國培教育技術培訓總結（通用3篇）
國培教育技術培訓總結 篇1
很榮幸參加國培20xx教育技術培訓，通過八個不同內容模塊的學習，同時和班級老師、同學們的交流探討中取得了很好的成績，培訓讓我真真切切感受到了我們都是學生，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，各個模塊間知識相互銜接，知識循序漸進，使我們學習更有信心，大家在交流中學習，探究中成長，收獲匪淺，通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。
一、教育技術新思想的轉變。
新時代教育需要轉變教育思想、模式和方法。通過這些培訓，我學到了更多新的方法和策略。在學習期間，我深深地感到了培訓對傳統教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教法、學法兩個方面。這次活動是在更新教育觀念，發揮學生的學習主體地位，培訓適應未來教育的合格教育者。特別是在信息時代飛速發展的今天，傳統的教育已經跟不上社會的發展，如何使教育、教育者具有時代性，具有創新性，已是一個迫在眉睫的大事。我在學習中注意到，要達到素質教育的目的，必須要有新的思想，新的模式和方法。而主題單元教學設計模式將信息技術與課程進行有機整合，學習方式變說教式為學生主動探索式，以真實的任務模塊為學習單元，利用必要的學習資源，通過意義建構的方式而獲得的。通過對主題單元教學模式的學習，為我們以后的教學工作找到了又一理論支撐。在實際工作中，我們會經常遇到各種各樣的問題。通過這次的培訓學習，對教育技術有了新的看法，認真的看了每一個模塊的案例和專家對模塊的視頻簡介，認真學習了媒體資源的運用、授導型、探究型教學設計、教學實施計劃、信息技術與課程整合的探討等，我學到了許多解決這些問題的方法，了解了循序漸進的查找問題、解決問題的步驟，許多以前不能解決的問題都能迎刃而解。
二、教育技術在新時代教學的作用。
現代遠程教育資源以極其豐富的教育教學優勢資源為廣大教師提供了一個學習、交流、合作、創新的平臺，我非常珍惜這個難得的學習機會，把遠程教育研修作為提升自身素養，促進專業發展的一個主要學習方式。計劃周詳，學時充分。學習的目的就是要有實效。每天安排了一定的學習時間和內容，把學習、作業、交流、討論互相穿插、能積極發表帖子談個人的見解，保證足夠的時間與空間，獲取最大的學習效益。靈活機動，學以致用。學習的過程是一次知識積累與運用、創造的過程，因此要會學、善用。遠程教育資源庫中提供了大量的課堂實錄和專家點評，我每次看后，總要有一個思考，即如何將這些優秀的、先進的教育教學經驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發達地區學校教學上的差距。通過實踐對理論、經驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。積極參與，互幫互學。遠程教育學習是一個互動平臺，需要大家共同參與，促進廣大教師共同提高。積極修正，取長補短，不斷地提高自己，完善自己的教學風格，提升自己的`教學水平。通過遠程教育研修，要爭取在以后的工作中將培訓中學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。
三、學有所思，學要所用。
通過幾這些天對案例和理論學習，我深深地理解了信息技術與課程整合的含義，理解了信息技術對課程結構要素的影響。懂得了信息技術的應用要從教師和學生的實際需要出發，真實提高課堂教學效率，信息技術的確好，但并非用得越多越好。知道了信息技術對課程結構要素既有作用，又有影響，我們要充分發揮信息技術的作用，就要弄清楚它們之間的關系，學會正確使用，合理使用。作為一名一線教師，確實要努力實踐信息技術與課堂的整合，讓孩子們學得更輕松，學得的知識和能力更有用，用我們的付出換取孩子們長足的發展。這是我們應該具備的職業素養。通過對各個模學習的探索，我覺得作為一名基礎教育教師，還有很多工作要做，還有很長的路要走。一是觀念要轉變，改變過去傳統中不合理的思想，要加強對先進理念，前沿思想的學習和研究，掌握較全面的教育理論和思想。二是設備要完善，上級主管部門一定要加大對薄弱學校的投入，完善信息技術設備，讓教師和學生有施展信息技術教育的空間。四是評價要跟上，機制要改革，教師在教學中定要運用多樣化的評價，既要重視終結性評價又要重視過程性評估，既要重視定量評價，又要重視定性評價。通過建立合理的評價體系，規范評價量規，把發展性評價真正落實到位。教育管理者要改革對教師的評價機制，不以學生單一的考試成績評價教師的工作，要通過改革教師的評價以保證教師無所顧忌地實施對學生的多樣化評價、發展性評價。這次培訓，使我真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖然完成了，但學習的任務還很艱巨。在今后的教學崗位上，我一定努力學習、扎實工作，把所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對社會負責的優秀教師，真正讓教育技術為提高教育教學水平發揮更大的推動作用。
總之，這次培訓，讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，因為我不僅更新了教育觀念和思想，學習了新的教育模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的很有用的東西，這些東西一定會帶給學生在學習中輕松和快樂，把這次學習的知識運用到實際教學中去。
國培教育技術培訓總結 篇2
XX年3月11號，我公司領導來我們xx項目對全體員工進行全面的培訓教育，關于各個崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑難問題怎么解決，各個崗位的職責，各崗位的一些專業技術培訓。
首先，對我們進行看光碟教育，是關于李強老師的《為你自己工作》的報告，深受鼓舞，自己在思想上、認識上有了一個全新的認識。在將后工作中樹立正確的意識！改變以前錯誤的心態。如果我們每天都認為在為公司打工或是為老板打工的話，那我們就大錯特錯了，抱著這種心態我們永遠不會成長個發展的。其實我們每個人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會得到回報的，李強老師說的很對，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時刻記著李強老師報告中傳達的精神，努力的工作，為企業做出點貢獻。
其次，公司機關領導對我們進行了各個崗位的培訓教育。公司工程科長鄭x對工程科每位成員的崗位職責、管理制度進行講解，對工程的開工報告、計量的問題進行講解，以及工程計劃，工程需要配備的勞動計劃、機械計劃、主要材料計劃和準備工作計劃等。雖然有些工程科方面的專業聽的不是很懂，但也有所了解，對我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動。我們領導同志不怕可不怕累的精神，值得我們學習，她們從中午吃完飯就開始培訓，一直到晚上十一二點鐘，有的同志甚至嗓子都講啞了，而她們仍然繼續講課，當時我的心情很復雜，她們為了我們，不管自己身體，為了我們多學點工程類的專業知識，提高專業技術水平，我認為她們做到了，她們也盡力了，我們不會辜負機關領導的期望，我們會在工程實踐加培訓中得到成長和提高的。還有我們的材料科長，財務科長，安全科長，都講了很多各自各位上的專業知識和各科室的管理制度，也使我們全體職工對其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因為我們是一個整體，一個工程不能沒有那個科那個室的，沒有那個科室工程都無法正常進行。
第三，因為我們勞資科長有事，沒能來我們項目培訓，我們公司劉經理幫助勞資科長講解關于辦公室的管理制度，辦公室成員職責，并且對廉政建設績效管理、公司的五比五創制度的培訓工作，而后對勞資中的職工工資、補助等每一項每一張表格進行講解，講解的特別細化，特別清晰，讓我們每一個職工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的煩惱和埋怨。那天劉經理也是從中午講到下午吃飯，飯后繼續講解，這種敬業精神值得我們每一位職工學習和體會，那天也感動了會場每一位職工，我雖然以前沒有參加過公司的培訓工作，也不了解培訓到底是培訓什么，為什么培訓，現在才知道，我們的領導時刻都在想著我們，看怎么能把我們打造成高水平高質量的優秀團隊。那天培訓完，第二天，我聽說劉經理生病了，她居然不顧自己身體，頂住勞累疲憊的身體堅持把剩些的內容講完，因為不是她不想多留一天，而是機關領導還有任務，還得趕時間去江西項目繼續講解，做為一名職工，我深受感動，也希望領導以后多注意自己的身體，只有好的身體，才能為我們公司創造出更大的價值。也許這也是一名黨員的職責所在吧！因為給我們培訓的領導中，大多都是黨員，黨員的這種精神值得我們敬尊。作為一名入
黨積極分子，我會更加努力的工作和學習，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們為使命，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛自己的工作，用心做事，把工作做到完善，為企業的輝煌而奮斗。
所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為企業的發展付出更大的努力。
國培教育技術培訓總結 篇3
經過近一個月的信息技術應用能力專項培訓的繼續教育學習，學習中，自己有很大收獲，更加深了對信息技術應用能力的理解和和可行性操作，下面，自己簡單總結一下學習體會。
信息技術應用能力本身是一門較為綜合的計算機基礎知識和技能的課程，特點是實用性很強，應用范圍廣，是教育教學最基礎的平臺，學好和掌握好這門課程和技術，對自己今后工作、總結以及實際應用都會有很強的使用價值。首先EXCEL具有很強的表格處理功能，我可以將復雜的統計、排序等操作很容易的實現，大大節省了工作強度和時間，特別是有關圖表的制作，為我們分析問題和解決問題提高和很強的處理手段。在EXCEL中，強大的公式功能也為我們提供了很多方便之處。
其次。WORD文字處理軟件是我們文檔資料處理的好幫手，工作計劃、總結、教案的書寫方便自如，豐富的編輯功能使我們剪接、復制、修改使我們的寫作輕松流利，大大取代了紙文稿時代，其強大的排版功能也為我們解決了一些實際應用難題，文件、圖片的插入為我們的文稿增加了很多的色彩，此外，WORD、EXCEL還有強大的宏處理功能，稍加學習，可以使一些復雜、重復的操作更加自動化。第三，幻燈片制作手段是我們教師應必備的能力，教學演示不可缺少，特別是當今電子系統高速發展的時代，教學不再僅僅依靠黑板或圖板，音圖并茂的多媒體教學時代已經開始，我們除了購買一些教學軟件外，更多有特色、有實際應用能力的教學文稿需要我們自己來編制，掌握了幻燈片制作，相信我們的教學質量及教學效率會有很大的提升空間。在信息技術應用能力專項培訓的繼續教育學習中，我們還學習到很多計算機相關的其他基礎知識和理論，豐富了自己，提高了教學基點和層次。
當然，在學習中，自己還存在一些不足，有些知識和技能還需要在今后的工作、學習中進一步提高和完善，我會以今天為起點，努力學習，為教育事業做出應有的貢獻。