學(xué)習(xí)計(jì)劃書（精選16篇）
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇1
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇2
一、作息時(shí)間安排：
1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。
6:40下樓跑步。
7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。
7:30分吃早飯。
7:40出門上學(xué)。
中午放學(xué)回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時(shí)上學(xué)。
下午放學(xué)回家抓緊時(shí)間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭(zhēng)取每天晚上8:40之前完成作業(yè)。8:40到9:30分復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
9:30分洗漱上床。
9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。
周末：7:30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下周新課程。做部分練習(xí)題。
二、作業(yè)完成質(zhì)量
語文：寫作業(yè)時(shí)，字跡要工整，頁(yè)面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯(cuò)別字。
數(shù)學(xué)：題目要讀懂再做，計(jì)算要用演草紙認(rèn)真演算，不該口算的不要口算，減少出錯(cuò)現(xiàn)象。把每天所學(xué)不懂得地方找出來問老師或者媽媽。
英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅(jiān)持按老師的要求去做。
我一定按照自己的計(jì)劃書嚴(yán)格執(zhí)行！
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇3
一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 語文：語文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2. 數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”
3. 英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。
4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
5. 地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。
1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。
2. 功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
4. 注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。
5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。
二、展望：
歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。
習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。【新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃四】
一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 語文：語文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2. 數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”
3. 英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。
4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
5. 地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。
1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。
2. 功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
4. 注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。
5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。
二、展望：
歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。
習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇4
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對(duì)上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。
一、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
分為兩個(gè)階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)，應(yīng)該充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，同時(shí)也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會(huì)，必須結(jié)合社會(huì)實(shí)際有方向，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個(gè)人突出能力的發(fā)展，專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出的能力。同時(shí)在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和焦急能里，這對(duì)以后的工作和生活很重要。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
希望通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能如數(shù)據(jù)庫(kù)，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等，熟練一些必須的操作技能如AI，PS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)等，同時(shí)發(fā)展好自己健康的贏取愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。
三、 具體安排
1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如PS, 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，AI等。各科每周至少練習(xí)一至兩次
2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。
5、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
6、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。
7、定期檢查自己的計(jì)劃的實(shí)行情況，以監(jiān)督保證計(jì)劃的正常實(shí)施。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇5
新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。
二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。
四、合理安排作息時(shí)間。。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。
為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6
1我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。
所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費(fèi)時(shí)間，到最后才做，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少。
所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。
在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí)，多擠點(diǎn)時(shí)間，俗話說時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。在周末時(shí)，我決定把學(xué)習(xí)放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。
不要再貪玩了，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話考一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，努力加油!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇7
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。
3、寒、暑假，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí)。
4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。
5、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，
用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐。
2、專業(yè)知識(shí)。《中國(guó)古代文學(xué)專題1、2》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國(guó)
文學(xué)專題》等等。
3、法律知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識(shí)，提高自己的法制意識(shí)，依法治校。
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇8
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.各科成績(jī)達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識(shí)更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。
在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試。
3.每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。
二.現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達(dá)不流利
4. 語法知識(shí)欠缺
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅(jiān)持參加English corner，提高口語表達(dá)能力。
4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。
四.下階段學(xué)習(xí)方法
勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈
五.學(xué)習(xí)時(shí)間安排表 1.周安排表
2.月安排表
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇9
時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼已是大二下學(xué)期了，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學(xué)之路該如何走，應(yīng)該有明確的計(jì)劃。
讀大學(xué)不再是讀課本的知識(shí)，要學(xué)的很廣泛。如自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間，還有非常重要的一點(diǎn)就是為人處事。要從思考中確立自我，學(xué)習(xí)中尋求真知，交流中鍛煉表達(dá)，交友中品味成熟，實(shí)踐中懂得價(jià)值，興趣中攫取快樂，最求中獲得力量。
大學(xué)是個(gè)廣闊的舞臺(tái)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是主角。如何在這個(gè)舞臺(tái)上盡顯光彩：就需自修能力了。要學(xué)會(huì)挖掘合適的學(xué)習(xí)方法，舉一反三。這樣才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。這學(xué)期呢我有一些小安排：第一是三月份的C語言考試，借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。第二是六月份的英語四級(jí)和以上方法差不多，就加上每晚的一個(gè)聽力小訓(xùn)練和單詞記憶。
相信每個(gè)專業(yè)的課程安排都有一定的科學(xué)依據(jù)，所以除其重點(diǎn)發(fā)展方向科目加強(qiáng)鉆研外其他基礎(chǔ)知識(shí)要做適當(dāng)?shù)牧私猓瑸橐院蠊ぷ魃畹於ɑA(chǔ)。
死記硬背永遠(yuǎn)學(xué)不精，學(xué)不透。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，花一定時(shí)間來思考所學(xué)內(nèi)容間的聯(lián)系是很實(shí)用的。比如我們的音頻技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)還有上學(xué)期的Flash完全可以聯(lián)合起來學(xué)習(xí)，而這些操作性強(qiáng)的科目明顯需要勤加練習(xí)。我們的電腦已為我們提供了絕對(duì)的實(shí)踐可能。
興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。明確自己的興趣應(yīng)是每位學(xué)子的第一步。除了自身感興趣的可以學(xué)習(xí)，還有興趣的培養(yǎng)。對(duì)那些想學(xué)而畏懼的學(xué)科就需培養(yǎng)興趣。比如計(jì)算機(jī)方面的東西我很感興趣可也很畏懼。所以我在一步步調(diào)整心態(tài)，讓興趣占領(lǐng)主導(dǎo)地位。韓語是我很想學(xué)的小語種，我也在計(jì)劃中慢慢自學(xué)。 積極主動(dòng)往往會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)，不管是學(xué)習(xí)還是校園各種活動(dòng)，應(yīng)該適量參加，這是對(duì)自己最好的鍛煉機(jī)會(huì)，同樣是積極心態(tài)的激發(fā)點(diǎn)。所以盡量去參加一些有意義的活動(dòng)。
時(shí)間永遠(yuǎn)是最寶貴的。一寸光陰一寸金，又何止呢!愛睡懶覺是我浪費(fèi)時(shí)間的最大因素，此學(xué)期開始我已在漸漸克服當(dāng)中。
大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)。為人處世很重要，這也是我要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。在此我先要學(xué)的是寬容，這是我高三到現(xiàn)在一直追尋學(xué)習(xí)的，還沒有達(dá)到我想要的最佳狀態(tài)，所以還在繼續(xù)。還有就是與人交流，這是我最不擅長(zhǎng)的。現(xiàn)在我在強(qiáng)迫著自己打破以前的心態(tài)，盡量去與人交流，從一個(gè)微笑，一聲問好開始。 要做的太多，更需要的是持之以恒，有的在進(jìn)行著，有的在準(zhǔn)備當(dāng)中即將開始。在這片美麗的土地上即以播下夢(mèng)想的種子，就一定會(huì)用心去灌溉。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇10
經(jīng)過了高三的拼搏，我終于考上了#####。踏入校門的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活„終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個(gè)星期后，卻慢慢覺得無聊了„嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢„
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過.
我要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
現(xiàn)在剛進(jìn)入了大學(xué)，必須給自己做了個(gè)計(jì)劃，有張有弛，決定按部就班的做下去。回想開學(xué)的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了。大學(xué)三年一閃即逝，如果混沌地度過，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢?做最好的自己，無怨無悔!人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。人生的路口有很多，其實(shí)沒有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去，而不是原地踏步。
以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：
總則：以學(xué)業(yè)為主，事業(yè)與社交、共同發(fā)展，全面提高自己的各方面能力，兼顧其他! 細(xì)則：
一、學(xué)習(xí)：
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我如果做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我在學(xué)業(yè)方面做出如下幾點(diǎn)：
1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè);
2、找出一套英語學(xué)習(xí)方案，多讀些英語方面的書籍，結(jié)合課堂把英語學(xué)好;
3、多進(jìn)圖書館看書，學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作，研究古代小說，
4、用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)化學(xué)方面的知識(shí)，;
5、學(xué)好普通話，注意幽默，注意與人交流;
6、學(xué)習(xí)電腦;
二、事業(yè)：
事業(yè)是每個(gè)人都在時(shí)刻追尋著的，事業(yè)的高度往往決定一個(gè)人的高度，也決定著他對(duì)社會(huì)所作出的貢獻(xiàn)。它體現(xiàn)了一個(gè)人在社會(huì)存在的的價(jià)值。我在事業(yè)方面做出以下幾點(diǎn):
1、在編輯部努力工作，積極參與我校舉行的各類活動(dòng);
2、積極參與社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，提高自己的各類技能;
3、利用電腦編程，做一個(gè)網(wǎng)站和一個(gè)論壇;
4、利用課余時(shí)間做一些兼職
四、健康：
生命在于運(yùn)動(dòng)，俗話說：身體是革命的本錢。沒健康什么都免談。所以關(guān)于健康我做出
1、做好體育鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，努力減肥^_^;
2、每天堅(jiān)持晨跑，爭(zhēng)取經(jīng)常去體育館鍛煉
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇11
一、 預(yù)習(xí)
(一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容
1.通讀一遍課文(默讀)，讀時(shí)動(dòng)筆勾畫出生字詞和多音形近字。
2. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。
3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。
(二) 要求
1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩(shī)歌、散文、小說、戲劇);實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。
2. 寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識(shí)
3. 生字詞注音并釋義。
4.寫出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向。
5. 寫出自己對(duì)文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。
6.學(xué)習(xí)小組交流對(duì)文章提出的疑問(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組，各學(xué)習(xí)小組輪流對(duì)該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。
7.可利用知識(shí)導(dǎo)學(xué)來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文，了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)，初步了解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽講，提高課堂效率。
二、課堂學(xué)習(xí)
1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛，破除教師、作者的權(quán)威，可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑，交流自己的觀點(diǎn)和見解。
2. 善于懷疑、敢于發(fā)問，勇于回答問題。
3.根據(jù)不同的文體特點(diǎn)進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點(diǎn)可以從以下方面質(zhì)疑。
記敘文：(1)記敘的要素是什么?(2)記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達(dá)方式有哪些?(5)所要表達(dá)的中心是什么?
小說：(1)人物形象有哪些特點(diǎn)?(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節(jié)是怎樣的?(結(jié)構(gòu)、順序、線索、細(xì)節(jié)等)(3)社會(huì)環(huán)境如何?(背景、場(chǎng)所、景物、人際等)
散文：(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時(shí)空、語言表達(dá)等)(2)文章的“神”是如何聚的?(中心、感情、點(diǎn)睛之筆等)(3)文章的構(gòu)思如何?(線索、結(jié)構(gòu)、過度、照應(yīng)等)論述文;(1)中心論點(diǎn)是什么?(2)論證結(jié)構(gòu)怎樣?(3)運(yùn)用了哪些論據(jù)?(4)采用了哪些論證方法?(5)有什么語言特點(diǎn)?
說明文：
(1)說明對(duì)象是什么?(2)說明了什么特征?(3)運(yùn)用了什么說明順序?(4)采用了什么說明方法?(5)語言有什么特點(diǎn)?
4.深入鉆研課文，對(duì)所學(xué)課文養(yǎng)成“四問”的習(xí)慣
(1)文章寫了什么?(2)怎樣寫的?(3)為什么這樣寫?(4)能不能寫得更好些?
三、作業(yè)與練習(xí)的檢查與批改
1.明確目的，端正態(tài)度。“練習(xí)與作業(yè)是為了鞏固所學(xué)知識(shí)形成能力，所以我要做作業(yè)!”
2.基礎(chǔ)知識(shí)課前做，理解性知識(shí)學(xué)完課文第二天一定完成。
3.學(xué)習(xí)小組成員互相督促在每組中抽一人交于老師。老師反饋掌握情況，確定評(píng)講的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
四、 作文
1. 老師在固定時(shí)間布置作文并作評(píng)講。
2. 針對(duì)評(píng)講的情況，謄抄匯編成冊(cè)供大家傳閱。
3.根據(jù)網(wǎng)校作文新天地欄目里的文章，讓同學(xué)們從以下方面進(jìn)行分析，(結(jié)構(gòu)、中心、語言)，明確哪些地方是好的，哪些地方可以改的更好
4. 不得抄襲別人的文章，剽竊可恥
五、單元與學(xué)月檢測(cè)
1.檢測(cè)是為了更好的學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，所以檢測(cè)不可怕。
2.學(xué)月檢測(cè)老師出題是為了準(zhǔn)確檢測(cè)同學(xué)們掌握的語文知識(shí)和形成能力。
3.結(jié)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)檢測(cè)階段學(xué)習(xí)的情況，有效幫助學(xué)生明確知識(shí)漏洞。
六、語文活動(dòng)
1.每周讀一篇好文章，談?wù)劯惺埽x謝讀后感。遨游在美文的世界里，味道好極了，有機(jī)會(huì)的話，晚自習(xí)推薦給大家，說說推薦理由。
2.每周背一篇或一首古詩(shī)文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!
3.每學(xué)期啃一部老師推薦的文學(xué)名著，這可是語文學(xué)習(xí)的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。
4.寒暑假怎么過?可以逛街，順便調(diào)查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯(cuò)別字，寫寫調(diào)查報(bào)告，也可以當(dāng)當(dāng)報(bào)童，體驗(yàn)社會(huì)生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠(yuǎn)足旅游，飽攬?zhí)煜旅酱蟠?hellip;…假期太充實(shí)了。當(dāng)然，順便記下自己的點(diǎn)滴心情、感受，不又在學(xué)語文嗎?
5.課前一分鐘新聞報(bào)道，我喜歡的名言，講個(gè)小故事、小笑話等，課堂學(xué)習(xí)的小佐料，我樂于接受。
6.每天堅(jiān)持寫150個(gè)正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。
七、養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1.隨時(shí)攜帶使用工具書的習(xí)慣，老師不定時(shí)檢查。
2.朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。
3. 寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。
4. 做課堂筆記的習(xí)慣。
5. 獨(dú)立思考，勤學(xué)好問的習(xí)慣。
6. 珍惜時(shí)間的習(xí)慣。
7. 課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇12
樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇13
堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。 其次， 大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇14
一、指導(dǎo)思想：
以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)雙語教育實(shí)驗(yàn)，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學(xué)水平得到顯著提高，使學(xué)生在學(xué)習(xí)母語階段充分接受英語熏陶，為將來成長(zhǎng)成為具有國(guó)際視野和國(guó)際交往能力的創(chuàng)新型人才奠定基矗
二、工作目標(biāo)：
根據(jù)《無錫市教育局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)意見》，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)雙語教育工作。圍繞學(xué)校雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行雙語教學(xué)的探索。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，，探索雙語教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。
本學(xué)年內(nèi)，要充分重視雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建工作，完善雙語教育環(huán)境，開設(shè)好實(shí)驗(yàn)課程，在“健康教育”、“牛津1A口語交際”及其他學(xué)科滲透等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步形成校本特色的雙語教育模式;同時(shí)著重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、富有雙語教育能力的教師隊(duì)伍。并通過雙語教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生英語口語能力、英語交往能力、英語應(yīng)用能力。
三、工作要求：
20xx第一學(xué)期
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。從行政人員到英語教師、雙語教師直到全校教師學(xué)習(xí)關(guān)于雙語教育的理論和市教師局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)意見，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解雙語教育的基礎(chǔ)知識(shí)和本校開展雙語教育實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃。
2、選派教師參加雙語教育實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)。
3、選定雙語教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)科、年級(jí)、教材。營(yíng)造雙語教學(xué)氛圍。
4、成立校雙語教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。
5、在小學(xué)一年級(jí)開設(shè)英語口語交際課、在小學(xué)三年級(jí)開設(shè)雙語健康教育課。以這二個(gè)年級(jí)為先行實(shí)驗(yàn)，定期開展研究活動(dòng)，探索雙語教育模式。
6、利用新加坡英華學(xué)校來校華文浸濡契機(jī)，進(jìn)行雙語交流活動(dòng)。
20xx第二學(xué)期
1、進(jìn)一步改進(jìn)雙語教育實(shí)驗(yàn)環(huán)境，優(yōu)化師資配備。
2、積極開發(fā)雙語教育資源，創(chuàng)新雙語教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，大力加強(qiáng)化建設(shè)，初步形成校本雙語教育特色。
3、探索雙語教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，制訂有關(guān)學(xué)科的《雙語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》并試行評(píng)估。
4、將原有五月份英語藝術(shù)周活動(dòng)優(yōu)化為“雙語文化藝術(shù)周”活動(dòng)。
5、開展一次區(qū)級(jí)以上的“雙語研究展示課活動(dòng)”。
6、舉辦英語教師和雙語課教師教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作比賽。
主要措施
1、狠抓雙語教學(xué)的常規(guī)管理
以教學(xué)過程管理為著力點(diǎn)，定期抽查雙語教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作，深入學(xué)生、班級(jí)，及時(shí)掌握雙語教學(xué)動(dòng)態(tài)，采取有效措施，確保雙語教學(xué)工作正常、規(guī)范、有效進(jìn)行。
2、加強(qiáng)雙語師資隊(duì)伍建設(shè)
經(jīng)常性地組織雙語教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)雙語教學(xué)常用方法，使教師逐步從“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”、“研究型”轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組要重視雙語教師教學(xué)，進(jìn)行互動(dòng)的隨堂聽課和專題教研活動(dòng)，使雙語教師的教學(xué)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。
結(jié)合有關(guān)部門的教學(xué)新秀教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)審工作，盡可能多地推薦雙語教師能評(píng)，力保有1-2位評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。使雙語教師的教學(xué)工作走向成熟。
3、每學(xué)期安排雙語教學(xué)研究課展示活動(dòng)。
4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)：充分利用校園廣播、電視開展雙語學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展雙語小報(bào)比賽、雙語黑板報(bào)比賽、雙語櫥窗展示等活動(dòng)，營(yíng)造好英語學(xué)習(xí)的軟環(huán)境。
雙語教學(xué)對(duì)我們來說，也是極為重要的，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中找到更好的方向，是我們一直以來所追求的，相信時(shí)間的推移，我們的教學(xué)一定會(huì)取得更好的成績(jī)的，這是我們一直要做好的事情，不斷的前進(jìn)，不斷的發(fā)展，我們會(huì)得到更好的回報(bào)的!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇15
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實(shí)際，制定201X年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修3個(gè)月。
二、 院感專職參加省級(jí)院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
三、 供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
四、 參加上級(jí)單位學(xué)術(shù)會(huì)議：
總護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理學(xué)會(huì)年會(huì)及中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室）參加學(xué)術(shù)會(huì)議各1-2次。
五、 參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育：中級(jí)職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，初級(jí)職稱（護(hù)師）沒有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專業(yè)知識(shí)：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識(shí)計(jì)劃，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫自學(xué)筆記5000字，年底將計(jì)劃及筆記上交醫(yī)教科備案。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇16
1、上課要認(rèn)真聽講，跟著老師走
2、選擇一本適合自己的文言文輔導(dǎo)書
3、學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活
4、把基礎(chǔ)(字詞，古詩(shī)，文言文注釋，文學(xué)常識(shí))打牢
5、多閱讀名著
6、注意總結(jié)文言文的知識(shí)
第一：主要是多看參考書，看字詞句。
第二：提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記，把作者的意圖整懂，明白他寫的是什么，表達(dá)的是什么。
寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎(chǔ)，就是寫議論文就要以一件事展開討論，比如這件事的好處壞處，對(duì)社會(huì)的影響等著手寫。
我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班沒用，本來上了一周的課還要補(bǔ)習(xí)，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。如果真要上補(bǔ)習(xí)班，那就是班上的尖子生，像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三：文言文要多注意實(shí)詞虛詞總結(jié)歸納，基本上參考書上有