校團委副書記競職演說詞

　　各位領導：

　　早上好！我是, 我參加競聘的崗位是校團委副書記。感謝各位領導提供機會讓我匯報個人的情況以及做好團工作的思路。

　　首先我想簡單談談我個人的特點：

　　一、有較全面的團工作經驗。讀書期間我曾擔任過市學聯主席和學校學生會主席， 畢業后又在團省委和學校團組織工作過， 多層面的青年工作經歷， 使我加深了對共青團工作的理解， 并掌握一定的工作方法。

　　二、有一定的政治理論素養。由于多次參與綜合材料的起草， 并在大型活動中起草省市領導的講話稿， 在工作中我注重不斷提高自身的政治理論素養。

　　三、有較強的組織協調能力。我曾參與組織過省、市和學校的大型活動， 這些活動不僅磨練了意志， 也使我的個人綜合素質得以不斷提高。

　　就如何做好學校團的工作， 我的思路是：圍繞一個和諧， 深化兩大主題， 培養三種意識， 提高四項能力。

　　一、圍繞和諧校園建設， 大力服務學校的發展大局。大力實施校園文化行動， 強化精品意識， 以文化節、讀書周、博學論壇等品牌， 營造良好的校園文化氛圍；加強學生心理健康教育， 加強培訓、引導、教育， 在學生中普及心理健康常識， 幫助學生建立良好的心理素質；發揮廣大學生的主體意識， 積極主動參與和諧校園、節約型校園的建設， 使他們在參與中陶冶道德情操， 增長知識能力， 實現學生與校園之間的和諧發展。

　　二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作， 構造廣大學生強大的精神支柱， 堅持三貼近（實際、生（的原則， 引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家；緊緊圍繞， 廣泛深入地開展道德實踐活動， 通過組織學習， 在學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想， 倡導社會主義基本道德規范， 促進良好校風的形成和發展。

　　三、培養學生創新、實踐、創業三種意識， 是全面提升大學生的綜合素質的途徑。積極開展科技創新活動， 深化挑戰杯大學生課外學術科技競賽活動， 培養學生的創新意識和創新思維；廣泛開展大學生社會實踐活動， 不斷豐富內容和形式， 使學生在實踐中了解社會， 增長知識， 鍛煉成才；引導學生更新擇業觀念， 深化志愿服務西部和志愿服務山區計劃， 引導大學生到基層艱苦創業， 從根本上改變狹隘的就業觀念。

　　四、提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力， 是團的xx大提出今后一段時間推進團的事業發展的重要任務。 其歸根到底就是要堅持黨建帶團建， 推進團組織的自身建設。通過增強團員意識教育活動， 大力開展標準化團支部創建活動；充分發揮學生會和學生社團等組織廣泛聯系青年學生的作用， 對團員青年實行多重覆蓋；做好推優入黨工作， 把全校青年學生更加緊密地團結在黨的周圍。

　　各位領導， 如果我有機會成為校團委副書記， 我將在黨委領導下， 盡我所能， 安心工作， 積極主動配合團委書記， 團結部門同志和全校團干部， 努力開創學校共青團工作的新局面。