信息化技術個人研修計劃(通用33篇)
信息化技術個人研修計劃 篇1
有幸參加了20xx年信息技術應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的進步,我制定了一套研修方案。
一、指導思想:
通過學習,更新自己的教學理念,培養在信息技術環境下的教學意識和能力,提升自己的信息技術教學能力,拓展視野。
二、研修目標:
1、通過此次培訓更新自己的教育理念,提高自己對信息技術教育的了解。
2、通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力,并利用信息技術教育構建有效課堂,提高教學質量。
3、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養學生樹立學習的新理念。
4、通過培訓,提升自己的專業素養和職業素養。
三、研修的措施:
1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。
2、通過理論聯系實際,在信息化環境下不斷更新自己教學理念,并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質量。
3、積極參與研討,積極發言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。
信息化技術個人研修計劃 篇2
學校教育信息化工作小組是學校實施教育信息化、多媒體化、網絡化的執行組織,擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的智能。具體的工作任務如下:
一、信息化建設規劃與實施:承擔學校信息化建設方案、年度計劃的制定、執行、監督和考核;負責學校信息化建設的管理與維護工作;了解、研究、掌握信息化建設的新發展、新應用、新技術,為學校信息化建設提供技術支撐,對學校信息化建設的整體技術把關負責;全面負責學校信息應用系統的整合、建設、管理及運行服務
二、校園網建設:負責校園網絡系統規劃、建設、管理;負責校園網中路由器、交換機等網絡設備的配置管理、性能管理和故障維護,確保校園網出口線路的暢通;負責學校中心機房的安全和環境保障,負責學校應用服務器的管理與維護;負責學校網絡安全管理,完善網絡安全措施,及時發現系統安全漏洞,防止網絡攻擊,保障校園網計算機安全及網絡殺病毒系統等;負責學校各職能部門計算機聯網、IP地址分配及網絡線路的故障維護。
三、網站建設:承擔學校門戶網站、教育教研等網站的制作與技術指導;負責網站信息資源的收集、制作、利用、發布,做好網站內容日常更新,做好學校網上宣傳。
四、教學服務:負責網絡教學的推廣與應用培訓,配合學校教研室建立學校教學資源庫(課件、教案、試題、教學光盤等);協助教導處及相關老師進行各級精品課、優秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網上申報工作;承擔信息技術課程教學任務,貫徹執行本校的教學計劃,提高全省信息技術考試的通過率;承擔學生信息學競賽輔導工作。
五、電教管理:負責現代教育技術設備的管理,定期檢查和維護多媒體教室設備;負責對學校各職能辦公室、廣播站、文印室等計算機設備的管理和維護;負責為全校師生提供技術咨詢、技術服務。
六、照相錄像:承擔校內宣傳和教學工作的錄像和照相任務,學科研究等專題片的制作,硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
七、信息化培訓任務:負責校園信息化建設與應用的培訓工作,如多媒體課件、多媒體技術、網絡技術和辦公軟件應用等培訓,不斷提高全校師生員工的現代化設備的應用技能。
八、團隊建設:教育信息化工作小組要逐步選聘、培養優秀人才,形成一支由計算機網絡、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發、網站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業隊伍,要有很強的業務經驗和服務能力,以適應學校信息化建設的需要。
九、及時完成上級領導交辦的其他工作任務。
信息化技術個人研修計劃 篇3
“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略,已經伴隨著課程改革的春風,走進了校園,為教師營造了一個學習型的文化氛圍,構建了一個專業發展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下,作為一名農村中學的信息技術教師,我將在教育教學工作中認真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學技能。我個人的校本研修計劃如下:
一、 校本研修的基本內容
1、信息技術教學研究的最新動態與成果;
2、信息技術新課程標準
3、教育政策法規;
4、教師職業道德;
5、校本課程的研究與開發;
6、學生成長與身心發展;
7、教師心理調試與情緒控制;
8、教學藝術與教學風格。
二、具體措施
1、加強理論學習,豐富理論基礎。認真學習教師職業道德、教育政策法規等,每期有一本學習筆記。
2、加強業務進修,主動關心國內外及周圍教育信息和專業理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座,上網等,汲取信息技術學科的新知識、新技能。
3、積極參加學校的常規教研活動,主動承擔學校組織的研究課、示范課等,在實踐活動中豐富自己的教學經驗。每周至少聽課一節,通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學技能。
4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,積極參加教育系統組織的教科研成果征集活動。
5、以新的教育理念為指導,以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設計教學流程,課堂教學中充分體現學生的主體作用,對每一次的教學活動認真反思,做好記錄,以便發現問題、解決問題、不斷進步。
6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓,遠程教育培訓,認真完成作業。
7、樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教
信息化技術個人研修計劃 篇4
為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃。內容如下:
一、成長目標
提高個人專業素養,加強師德修養,形成高尚的人格,保持樂觀開朗的工作情緒,有一顆進取的心,以“培養心智健全的學生”為目標,學做快樂教師,培養快樂學生。
二、具體措施
1、多學習,提高個人素質。
(1)學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
(2)學習身邊老師的寶貴經驗,提高執教學水平,使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學上形成自己的獨特風格和特色,在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
(3)學習專業知識,用淵博的知識、個性的教學風格吸引學生,用真誠的態度吸引家長,讓自己盡快成長為學生滿意、社會信賴的合格人民教師。
(4)加強基本功訓練,注重對鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、課堂基本用語等基本功的訓練,輔助教學,提高教學效果,為教育教學工作打好堅實的基礎。
2、鉆研教法,認真備課,抓好常規教學。
(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。
(2)整合資源、為我所用,在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用發達的資訊和媒體手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內容,激發學生學習的興趣,創設情景,授予學生發現問題、分析問題、解決問題的技巧,營造氛圍,培養學生終生學習的習慣。
(3)善于思考,勤于積累,做好教學常規工作。不斷提升自己的課題教學能力,認真做好學校各項日常教學常規工作,抓好教學質量,認真備課,上好每一堂課,細心批改每一本作業,探索趣味性作業,創新性作業。養成及時反思和勤于積累,多思多想多寫的習慣,從反思中提升教學研究水平,培養反思和自我監控的習慣。
(4)了解學生的情況,要做到每一堂課的內容能保證學困生學會。對班級中的后進生,除每天對他們的學習關注和輔導外,在班中采用以優帶差、小組競爭的方式,幫助后進生提高學習能力,促進其良好學習習慣的養成。
作為一名教研工作者,自己的一言一行都可能影響學生的一生。在今后的工作中我會嚴格要求自己,做一名優秀的科研型教師。
信息化技術個人研修計劃 篇5
一、工作目標。
1、進一步加強信息化環境建設,努力推進“班班通”建設,繼續推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現校園向數字化的跨越。年內再有2——3所學校建成數字化校園。
2、繼續加大教師和學生用計算機的配備力度,年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比分別達到15:1、10.5:1和8:1。
3、充分發揮區域優質教育資源優勢,努力實現優質資源遠程化共享。
4、強化信息技術與課程、學科教學、學生學習的有效整合,進一步提高教師教育技術能力,加強信息技術學科教學,提升學生信息技術素養。
5、以優化課程整合為目標,積極開展有效整合活動,進一步提高現代教育技術裝備效益。
6、以“四項配套建設”為抓手,加快完善學校配套設施。
二、工作措施。
(一)進一步推進學校信息化環境建設,不斷加大數字化校園的創建力度。
1、以規范學校網站建設為抓手,進一步加強信息化環境建設。
按照《xx區數字化校園建設標準》和《關于進一步加強校園網站建設和管理工作的意見》要求,進一步優化管理,強化應用,加快實現校園向數字化的跨越。要切實規范和完善數字化校園和“班班通”的建設和應用,在計算機網絡、廣播、電視、監控等方面逐步向數字化過渡。要繼續推進“村小通”和“園園通”工程。年內全區中學和中心小學有1/3以上的班級實現“班班通”,實現“新三機”(計算機、大屏幕數碼顯示設備和視頻展示臺)進教室。各農村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入,并實現公文傳輸網絡化。爭取到20xx年年底前,全區再有2——3所學校按標準建成數字化校園。
2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。
為確保學校信息技術教學活動的正常開展,各校應根據需要更新一批計算機設備,使之達到現行教學和電子閱覽的需求。全區各初級中學(含完中的初中部)和中心小學每校應至少配備二只標準機房,兩軌及以下的農村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數為56+1臺,小學為48+1臺,村小為20+1臺。年內全區小學、初中、高中學段的學生數與學生用計算機之比要分別達到15:1、10.5:1和8:1。同時,學校要努力為一線教師配備計算機,培養教師應用計算機開展工作和學習的習慣,使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結合學校特色,積極創造條件,推進數字化實驗室建設,提高學生運用信息技術的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創新能力。
(二)進一步發揮區域教育優勢,著力推進優質教育資源建設。
1、以《教育信息網》為依托,各校校園網站為基礎,完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網絡化教研、信息交流等需要為核心的網絡教育平臺和資源群,繼續建好區、校二級資源庫,充分發揮網絡基礎設施的教育和公共服務作用,尤其是重點建好數字圖書館、課例點播系統、視頻會議系統和各學科專題網站,形成具有校本特色的數字化教學資源。
2、充分發揮區域教育資源和人才優勢,加快“天一網校”建設步伐,切實發揮名校、名師的力量,建成一個動態發展、覆蓋各學科的網上“新天一”,提高優質教育資源的使用效益。
(三)推進教育信息技術普及,提高信息技術應用的廣度和效益
1、進一步提高教師教育技術能力。
以貫徹教育部《中小學教師教育技術能力標準(試行)》為抓手,認真落實省教育廳《關于組織實施中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》文件精神,建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制,整體提升教師的信息技術能力和信息素養。
2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現代教育技術論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網絡的學科教研、區域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑,提高廣大教師的信息素養,培養教師在信息化環境中的教學能力與習慣,促進教師的專業成長。
3、對于學生信息技術素養的提高。
一要抓好信息技術學科教學,加強教研,全面提高信息技術學科教學質量。
二要抓好學生信息技術應用能力的培養,積極組織學生參加各級各類信息技術應用能力競賽活動,以競賽促提高。
三要切實抓好學校“綠色網吧”的建設管理,使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所,成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據區教育局及教研室的工作意見,緊緊圍繞各學段重點內容創造性地開展工作。
小學階段重點培養學生對信息技術興趣、掌握規范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關系。初中階段要進一步提高課堂教學效率,提高課程的實施質量,在考查試點的基礎上,充分用好考試平臺,重點培養學生漢字錄入能力,各校要以較好的狀態參加__市初中信息技術考查。高中階段要確保課程正常開設,以提高教學質量為中心,繼續關心省信息技術等級考試的動態,通過開展多種形式的教研活動,落實《信息技術學科教學指導意見》中有關要求,提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續扶持村小的信息技術教學工作。
4、以優化課程整合為目標,積極開展有效整合活動,進一步提高現代教育技術裝備效益。
通過規范現有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術要求來激發教師在各個領域應用現代教育技術裝備設施的積極性,節約教師的時間成本,提高應用的廣度和效益。實現利用多媒體與網絡技術開展學科教學的教師要達到80%,信息技術應用的課時覆蓋率要達到30%,做到首先積極整合,同時注意有效整合,最終實現優化整合。
由于基于網絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性,學校必須切實轉變傳統教育管理觀念,主動學習和引進信息化的管理手段,探索信息化環境下管理的模式和規范。例如可充分利用信息網絡進行校務公開、教育管理等,實現學校管理信息化、無紙化辦公,促進學校管理民主化,提高辦公效率和管理效能。要花大力氣,進一步提高“校校通”管理平臺、數字化教學平臺、圖書實驗管理系統等應用軟件的使用效率,學校領導和管理人員應帶頭使用,充分發揮其先進性、優越性作用。實踐證明,無論是重點學校還是農村小學,只要引起學校的足夠重視,都能彰顯現代管理整合的優越性。
5、加強對區級教科研課題的信息化管理。
20xx年,我區所有區級課題均將實現網上動態、過程式管理,實現網上全程指導,實時積累物化成果。
(四)以“四項配套建設”為抓手,進一步完善學校配套設施。
根據《江蘇省農村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區教育局工作安排,按照省“四項配套建設二類標準要求,在全區初中已基本配備到位的基礎上,20xx年xx月前,全區各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準,農村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農業培訓活動等形式,幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業技能,為我區在義務教育階段高位均衡發展提供配套保障。
信息化技術個人研修計劃 篇6
根據市委**屆七次全委擴大會暨全市經濟和城鎮化工作會議、全省工業經濟改革創新工作電視電話會議確定的各項目標任務,現提出20xx年全市工業和信息化工作要點。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,按照“深化改革增活力,提質增效促轉型,統籌兼顧惠民生,凝心聚力干到位”的總要
求,以擴總量、調結構、保增長為主要目標,以加快千億級煤電化冶循環經濟產業集群建設為重點,以深化改革和創新驅動為動力,堅持大產業引領、大園區承載、大項目支撐、集群化培育、信息化帶動、循環化發展的工作理念,構建以煤電化引領,新型建材、農產品加工、裝備制造、戰略新興產業梯次跟進的新型工業化格局,全面實施工業發展“3328”計劃,搶抓政策機遇,全力攻堅破難,全面促進工業經濟優化升級和轉型跨越發展,為我市與全國、全省同步進入小康社會做出積極貢獻。
二、發展目標
1.全部工業增加值增長13%,達到129億元,其中:規模以上工業增加值增長13%,達到116億元;
2.工業固定資產投資增長26%,達到200億元;
3.萬元工業增加值能耗比上年下降3.6%;萬元工業增加值水耗比上年下降6%,控制在79立方米以內;
4.電信業務總量增長12%,達到13億元;信息產業實現主營業務收入增長15%,達到12億元;
5.中小企業增加值增長15%,達到80.5億元。
三、工作任務
(一)確保完成3項責任目標
確保完成工業增加值、工業固定資產投資、工業節水3項重點目標任務。
(二)實施3項能力提升工程
1.產業集群培育提升工程。在全力以赴加快建設以工業園區、華亭工業園區為主要載體的千億級煤電化冶循環經濟產業集群的同時,著力培育建設涇川棉紡服裝產業集群、崆峒區區域性新型建材產業集群、紙制品包裝及地毯加工產業集群、莊浪馬鈴薯淀粉加工產業集群、中藥材深加工產業集群,著力提升全市產業發展集群化水平。
2.園區承載能力提升工程。按照“搭建平臺、集聚發展”的原則,切實做好體制機制創新、基礎設施建設、招商引資、項目入園落地工作,強力拓展工業園區項目承載能力和發展外向度。
3.小微企業發展能力提升工程。積極推進“百強民營小微型企業幫扶工程”,通過政策扶持、項目傾斜等方式,深入開展定點幫扶,有針對性地解決好企業管理、技術、融資、市場等發展問題,引導企業提升檔次,擴大產能,推動小微企業逐步做大做強。將培育“規上”企業作為小微企業發展能力提升重點,抓好40戶小微企業培育工作,培育10戶小微企業進入規模以上企業行列。
(三)推進2個專項行動
1.有效承接產業轉移專項行動。堅持“走出去”與“請進來”相結合,突出加強與環渤海、長角、珠角等區域的經濟協作,進一步擴大和深化與華能集團、中水電集團、中石化集團、金浦集團等大型企業集團的定向對接合作;結合打造“絲綢之路經濟帶”黃金段建設,加強與周邊地區在礦產資源開發利用、農產品深加工、輕工食品等領域的產業對接。建立常態化定向對口聯絡工作機制,按區域確定承接產業轉移重點,立足自身條件篩選論證招商項目,大力開展定向招商、精準招商活動,積極促成引進一批重大產業鏈條項目。全面落實重點項目協調推進工作機制,加大對已形成合作意向項目的跟蹤對接,力促其盡快落地建設,有效提升工業發展層次。深入推進“一縣一業”產業對接工作,積極創建產業轉移合作示范區。承接產業轉移到位資金增長30%,達到223億元。
2.助推生產性服務業發展專項行動。以現代物流、信息服務、科技服務、商務服務、金融服務業為發展重點,加快建設以工業園區綜合物流、產業基地特色物流為重點的現代物流平臺,以企業工程技術研發、科技企業孵化為重點的科技服務平臺,以企業營銷策劃、服務外包為重點的商務服務平臺,以融資擔保、小額信貸為重點的金融服務平臺,為全市產業開發和工業發展提供強有力的生產服務保障。引導具備條件的工業企業主輔分離,支持符合條件的企業享受“營改增”政策。強化統計監測,將符合統計標準的企業和設計咨詢等單位納入統計范疇,提高生產性服務業增加值在第產業中的比重。生產性服務業主營業務收入增長20%,力爭達到73億元。
(四)抓好8項重點工作
一是抓重點,求突破,在建設千億級煤電化產業集群上邁出新步伐。以建設隴東能源化工基地核心區為目標,大力實施能源開發工程,著力打造煤電化、煤電熱、煤電冶、煤電材產業集群,不斷培育壯大以能源化工為引領的首位產業。編制完成、華亭兩個千億級煤電化冶循環經濟示范基地和涇川、崇信、*個煤電化冶循環經濟產業園規劃,銜接匯報完成礦區規劃審批;圍繞實施華能**煤電化冶等10條煤電化冶材循環經濟產業鏈,加強與華能、中水電等大企業集團銜接,謀劃論證一批示范帶動力強、市場成長性好的產業鏈項目,確保全市工業項目庫規模達到20xx億元以上。發揮市場在資源配置中的主導作用,多渠道引進戰略投資者,持續推進涇川荔堡煤炭資源勘探、紅河油田百萬噸產
能會戰工程,為煤炭深度開發和就地加工轉化增值、石油煉化提供強有力的資源保障支撐;堅持新建和改擴建相結合,加大礦井建設力度,全市煤炭產能在現有 2678萬噸的基礎上持續提升規模;以煤電聯營、熱電聯產為主攻方向,建設重大發電項目和電網項目,全市火電裝機容量在420萬千瓦的基礎上不斷進行擴容增量;引進戰略投資和先進實用技術,以甲醇、醇醚燃料、烯烴等產品為主導,積極發展煤基多聯產,煤化工產能在現有60萬噸甲醇的基礎上多元延伸突破。通過2-3年努力,形成千億級煤電化冶循環經濟產業集群構架。
二是抓創新、調結構,在做大特色優勢產業上邁出新步伐。立足總量提升、優化升級和結構調整,堅持以創新驅動促進產業轉型升級,積極利用高新技術改造提升傳統產業。裝備制造產業在做精做優“閥、管、刀”等主導產品的同時,大力開發礦用機械、石油配套機械產品,加快工程機械、運輸機械、農用機械發展,全市疏水閥產能達到30萬臺、電子器件產能達到10萬臺、切紙機產能達到200臺、礦用機械及配件加工產能達到1.5萬臺;建材工業以大力開發輕質、隔熱、保溫、環保的節能新型建材產品為重點,積極實施擴能改造,加快產業優化升級步伐,全市水泥產能達到530萬噸、石灰產能達到180萬噸、粉煤灰磚及空心磚產能達到5億塊、建筑陶瓷產能達到8650萬平方米;農產品精深加工著力建設涇川棉紡服裝城、肉牛屠宰與革制品加工、紙制品包裝、中藥材加工,全市棉紗產能達到10萬錠、肉牛屠宰能力達到30萬頭、果醋果汁飲料酒產能達到20萬噸、皮革及革制品產能達到200萬標張等;圍繞戰略新興產業發展,加快光伏產業園一期、碳纖維復合材料產業園一期等項目上下游產業鏈建設,晶硅切片產能達到350MW、高溫碳纖維隔熱材料產能達到160噸。促進技術研發、成果轉化和產業化的有機結合,以提升基礎材料、基礎零部件、基礎工藝和技術基礎“四基”發展水平為目標,實施一批工業強基工程項目。支持企業建立健全研發機構,引進先進技術,加快消化吸收,提高自主創新能力,建成企業技術中心1戶,創建省級名牌產品2項,完成新產品開發20項。
是抓調度、促產出,在確保工業較快增長上邁出新步伐。制定出臺《鼓勵和支持中央企業及省(境)外企業在我市設立獨立法人機構的實施意見》,積極引導在平中央企業及省(境)外企業屬地登記,實現稅收合理分成、屬地繳納統計。健全監測體系,強化運行分析,做好要素保障,抓好安全生產。切實加強重點企業運行監測調度和規模以上工業企業月報運行分析,加強影響工業平穩運行重大問題的研判,及時提出預警和應對措施,全力以赴保增長。突出抓好煤炭企業市場開拓、鐵路運輸能力提升、電力企業上網電量爭取、煤炭市場專項整治和市內煤炭需求自給自足等工作,積極爭取啟動地方局域電網建設,確保煤電產銷穩步回升,全市煤炭產量達到2500萬噸,發電量達到200億千瓦時,甲醇產量達到60萬噸,能源工業完成增加值90億元,同比增長12%;依托重大基礎設施項目和城鎮化建設,全力落實互保共建措施,發揮水泥、石灰等傳統產能優勢,加快粉煤灰磚、空心磚、陶瓷材料等新投產項目的達產達標步伐,促進建材工業產出快速增長,水泥產量達到530萬噸,建材行業完成增加值8.27億元,同比增長20%;把握區域市場企穩回升的時間、空間節點,支持疏水閥、電子元器件、印刷機械、礦用機械等裝備制造企業加大市場開拓力度,實現裝備制造業經營形勢的好轉,裝備制造產業增加值完成1.19億元,同比增長15%;立足區域農產品資源優勢,持續抓好現有農產品加工企業增量擴張,通過項目支撐和技術改造投入相結合,促進棉紡、紙制包裝品、地毯等農產品加工業不斷提升產能,擴大產出,農產品加工業增加值完成11.86億元,同比增長18%;抓好光伏產業園一期、碳纖維復合材料產業園一期項目達產達標和甲醇燃料推廣應用工作,積極引導企業抓銷售、拓市場,全市戰略新興產業完成增加值0.62億元。
四是抓投入、上項目,在增強工業發展后勁上邁出新步伐。全面落實項目建設月調度、季分析制度,切實加大督查調度,跟蹤推進,形成齊抓共建推進項目建設的工作合力。年內實施重點工業項目175項,完成項目投資194億元。全力以赴加快能源工業項目建設步伐,實施能源工業項目53項,完成項目投資129.58億元。邵寨煤礦120萬噸礦井項目3條井筒工程全部竣工,井底車場及峒室工程基本建成,年底形成綜采工作面;五舉煤礦240萬噸礦井、赤城煤礦90萬噸礦井項目附屬工作加快建設,主井、副井、風井基本建成;唐家河500萬噸、南川河400萬噸、安家莊400萬噸礦井建設項目加快前期工作,項目征地及道路、供水、供電等“通一平”加快推進,力爭井筒開工建設;華泓匯金公司煤炭深加工基地項目全面完成前期14個支持性文件的審核審批,取得國家發改委正式開工批復,協調企業做好融資,全面開工建設,完成投資30億元以上;華煤集團20萬噸聚丙烯項目完成主工藝裝置土建工程,加快設備安裝工程建設,形象進度達到80%以上;隴能公司煤轉化循環經濟項目前期籌建工作全部到位,涇川一期120萬噸蘭炭20萬噸LNG項目完成征地及“通一平”,土建工程開始施工,建成焦爐主體,安裝管道儀表設備等,工業園區開工建設5000萬立方米水煤漿和8萬噸水煤漿添加劑生產線,完成投資*億元;紅河油田百萬噸產能會戰項目加大油井布設置力度,完成投資20億元以上;華天公司10萬噸二甲醚及5萬噸醇醚燃料加快建設,年內開始試生產;加快推進西蒙集團白云石聯產金屬鎂氧化鎂循環經濟項目前期,力爭開工建設。著力加快傳統產業提升改造項目實施步伐,提升新型建材、裝備制造、農產品加工等傳統產業發展層次和水平。實施新型建材項目35項,完成投資25.58億元。慶華建材公司7200萬平方米建筑陶瓷年內新建生產線3條,涇川華潤陶瓷二期、華亭華新粉煤灰加氣塊及制磚等項目開工建設,海螺水泥利用水泥窯協同處理城市生活垃圾項目建成投產。實施裝備制造項目15項,完成投資4.14億元。平煤機天元高端裝備制造項目一季度開工建設,完成投資2億元;華偉車業3萬輛輪摩托車總裝、華星車輛公司5千輛專用車改裝、榮康公司1萬臺大規格卡盤、虹光公司太陽能高頻無極燈、亨達公司自動裁切線研制、華煤礦材公司錨桿自動生產線配套設施等建成投產;實施輕工及農產品加工項目45項,完成投資17.52億元。涇川天纖棉業二期20萬錠棉紗生產線完成主廠房鋼構安裝及設備訂購,完成投資2億元;地毯集中加工項目建成投產,完成投資2億元;正大涇川30萬噸飼料二期、恒達15萬噸廢紙綜合利用等項目年內建成投產。全面加快光伏產業園一期、碳纖維復合材料產業園一期、太愛肽生物膠原蛋白肽等戰略新興產業項目建設步伐,完成投資1.77億元,完成晶硅切片300MW、高溫碳纖維隔熱材料150噸,形成工業經濟新的增長點。
五是抓園區、建平臺,在促進產業集聚發展上邁出新步伐。以、等3個省級工業園區和涇川、崇信、莊浪4個市級工業集中區為載體平臺,大力實施園區承載能力提升工程。加快工業園區申報國家級經濟技術開發區步伐,力爭通過國家審核批復。積極推進封閉運行、一站式服務的管理體制,啟動實施華亭、兩個省級工業園區體制機制改革,打造產業集聚“特區”。不斷拓寬融資渠道,積極組建投融資公司,搭建工業園區(集中區)融資服務平臺,加大水、電、路、氣、通訊、排污等公共基礎設施建設投入,完成基礎設施建設投資6.7億元,同比增長15%。按照工業園區(集中區)功能定位和產業布局,加大招商引資力度,積極有效開展承接產業轉移專項行動,促進一批產業龍頭項目在園區落地實施,把工業園區(集中區)打造成為有效承接產業轉移的聚集高地和投資洼地。特別是工業園區要切實發揮區位交通、基礎配套等優勢,著眼提升園區整體實力,規劃建設科技企業孵化產業園,引進高新技術人才、項目進行科技企業孵化;著眼中小微企業聚集培育發展,選址建設小微企業創業園,積極為小微企業創業發展提供載體平臺;按照“關小上大”的工作思路,在淘汰關閉轄區范圍內所有鄉鎮粘土實心磚的同時,適地選址建設新型建材產業集聚區,鼓勵企業通過技術改造積極利用粉煤灰、煤矸石、脫硫石膏、建筑垃圾等資源,加快開發和生產非粘土產品為主的新型墻體材料。通過努力,全市3個省級工業園區和4個市級工業集中區年內新入園千萬元以上項目40個以上,完成項目投資*億元,同比增長60%,其中10億元以上項目2個,億元至10億元項目9個,**元以上項目17個。工業園區工業增加值達到32.67億元,增長19.4%。
六是抓節能、促減排,在工業循環持續發展上邁出新步伐。認真貫徹落實《**省“十二五”工業節能規劃》及《**省實行最嚴格的水資源管理制度辦法》,全面落實工業節能、節水目標管理責任制。進一步加強工業節能、節水基礎管理,扎實開展企業能效和用水定額對標活動,大力推廣合同能源管理,積極開展節水型企業建設,全面提升重點用能、用水企業管理水平。積極爭取國家和省上政策資金支持,加大技改投入力度,組織實施一批工業節能、節水、循環經濟、資源綜合利用重點項目,完成投資5億元。加快高效煤粉鍋爐、甲醇燃料、太陽能集熱等先進適用技術和裝備的推廣應用,引導企業優先采用國家重點節能技術推廣目錄中推薦的技術、產品和工藝,促進企業生產工藝優化和產品結構升級。按照《工信部關于開展甲醇汽車試點工作的通知》精神及省工信委工作部署,加快推進甲醇汽車推廣工作,抓緊編制試點工作方案,爭取列入國家第二批甲醇汽車試點城市。加大節能、節水執法監察力度,認真開展能耗限額、用水定額、在用高耗能機電設備監督檢查,推進工業項目能評和重點企業能源審計、清潔生產審核等工作。嚴格執行國家產業政策,利用市場機制倒逼落后產能退出,繼續加大淘汰落后產能及關閉小企業工作力度,全面完成崆峒水泥公司干法中空窯生產線淘汰任務,淘汰落后產能20萬噸,持續推進全市粘土實心磚生產企業關閉淘汰工作。大力推進資源綜合利用和企業清潔生產,做好重點用水企業水平衡測試工作,有效推進能源及水資源節約利用,工業固體廢物綜合利用量達到220萬噸。堅持以發展混合型經濟為導向,加快產業集聚,延伸產業鏈條,加大循環經濟產業園建設力度,著力打造循環經濟產業鏈,探索走出一條“產業大循環、園區中循環、企業小循環”的多元化協調發展的循環經濟新路子,努力構建具有特色的工業循環經濟體系。
七是抓兩化、促融合,在加快信息化建設上邁出新步伐。進一步加大信息基礎設施建設投入,組織實施一批信息化基礎設施項目,加快3G網絡升級改造步伐,推進4G移動通信和高速無線移動互聯網建設,擴大移動通信網覆蓋范圍。積極推廣應用物聯網、云計算技術,推進集成應用創新,提升產業集群信息化發展水平。加快推進全市維數字社會管理服務體系建設,全面建成以崆峒區為實施主體的市級維數字社會管理服務平臺項目,啟動實施華亭、等縣級平臺項目建設。深入落實國家信息化和工業化深度融合專項行動計劃,加快數字企業建設,圍繞工業產品研發設計、生產過程控制、企業管理、市場營銷、人力資源開發、企業技術改造等環節,加快推進企業“兩化”深度融合步伐。以信息管理軟件、信息服務平臺、電子商務平臺、數控嵌入軟件為重點方向,通過支持創新研發,鼓勵重點攻關,加快全市軟件產業快速發展。以永亨果業公司果品在線銷售電子商務平臺建設為示范,啟動實施企業電子商務平臺建設。新增企業電子商務平臺2-3戶,電子商務企業應用率達到10%以上,規模以上企業云平臺應用率達到20%以上。培育信息消費需求,豐富信息消費內容和產品供給,推進云計算、移動互聯網、物聯網等新一代信息技術應用消費。加大信息技術在重點行業、重點企業的普及應用和融合滲透,提升企業綜合集成應用和業務協同創新,真正實現以信息化帶動工業化,以工業化促進信息化。組織**大通信運營商實施3G、4G網絡升級改造、光網城市、智慧城市建設、電子政務建設、移動通信基站建設等項目28項,完成投資4.73億元。全年改造建設數字社區20個以上,培育新建數字企業30戶以上。加快重點領域、重點行業、骨干企業信息化項目建設步伐,全力抓好宇星電子2.5萬套安防產品及U盤和SD卡等信息化及信息產業項目建設,完成投資3000萬元以上。
八是抓服務,增活力,在加快中小企業發展上邁出新步伐。認真貫徹國家、省、市有關推進中小微企業加快發展的實施意見,加大政策、資金和項目扶持力度,努力為中小微企業營造良好的發展環境。廢除各種不合理規定和隱性壁壘,堅持“非禁即入”,培育壯大市場主體。制定出臺《關于加快推進重點行業企業兼并重組的實施意見》,建立企業兼并重組協調推進機制,引進各類所有制優勢企業依法有序參與國有企業戰略重組,加快發展非公有資本參股、控股的混合所有制經濟。支持一批規下轉規上企業實施技術改造項目,扶持“專精特新”中小微企業加快發展。年內新增中小企業150戶,新增從業人員**人。積極引導金融機構加大對中小微企業信貸支持,通過“銀政投”等模式破解中小微企業融資難題。鼓勵中小企業利用新板、創業板、產權交易等市場融資,爭取有2戶企業進入上市輔導,鼓勵和支持現有擔保機構通過兼并、重組、增資等方式增強實力,創設良好的中小微企業融資擔保服務環境,擔保業務總量達到10億元以上。加強擔保業務風險防范,嚴格擔保機構市場準入,責令長期不開展業務或偏離主業的擔保機構退出市場。推動中小企業服務體系建設,加快建設市中小企業 “窗口”服務平臺。持續抓好中小企業服務平臺創建認定工作,力爭省級示范平臺達到5戶,市級示范平臺達到25戶,形成以市級窗口平臺為樞紐,內聯境內各類服務機構、外接境外優質服務資源的開放性、網絡化公共服務體系,實現中小企業公共服務全覆蓋。
四、保障措施
1.切實加強組織領導。市工業強市領導小組辦公室要切實發揮職能,積極主動做好產業布局統籌謀劃和政策研究,全力以赴做好項目建設協調服務、論證包裝和跟蹤落實,多措并舉抓好企業生產經營監測調控和要素保障,發揮工業發展專項資金引導撬動信貸、民間資本擴大投資作用,通過聯席會議“一企一策”解決好企業發展中的困難和問題,努力為工業經濟改革、創新、發展創設良好服務環境。各縣、工業園區要認真落實主要領導負總責,分管領導負專責,集中精力,科學謀劃,周密組織實施,形成主要領導抓主、分管領導主抓,部門密切配合的工作合力。
2.嚴格落實目標管理。進一步強化工業發展目標管理。各縣、工業園區要把今年工業經濟發展的各項指標任務分解落實到相關部門和重點企業,按照責任領導、工作內容、完成時限、質量標準、責任追究“五明確”的要求,對年度工業發展各項目標任務及重點,逐一靠實責任領導和主抓單位,逐項明確工作任務、進度要求和完成要求,強化協調服務,加大督查指導,按月調度,按季通報,對任務有欠賬的進行認真分析,查找原因,落實措施,努力形成爭先恐后,競相發展的良好氛圍。
3.著力搞好協調服務。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,積極開展“政企聯動、排憂解難”活動,深入企業和項目建設一線,為企業排憂解難;著眼于為企業提供更為快捷高效優質的服務,簡化辦事程序,提高辦事效率,減少行政審批事項,建立項目審批快速通道。凡是市場機制能有效調節的微觀經濟活動,一律取消審批;凡是企業投資國家下放地方且符合產業政策的項目,一律由企業依法依規自主決策;凡是國家和省、市已明確清理、取消的行政審批項目,一律予以取締。
4.切實減輕企業負擔。開展國務院和省上扶助中小微企業優惠政策落實專項督查,實行全市統一的企業收費清單管理模式,各縣區要公布涉企收費目錄和標準,并接受社會監督,清單和目錄之外的項目禁止收費,在此基礎上逐步壓減收費項目。加強企業“亂”治理和市場經濟秩序整頓,嚴格控制各類檢查、評比活動,從源頭和機制上減輕企業負擔。切實加強企業周邊環境專項治理,嚴肅處理破壞發展環境和影響企業正常生產的事件,努力為企業發展營造良好環境。
5.完善考核評價體系。進一步健全完善工業強市考核評價體系,制定出臺《全市工業經濟發展考核辦法》,分類確定縣區工業增加值考核,建立體現經濟效益、資源消耗、技術創新、地方稅收貢獻等方面的考評指標體系。
信息化技術個人研修計劃 篇7
20xx年公司的信息化工作將以xx公司信息中心工作總體思路為指導,從公司發展的戰略高度出發,把公司信息化工作中的各項基礎項目做好,不斷強化信息化工作制度和責任制度的落實,使信息化建設推動公司發展的作用得到充分的發揮。
一、強化信息化建設宣傳和人員培訓。
我公司將結合自身實際,采取多種方式,利用不同場合大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作,進一步提高廣大職工群眾對信息化建設工作重要性的認識,使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時,舉辦信息化培訓班,邀請有關專家授課或專題講座,分別對計算機基礎知識、信息業務知識、網絡應用等內容進行培訓,切實增強干部群眾的信息化知識和技能,為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。
二、切實做好公司站的管理與維護
公司站的運行質量決定了信息工作水平,網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作:一是保證動態欄目信息更新的及時性。各部門、各單位要共同承擔維護責任、共同提供信息保障,保證公司相關信息及時上網,防止信息缺失和滯后;二是加強上網信息的審核發布管理。宣傳部門要嚴格把關,防止涉密信息上網;三是要嚴格規范公司門戶運行。要明確門戶管理職責分工,確實將管理職責落實到人;四是強化計算機和網絡安全的防范意識。不斷提高網絡技術人員的操作水平,建立病毒防范措施,保證公司站正常運行。五是提高公司站的質量和水平。不斷完善、改進和創新公司頁面,真正發揮公司站的強大功能和作用。
三、加快公司信息化建設進程
我公司將不斷推進公司的信息化建設,實現體制創新、技術創新、管理創新,增強公司的核心競爭力。一是從加快公司發展、提高競爭能力的角度出發,提高對公司信息化建設重要性的認識,增強信息化管理意識。二是依據信息化管理技術性、系統性強的要求,進一步規范各項管理制度、工作程序和標準,建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平臺。三是加大宣傳工作力度,提高廣大干部職工自覺參與信息化管理的積極性,不斷改善信息化管理的發展環境。
四、對信息化工作的建議:
1、建議xx公司信息中心從設備、資金、技術等多方面加大對信息化建設的投入,使之能擴大影響面,真正發揮效益。
2、建議把信息化人才培訓工作作為信息化建設的一項重要工作,多組織開展對信息化工作人員的電腦專業知識培訓活動。
信息化技術個人研修計劃 篇8
為了進一步推進我校教育信息化工作,進一步提高信息化應用水平,圍繞縣信息中心關于中小學信息化建設的工作要求,結合我校的實際,特制定我校信息化工作推進與實施計劃。
一、指導思想
信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合,是現代教育發展的方向。認真貫徹區信息中心工作要求,以信息技術教育與信息技術的應用為重點,立足本校的實際,以服務教育、教學、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動我校信息化建設。把校園信息化建設作為基礎性的工程,把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養目標,把培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點,在現有的基礎上加緊工作,使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。
二、現狀分析
近幾年來,我校在上級教育部門的支持下,在加大專項經費投入教育信息化建設過程中,學校信息化建設的硬件和軟件設施按照上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面,在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。
學校建立并完善了校園網,網站資源比較豐富,應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富,保持每天更新,內容不斷豐富。教師能主動地借用網絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的整合,研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略,學校管理能借助校園網進行高效管理。教師信息技術的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提升,師生的信息素養在逐漸提升。
三、工作目標
1、教育信息化硬件環境方面:目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦1臺,投影機1部,實物投影儀1臺);多媒體電教室2個;教師辦公室電腦人手1臺;校園網自建立以來不斷完善和加強。
2、信息化建設管理方面:校長親自抓,教導處組織,各部門分頭實施,責任到人,全面完善我校信息化建設管理體系。
3、教師信息技術應用方面: 教師是實現教育信息化的主導力量,培養教師是實現教育信息化的關鍵,是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師,會熟練操作計算機,會從網上下載有關教學資源,會用計算機管理學生成績,會獨立制作多媒體課件,初步開展網絡條件下教學模式的探究。
4、教學資源建設方面:發動教師積極制作課件和使用教學課件,依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。
5、信息技術方面:我校對三年級開設信息技術課程,信息技術課教師上好每節信息技術課,同時積極開展學生計算機運用,使學生學會熟練地操作電腦,學會上網,培養學生的創新精神和實踐能力。
6、教科研方面:以信息技術為載體,教育科研為先導,通過信息化推進教育科研活動,深化教育改革。
四、主要措施
(1)為了保障學校教育信息化工作的開展,及時調整學校教育信息化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確,責任到人。
(2)繼續深化教師運用信息技術提升教育教學實效的專題培訓,
(3)豐富網絡教學資源,加強網上論壇與交流,進行網上評課
(4)對于學校制定的一系列教育信息化管理制度,要嚴格執行,加強檢查力度,落到實處。
(5)建立網絡平臺下的跨校研究平臺,實現教育資源的共享;
(6)建立一支信息技術骨干教師隊伍,積極參與上級部門的信息技術與教育教學的研究工作,逐步形成一支有層次有實踐能力有創新意識較穩定的學校網絡管理員隊伍與骨干教師隊伍;
(7)優化學生信息技術課外興趣小組,豐富學生的課余生活,培養信息技術特長,展示信息技術教育成果,組織師生積極參加電腦制作活動,
(8)加強校園門戶網站建設與應用,推動學校教育宣傳和信息化環境下校園文化建設方的積累,提升學校辦學地社會影響力。
信息化技術個人研修計劃 篇9
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的教學工作又將抒寫新的篇章。本學期立足于個人的自我發展,為了不斷提高教育理論水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,特制訂如下個人研修計劃。
一、堅持閱讀,拓寬視野,豐盈自我。
本學期按照年級組讀書計劃,從專業成長、教育專著、心理調適、良好溝通等方面選擇書目進行閱讀,更新自己的專業知識,掌握與學生、家長溝通的技能、學會調整自我克服職業倦怠。在書的海洋里充實自我,完善自我,成為一個優雅而有朝氣的人。
二、堅持學習,不斷探究,提升自我。
1。認真研讀教材,上好不同課型。
精讀課文是教材的主體和進行語文基本功訓練的主要憑借,在教學中要注意繼續加強詞句訓練,引導學生自覺地運用查字典、聯系上下文和生活實際的方法準確理解詞語,特別是那些含義比較深刻的句子。注意激發學生探究問題的興趣,創設具有整合性、開放性和擴展性的問題,加強課內、課外的結合,把理解內容和語言訓練有機地結合起來。朗讀是重要的閱讀基本功,高年級依然要加強指導和訓練,在理解的基礎上準確表達課文的思想感情。教學上,積極參與公開課,以公開課為載體,探索課堂教學亮點,提升自己的專業水平。認真對待常規課,根據教研組的集體研討,結合每單元教學的特點,進行教材整合,指導學生進行閱讀。
2。積極參加各種研修活動。認真參加每周一次的組教研活動,做好學習筆記;積極參與每天小教研活動,做好探討;積極參加學校組織的各種培訓活動,領悟前沿教育理念;積極參加信息2.0培訓,提高自己的信息技術水平。積極探索各類課型,將作文早起步、閱讀海量化和書寫規范化和課堂生本化落到實處,推進年級讀寫課程。寫課程。積極參加班主任培訓活動,學習管理班級、培養學生好習慣的小妙招。
3。虛心向他人請教,取人之長,補己之短。教學上積極向老教師學習,把握方向;虛心向年輕教師學習,汲取新鮮血液。班務管理上,及時就當天發生的.教學突發事件,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
三、堅持反思,及時總結,逐步提升。
在未來的日子了,我會嚴格落實劉校長所提出的問題機制,通過及時反思發現問題,以問題為引領思考解決問題的方法。具體做法如下:
1。堅持日教學反思。每節語文課后及時反思教學設計、教學方法、教學效果,進行資源整合,反思在雙減政策下,如何提高教學質量。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。
2。堅持班務管理反思。堅持每天放學后梳理一天的工作,發現問題,思考解決方法。利用第二天晨會時間和學生討論解決問題的辦法,并監督落實。
3。堅持家校關系反思。經常與家長溝通,及時反思和家長的溝通方式及效果,讓良好的溝通促進工作的更好發展。
4。堅持組工作反思。堅持隨手記錄每日工作,每周進行周工作反思,揚長避短、取長補短。
立志正當時,追夢不停歇。教學的路是艱辛的,教師的責任是重大的,學無止境,不斷提升,促使自己成為一名優秀的教師、一名優秀的基層工作者。
信息化技術個人研修計劃 篇10
教師的職業對象是人,教師這一職業又是復雜的腦力勞動,具有極大的創造性和靈活性,具有鮮明的示范性,教育效果具有長期性和長效性。根據教師的這一特點,教師在職業發展過程中就要依據對象是人的職業特點來制定職業發展規劃。
一、教師職業發展中的有利因素
1、當今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發展意識,要求教師首先是全面發展和人格完善的人,應努力成為自覺創造自身職業生命的主體。教師的自我發展需要和意識是自我專業發展的內在主觀動力,使教師本人在專業發展中的能動作用得到極大地發揮,也使得實踐終身教育思想成為可能,并可促使自我專業發展能力的形成,成為促進專業發展的新因素。
2、全民族素質的提高是建立人力資源。提高全民族的素質是建立人力資源強國的基礎。這個任務很大程度落在農村教育上。因為掃除青壯年文盲和提高義務教育的水平,主要在農村。長期以來城鄉二元結構造成農村教育的落后需要今天我們來改變。教師的任務更重大,更艱苦,也更光榮。由此來看,教師肩負的歷史使命也為自身職業的發展創造了前所未有的機會。
3、一是注重創新性。改革現有教師教育類課程,課程體系從單一學科縱深發展型向完整型、綜合型和系統型課程結構的方向發展。讓音樂教育達到美育的效果,而不只是單純的學會彈、唱。二是注重實踐性。強化實踐性課程和教育實踐的環節,突出現代教育技術的訓練。教育實習是促進理論聯系實踐的重要環節,因此,改革傳統的教育實習,賦予實習以新的內涵是當務之急
二、教師職業發展中的不利因素
1、教師專業技能的發展不足。
教師需要有不斷進修的意識和能力。不斷學習,終身學習、不斷創新。善于在工作中不斷反思、鉆研,成為研究型的,自我發展型的教師。教師要在教學實踐中不斷自我充實與更新。學生的全面發展,在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性。開展《教師專業化發展策略》的培訓,對教師取得良好的教育教學效果具有重要意義。
2、教師適應社會發展的能力不足。
教育專業指的是教育學科的專業素養,這是教師教育中師范性的體現,也可以說是教師工作的特殊性,是該職業對從業人員不同于其他職業的特殊要求。教師專業化發展,要求教育機構由只注重專業知識的培養轉向對專業態度、專業技能、專業價值和專業精神等方面的綜合訓練。教育的發展在于改革, 教育的改革在于創新, 教育的創新在于學習。 教師的發展更上在于專業技能的不斷發展。而創新型的教師在適應社會的發展中尤為重要。現代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養學生的能力。科技快速發展要求教師有高深的專業知識。 為此,掌握現代化的教學手段,也是促進教師轉型的重大策略。
3、教師職業道德滲透不足。
敬業愛生是教師職業道德的核心。 學為人師,行為師范。忠于教育事業,熱愛教育事業,工作精益求精; 理解學生、信任學生、尊重學生,相信每個學生都能成才。才能成為學生最喜歡的老師,才能是一個合格的人民教師。
教師發展的有利因素為教師的職業發展創造了極大的發展空間。教師應從自身的特點出發,審時度勢,明確發展方向,確定發展目標,不斷提高自身素質創造良好的發展空間和條件。結合教師發展的有利因素應確定如下發展規劃:
1、強化自身學習。
教師的發展應適應社會的發展,真正做到與時俱進。教師的發展依賴于自身知識水平的不斷提高才能適應復雜的腦力勞動。教學生“半桶水”,自身必須有“一桶水 ”。教師可以通過各種學習方式,不斷提高研修水平。
2、明確責任,提高認識。
教師的職業發展是促進全民族素質的不斷提高,人力資源的不斷發展必須依靠教育的發展與提高,站在這一歷史發展的基礎上,教師要明確自身所肩負的使命,提高認識,明確責任。
3、強化職業道德修養。
教師職業道德的素質的不斷提高,與全社會尊師重教是有機聯系在一起的。教師職業道的關鍵是愛崗敬業,愛生是體現教師職業道德的重要環節。教師愛生的主要內容,是傳授知識,教會學生做人。為此,教師應盡最大能力掌握現代化教學手段,掌握先進的教育理念,不斷更新教育觀念,適應社會發展需要,不斷進步,做合格人民教師。
信息化技術個人研修計劃 篇11
一、指導思想
本學期我校將繼續貫徹落實全國第二次教育信息化工作會議精神,以《省政府辦公廳關于推進智慧學校的實施意見》(*政辦發[20xx]24號)和《20xx年**市教育信息化工作計劃》。并根據**市教育局信息處的統一部署,圍繞區教育局和區教師發展中心的重點工作推動學校信息化工作,努力突破制約我校教育信息化發展的相關因素。
二、具體工作
工作目標及措施
(一)校園網建設
1、進一步完善校園網結構,發揮網絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網絡平臺
2、完善學校內網功能,統籌整理現有辦公自動化相關內容。
3、加強學校網絡管理,確保網絡安全、暢通。
(二)提升教育信息管理水平
1、統整現在的互聯網應用:小黑板、視頻會議系統、微信、qq群,對各部門會議進行引導使用。
2、合用上級系統:如學校網站集約化管理
3、探索應用設計的外包服務。(微信推送?)
(三)“互聯網+”學科范式研究
1、應用數字化學習資源進行探究學習,“做中學”,“玩中學”,讓學生倫快地學習,自主地學習。
1.尋找網絡現有資源和工具,讓學生能夠利用教師提供的學習資源、學習工具、學習軟件學習相關知識,應用數學模型解解決實際問題。
2.繼續開發小黑板等網絡交流工具的作用和價值,讓學生或展示自己的學習成果,或與同作交流,達成多維互動的交流方式。
3.利用網絡測評系統,依據不同梯度的練習編制的電子練習冊,選擇練習內容,檢測學習情況。
4.選擇合適的教學游戲,寓教于樂,提升數學思維水平和基本技能。
2、互聯網視野下小學寫作社區的建設研究(謝紅英工作室)
(四)以STEAM教育及創客活動為抓手雙向驅動并深化學校創新教育
1、關注創客教師團隊的發展,逐漸形成定時的研究機制。
2、鼓勵團隊成員把研究和分享作為常態沙龍活動,突破思維瓶頸。
3、鼓勵成員加入課題研究,讓學習和思考成為深入創新的原動力。
4、鼓勵其他學科組運用STEAM教育的理念加強知識的綜合化、生活化運用。
5、促進部門合作:信息化工作已經滲透到學校的各項工作中,從基本建設到教學應用、再到教育管理,各部門均要提升信息素養,才能形成信息化發展全力。
主要具體日程:
時間:4—7月
1、完成xx市第x屆創客大賽籌劃工作?
2、參加中小學生電腦制作活動?
3、第x屆科技節的籌劃
4、xx市青少年科技創新大賽
5、區教育信息化教學大賽
6、參加“互聯網+”項目實施研討活動
7、作好一師一優課的拍攝及上傳工作
8、我們愛科學創客班籌劃開班
信息化技術個人研修計劃 篇12
20xx年,信息化部門緊緊圍繞工委、管委會全年中心工作,以國家智慧城市試點創建申報、建設為引領,堅持智慧發展、統籌規劃、服務保障、整合共享,以信息化基礎支撐能力和共享互通能力提升為重點,深化信息化新技術在新區經濟建設社會管理關鍵領域的應用推廣,圓滿完成了年初各項任務指標。信息化部門將加強全區信息化工作統籌與頂層設計,堅持信息化與提升政府自身能力相結合,與推動產業發展經建設相結合,與加快社會管理服務創新相結合,與完善城市精細管理生態文明建設相結合,切實提高信息化建設應用水平和服務保障能力,全力推進國家智慧城市試點創建。
一、20xx年工作總結
(一)完成國家智慧城市試點創建申報工作
根據新區“戰略產業新區、區域發展支點、創新驅動前沿、低碳綠色家園”的發展定位,對應《智慧北京發展綱要》,按照統籌規劃、整合共享、服務引領、全面發展的原則,制定完成《開發區智慧城市發展規劃綱要》和《國家智慧城市試點實施方案》,作為XX市推薦區域,列入住建部國家智慧城市試點并簽署《國家智慧城市創建任務書》。
(二)穩步推進政府信息化基礎建設與能力提升,為各項工作提供優質網絡保障
1、加快推進開發區政務網絡優化升級工作。完成電子政務互聯網雙百兆鏈路接入運行,完成黨群活動服務中心政務網絡接入并南區增設網絡節點間,擴大了南區政務專網覆蓋范圍。繼續推進管委會政務網絡升級,確定骨干網雙核心、網絡匯聚層、政務雙環網“環+星”及駐區職能局接入管委會政務網實施方案。
2、積極推進無線城市建設。以開發區現網基站及無線基站規劃為基礎,推動區內重點企業、園區信號覆蓋與通信服務保障,不斷擴大3g通信及“無限亦莊”覆蓋范圍,完成隆盛大廈辦公大廳熱點布設,繼續推進公共區域免費wifi覆蓋。
3、穩步推進云計算虛擬平臺建設和應用系統托管工作實施。繼續開展政務信息應用系統虛擬平臺建設及托管工作,截至目前,管委會對外托管系統15個,管委會自建虛擬化平臺資源池搭建虛擬機25臺并全部投入運行。
(三)以產業宣傳和信息服務為重點,不斷提升網站服務水平
1、大力推進各部門網站信息發布工作。截至目前,開發區站信息更新量13538條,網站有效頁面瀏覽量:6,838,051次,較去年同期增長83%,境外有效頁面瀏覽量:371,290次,較去年同期增長65%。
2、啟動重點企業和優勢產品虛擬展廳建設,開拓對支柱產業、重點園區和知名企業、優勢產品的展示推介新渠道。
3、建成XX市民主頁亦莊專區,開辟區域宣傳、公共信息服務的'移動平臺新渠道。
(四)引導應用需求、加快資源整合,繼續推進基礎數據庫和公共支撐平臺建設
1、啟動統一移動信息公共服務平臺建設。統一工委管委的短信發布平臺,規范管委會各部門短信發布流程、標準,整合管委會5個部門短信機。現平臺用戶單位33家,對接業務系統9個,截止目前發送短信177565條,較去年同期增長90%。
2、完成內外網統一認證平臺建設部署。實現區內企業登錄政府各部門對外服務系統時的單點登錄和統一認證。其中,內網統一認證平臺對接管委會8個部門13套業務系統應用,外網統一認證平臺對接科技創新申報系統。
3、完善法人基礎數據庫系統,為部門業務開展提供基礎法人信息支撐。截至目前,開發區法人庫積累法人數據7742條(企業法人7626條),與工商分局等部門比對數據26973條,為開發區企業環保與科技普查工作共提供7898條/次法人數據支撐。
4、加快內網辦公系統功能完善和推廣應用。持續推動工委管委各部門、駐區職能局間電子公文流轉應用。截止目前,工委發文47次,管委會各部門發文1595次,其中電子公文數1173次,管委會電子公文占發文總數的73.54%,系統發送會議通知61次,較去年同期增長103%。
(五)加快城市智慧運行管理體系建設
1、不斷完善城市公共監控體系。完成139路新增公共監控點位建設,完成重點工地揚塵及城市早餐工程監控試點建設,啟動博大公園、企業文化園公共監控規劃及包含12平方公里新擴區域在內的全區公共安全與城市綜合管理監控體系需求規劃編制,相關建設資金已列入開發區固定資產投資計劃。
2、建立城市綜合管理快速應急響應機制。依托無線網絡,建立起對城市綜合管理臨時監控需求的快速響應機制,協助發改局、建發局、城管執法分局快速建設完成臨時監控點位,有效保障了開發區“早餐工程”餐車安全與重點工地監控快速搭建。
3、完成視頻圖像信息管理平臺改造主體建設。完成該平臺驗收及試運行,實現了基于空間地理信息平臺的視頻調用和對前端監控設備的分級授權、遠程智能檢測和視頻質量分析,該平臺現已接入監控1576路(自建自管310路,接入重點社會單位監控1162路,公安移動執法車監控4路),其中無線監控39路,實現相關部門移動執法車、早餐工程監控、重點工地監控的有序接入,為應急管理、公共安全、城管執法、安全保密等綜合管理工作的開展提供了有力的信息化支持與保障。
信息化技術個人研修計劃 篇13
一、課前準備:備好課。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
二、做好課后輔導。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
三、提高自身的業務水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
在新學期的工作中,我會培養自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
信息化技術個人研修計劃 篇14
新學期的工作已經開始了。展望本學期,為了更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃:
一、微機室管理方面。
在本學期,我的主要工作是進行微機教學,及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的學習環境,所以我將盡職盡責,經常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛生的環境,使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識,同時保證微機的正常使用,無故障產生。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風氣,使學生的精神面貌及文化素養得到改觀,增強主人翁精神,提高學生民族主義意識,樹立集體觀念,維持微機室一個綠色環保環境的意識,培養學生的責任感、義務感,及主人翁意識。在學習時,要求學生嚴守微機室規章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在學習之初便養成良好的習慣,為以后學習打下基礎。
二、教學業務方面。
教學工作是教師的中心工作。在新學期里,本人將認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學會正確操作,我將認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。
同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動,在活動中以體現“綠色環保”為主,使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時,提高他們的環保意識,從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學,使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時,認真研究相關教育理論書籍,閱讀最新的有關計算機教學的文章,與自己的教學實踐相結合,在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。
三、教育教學能力及自身素質方面。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我將積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時,結合自己的教學工作,進行嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發展。與此同時,要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文,總結經驗,彌補不足,為下一個目標的努力確定方向。
“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿足自己工作的必須。為此,在新學期里,我將繼續每天利用一定時間,練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平,以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。
信息化技術個人研修計劃 篇15
一、指導思想:
以現代教育思想為指導,以幼兒園信息化建設為突破口,以提高教師的信息化素質及教師運用現代教育技術能力為抓手,以信息教育技術與課程整合研究為切入點,以《幼兒園教育指導綱要》為核心,以實現教育現代化為目標,以培養創新精神和實踐能力為重點,不斷深化幼教改革,全面提高幼兒園教育教學現代化水平,提升幼兒園服務品質,強化幼兒園信息教育技術工作,充分發揮教師的主人翁意識,促使幼兒園信息教育技術工作跨上一個新臺階。
二、本學期主要工作目標:
1、幼兒園根據現代教育技術工作的要求,從管理入手,健全幼兒園信息技術教育工作的組織網絡,完善校園網絡管理制度,進一步明確各自任務,全面推進幼兒園信息化工作,為幼兒園“保教質量達到一級幼兒園水平”提供保障。
2、豐富校園網的內涵,提升校園網的作用。校園網周周有新內容上傳,每月對校園班級主頁實行檢查考核。
3、加強幼兒園網站的建設和信息發布工作,以班為單位建立網上學生成長檔案。樹立幼兒園網站想象,拓展oA辦公平臺功能,為幼兒園管理、教學工作、及家長社區工作架起互通平臺。
4、進一步加強現代信息技術的園本培訓,根據本園教師實際情況,采用外培和自培相結合的方式提高教師信息化素養,提高幼兒園中青年教師的現代信息技術應用能力。
5、加強幼兒園信息宣傳力度,以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識,鼓勵教師提供班級、家長工作類信息,凸顯我園開放辦園、管理創新等亮點,樹“和諧校園”、“文明單位”良好形象。
6、繼續豐富完善幼兒園資源庫,嘗試建立網上資源庫。
三、工作重點及措施:
(一)務實基礎、完善設備,滿足教育教學需要。
1、對現有設備加強管理,提高使用效率。
2、充分發揮網絡信息設備的作用。堅持信息設備檢查制度,做到每周一小查、每月病毒查殺等,確保教學信息設備硬件的正常使用。
3、信息工作日常的服務工作:刻錄VcD;磁帶碟片的整理等;
(二)抓住重點、園本培訓,提高教師應用水平。
1、普及信息技術教育以及開展相關培訓,通過專題講座培養教師對信息技術的興趣,使教師進一步了解和掌握信息技術教育的基本知識和技能,全面提高教師信息技術素養;利用多種形式進行培訓,內容為“新版的班級網頁制作”、“ppt課件的制作”、“動畫效果在課件中的運用”等。
2、鼓勵教師在網上參與“論壇”,開設“個人博客”,形成教研探討與學習的氛圍。
3、結合主題每學期至少8次課件制作,以完善“園本化”資源庫。
(三)豐富網絡、優化網頁,發揮校園網絡優勢。
1、進一步完善校園網的建設,挖掘校園網的功能,調動各部門的力量參與校園網的建設,積極組織教師與家長參與校園網的建設,使校園網在學校管理,教師業務提高,幼兒素質發展、家園聯系中發揮更多的作用。
2、發揮學校網絡優勢,加強幼兒園、家庭、社區等的互動,爭取校園網發揮更大的教育實效。
3、發揮條線管理的優勢,活動后能及時上傳信息(盡可能圖文并茂)。
信息化技術個人研修計劃 篇16
根據20xx年信息化工作要求,本單位全體信息化工作人員攻堅克難,全力推進我司信息化發展,在計算機硬件建設、計算機網絡、信息化建設等方面取得了一定成績等方面取得了一些成績,現就相關工作總結如下:
一、信息化建設主要工作情況。
(一)提高認識,加強領導。
今年,公司領導高度重視信息化建設工作。根據上級單位20xx年信息化工作要求,把信息化工作納入重要工作日程。公司于20xx年xx月份開始組建XX公司OA自動化辦公系統。為保證此項工作的順利開展,公司主要領導親自抓,并成立信息化工作小組,同時選調政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到公司信息化建設的工作崗位。保證信息化建設能規范、有序的發展,明確信息化建設方向。在20xx年xx月本公司和市道路養護中心OA進行了網絡對接,增強了本公司信息化程度,便于和上級部門信息工作的傳達和溝通。20xx年xx月,公司對OA自動化辦公系統進行了全面的升級,并于12月為公司全體領導干部安裝了手機OA辦公系統,現已基本實現“實用性、標準性、可行性、成熟性”。
(二)加強建設,培養人才。
我公司在人員少,人員兼職多、任務重、缺乏專業計算機人才的情況下,堅持培養、建設高素質信息化人才隊伍。積極倡導各信息員加強自身學習,相互交流,在工作中探索創新,不斷提高綜合素質和業務技能。同時我公司注重信息化管理人員的培養,積極組織相關信息人員網絡建設及維護培訓,不斷提高人員計算機專業水平。
(三)加大投入,完善基建。
今年以來,我公司加大資金投入,進行信息化基礎設施建設。其中,優化網絡資源,對網絡資源管理系統進行了升級改造,進一步提升了公司網絡使用率和無線網絡的覆蓋面積;架設監控設備,對公司實施24小時多方位的監控,節省了人力物力;對公司各部門超過使用年限的電腦有計劃分批更換,并妥善處理更換下來的舊電腦,進行二次利用;新增網絡存儲設備,將公司各部門的工作數據資料合理有效、安全地管理起來,并可作為備份設備將數據庫和其它的應用數據時時自動備份;改版公司網站,對公司網站進行改版,各欄目設置更加合理,提升公司形象;架設公司門禁系統,樹立公司辦公場所規范化管理形象,規范內部管理體制;硬件防火墻和網絡殺毒軟件已經全部配備;其中,對局域網內網絡進行監控,更加有效的.對病毒進行防范,為下一步信息化建設奠定了基礎。
(四)信息化建設推動了公司各項工作。
一是提高了的公司管理水平和辦公效率,使信息資源全方位共享和流通,為各級領導及時了解情況、實施宏觀管理和科學決策提供高效便利的服務,使公司辦公人員能及時掌握各方面動態,做到辦公高效化、規范化和科學化。二是依靠信息化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風,進一步提高了工作質量和效率,逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規范的公司管理體制。
二、20xx年工作計劃。
盡管20xx年我公司信息化建設工作取得了一定的成績,但是,由于信息化建設剛剛起步,工作中也還存在很多不足,有待于我們加以改進和完善:一是信息化工作經驗欠缺,業務技能有待提高;二是網站建設仍需完善,版式、內容、功能等方面也需要進一步改進和加強。
信息化技術個人研修計劃 篇17
為了進一步推進我校教育信息化工作,進一步提高信息化應用水平,圍繞縣信息中心關于中小學信息化建設的工作要求,結合我校的實際,特制定我校信息化工作推進與實施計劃。
一、指導思想
信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合,是現代教育發展的方向。認真貫徹區信息中心工作要求,以信息技術教育與信息技術的應用為重點,立足本校的實際,以服務教育、教學、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動我校信息化建設。把校園信息化建設作為基礎性的工程,把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養目標,把培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點,在現有的'基礎上加緊工作,使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。
二、現狀分析
近幾年來,我校在上級教育部門的支持下,在加大專項經費投入教育信息化建設過程中,學校信息化建設的硬件和軟件設施按照上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面,在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。
學校建立并完善了校園網,網站資源比較豐富,應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富,保持每天更新,內容不斷
豐富。教師能主動地借用網絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的整合,研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略,學校管理能借助校園網進行高效管理。教師信息技術的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提升,師生的信息素養在逐漸提升。
三、工作目標
1.教育信息化硬件環境方面:目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦7臺,);多媒體電教室1個;教師辦公室電腦5臺;校園網自建立以來不斷完善和加強。
2.信息化建設管理方面:校長親自抓,教導處組織,各部門分頭實施,責任到人,全面完善我校信息化建設管理體系。
3.教師信息技術應用方面: 教師是實現教育信息化的主導力量,培養教師是實現教育信息化的關鍵,是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師,會熟練操作計算機,會從網上下載有關教學資源,會用計算機管理學生成績,會獨立制作多媒體課件,初步開展網絡條件下教學模式的探究。
4.教學資源建設方面:發動教師積極制作課件和使用教學課件,依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。
5.信息技術方面:我校對個年級開設信息技術課程,信息技術課教師上好每節信息技術課,同時積極開展學生計算機運用,使學生學會熟練地操作電腦,學會上網,培養學生的創新精神和實踐能力。
信息化技術個人研修計劃 篇18
20xx年10月,小學教師網絡研修與校本研修整合培訓桐城市研修班正式開班,我有幸成為班級中的一員,頗感榮幸。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習,我以輔導老師制定的研修提綱為依據,制定個人研修計劃如下:
一、指導思想
在專家教授的指導下更新教育觀念,拓寬教學視野,提高教學能力,科研能力,促使自己專業化發展。
二、研修目標
1、通過培訓,學習先進的研究方法,形成良好的研究意識
2、轉變教育觀念,提高認識。
3、深入理解小學數學課程性質、課程目標。掌握小學數學課程與教學改革的核心理念。
4、探索課堂教學的有效性,積極開展數與代數教學、空間與圖形教學、統計與概率教學、綜合應用等方面的改革,以期提高學生的數學能力。
5、促進專業化發展,提高教學研究能力。
三、研修措施
1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。
2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。
3、通過專家的引領,理論聯系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的教學素養。
4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。
四、研修內容
1、認真聽取專 家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。
2、到兄弟學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養。
3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養
4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業。
5、鉆研教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。
6、填寫好研修日志,撰寫教育教學論文。
總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。
信息化技術個人研修計劃 篇19
現代信息技術教育工程的實施,極大地推動了學校教育的發展,促進了教師信息化教育素質的提高,加快了和我校教育信息與現代化進程。同時,如何全面普及和開展信息技術教育,深化資源應用,引領資源應用方向,拓寬資源應用渠道,都給我們提出了嚴峻的挑戰。為進一步全面普及和開展信息技術教育,深化資源應用,推進信息技術教育教學工作的縱深、持續、健康發展,加快學校教育現代化進程,特制定我校20xx——20xx學年信息化教育工作計劃如下:
一.指導思想
以“三個面向”為指針,牢固樹立科學發展觀,充分發揮信息技術教育在提高學校教育教學質量與降低教育成本上的優勢,緊緊圍繞市、鎮教育改革和發展的需要,以進一步深化資源應用為中心,全面普及和開展信息技術教育,突出資源應用的首要地位。持續深化推進課題實驗研究,引領資源應用方向,為興辦和諧教育,構建和諧校園,促進學生發展,提高資源設備應用效益,推進基礎教育課程改革,加快學校教育現代進程服務。
二.任務目標
1、加強多媒體教育設備、系統、資源的管理維護
多媒體教育設備屬國家財產,其安全、正常運行是學校開展信息技術教育的物質基礎。因此,必須做好多媒體教育設備、設施的管理維護與故障維修,努力保障設備運行正常,確保設備資源的實體安全和運行安全。同時做好學校校園網絡的穩定、通暢接入和資源光盤的規范管理與存放。確保資源、設備、資產的零流失率,可用率達100%,為學校教育教學與科研提供有力保障。
2、做好市局教育信息網資源的接收、整理、上傳與共享
以提高教育資源使用效益為重點,努力做好信息技術教育資源的及時完整同步接收下載、整理,實現多種形式的資源共享,服務師生課堂教學與課程整合及教育科研。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。
3、加快啟動教育教學資源庫建設
依托三網結合,學科兼顧,多渠道、全方位搜集校內外優秀教育資源,同時積極整合校內已有教育資源,加快教育教學資源庫資源建設,為師生教學、科研提供有力的資源保障。
4、加強教師教育技術能力建設,提高教師信息化教育水平
堅持學用結合,校本為主的原則,繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。加強教師信息技術與課程整合培訓,讓每一位教師學會使用多媒體教育設備和校園網絡教學設備,會進行優化使用多媒體教育資源開展學科課程教學。通過培訓,解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時積極選派教師參加市組織的現代教育技術培訓、觀摩、研討活動,參加率達100%。
5、全面普及和開展信息技術教育,深化推進資源運用
突出資源應用的首要地位,深化信息技術與學科教學整合層面,讓網絡資源走進課堂,面對學生,用于教學,讓學生與城市的學生同在一片藍天下,共享優質教育資源。逐步實現教學內容的呈現方式,學生的學習方式,教師的教學方式的改革。語數教師應用率達100%,各學科教師應用率力爭達80%以上。班級與學生受益率均達100%,學科利用率達80%以上。
6、開展信息技術教育資源的課題研究,引領資源應用的方向
持續開展和深化推進“利用多媒體技術優化教學過程,提高教學質量與效率的研究”課題實驗研究。探索信息技術教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。重建現代教育技術環境下教學管理和利用課程資源,提高師生利用信息技術手段和資源的素養。
7、堅持開展好信息技術學科教育教學工作。
認真開展好信息技術學科課程教學,培養提高教學信息技術基礎理論知識;同時開齊開足學生實踐操作課時,增強和提高學生實踐操作能力,培養學生創新精神。組織學生參加市組織的信息技術知識技能競賽活動力爭3人以上獲等級獎;
三.工作要點與措施
(一)做好信息化教育教學設備資源的管理維護
1.每期期初期末定期對學校多媒體教育設備設施及校園網絡進行全面安全檢查、清理,做到帳目清楚,帳物相符。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作,確保設備、設施資源的實體安全。
2.每期開學初及時做好信息技術設備、校園網絡系統、各教學終端和辦公終端的運行測試與故障維護工作,設備、系統運行安全穩定,確保網絡暢通。
3.及時做好設備故障的維修,確保設備安全、完好和處于備用狀態。協調組織和配合電腦公司,做好質保期內的校園網絡設施、設備的重大故障的維修維護工作。
4.每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。
5.實行借用、歸還登記制度,做好電教、信息化教育資源光盤發放與歸還工作,使設備、資源不流失、無人為損壞。
(二)以資源應用為中心,全面開展和深化推進信息技術教育
1.規定要求學科教師強化資源與學科教學整合力度,學科教師每期資源應用時數為全期學科教學總時數的20%以上,同時認真、規范填寫記錄本。
2.組織青年教師開展信息技術與學科教學整合的基本功演練課、示范課、研究課,提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。
3.開展信息技術與學科課堂教學整合的優秀教學設計、經驗論文、教學課件等評比活動。
4.信息中心、教導處、教科室協作配合,每學期定期分別組織語、數學科教師收看“空中課堂”和觀摩名優教師的“示范課”、“優質課”及新課標培訓講座兩次以上,并要求教師們結合自身的教學實際進行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學中的實際問題。
5.加強課題實驗研究,不斷探索信息技術教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略、學習策略的形成與發展途徑。撰寫一篇課題實驗論文、經驗或體會。
6.結合“班隊課”、“思品課”,指導任課教師組織學生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片,加強學生思想品德教育。
(三)抓好教師學習培訓,提高教師信息化教育素質
堅持內外結合,學用結合,培訓與考核結合,繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高培訓。除集體統一培訓外,要加強個別培訓和指導,堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。
1.對40周歲以上的教師每期進行一次信息技術教育設備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。
2.組織開展青年教師課件制作培訓與教育技術能力培訓。
3.加強培訓管理,納入考勤。
4.做好校本培訓的教師考核。
5.組織安排信息技術學科教師參加上級部門組織的開展的信息技術教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動,提高信息技術教育教學及教研能力。
(四)加快啟動教育資源庫建設
1.通過三網結合互補,多渠道、全方位收集和積累教育教學資源。依托國家現代遠程教育資源接收、互聯網下載不斷吸收校外優秀教育資源;同時注重收集本校一線教師日常教學中設計制作使用的教學課件資源。
2.進一步擴大教學資源庫建設面。在重點建設語、數學科資源庫的基礎上,進一步擴大資源庫建設的學科面和人員面,組織英語、科學及音、體、美等學科教師積極投入參與本學科資源庫建設,逐步形成資源庫建設分科分年級負責的工作局面。
3.積極整合校內已有教育教學資源,為師生教學、科研提供有力的資源保障。
4.開展資源庫應用研究。通過培訓指導,引導教師積極在課堂教學中應用學校資源素材。
信息化技術個人研修計劃 篇20
今年,我園信息工作堅持規范管理與素養提升并行、提升服務與保障安全并舉的理念,優化信息化建設舉措,發揮信息技術對園所管理、教育教學的支撐作用,支持我園良性發展。
一、強化信息化建設宣傳和師資培訓
我園將結合自身實際,采取自培與他培相結合的方式,大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作,進一步提高廣大教職工對信息化建設工作重要性的認識,提升教職工的密切配合性。
幼兒園在開學初、學籍登記前等特殊時間點舉辦信息化專題培訓,以信息專管員為主要負責人,有針對性地對教師開展班級主頁建設、維護、學籍采集須知、安全須知等培訓,切實增強全體教師的信息化知識和技能,為幼兒園信息化建設提供思想上、技術上的保障。
借助市級共享課程、區級精品課程等師資培訓資源,鼓勵廣大教師選擇信息技術課程,提升教學課件制作、攝影攝像技術、電子化教學資源應用等能力。
二、切實做好門戶網站的管理與維護
幼兒園門戶網站的運行質量決定了信息工作水平,網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作:
1、保證動態欄目信息更新的及時性。加強信息報送工作,及時發布相關教育教學法律法規文件及教育教學活動情況,努力實現全市信息資源共享化。各部門要共同承擔維護責任、共同提供信息保障,保證幼兒園相關信息及時上網,防止信息缺失和滯后。相關人員在采集圖像時,要注重提升攝影技巧,并在采集圖像的同時收集活動信息,現場采集后及時反饋、撰稿成文。
2、加強上網信息的審核發布管理。三地信息負責人要嚴格把關,防止涉密信息上網,提升通訊稿件和圖像資料的質量。
3、嚴格規范幼兒園門戶運行。明確門戶管理職責分工,確實將管理職責落實到人。
4、強化計算機和網絡安全的防范意識。尤其是設計到幼兒信息、家長信息等資料要嚴密把控,絕不外泄。
5、提高幼兒園門戶網站的質量和水平。不斷完善、改進和創新幼兒園和班級主頁建設,真正發揮幼兒園門戶網站的強大功能和作用。
三、持續加快幼兒園信息化建設進程
根據幼兒園五年發展規劃,幼兒園將信息化作為幼兒園管理的重點載體之一,因此,我園將不斷推進幼兒園的信息化建設,實現制度創新、技術創新、管理創新。
1、從規范幼兒園一園三地發展角度出發,提高對幼兒園信息化建設重要性的認識,增強信息化管理意識。
2、根據《20xx年上海市教育委員會工作要點》,幼兒園充分借助上海教育資源中心建設契機,積極支持并參與“課程超市”服務模式,為優質資源共建共享提供支持,鼓勵廣大教師嘗試運用大規模開放式在線課程建設資源。
3、結合績效考核和課件評比等具體載體,提升廣大教職工自覺參與信息化管理的積極性,不斷改善信息化管理的發展環境。
信息化技術個人研修計劃 篇21
一、指導思想
以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領,認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見,以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化,讓我校信息化建設上一個新的臺階。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設,以xx年輕教師隊伍為主力軍,完善信息化基礎設施建設,打造一支既有改革精神,又有創新能力的現代化教師隊伍。
2、抓好常規探索創新:依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化,努力借助信息化手段,打造一批優質的自制資源。
3、制訂標準分層培訓,依托年級組和教研組,開展適合學科的信息化培訓,把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。
三、工作重點
1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺,在基礎模塊的基礎上,創設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題,及時反饋的同時問題責任人及時跟進,及時解決,把問題扼殺在萌芽狀態,讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。
2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上,不再分發紙質文檔,節約了大量的紙張。后勤管理上,餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式,大量節約了問題處理時間,得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。
3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊,探索依托互聯網平臺,打造新時代的教育教學服務資源,讓廣大師生隨時可學、隨處可學,優質教育資源惠及學生發展和教師成長。
4、智能設備物聯化 將物聯設備與學校教育服務融合,如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化,利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況,確保校園安全等等。
5、師生競賽 在學生競賽方面,積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動,以賽促提高,在校內形成一批品牌活動,提升師生信息化應用能力。
具體日程工作安排:
三月:
停課不停學,線上課程服務技術支持。
四月:
參加**市第六屆中小學生創客大賽參加xx區中小學生電腦制作活動參加區中小學信息技術第一范文網絡教研活動。
五月:
做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。
六月:
參加區中小學信息技術專業教師技能培訓參加區中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。
信息化技術個人研修計劃 篇22
信息化建設工作計劃總體思路:認真貫徹落實廳、局領導對信息化工作提出的各項要求,按照我局《關于加強全系統數字信息化建設的實施意見》確定的建設規劃,緊緊圍繞局、所各項工作對信息化的實際需要,在年內開發使用防疫生活衛生軟件,繼續完善辦公自動化軟件,建立局機關及各防疫所內部網站,完成新辦公樓局域網鋪設,同時創造條件,積極爭取在年內建成局所遠程數據專線和網絡電話、電視會議系統,為我省防疫工作實現“四個全國領先”的總目標提供強有力的科技保障。
一、年度工作目標
1、開發使用防疫生活衛生管理軟件,實現防疫人員大賬、體檢就診、伙食被服的計算機管理;
2、在實際使用中繼續對辦公自動化理軟件進行修改完善,并落實好辦公自動化軟件的推廣應用工作;
3、建立局機關及各防疫所內部網站,實現局所信息的網上發布與交流;
4、鋪設局機關新辦公樓計算機網絡
5、爭取建成局、所間遠程數據專線,并在此基礎上,實施網絡電話系統和電視會議系統。
二、主要工作安排
(一)、開發生活衛生軟件
生衛衛生軟件是我局數字化系統的重要組成部分,該軟件在所政管理軟件的基礎上,進一步了拓展信息技術在管教工作中的應用范圍,將有效規范大帳管理工作流程,提高生活衛生各項業務的處理效率。
我局生活衛生軟件總體上分為防疫大賬、體檢就診、伙食被服三個子系統,各子系統主要功能設計如下:
①防疫大賬管理子系統:提供對防疫人員大賬的錄入、購物、零用錢發放、結賬、報表打印、查詢等功能,并且將和目前財務部門使用的“用友財務軟件”做到數據互通。
②體檢就診管理子系統:對防疫人員的體檢、就診信息進行登記管理,提供各種查詢統計功能。
③伙食被服管理子系統:對食堂伙食賬進行計算機管理,提供對防疫人員伙食標準的核查功能;對被服等防疫人員生活物質的入庫、發放、領用、回收進行計算機登記匯總。
根據當前實際情況,今年生活衛生軟件開發將分“合同洽談”、“軟件編程”、“系統試運行”三個階段進行:
第一階段:合同洽談階段
時間安排:20xx年2月—3月
階段目標:對有關軟件公司進行考察,審定開發方案,通過談判簽訂開發合同。
主要工作:由局計財處、管理處、辦公室、紀委等部門人員組成洽談小組,對上海和為軟件公司等開發商進行深入考察,審定開發方案,并向省財政廳申請對本項目采取單一來源方式采購,直接與廠商進行談判。通過談判,力爭在3月25日前簽訂合作開發合同。
第二階段:軟件編程階段
時間安排:20xx年4月—8月
階段目標:進行軟件開發調研,編寫程序,完成軟件的測試版本。
主要工作:協助軟件公司對生活衛生軟件開發進行需求調查,調查采取點面結合的方式,在全省普遍調查的基礎上選擇一個所進行重點調查,整理形成軟件需求分析書,經雙方認可后,作為編程的主要依據。在軟件公司編程期間,雙方加強聯系,及時溝通反饋軟件的開發進度和編程的詳細情況,在8月底前形成軟件測試版本,開始在基層試用。
第三階段:系統試運行階段
時間安排:20xx年9月—11月
階段目標:對軟件進行實際運行測試,及時發現并解決程序中存在的問題,同時做好相關培訓工作。
主要工作:由點到面,對軟件進行實際運行測試。在軟件編寫完成后,首先在試點單位進行一個月使用測試,經試點單位初驗符合要求后,再在全省范圍內進行兩個月的全面試運行。在測試過程中,合作雙方對碰到的問題及不足之處要及時交換意見,提出解決方案,加以完善,確保軟件在11月底前正式投入使用。
(二)、完善并推廣使用辦公自動化軟件
辦公自動化軟件自04年下半年正式啟動開發工作以來,目前公文管理、檔案管理等主要模塊編程已經完成,在局辦公室進行了小規模試用,反應良好。在今年主要工作是進行更大規模的使用測試,計劃自3月份起在局機關開始進行試用,在4月份選擇一個基層防疫所進行試點,在6月份進入全省試運行階段,在使用中根據各方面反饋意見,不斷進行修改完善,全省穩定試運行三個月后進行驗收。同時注意建立有關
規章制度,確保軟件使用的規范性和及時性,并做好相關培訓工作,使辦公自動化系統能夠在實際工作中得到順利推廣,計劃4月下旬舉辦一期系統維護培訓班,邀請開發公司軟件工程師集中講授數據庫、操作系統、應用軟件日常管理與故障排除等維護知識;5月中旬舉辦一期軟件使用培訓班,面向一般使用人員講解辦公自動化軟件的日常操作與其他相關計算機基礎知識。
(三)、建立局機關及各防疫所內部網站
內部網站是信息化系統的核心組成部分,其以各種靜態、動態網頁為信息發布手段,為各單位、各部門間的信息交流提供了一個快捷方便的軟件平臺。05年上半年我局將逐級建立全局和各防疫所的內部網站,其中全局內部網站由局辦公室負責進行網站欄目設置、頁面布局和內容上傳審核,基層防疫所網站由各自辦公室負責相應工作,各網站的初始架設和界面美化由南京南軟公司(我局辦公自動化軟件開發商)承擔,所需服務器及建站軟件由省局統一配備。
(四)、鋪設局機關新辦公樓計算機網絡
年內我局將進行新辦公樓裝潢改造工程,與工程相配套,將同期進行新樓計算機網絡的鋪設。新辦公樓局域網包括內、外網兩套系統,相互間嚴格隔離,可有效地確保信息資料安全。原則上每間辦公室安裝網絡接口3組,每組含內、外網接口各一個,全部三層樓共安裝網絡接口90組。整個建設工作分“網線鋪設”與“交換機配備”兩部分進行,網線鋪設與裝潢工程相合并,由裝潢公司直接承擔,不單獨招標,交換機等設備則在充分利用現有硬件的基礎上,酌情增加,列入預算進行定點采購。經測算,整個新辦公樓網絡建設約需費用4。8萬元,其中單獨采購交換機費用2。8萬元。
(五)、積極爭取建成局所遠程專線,實施網絡電話和電視會議系統
遠程網絡應用系統能夠有效促進廳、局機關和基層單位間的信息溝通,降低辦公成本,確保數據安全。目前省廳已將遠程網絡系統建設提上了議事日程。根據我局的實際需要,參考監獄局的建設使用經驗,我局遠程網絡應用系統將主要包括“局所遠程專線”、“網絡電話系統”、“電視會議系統”三項實施內容。
遠程數據專線是整個遠程應用的硬件基礎,在我局可應用于傳遞網絡電話語音信息、電視會議視頻信息、遠程監控信號、各類業務軟件數據四個方面。遠程專線在建設費用上主要包括一次性購買路由器費用和日常線路租賃費兩部分,初步估算一次性投資需24萬元左右,日常線路租賃費根據目前電信報價,每條線路月租為7100元,按每個省屬所各一條線路計算,全年共需付月租費42萬元左右。
網絡電話系統是在遠程專線基礎上進一步開發的增值應用,具有不產生長途電話費用,使用方便,安全保密性強等優點。所涉及設備主要有“網絡電話中央交換機”和安裝在各用戶端的“網絡電話終端”。按局機關和基層單位共120個終端計算,我局整個網絡電話系統建設約需投資21萬元。
電視會議系統通過遠程專線將分布在全省各單位的分會場和局機關的中心會場連為一體,能夠節省會議費用,提高工作時效性,其主要由中央控制設備、會場終端、顯示制備、攝制設備四部分組成,按我局一個主會場加五個分會場的建設規模計算,整個系統建成約需投資100萬元。(詳見《省監獄局遠程網絡應用統考察報告》第五部分表格)
在工作進度上,根據我局實際情況,整個遠程應用系統建設將分“考察籌備”、“招標采購”、“施工建設”三個階段進行:
第一階段:考察籌備階段
時間安排:20xx年1月—4月
工作安排:按照我局的實際需求,就廣域網建設及電視會議等有關應用進行調研,論證項目可行性,明確具體建設目標,與有關公司進行初步接觸,形成具體建設方案。
第二階段:談判招標階段
時間安排:20xx年5月—6月
工作安排:在條件成熟時,與電信、聯通、鐵通等公司就租賃專線展開談判,可考慮與廳機關遠程網絡建設合并進行,以擴大規模,降低有關費用。配合省級機關政府采購中心通過公開招標確定網絡電話系統、電視會議系統的承建商。
第三階段:施工建設階段
時間安排:20xx年7月—11月
工作安排:與基層單位相互配合,在8月底前完成局所遠程專線建設,9月底前完成網絡電話系統建設,11月底前完成電視會議系統建設。
信息化技術個人研修計劃 篇23
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。為切實提高教學質量,促進職業教育向更高層次發展;為了學校和教師的持續發展,實現教師職業的專業化,從我自己的實際出發規劃個人研修計劃。
一、發揮美術教學的獨特魅力,利用生動的卡通形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養學生健全人格,讓學生在美術學習中認識人生,陶冶情操,養成健康的審美情趣和積極向上的生活態度。
二、提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創造,把激發學生學習美術的興趣貫穿于始終,提高學生的審美能力,培養學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養和提高學生的各方面能力。
三、提高自身專業素養,加強專業知識學習,多閱讀關于美術教育方面的書籍,多欣賞名師作品,加強自身美術專業訓練,提高繪畫水平。
1、加強師德修養,堅定做終身學習者。
2、適應教學環境,加強業務學習,能正確理解和掌握美術教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。
3、注意自身理論水平和專業基礎知識的提高,積極參加教科研工作,每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。
4、具有較強創新精神和實踐能力。
信息化技術個人研修計劃 篇24
一、指導思想:
以新課程理念為理論指導,以推進素質教育和課程改革為核心,通過課題研究和校本研修,達到提升教學質量的目的。
二、新課標理念下的數學教學:
新課程理念下的數學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動”、“重塑知識的形成過程”,課程設計、實施將由“給出知識”轉向“引導活動”。倡導學生主動探索,自主學習,合作討論,體現數學再發現的過程,數學教學不再是教師向學生傳授知識的過程,而是給學生創造環境,鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發現”,在這個過程中通過合作交流,讓學生發展自主學習的能力,發展學生的個性品質,從而激發學生的學習興趣,提高學生學習數學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位,是共同的“參與者”、“學習者”,是教學過程的“引導者”。
三、現狀分析:
(一)社會背景分析:
隨著素質教育的實施,新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行,適應新課程要求,必須更新觀念、轉變角色,學習掌握新的專業知識、技能,在實踐中不斷的探究、積累、更新,促進自身的發展。
(二)自我分析:
作為一名小學數學教師,我具有強烈的事業心和責任心,能與時俱進,能遵守學校各項規章制度,積極參加校內外組織的各項教育教學活動,教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法,但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手,課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外,教育教學理論和高等數學知識急需充電,信息技術方面有待于進一步學習和提高,做事不夠細致有待于改進,對學生的親和力有待于加強。
四、發展目標:
(一)總體發展目標:
經過努力,在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊,扎實的基本功兼精湛的教學能力,并具有強烈“愛心”和“責任心”的優秀教師,為“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”貢獻自己的力量。
(二)具體發展目標:
1、師德方面:認真學習相關法律法規,依法執教,愛崗敬業,為人師表,嚴謹治學。
2、教學方面:重溫新課標,認真鉆研教材,更新教育理念,學習先進教學方法,盡快形成自己獨特的教學風格。
3、業務方面:積極參加繼續教育培訓,注重學科專業知識的培訓,樹立終身學習的思想;通過專題講座,教研活動,個人自學的形式,加強職業道德和業務素質教育的學習,促進教師職業道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。
4、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。
五、具體措施:
1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規,遵守學校的各項規章制度,做到依法執教,愛崗敬業,為人師表,嚴謹治學。
2、加強師德修養,形成高尚的人格。熱愛教育事業,關心和愛護學生,盡心盡責,教書育人。
3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料,掌握先進的教育教學方法和手段,為教育實踐奠定堅實的基礎,為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍,了解小學生的生理和心理特點,了解他們在這一階段的需求,為達到良好的課堂教學效果作準備,盡最大力量做到因材施教,因人而教。
4、重溫新課標,把握小學階段的教材內容,做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱,明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的要求,并分解到每個單元、每個課時,落實到每一個學生身上。
5、認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點,又要備學生學情,二者缺一不可。上課要做到有備而來,要注重課堂教學的實效性,要有自己的教學模式。布置作業要有針對性、層次性、科學性,作業批改要及時、全面,要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃,使學習困難的學生都有不同程度的提高。
6、積極參加區組織的一年一次的繼續教育培訓活動,積極參加學校組織的各種活動,積極開展組內教研活動,并做好記錄。
7、繼續加強兩筆字練習,提高書法水平,陶冶情操。
8、每周上傳博文一篇,將自己的教學經歷、教學反思、優秀案例和論文、教育教學心得記錄下來,一是提高自己的寫作能力,二可作為教學經驗交流的資源。
9、每學期讀一些教育教學論著,并做好筆記,一次字數不少于5000字。
10、積極配合教導處的工作,開展好網絡教研工作。
11、繼續深造,加強自身的綜合素質。
經過自己的不懈努力,爭取在三年中把自己打造成為學校骨干、區教學能手,為教育事業貢獻自己的力量。
信息化技術個人研修計劃 篇25
隨著社會信息化時代的到來,以教育信息化帶動教育現代化已成為學校發展的必然趨勢,近年來,我校陸續添加了許多現代化得硬件設施,這些設施為我校信息化發展提供了一個平臺。新學年,我們在新的起點上,以嶄新的精神面貌,推進我校信息化進程,提高教師信息化水平,增加信息化硬件投入,加強信息化硬件管理,提高信息化教學教研能力,提高學校教學質量,現制定以下信息化工作計劃。
一、指導思想:
以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作,做到有認識、有領導、有落實。從教育現代化的總體目標出發,科學研討、合理規劃、協同合作,整合各種現有的教育資源,最大限度地發揮資源的效益。將硬件建設與軟件開發放在同等重要的水平,加強管理和培訓力度,實施同步發展策略。將科研與教學實際緊密地結合起來,建立與信息化工作相關課題研究,以課題研究促進信息化工作。學校將依據本指導思想,切實地將信息化工作計劃落實到實處。
二、工作目標及措施
(一)校園網工程建設
1.實施改造校園網工程,高標準建設校園網絡系統,進一步完善校園網結構,發揮網絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網絡平臺。
2.完善學校內網功能,完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理
采取切實可行的`措施,加強對校園網的管理,制訂網絡管理規章制度,落實各項管理工作措施,確保網絡安全、暢通。
1.組織領導。
成立學校教育信息化工作領導小組。
組 長:陳雪梅
副組長:楊斌
組 員:楊志軍蔣佳新 李友旺 李芳 張建榮 唐平波
2.常規管理。
不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網絡信息安全事故的發生,確保網絡暢通,更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通,又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題,充分發揮網絡的作用,提高教育教學質量。
3.病毒防治。
加大對學校的管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件,并打好相關補丁后才能接入網絡,從根本上解決網絡病毒問題,保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
(三)充分發揮網絡的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想,加強學校網站的建設和管理工作力度,進一步完善網頁建設,改進和提高教育網站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1.繼續加強學校網站建設,進一步完善網站布局和內容,使其服務于教學,服務于德育,服務于管理;服務于學生,服務于教師,服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
(四)教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設,建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統,實現網上發布通知、傳送文件,進一步提高辦公自動化水平。
(六)教師信息技術培訓工作
1.繼續抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。
2.繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究
1.加強信息技術教研活動。
2.加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度,發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規范。
3.進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究,不斷積累經驗,提高實施能力。
信息化技術個人研修計劃 篇26
根據上級關于提升工程2.0的意見及要求,結合我園實際,圍繞我園信息化教學發展規劃,提升我園教師應用信息技術改進教育教學的意識和創新能力。在熟悉多媒體教學的基礎上探索混合學習和智慧學習環境,促進教師在學習和實踐中提升專業能力。制定本計劃。
一、指導思想
以教育部、省教育廳發布的“關于信息技術應用能力提升工程2.0的意見”為指引,堅持信息技術與教育教學深度融合的理念。通過培訓使教師進一步提高師德修養、文化素養,樹立現代教育理念,優化知識結構,培養創新精神和實踐能力,促使教師提升信息技術應用能力,更好地為現代化教育發展服務。
二、研修目標
(一)結合自己在教學中遇到的問題,確定能力點,尋求技術解決策略。
(二)提升從信息技術應用能力向信息素養的轉變,有信息技術的應用意識、應用理念、應用習慣、信息思維、文化等方面的提升。
(三)在獨立研修學習的基礎上,參加區、校、學科組的研修,通過組內協作進行線上和線下的學習。
具體目標如下:
◆提高教師技術支持的學情分析能力
(1)了解學生的學習風格
學生的年齡特點,學生現有的知識和技能水平,認知方式和學習風格,學習動機和學習態度,學生的學習過程和學習錯誤。
(2)分析其形成原因
以便教學過程中做到有的放矢,做到真正意義上的因材施教,從而提高教學的有效性,也有利于更好的把握和操作教學過程。
◆提高教師演示文稿設計與制作的能力
(1)掌握制作和應用PPT等網絡教學的知識和技能,提高理論水平和操作水平。
(2)明確演示文稿制作過程中的注意點,豐富師生互動的形式。
◆提高教師信息安全意識培養的能力
(1)通過多種形式的措施,培養學生的信息安全意識
(2)引導學生進行實踐和分享,提升學生維護信息安全的能力。
◆提高教師微課程設計與制作的能力
(1)了解“微課程設計與制作”的意義。
(2)在提升效率的基礎上優化微課程的內容結構,提升學生學習成效的目標
◆提高教師檔案袋評價的能力
(1)掌握檔案袋評價的意義;
(2)掌握檔案袋評價的步驟和環節。
◆提高教師基于數據的個別化指導的能力
(1)掌握“基于數據的個別化指導的內涵”;
(2)掌握基于數據的個別化指導的操作步驟和環節。
三、研修重點
根據幼兒園發展的實際需要,圍繞幼兒園信息化教學發展目標,本年度重點提高教師信息化教學能力點如下:
A1.技術支持的學情分析
A3.演示文稿設計與制作
A10.學生信息安全意識培養
B2.微課程設計與制作
B10.檔案袋評價
C 5.基于數據的個別化指導
四、信息化教學探索
本學期我們將圍繞“多媒體教學環境”、“混合學習環境”、“智慧學習環境”這三方面的學習收獲來開展研習活動,通過學習 ——實踐——反思——再實踐——內化——遷移的途徑開展信息化教學的探索,具體探索內容如下:
1.潛心學習。積極參加線上線下培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。利用好每次的學習機會,解決教學中存在的問題和困惑。
2.深入實踐。以實踐活動為載體,將培訓所得的信息技術能力運用到教學活動當中去,互相學習,提高教學實效;立足幼兒園實際,解決當前信息技術教學難題,以研促教。
3.堅持反思。認真備課,扎實組織一日活動,積極參與聽課評課,利用自我實踐、觀摩學習的機會,見賢思齊,反思提高。通過實踐——反思——再實踐的教學活動提高教學能力,優化教學模式,豐富教學藝術。
4.內化于心。將所學、所研、所得有意識地運用到一日活動的組織中,強化新授能力點,逐漸內化于心,有信息技術的應用意識、應用習慣、信息思維,提升信息技術能力。
5.開展技術支持的啟發式教學探索。利用“約課堂”及“新教師三研”等教學展示活動開展“技術支持的啟發式教學” 探索,教師遷移所學信息技術應用能力,在教學過程中根據教學任務和學習的客觀規律,從幼兒的實際出發,采用多種方式,以啟發幼兒的探索能力為核心,調動幼兒的學習主動性和積極性,促使他們生動活潑地學習。
五、研修措施
(一)建立組織機構
幼兒園高度重視信息技術應用能力培訓,成立園長組長、園長助理與教科室主任為副組長的信息化教幼兒園本研修工作領導小組,人員分工如下:
園長:徐蕾
園長助理:陸俊燕
教科室主任:朱曉琳
(二)加強信息時代教育理論學習
信息技術的迅猛發展對幼兒園教育教學帶來了深刻的影響,這就需要我們及時總結成功的經驗與做法,解決新問題,應對新挑戰。為了應對挑戰,本學年校本研修的重點是提高教師信息化教學理論水平,提高信息技術應用能力,使教師掌握信息技術的使用方法,并應用信息時代的教學理念將信息技術應用于課堂教學當中,切實解決教育教學中的問題。
根據我園信息化教學發展規劃,結合實際,在大力開展“提升工程2.0”的同時有意識地參加信息技術類的培訓,為有信息技術特長的教師搭建學習的平臺,時常開展“經驗分享”,以點帶面,促進園部信息化教學水平的發展。
(三)加強信息技術學習
幼兒園研制教師信息技術應用列表,教師結合自己研修的能力點,學習相關技術,并切實應用于課堂教學中。
(四)主要工作任務
1.扎實開展“提升工程2.0”網絡研修活動,促進幼兒學習方式的變革。
做好課程的選學工作。充分運用線上培訓的課程,做好教師選學以及校本應用考核工作。在幼兒園信息化教學發展規劃的引領下,以核心素養培育為出發點,以提升工程2.0培訓為抓手,以教研組為單位開展園本教研活動。教研組長制定教研組計劃,整合上級制定的《提升工程2.0研修方案》的具體安排,明確教研組活動的目標,細化實施過程。組織教師進行課程標準與學科教學基本要求的研讀、課例研究、課題研究等研修活動。幼兒園鼓勵教師轉變課堂教學組織方式,提供必要的硬件條件支持,為信息技術應用創造條件;教研活動要有固定的時間、地點、主題、內容和主講人,加強集體研討、教學再設計以及教后反思。全體教師每人本學期須完成一節信息化教學設計或一節體現信息技術應用的錄播課。
通過開展線上學習,線下應用,形成邊學邊用、學為所用的研修氛圍,做到真學習、真應用,促進學生學習方式的變革。
2.高效完成“提升工程”2.0的研修要求,優化教師信息技術專業能力。
認真參加省市區教育行政部門統一組織的與信息化教學相關的集中研修活動,教師根據自己所選的能力點,有目的、有計劃地開展學習與實踐活動,爭取創新、創優,在實踐中提升信息技術能力。
幼兒園著力開展創優·評優工作,集體推選優質學習資源,共學習、同發展。
3.借助“提升工程2.0”的項目學習,提升幼兒園課題研究質量。
積極推進信息技術在園本教研中的實踐,尋找可以提升幼兒園課題研究質量的能力點,重點開展研討,以教科研促發展。
組建信息技術提升園內課題研究團隊,擬開展的服務于課題研究的能力點為:
◆提高教師自評與互評活動的組織能力
(1)鼓勵教師在教學中采用學習契約、檔案袋、思維導圖、評估表、觀察記錄表等開展自評和互評,記錄幼兒的成長。
(2)制定自評與互評活動實施細則,鼓勵幼兒參與評價標準與評價規范的制定,讓幼兒充分表達自己的觀點。
◆提高教師創新解決問題的能力
鼓勵教師利用創新解決問題的方法幫助幼兒拓展思維空間,引導幼兒學會遷移經驗解決生活中遇到的問題,培養幼兒創造性解決問題的能力。
◆提高教師基于數據的個別化指導的能力
(1)建立“基于數據的個別化指導”的研究小組,探索信息時代“個別化指導”的途徑和方法。
(2)通過舉辦讀書交流、專家講座的方式,提高教師提出問題、數據采集、解讀數據、指導方案設計、結果評價的能力。
◆提高教師檔案袋評價的能力。
(1)明確電子檔案袋評價目標、放入檔案袋中的內容、評價標準等;結合“一起長大”平臺數據,進行“幼兒成長檔案”的資料收集。
(2)收集資料實施評價,在記錄中見證孩子們的成長。
通過尋找提升幼兒園課題研究質量的能力點學習,促使課題研究更具活力和專業性。我們嘗試利用信息技術能力在活動中提升孩子解決問題的能力、注重個別指導、關注全面評價。我們不斷探索信息時代學校教育教學規律,促進教師教學方式和學生學習方式、評價方式的變革。
(五)營造良好的研修氛圍
為使全體教師盡快適應信息時代的的教學要求,幼兒園借助提升工程2.0培訓規劃,根據本園實際,組織和安排好教師的信息技術應用培訓工作,確保提升工程2.0培訓有序開展。幼兒園組織教師依據幼兒園制定的目標,做好線上選課學習、線下實踐應用。
進一步發揮骨干教師及信息技術特長教師的引領輻射作用,園部為他們創造學習條件,搭建發揮作用的平臺,引進新鮮經驗,帶動全校教師整體水平提高。
利用共享平臺及各種云平臺建立園部優勢互補、資源共享、合作交流的平臺,建立信息時代本園學習型、創新型的學習團隊。
信息化技術個人研修計劃 篇27
我自20xx年我踏入工作崗位已經有十六個年頭了,從教以來,我從一個稚嫩的教師漸漸成長,其中得到了領導的關心,同行的幫助。這次有幸成為平頂山市小學語文工作坊的一員,我感到非常榮幸,十分珍惜這來之不易的學習、鍛煉的機會。現結合本人的實際情況,特制定如下的自我研修計劃:
一、指導思想:
在今后的研修過程中,我將本著發展自己、提升自己、打造課堂、服務學生的培訓目的,以參加工作坊為契機,以不斷提高教育理論和學術水平、增強知識和教育教學能力為目標,從各方面不斷完善自己,提高自身素質,爭做研究型、創新型教師。
二、研修目標:
1、積極通過集體培訓、網絡學習、同伴互助、個人研修,使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業,鑄就良好的師德師風。
2、更新教育觀念,不斷掌握現代教育思想,提升實施新課程的能力,不斷提高教育質量;更新專業知識,進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論方法,掌握新的教育技術和手段,提高自身教育教學水平。
3、進一步研讀《語文課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。
4、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。
三、具體措施:
1、注重在日常的教學中滲透新課程改革的理念。認真學習此次“國培計劃”內容,并通過先進的教育理念來彌補和改正當前我在教學中所存在的問題,不斷完善自己的教學模式,提高自己的教學水平,尋找一條適合自己教學的路,爭取逐漸形成自己的教學特色。
2、多觀看新課改相關的書籍,努力尋找適合自己的一種教學模式。同時,也多聽其他教師的課,認真做好筆記,取其精華去其糟粕。
3、認真備好每一堂課,此外也課后進行及時的反思,把不足之處及時改正。同時,認真聽取學生和其他教師的反饋信息。
4、正確運用現代教學設施進行輔助。新課改當中,現代教學設占據很重要的角色,它利用視頻、音頻、圖像來吸引學生的興趣,讓學生在英語學習中快樂的學習。
5、正確對待每個學生,樹立現代學生觀,以發展的眼觀對待每個孩子,努力做到因材施教。
6、我將以虛心的學習態度對待此次的培訓,對自己的專業教學做一個詳細的分析,不斷創新自己的教學模式,讓自己的教學適應新課改的要求。
總之,在這一年的研修中,我希望在平頂山市小學語文工作坊的引領下,抓住這次學習的契機,盡快轉變自己的教育教學觀念,轉變教師角色,改變學生的學習方式,培養學生的實踐與創新能力,從而提高專業素養,使自己成為一名勤于學習、善于反思、敢于創新的優秀的小學語文教師。
信息化技術個人研修計劃 篇28
一、指導思想
在學校教導處、教課室的領導下,以提高教育教學質量為核心,扎實開展新教材的課堂教學研究,以提高組內教師專業化水平、提高學生綜合素質能力,結合本組實際,創造性的開展各項工作,使信息技術組充分與其他課程進行整合,形成合力。
二、目標和任務
以課改為中心,深入進行教學研究,圍繞重點“優化課堂教學目標、優化課堂教學方法、優化課堂教學訓練,提高課堂教學效益”的“三優一提高”的研究活動,讓學校的現代化技術教育資源發揮其真正的工作。讓學校電腦管理網絡系統更好地為學校工作,提供高效優質的獨特的服務。
具體措施:
1、認真學習,統一思想,提高認識,真正確立素質教育的正確理念,推動全面實施素質教育的發展。
2、努力創設良好的學習環境,充分發揮教師和學生的能力,提高信息技術學科四十分鐘效益。
3、學校信息技術小組,定期活動,提高教師的軟件開發水平,培養一批現代化教育技術的骨干教師。
4、以課堂為主陣地,加強信息技術與學科教學整合中的應用與方法與模式的研討,提高教學技術含量,使教學的現代化。
5、充分利用現有資源積極推進以計算機輔助教學為主的教育技術手段的變革,不斷提高現代教育技術在學校教育教學過程中的應用水平。
6、繼續嚴格執行課程計劃,上好信息技術課,提高學生的認識和操作水平。
7、建立和健全教師的現代教育技術培訓制度,整體提高全校教師的現代教育技術與學科課程整合水平。
三、主要工作
1、加強學習、提高認識、樹立服務意識、提高服務水平,努力為教育教學服務。
2、學校網站在學校各方關心下本學期將進行全面改版,增加學生互動及教師互動內容,將最好的信息與內外交流。
3、本學期教研組活動時間為:雙周五下午。并圍繞上學期的課題拓展到我校的其它學科,進行教學研討活動,上好實踐課。
4、加強對教材的研究活動,以學理論、備課、說課、課件制作、實踐課、評課等系列活動,開展用好教材,上好教材的實踐活動,加強教學研究,每次的教研活動中,都有確定的內容,教研組的教師圍繞研究內容盡心討論。
5、發動教師開展多媒體課堂教學,進行多媒體課件制作及教學研究,在教學的過程中,注重面向全體學生,讓他們獲得體驗,得到感悟,使每個學生都有進步。
6、本學期各班多媒體教室都已安裝完畢,我們應加強對現有設備的管理,鼓勵、支持教師多用、精用常規媒體,提高使用率。
7、加強備課組集體備課,備課組要定時間,定內容開展備課活動。備課組活動時間為雙周五下午。安排好本教研組的課外活動,內容要豐富、實在、指導學生積極開展活動。
9、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實,認真組織實施,努力提高教研組的整體水平。
10、競賽輔導工作需加強落實,穩步提高。
信息化技術個人研修計劃 篇29
一、指導思想。
根據學生的具體情況,明確了本學期信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,使學生理解或掌握信息技術的基本知識和技能,使學生能夠獲取信息、傳遞信息、處理信息和應用信息技術手段,形成良好的信息技術素養,為他們適應信息社會的學習、工作和生活奠定必要的基礎。
二、學生基本情況分析。
這個計劃是針對所有學生的。經過去年的學習,同學們對office軟件有了一定的了解,比如word和excel。但由于每學期信息技術課時相對較少,每周只有一節課,學生健忘,學習后大多不注重鞏固。他們的掌握不理想,參差不齊。
有條件的學生家里有電腦,花在電腦上的時間多,操作熟練。大多數學生純粹在上課時間上課,課后鞏固練習的機會很少。因此,這部分學生忘記了自己的知識,對操作也不熟悉。學生學習這門學科的熱情還是比較高的,因為信息技術課程不像語文、數學那樣枯燥單調,也不需要像歷史、政治那樣死記硬背。
相對來說,學生感覺比較新鮮。但是還有一個問題,就是學生對學習不感興趣,而是在網上玩游戲聊天。因此,學生對計算機的理解需要提高。我們應該進一步正確引導他們。
三.教材分析
本學期教材選自教育科學出版社出版的'《信息技術基礎》(必修)。其內容已在第1-4章中完成。這學期的任務是繼續完成第5-7章的內容。
復習備考。復習包括:使用多臺媒體計算機,獲取和處理多媒體信息,制作多媒體演示作品。學習如何制作網頁和管理數據。
知識點:管理計算機系統資源,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習結束后,要求學生運用所學知識完成一項工作。
第四,教學目標。
1.培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習和使用計算機的興趣和意識。
2.學習計算機獲取和處理文字、圖像、聲音和視頻的技能。能夠掌握一些主要功能。
3.養成良好的電腦使用習慣。
4.通過學習,學生可以了解和掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生相互交流,進行一些創新設計。
5.能夠制作多媒體作品。
動詞(verb的縮寫)教學措施。
在此期間,我們主要采取了課堂教師授課、學生自學、動手操作三種方式,并針對教學開展了一些小競賽和課堂評價。其中,學生的自學和動手是最重要的。
信息化技術個人研修計劃 篇30
今年以來,我院領導非常重視醫院信息化建設工作,通過增加醫院信息化建設資金投入,在全院員工的努力下,取得了一定的成績,現總結如下:
一、主要成績:
1、加強信息化建設,今年以來已投入資金余約250萬元,進行了機房服務器、核心交換機及全院舊計算機、打印機的更新工作,已正常投入運行。目前正在進行醫院信息系統升級和電子病歷系統上線、調試和人員培訓工作,下月初將進行匯集交換機、接入層交換機安裝和全院的千兆網絡改造、安裝檢驗系統和中科美侖公司的影像系統,初步實現以電子病歷為中心的醫院信息化建設。
2、加強網絡維護,保證全院信息系統和醫保系統、農保系統,居民健康檔案系統、婦幼信息系統、財務管理系統正常運行。移動公司已在我院安裝了無線網絡,基本實現全院的外網的無線網絡覆蓋。
3、加強醫院信息系統安全等級保護工作,已安裝防火墻、桌面管理軟件,下月初將安裝數據庫安全審計系統,確保信息系統安全,防止信息泄密。
二、目前存在的問題:
1、我院目前正在進行醫院信息系統升級和上電子病歷系統,目前新舊系統都在運行,因數據庫不相同,無法同時上傳新舊系統的數據,可能造成上傳數據不完整,要到8月底才能完成改成。
2、檢驗系統要下月才能安裝,暫時不能上傳檢驗檢測結果。
三、下半年信息化建設工作計劃:
1、下月初將進行全院的`網絡改造、安裝檢驗系統和中科美侖公司的影像系統,初步實現以電子病歷為中心的醫院信息化建設。
2、下月初將安裝數據庫安全審計系統。
3、下半年完成病案管理系統的升級工作。
4、年底至明年上半年進行新內科病房的弱電安裝和新機房的建設、搬遷工作。
信息化技術個人研修計劃 篇31
一.做好我市工業企業市場開拓與對外合作交流的基礎工作:做好我市涉外企業基本情況摸底調查,建立邢臺市涉外企業檔案,包括產品銷售市場、技術引進與合作伙伴、企業高管外聘專家、資金引進及海外投資意向等;摸清央企、長三角、珠三角以及京津地區企業在邢臺的投資意向;著手編印《邢臺市涉外經濟交流聯系手冊》。
二.開展工業、信息化對外合作與交流,組織我市企業參加國內外技術交流、經濟合作會議和經貿洽談活動:5.18河北省經貿洽談會、6.30apec中小企業技術交流暨展覽會、9.8廈門經貿洽談會、廣州中博會、深圳高交會、上海世博會及信息產業周等大型經貿洽談活動及展覽;組織參加以學習、引進國際先進技術和管理模式為目標的國際會議及出國培訓,組織行業專業招商為主的小團組到國外進行招商活動。
三.組織舉辦每年一次的“邢臺市秋季商品交易會”。農歷十月十八,是邢臺市傳統廟會。利用傳統廟會期間人員流動頻繁機會,通過組織舉辦“邢臺市秋季商品交易會”,倡導同質同價優先選用本地產品,吸引外地市相關企業參加,組織我市地方產品生產企業開展展銷促銷活動。
四.通過世界杰出華商協會,加強與外國政府、企業、社會團體和國際組織之間合作交流,加強我市對外經濟交流合作、技術引進有關事宜的綜合協調力度,為我市企業開拓國內國際市場搭建橋梁。加強與世界500強及境內市外大企業大公司的合作,引進一批新興產業項目。
五.幫助企業引進來、走出去、聘請海外專家、聘用職業經理人等,提高我市企業與海外聯絡水平,拓展我市企業與外界聯絡渠道。指導和推動我市企業開展國際化經營、境外上市和海外投資;組織有競爭力的企業到海外考察市場與投資環境。鼓勵企業利用海外市場和資源,指導企業到海外投資辦廠,參與國際大循環。
六.加強與市政府辦公室及有關科室、市外事辦、市商務局等部門的.聯系,主動為到我市來投資創業的個人、單位和企業服務,協調解決外商投資我市工業企業運行中具體問題和困難,建立暢通的外資企業投資渠道,打造我市良好的投資發展環境;協調處理有關涉外突發事件。
七.積極加強與國家工信部、省工信廳、省中小企業局的聯系,爭取上級部門的支持;著手組織有關企業到兄弟城市和其他城市外商企業進行學習、考察與交流。
八.進一步研究制定重點行業兼并重組實施意見和政策措施,消除兼并重組障礙,減輕企業重組成本;指導有實力的企業開展整體并購、分散收購和強強聯合。支持有實力的企業在關聯產業、同類產品中進行整體并購,組織籌建成立若干大型企業集團。
九.加強與本局內兄弟科室的合作與溝通,制定科內工作流程,建立健全本科工作制度,營造工信局良好的外事形象。
十.認真完成各級領導交辦的其它工作。
信息化技術個人研修計劃 篇32
為了使新學期的教學工作順利有序的進行,提高自己的教學教研水平,我制定自己的研修計劃如下:
一、加強修養,提高素質
馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色的完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的進步,學生對教師的要求越來越高。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展教學工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養自己廣泛的情趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。
二、提高教學質量
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好每一節課,我要做到以下幾個方面:
1、課前準備,備好課
(1)認真研讀教案,對教案的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚,了解教案的結構,重點和難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
(2)了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
(3)考慮教法,解決如何把已掌握的內容傳授給學生,包括如何組織教學,如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,客服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。
三、教研工作
我將用心參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同事,相互學習、相互幫忙,維護其他教師在學生中的威信,關心群眾,維護學校榮譽,共創禮貌校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫忙后進生,采取各種措施使他們得到進步。
四、勤奮工作
在工作中我必須要做到不遲到、不早退,聽從領導分配。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
總之,平凡的事業承載新的期望,宏偉的目標開啟新的夢想。應對新的工作、新的挑戰,新的起點、新的機遇。我相信:我將會成為一名優秀的教育工作者,并將不斷的學習和努力奮斗,開創輝煌而燦爛的美好明天!
信息化技術個人研修計劃 篇33
一、指導思想
深入實踐“三個代表”重要思想,全面落實科學的教育發展觀;以提高課堂教學效益為突破口,切實提高學校的教學質量;以推進貫徹課改理念、實施新課程為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點,進一步加大信息技術工作的力度,努力提高全校的信息技術水平。
二、工作目標及措施
(一)校園網工程建設
1、實施改造校園網工程,高標準建設校園網絡系統,進一步完善校園網結構,發揮網絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網絡平臺。
2、完善學校內網功能,完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理采取切實可行的措施,加強對校園網的管理,制訂網絡管理規章制度,落實各項管理工作措施,確保網絡安全、暢通。
1、組織領導。
成立學校教育信息化工作領導小組。
2、常規管理。
不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網絡信息安全事故的發生,確保網絡暢通,更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通,又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題,充分發揮網絡的作用,提高教育教學質量。
3、病毒防治。
加大對學校的管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件,并打好相關補丁后才能接入網絡,從根本上解決網絡病毒問題,保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
(三)充分發揮網絡的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想,加強學校網站的建設和管理工作力度,進一步完善網頁建設,改進和提高教育網站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1、繼續加強學校網站建設,進一步完善網站布局和內容,使其服務于教學,服務于德育,服務于管理;服務于學生,服務于教師,服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
2、教師個人主頁建設。
組織指導建設好一批具有特色的教育教學專題網站、資源網站;通過建設教師網站(教學博客)和學校網站等社區性服務網站或欄目,吸引學生、教師主動參與;在確保信息安全的前提下,充分發揮BBS等交互性欄目的積極作用。
(四)教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設,建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統,實現網上發布通知、傳送文件,進一步提高辦公自動化水平。
(六)教師信息技術培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。
2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究
1、加強信息技術教研活動。
2、加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度,發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規范。
3、進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究,不斷積累經驗,提高實施能力。