高級技師工作總結
三是加強思想政治工作。學校人員多，結構復雜，思想不容易統一，特別是在學校領導班子和中層干部尚未重新明確之前，觀望和等待更容易影響各層次干部的情緒。在這種情況下，我們強調原班子成員和各層次崗位管理干部的責任，實行思想政治工作“包保責任制”，層層負責。同時，注重抓苗頭、抓傾向，把各種問題解決在萌芽狀態，這樣，較好地保證了隊伍的思想穩定。
2、堅持制度管理。
XX年，我們重新修訂了《教職工上班坐班制度》、《干部行政值班制度》、《考勤制度》、《就業班級考核管理辦法》，組織學習了《黨風廉政建設規定》、《師德師風建設意見》，出臺了《隨堂隨機聽評課制度》等，通過制度促進學院工作統一、行為規范、步調一致。我們還進一步完善“兩制”（目標責任制、責任追究制），2月份，成立考核專班，對XX年各科室工作目標任務完成情況進行考核、總結，考核結果在全校進行通報，并對責任人兌現了獎懲。年初，市局關于《XX年工作目標任務的通知》下發后，結合學院實際情況，積極完善XX年目標責任體系，層層明確目標，落實責任，完善責任追究辦法，增強了全體教職工的責任意識。
為了確保學校重點工作落到實處，年初，學校根據全年目標，明確五個方面的重點工作：實訓中心建設、高考、農民工特別職業培訓、“滿樓工程”和招生工作，采取專班推進的方式，明確責任人員和工作目標。對于常規工作，堅持常務負責、分管抓線、平行運行、定期溝通。實行校區常務校長負責制，并實行校區行政值班制度，校區一周一碰頭，學院一月一講評，促進了各項工作平衡發展。
3、堅持民主治校。
我們成立了校務公開領導小組，堅持重大事項集體研究，以“群眾擁護不擁護，群眾贊成不贊成，群眾滿意不滿意，群眾答應不答應”作為工作的出發點和落腳點，只要涉及到職工切身利益的事項，學校都先拿方案，多次征求意見，然后公示，設立舉報箱，公布舉報電話，接受職工和學生的監督；各科室都成立了由學生代表組成的信息反饋網絡，定期在學生中開展調查，將收集到的教學學管、后勤服務等方面的意見和建議歸納整理，印發到相關科室限期整改落實，并給職工和學生滿意答復；對于基建、維修、購物等方面都是先由科室申報計劃、學院黨政聯席會研究計劃的必要性，經市政府采購中心公開招標，實行陽光工程。在這個基礎上，我們進一步完善形成了“四制”，即：學院重大事項實行事前公示制、決策票決制、集體承辦制、結果報告制，防止和遏制了各種不正之風的滋生。學院實訓中心建設、綠化以及基礎設施改造、大宗物資的購買，由于很好地貫徹“四制”，沒有任何不良反映。
民主管理的結果是各級管理干部能夠廉潔自律，團結戰斗，得到群眾的信任和擁護，全上下風正氣順、政令暢通。
學校的各項工作得到上級充分肯定。XX年，先后被省勞動和社會保障廳授予全省職業培訓教學工作先進單位；被省綜治委授予省級平安校園；成功通過了全省最佳文明單位的驗收，再次被授予“湖北省最佳文明單位”的榮譽稱號；被隨州市人民政府授予首屆世界華人炎帝故里尋根節志愿者先進單位；被市總工會、市紀委監察局等授予隨州市廠（事）務公開先進單位；學校團委被團省委等17家單位授予全省“青少年維權崗”優秀單位。