培訓(xùn)計(jì)劃書模板（精選3篇）
培訓(xùn)計(jì)劃書模板 篇1
企業(yè)名稱：小新面包屋
創(chuàng)業(yè)者姓名
日期20__.03
通信地址
郵政編碼310023
電話
傳真
電子郵件
一、企業(yè)概況
主要經(jīng)營范圍：出售面包,餅干,飲料
企業(yè)類型：服務(wù)
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃者的個(gè)人情況
以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)：
07年、08年，在面包店做兼職。
教育背景、所學(xué)的相關(guān)課程(包括時(shí)間)：
三、市場評(píng)估
目標(biāo)顧客描述：
浙江科技學(xué)院及周邊的學(xué)校師生、小區(qū)居民、企業(yè)員工。
市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占用率：
經(jīng)調(diào)查，科院有1.5萬學(xué)生，再加上其它附近人員，預(yù)估2萬;周邊面包店比較少。
市場容量的變化趨勢：
1、隨著學(xué)校的擴(kuò)建和擴(kuò)招，本地學(xué)生會(huì)逐年增加
2、本地小區(qū)的開發(fā)，本地居民會(huì)逐年增加
因此市場容量會(huì)逐年增加
競爭對(duì)手的主要優(yōu)勢：
1.起步早，有經(jīng)驗(yàn)
2.經(jīng)營時(shí)間長，有一定數(shù)量的老顧客
3.優(yōu)先挑選了較好的地理位置
競爭對(duì)手的主要劣勢：
1.不衛(wèi)生
2.面包品種少
3.價(jià)格比較貴
本企業(yè)相對(duì)于競爭對(duì)手的主要優(yōu)勢：
1.價(jià)格實(shí)惠
2.品種多
3.店面有特色
本企業(yè)相對(duì)于競爭對(duì)手的主要劣勢：
1.起步晚，經(jīng)驗(yàn)不足
2.沒有老顧客
3.規(guī)模小
四、市場營銷計(jì)劃
1、產(chǎn)品與主要特征
產(chǎn)品或服務(wù)主要特征
各類面包,餅干衛(wèi)生,美味,美觀
飲料品種多,可以隨意搭配
2、價(jià)格
產(chǎn)品或服務(wù)成本價(jià)(元)銷售價(jià)(元)
面包(個(gè))134
餅干(斤)378
飲料(杯)0.535
折扣銷售無
賒帳銷售無
3、地點(diǎn)
(1)選址細(xì)節(jié)
地址面積(平方米)租金或建筑成本
西湖區(qū)留和路1012000元/年
(2)選擇該地址的主要原因
人流量大，消費(fèi)群體集中
(3)銷售方式：
最終消費(fèi)者
(4)選擇該消費(fèi)方式的原因：
行業(yè)因素;創(chuàng)業(yè)之初。
4.促銷
人員推銷成本預(yù)測
廣告印制名片、宣傳單等成本預(yù)測
公共關(guān)系成本預(yù)測
營業(yè)推廣成本預(yù)測
五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)將注冊成：個(gè)體工商戶
擬議的企業(yè)名稱：小新面包屋
企業(yè)的員工(請附上組織結(jié)構(gòu)圖和工作描述)：
職務(wù)月薪(元)競爭對(duì)手的價(jià)格(元)100元/月
業(yè)主/經(jīng)理：1500
員工：制作員1200
服務(wù)員1100
企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證：
類型預(yù)計(jì)費(fèi)用
營業(yè)執(zhí)照600元
衛(wèi)生許可證600元
員工健康證300元
企業(yè)的法律責(zé)任(保險(xiǎn)、員工的薪酬、納稅)：
種類預(yù)計(jì)費(fèi)用(元/年)
保險(xiǎn)13615(社保1125元/月。其他保險(xiǎn)115元/年)
流轉(zhuǎn)稅(增值稅等)9862
個(gè)人所得稅3120
其他稅金986
六、固定資產(chǎn)
1.工具與設(shè)備
根據(jù)預(yù)測的銷售量，假設(shè)達(dá)到100%的生產(chǎn)能力，企業(yè)需要購買以下設(shè)備名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)
冰箱120002000
烤面包機(jī)150005000
展示柜臺(tái)110001000
飲料機(jī)110001000
供應(yīng)商名稱地址電話或傳真
二手市場石祥路
2.交通工具：
名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)
無
3.辦公家具和設(shè)備
辦公室需要以下設(shè)備：
名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)
電話(個(gè))1100100
驗(yàn)鈔機(jī)(個(gè))1200200
辦公桌椅(套)1100100
供應(yīng)商名稱地址電話或傳真
中國電信10000
百腦匯教工路口
二手市場石祥路
4.固定資產(chǎn)與折舊概要
項(xiàng)目價(jià)值(元)年折舊(元)
工具和設(shè)備90001800
交通工具
辦公家俱與設(shè)備40080
店鋪
廠房
土地
裝修80001600
合計(jì)174003480
七、流動(dòng)資金(月)
1、原材料與包裝
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總費(fèi)用(元)
面粉50052500
輔料30051500
包裝10000.5500
調(diào)料100101000
供應(yīng)商名稱地址電話或傳真
留下農(nóng)貿(mào)市場留下
2、其他經(jīng)營費(fèi)用(不包括折舊率和貸款利息)
項(xiàng)目費(fèi)用(元)備注
業(yè)主的工資1500
雇員工資2300
租金1000
營銷費(fèi)用100
公用事業(yè)費(fèi)500水電費(fèi)、電話
維修費(fèi)200
保險(xiǎn)費(fèi)1134.58社保1125元/月。其他保險(xiǎn)115元/年(一次繳清)登記注冊費(fèi)125第一年共1500元，一次繳清
其他
合計(jì)6859.58
培訓(xùn)計(jì)劃書模板 篇2
一、現(xiàn)狀分析
本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主。在教學(xué)上用心肯干，努力上進(jìn)，且大部分都是班主任，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，透過對(duì)于一些課題的研究，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動(dòng)，有待提高，為此本期教研重點(diǎn)，學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué)。
二、主要工作：
1、根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。
三、具體工作安排：
三月份：
1、完成教研組計(jì)劃的制定。
2、召開第一次教研組例會(huì)，明確學(xué)期工作重點(diǎn)，明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃，進(jìn)度表)。
四月份：
1、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié))，有評(píng)價(jià)反思。
2、組織參加電教8項(xiàng)和小語會(huì)教學(xué)論文，設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
五月份：
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
六月份：
1、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、對(duì)電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié)。
培訓(xùn)計(jì)劃書模板 篇3
階段I：前期準(zhǔn)備階段(20.5.6—20.7.20)
活動(dòng)計(jì)劃、宣傳招納志愿者、志愿者培訓(xùn)、志愿者手冊、便民宣傳冊、學(xué)校媒體的聯(lián)系確定
�、倩顒�(dòng)地點(diǎn)的調(diào)查及確定(20.4.28—20.5.10)
4.28—4.30確定要調(diào)查的學(xué)校及調(diào)研計(jì)劃
5.1—5.3利用五一假期深入初步選擇的活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研并與相關(guān)負(fù)責(zé)人取得初步聯(lián)系并得到一定的支持，初步確定活動(dòng)地點(diǎn)(濟(jì)南，泰安，臨沂各兩個(gè)學(xué)校)
5.6—5.10與活動(dòng)地點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得進(jìn)一步聯(lián)系，最終確定活動(dòng)地點(diǎn)，并取得他們對(duì)相關(guān)活動(dòng)的支持與幫助
與相關(guān)媒體取得聯(lián)系并得到他們的支持
(7.10與活動(dòng)地點(diǎn)及媒體相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步溝通聯(lián)系，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行)
�、诨顒�(dòng)開展計(jì)劃及相關(guān)宣傳材料(20.5.6—20.5.20)
5.6—5.15活動(dòng)計(jì)劃及調(diào)研計(jì)劃的細(xì)化和完善(包括調(diào)研課題的設(shè)計(jì)，調(diào)研大綱，課程安排大綱以及人員安排)
志愿者招募選拔實(shí)施細(xì)則(包括招募計(jì)劃，流程設(shè)計(jì)，選拔要求，志愿者素質(zhì)能力要求等)
便民宣傳冊，志愿者守則，少年成才教育宣傳冊等文字材料
5.15—5.20趕制海報(bào)、條幅等，聯(lián)系各個(gè)學(xué)校的廣播站等媒體共同進(jìn)行宣傳，招募志愿者
�、壑驹刚哒心技斑x拔(20.5.21—20.6.10)
5.21—5.28開展全方位宣傳并接受志愿者報(bào)名
海報(bào)，條幅，廣播站并借助各個(gè)學(xué)校相關(guān)媒體的宣傳
志愿者通過發(fā)送個(gè)人簡歷及對(duì)這項(xiàng)公益活動(dòng)的見解等進(jìn)行報(bào)名
5.28—5.31根據(jù)報(bào)名情況，篩選簡歷并安排面試、復(fù)試等活動(dòng)
6.1—6.10志愿者集中面試、復(fù)試
備注：試講及課程設(shè)計(jì)是必要的考察重點(diǎn)
6.10—6.30對(duì)所有入選志愿者進(jìn)行全方位的培訓(xùn)
志愿者見面會(huì)：完成人員安排及初步的分工、分組，并簽訂志愿者協(xié)議
一期培訓(xùn)：志愿者基本素質(zhì)、要求培訓(xùn)
二期培訓(xùn)：具體技能培訓(xùn)，包括素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)開展培訓(xùn)，教學(xué)能力活動(dòng)開展培訓(xùn)及調(diào)研能力培訓(xùn)
志愿者誓師大會(huì)：進(jìn)一步提升志愿者的服務(wù)熱情，進(jìn)一步完善活動(dòng)計(jì)劃和安排
④物品的募捐及購買(20.7.1—20.7.20)
7.1—7.10志愿者在其所在學(xué)校開展募捐活動(dòng)，募捐物品主要是書籍及文具
7.10—7.20對(duì)募捐物品進(jìn)行整理、歸類、登記
活動(dòng)開展所需道具、應(yīng)急藥品等物品的購買及車票訂購
階段II：活動(dòng)實(shí)施階段(20.7.21—20.8.11)
7.21—7.22志愿者從學(xué)校出發(fā)，前往活動(dòng)所在地
7.23—7.25在活動(dòng)實(shí)施地開展“愛父母，愛自己”大型公益講座，邀請父母和孩子共同參加;并在活動(dòng)實(shí)施地進(jìn)行夏令營活動(dòng)的宣傳，以便得到父母的支持和孩子的積極參與，確保受眾的數(shù)量和范圍
在濟(jì)南市區(qū)開展愛心募捐活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的孩子募捐書籍和學(xué)習(xí)用品
7.26—8.8開展兩個(gè)周的夏令營活動(dòng)，并充分利用可以利用的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)安排見下文【暑期活動(dòng)具體計(jì)劃】
8.9—8.10成果匯報(bào)演出，孩子們和志愿者同臺(tái)演出，讓家長看到孩子的成長與進(jìn)步
8.11各個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡單總結(jié)后，安排好活動(dòng)總結(jié)要整理的材料后，志愿者由活動(dòng)所在地直接回家，在家期間整理好所需材料
階段Ⅲ：后續(xù)活動(dòng)階段(20.8.20—20.8.27)
8.20—8.22長春就讀的志愿者在開學(xué)前一周回到長春，開展“成果匯報(bào)長春行”
活動(dòng)，將成果展與大型“愛父母，愛自己”公益講座相結(jié)合，讓更多的人關(guān)注青少年的健康成長
階段Ⅳ：活動(dòng)總結(jié)階段：(20.8.28—201.9.30)
8.28—9.15活動(dòng)收束、成果總結(jié)，對(duì)各種活動(dòng)材料進(jìn)行整理和完善，以電子檔形式存檔
9.16—9.30各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，成果匯報(bào)大會(huì)
在校內(nèi)由優(yōu)秀志愿者進(jìn)行“愛分享成長”主題報(bào)告會(huì)
在長春與各大高校志愿者組織胡額哦，開展相關(guān)的志愿者服務(wù)講座并進(jìn)行活動(dòng)成果宣傳活動(dòng)
選擇優(yōu)秀的志愿者與項(xiàng)目組成員進(jìn)行“愛心書信傳遞”活動(dòng)，關(guān)注夏令營中的部分孩子的成長，關(guān)注結(jié)成對(duì)子的孩子們的互助成長情況