測量工作專業(yè)技術(shù)個人總結(jié)報告（精選3篇）
測量工作專業(yè)技術(shù)個人總結(jié)報告 篇1
時光荏苒，20____年很快就過去了，在項目領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在同事的無私幫助下圓滿完成了各項工作。
系統(tǒng)地了解項目的情況，明確了自己的工作內(nèi)容，認識到了哪些是應(yīng)該糾正和避免的，并從中吸取經(jīng)驗，記住教訓。在工程施工中，測量是一項非常重要的工作，它是工程進度和質(zhì)量的保證，在這20____年一年的測量工作中。
做了如下幾方面總結(jié)：
初到測量班，由于沒有經(jīng)驗，很多理論知識都不知道如何應(yīng)用到工作中去，在項目領(lǐng)導、總工、班長和各位同事的幫助下，從熟悉圖紙開始慢慢入手，經(jīng)過幾個月的摸索和學習逐漸掌握了路基施工放樣的坐標和高程計算方法，復核了橋梁的樁基坐標，并對整個工程的施工情況有了全面和基本的了解。
對現(xiàn)場施工測量的方法和數(shù)據(jù)處理有了全新的認識，對自己的工作內(nèi)容有了更加清晰的了解，對自己也有了更加準確的定位。測量是施工的先頭兵，測量放線的誤差大小決定了后續(xù)施工的準確程度，作為一名測量新手，在工作中我時刻提醒自己要嚴格要求自己，將誤差控制在規(guī)范要求的最小范圍內(nèi)。
期間對GPS的認識更進一步，在學校期間由于設(shè)備原因，對GPS的學習只是掌握了一部分的理論知識，在實際應(yīng)用中的操作可以說基本是空白。在路基平臺的放樣中，逐步學會了GPS的基本操作，回來后經(jīng)過查找資料翻閱書籍，對動態(tài)GPS的測量原理有個更清晰的認識，這對今后GPS的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
中后期主要是結(jié)構(gòu)物的放樣測量工作，包括橋梁的樁基放樣，涵洞的基礎(chǔ)及墻身放樣，隧道的洞身復測等。在涵洞的放樣過程中，我認識到測量在根據(jù)實際情況計算坐標時要充分考慮曲線和角度的影響。在隨后的樁基坐標復測中，必須依據(jù)坐標方位角才能準確的算出坐標數(shù)據(jù)，這對我今后的工作是一個很好的經(jīng)驗。
最后階段，運用電子表格編程，我已經(jīng)可以對測量坐標進行系統(tǒng)的計算和復核。可以從事路基，橋梁，涵洞，隧道的測量放樣的工作。
對于測量員，準確性是硬性指標，在施工放樣中必須做到準確無誤，因此，在今后的工作中我會繼續(xù)保持認真仔細的工作作風，更加嚴謹?shù)膶Υ韭毠ぷ鳎瑺幦×沐e誤。
過去的20____年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。過去的經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在20____年的工作中，我將努力找準自己的定位，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
測量工作專業(yè)技術(shù)個人總結(jié)報告 篇2
逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候，好在，最后終于懷揣著理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收獲和感慨。
一、師德
剛踏入幼教行業(yè)時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐。“為人師表，求實創(chuàng)造。”這句樸實的校訓經(jīng)過了大學四年的時光，在腦海里留下了深深烙印。而現(xiàn)在看來，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。
這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng)。首先，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業(yè)，關(guān)心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關(guān)心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發(fā)展，與此同時，也會主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真?zhèn)湔n上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內(nèi)部達到為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。
在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應(yīng)期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?后來，經(jīng)過了嘗試，發(fā)現(xiàn)這確實是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關(guān)心他們、關(guān)愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。
二、專業(yè)知識
具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”;那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。
在大學期間，我修讀的就是學前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課„„這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ)，讓我在工作中“有證可依”。
在工作之后，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動并討論、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓。也許是有了工作的經(jīng)驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談，可以說是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團結(jié)的團體里，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我，耐心、細致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。
當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)常看一些優(yōu)秀教學視頻，學習優(yōu)秀教師的教學機智;關(guān)注學前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。
三、業(yè)務(wù)能力
如果說前面兩項都是理論方面的內(nèi)容，那么業(yè)務(wù)能力可以說是實打?qū)嵉膶嵺`考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措。而經(jīng)過這一年的鍛煉，我的獨立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關(guān)注點也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上。
在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領(lǐng)，并發(fā)現(xiàn)學習探索內(nèi)在的樂趣。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，同時增強幼兒的交往能力。
當然，在注意發(fā)展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。
四、各項成績
在本學期末，我參加了園內(nèi)經(jīng)典課展示活動，進行了我的第一次園內(nèi)教學展示。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復的琢磨和理解后，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結(jié)果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。
另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到;當家長有什么疑惑時，我都會仔細的去解釋„„久而久之，取得了家長們的信任，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。
總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然后再次帶著理想，繼續(xù)穩(wěn)步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。
測量工作專業(yè)技術(shù)個人總結(jié)報告 篇3
本人從20__年7月起從事鍋爐方面的工作至今，經(jīng)歷了10年多的學習和歷練。在鍋爐方面工作中，我堅持學習，刻苦鉆研專業(yè)知識理論和技術(shù)水平，不斷總結(jié)，改正不足，汲取教訓，在技術(shù)水平和專業(yè)理論知識上雖然有了很大的進步，但仍然存在很多的不足，在此做以下總結(jié)。
回顧20__—20__上半年，我努力工作，認真履行職責，從技術(shù)和理論水平上不斷提高自己，多與同事們交流學習，設(shè)備出現(xiàn)問題時積極下到現(xiàn)場參與檢修消缺工作，不找借口不帶消極心態(tài)上崗，利用有限的資源克服遇到的困難。遇到自己不懂的、模凌兩可的問題記到本子上，請教師傅或者查閱相關(guān)資料，想方設(shè)法弄懂弄透，有利于加深印象。在機組大小修和日常維護中，我積極參與，經(jīng)常加班加點順利完成任務(wù)。由其是在機組中，大修中，檢修項目多，人員經(jīng)驗較為不足，檢修前班組內(nèi)多次討論會，提出整改建議，及早制定各個系統(tǒng)的檢修項目和實施方案。備品備件早布置安排，在大修過程中參與現(xiàn)場清理同步進行，通過大家的努力完成了機組的大修。在機組中大修中我學到了很多東西提升了自己，豐富我的工作經(jīng)驗，積極響應(yīng)號召“招之即來，來之既戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的口號。
從思想上，行動上，樹立正確的人生觀和價值觀，與時俱進，端正工作態(tài)度，養(yǎng)成良好地職業(yè)素養(yǎng)，服從領(lǐng)導安排。看事要用心，做事要專心，學習要虛心。對部門領(lǐng)導、班組長安排下來的任務(wù)，盡心盡責的去執(zhí)行，隨叫隨到，加班加點，不怕臟苦累，腳踏實地的工作。其他方面，嚴格遵守“兩票三制”制度，工作中嚴格按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》內(nèi)規(guī)定作業(yè)，并做到認真實施監(jiān)督，對現(xiàn)場存在的危險點及安全隱患做好評估，在工作現(xiàn)場，與同事們互相監(jiān)督互相提醒，對有可能發(fā)生安全隱患的地方做好防范措施。多參加安全學習，多觀看關(guān)于安全的視頻，不斷提高自己的安全防范意識，并在工作中實施落實，最大程度避免安全事故的發(fā)生。
在今后的工作中，我將一如既往地不斷學習，不斷補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能。這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。同時自己有機會就多到現(xiàn)場參與作業(yè)。爭取提高這些理論比較薄弱、技能比較滯后的區(qū)域。希望能在20__年余下的工作中，把我的專業(yè)技能、理論知識、思想作風上都能提高一個檔次。