如何做好發展優秀青年教師入黨的工作
二、加強和改進發展學校優秀青年教師入黨的思考
(一)提高認識,增強責任感和緊迫感。局黨委成立后,要從保證學校黨組織后繼有人,興旺發達,不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力,永葆黨的生機和活力的高度,來看待青年教師入黨這件大事,增強政治責任感和緊迫感,扎扎實實地把這項大事抓好。其次,要認識到培養發展優秀青年教師入黨的重大意義,抓緊發展大批優秀青年教師入黨,改善我局黨委黨員的年齡結構和素質結構。今年,在我們黨委的重視下,10個支部共有23名同志向黨組織遞交了入黨申請書。其中21名同志都是35歲以下的青年教師。
(二)重點實施“推優育苗”工程,立足早選苗、早教育、早培養,加快發展黨員的步伐。一是要結合學校黨組織建設,健全學校團的組織,擴大共青團在青年教師中的影響,使團組織真正發揮團結、教育、培養青年的作用。二是要指導學校團組織做好推薦優秀團員作為黨員發展對象的工作。學校團組織要把團組織的“推優”工作納入黨建工作規劃,把它作為發展青年黨員的主要措施來落實,使“推優”工作真正成為發展青年黨員的主要來源。三是加大選“苗”的力度,學校團組織要做好調查摸底工作,結合局里第二批c類骨干教師的培養,及時把一些優秀青年骨干教師選為“苗子”加以教育培養,努力擴大發展黨員的源頭。四是要采取多種教育方式,創造一良好的、寬松的育人環境,激勵學校青年教師在教育教學中成長成才。要結合我縣第二批c類骨干教師的培訓工作,加強對“苗子”的黨的知識的系統培訓,使他們盡快成熟,爭取早日入黨。今年我們了送23名入黨積極分子參加了縣直工委舉辦地入黨積極分子培訓班,他們都認真地參加了培訓,并全部以高分通過培訓班的考試。
(三)加強學校黨組織的自身建設,增強黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質的黨務工作者隊伍。青年教師的教育,支部是關鍵,我們要求各黨支部要切實做好青年教師的考察培養工作,并要克服那種只注重發展而輕教育的現象。我們黨委成立后,比較重視學校黨組織的自身建設,及時到各支部進行調研、測評、推薦,科學合理地調整和設置黨支部,配好支部書記,選準配齊黨支部班子成員。在此過程中注意選拔那些政治素質好,熱心為群眾辦事,有一定領導能力的黨員當支委,更注重選拔優秀的年輕黨員當支委。如大埔一小、柳城中學、實驗高中等學校都配有年輕的教師進支委。局黨委加強對學校黨支部干部的培訓工作,今年3月份,我們舉辦了一期支委培訓班。10個黨支部的33名新任支部委員參加了培訓。培訓班上,局黨委黃盛祥書記就黨的基層組織建設、黨員教育管理、后備干部建設及干部素質等四方面的內容進行了講座輔導;局黨委副書記、紀委書記黃火姣同志就“發展黨員工作”這一問題,著重講了“推優育苗”工作、發展黨員程序
和發展黨員注意的幾個問題。通過培訓,使各支委們不但掌握黨務知識,而且掌握現代教育教學知識和技能,成為新形勢下的“復合型”教師,為進一步做好青年教師黨員的發展提供堅強的組織保證。二是要抓好黨支部對青年教師的培養教育工作。要求黨組織對青年教師要積極主動做工作,不能坐等青年教師找上門。雖然入黨是自愿的,但不是等其自然找上門,而應當注重培養。支部書記或支部委員要重點抓好高學歷高職稱的青年教師這一隊伍,有計劃、有步驟、主動找他們談話談心;要突出抓好對青年教師的黨的知識培訓,特別是加強鄧小平理論、重要思想、黨的基本知識以及業務培訓。