技術工作計劃（通用27篇）

技術工作計劃 篇1

　　隨著數技術、通信技術、計算機技術的發展，社會已進入數化、信息化的時代，廣播電視作為最普及的信息工具和最便捷的信息載體, 將給百姓帶來更加豐富多彩的廣播電視節目，百姓可享受到多樣化、對象化、個性化的綜合信息服務。廣播電視作為信息產業將面臨著其它通信部門的競爭，直播衛星的即將開放也會對有線廣播電視系統產生沖擊，因此樂清廣電要在競爭主動出擊，認清廣電有線網的發展趨勢，改變網絡質量差，業務單一、系統管理落后的狀況，加快廣播電視數化、網絡雙向化、業務多樣化的進程。

　　1、提高認識，健全廣播電視安全播出系統

　　廣電為黨和政府的喉舌，是政府與人民群眾聯系的橋梁，做好安全播出具有十分重要的意義，為保證其播出的安全性，使其不受非法信號的攻擊和破壞，除了現有的電腦多畫面、多通道實時監測系統外，還要進一步完善廣播電視安全播出的應急預案。

　　2、構建覆蓋全市廣播電視公共服務體系，確保全市人民文化需求

　　有線電視網可同時傳輸模擬和數電視信號，因數電視圖像清晰，在網絡傳輸占用的頻帶資源少，同時數化是有線電視發展的方向，因此要推廣數電視，加快其數化的進程，到XX年實現有線電視和地面廣播電視數化。

　　結合我國新一輪村村通工作實際，今后要繼續在大荊、城北等偏遠山區的采用有線電視聯網、衛星小前端及無線廣播電視轉播等方法，爭取在XX年使全市廣大老百姓能夠收聽、收看到多套電視節目。

　　3、完善和建設好多種業務平臺

　　(1)廣播電視承載平臺。該平臺原則上傳輸傳統的電視節目，包括模擬電視信號、數電視信號。在傳播信號的同時，要健全保證其安全、可靠運行的機制。

　　(2)數據業務支撐平臺。有線電視網絡利用自身的光纜網

　　絡資源，可建設數據業務的支撐平臺，為社會提供數據業務服務。

　　(3)iptv服務運營平臺。iptv電視業務是新一代的數電視業務，具有“互動性”和“按需觀看” 的技術特征，有直播、點播、時移、卡拉ok等功能，可提供消息服務、信息瀏覽等等業務。因此要建設好iptv這一增值業務平臺。

　　4、進一步加強網絡建設，為新業務的開展提供網絡基礎

　　要在數化的條件下，精心規劃有線電視網絡的建設。要進一步加大投入，對現有單向的有線網絡進行改造，逐步建成雙向網，使廣播電視網絡成為真正的現代信息高速公路。

　　(1)加強網絡技術標準化和施工規范化的建設。有線電視網絡近幾年得到了一定的發展，市區網絡部和鄉鎮站有線電視改網進行得如火如荼，但是由于樂清目前還沒有形成改網的技術標準和施工規范，每個地方對改網的要求和想法也不同，從而改網達到的效果也不同，因此網絡質量很難得到保證，很容易產生重復投資。為了網絡建設有統一技術標準、線路施工規范，XX年6月出臺了臺網絡技術標準化、施工規范化建設標準，使工程的建設有了依據，網絡的可靠性、安全性同時也有了保障。

　　(2)鞏固現有的網絡基礎，加強網絡改造力度。臺總前端

　　到各個分前端的干線傳輸網盡量取消二次轉發，距離較遠可采用1550nm波長光纜，在網絡中建設多個片區環形網，利用網絡自愈功能增強可靠性。用戶接入網hfc光纜到樓或路邊，并留有足夠的纖芯，在有條件的村和小區有線電視網絡進行了750m雙向網改造。

　　5、利用網絡資源，充分開展多種業務

　　網絡的價值只有在業務的開展中體現出來，沒有好的業務，網絡改造也就沒意義，我們要以雙向網改造為契機，健全和發展好多種網絡業務。

　　(1)開展專業數據業務。利用光網絡資源為各行業提供專用數據網業務，采用sdh技術進一步提升網絡性能。

　　(2)開展iptv和互聯網業務。日趨成熟的iptv技術成為寬帶應用競爭的焦點和熱點，傳統電信運營商借助iptv技術切入被廣電壟斷的電視業務。沒有發展就沒有出路，廣電要想在今后的競爭中不被淘汰出局，必須要利用網絡資源優勢，XX年我臺著手網絡雙向化改造，利用gepon技術發展基于hfc的iptv，為有線電視用戶提供視頻、語音、寬帶等多種雙向數據服務，真正實現多種業務融合。

　　6、建立內部技術服務保障體系

　　(1)建立廣播電視資源共享系統。推動臺內各數孤島的互聯互通、資源共享。加強內容資源管理系統建設，把以存儲為目的，轉變為開發應用多種業務，不斷滿足多種播出平臺和多種接收終端的不同需求，以適應數網絡融合發展的新趨勢。

　　(2)用戶管理系統。為網絡覆蓋范圍內的所有用戶建立一個詳細的用戶信息，授權相應的服務和建立對應的帳號系統。以用戶帳務為核心，利用計算機與軟件技術，對收費狀況給出開通指令，對欠費狀況給關閉指令。隨著iptv的進一步發展，可實行按時間段和流量收取服務費。在全市范圍內建一個客戶呼叫中心，可快捷處理客戶的投訴及要求，統計并分類記載期間的客戶要求，利用電腦互聯網技術向各個鄉鎮站分發的投訴和報修要求，可監督檢查客戶投訴的執行情況，提高服務質量。

　　(3)設備管理系統。網絡中的多數設備如調制器、hfc光設備、放大器、分支分配器及今后的gepon技術的設備等等，它們的工作狀況直接影響到傳輸的質量，只有通過良好的hfc網絡管理系統，確保傳輸通道的物理指標，在機房內監視和操控傳輸設備，確切知道故障的發生時間及地點，可以降低傳輸網絡故障所引起的停播率，減少傳輸網絡癱瘓“面積”。

　　(4)辦公智能管理系統。網絡的工程設計可采用電子地理信息(gis系統)數據檔案，作為傳輸設備的可視化界面，為網絡的規劃 、設計、維護、控制提供一套完整的信息化解決方案 。除此之外，內部工作管理如辦公的文件收發制度、資源共享和器材管理等等可通過局域網和計算機軟件進行科學智能管理以提高效率。

　　國家廣電總局提出，通過有線電視網絡雙向改造可以實現的業務包括視頻點播，時移電視，視頻通訊(包括電視會議電視短訊、遠程教學、遠程醫療和保安監控等)，電纜話音業務(cable voip)，寬帶上網(包括網絡游戲、電子商務等)。因此雖然廣電面臨著嚴峻的競爭考驗，但是也有著廣闊的發展前景，關鍵是我們充分利用自身的優勢，目標明確、措施得當，將樂清廣電事業“做強做大”一定會早日實現。

技術工作計劃 篇2

　　新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：

　　教學業務方面

　　教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

　　教育教學能力及自身素質方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。

　　其它方面

　　嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

技術工作計劃 篇3

　　青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事，可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候，你是否褪去青澀的外衣，還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?以下是度技術部工作計劃。

　　新的一年對于技術部來說，機遇與挑戰并存。雖然市場情況變幻莫測，但我們決心以嶄新的精神風貌與公司領導、各部門和全體員工一起，團結奮斗、開創公司的新局面。技術部是龍頭，我們肩負的擔子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經濟損失，甚至造成質量隱患。所以我們認為在今后的工作應做如下調整：

　　一、強化技術管理

　　1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統一對過程控制的認識，為生產一線做好服務，實現優質、高產、低耗、高效益的生產目標，使公司獲得更好的經濟效益。__年技術部將協同相關部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。

　　2、降耗增效，技術常抓不懈。提高我們的自身素質，增進和外界同行業技術交流。對工藝、工裝、產品不斷推陳出新，提高生產效率，保證產品質量，降低生產成本。

　　3、對技術員、工藝員每天工作量化并由專人監督，要求每個技術員、工藝員每天做好當天的工作記錄和第二天的工作計劃于每天下班前發到研發課文員處，以作為月底績效考核的依據，其直接主管每天要抽查每個人的完成情況，技術部主管和技術總工每周不定時進行抽查。

　　4、工裝模具組、樣品組做好當月工裝模具、樣品制作計劃交予工程課主管處由工程課主管匯總后交予技術部經理和技術總工處，并將月計劃每一周匯總核查一次及時的將進度情況反饋到技術部主管處，形成層級把關以減少由于工裝模具制作不及時、樣品制作不及時給生產和銷售帶來不便。

　　5、加強部門內部信息的準確性，各種工藝及異常數據層級把關審核，確保管理的及時性、規范性、系統性、合理性。

　　6、做好管理團隊建設，分工不分家。做好人才儲備，提升并培養優秀人才，并進行合理搭配，使技術部門工作順暢有序，保障生產的順利進行。

　　二、逐步形成技術會審制度

　　方案設計完成后要進行技術會審，通過開會的形式共同討論方案的可行性，不簽不發放的原則，保證圖紙資料的準確無誤。工藝圖紙完成后要進行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數據的準確性，以免造成不必要的損失。

　　三、繼續加強學習

　　1、學習專業技術，學習iso/ts16949體系思想，按照iso/ts16949體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發展，對新進員工加強培訓，使其能夠更快地適應公司發展，進行新技術交流，統一思想，提高認識。努力做好龍頭的帶頭作用。

　　2、要大膽創新與嘗試，掌握細節，技術管理更需要潛意識的加強，但也要虛心學習同行業的技術知識。

　　3、不能夠安于現狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術的發展與創新。

　　4、加強技術知識與操作注意事項的培訓力度，促進生產順利進行，減少公司整體的維護成本。

　　四、__年度計劃要點：

　　1、樣品合格率必須達到95%以上。

　　2、樣品計劃完成率必須達到70%。

　　3、年度改進項目必須3項以上。

　　4、工裝/設備定期維護保養完成率≥98%

　　5、新產品過程開發完成率≥96%

　　6、工裝制造不良率≤3%

　　7、技術降成本100萬以上(詳見附件一“技術降成本措施計劃”)。

　　8、生產現場出現問題第一時間必須趕到現場解決。

　　五、__年具體計劃如下

　　1、新樣品開發：據__年度開發結果(平均56、7只/月)，在__年新樣品開發計劃為平均57只/月(具體要據銷售部客戶寄來樣品而定)，計劃1—2月份59套，3—12月份625套，由于明年的重點是三角臂項目，故必須爭取每個月三角臂的開發量平均每月至少2

　　2、工藝圖紙方面：據__年新工藝編制結果(163份/月)，在__爭取在明年將組裝工藝、檢驗作業指導書和三角臂工藝流程盡量跟上，并且對原有工藝的不合理處進行更新改進以便更好的為生產服務。

　　3、 產品圖紙刷新方面：

　　(1) 對于老產品圖紙刷新爭取在__年把大部分現場生產要用到的老圖紙刷新修訂完畢。

　　(2) 明年對刷新圖紙先進行量化試運行，以提高技術員的積極性，量化方案已在討論中將于1月底前完成方案。

　　4、工裝夾具模具方面：

　　據工裝組__年制作結果486付(平均每月40、5副)，__年計劃為平均每月41副(包括檢具)，模具組__年共制作工裝模具201副(平均每月16、75副)，計劃在__年開發225副左右(其中三角臂爭取開發20套左右)具體按明年銷售部新訂單和新樣品過來情況而定。

技術工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，抓住“全國中小學‘’教育技術研究工作會議”及重慶市現代教育技術科研工作為契機，結合學校電教設施設備實際和學校師資水平實際，努力打造善于運用現代教育技術手段改變課堂教學結構、實施新課改、提高教育教學質量的教師隊伍，為全面深化教育改革，全面提高學生的綜合素質奠定堅實的基礎。

　　二、工作思路

　　1、今年初，學校在資金十分困難的情況下，在年底將投資5萬元，添置30臺計算機，更換課件制作室的硬件設施。

　　2、新興的龍都小學，不會使用計算機的教師已經是析少數，但有相當部分教師文的錄入、圖片的處理、信息的收集、整理、運用等還需要培訓。

　　3、進一步完善各功能室的管理、使用、維修制度。

　　4、嚴格各位信息技術課教師的教學管理和各班學生期末的信息成績考核工作。

　　三、具體措施

　　1、40歲以下的教師，本期在電教室上課至少1節，上課前將教案以磁盤稿的形式交教務處，并提前一天時間告知教務處，便于教務處登記和通知相關教師學習觀摩。如果未向教務處提交磁盤稿和報告，即便是到電教室上課都視為未到電教室上課。

　　2、各任課教師，根據所教學科特點，盡量用好學校現有的電教器材，讓其發揮應有的功效。如果教學中急需要用的儀器設備，請主動向教務處報告，教務處將與學校協商解決辦法，確實因各方面原因無法解決的，希望老師們動手制作一些適合自己課堂教學需要的教具。學期結束前，學校將舉行自制教具評選活動。

　　3、完善學生計算機室、課件制作室、多媒體電教室、教師計算機辦公室的管理、維護、使用制度。

　　4、為提高計算機辦公效率，本期將以年級組為單位進行計算機錄入漢比賽。

　　5、組織電教組教師對學校所有電教設備設施進行大清理，編號造冊。

　　6、信息學科組長要肩負起對本組教師平時備課、上課的常規檢查工作，督促他們上好每節課，同時，配合教務處做好學期末對學生的綜合考核工作。

　　四、活動安排

　　1、二月擬定xx年春期信息課教學計劃;建立學生計算機室使用登記制度;召開電教組教師會。

　　2、三月將建立的各項電教制度，制成鏡框上墻，隨時檢查制度的執行情況。

　　3、五月舉行教師漢錄入大賽。

　　4、六月做好學生期末信息成績的考核工作。

　　5、七月做好學校電教設備設施的清理、編號、造冊工作。

技術工作計劃 篇5

　　眼間又進入新的一年了,新的一年是一個充滿挑戰、與壓力的一年,也是我非常重要的一年。在此，我訂立了本年度工作計劃，請看文章農村實用技術工作計劃范文~

　　為了充分開展好度的掃盲與農村實用技術培訓工作，進一步提高農民的文化知識和農業科技水平，加快農業科技進村入戶，促進農業增效、農民增收，從實際出發，結合東六村、下河村、河東村實際情況，現就度三村的掃盲與農村實用技術培訓工作提出如下計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨中央提出的建設社會主義新農村的目標，以提高廣大農民的思想素質為重點，用科學理論武裝農民群眾，加強實踐鍛煉，提高創新能力，培養一支有文化、懂技術、會經營的新型農民農民隊伍。以廣大農民的綜合素質為主題，以促進農業增效、農民增收為目標，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學實用技術，就業引導，市場營銷，政策法規為主要內容，提高廣大群眾的整體素質，扎實推進社會主義新農村建設的步伐。

　　二、培訓目標：

　　通過培訓，使農村農民群眾了解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規;掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識;掌握1至2項實用技術，并能因地制宜地宣傳推廣，使農民成為有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

　　具體任務如下：計劃開掃盲班1個，掃盲學員2人(河東村2人)，計劃參加測試人數2人、計劃合格人數2人：計劃科技培訓545人次(東門155、下河160、河東230)，其中種植業250人次(東門70、下河80、河東100)、養殖業215人次(東門60、下河55、河東100)、人口教育80人次(東門25、下河25、河東30)。

　　三、培訓對象及任務：

　　黨員干部、農民群眾、致富能手。

　　四、培訓時間及地點：

　　6月起至10月止;

　　青溪小學東門下河河東村農民文化技術學校。

　　五、培訓教師：田軍(組長)、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮農牧、計生干部。

　　六、教學方式：

　　1.掃盲：采取帶教上門的形式。

　　2.科技知識、適用技術的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

　　七、教學組織形式：

　　1.培訓教師利用農閑或晚上時間上門進行一對一的方式進行教學。

　　2.組織講授技術及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　八、資料檔案整理：

　　在培訓過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束后，寫好培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

技術工作計劃 篇6

　　為貫徹落實安全月活動的安排精神，更好的使“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針深入人心，推動礦山安全生產工作的進一步提高，特制定以下安全計劃：安全方面：保證各掘進頭杜絕出現各類事故及三違現象，確保本月控制為零事故。認真吸取近段時間內發生的礦難事故教訓，嚴格落實安全生產責任制。加強頂板管理和防治水管理。強化對頂幫的支護，對于頂板巖石比較破碎，必須采用嚴格的支護，

　　遇到構造需要架棚臥底時，確保棚腿迎山有力。

　　質量方面：每旬要對采掘工作面進行質量標準化驗收，對做的好的巷道進行表揚鼓勵，并且組織各個區隊進行學習，月底驗收進尺完成奮斗目標的同時質量標準化達到優良的給予獎勵。

　　生產任務：本月根據每個區隊上月的任務完成情況進行生產計劃調整，然后進行編制當月的生產計劃，并且召開生產計劃會議，讓每個部門負責人了解各自單位的生產任務，制定相應的措施組織生產。

　　培訓方面：每個月不定期的對區隊以及科室的技術人員進行一次到兩次的培訓，召開采掘系統方面的專題會議，組織各個區隊技術人員以及主要負責人進行作業規程復審等。

　　隱患落實方面：本月加強現場采掘系統、頂板、防治水以及測量方面的管理，突出以隱患排查治理為主線，安全隱患嚴格按“五定”原則落實整改，確保安全生產。

　　其他方面：雙基建設考核奮斗目標為前三名，工程技術人員以上人員入井不得低于15個(除請假外)。

技術工作計劃 篇7

　　一、新課程實施建議

　　1.根據新課程的目標，落實教學計劃，做好必修、選修模塊的開設

　　1)課程介紹

　　高中信息技術課程分為必修和選修兩部分。

　　必修課程是普通高中階段所有學生必須學習的課程，體現了課程對所有學生的基礎性要求。必修有一個模塊：信息技術基礎，必修模塊36個學時，2個學分。

　　選修課程是供學生自主選擇的課程，選修模塊強調在必修模塊的基礎上關注技術能力與人文素養的雙重建構，是信息素養培養的繼續，是支持個性發展的平臺。選修模塊設算法與程序設計、多媒體技術應用、網絡技術應用、數據管理技術、人工智能初步5個課程模塊，選修模塊每個模塊36個學時，2個學分。

　　根據我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設選修模塊

　　2)各模塊的教學目標

　　必修模塊：“信息技術基礎”模塊中信息的獲取、信息加工與表達、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評價、信息的加工與表達、信息的發布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的內容體系，有利于學生將由實踐獲得的技能經驗上升到理性的認識。

　　“算法與程序設計”模塊以基本算法、程序設計、問題解決為主線，通過教學逐步引導學生發現問題、分析問題、設計算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學習，使得學生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯系，嘗試歸納算法與程序設計的一般規律。

　　“多媒體技術應用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發的方法為主線組織教學，通過規劃設計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調試、產品評價等過程，讓學生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。

　　“網絡技術應用”模塊以網絡基礎知識、應用技能、網站的設計與制作為主要內容開展教學，圍繞任務組織教學活動，通過任務的逐步完成來達成學生信息素養的基本目標。

　　“數據庫管理技術”模塊按照分析問題、建立數據庫、使用數據庫、管理數據庫的線索組織教學。

　　“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學生容易理解和掌握的人工智能領域的有關內容入手，通過學生觀摩或實際操作，感受人工智能技術的無限魅力，讓學生了解人工智能技術的發展現狀與前景。各學校可根據高中學生的知識基礎和學校實際情況組織教學。

　　3)高二選修課開設建議：

　　①、對學生需求的調查

　　根據統計可以發現，學生對多媒體應用時最感興趣的，這部分內容起點要較低，在現實生活學習中的應用也最為廣泛，但每個選修模塊的人數不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度

　　②、各門課程的教師安排

　　我校信息技術學科的師資比較充足，根據各位教師的所學專業及自身的業務特點，安排教授不同的課程

　　③、現階段存在的問題及建議的解決方法

　　現有機房的數量不能滿足開設選修課程

　　按照新課程要求，高二階段有5個選修模塊，我們學校如選擇其中的4個模塊，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學校只有2個供高二使用的計算機室

　　教學設備無法滿足正常的教學

　　1)網絡技術模塊需要單獨開設一個實驗機房供學生實際操作，現階段只能以理論知識為主

　　2)人工智能需要專業的實驗室

　　3)原來的計算機教室，硬件多已老化，對于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現實等等知識無法完成

　　算法與程序設計模塊與數據庫模塊需要理論講解與上機實踐并重，需要1間獨立的傳統教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節連堂課，利于學生對所學知識的掌握

技術工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　根據我校20__-20__學年第二學期工作計劃，以“利用信息技術，提升教學品質”為學年發展主題，豐富課程概念，進一步創意和豐富學校生活，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯二中品質，以及本學期教研室工作計劃，信息技術備課組本學期制定如下計劃：

　　二、工作目標

　　1.發動全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實施“研究性學習”的教學改革，真正使學生成為學習的主體，形成我要學習的學習氛圍。

　　2.更新教育觀念，深化教學教研改革，團結合作，發揮集體的力量，做到以老帶新，以新促老。認真學習現代化教育技術，積極參加新教材和新一輪的繼續教育培訓，提高全組教師的業務素質和教學能力，把教研教改活動開展得有聲有色。

　　3.認真實施新的義務教育法，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內涵。積極而有序地開展學生社團活動，發展學生的個性特長，豐富學生的課外知識，提高學生的綜合素質。

　　三、工作措施

　　1.課堂教學方面

　　雖然“課程改革”已經提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內容非常豐富，一個學期的內容就包含了網頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發揮組內教師集體備課的力量，一定要在規定課時內完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內容是幾十年來都未曾列入教學內容的，主要有兩個模塊：flash動畫制作。這些內容是全新的，而且也具備相當的難度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，老師應該在課前充分準備，反復備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準。初三年級本學期要進行中考，全組要通力合作，認真組織好復習，爭取中考取得更好的成績。

　　2.教師自身的業務學習

　　每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發到組內的空間，也可以掛到校園網上，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。

技術工作計劃 篇9

　　20__年___縣科協將按照“三服務一加強”的'工作定位，堅持“重項目、求創新、抓創建、強基礎、建網絡、促科普”的思路，圍繞“貫穿一條主線，實施三個創建，突出五個重點”做好20__年科普工作。

　　貫穿一條主線

　　認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，把科普工作集成到《綱要》框架之內，爭取縣委政府對貫徹《綱要》工作的領導和支持，積極協調___縣關于貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》的22個成員單位，圍繞全民科學素質建設目標和《建設創新型曲靖行動計劃》的要求，加強統籌協調，定期召開聯席會議，研究解決工作中遇到的困難和問題，創造性地開展好全民科學素質提升工作;圍繞“節約能源、保護生態環境，保障安全健康”這一主題，開展經常性、社會性、群眾性的科普活動;組織好“科普日”、“三下鄉”等重大科普活動，邀請專家舉辦多層次、多學科科普講座，加強科技培訓和科普示范創建等工作，結合城鎮、農村群眾需求，開展科教進社區、進村組等實用技術培訓。

　　實施三個創建

　　繼續開展以創縣級、市級“農村科普示范基地、十強農技協、科普文明村”為主要內容的“三個創建”科普示范活動。20__年將圍繞全縣已創建的14個縣級先進典型，進一步完善各示范基地、農技協、文明村的硬件、軟件建設，抓出亮點，打造精品，挑選實用技術強，輻射范圍廣，能起到典型引路，科技示范的優秀項目，爭創省級、國家級科普示范點。力爭爭取省市級科普項目2個。

　　突出五個重點

　　1、繼續以“七個一”為主要內容，即：建設一個科普服務站、制作一塊科普宣傳欄、設立一名科普宣傳員、辦好一個農村專業技術協會、建立一個農函大培訓點、抓好一個示范發展項目、掛鉤一個協會幫扶，扎實開展好創省級、市級“科普惠農興村”項目的實施。

　　2、進一步強化和完善“三個一”，即：“一室、一員、一欄”建設。實行縣級考核，市級管理模式，使“一室、一員、一欄”建設更加完善，實用性更強。

　　3、強化農函大培訓，立足地方需求，保證重點專業，傾向地方特色，聘請優秀農函大輔導教師，確保農函大培訓實際、實用、實效，服務好“三農”。力爭20__年農函大培訓人數達2500人次。

　　4、按照“政府引導、煙草扶持、第三方服務、市場化運作”的總體要求，與縣煙草公司聯合，進一步總結、完善、規范各鄉鎮烤煙生產技術服務社的規章制度和后續管理工作，促使各鄉鎮烤煙生產技術服務社健康穩步發展。同時開展好烤煙生產科技進村入戶活動，支持各鄉鎮開展科普服務和實用科技培訓活動。

　　5、強化對學(協)會的指導，加強科學道德規范建設，促進學(協)會改革與發展。開展工作調研，支持、組織學(協)會廣泛參與學術交流活動，調動科技工作者發揮聰明才智的主動性。組織基層科協干部、學會秘書長、農技協會長、科普宣傳員積極參與科技培訓、學術交流，不斷提高基層科協隊伍的工作能力。

技術工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發揮信息技術的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以確保省信息技術實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，促進學校各項工作健康，協調、可持續發展。

　　二、任務目標

　　強化學校網絡、網站建設與管理，優化網絡結構，爭創縣級優秀網站。

　　2、配合縣教育局加強網絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創網絡資源建設先進單位。

　　3、按要求積極穩妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。

　　4、繼續抓好信息技術培訓工作，使100%的教師信息技術應用水平達合格級。

　　5、加強信息技術學科教學的規范化管理，注重學生信息素養的培養。

　　6、進一步加強信息技術與學科教學的整合研究，用課題帶動應用。

　　三、工作措施

　　㈠以學校網絡、網站建設與管理為龍頭，優化網絡結構

　　加強領導

　　2、健全制度，規范網絡建設

　　3、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全

　　4、加強硬件建設

　　力爭年內實現“班班通”和教師人手一機的目標，爭創省級現代教育技術示范校。

　　5、規范校園網站建設

　　學校網站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的最主要媒體。為此，學校網站要進一步優化欄目結構，擴大信息量，力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網頁，網管員要對教師的網頁建設情況及時進行指導、檢查，學校擬定于6月份和11月份對教師網頁進行評比，優秀者推薦參加縣級評比，并將網頁建設情況納入績效考核，學校網站爭創縣級優秀網站。

　　㈡采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求

　　6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作

　　學校網管室要和電教室密切結合，由網管室負責把有關的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調研、按時、優質完成任務，同時網管室負責把資源及時上傳。爭創資源上傳優秀單位。

　　7、構建校園網在線資源庫和圖庫建設

　　網管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現有的各種電子音像教育資源，構建學校校園網在線資源庫。

　　㈢按要求，積極穩妥的推進網上政務和網上辦公建設

　　8、學校領導帶頭，充分利用校園網傳閱各種校內文件、信息，做到校內文件、信息傳閱無紙化。

　　9、本學期開始，嘗試網上政務公開。具體措施是：在校園網站上，開辟政務公開專欄，把需要公開的政務及時上網，公布于眾。

　　10、繼續實行網上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現檔案管理自動化。

　　㈣繼續強化信息技術培訓工作，從而提高教師的信息技術應用水平

　　11、學期初，電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術專職教師和網管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。

　　12、學校以教導處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優秀論文評選活動，對評選結果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優秀者推薦參加縣級評選。

　　㈤加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平

　　13、開齊開全信息技術課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃，且按計劃進行教學，三月份組織學生參加電腦作品比賽。

　　14、學校成立信息技術教研組，責成一名領導分管信息技術教學工作，定期組織召開教學研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學成績。

　　㈥加強信息技術與課堂教學整合的校本課題研究，提高信息技術應用水平，從而提高教學成績。

　　15、提高認識，轉變觀念

　　引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學，提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。

　　16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調動教師利用多媒體手段的積極性。

　　(七)建設“電子圖書閱覽室”

　　17、充分發揮現代信息資源優勢，開展讀書育人教育。篩選優秀讀物，通過校園網發布到各個學生用機房，定期開展網上讀書活動，

　　(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內消費一卡通等要充分發揮了校園廣播和網絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現代教育技術培訓場地和現場指導。

技術工作計劃 篇11

　　一、指導思想：

　　在新學期的工作中，信息中心將認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創建教育現代化為契機，不斷開發已有教育資源的功能，完善校園網絡等系列工作，加強信息中心工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。

　　二、工作思路：

　　根據學校現狀，并結合當前創建教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執行各項有效的管理制度;在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務;在主動做好學校教學服務工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業務學習，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務教學。

　　三、具體工作：

　　1 、加強隊伍建設和管理上，進一步提高信息中心全體工作人員的思想認識、工作積極性，牢固樹立對教育教學的服務意識。

　　2、在繼續完善學校網站主頁建設的基礎上，充實豐富學校網站的內容，加強校園網管理，提升辦公自動化水平。

　　3、充分發揮學校信息管理員作用，確保學校各處室的相關信息能及時上網，并協助教研組、備課組，做好精品課件和優秀教案的上傳，真正使學校網站為廣大教師提供優質教育教學資源服務。

　　4、進一步完善信息化資源，同時切實管好、用好學校信息化教學設備。提高設備利用率。做好網絡常規管理與維護，提供良好穩定的基礎。加強對校園網絡的維護與檢修，保證學校網絡的暢通無阻。

　　5、加強對現代教育設備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率，加強對各班多媒體設備實施使用情況的督查管理，做好使用登記工作，并適時對各班使用情況進行調查統計。

　　6、進一步加強教師的現代教育技術能力的培訓，特別是新教師的信息技術培訓和資源使用培訓。有針對性地開展關于網頁制作或其它課件動畫制作軟件的培訓，推動鼓勵師生參加各級各類相關的比賽活動。

　　總之，在新的學期里，信息中心將在學校領導的正確帶領下，樹立全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想的意識，加強制度管理，努力完成好學校交給的各項任務。

技術工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　以學校工作意見為指導，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力，以教育科研為先導，運用現代化教學媒體進行信息技術與課程的整合，為我校信息技術的創新與發展而努力。

　　二、常規工作要抓實，促進我校電教規范發展

　　建立一個運轉正常的電教管理網絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規范化、標準化、制度化的方向正常發展。

　　三、加強硬件、軟件建設，保證學校信息技術教育的發展

　　我校在進行現代教育媒體環境建設時，從自身的實際情況出發，將形成一套合理的媒體環境建設思路，在實際操作中發揮積極作用。 軟件是現代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發展水平，社會提供的軟件數量與教材的配套性，努力發展軟件;另一方面要繼續加強管理，建好軟件庫。

　　四、嚴格執行課程計劃，提高信息技術課教學質量。

　　學校嚴格執行課程計劃，在一年級開設信息技術課。信息技術課教師能針對學生特點開展教學活動，不斷探索、提高信息技術課教學質量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯;努力培養學生計算機應用能力，使學生能運用現代教育技術解決實際問題，從而激發興趣，增強科技意識，提高創新、實踐能力。領導經常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規化、高效率方向發展。

　　五、開展現代教育技術的應用研究

　　教學、研究相輔相成，相互促進。以“自主創新教育”為指南，開展電教教研工作。“信息技術將是現代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指導下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現行課堂教學的一些缺憾，將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網絡為基礎的高度交互的教學模式，從而為學習者創新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力，運用多媒體形式表達信息、創造性使用信息的能力，以及由以上能力轉化成的自主、高效地學習與交流的能力)、協作能力和探究能力等的培養營造最理想的教學環境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

　　六、加強現代教育技術的培訓

　　現代教育技術人員素質的高低，直接影響到工作的質量和水平。我校將提供一切機會讓現代教育技術人員外出進行業務培訓。同時也努力創造條件請校外老師來做專門的電教講座或現代教育技術咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深深地知道：科學技術的發展，使得大量新型媒體引入教育教學領域，教師如何面對現代教育技術應用模式的多樣化，如何恰當地運用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

　　根據校本培訓計劃，認真組織教師進行現代教育技術培訓， 現代信息技術的發展給教育帶來了嚴峻的挑戰和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰，努力加快教育信息化建設的步伐，全面推進素質教育。

技術工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　20xx-20xx學年是學校信息化推進年，本處室將以學校的20xx年工作要點為指導，堅持以“推進學校教學資源信息建設，加強信息技術設備的維護與管理”為主題，在學校和主管部門的指導下做好服務性工作。

　　樹立主動服務意識，能到教學一線征求教師意見，積極協助教師開展教學、教研活動，為教師使用現代教育技術(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

　　二、主要工作

　　1、制定并落實信息技術工作計劃與職責

　　信息技術處是本學年新成立的，是學校信息化建設的重要部門，應制定科學、完善的、有切實指導作用的工作計劃，并要落到實處。

　　信息技術處內部管理要有明確的職責，通力合作。信息技術處內試行“首問負責制”。

　　2、加強和落實校園信息技術設備的使用與管理

　　學校多媒體設備的管理與維護是一項復雜的工程，將發揚分工協作的精神，加強對學校信息技術設備的日常規范管理，督促全校師生共同遵守，杜絕違規使用設備現象，延長設備的使用壽命。積極爭取條件，做好對電教和試驗設備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優化教師的教學手段。

　　3、探索永安六中信息技術特色化應用的途徑

　　接收學校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設備軟、硬件的使用與維護，并做好有關人員的使用與培訓。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發揮應有的作用。

技術工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

　　在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

　　二、主要工作

　　1、加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

　　2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

　　3、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規》學習工作，讓弟子規滲透到平時的教學工作中。

　　4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

　　5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

　　三、工作中應注意的問題

　　1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。

　　2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

　　3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

　　《信息技術》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

技術工作計劃 篇15

　　一、指導思想

　　實施素質教育，結合信息技術學科教學的特點，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的活動，使教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、目標任務

　　以課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力于提高教師教育教學水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

　　三、具體措施

　　(一)按教學計劃上好每一節課，要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

　　(二)加強課堂教學，注重培養學生信息技術素質。根據教學大綱要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動。

　　(三)關注學校辦公室、教師閱覽室、多媒體教案室、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學活動。

　　(四)積極開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

　　四、教研組活動安排

　　周次內容1討論教研組工作計劃2～3組織學生參加省第xx屆電腦制作比賽討論“一師一優課，一課一名師”活動安排4組織備改檢查5月考6～7開展教研活動“五學合一”課堂教學評比活動

　　8組織備改檢查9～10組織學生參加省中小學信息技術創新與實踐活動11期中考試12認真學習骨干教師的展示課13組織備改檢查14～15請進來，走出去，與其他學校聯合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學生進行期末測試

技術工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創新、提質”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術工作的建、配、管、用四方面的協調發展，推進“信息強教”戰略，滿足課程改革和素質教育的需要，促進全鄉教育的持續、快速、協調發展。

　　二、工作任務及目標

　　1、抓好農村中小學現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發揮其應用的作用。

　　2、繼續抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規章制度完善化、檔案建設實用化。

　　3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現代教育技術工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術管理規范學校的創建工作，全面推進教育技術裝備管理系統的應用。

　　4、全面開展中小學實驗和信息技術操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估。

　　5、組織參加上級信息技術與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術成果評優等研究活動。

　　6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。

　　7、整合教育資源，充分發揮現有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養學生實際動手操作能力和創新能力。

　　8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。

　　9、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

　　三、主要工作措施

　　(一)加強教育技術工作隊伍的建設

　　1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍。

　　2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。

　　3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩定。

　　4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要為多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

　　(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位

　　1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術經費使用情況進行專項督查。

　　2、在裝備工作中要正確認識發展與經濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

　　(三)發揮設備作用，促進教學發展

　　各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創設優越的條件，為科技制作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

　　(三)樹立示范窗口，以點帶面促進整體發展

　　1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規范化管理。

　　2、廣泛開展創建教育技術管理規范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規范化管理交流會。

　　3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結遠程教育的經驗與模式，年內進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。

　　XX年2月28日

技術工作計劃 篇17

　　依據教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

　　一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發展，探索基于現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

　　二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區市級優質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優質課等，在活動中學習借鑒全區各校優秀教師的經驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。

　　三、加強常規管理，嚴格要求以大綱為依據，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環節，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

　　四、加大本組教師的業務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。

　　五、進一步完善學校校園網建設，加強校園網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

　　六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

　　七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

　　八、信息教研組活動內容及安排(略)

技術工作計劃 篇18

　　一、指導思想

　　信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

　　二、總體思路

　　進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平臺的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

　　三、主要工作

　　(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。

　　1、本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

　　2、不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發布學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。

　　3、鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。

　　(二)加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

　　1、認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

　　2、加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

　　3、繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

　　4、學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

　　(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

　　本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進行網絡教學。

　　(四)加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

　　1、經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

　　2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

　　3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

技術工作計劃 篇19

　　一、指導思想：

　　認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創新、提質”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術工作的建、配、管、用四方面的協調發展，推進“信息強教”戰略，滿足課程改革和素質教育的需要，促進全鄉教育的持續、快速、協調發展。

　　二、工作任務及目標

　　1、抓好農村中小學現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發揮其應用的作用。

　　2、繼續抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規章制度完善化、檔案建設實用化。

　　3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現代教育技術工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術管理規范學校的創建工作，全面推進教育技術裝備管理系統的應用。

　　4、全面開展中小學實驗和信息技術操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估。

　　5、組織參加上級信息技術與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術成果評優等研究活動。

　　6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。

　　7、整合教育資源，充分發揮現有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養學生實際動手操作能力和創新能力。

　　8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。

　　9、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

　　三、主要工作措施

　　(一)加強教育技術工作隊伍的建設

　　1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍。

　　2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。

　　3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩定。

　　4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要為多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

　　(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位

　　1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術經費使用情況進行專項督查。

　　2、在裝備工作中要正確認識發展與經濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

　　(三)發揮設備作用，促進教學發展

　　各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創設優越的條件，為科技制作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

　　(四)樹立示范窗口，以點帶面促進整體發展

　　1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規范化管理。

　　2、廣泛開展創建教育技術管理規范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規范化管理交流會。

　　3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結遠程教育的經驗與模式，年內進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。

技術工作計劃 篇20

　　一、指導思想：

　　貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強我校科學普及工作，提升科技教育質量，提高青少年科學素養，并規范我校科普教育的管理。努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。

　　二、工作要點：

　　一抓好組織管理，培養骨干教師

　　成立科技領導小組，構建由校長室、德育處、課程管理部成員以及科技骨干教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。

　　注重科技培訓和科普工作研究，強化科技教育師資隊伍建設。建立 專業引領、同伴互助、實踐反思 的校本培訓網絡，提升教師科學素養。能配備動手能力強、勇于創新的教師擔任科技特色項目的指導教師;有一支穩定的科技骨干教師隊伍。

　　二抓好環境建設，創設科技氛圍

　　發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作：設立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室、作品陳列室。在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園網上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。

　　三開展科技節活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

　　根據學校工作的統籌安排，在20xx年11月份舉行學校科技節活動，并以此為契機，推動學校科學教育的全面、深入開展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

　　三、科技節活動要點：

　　1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、每天的晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識 多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

　　2、在師生中開展學校科普征文賽

　　3、組織開展相關的繪畫、小制作、三模等項目的比賽。

　　注重校園科學創新文化的積淀與創建，注重辦學優勢資源整合，營造良好的科學教育的人文環境和氛圍。重視相關學科與科技教育的有機結合。

　　四組織學生參加校外科技實踐活動。

　　設計適合不同年齡階段學生特點的校外教育活動，使學生的學習從 教室小課堂 向 社會大課堂 廣泛延伸，開拓學生視野，培養學生動手能力、探究能力和社會適應能力。

　　為配合每學年的科技督導相關要求，著力加強科技社團建設，本學年在上學年13個社團基礎上，本學年充分利用師資，將科技社團增加到35個，吸納更多附小科技愛好者進入社團，擴大受益面!并在期初就做好資料收集的相關工作。

　　五在創造發明上爭創科技新亮點

　　社會的發展離不開創新，培育創新人才要從小抓起，但近兩年，創造發明是我校的一個弱項，因此，本學年學校對創造發明教育要格外重視，配備優秀的科技輔導員來進行指導，逐步培養學生的創新意識、創新方法，使學校的創新教育重上一個新臺階，成為學校科技教育的一個新亮點。

　　學校的科技工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發展。多次強調指出： 廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。 因此，我們要積極組織開展科普宣傳活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養，培養學生的科學實踐、探究能力。

技術工作計劃 篇21

　　教育信息化是學校全面推進素質教育、實施新課程改革、培養學生具有創新意識和實踐能力的一個重要平臺。本年度，緊緊圍繞創“江蘇省義務教育優質均衡示范區”，圍繞學校工作計劃，對照教育技術省i類標準，做好我校教育技術各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續發展，結合學校教育、教學實際情況，制定我校本學期教育技術工作的計劃。

　　一、加強領導，分工明責：

　　成立以抓教學的校長為組長、教育技術主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術工作小組，分工、職責明確，通力協作，努力完成工作任務。陳進老師負責網絡教室、網絡管理、廣播室、信息教研及活動、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發與登記，多媒體維護、教育技術培訓及其他事宜。

　　二、認真開展工作，努力創新

　　1、向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術工作精神，統一認識，增強師生充分應用現代教育技術媒體和網絡環境進行辦公、通訊、教育教學、家校交流的意識;學校電教工作緊緊圍繞學校教育教學工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

　　2、做好剩余功能室教育技術裝備。還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關器材，美術室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網絡系統、校園閉路電視系統，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫務室設備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現代信息技術教育理論的培訓和技術實踐工作。結合學校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓計劃，增強培訓的實效性;同時加大教師學習現代教育設備及器材的使用方法與維護保養措施，加大使用教育信息網資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學校好的經驗，把教師們的使用情況做為教師業務能力考評的一個重要方面，同時制訂相關的激勵措施。要求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數實驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開發課程。繼續要求骨干教師、教研組長、備課組長建設、管理好專題學習網站，力求出精品。

　　3、加強現代信息技術課程學科整合的教學研究，積極參加優質課比賽和學校公開課的展評活動，努力提高信息技術學科的教學質量;并組織開展好骨干教師網頁型課件與多媒體課件研發制作培訓工作，在學習借鑒的基礎上，要求學會自制適用于教學實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學科帶頭人建立專題網站，開通學生用戶，與學生進行學科互動，實現空中課堂。

　　4、進一步規范信息技術管理制度;加強對學校網絡環境的管理，規范師生的上網行為，凈化學校網絡環境。

　　5、進一步強化設備管理，建立健全關于儀器設備的使用、維護和保養制度，加強對儀器、設備的使用監督和科學管理，極大限度地提高現有設備的使用效率。定期保養投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

　　6、進一步充實、開發網絡教育資源，積極開展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優秀教育資源。同時，組織本校教師踴躍為教育資源網做貢獻，上傳優秀教育資源。

　　7、 認真使用好理化生網絡實驗監管網，做到有計劃有總結。加強班級多媒體的使用與管理，發揮教育資產的服務效能。

　　8、校園網和使用管理要規范化，杜絕網上垃圾，教師不得在網上發表不負責任的言論，不允許上傳未經學校審批的垃圾資源，提倡文明上網。各科室應及時更新網站對應欄目內容。

　　9、 積極組織學生開展好信息技術教學活動，加強教研，開展集體備課，指導學生開展好上級有關部門組織的各類競賽活動。

　　10、加強家校通工作的領導與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優化，達到最大教育效果。及時更新學校網站內容，督促各處室及時發文。更新emis數據，各部門分工協作，力求數據全面而精準，為教育管理提供更好的服務。

技術工作計劃 篇22

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上級有關文件精神，結合學校實際，充分發揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，以信息化帶動教育現代化，開創教育信息化工作新局面。

　　二、工作思路

　　以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，特別是電子白板在堂課教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。

　　三、主要工作

　　1、加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要嘗試將教學資料鏡像放到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、PPT等資料要及時上傳到FTP。要充分使用有效的網絡資源，做到校內資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網站上發布學校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時傳到學校網站。建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。

　　2、教師要加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網頁維護和電子白板課件制作方面的培訓。通過培訓，各教師除了能完成學校規定的班級網頁、學校網頁更新外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的電子白板課件。

　　3、課堂教學要面向全體學生，信息技術課更要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。正常開展信息技術有關的興趣小組活動，活動有計劃、有內容、重實效。

　　4、經常檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網上報修平臺及時做好維修申報，確保設備正常使用。

　　5、做好學校網站和校內局域網的安全工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡安全的認識。

　　6、學校CK報警、周界報警和電視監控錄像系統由總務處負責。要確保正常，發現故障要及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭。

　　7、校紅領巾電視臺按原定紅領巾電視臺方案進行操作，充分發揮電視臺的教育和促進作用。

　　8、建設班級網站，定期更新，展現班集體學習、活動風采。

　　9、繼續組織參與蘇州市網上家長學校，有條件的家庭鼓勵開通“家校路路通”，為家長教師協會搭建一個相互交流溝通的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。

　　10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。

技術工作計劃 篇23

　　指導思想：

　　為深入貫徹《____中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，大力發展現代教育技術和素質教育，必須充分重視現代教育技術，抓住機遇，更新觀念，努力推進現代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優化教育教學過程，提高教育教學質量。

　　一、更新觀念，增強電教意識

　　早在20多年前，同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現代化教育手段的發展。”1993年，國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中明確指出：“要積極發展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現代化教學手段。”現代電子和信息技術的飛速發展，引發了經濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業的規劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規范化的軌道。

　　在此基礎上，我校全體教師要做好學校的__課題結題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現代教育技術，充分調動學生思維積極性，發展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養學生獲取信息的能力，培養學生的開拓精神和創造能力。

　　二、裝備電教技術，充實電教資源

　　教育現代化工程的實施，給電教技術裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術手段的現代化。一方面配齊配足常規電教媒體，另一方面本著積極務實的態度、效益優先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網網絡系統等現代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備;重新新建校園網，節點聯接到各教室，總投資50萬元。

　　三、規范管理，發揮最佳效能

　　幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：

　　1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻節目等。

　　2、加快學校校園網數據庫建設，更新學校網頁

　　我們的學校網頁在質量上存在很大的問題。網頁內容不豐富，更新不及時，網頁制作技術較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內容。教研組長要以本第一范文網頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數據庫，完善校園網建設。

　　3、進行電教培訓，努力提高師生的現代信息素養。科學技術日新月異。能不能培養適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術考試，做好區電教中心的各項任務和工作。

　　用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規課。通過常規電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續做好現代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現代信息技術的能力。

　　去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

　　4、推進辦公現代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路

　　通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網上發布。辦公現代化能降低教育成本，提高工作效率。

　　4、建立電教設備使用臺帳。

　　5、定期檢查、維修電教設備。

　　四、加強現代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作

　　現代教育技術在教育教學中的應用實踐要求我們加強現代教育技術課題研究。作為常州市現代教育技術實驗學校，要用科研來指導電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。為了實驗研究成功，我們一方面請專家來指導，并與兄弟學校相互學習，交流收獲;另一方面指導教師在教學實踐中充分運用信息技術與課程整合，充分提高學生學習能力，減輕學生課業負擔。

技術工作計劃 篇24

　　一, 指導思想

　　以教育技術中心的工作精神為指導,以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神,創新機制為動力,堅持"以教育科研為先導,以現代化教學媒體為手段,以服務質量求生存,求發展"的工作思路,努力完成本學期現代教育技術工作計劃.

　　二, 工作目標

　　(一)抓好教師培訓,提高教師素養.

　　1,組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識,操作技巧講座.

　　2,組織青年教師進行有關網頁制作的培訓,鼓勵教師制作個人或班級,學科的主頁,并盡量向外發布個人網頁。

　　3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓,進一步規范管理我校的多媒體網絡,使我校的網絡教學水平邁上新臺階.

　　4,抓住信息學奧林匹克競賽活動,組織學生培訓,參賽.

　　(二)注重常規管理,提高教學效益.

　　1,做好傳統電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發揮好每種電教設備,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優勢,并規范操作,及時做好有關使用記載.

　　2,認真執行多媒體教室,網絡教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.

　　3,逐步實施辦公現代化,教學管理網絡化,辦公備課電腦化.

　　4,認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作,著力提高學生計算機的操作水平.

　　(1)按計劃對學生開放網絡教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.

　　(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.

　　5,積極做好電教教材的征訂和發放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟件,自制教學軟件,積極創建好學校資源庫,實現資源共享.

　　6,電教組認真做好電教設備的檢修,維護,確保設備完好率達95%以上.

　　7,加強專用室和專用設備管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教設備責任到人,確保電教設備工作正常,對相關人員作好考核.

　　8,學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.

　　9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

　　10,做好"浙大管理軟件"管理,應用平臺的數據錄入工作,并嘗試應用.

　　11,發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.

　　(三)加強教育科研,深化學科整合.

　　積極開展網絡環境下的課堂教學,積極探索和掌握網絡環境下的教學規律.

　　(1)結合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節多媒體課,探索信息技術與課程整合的規律和方法.

　　(2)利用網絡教學開設2節研討課,探索網絡教學的新模式.

　　(3)探究各年級學生的計算機教學.

　　(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,并參加區電教論文評比.

　　(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設備將活動過程,活動資料進行歸檔

技術工作計劃 篇25

　　20__年富蘊縣黨員干部現代遠程教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，緊緊圍繞組織工作中心任務，以開展“基層黨組織書記講遠程”、“一村一技”、“雙創雙爭”活動和教學課件觀摩評比活動為載體，強化學用轉型，加強隊伍建設，健全“建、管、學、用、創”長效機制，進一步擴大“雙模式”站點覆蓋面，打造精品課件，提高服務質量。使遠程教育成為農牧民學技術的平臺、農牧產品宣傳的平臺、農牧業產業化的平臺，不斷提高遠程教育終端站點的實際使用率、遠程教育信息化科學管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率，推動全縣遠程教育整體工作再上新臺階。

　　一、深入開展“書記講遠程、一村一技、惠民生促增收”學用活動

　　1、認真開展遠程教育為民務實清廉群眾路線教育學習活動。結合為民務實清廉群眾路線教育活動各階段的具體要求，每月有針對性地組織開展2-4次以上遠程教育收看、宣講、討論等主題學習活動，規定必看課件、必講內容，確定縣黨校的專業講師下基層開展宣講工作，并制作優秀宣講課件上載到遠程教育平臺和富蘊縣黨建網，充分發揮遠程教育在農村黨員干部群眾學習教育方面的優勢，推動群眾路線教育活動深入開展。

　　2、二是開展各類學用活動。結合各鄉鎮種植和養殖等特色產業情況，有針對性地分級分類開展遠程教育產業發展技術培訓活動，整合各站點黨組織書記、涉農牧專業技術人員、遠程教育示范戶、黨員致富能手、遠程教育A-B崗操作員，組建產業技術培訓專家服務團，分類整合遠程教育涉農牧專業“一村一技”課件，補充相關資源課件內容，提高遠程教育課件的針對性和實用性，真正使遠程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發揮好學用標兵、優秀站點管理員的作用，在鄉鎮、村(社區)遠教站點建立最少1-2個遠程教育特色農業、支柱產業學用轉化示范基地，真正讓廣大黨員干部群眾學習有平臺、實踐有基地。

　　3、扎實做好遠程教育終端站點“評定”升級晉檔工作。嚴格按照縣遠程辦“五好”站點創建“評定”要求，對照升級晉檔的軟硬件標準，扎實推進示范站點配擴展型設備和上互聯網工作，努力完成全20%的“五好”站點晉升為縣級示范站點，40%的“四”站點晉升為“五好”站點，30%的“三”站點晉升為“四”站點，10%的滯后站點晉升為“三”站點工作。

　　4、深入學習宣傳十_大、十_屆_中全會精神。以遠程教育平臺和富蘊縣黨建網為載體，開設“學習宣傳貫徹黨的十_大、十_屆_中全會精神”專欄，大力宣傳相關知識和各級學習動態，幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領會十_大、十_屆_中全會精神，確保學習宣傳活動取得實效。積極開展知識競賽活動，組織各遠程教育成員單位、各鄉鎮、非公企業、社會組織及遠程教育各站點積極參與，認真答題，努力提高答題的數量和質量，確保以競賽活動推動黨員干部群眾學習黨的十_大、十_屆_中全會精神工作深入開展。

　　5、以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案件發生、維護社會穩定為主題積極開展“平安遠教”學用活動，使廣大基層黨員干部群眾正確識別正常宗教活動、非法宗教活動，正確地看待區分民族風俗習慣與宗教習俗。

　　二、全力打造精品課件，圍繞中心做好信息宣傳工作

　　6、整合開發遠教教學資源。不斷創新制片理念，采取無償征集、聯合錄制、入庫補貼、重獎精品等方式，制作一批符合基層黨員群眾收看習慣，滿足多平臺、多媒介播出的微課件、微視頻，打造一批宣傳十_大、十_屆_中全會精神和介紹最新農牧業實用技術知識、群眾增收致富成功經驗的精品課件。20__年，計劃自制拍攝制作專題片教學資源課件8部，計算機教學課件6部;下載整理各類教學資源到縣級中心資源庫458GB左右;加強與遠程教育成員單位溝通協調完成整合譯制資源1680分鐘左右，“共享”教學課件60部，加大爭取力度，努力將全縣遠程教育教學課件制作水平走在全地區前列。

　　7、積極開展遠程教育示范課觀摩評比活動。嚴格按照縣遠程辦安排，組織開展縣、鄉鎮、村(社區)三級遠程教育示范課賽講活動，選擇優秀課件制作講課視頻，積極參加全縣遠程教育示范課觀摩評比活動，集中展示全縣遠程教育工作成果和亮點，確保獲得自治區、地區示范課比賽優秀名次。同時，通過全縣遠程教育示范課比賽活動，大力挖掘遠程教育與各成員單位業務工作的結合點，實現遠程教育工作與成員單位業務工作的有效對接、組合，不斷規范站點的學用工作，提升站點管理員的管理水平和輔導能力。舉辦富蘊縣第三屆遠程教育教學資源觀摩評比活動。通過觀摩評比，不斷提高教學資源制作人員的工作積極性和制片質量。

　　8、做好各級黨建網的的信息報送工作。統籌安排好信息調研隊伍建設和培訓工作，積極主動做好各站點遠程教育學用開展漢、哈動態信息報送工作;積極完成全國、自治區、地區、縣黨建網站和自治區、地區黨建手機報的信息上報和管理維護，逐步形成規范、高效的報送機制，努力提升報送信息的采用率。

　　三、實現遠程教育上網絡、上電視、上手機，全力拓展傳輸服務手段

　　9、全面實現遠程教育節目上黨建網目標。以《富蘊縣黨建網》升級改版為契機，開設遠程教育視頻專題欄目，及時上載遠程教育課件，督促黨建網站上載遠程教育課件，努力實現全遠程教育“上互聯網”的目標。

　　10、整合廣電和電信資源，探索實踐遠程教育上電視工作。加強與廣電局聯系，在富蘊縣電視臺設遠程教育欄目;加強與電信公司協作，積極開展遠程教育65個“雙模式”站點“百村”網站建設、“遠教入萬戶”工程及IPTV業務普及工作，逐步推動遠程教育“上電視”工作。

　　11、加大經費投入，加強技術支撐，探索開展遠程教育上手機試點工作。積極協調電信公司探索遠程教育上手機的技術手段，并選擇部分鄉鎮開展遠程教育工作上手機的試點工作，積累管理經驗，探索工作運行模式，為下一步全面推動遠程教育上手機工作打好基礎。

　　通過推動遠程教育“上網絡、上電視、上手機”載體的實現，使農牧民在產業技術和法律法規方面的學習面更廣，同時根據各村特色產業對產品進行宣傳和銷售，打開銷路，達到增收的目的。

　　四、加強隊伍業務強化培訓，提高遠程教育隊伍整體水平

　　12、加強遠程教育骨干隊伍業務強化培訓。進一步加強128名站點管理員和256名A-B崗操作員的業務強化和課件制作技術培訓，通過舉辦培訓班、以會代訓、觀摩評比、現場示范、結對輔導、互動討論、赴學用工作先進地區、縣學習等方式，加強研究遠程教育教學方法、設備操作和維護、專題片制作等業務培訓，力爭在年內對全站點管理員、A-B崗操作員全部輪訓一遍，努力提高站點管理員的綜合素質。同時，積極開展各遠程教育成員單位教學課件制作人員培訓活動，不斷提高教學課件制作人員的業務技能。

　　13、加強對遠程教育集中輪訓基層干部工作的督查，有計劃、有步驟、有秩序安排好27個主題培訓班5906名基層干部的大輪訓工作，確保集中輪訓任務取得實效。加快推行遠程教育培育“六型人才”行動計劃，針對農村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產型(456人)、經營服務型(287人)、技能帶動型(320人)、創業新苗型(138人)、遠教管理型(256人)等六類學用轉型人才1635人，利用遠程教育平臺，采取課堂式集中培訓、班組式分類培訓、菜單式選擇培訓、結對式重點培訓等形式，大規模開展創業創新技能培訓，培養一批鄉土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農民經紀人。

　　14、開展遠程教育學用工作調查研究活動。以遠程教育學用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點一特色”站點等工作為重點，采取問卷調查、網站互動、平臺反饋、電話詢問、走訪調查等方式，扎實開展全縣遠程教育調查研究活動，及時掌握黨員干部群眾學習需求，形成高質量的調研報告3篇，為全遠程教育工作深入開展提供理論依據。

技術工作計劃 篇26

　　信息技術教育教學工作要以黨的xx大精神為指導，以與時俱進的精神狀態，圍繞“內抓管理、外樹形象、加快發展、提高質量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設為重點，積極推進教育創新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。為了能更好地完成學校的信息技術教學教學工作，特制定計劃如下：

　　一、做好我校信息技術課的教學工作。

　　信息技術的發展必將帶來教育思想、理念、模式、內容、方法上的改變，我們應該充分認識到以信息化促進教育現代化、大力加強信息技術與學科整合，提高信息技術在教育領域中的應用，是未來教育發展的必然趨勢。為此，我們將在領導組織上、物質條件上作好充分準備，對全校信息化工作進行統籌規劃，切實加強領導，明確任務、落實責任。切實發揮電教科在管理、組織、協調、領導上的作用，形成齊抓共管、大力推進的局面。

　　根據市教育局在全市學校三年級至初二年級開設信息技術課的要求，我校將繼續鞏固上學期的信息技術課的教學成果，學校要開足、開好信息技術課程。從資金、人力、時間上為學校信息技術課程的教科研開設綠色通道。

　　二、繼續加強信息技術學科教學的研究。

　　1、繼續在全校信息技術教師中開展學習教育理論活動，加強信息技術教師業務知識的培訓，提高我校信息技術教師整體素質與信息化水平。

　　本學期我校將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續以《走進新課改》為內容，學習課改精神和優秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探索開創信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。

　　2、進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。

　　不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態度，潛心研究、探索符合教育規律、有利于學生發展、有利于提高教育教學質量的教法與學法。組織全校集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——學習——設想——交流”的過程開展教研。

　　3、積極探索網上教研活動新模式，利用信息技術教師隊伍的優勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結推廣，帶動全校其它學科教師開展網上教研，推動我校的信息技術應用。確立實驗學校教師，制定實驗教學方案及實施措施。

　　4、抓好信息技術教學質量檢測

　　根據課改新理念，倡導信息技術課建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發展特長，在使學生學會信息技術基礎知識的同時，培養和發展學生的創新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。

　　在抓好開課的同時，狠抓教學質量，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測，教師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎上及時總結經驗教訓，改進教學方法。

　　5、做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動

　　今年的上機考核由網絡考試代替單機考試，上機考核時間學校統一安排，教師要明確網絡考試的意義，學校要積極配合這項工作，提前做好各項準備。

　　要下大力氣抓好學生的電腦作品制作和程序設計競賽工作，在全校師生積極參與的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。學校要成立信息技術課外興趣小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內容，信息技術教師要積極借用外部力量，發揮其他學科教師的優勢，努力提高我校學生的競爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績。

　　三、加強信息技術在教學中應用的研究，推進信息技術于學科的整合。

　　配合基礎教育課程改革，繼續開展課題研究，除推出一批優秀的教學課例外，重點研究在網絡環境下，如何將學生引入到學生學的過程，如何改變學生學的方式和師生互動的方式，形成一些能體現課改新理念的教與學的新模式和新方法，促進信息技術與學科的整合。

　　積極探索網絡環境下的計算機備課，鼓勵學校充分利用一些優秀的備課系統及資源庫進行計算機備課。

　　四、加大教師計算機和學生信息技術輔導培訓力度，使學生和教師信息技術水平得到提高

　　(1)充分發揮各學科信息技術骨干教師的帶動作用。在教研活動、集體備課中不僅要對學科知識進行研究，更要增加學科與信息技術整合內容，每個教師都要制做課件，供全體教師進行研討交流，形成信息技術應用和研究的良好氛圍;

　　(2)拿出專門時間，每兩周對教師進行一次現代教育技術的培訓。培訓以信息技術與學科整合的內容為主，向教師進行相關軟件、程序的使用以及現代教育理念的培訓，盡快培養出一大批應用現代教育技術的學科帶頭人，使信息技術更為廣泛的應用于實際教學中，以此來推動學校素質教育向更高水平邁進。

　　(3)保證按照教育部下發的課時計劃安排學生的信息技術課，確保在教師配備、資源使用、學生上機等各個環節，建立信息教師評聘制度，讓最優秀的信息技術教師任課。

　　五、強電教管理，完善制度，強化責任。

　　(1)進一步健全電教、教學信息化管理各項規章制度;

　　(2)加強校園網安全管理、教師計算機使用管理、教師上網監控管理，學生教室用機管理;

　　(3)開展優秀多媒體課件評選活動，要求每個教師自己制作課件，通過校園網管理平臺進行展示評比;

　　六、采用多種形式，擴大電教資源，積極推動電教科研步伐

　　(1)抓住接入城域網的有利時機，增加校園網資源，為教師信息技術應用創造豐富條件，同時增加一些課件制作的優秀軟件，提高教師課件制作的水平和課件檔次;

　　(2)抓多媒體課件制作。發動教師自制教學軟件，力求內容符合大綱要求，突出教學重點和難點，使多媒體的優勢得以充分發揮;

　　(3)鼓勵教師更多參與信息技術與學科課程整合的研究，探討網絡環境下學生自主性、協作性、探究性教學模式，力爭形成更多成果，本學期我校還將積極參加省市級信息技術方面的課題研究，提升信息技術的科研水平，承辦省市級信息技術會議，擴大學校在信息技術方面的影響。

　　七、加強對電教資料的收集整理工作

　　對于教師自制優秀課件，我們將通過校園網管理平臺進行收集展示，建立學校電教素材庫，教師上傳課件的數量和質量以及“我的一堂好課”課堂實錄將納入對教師業務考核之中，以此帶動課堂教學中教師信息化使用頻度。

　　八、學校信息技術教科研具體安排

　　9月份對全校教師進行信息技術理論的培訓。

　　10月份對全校教師開展多媒體課件制作培訓。

　　11月份開展全校師生電腦作品制作競賽。

　　12月份全校教師現代技術裝備教學公開賽。

技術工作計劃 篇27

　　一、指導思想：

　　為了推廣計算機信息技術。提高全民族的科學紋化素質，發展中小學信息技術教育。根據教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要，確定本課程的教學任務。

　　二、學情分析：

　　這個學期按照學校的安排，我擔任三年級的教學任務，這個年級的學生已經上過一個學期的信息技術課，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，但他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。本學期我打算采用計算機上機實際操作教學的方法。同時加強四年級學生的教學治理，根據他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習時間壓縮在10分鐘以內。小學生要給他們規范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，均衡地發展學生的信息技術素養。

　　三、教材分析：

　　本課程采用海南出版社出版的的教材，本教材每年級兩冊，三年級下學期選用第二冊。本教材都有兩個的單元內容，語言紋字童趣化、圖形圖像直觀化、學習過程自主化、知識內容趣味科學化、信息教育整合化的特點。

　　四、教學目標：

　　三年級：共五課，第一課在電腦里寫日記(一)，第二課在電腦里寫日記(二)，第三課小海龜的家，第四課椰子節的宣傳海報，第五課幫媽媽記帳。

　　五、進度安排：

　　三聯單年級：每節課用10-20分種講理論、剩余時間上機訓練。

　　六、計算機治理

　　從系統上為確保計算機正常運作，我主要做好以下幾點：

　　(1)加強課堂常規管理：課堂管理的好與不好，不但關系到教學質量，而且更重要的是影響網絡室的正常運作沒有良好的課堂紀律，就沒有良好學習環境。

　　(2)課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題立刻報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　(3)課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求訓練，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，立刻給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　(4)課后驗收：下課前1--2分鐘，先各小組長下去檢查各組計算機，看使用一節課后那臺計算機有問題或有損壞，有則馬上報告教師，教師再加以核實，有人為損壞的按制賠償，最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機，確無損壞。

　　通過這樣的監督、檢查計算機出現問題的機率大大減少了，另外，平時上機也要多作損壞賠償宣傳，以防范學生的不軌行為。