英語，這樣安排就太緊了，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖。比如，7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成，還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬一時(shí)間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。

　　第三，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。

　　孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時(shí)間就放在明天或后天再做。

　　第四，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢要強(qiáng)化，劣勢也要彌補(bǔ)。

七年級期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。

　　考試獎(jiǎng)的35%用于班級集體獎(jiǎng)，65%用于個(gè)人考試獎(jiǎng)（不足部分由學(xué)校補(bǔ)足）。

　　2、行政干部

　　不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。

　　帶課行政干部：獎(jiǎng)金由兩部分組成，一部分是任課部分按實(shí)際計(jì)算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。

　　3、其他人員

　　非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。

　　處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎(jiǎng)。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎(jiǎng)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　（一）教師成績計(jì)算辦法：

　　1、入學(xué)或分班時(shí)各班學(xué)科成績計(jì)算基數(shù)（J）

　　2、個(gè)人考試成績的計(jì)算辦法

　　（1）各班各學(xué)科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%

　　說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科

　　前50名、文科前45名學(xué)生的.單科人平成績。。

　　J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科×20%+總分前N2名學(xué)生單科×80%與同類班級中各學(xué)科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計(jì)為0)。

　　P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計(jì)算。

　　（2）帶兩班個(gè)人考試成績=M1×60%+M2×40%

　　帶n班（n2）個(gè)人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

　　（二）考試獎(jiǎng)的計(jì)算方法

　　1、等級、分差及金額略

　　2、帶兩個(gè)班的個(gè)人考試獎(jiǎng)＝Q1×60％＋Q2×50％

　　帶n班（n2）個(gè)人考試獎(jiǎng)Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

　　3、班級集體獎(jiǎng)的計(jì)算辦法：同類班級分塊計(jì)算。

　　(1)班級集體獎(jiǎng)＝進(jìn)入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。

　　(2)班級獎(jiǎng)按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎(jiǎng)給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

　　4、無同類比較的班級，除去該班學(xué)生，在年級中按總分相對應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個(gè)班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎(jiǎng)，［-1，0］為一等獎(jiǎng)，［-2，-1)為二等獎(jiǎng)，［-3，-2)為三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)班特等獎(jiǎng)不少于3人。

　　為全面深入地實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，激勵(lì)全體教師的工作熱情，切實(shí)做好教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)各學(xué)校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學(xué)校主任專題會議，特制訂本方案，具體實(shí)施細(xì)則如下：

　　一、設(shè)獎(jiǎng)科目：語文、數(shù)學(xué)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：設(shè)量化總分獎(jiǎng)、尖子生獎(jiǎng)(雙科總分獎(jiǎng))、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)、單科第一獎(jiǎng)、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)、科任教師總體成績獎(jiǎng)、學(xué)校校長、主任獎(jiǎng)。

　　三、資金來源：從學(xué)校教研經(jīng)費(fèi)中按生均5元收取（完小以上學(xué)校）。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、量化總分獎(jiǎng)。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計(jì)算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎(jiǎng):第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個(gè)班以上（含9個(gè)班）取前三名設(shè)獎(jiǎng)，9個(gè)班以下取前2名設(shè)獎(jiǎng)]

　　2、尖子生獎(jiǎng)。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個(gè)學(xué)生語文和數(shù)學(xué)雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎(jiǎng)兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

　　3、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎(jiǎng)，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎(jiǎng)科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎(jiǎng)科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎(jiǎng)科任教師100元;數(shù)學(xué)及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎(jiǎng)科任教師100元。（注：如此項(xiàng)設(shè)的總獎(jiǎng)金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）

　　4、單科第一獎(jiǎng)設(shè)各級各科獎(jiǎng)，第一名50元，第二名30元。(指學(xué)生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數(shù)學(xué)單科考得第一名或第二名分別獎(jiǎng)教師)

　　5、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給5分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給3分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給1分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給0.5分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給0.25分。設(shè)獎(jiǎng)以上分?jǐn)?shù)之和第一名獎(jiǎng)150元，第二名獎(jiǎng)100元,第三名獎(jiǎng)50元。

　　6、科任教師總體成績獎(jiǎng)按以上1-4項(xiàng)的獲獎(jiǎng)給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎(jiǎng))第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達(dá)標(biāo)給3分，按此計(jì)算，如加來總分第一獎(jiǎng)科任教師100元；第二名獎(jiǎng)80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎(jiǎng)200元。（注：畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)不加入總體分）

　　7、學(xué)校校長、主任獎(jiǎng)根據(jù)以上1-6項(xiàng)所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎(jiǎng)，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達(dá)標(biāo)一科給3分，畢業(yè)班按分?jǐn)?shù)段排名語文、數(shù)學(xué)分開給分（給分同以上第5項(xiàng)獎(jiǎng)），總分第一名獎(jiǎng)500元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)200元。

　　五、以上所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)發(fā)獎(jiǎng)金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元?jiǎng)t按比例計(jì)發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。

　　六、本方案以學(xué)期進(jìn)行實(shí)施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任會議通過方能修改。

　　七、本方案只在村級完小以上學(xué)校執(zhí)行，教學(xué)點(diǎn)不參與評比。

　　八、本方案執(zhí)行時(shí)間：20xx年6月。

七年級期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。

　　考試獎(jiǎng)的35%用于班級集體獎(jiǎng)，65%用于個(gè)人考試獎(jiǎng)（不足部分由學(xué)校補(bǔ)足）。

　　2、行政干部

　　不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。

　　帶課行政干部：獎(jiǎng)金由兩部分組成，一部分是任課部分按實(shí)際計(jì)算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。

　　3、其他人員

　　非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。

　　處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎(jiǎng)。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎(jiǎng)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　（一）教師成績計(jì)算辦法：

　　1、入學(xué)或分班時(shí)各班學(xué)科成績計(jì)算基數(shù)（J）

　　2、個(gè)人考試成績的計(jì)算辦法

　　（1）各班各學(xué)科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%

　　說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科

　　前50名、文科前45名學(xué)生的單科人平成績。

　　J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科×20%+總分前N2名學(xué)生單科×80%與同類班級中各學(xué)科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計(jì)為0)。

　　P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計(jì)算。

　　（2）帶兩班個(gè)人考試成績=M1×60%+M2×40%

　　帶n班（n2）個(gè)人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

　　（二）考試獎(jiǎng)的計(jì)算方法

　　1、等級、分差及金額略

　　2、帶兩個(gè)班的個(gè)人考試獎(jiǎng)＝Q1×60％＋Q2×50％

　　帶n班（n2）個(gè)人考試獎(jiǎng)Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30％

　　3、班級集體獎(jiǎng)的.計(jì)算辦法：同類班級分塊計(jì)算。

　　(1)班級集體獎(jiǎng)＝進(jìn)入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。

　　(2)班級獎(jiǎng)按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎(jiǎng)給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

　　4、無同類比較的班級，除去該班學(xué)生，在年級中按總分相對應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個(gè)班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎(jiǎng)，［-1，0］為一等獎(jiǎng)，［-2，-1)為二等獎(jiǎng)，［-3，-2)為三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)班特等獎(jiǎng)不少于3人。