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新學(xué)期德育工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2025-03-10

新學(xué)期德育工作計(jì)劃(通用32篇)

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以實(shí)現(xiàn)學(xué)校“一年像樣、二年出樣、三年做榜樣”為目標(biāo),以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn),進(jìn)一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以校園文化建設(shè)為主線,以主題月活動(dòng)為載體,以檢查、評(píng)比為手段,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,為爭(zhēng)創(chuàng)昆山市德育示范學(xué)校,創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力奮斗。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí) 要適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。

  1、 完善管理網(wǎng)絡(luò)。 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé),法制副校長(zhǎng)密切配合,黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

  2、提高隊(duì)伍水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想:一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二推行班主任工作承諾制:

  (1)對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;

  (2)與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;

  (3)幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;

  (4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;

  (5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;

  (6)給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;

  (7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

  (8)替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)宣傳,本學(xué)期還將推行班主任一日工作展示活動(dòng),利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái),宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性。五是加大檢查力度,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

  3、樹立師表形象。 教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”,要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),開展師表形象設(shè)計(jì)主題教育系列活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、 深化愛(ài)國(guó)教育。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話內(nèi)容,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題,充分發(fā)揮少年城管學(xué)校的作用,繼續(xù)建好國(guó)旗班,接受愛(ài)國(guó)主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

  2、 狠抓養(yǎng)成教育。 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái),把朱柏廬先生的思想與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)。從今年起,將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動(dòng),提高學(xué)生的生存能力和社會(huì)化能力,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評(píng)選出一批行為規(guī)范示范之星。

  3、滲透人文教育。 加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境,從而達(dá)到育人的目的,重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),人文環(huán)境建設(shè),突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營(yíng)造。同時(shí),加強(qiáng)校園管理的制度建設(shè),使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化,同時(shí)開展有關(guān)活動(dòng),進(jìn)一步感受校園文化環(huán)境,使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。年內(nèi),力爭(zhēng)成為首批昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

  4、 加強(qiáng)法制教育。 以法制教育月為契機(jī),積極開展法制宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,采取法制講座、組織競(jìng)賽、舉辦模擬法庭等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。建立后進(jìn)生幫教制度,落實(shí)幫教責(zé)任制,堅(jiān)持做到“三定”,即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容,以確保幫教工作不留死角,消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)辦好少年城管學(xué)校,加強(qiáng)國(guó)防教育。

  5、 開展心理教育。 今年,將心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作,抓好“快樂(lè)小屋”的心理咨詢工作,抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)。要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,嘗試開設(shè)心理健康教育課,以培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

  (三)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、班級(jí)環(huán)境美化。 班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期兩次的"潔齊美"教室評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  2、 升旗儀式序列化。 堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。

  3、 廣播、電視節(jié)目多樣化。 紅領(lǐng)巾廣播每周播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。同時(shí),繼續(xù)起用校園電視臺(tái),使之逐漸成為學(xué)校德育的重要途徑。

  (四)深化雛鷹行動(dòng),鍛煉學(xué)生才干。

  1、 深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。 抓好少先隊(duì)工作這個(gè)主方向,深入開展跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)。本學(xué)期配合主題月活動(dòng),將爭(zhēng)達(dá)以下章: 二月份:行為規(guī)范月 行為規(guī)范示范之星 三月份:學(xué)雷鋒活動(dòng)月 奉獻(xiàn)章 四月份:法制教育月 守法章 五月份:傳統(tǒng)教育月 紅讀章 六月份:誠(chéng)信教育月 誠(chéng)信章

  2、 開展主題月教育活動(dòng)。 要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,

  二月份開展"行為規(guī)范月"活動(dòng),

  三月份開展"學(xué)雷鋒活動(dòng)月"活動(dòng),

  四月份開展"法制宣傳教育月"活動(dòng),五月份“傳統(tǒng)教育月”活動(dòng),六月份“誠(chéng)信教育月”活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂(lè),同時(shí)繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。

  3、開展“祖國(guó)明天更美好”讀書教育活動(dòng)。 為隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立xx周年,根據(jù)上級(jí)文件精神,將繼續(xù)組織廣大學(xué)生開展以“祖國(guó)明天更美好”為主題內(nèi)容的讀書教育活動(dòng)。要結(jié)合宣傳昆山改革開放25年來(lái)的巨大變化和成就,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情,同時(shí),激發(fā)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,始終艱苦奮斗,全面提高思想道德素質(zhì)。活動(dòng)于五月份“傳統(tǒng)教育月”為開端,組織開展“1 3”活動(dòng),即讀好《祖國(guó)明天更美好》一書,舉辦演講比賽(五月份)、知識(shí)競(jìng)賽(六月份)、攝影比賽(十月份)三次活動(dòng)。

  (五)調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

  1、 提高家教水平。 抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊(cè),做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面聯(lián)系,特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“百名教師訪千名家長(zhǎng)”活動(dòng),要求所有班主任上半年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪,并把家訪工作納入對(duì)教師工作的考核之中。

  2、 開放教學(xué)活動(dòng)。 開放教學(xué),是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育的又一形式。本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)五、六年級(jí)進(jìn)行向家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),并召開學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),溝通情況,交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的`意見(jiàn)。

  3、 營(yíng)造良好環(huán)境。 加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (六)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

  1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

  2、 開展實(shí)踐活動(dòng)。 緊緊把握教改脈搏,在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

  3、 開展德育科研。 要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí),要加強(qiáng)德育課題的研究,今年作好蘇州市德育學(xué)會(huì)課題《傳統(tǒng)優(yōu)秀校園文化建設(shè)的研究》的申報(bào)工作,同時(shí),認(rèn)真做好研究工作,不斷提高德育工作的效率和水平。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2

    一、指導(dǎo)思想

  以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念,以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,努力做到與時(shí)俱進(jìn),貼近學(xué)生,自主參與,提高實(shí)效,開創(chuàng)德育工作新局面。

  二、工作理念

  1、為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。

  2、充分發(fā)揮德育過(guò)程中師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

  3、授之以知,曉之以理,引之以情,導(dǎo)之以行。

  5、讓德育回歸生活,從身邊小事做起。

  三、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。

  3、重視校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

  4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  四、實(shí)施策略

  德育是一個(gè)過(guò)程性的`活動(dòng),滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則,對(duì)德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。

  1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,結(jié)合日常行規(guī)教育,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育,花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口出,文明行為隨處見(jiàn)”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等。

  定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度,把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),學(xué)校組織評(píng)選。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  我班的60名學(xué)生,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、思想工作方面

  1、身正為范,做學(xué)生的表率。

  首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

  2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,教育學(xué)生。

  在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),以一顆愛(ài)心去撫慰他們,對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛(ài)”在心中,“愛(ài)”在行動(dòng)中。

  四、班級(jí)活動(dòng)方面

  中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng):

  1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。

  班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,營(yíng)造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。。

  2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

  班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并張貼于墻上,對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

  3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng),讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

  以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會(huì)加倍努力。我相信。

  一、班級(jí)基本情況

  人員組成:

  本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  三、班級(jí)精神

  文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。

  四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

  五、主要措施

  1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。

  2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

  4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

  5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,從未得過(guò)”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

  6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),全面營(yíng)造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè),努力構(gòu)建文化班級(jí),積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  充分發(fā)揮德育教育的功能,以抓教學(xué)質(zhì)量、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn)。在課堂教學(xué)上,既要注重提高教學(xué)質(zhì)量,以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)思考,讓學(xué)生掌握課程知識(shí);也要把理論結(jié)合實(shí)際,滲透對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",真正發(fā)揮德育功能。此外,還采用多種形式開展德育工作,如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動(dòng)等,協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

  二、學(xué)科基本情況分析:

  德育學(xué)科組原來(lái)的基礎(chǔ)比較薄弱,科組成員流動(dòng)較大,所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響,學(xué)生對(duì)德育課的重視程度較低,積極性一般,且科組成員經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法的不足,德育科在過(guò)去這一年里并沒(méi)有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師,學(xué)科組的力量得到大力補(bǔ)充,相信對(duì)本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

  德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識(shí)要學(xué)生掌握,還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16-18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強(qiáng)的教學(xué),喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的.不足所在,如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,不愿動(dòng)腦筋,自覺(jué)性欠缺,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,正確的觀念缺乏,知識(shí)面較窄等。根據(jù)這些情況,學(xué)科工作計(jì)劃應(yīng)制定針對(duì)性的措施。

  三、工作目標(biāo):

  1、課堂質(zhì)量、課堂實(shí)效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過(guò)率。

  2、學(xué)生素養(yǎng)的提高,思想品德和行為規(guī)范及格。無(wú)重大違紀(jì)、安全事故發(fā)生。

  3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫(kù),開展和德育相關(guān)有意義活動(dòng),做好心理咨詢工作。

  四、具體實(shí)施規(guī)劃:

  1、不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍水平。

  (1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高學(xué)科組教師政治覺(jué)悟和師德水平。

  (2)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (3)充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化方面充實(shí)新的知識(shí),攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會(huì)信息,融會(huì)貫通滲透到教學(xué)中;更要提高觀察學(xué)生實(shí)際生活和思想動(dòng)態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對(duì)課程資源利用和開發(fā)的能力等。

  2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。

  (1)認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。

  (2)開好每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)科組工作會(huì)議。

  (3)按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作,如教案、教學(xué)計(jì)劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。

  (4)學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式(如案例教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等)。從學(xué)生出發(fā),以激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)德育課實(shí)效為基本,改進(jìn)方法,關(guān)注課堂,研究課堂,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。

  (5)探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,如開展活動(dòng)、宣傳等。

  (6)組織學(xué)科組內(nèi)聽課,互相學(xué)習(xí),開闊視野,活躍思維,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,進(jìn)行教學(xué)反思,幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。

  (7)通過(guò)研討、聽課,及時(shí)了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題,并討論解決。

  (8)對(duì)學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過(guò)率。

  (9)組織教師通過(guò)考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問(wèn)題,以便查漏補(bǔ)缺,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、做好德育資源建設(shè)工作。

  搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫(kù),協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時(shí)也可利用這些資源加強(qiáng)校園文化建設(shè),如學(xué)校板報(bào)、廣播站、校刊團(tuán)刊等。

  4、組織一次德育課外活動(dòng)。

  組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動(dòng)。如觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影等,放一些教育題材的視頻錄像。

  5、做好心理咨詢工作,幫助學(xué)生自我成長(zhǎng),使學(xué)生身心健康發(fā)展。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇5

  圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)的管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校。

  為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為初四沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《濱海二中班級(jí)管理檢評(píng)細(xì)則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

  設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

  2、“名人知多少”讀書活動(dòng);

  3、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

  第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

  9月份:組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期目標(biāo)教育。

  新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期各方面成績(jī)及差距的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個(gè)方面、六大任務(wù)。(1)要德育好。首先要“遵紀(jì)守法”。嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國(guó)家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛(ài)校”。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問(wèn)好,更重要的是尊重老師的勞動(dòng)成果,聽老師的話;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的教育,不僅愛(ài)學(xué)校的一草一木,更重要的是愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

  (2)是智育好。首先要“珍惜時(shí)間”。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時(shí)間,在有限的時(shí)間里讓學(xué)生出成績(jī);其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

  (3)要體育好。首先是要“注意安全”。安全問(wèn)題是關(guān)系到人的生命的大問(wèn)題,我們決不能掉以輕心,要樹立安全第一的意識(shí),時(shí)時(shí)處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時(shí)要加強(qiáng)身體鍛煉,確保身體健康。同時(shí)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

  與此同時(shí):

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《濱海二中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、學(xué)生組織“樹立二中人意識(shí),塑造二中人形象”主題班會(huì)。

  3.向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

  4、組織參加演講比賽。

  10、11月份:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育

  號(hào)召學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí)、立志成材,為早日建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一切。同時(shí)積極配合

  學(xué)校要舉行的“緬懷先烈,誓奔小康”的演講活動(dòng),要求學(xué)生寫出演講稿,逐級(jí)選拔,推選新人。

  于此同時(shí)開展:“不忘先烈豐功偉績(jī),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神”主題班會(huì)。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”的教育。

  與此同時(shí):

  1、組織學(xué)生寫歌頌祖國(guó)的文章抒發(fā)自己對(duì)“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”的真摯感情。

  2、開展同內(nèi)容的主題班會(huì)

  3、舉辦同內(nèi)容的墻報(bào)

  “元旦”及1月期間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“熱愛(ài)黨”的教育活動(dòng)

  中國(guó)人民今天的幸福生活,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有改革開放,就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化的輝煌成就,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使舊中國(guó)擺脫了貧窮落后的局面,推倒了壓在人民頭上的三座大山,新中國(guó)的建立又使億萬(wàn)人民過(guò)上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,熱愛(ài)黨。于此同時(shí):在班級(jí)里舉辦“黨恩似海”墻報(bào),刊登我黨八十年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的豐功偉績(jī),抒發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深切感情。

  第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類拔萃。

  第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

  后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,初三四班一定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)的管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校。

  為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為初四沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《濱海二中班級(jí)管理檢評(píng)細(xì)則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

  設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

  2、“名人知多少”讀書活動(dòng);

  3、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

  第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

  9月份:組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期目標(biāo)教育。

  新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期各方面成績(jī)及差距的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個(gè)方面、六大任務(wù)。(1)要德育好。首先要“遵紀(jì)守法”。嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國(guó)家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛(ài)校”。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問(wèn)好,更重要的是尊重老師的勞動(dòng)成果,聽老師的話;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的教育,不僅愛(ài)學(xué)校的一草一木,更重要的是愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

  (2)是智育好。首先要“珍惜時(shí)間”。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時(shí)間,在有限的時(shí)間里讓學(xué)生出成績(jī);其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

  (3)要體育好。首先是要“注意安全”。安全問(wèn)題是關(guān)系到人的生命的大問(wèn)題,我們決不能掉以輕心,要樹立安全第一的意識(shí),時(shí)時(shí)處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時(shí)要加強(qiáng)身體鍛煉,確保身體健康。同時(shí)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

  與此同時(shí):

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《濱海二中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、學(xué)生組織“樹立二中人意識(shí),塑造二中人形象”主題班會(huì)。

  3.向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

  4、組織參加演講比賽。

  10、11月份:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育

  號(hào)召學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí)、立志成材,為早日建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一切。同時(shí)積極配合

  學(xué)校要舉行的“緬懷先烈,誓奔小康”的演講活動(dòng),要求學(xué)生寫出演講稿,逐級(jí)選拔,推選新人。

  于此同時(shí)開展:“不忘先烈豐功偉績(jī),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神”主題班會(huì)。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”的教育。

  與此同時(shí):

  1、組織學(xué)生寫歌頌祖國(guó)的文章抒發(fā)自己對(duì)“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”的真摯感情。

  2、開展同內(nèi)容的主題班會(huì)

  3、舉辦同內(nèi)容的墻報(bào)

  “元旦”及1月期間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“熱愛(ài)黨”的教育活動(dòng)

  中國(guó)人民今天的幸福生活,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有改革開放,就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化的輝煌成就,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使舊中國(guó)擺脫了貧窮落后的局面,推倒了壓在人民頭上的三座大山,新中國(guó)的建立又使億萬(wàn)人民過(guò)上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,熱愛(ài)黨。于此同時(shí):在班級(jí)里舉辦“黨恩似海”墻報(bào),刊登我黨八十年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的豐功偉績(jī),抒發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深切感情。

  第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類拔萃。

  第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

  后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,初三四班一定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇7

  一.指導(dǎo)思想:

  新學(xué)年新起點(diǎn),繼續(xù)落實(shí)學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),是質(zhì)量之年,管理之年,建一流學(xué)校,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作,提高學(xué)校文化軟實(shí)力和社會(huì)美譽(yù)度,從規(guī)范走向成熟。

  二.工作目標(biāo):

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè),樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  (二)提高班主任專業(yè)工作水平和紀(jì)律規(guī)范意識(shí),培育優(yōu)良的德育隊(duì)伍。

  (三)抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動(dòng),產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。

  備注說(shuō)明:

  全體會(huì)議重點(diǎn)傳達(dá)第一個(gè)話題,第二三個(gè)話題只做簡(jiǎn)要概述。

  班主任會(huì)上重點(diǎn)闡述第二和第三個(gè)話題。

  三.工作措施:

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè),樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  德育處工作計(jì)劃不同于教務(wù)處工作計(jì)劃,非數(shù)據(jù)化,常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數(shù)字,是學(xué)校的招牌,學(xué)生的天安門,德育處關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生更多一點(diǎn),是學(xué)校的面子,學(xué)生的派出所。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。在學(xué)校顯著位置設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新時(shí)期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書等宣傳內(nèi)容,耳濡目染,潛移默化。

  老師是先進(jìn)文化的傳承者,更是主流價(jià)值觀的踐行者,必須了解這些內(nèi)容。

  XX年2月12日,黨的十八大報(bào)告提出,要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。核心價(jià)值觀要像空氣一樣無(wú)所不在。

  XX年6月17日,菏澤召開“新時(shí)期菏澤精神發(fā)布會(huì)”,正式公布新時(shí)期菏澤精神為:崇文尚德,務(wù)實(shí)圖強(qiáng)。

  教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示,后天以年級(jí)為單位簽訂,這里不再說(shuō)。

  學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動(dòng)播放,教學(xué)教研手冊(cè)前面每本都印,都是真正記住并理解的人又多少呢,我們每個(gè)人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動(dòng)的啊。

  學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標(biāo),以“師生為本,和諧共生,德才兼?zhèn)洌旎磥?lái)”為辦學(xué)思想,以“身心和諧,品行高雅,崇文尚智”為育人目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實(shí)的文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為學(xué)生幸福人生奠基。

  校訓(xùn):實(shí)知實(shí)驗(yàn),進(jìn)德成才

  校風(fēng):追求卓越與完美,信賴學(xué)習(xí)與合作,崇尚文化與智慧。

  教風(fēng):敬業(yè),樂(lè)業(yè),專業(yè)

  學(xué)風(fēng):勤奮善思,博學(xué)約取

  自我約束,榜樣引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建設(shè)教師承諾書,設(shè)立四德善行義舉榮譽(yù)榜。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)基本情況

  人員組成:

  本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  三、班級(jí)精神

  文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。

  四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作:

  1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

  五、主要措施

  1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。

  2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

  4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

  5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,從未得過(guò)”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

  6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),全面營(yíng)造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè),努力構(gòu)建文化班級(jí),積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

  7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實(shí)效。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),根據(jù)我市“十五”期間教育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)。支持以德治校,根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),采取不同的教育內(nèi)容和方式,切實(shí)增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

  二、具體工作任務(wù),目標(biāo)

  1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育和社會(huì)主義教育。

  2、加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育,革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育。

  3、加強(qiáng)思想和品德教育并貫穿于教育的全過(guò)程。

  4、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣訓(xùn)練。重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育,進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體以及社會(huì)、生活常識(shí)教育。

  三、工作方法、渠道、措施

  ⑴、提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),制定計(jì)劃,擺上日程。

  ⑵、發(fā)揮教學(xué)主渠道作用。

  ⑶、加強(qiáng)以班主任為主體的的德育隊(duì)伍建設(shè),按計(jì)劃開展工作,積極探索新時(shí)期教育工作方法及教育規(guī)律。

  ⑷、加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校園文化、校園環(huán)境陶冶人。

  ⑸、積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭支持,鞏固教育成果。

  ⑹、抓好對(duì)典型的培養(yǎng)以典帶面,推動(dòng)面上工作開展。

  ⑺、規(guī)范升旗儀式,抓好升旗教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。

  ⑻、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,聯(lián)系實(shí)際以重大節(jié)日為契機(jī),開展豐富多采的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

  ⑼、每月召開一次有質(zhì)量的主題班隊(duì)會(huì),要求內(nèi)容豐富、形式多樣,教育效果明顯。

  ⑽、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育,以《新世紀(jì)我能行》為主題“專題”教育。樂(lè)群鄉(xiāng)教育辦

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇10

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、提升教職工德育理念。

  要牢固樹立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。

  本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

  本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。以年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù),制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案,認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作,努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效。

  3、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

  4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源,定期召開會(huì)議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。

  要定期召開好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

  二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí),突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

  本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育,建和諧校園”——學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題,加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

  1、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動(dòng)為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

  2、用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺(tái),充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以“!感恩—回報(bào)”為主題,設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案,深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合,通過(guò)主題宣傳教育,使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等,深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  我班的60名學(xué)生,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、思想工作方面

  1、身正為范,做學(xué)生的表率。

  首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

  2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

  在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),以一顆愛(ài)心去撫慰他們,對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛(ài)”在心中,“愛(ài)”在行動(dòng)中。

  四、班級(jí)活動(dòng)方面

  中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng):

  1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。

  班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,營(yíng)造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

  2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

  班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并張貼于墻上,對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

  3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng),讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

  以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會(huì)加倍努力。我相信。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇12

  德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

  一、指導(dǎo)思想:

  本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

  二、重點(diǎn)工作:

  (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

  要牢固樹立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。

  本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  (二)加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。

  1.建立班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的創(chuàng)新機(jī)制。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng),以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方式認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),走出去博采眾長(zhǎng),在校內(nèi)集思廣益。使理論與實(shí)踐相結(jié)合,指導(dǎo)班級(jí)創(chuàng)新工作。

  集中培訓(xùn):注重“授之以漁”。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)班主任的實(shí)際需要而定。可通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、沙龍、論壇、辯論、專家面對(duì)面互動(dòng)等方式,讓班主任自我反思,找到解決問(wèn)題的根本點(diǎn)。這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,班主任就掌握了一整套處理問(wèn)題的方法。通過(guò)循序漸進(jìn)的培訓(xùn),班主任可以掌握多種處理問(wèn)題的方法,做到游刃有余地應(yīng)對(duì)班級(jí)管理問(wèn)題。

  自我研修:實(shí)現(xiàn)專業(yè)性成長(zhǎng)。多種途徑,自主學(xué)習(xí)。每月班主任都要閱讀一本書,一學(xué)期舉行一次主題研討、參與一次沙龍活動(dòng)、遞交一篇教育敘事文章、做一次教育主題演講。通過(guò)讀、寫、講可有效提高理性思維、概括能力、歸納能力、表達(dá)能力,做到內(nèi)外兼修,真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)性成長(zhǎng)。

  網(wǎng)絡(luò)研討:理論、實(shí)踐結(jié)合。現(xiàn)在是信息社會(huì),微信、QQ普及。老師們出現(xiàn)問(wèn)題都可以在群里及時(shí)詢問(wèn)。通過(guò)研討,及時(shí)解決班主任在工作中出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題。

  2.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。

  做好大隊(duì)部干部選拔工作。定期對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)。使大隊(duì)部明確分工、增強(qiáng)合作意識(shí),自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

  設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習(xí),最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,培養(yǎng)學(xué)生能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與學(xué)校管理。

  3.加強(qiáng)“三位一體”合力教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、社區(qū)、街道聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,定期多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)。密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步形成德育教育的合力,全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

  定期召開好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

  開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、告家長(zhǎng)書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生思想動(dòng)向,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。

  (三)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)

  1.切實(shí)開展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。

  2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育,堅(jiān)定廣大師生的自信力,凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

  3.開展好節(jié)日文化、節(jié)氣文化。中華民族歷史悠久,經(jīng)典文化更是燦若星河,成為民族文化的瑰寶。傳統(tǒng)節(jié)日文化便是中華璀璨奪目的古文化中一顆明珠。這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人,滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫的心靈。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化的傳承,這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分。我校將利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富,從孩子們抓起,讓中華傳統(tǒng)文化從小植根于孩子們的心中,循序漸進(jìn)地提高他們的文化素養(yǎng),陶冶他們的精神文化情操,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興之夢(mèng)注入新的活力。

  4.以各種儀式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。踐行八禮四儀,搭建各種“儀式”舞臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。例如一年級(jí)“入學(xué)儀式”、三年級(jí)“十歲成長(zhǎng)儀式” 等,儀式帶來(lái)的神圣感和神秘感往往具有一種能量場(chǎng),能讓人在精神中受到強(qiáng)烈感染。我們將充分利用禮儀的力量,帶給學(xué)生精神的洗禮,為他們的思想注入正能量。

  5.搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,防患于未然。四要設(shè)立“規(guī)范教育月”和“安全教育月”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。

  6.著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。開展法制教育講座,切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇13

  一、 指導(dǎo)思想:

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,以黨的xx大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》,全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、 重點(diǎn)工作:

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇14

  為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足學(xué)校實(shí)際,以安全穩(wěn)定為前提,以規(guī)范管理為手段,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,朝著“以人為本,提高素養(yǎng),以德促智,和諧發(fā)展”的德育目標(biāo)及謝力能校長(zhǎng)提出的“校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、文理并重、體藝雙馨、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)肯定、社會(huì)贊許的特色精品學(xué)校”的辦學(xué)理念開展工作,德育處系列人員將團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,時(shí)刻不忘學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,努力將德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 

  一、堅(jiān)定不移抓安全 

  安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事,要牢固樹立“安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切”的思想。安全無(wú)小事、事事皆安全,任何忽視安全的教育無(wú)異于犯罪。加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),鋼化安全措施,落實(shí)安全目標(biāo),必須時(shí)刻繃緊安全這根弦,牢牢守住生命這一底線。 

  1、安全隱患排查。對(duì)校內(nèi)各建筑設(shè)施的門窗、水電做到兩周一小查,每月一大查,同時(shí)進(jìn)行管制刀具的收繳。 

  2、交通安全教育。注意交通安全,遵守交通秩序,學(xué)生不能騎機(jī)動(dòng)車上學(xué)、騎自行車、行走靠右,過(guò)街必須走斑馬線。 

  3、法制教育講座。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校向?qū)W生灌輸法律知識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。 

  4、規(guī)范門衛(wèi)管理。安全工作門衛(wèi)管理至關(guān)重要,病從口入、禍從門入,嚴(yán)格出入登記制度,加強(qiáng)學(xué)生假日放學(xué)、復(fù)課返校的督查,堅(jiān)決杜絕校門50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn),確保校門暢通。 

  5、做好三考保衛(wèi)工作。高考、學(xué)考、會(huì)考的質(zhì)量是學(xué)校的生命,要精心組織,有序安排,確保萬(wàn)無(wú)一失。 

  6、加強(qiáng)網(wǎng)吧、寢室的檢查力度。協(xié)助各部、各年級(jí)組對(duì)網(wǎng)吧、晚就寢情況進(jìn)行督查。 

  7、加大校園周邊的巡查力度,減少以大欺小、敲詐勒索現(xiàn)象的發(fā)生,確保學(xué)生財(cái)物及人身安全。 

  8、加大學(xué)生手機(jī)的收繳力度。 

  二、堅(jiān)定信心抓隊(duì)伍 

  德育系列人員在學(xué)校工作中舉足輕重,人心齊、泰山移。重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能。 

  1、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè) 

  班主任是學(xué)校教育工作的組織者、是紐帶、是橋梁、是骨干力量。 

  1每月一次班主任培訓(xùn)(天下最牛班主任、勵(lì)志教育、賞識(shí)教育)。 

  2開好班主任例會(huì)。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的有效方法,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。 

  3嚴(yán)格規(guī)范簽到制度,不得早簽、晚簽、代簽、補(bǔ)簽。初高中部班主任每周簽18次,小學(xué)部班主任每周簽15次。 

  4狠抓值日班主任一日流程的執(zhí)行情況,要求按時(shí)到崗到位,從早到晚全程跟蹤、做到時(shí)時(shí)有人查,事事有人管,及時(shí)處理偶發(fā)事件,確保德育工作無(wú)盲點(diǎn)。 

  5加大班主任微型課、班會(huì)課、各項(xiàng)活動(dòng)、集會(huì)到位的查處力度。 

  6啟動(dòng)青藍(lán)工程,著力培養(yǎng)年輕教師,以老帶新,認(rèn)真做好傳、幫、帶、促工作,使青年班主任迅速成長(zhǎng),快速成熟,敢擔(dān)當(dāng),有作為。 

  ⑦加強(qiáng)家校溝通,班主任要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),在工作思路、工作方法、工作體制等方面,不斷創(chuàng)新、不斷升華。盡力做到持之以恒,常抓不懈,與時(shí)俱進(jìn),常抓常新。 

  2、規(guī)范生活老師管理。 

  本期將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理,達(dá)到準(zhǔn)軍事化要求。 

  ①生活老師崗前培訓(xùn)。明確崗位職責(zé),鋼化管理細(xì)則。 

  ②開好生活老師周例會(huì)。掌握學(xué)生動(dòng)向,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生管理。 

  ③寢室內(nèi)務(wù)常規(guī)檢查。每周一次內(nèi)務(wù)檢查,及時(shí)統(tǒng)計(jì)、存檔管理、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。 

  ④逐日上交寢室管理登記表、星期三上交大掃除情況記載表、及時(shí)記錄、統(tǒng)計(jì)班主任到崗到位情況。 

  3、加強(qiáng)門衛(wèi)、保潔員的管理 

  ①外來(lái)人員、車輛入校必須履行登記手續(xù)。 

  ②協(xié)助德育處檢查、登記遲到人數(shù)。 

  ③對(duì)全校衛(wèi)生按時(shí)保潔、巡查到位。 

  ④、加強(qiáng)節(jié)假日的管理。 

  4、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的管理 

  規(guī)范團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘制度,力求公平、公正、公開,做到能者上、平者讓、庸者下,提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳報(bào)道、志愿者工作、食堂原理、公共區(qū)衛(wèi)生檢查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生檢查、食品入室、入寢的監(jiān)管督查、三操的執(zhí)行情況。明確各自的崗位職責(zé),加大崗位巡查力度,增強(qiáng)主人翁的精神。 

  三、堅(jiān)持不懈抓規(guī)范 

  思想指導(dǎo)行為、行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成性格、性格決定命運(yùn)、人管人管不住人、制度管人管住人。 

  1、規(guī)范德育處工作人員上班制度。 

  早起晚歸、分工合作、各時(shí)段巡查到位、重大事件全部到位。 

  2、規(guī)范德育處內(nèi)務(wù)管理。 

  整理、編排、統(tǒng)計(jì)各類資料、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。 

  3、班主任管理 

  1班主任工作手冊(cè)。詳細(xì)填寫學(xué)生花名冊(cè)、班團(tuán)干部名單、詳細(xì)記載德育活動(dòng)情況、培優(yōu)輔差、家校溝通情況、行為規(guī)范登記表等。 

  2到崗到位,復(fù)課當(dāng)日提前到位,假日靠后離校。 

  3問(wèn)題學(xué)生的處理。班主任應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)各類事件的初步處理,確實(shí)棘手,需協(xié)調(diào)的方可上交年級(jí)組、德育處。 

  因獨(dú)生子女,留守兒童,單親家庭,組合家庭較多,家庭教育在不同程度上存在一些缺失,增加了教育難度,對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生的處理重在思想教育,強(qiáng)調(diào)過(guò)程教育、突出賞識(shí)教育,彰顯愛(ài)心教育。對(duì)打架斗毆,逃學(xué)上網(wǎng),敲詐勒索等重大違紀(jì)違規(guī)事件、做到從嚴(yán)、從快、從重處理。 

  四、堅(jiān)定決心創(chuàng)國(guó)文。 

  以創(chuàng)國(guó)文為契機(jī),全校師生共商德育舉措,力爭(zhēng)校園面貌煥然一新,力爭(zhēng)文明禮儀取得新的成績(jī),甚至有重大突破。 

  1、組織召開創(chuàng)國(guó)文動(dòng)員會(huì)、偏寫創(chuàng)國(guó)文方案。 

  2、每周大掃除有工作重點(diǎn),做到事前有通知,事中有監(jiān)管,結(jié)果有評(píng)價(jià)。 

  3、大力倡導(dǎo)三禮教育,深刻領(lǐng)會(huì)禮貌、禮儀、禮節(jié)的內(nèi)涵。 

  4、以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī),組織、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、親身體會(huì)三禮教育的社會(huì)效應(yīng)。 

  5、抓好衛(wèi)生常規(guī)檢查,舉辦食品安全、衛(wèi)生知識(shí)講座。狠抓學(xué)生亂掉亂扔、亂倒、亂吐、亂寫、亂畫、亂踩、亂接等行為。 

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇15

  二年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為切實(shí)做好二年級(jí)學(xué)生的德育工作,特訂此計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

  二、重點(diǎn)工作:

  (一)、行規(guī)方面:

  1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。

  3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。

  4、通過(guò)班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種.種困難,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的申報(bào),結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)比樹榜樣,促發(fā)展提高。

  7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

  (二)、家庭教育指導(dǎo)方面:

  1、召開家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座,傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解學(xué)校教育,與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

  2、請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)大綱要求,向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)讀好書,從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

  3、向二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課,參與課堂教學(xué)研究,提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。

  4、抓兩頭,促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,家訪率達(dá)100%,上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

  5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

  (四)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

  1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級(jí)特色。

  2、認(rèn)真上好品德與社會(huì)、晨會(huì)、校班隊(duì)課,做到專課專用,使品德教育落到實(shí)處。

  3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;平等、公正;真誠(chéng)、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境,努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育,逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。

  4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用,營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

  5、利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動(dòng),讓學(xué)生感受親情和友情,感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

  6、以每月主題教育活動(dòng)為抓手,深入開展民族精神教育系列活動(dòng),“安全第一,健康第一”生命教育活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造充滿活力的校園生活,使校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇16

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年春季,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

  1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

  德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、資料、實(shí)施途徑,建立、健全崗位職責(zé)制,構(gòu)成齊抓共管的合力。

  2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。

  教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,構(gòu)成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)禮貌幼兒

  1、深化愛(ài)國(guó)教育。

  充分發(fā)揮宣傳作用,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育,引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),經(jīng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高德育實(shí)效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。

  抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀(jì)律、早操等情景進(jìn)行抽查,每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情景加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

  使全園構(gòu)成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說(shuō)禮貌話,做禮貌事,爭(zhēng)當(dāng)禮貌小使者”主題教育活動(dòng),從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、開展幼兒心理健康教育。

  心理健康教育是幼兒園教育工作的'一項(xiàng)重要資料,要經(jīng)過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。

  (三)開展主題教育活動(dòng)。

  根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義,并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),如升旗教育,3月份開展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng),4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),6月份開展“慶六.一”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇17

  為提升幼兒的思想道德素質(zhì),我們五常市幼兒園堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)思想,深入貫徹市教育局下發(fā)的<五常市教育局20xx德育工作實(shí)施意見(jiàn)>,結(jié)合本園實(shí)際情況特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  一、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)

  責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí),可以喚起幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義的責(zé)任感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí),我們將循序漸進(jìn)的開展主題活動(dòng):

  1、組織開展<我是幼兒園的小主人>活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)<幼兒園是我家>、<我愛(ài)我的幼兒園>等兒歌的學(xué)習(xí),讓幼兒建立“小主人”的責(zé)任感,深刻理解自己是幼兒園中的一員,要為幼兒園做力所能及的事。

  2、組織開展<我是小雷鋒>活動(dòng),三月是“雷鋒月”,通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,進(jìn)一步開展踐行活動(dòng),大班幼兒走進(jìn)托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,學(xué)唱歌曲,聽講故事。結(jié)合家園共育,讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,激發(fā)幼兒樂(lè)于助人的情感。

  3、組織<我是中國(guó)娃>系列活動(dòng),舉行每周升國(guó)旗儀式,以個(gè)別幼兒為代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞或以班級(jí)全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。教師每周講述至少兩個(gè)歷史名人小故事,學(xué)習(xí)有代表性的歌曲,讓幼兒知道作為一名中國(guó)人感到驕傲,并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,構(gòu)建“小故事進(jìn)大家庭”模式,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識(shí)。大班將組織“我是中國(guó)娃”故事比賽,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任感。

  4、建立“愛(ài)心植物站”,在操場(chǎng)綠地處建立“愛(ài)心植物站”,幼兒可自發(fā)帶來(lái)植物及種子,園內(nèi)班級(jí)每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程(繪畫、拍照,大班可用文字方式)。

  二、自理能力和意志力的培養(yǎng)

  現(xiàn)在幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,孩子們的自理能力在一點(diǎn)點(diǎn)削弱,為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動(dòng):

  1、組織開展<自己的事情自己做>主題活動(dòng),要求幼兒每天來(lái)園后要獨(dú)立完成自己的衣服自己換,自己的玩具自己收,自己的床鋪?zhàn)约赫怼V写蟀嚅_展“小能手大比拼”活動(dòng),比一比疊被子,穿衣服等簡(jiǎn)單的能力。結(jié)合家園共育,讓家長(zhǎng)為幼兒在家里設(shè)置一個(gè)崗位,并提出職責(zé),讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同時(shí)自理能力能夠得到很大的鍛煉。

  2、為了提高幼兒的耐力,培養(yǎng)幼兒的意志力,我園將開展“每天一分鐘”活動(dòng),大中小班每天堅(jiān)持以情境游戲的方式讓幼兒堅(jiān)持做一分鐘靜止動(dòng)作,例如“我是小交警”游戲,孩子可以做交警的手勢(shì)一分鐘不動(dòng)。

  三、道德自律的培養(yǎng)

  文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石,是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,更是提高全民族素質(zhì),構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),道德自律的養(yǎng)成,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。

  我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手,通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。開展“禮儀故事天天講,禮儀兒歌人人吟”,教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)講禮貌用語(yǔ)、學(xué)會(huì)做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,教師以身作則,注重一言一行,待人接物,給幼兒創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境和氛圍。

  1.在日常活動(dòng)中,我們將堅(jiān)持“五個(gè)抓”原則,即:1、抓晨間接待。設(shè)“禮儀小標(biāo)兵”,每天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門口戴“禮儀小標(biāo)兵”袖帶,向來(lái)園的小朋友、老師鞠躬問(wèn)好;

  2、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義;

  3、抓區(qū)角、游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力;

  4、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng),(包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣)對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育;

  5、抓重大活動(dòng)教育,利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛(ài)、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動(dòng),讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),讓家長(zhǎng)了解我園禮儀教育的做法,向社會(huì)和家長(zhǎng)展示我園禮儀教育的初步成果,宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性,讓社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

  德育工作不容忽視,每項(xiàng)活動(dòng)我們將做到有計(jì)劃、有部署、有實(shí)施、有總結(jié),在總結(jié)中摸索經(jīng)驗(yàn)。開展活動(dòng)不是德育工作的根本目的,目的是讓孩子們能夠在活動(dòng)中素質(zhì)得到提高,道德得到規(guī)范,思想得到進(jìn)步,為幼兒的一生奠定良好的基石,為推動(dòng)社會(huì)的和諧文明做貢獻(xiàn)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇18

  一、工作目標(biāo)

  學(xué)校確立了“把學(xué)校辦成教師和學(xué)生最向往的地方”的辦學(xué)理想,把“人本、個(gè)性、和美”作為辦學(xué)核心理念,堅(jiān)持“和而不同,美美與共”教育原則,精心打造學(xué)校和美教育文化,要基本形成“正心至和,勵(lì)行尚美”的校訓(xùn),“和諧、尚美”的校風(fēng),“和悅、立美”的教風(fēng)和“和樂(lè)、共美”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校應(yīng)該高度重視安全工作,達(dá)到了校園監(jiān)控?zé)o死角。

  突出抓好重點(diǎn)青少年排查和引導(dǎo)工作,并切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)。定期舉辦安全消防、法律法規(guī)知識(shí)講座和自救逃生演練,排查學(xué)校存在的安全隱患,定期對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行維護(hù)和管理。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),以新的《教師職業(yè)道德》為標(biāo)準(zhǔn),以德能勤績(jī)?yōu)楸憩F(xiàn),努力提升教師職業(yè)道德。

  2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。開展一月一次的班主任工作論壇,培養(yǎng)能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。

  3、提高學(xué)生自主管理、自我發(fā)展能力,讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用,成為學(xué)校發(fā)展的主人。

  4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

  5、通過(guò)形式不同的家校聯(lián)系方式,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

  6、班級(jí)精細(xì)化自主管理。抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中,明確分工細(xì)則,力爭(zhēng)做到“人人有事干,事事有人干”,并落到實(shí)處。

  7、開展好學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),記錄學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  8、落實(shí)好“七彩和美卡”的學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

  三、工作措施

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  變班主任為導(dǎo)師,班主任將著眼點(diǎn)放在真正的教育上,用更多的精力和時(shí)間去關(guān)注孩子們的心靈。尊重學(xué)生的天性和個(gè)性,以學(xué)生可以接受的方式處分學(xué)生。踐行魏書生班級(jí)管理策略,加大班主任的培訓(xùn)力度,確保一月召開一次班主任會(huì)議。班級(jí)量化實(shí)行等級(jí)制,各班以學(xué)生為主體,實(shí)施班級(jí)自主化管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力,在自由空間里培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任一月一次班主任工作論壇,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鄉(xiāng)飲中心學(xué)校違紀(jì)學(xué)生處罰條例》,德育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)

  范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  (三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

  (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

  (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)

  中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

  (六)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  (七)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

  (八)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

  心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  (九)安全教育

  通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  (十)建立成長(zhǎng)檔案,記錄學(xué)生成長(zhǎng)“故事”

  成長(zhǎng)檔案袋是一種用于展示、描述學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式,其目的是通過(guò)成長(zhǎng)檔案袋來(lái)促進(jìn)學(xué)生在特定學(xué)科領(lǐng)域及一般能力等方面的不斷進(jìn)步。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,為學(xué)生記載成長(zhǎng)的“故事”,為我們描繪出一個(gè)動(dòng)態(tài)的、完整的、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫,它將給學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下深深的痕跡,能夠讓每一位學(xué)生在成長(zhǎng)檔案袋中享受快樂(lè)、享受成功。

  四、具體安排

  略

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇19

  一、指導(dǎo)思想

  以重要思想和xx大精神為指針,貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,繼續(xù)開展以“走進(jìn),熱愛(ài)”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng),創(chuàng)出我校德育工作新特色。

  二、主要工作

  1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。

  構(gòu)建以“走進(jìn),熱愛(ài)”為主題的“五生”德育新模式,并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑,結(jié)合校本課程開發(fā),利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng),主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī),以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

  (1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動(dòng),從而了解一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開展“xx名人我知道”,“豐富的珞珈植物”活動(dòng),高年級(jí)通過(guò)尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

  (2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,有目的、有步驟地開展活動(dòng)。

  (3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品,參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。

  2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ),作好德育科研工作。

  (1)積極準(zhǔn)備,迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。

  (2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題,如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作,注重案例開發(fā),主題教育活動(dòng)和階段性成果展示,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高實(shí)踐能力,探討規(guī)律。

  (3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作,積極向《德育通訊》投稿。

  3、端正思想,更新觀念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開班主任工作例會(huì),并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn),共同交流探討,增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。

  (2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),吸取他人成功經(jīng)驗(yàn),避免重犯他人教育失誤和不當(dāng),使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

  (3)訂閱相關(guān)雜志,了解最新的教育理念,緊跟時(shí)代步伐,做好1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

  4、加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

  (1)公民道德教育

  以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn),以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng),并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度,評(píng)選班級(jí),以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  (2)安全教育

  深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”,進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動(dòng)為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí),培養(yǎng)自護(hù)能力,增加安全意識(shí)。

  (3)心理健康教育

  健全心理健康教育組織,配備專、兼職心理健康教師,組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生,學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,掛出心里話信箱,建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

  (4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用

  少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地,積極開展“唱校歌,愛(ài)校園”的歌詠比寒,搞好班級(jí)文化建設(shè),建立班圖書角、綠化角、競(jìng)賽欄,繼續(xù)開展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,從而給的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  (5)體衛(wèi)工作

  落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容,開好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽,如跳繩、拔河、踢鍵子等。

  對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育,使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí),科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作,定期出黑板報(bào),結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。

  (6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站功能。

  高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用,精心組織,整合資料,主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響,辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)校”等欄目,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情,尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇20

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育,從班級(jí)管理入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育;以感恩教育為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī),營(yíng)造良好的育人氛圍,提升德育品位。

  二、工作思路

  1、確立一種意識(shí):德育為先,管理制勝。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。

  3、搞好三個(gè)結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)及任務(wù)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重研究工作方法和策略,搞好分工協(xié)作,形成合力;二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,抓好班主任的培訓(xùn),加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流,提升德育科研的檔次,圍繞感恩教育,分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究,七年級(jí)組:如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組:初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組:感恩教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題生案例分析。

  2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度,并保持相對(duì)穩(wěn)定,如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

  3、安全工作“三講七查”,警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合,教育分三講:學(xué)校集中講,夕會(huì)針對(duì)講,班會(huì)總結(jié)講。排查有七查:一查人員進(jìn)出,看門衛(wèi)是否履行職責(zé),走讀生是否遵守校規(guī),校內(nèi)有無(wú)閑雜人員;二查管制刀 具,看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜間外出,看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧;四查學(xué)生矛盾,看有無(wú)打架斗毆跡象;五查設(shè)備設(shè)施,看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無(wú)隱患;六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,看體育器材是否完好,訓(xùn)練過(guò)程是否有人指導(dǎo)和保護(hù);七查課間課外,看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。

  4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置,教室里班訓(xùn)(或班級(jí)口號(hào))、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,其它布置因班制宜,力求美觀大方,體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì),開展豐富多彩的教育活動(dòng),一周一次班會(huì),搞好評(píng)比表彰,一月一期主題黑板報(bào);認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手,宣傳升旗手的先進(jìn)事跡;積極參與校級(jí)各類活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、抓好行為規(guī)范教育,注重過(guò)程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,特別是七年級(jí)新生,班主任要親自領(lǐng)學(xué),從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》,組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制,班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生,懲治不良傾向,并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤,達(dá)到懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正氣的目的。

  6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周,班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具的教育。

  7、做好學(xué)生自主管理的文章,發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能,搞好常規(guī)管理。成立校園記者站,挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡,向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。

  8、圍繞國(guó)慶xx周年,開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,幫助學(xué)生回顧歷史,展望未來(lái),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,增強(qiáng)歷史使命感,樹立“立志成材,報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。

  9、家校聯(lián)動(dòng),共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作,召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。

  10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級(jí)分階段,分主題,有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育,評(píng)選出第xx屆校園感恩之星。

  四、分月活動(dòng)安排

  九月份:一日常規(guī)教育、安全教育

  1、組建新的班委會(huì),各班召開班委會(huì)明確分工和職責(zé)。(第一周)

  2、七年級(jí)夕會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約。(第一周)

  3、開始對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢,嚴(yán)防豬流感發(fā)生。(第一周)

  4、第一次安全大排查。(第一、二周)

  5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動(dòng),按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn),班內(nèi)評(píng)出示范室,室內(nèi)評(píng)出示范床,對(duì)床鋪攝像展出,對(duì)學(xué)生張榜公布,把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)。(第二周)

  6、主題班會(huì):感恩教育第一課——感謝師恩(第二周)

  7、學(xué)生會(huì)組建并開展常規(guī)抽查活動(dòng)。(第二周)

  8、籌備國(guó)慶系列活動(dòng)。(第三、四周)

  9、主題班會(huì):“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛(ài)國(guó)教育演講賽。(第四周)

  十月份:愛(ài)國(guó)主義教育。

  1、“光輝的歷程,燦爛的明天”——愛(ài)國(guó)教育演講賽決賽。(第六周)

  2、“我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)紅歌”歌詠會(huì)。(第七周)

  3、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)一。(第六——八周)

  4、感恩教育:開展“感恩祖國(guó),立志成才”的主題征文活動(dòng)。(七、八周)

  5、安全月排查。(第七周)

  6、主題班會(huì):愛(ài)國(guó),從愛(ài)校開始。(第八周)

  十一月份:前途理想教育

  1、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),分析期中成績(jī),確定分層教育目標(biāo),謀求家校聯(lián)手,共同教育。(第十、十二周)

  2、舉辦初中生排球賽。(另通知)

  3、安全月排查。(第十周)

  4、期中德育評(píng)估。(第十一周)

  5、主題班會(huì):用知識(shí)改變命運(yùn)

  十二月份:法紀(jì)教育

  1、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)二。(十三——十六周)

  2、法制教育講座。(十二周)

  3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員,上一次團(tuán)課。(第十四——十六周)

  4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。(第十四周)

  5、主題班會(huì):擦亮眼睛,拒絕誘惑。(第十六周)

  元月份:集體主義教育、安全教育

  1、迎新年元旦文藝演出活動(dòng)。(第十七、十八周)

  2、冬季安全教育講座。(第十七周)

  3、主題班會(huì):我為班級(jí)添光彩。(第十八、十九周)

  4、期末德育評(píng)估。(第二十周)

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇21

  一、指導(dǎo)思想: 

  以"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),結(jié)合20xx年2月16日全區(qū)教育工作會(huì)議精神及[20xx]1號(hào)文精神,確立堅(jiān)持以育人為中心,突出德育核心地位,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性為指導(dǎo)思想,把"以德治校"與"依法治校"相結(jié)合,認(rèn)真扎實(shí)的做好德育工作。 

  二、德育目標(biāo): 

  1、教師中開展以教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心的師德教育,努力使廣大師生真正肩負(fù)起教書育人的重任。 

  2、在學(xué)生中以培養(yǎng)"四有"新人為最終目標(biāo),教會(huì)學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"為德育主題。努力形成"勤奮、守紀(jì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新"的良好校風(fēng)。 

  三、實(shí)施方案: 

  中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,因此,抓住時(shí)機(jī)做好學(xué)生德育工作尤為重要,目前我校學(xué)生存在問(wèn)題:一是學(xué)生思想政治工作尚須加強(qiáng),學(xué)生思想覺(jué)悟有待提高;二是學(xué)生的日常行為規(guī)范有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)以上問(wèn)題,我校德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹立"育人為本,德育為先"的觀念,把《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實(shí)施方案》落實(shí)到位,使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),不斷更新德育觀念,堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。 

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度,發(fā)揮全員管理優(yōu)勢(shì),真正把"人人都是德育工作者"落到實(shí)處,在督導(dǎo)落實(shí)方面制定具體措施,使之更具有操作性,努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見(jiàn)《師德建設(shè)方案》) 

  (二)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作: 

  1、我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,政教處、團(tuán)支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。 

  2、強(qiáng)化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用"三心"和"四勤"來(lái)抓班級(jí)管理,班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。 

  3、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,學(xué)生會(huì),工會(huì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),借助東華小學(xué)成功的家長(zhǎng)學(xué)堂經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)辦好"家長(zhǎng)學(xué)堂",提高家教水平,繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,各班通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選"好家長(zhǎng)"活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。 

  (三)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容,拓展德育渠道。德育是一門科學(xué),德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效,為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容: 

  1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會(huì),貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會(huì)課,社團(tuán)課的師生交流中,進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人生的過(guò)程中,逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;其二,在課堂教學(xué)中,特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三,結(jié)合本校實(shí)際,加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。 

  2、改革德育手段,搞好各類專題教育,構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。結(jié)合青少年身心成長(zhǎng)特點(diǎn),按照德育序列化要求,從縱向看,初一重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育;初二進(jìn)行感恩教育;初三進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀"三觀"教育;初四進(jìn)行"理想成才教育".從橫向看,每學(xué)年分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想信念、民族精神、道德法紀(jì)。心理健康等方面的教育,分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整的德育序列教育,重點(diǎn)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成"四有"新人。 

  (1)開展好愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。學(xué)校廣泛開展各類實(shí)踐活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,堅(jiān)持每周一次升降旗儀式,充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,有針對(duì)性地開展愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育。 

  (2)以"走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)"為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),為全體師生作專題法制報(bào)告。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識(shí),初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。 

  (3)加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。 

  (4)深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開展"創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生"教育。通過(guò)開展多種形式的活動(dòng),誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人,創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境,提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。 

  (5)開展民族精神教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 

  (6)繼續(xù)開展好多種形式的"反邪教"警示教育活動(dòng),深入揭露反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì),使學(xué)生能夠崇尚科學(xué)、傳播文明,共同抵御邪教的侵蝕,凈化校園。 

  (7)堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。 

  其一、開學(xué)第一個(gè)月,做好"收心教育",通過(guò)校規(guī)校紀(jì)文明禮儀大檢查,引導(dǎo)師生從我做起,盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)工作中去,自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 

  其二、繼續(xù)開展"好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)"主題教育活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育,把貫徹落實(shí)《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作,常抓不懈。 

  借助"美德少年"榜樣的力量,依托"學(xué)生會(huì)"監(jiān)督崗,全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣:(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會(huì)迅速安靜整齊(3)做好兩操及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)(4)靜心聽講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(yǔ)(8)垃圾入箱不亂涂畫(9)桌椅整齊隨時(shí)保潔(10)節(jié)約糧食愛(ài)護(hù)公物.通過(guò)具體"十個(gè)好習(xí)慣"的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。 

  其三、本學(xué)期繼續(xù)組織開展"爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗"活動(dòng),各級(jí)部設(shè)有流動(dòng)紅旗一面,獲獎(jiǎng)班級(jí)在總積分中加10分,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。 

  (四)加強(qiáng)德育科研,提高德育工作的科學(xué)性 

  學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題,開展德育科研,研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。 

  以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把"管、卡、壓、罰"轉(zhuǎn)變到"疏、導(dǎo)、育、教"上來(lái),保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話,倡導(dǎo)"情境教學(xué)"、"活動(dòng)教學(xué)"、"價(jià)值辨析"、"道德反思"等多種學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。 

  (五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮德育載體的育人功能,營(yíng)造良好育人氛圍。 

  1、做好"三風(fēng)一訓(xùn)"的修訂和落實(shí),并使之成為學(xué)校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學(xué)校的"三風(fēng)一訓(xùn)"及其解讀,使之嵌在墻上,記在心上,落在行上。開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國(guó)旗下的系列活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、小廣播等常規(guī)活動(dòng)的教育功能。定期更換黑板報(bào)、宣傳欄,大力宣傳黨的路線、方針、政策及學(xué)校的好人好事,始終以正確的輿論來(lái)引導(dǎo)師生。 

  2、把"班級(jí)文化建設(shè)"作為校園文化建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。力爭(zhēng)用3年時(shí)間使"班級(jí)文化建設(shè)"成為我校特色。制定詳細(xì)的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案,一是制定適合自己班級(jí)的班訓(xùn)、班風(fēng)。二是開展"特色班級(jí)"評(píng)選活動(dòng)。三是開展班級(jí)"文化角"評(píng)比活動(dòng)。以此為抓手,及時(shí)調(diào)度班主任,督導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)情況,努力使其成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn),以促進(jìn)我校的文化建設(shè),建設(shè)一個(gè)更加和諧的校園。 

  3、寓教于樂(lè),開展形式多樣的文體活動(dòng)。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。  

  一是"四•五"清明節(jié)期間,按宣發(fā)【20xx】4號(hào)《關(guān)于在全市青少年中開展"熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧"讀書教育活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,早布置,早準(zhǔn)備,組織好讀書教育活動(dòng)。 

  二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),以此推動(dòng)"陽(yáng)光體育"的開展,向社會(huì)各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。 

  三是"五一節(jié)、端午節(jié)"期間,舉行20xx年入團(tuán)儀式和以"頌中華經(jīng)典傳中華文明"為主題的誦讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。四是"七•一"期間舉行以"感謝黨恩"為主題的學(xué)生征文活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,活躍校園文化生活。 

  4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),積極倡導(dǎo)"彎腰工程",增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個(gè)重要方面來(lái)抓,充分確保我校的"窗口學(xué)校"的形象,實(shí)施環(huán)境育人。 

  5、創(chuàng)造條件,積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),倡導(dǎo)文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)上文化,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 

  (六)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,實(shí)施管理育人。 

  1、進(jìn)一步完善班級(jí)考核制度,杜絕管理漏洞,并使之更具操作性,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 

  2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核,把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生管理規(guī)定》落到實(shí)處,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理,營(yíng)造良好育人氛圍。 

  3、進(jìn)一步完善值日領(lǐng)導(dǎo)—政教處—值日學(xué)生三位一體的日常管理體系,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我管理自我服務(wù)自我教育的積極性。 

  4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)工作,政教處每月集中培訓(xùn)一次,班主任每周培訓(xùn)一次,并留有記錄及時(shí)上報(bào)。提高其工作能力,使他們成為班主任的得力助手。 

  5、盡一步完善班級(jí)情況匯報(bào)制度,多渠道多方面了解班級(jí)情況,有效監(jiān)控班級(jí),把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。 

  (七)、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,按照《福山區(qū)初中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案》的要求,進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展手冊(cè),使評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。 

  (八)、改進(jìn)政教工作,增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。 

  1、平日多督導(dǎo)、多檢查,發(fā)揚(yáng)"嚴(yán)、靠、細(xì)"工作作風(fēng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,杜絕拖拉作風(fēng)。 

  2、注重學(xué)生思想工作,切忌簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng),努力做學(xué)生思想上的領(lǐng)路人,生活中的貼心人。 

  3、在學(xué)生管理的實(shí)踐中,不斷探索德育工作的新思路,新方法,努力做到方法獨(dú)到,效果顯著。 

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇22

  一、指導(dǎo)思想

  我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn),解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

  新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

  三、措施和方法

  (一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

  新學(xué)期開始,開一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。

  (二)充分發(fā)揮教師的人格魅力

  德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。學(xué)生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)能力、教師的儀表等都可以在無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

  (三)充分利用教材挖掘德育素材

  認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。對(duì)教材的學(xué)習(xí)更容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)更加的認(rèn)真。

  (四)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透

  教師在教學(xué)過(guò)程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法,這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

  (五)利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育

  德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,培養(yǎng)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會(huì)的意識(shí),讓學(xué)生樹立起責(zé)任感,讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)幸福與快樂(lè)。

  (六)密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系

  1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。

  2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生在校情況。

  在思想品德課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺(jué)性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計(jì)劃,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的思想品德課更具計(jì)劃性、科學(xué)性和針對(duì)性,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí),學(xué)會(huì)如何做人、如何做事,引導(dǎo)他們做合格的社會(huì)主義接班人。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇23

  一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

  1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

  2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

  3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

  二、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

  作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):

  1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

  2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行對(duì)照。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

  3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),凈化自己的心靈。

  4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛(ài),師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。

  5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。

  (1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí),即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時(shí)給予強(qiáng)化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),提供前提。

  (2)學(xué)習(xí)注重寫字、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。

  ◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng)。首先教師要充分利用范寫的作用。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象,從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),及時(shí)糾正,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況。

  ◎讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。教材在朗讀方面提出了三點(diǎn)要求:正確,流利,有感情。在教學(xué)中我要注意緊扣這三點(diǎn)要求展開朗讀訓(xùn)練,從而培養(yǎng)習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)初讀與精讀。初讀時(shí)讓學(xué)生掃除生字障礙,做到讀正確。在這個(gè)過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)以及自覺(jué)的朗讀習(xí)慣。精讀時(shí)就要帶著問(wèn)題讀書。從小培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  6、家校聯(lián)系,齊抓共管

  除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外,我繼續(xù)利用“移動(dòng)飛信”和家長(zhǎng)及時(shí)通信息,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇24

  一、指導(dǎo)思想: 

  以黨中央提出的"開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,有針對(duì)性開展德育教育活動(dòng),注重突破與創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人,遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持"抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)",努力提高德育工作的有效性,力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。 

  二、工作要點(diǎn)與措施 

  1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。 

  本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開展安全教育活動(dòng)外,著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。 

  (1)在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動(dòng),組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,以求防患于未然。 

  (2)要建立安全月報(bào)制度,開展群體性活動(dòng)要報(bào)批,積極維護(hù)縣"十佳安全文明校園"榮譽(yù)稱號(hào)。 

  (3)與政法部門聯(lián)系,繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作,并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系,共創(chuàng)"平安校園",把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。 

  (4)邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作法律、法規(guī)方面的講座;加強(qiáng)"真空時(shí)段"(學(xué)校、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間)和"高發(fā)群體"的引導(dǎo)和管理,重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作,妥善處理意外事故,積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素,做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。 

  (5)優(yōu)化學(xué)校值日工作,尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度,彌補(bǔ)管理盲點(diǎn),杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為,以保證自我教育的良性循環(huán);同時(shí)要求值日人員在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀(jì)行為,要以提醒、引導(dǎo)為主。 

  2、大力開展常規(guī)教育,穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。 

  (1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育,根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 

  (2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計(jì)匯總制度。 

  (3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。 

  A、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。 

  本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話、班會(huì)課,提出明確的要求,要高度關(guān)注特殊學(xué)生問(wèn)題,在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制,要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。 

  B、堵疏結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育,杜絕學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象,引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍". 

  C、樹立正氣,選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行"星光燦爛"系列活動(dòng)展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng),在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。 

  D、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過(guò)主題班會(huì)、課間操?gòu)V播、板報(bào)加強(qiáng)宣傳"杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí),創(chuàng)建整潔校園從我做起"的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下具體要求:a.認(rèn)真完成值日工作。做到自己的抽屜里無(wú)紙屑,自己的教室、校園里無(wú)垃圾。 

  b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū),嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng)。 

  c.見(jiàn)到果皮紙屑、食品包裝袋主動(dòng)拾起,養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣。 

  d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng),增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。 

  e.引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果,大力開展書香校園活動(dòng),努力構(gòu)建理想課堂。 

  (3)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。 

  A、奧運(yùn)年,校慶年、愛(ài)國(guó)愛(ài)校雙教育。 

  B、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神,積極開展"弘揚(yáng)和培育民族精神"活動(dòng),通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。 

  C、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空,定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。 

  3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。 

  加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座,提高班主任隊(duì)伍整體水平。 

  (1)通過(guò)論壇的形式,組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)"自我教育"的教育理論,逐步實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者),建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。 

  (2)定期召開班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?,反饋信息,交流經(jīng)驗(yàn),逐步推廣好方法、好舉措。 

  (3)在班主任中開展"五個(gè)一"活動(dòng),即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開一次主題班會(huì)公開課、寫好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。 

  (4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。 

  (5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系,加大班主任工作的考核力度,在加強(qiáng)考核的同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程,把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體水平的提高。 

  (6)全面開展"德育導(dǎo)師制"活動(dòng),將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上,通過(guò)任課教師與班主任的密切配合,凝聚教育合力,從而優(yōu)化教育管理,真正做到"每一位教師都是德育工作者". 

  (7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦,德育目標(biāo)進(jìn)教案,德育措施進(jìn)課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。 

  a、要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容,并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。 

  b、要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去,使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進(jìn)作用。 

  (8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評(píng)比活動(dòng)。 

  4、積極維護(hù)"市反邪教教育先進(jìn)集體"、"縣預(yù)防毒品教育四學(xué)校"的德育品牌榮譽(yù)。通過(guò)多種形式宣傳毒品的危害,樹立"珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品"的思想意識(shí)。安排預(yù)防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,同時(shí)與班級(jí)簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書。 

  5、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 

  (1)建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,以政教處主任、團(tuán)委書記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,都要成為學(xué)生的良師益友。 

  (2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,本學(xué)期將組織心理教育公開課活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 

  (3)班主任要利用活動(dòng)課、班團(tuán)課,舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 

  (4)對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,有效幫助學(xué)生解除心理障礙。 

  (5)通過(guò)各種渠道,更新家長(zhǎng)的教育觀念,改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法,促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。 

  6、打造高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。 

  加強(qiáng)校園文化建設(shè),明確校園文化建設(shè)的目標(biāo),校園文化建設(shè)要以人為本,使師生在求知、求美、求樂(lè)中得到潛移默化的啟迪和教育,使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂(lè)園。 

  (1)加強(qiáng)對(duì)校廣播站,板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。 

  (2)加強(qiáng)和完善文學(xué)社管理,并刊出一期團(tuán)訊社刊,濃厚校園文化氛圍。 

  (3)聯(lián)合語(yǔ)文組開展讀書節(jié)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。 

  (4)加強(qiáng)班級(jí)文化,規(guī)范教室布置,營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。 

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇25

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級(jí)口號(hào):

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛(ài),好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺(jué)、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)等。

  四、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點(diǎn)工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

  3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇26

  一、指導(dǎo)思想

  以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手,以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引,堅(jiān)持育人為本,德育為先的思想,完善落實(shí)德育工作,深化德育活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng),為學(xué)生的幸福人生奠基。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)以“隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  每月進(jìn)行班主任例會(huì),通過(guò)對(duì)以班主任為首的德育隊(duì)伍骨干進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓(xùn)機(jī)制,為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái),提高全體班主任的班級(jí)管理水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

  (二)學(xué)習(xí)《守則》遵守《規(guī)范》,深化養(yǎng)成教育工程。

  1.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《守則》、用《規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期,大隊(duì)部將加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度,讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度,重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng),在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。本學(xué)期,針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2.每周晨會(huì)安排:周一唱國(guó)歌,國(guó)旗下講話;周二隊(duì)歌,本周工作,禮儀讀本;周三校歌,養(yǎng)成習(xí)慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺(tái);周五優(yōu)勝小隊(duì)及好習(xí)慣活動(dòng)一周小結(jié)。

  3.開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。(1)合理配置小隊(duì)人員結(jié)構(gòu),有效開展開展“優(yōu)勝小隊(duì)評(píng)比活動(dòng)”。(2)每周五進(jìn)行隊(duì)員自主衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生值周工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗,對(duì)衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行自主監(jiān)督,每月進(jìn)行常規(guī)評(píng)比,并為獲先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)要求繼續(xù)深入開展?fàn)幷禄顒?dòng),開展“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。同時(shí)建立健全爭(zhēng)章檔案,激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)章熱情,促進(jìn)學(xué)生們良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展。

  (三)抓好班隊(duì)集體建設(shè),推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作。

  1.班委會(huì)議正常化,每周必須圍繞“班干的職責(zé)”及“班級(jí)自主管理”的主題,開一次班委會(huì),同時(shí)做好記錄。

  2.加強(qiáng)互助支援系統(tǒng)建設(shè)。在低年級(jí)與高年級(jí)已建成手拉手互助中隊(duì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善支援互助活動(dòng)制度,在各班級(jí)內(nèi)部制定小組互助計(jì)劃,定人員,定活動(dòng)內(nèi)容,開展互助活動(dòng),從而進(jìn)一步促進(jìn)班隊(duì)集體建設(shè)。五、六年級(jí)在周三晨會(huì)及對(duì)口班級(jí)班隊(duì)會(huì)時(shí)派隊(duì)員進(jìn)行支援。

  3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手,杜絕空洞說(shuō)教,開創(chuàng)晨會(huì)班會(huì)活動(dòng)的新途徑,以日常真實(shí)的案例讓學(xué)生明事理、知是非,實(shí)現(xiàn)德育具體化。

  4.完善特色班級(jí)活動(dòng),開展好少年宮、社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),及時(shí)上傳資料至班級(jí)主頁(yè)。每月至少更新五次,其中至少上傳三篇習(xí)作(低年級(jí)可以是書畫)作品。

  5.加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導(dǎo)游,能對(duì)班級(jí)學(xué)校文化及特色進(jìn)行宣傳。低中年級(jí)能宣傳本班的班級(jí)文化、特色等,高年級(jí)除能宣傳本班文化外,還能夠?qū)π@文化進(jìn)行宣傳。

  6.開展少先隊(duì)活動(dòng)課展示活動(dòng)。根據(jù)時(shí)代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)需求,創(chuàng)新設(shè)計(jì)為少年兒童喜歡、有時(shí)代感、普遍性強(qiáng)的活動(dòng)形式,開展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

  (四)抓好少先隊(duì)活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)

  1.加強(qiáng)基礎(chǔ)陣地建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式,開展國(guó)旗下講話有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng),辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、(除大隊(duì)部每周正常開播外,繼續(xù)由有關(guān)班級(jí)承辦專題電視節(jié)目)校刊,繼續(xù)開展“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。各中隊(duì)加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè),出好中隊(duì)黑板報(bào),版面每期更新,主題鮮明,每月進(jìn)行一次評(píng)比。

  2.開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

  (1)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如3月5日學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日,組織開展主題教育系列活動(dòng)。

  (2)積極開展好《我的中國(guó)夢(mèng)》等愛(ài)國(guó)主義主題讀書征文活動(dòng)。

  (3)進(jìn)一步開展廉潔文化及法制文化教育活動(dòng)。將廉潔文化及法制文化與主題活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生知法、懂法、守法,爭(zhēng)做守法、廉潔小標(biāo)兵。

  3.開展好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。全面推進(jìn)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施,結(jié)合特色班級(jí)活動(dòng)制定特色章,做好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章等工作。調(diào)動(dòng)激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)章的積極性,引導(dǎo)隊(duì)員更加愛(ài)章,不斷取得新進(jìn)步。

  4.加強(qiáng)少年宮、社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程控制。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程控制,將中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、詩(shī)詞教育活動(dòng)進(jìn)校園和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,在活動(dòng)內(nèi)容、形式、成效上要有突破。

  5.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),完善心理咨詢網(wǎng)站,結(jié)合德育活動(dòng),組織全員參與,引導(dǎo)學(xué)生的人際交往,彰顯學(xué)生的個(gè)人才能,幫助學(xué)生克服膽怯心理,提升心育水平。

  6.積極開展“54321”活動(dòng),關(guān)愛(ài)留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問(wèn)題兒童或留守兒童與老師結(jié)對(duì),采取切實(shí)有效的措施,幫助他們找原因、想辦法,開展豐富有益的活動(dòng),促進(jìn)他們共同進(jìn)步,資助貧困學(xué)生,真正做到“一個(gè)都不能少”。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇27

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級(jí)德育工作目標(biāo)

  低年級(jí):勤奮自信

  中年級(jí):求實(shí)向上

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

  高年級(jí):拼搏沖刺

  1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

  2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通

  過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

  5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽(yáng)小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德

  育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

  4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

  (三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)長(zhǎng)組織1—2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

  2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  (四)注重學(xué)生心理健康健康教育

  本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì),開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)

  月教育主題/活動(dòng)

  9月份:守紀(jì)律,尊師長(zhǎng)。

  10月份:講文明,愛(ài)沙中。

  11月份:勤鍛煉,愛(ài)讀書。

  12月份:守誠(chéng)信,敬父母。

  1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇28

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本校追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

  (二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

  (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

  (五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

  (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  三、具體措施、方法

  (一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

  1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

  2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

  3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。助手。

  (二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛(ài)護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

  2、以開展文明班級(jí)評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)自主管理活動(dòng)為載體,通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

  4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛(ài)生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的.真諦,不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇29

  一、指導(dǎo)思想:

  以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的科研氛圍,為教師平等對(duì)話,互動(dòng)表達(dá)提供機(jī)會(huì),促進(jìn)教師富有個(gè)性地成長(zhǎng),進(jìn)而生長(zhǎng)出富有個(gè)性的校園文化,促進(jìn)每一位幼兒全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展;扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。提高對(duì)課改的重新認(rèn)識(shí),全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化,提高保教質(zhì)量,提高教研意識(shí),以優(yōu)質(zhì)化的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革。

  二、學(xué)情分析:

  我班現(xiàn)有幼兒46名,其中男孩21名,女孩 25名。經(jīng)過(guò)以前的幼兒園生活,大部分幼兒活潑、開朗,基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問(wèn)、好學(xué),求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、辨別是非能力明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ),爭(zhēng)做值日生,能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng),大部分的幼兒能自覺(jué)上課積極思考、發(fā)言,表達(dá)自己的愿望,但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對(duì)新奇的事物有濃厚的興趣,喜歡觀察,求知欲望較強(qiáng)。但本班幼兒也存在了以下不足:幼兒由于家里的寵愛(ài),依賴性較強(qiáng),較為嬌氣,霸道、缺乏同情心,幼兒好動(dòng),注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng),坐姿不正確要加以糾正。個(gè)別幼兒自私、任性,活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問(wèn)題有待于有目的、有針對(duì)性地加以解決。由于本班還有個(gè)幼兒情況非常特殊,還需要和家長(zhǎng)共同努力解決。

  1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

  4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。

  孩子們通過(guò)在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮,控制能力不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此,我們二位老師就此一起討論、研究,結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計(jì):

  一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

  常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本期,我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。

  ⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng),給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

  ⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱暋⒉粩啻龠M(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。

  ⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星,讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們?cè)谄降取⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕,奮勇爭(zhēng)先,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

  ⑷通過(guò)兒歌、故事、歌曲等,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),緊抓隨機(jī)教育,通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步,高度樹立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴。

  二、工作要點(diǎn)

  1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).

  2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  (1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

  (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  三、衛(wèi)生保健工作

  1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

  四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

  語(yǔ)言:

  1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

  2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說(shuō)話,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。

  3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

  4、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

  五、安全與保健緊抓不懈

  1、安全警鐘長(zhǎng)鳴,將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中,讓幼兒高度樹立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危險(xiǎn)等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng),逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力,能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。

  2、本期,我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(zhǎng)大了》等活動(dòng),提高幼兒的生活自理能力及樂(lè)意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。

  六、工作措施

  1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇30

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。

  二、工作思路:

  1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

  三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。

  2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。

  4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。

  5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。

  6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。

  四、工作措施:

  (一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。

  1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會(huì)。

  2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

  3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。

  5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。

  6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育

  (二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。

  要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

  利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。

  3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。

  按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。

  4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。

  學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。

  5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。

  各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。

  6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。

  對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。

  政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

  政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。

  繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和星級(jí)班主任的評(píng)比活動(dòng)。

  7、搞好校園文化建設(shè)。

  在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來(lái),確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色。

  8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。

  (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。

  1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹立新形勢(shì)下新的教育管理理念;

  2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;

  3、搞好主題班會(huì),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),把學(xué)校工作意圖準(zhǔn)確無(wú)誤地落實(shí)到位,能把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握匯總;

  4、正確使用班主任手冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、搞好家訪工作并認(rèn)真作好記錄;注意積累材料,有理有據(jù)地對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià);

  5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。

  6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。

  (四)開展多種活動(dòng),豐富校園生活

  1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。

  2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。

  3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。

  (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。

  2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。

  3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。

  4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇31

  為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育各方面的工作,增強(qiáng)教師生命意識(shí),積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

  工作內(nèi)容

  深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與二期課改緊密結(jié)合,把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

  基本工作

  1、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  1)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布,樹典型,造氛圍。

  (2)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

  (3)以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁(yè),培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂(lè)中隊(duì)。

  2、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年

  (1)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等

  (2)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

  3、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

  (1)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

  (2)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

  (3)班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

  4、加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果

  5、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制

  (1)定期開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

  (2)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),搭建家校交流的平臺(tái)。同時(shí)繼續(xù)開展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇32

  一、指導(dǎo)思想

  德育是教育中最古老的話題之一,歷來(lái)被人們所關(guān)注,尤其是在素質(zhì)教育已成為各級(jí)各類學(xué)校主旋律的今天,德育更是引起人們的高度重視。江也曾說(shuō)過(guò):“要說(shuō)素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。”可見(jiàn),要實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)德育、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期,但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看,幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂(lè)觀,眾星捧月般的地位,家長(zhǎng)重智輕德的教育,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無(wú)禮”等不良道德意識(shí)和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所,有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為,使他們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。

  二、主要工作思路:陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論、方法論。”

  我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論、課程論、方法論”開展研究是因?yàn)殛慂Q琴的“活教育”理論體系對(duì)我們現(xiàn)在進(jìn)行的幼兒德育研究有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

  第一,陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代人。”“愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人類、愛(ài)真理。”體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)主義精神和放眼世界的胸懷。這也應(yīng)成為我們當(dāng)今對(duì)幼兒進(jìn)行德育的目的之一。

  第二,陳鶴琴指出“大自然、大社會(huì),都是活教材。”把生活引向孩子,把孩子引向生活是如今倡導(dǎo)的課程內(nèi)容,也應(yīng)是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容。

  第三,陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學(xué),做中求進(jìn)步。”這與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)是相一致的,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精神。這一原則在幼兒德育中的貫徹,能使我們少一點(diǎn)說(shuō)教,多一點(diǎn)幼兒的主體性。

  三、本學(xué)期幼兒德育工作的具體實(shí)施

  日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中,在與同伴及成人交往的過(guò)程中,了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則,并且進(jìn)行各種行為練習(xí),日積月累,循序漸進(jìn),逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如:在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容,通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。在游戲過(guò)程中,幼兒自發(fā)地扮演一定的社會(huì)角色,實(shí)踐一定的社會(huì)行為,體驗(yàn)一定的社會(huì)情感,利用游戲進(jìn)行道德品質(zhì)的教育,對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動(dòng)是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、行為表現(xiàn),有目的、有計(jì)劃組織的德育活動(dòng),也就是為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng),例如:談話、討論、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)(如參觀、春游、勞動(dòng)、節(jié)日慶祝活動(dòng))等。幼兒的道德認(rèn)知、情感以及行為,通過(guò)每一次活動(dòng),特別是實(shí)踐活動(dòng)的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過(guò)參觀圖書館,幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地?cái)[在書架上,管理員阿姨辛勤地勞動(dòng)以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景,會(huì)深深地體會(huì)到秩序的重要性,并更加愛(ài)惜圖書;在認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中,幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡,品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn),欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品,并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌……這一系列活動(dòng)能讓幼兒實(shí)際地感受到家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  因此,幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求,同時(shí)發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力,有效地實(shí)現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。

  愛(ài)幼兒是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對(duì)成人的信賴和熱愛(ài),使他們接受教育成為可能。

  教師對(duì)幼兒的熱愛(ài)不僅基于感情,也基于一種社會(huì)責(zé)任。教師應(yīng)做到愛(ài)每一個(gè)幼兒,對(duì)所有的幼兒一視同仁,特別是不歧視那些有缺點(diǎn)或接受能力較差的幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)道德成長(zhǎng)的良好環(huán)境。教師對(duì)幼兒的愛(ài)是一種理智的愛(ài),它建立在教師對(duì)教育、對(duì)幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎(chǔ)上。它必須有利于幼兒向著自立自強(qiáng)、富有愛(ài)心和責(zé)任感的方向發(fā)展。那種出于愛(ài)幼兒的良好愿望,而代替幼兒做他們自己能做的事,或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事,都不是真正的愛(ài)。

  教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心,堅(jiān)持正面教育,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)并給予表?yè)P(yáng),決不能因?yàn)橛變耗暧谉o(wú)知而任意諷刺、挖苦、責(zé)罵幼兒,更不能恐嚇和體罰幼兒,那樣做會(huì)傷害幼兒的自尊心,不僅危害幼兒現(xiàn)實(shí)的個(gè)性發(fā)展和進(jìn)步,而且對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康人格的形成也將造成不利影響。

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