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任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)

發(fā)布時間:2023-11-18

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)十篇

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇1

  一、個人簡歷

  我于1995年7月畢業(yè)于徐州師范學院化學系,同年分配到xx縣溝墩中學任教高中化學,20xx年調(diào)至江蘇省xx中學任教高中化學。

  二、繼續(xù)教育

  1、1998年11月參加江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術》學科的學習與統(tǒng)一考核,成績合格,取得合格證書。

  2、20xx年7月參加xx縣教育局舉辦的普通話培訓,經(jīng)考核被確認普通話二級乙等的水平。

  3、20xx年8月參加江蘇省中小學教師《信息技術與教育》的學習與考核,成績合格,取得合格證書。

  4、20xx年——20xx年參加南京師范大學化學系函授(專升本)學習成績優(yōu)秀取得本科學歷。

  5、20xx年11月參加職稱外語培訓并取得合格證書。

  6、20xx年12月參加職稱電腦培訓(多媒體技術)并取得合格證書。

  三、工作業(yè)績

  (一)教育教學方面

  “學然后知不足,教然后知困。”教學中我始終抱著嚴謹務實的態(tài)度,不斷學習,不斷思考,不斷實踐,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新。在教中學,學中教,并形成自己獨特的深受學生歡迎的教育教學風格。平時嚴格堅持“教學六認真”,努力實施新的教育理念,注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,能根據(jù)學生特點和教材特點大膽創(chuàng)新,多方面訓練學生能力因材施教,使素質(zhì)教育真正落到實處。任職以來,我一直擔任高中化學的教學,1999年和20xx年所教班級高考平均分超省平均分,完成縣局下達指標的1.5倍。20xx年所任班級學生韓立華同學、陳鵬同學參加江蘇省化學競賽分別獲得二等獎和三等獎,20xx年因課題研究成果出色,獲“教科研啟動獎”,20xx年9月輔導的薛婷同學在參加江蘇省青少年電子技師認定活動第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎,20xx年被校評為“十大師德標兵”,20xx年開設的《化學平衡》、《乙酸》公開課,博得全縣化學同仁的一致好評。

  (二)班主任工作方面

  1999年至20xx年陸續(xù)在xx縣溝墩中學擔任班主任工作,20xx年至今一直在江蘇省xx中學擔任班主任工作。工作中我注重愛心教育,人文管理,民主管理,平時做到嚴抓細管,既抓學生的思想教育又抓學生的文化教育,用積極向上健康的思想教育和影響學生,利用班會和個別交流談心的形式對學生進行人生觀、世界觀和價值觀教育,教他們樹立遠大的志向,不失時機地對學生進行安全法制教育,讓他們知法、懂法,做個遵紀守法的好學生,由于工作突出20xx年和20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。

  (三)教研方面

  我在各方面嚴格要求自己,每周三的教研活動都是我認真學習的好機會,我必須提前一周備課和大家商討探究,然后說課,再研討,對存在的問題進一步研究,并作出改進,最后形成定稿,上課時還結(jié)合本班的實際情況授課,每次課后,我都堅持寫教后感、總結(jié)得與失,充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力,平時堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的“三為主”原則,注重因材施教,并對個別學生單獨輔導,力求大面積豐收。

  四、論文論著

  1、20xx年12月《淺談農(nóng)村中學化學教學中學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)》獲xx縣中學化學論文二等獎。

  2、20xx年一篇《“高三化學專題復習實施學案導學”教學法的研究與探索》一文在鹽城市高三化學會議上交流,并獲xx縣中學化學論文二等獎。

  3、20xx年《化學學習中要注重概念的理解》一文獲得xx縣教育教學論文競賽二等獎。

  4、20xx年參與編寫的高一化學上、下冊,高二化學下冊,教學參考書《金版專輯》已于03年出版發(fā)行。

  五、申報理由

  1、本人1995年7月畢業(yè)于徐州師范學院,20xx年6月函授畢業(yè)于南京師范大學化學系,取得本科學歷。

  2、1998年12月被評為中學二級教師,職齡已有7年。

  3、20xx年參加職稱計算機考試,并取得合格證書。

  4、20xx年參加職稱英語考試,并取得合格證書。

  5、1999年至20xx年擔任班主任工作期間所帶班級多次受到學校嘉獎。

  6、本人參加高中化學循環(huán)教學多年。

  7、任現(xiàn)職以來一直滿負荷工作,20xx年至今均任教高中雙班,甚至是三個班的化學,并兼班主任,1999年還教高三雙班教學,工作實績顯著。

  對照江蘇省中小學教師職稱評審的文件,我完全符合正常晉升中學一級申報的條件。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇2

  本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步,思想品德端正,工作中對自己高標準、嚴要求,遵守國家法律、法規(guī),遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則,同時本人在專業(yè)技術能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 個人簡歷

  本人自20xx年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理、施工工作,先后擔任了鹽通高速、宿邳一級路、錫張高速、揚州第二污水處理廠工程等大中型省市重點工程的試驗員、監(jiān)理員、專業(yè)監(jiān)理工程師、項目經(jīng)理等工作。工作能力,專業(yè)技術水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定,個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。

  二、 思想品德及職業(yè)道德

  本人積極要求進步,熱愛祖國,擁護黨的政策,熱愛社會主義,遵紀守法,尊重他人。

  本人熱愛本職工作,熱愛工程監(jiān)理事業(yè),堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則,在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要,堅持應用自己的專業(yè)知識,勤奮而努力地工作,為委托方創(chuàng)造更多的附加值,為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益,為集體和個人贏得榮譽,為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學習,不斷進步,從而為社會創(chuàng)造更大價值。

  三、 主要工作業(yè)績及獎勵情況

  本人參加工作以來,一直從事專業(yè)技術工作,系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術知識;熟悉相關專業(yè)知識和國家有關的法律、技術法規(guī)和政策;熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章;了解本專業(yè)國內(nèi)外技術狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作,具有較強的專業(yè)技術水平,組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力,在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗,在同行業(yè)中走在前列。在工作中,通過本人不懈的努力,對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究,是一名復合型人才。

  本人擔任鹽通高速大豐段獲得了20xx年度鹽城市十佳監(jiān)理組。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難,確保工程按期供水,協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復雜的困難,平均核減12%的虛報造價,為建設單位核減工程造價超過900萬元。

  本人擔任總監(jiān)的錫張高速是無錫大型重點市政工程。該工程的順利竣工為通過驗收起到了至關重要的作用,取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作,成功解決了池體裂縫問題,在合理化施工方面提出了許多有益建議,對保證工程進度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出,為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元,受到了業(yè)主單位的嘉獎,項目部及個人榮獲09年公司先進單位和個人稱號。

  本人在擔任副總監(jiān)理的揚州第二污水處理廠工程獲得了各級領導的好評。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑方案中存在的圈梁標高與地下室結(jié)構(gòu)沖突;支護樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見,確保了基坑結(jié)構(gòu)安全,避免了地下室與圍護結(jié)構(gòu)施工的矛盾;提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優(yōu)劣,并充分考慮了該工程的客觀條件后,確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明,采用上述新技術使施工單位和業(yè)主單位多方受益,在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟效益。

  四、申報說明

  根據(jù)本人的工作能力、技術水平和工作業(yè)績,基本符合申報條件,特提出申報高級工程師任職資格。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇3

  本人19xx年畢業(yè)于常州煤田職工地質(zhì)學校,20xx年3月,光榮的加入了金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心。主要負責小區(qū),廠區(qū)智能化系統(tǒng)的安裝與調(diào)試等相關技術業(yè)務。工作中,本人在各級領導的關心和各級同事的幫助下攻堅克難、銳意進取,勤于解決實際問題,現(xiàn)將近期的工作進行總結(jié)如下。

  一、近期主要技術工作回顧

  1、任現(xiàn)職以來,本人圍繞自己的業(yè)務范圍主要負責完成了金壇市金桂美廬小區(qū)智能化系統(tǒng)工程施工、名仕家園小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的部分施工、圣東福地小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的施工,我公司自成立以來,專業(yè)從事小區(qū)、廠區(qū)等智能化系統(tǒng)安裝施工,目前金壇地區(qū)已完成十幾個小區(qū)的智能化系統(tǒng)安裝,在當今智能化系統(tǒng)日益成熟,我公司一直保持著與時俱進,經(jīng)常外出參觀學習,及時為公司注入新鮮血液,這對公司的持續(xù)、健康發(fā)展有著重大意義。通過該項工作的持續(xù)進行,保證了我們公司長遠規(guī)劃的科學性、規(guī)范性和實際性。取得了良好的效果。

  2、按照公司領導的工作安排,本人在20xx年11月組織編制了金桂美廬小區(qū)智能化工程施工計劃,將小區(qū)的綜合布線、監(jiān)控安裝進程、樓宇對講等系統(tǒng)作了詳細的安排。并及時組織編寫了各項《施工作業(yè)規(guī)程》和施工安全技術措施。后來得到公司領導和相關部門的認可,順利完成了本工程的施工,并驗收合格。

  3、智能化系統(tǒng)的綜合布線密度大,跨度長。經(jīng)濟技術指標與其也息息相關,金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心,是一個以智能化系統(tǒng)安裝施工為主的公司,合理的費用支出是提高公司經(jīng)濟效益的一個重要部分。科學、合理的材料費用預算工作對指導資金投入、設備采購、制定經(jīng)營策略具有十分重要的現(xiàn)實意義。工作中,我秉承科學、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,從每一項資金進行考核,合理分配投入,為公司的經(jīng)營指標層層分解提供了科學、全面的依據(jù)。

  二、生產(chǎn)管理

  合理的安裝技術工作是公司安全施工的前提,科學合理的技術支持工作是公司健康持續(xù)發(fā)展的有效保證。作為一名智能化安裝技術人員,我始終圍繞自己的業(yè)務開展實際管理工作。堅持深入施工現(xiàn)場,收集、整理各類技術數(shù)據(jù)及資料。為公司領導做好服務工作,并為領導決策提供科學合理的技術參考。隨時掌握施工的動態(tài)情況,對在此過程中出現(xiàn)的各類技術問題能及時到達現(xiàn)場,分析原因、查找漏洞并根據(jù)實際提出處理意見,解決實際問題。

  三、工作中的不足

  在近期的技術工作中,本人雖然取得了一定的工作成績,但我深知自己的工作還存在著不足和差距。比如視野局限性大,不能拓展工作思路以尋求更好的工作方法提高工作效率;專業(yè)知識與科技發(fā)展脫節(jié),對于新技術、新方法和新裝備等不能及時學習掌握和應用。

  俗話說“業(yè)精于勤,而荒于嘻”,在今后的工作中我會不斷地學習、查缺補漏以彌補工作上的不足和差距,并努力提高自己的專業(yè)技術水平,為企業(yè)的科學、持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。以上是本人在任現(xiàn)職以來的技術工作總結(jié),懇請評委、領導批評指正。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇4

  1994年7月22日,本人于校畢業(yè)后,分配到工作。1995年8月取得技術員資格,曾先后從事發(fā)動機調(diào)試工,發(fā)動機調(diào)試組組長,發(fā)動機調(diào)試檢驗工,車間技術質(zhì)量主管工作。任現(xiàn)職以來,嚴格履行本職崗位職責,認真學習,努力工作,較好地完成了本職工作和領導交給的個項任務,以下是本人十幾年來專業(yè)技術的總結(jié):

  一、思想政治表現(xiàn):

  能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,能用“三個代表”的要求來指導自我的行動。用心要求進步,團結(jié)友善,明禮誠信。

  二、完成本職工作的質(zhì)和量

  本人熟悉發(fā)動機基礎理論知識,現(xiàn)已能熟悉運用理論與實踐相結(jié)合,協(xié)調(diào)解決車間有關發(fā)動機產(chǎn)品技術難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作,能指導員工工作和學習。任職期間,較好的完成了車間下達的職責目標。

  1、1999年,利用所學知識,建立車間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術指導性文件,參與配合工廠透過ISO9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項管理文件和技術文件的有效運行。

  2、20__年,本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過QS9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負責車間技術性管理文件的建立,主要負責編制車間質(zhì)量文件,現(xiàn)場標準作業(yè)指導書,5S管理文件,設備管理等文件。并作為車間顧客代表負責整個車間制造流程的監(jiān)督工作。同年,參與配合工廠透過摩托車發(fā)動機產(chǎn)品的CCC論證和ISO10012-1計量檢測體系論證工作,本人主要負責車間技術性管理文件的建立。在第三方審核過程中,車間無重要不貼合項,得到領導和工廠的好評。

  3、20__年,本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過ISO/TS16949:20__質(zhì)量管理體系、IS)14001:20__環(huán)境管理體系和OHSAS18001:1999職業(yè)健康安全管理體系三個體系的第三方論證工作。本人負責車間各類管理性文件的建立,體系文件的推進工作,人員培訓,技術文件持續(xù)改善,確保“三大體系”在車間的有效運行。在“三大體系”審核過程中車間無重要不貼合項,得到工廠的好評。

  三、工作業(yè)績

  工作十二來,根據(jù)實際工作中存在的問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高理論和實踐水平。及時解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動機產(chǎn)品技術和質(zhì)量問題。配合技術部門參與發(fā)動機產(chǎn)品技術質(zhì)量攻關項目二十幾項:如攻關465Q發(fā)動機燒機油、462Q發(fā)動機氣缸蓋內(nèi)異響、465Q發(fā)動機曲軸箱內(nèi)異響、465Q發(fā)動機前端異響、465Q發(fā)動機變速器異響、462Q發(fā)動機發(fā)電機異響、462Q發(fā)動機氣門異響、465Q發(fā)動機風扇皮帶異響,465Q-1A發(fā)動機進水管漏水、465Q-1A發(fā)動機變速器漏油、465Q-1A發(fā)動機前端漏油、465Q發(fā)動機機油盤漏油、465Q發(fā)動機機油泵漏油、474Q發(fā)動機前端漏油、474Q發(fā)動機缸蓋罩漏油等攻關項目都取得了顯著成績。

  四、不斷加強理論學習,拓寬知識領域

  汽車行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),發(fā)動機產(chǎn)品技術更是發(fā)展的日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,也是形勢所迫。為了加強自身發(fā)動機產(chǎn)品知識的提高,本人于今年參加成人高考,就讀汽車運用與維修專業(yè)。

  以上是本人任技術員十幾年來在技術崗位上所做的工作。透過幾年來的學習和實踐,不僅僅專業(yè)知識得到了必須的拓展,而且利用專業(yè)知識解決實際問題的潛力也得到了進一步的提高。本人將在今后的工作中加強理論學習,不斷完善自我,為汽車發(fā)動機產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇5

  一、個人簡歷

  我于19xx年7月畢業(yè)于徐州師范學院化學系,同年分配到xx縣溝墩中學任教高中化學,20xx年調(diào)至江蘇省xx中學任教高中化學。

  二、繼續(xù)教育

  1、1998年11月參加江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術》學科的學習與統(tǒng)一考核,成績合格,取得合格證書。

  2、20xx年7月參加xx縣教育局舉辦的普通話培訓,經(jīng)考核被確認普通話二級乙等的水平。

  3、20xx年8月參加江蘇省中小學教師《信息技術與教育》的學習與考核,成績合格,取得合格證書。

  4、20xx年——20xx年參加南京師范大學化學系函授(專升本)學習成績優(yōu)秀取得本科學歷。

  5、20xx年11月參加職稱外語培訓并取得合格證書。

  6、20xx年12月參加職稱電腦培訓(多媒體技術)并取得合格證書。

  三、工作業(yè)績

  (一)教育教學方面

  “學然后知不足,教然后知困。”教學中我始終抱著嚴謹務實的態(tài)度,不斷學習,不斷思考,不斷實踐,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新。在教中學,學中教,并形成自己獨特的深受學生歡迎的教育教學風格。平時嚴格堅持“教學六認真”,努力實施新的教育理念,注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,能根據(jù)學生特點和教材特點大膽創(chuàng)新,多方面訓練學生能力因材施教,使素質(zhì)教育真正落到實處。任職以來,我一直擔任高中化學的教學,1999年和20xx年所教班級高考平均分超省平均分,完成縣局下達指標的1.5倍。20xx年所任班級學生韓立華同學、陳鵬同學參加江蘇省化學競賽分別獲得二等獎和三等獎,20xx年因課題研究成果出色,獲“教科研啟動獎”,20xx年9月輔導的薛婷同學在參加江蘇省青少年電子技師認定活動第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎,20xx年被校評為“十大師德標兵”,20xx年開設的《化學平衡》、《乙酸》公開課,博得全縣化學同仁的一致好評。

  (二)班主任工作方面

  1999年至20xx年陸續(xù)在xx縣溝墩中學擔任班主任工作,20xx年至今一直在江蘇省xx中學擔任班主任工作。工作中我注重愛心教育,人文管理,民主管理,平時做到嚴抓細管,既抓學生的思想教育又抓學生的文化教育,用積極向上健康的思想教育和影響學生,利用班會和個別交流談心的形式對學生進行人生觀、世界觀和價值觀教育,教他們樹立遠大的志向,不失時機地對學生進行安全法制教育,讓他們知法、懂法,做個遵紀守法的好學生,由于工作突出20xx年和20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。

  (三)教研方面

  我在各方面嚴格要求自己,每周三的教研活動都是我認真學習的好機會,我必須提前一周備課和大家商討探究,然后說課,再研討,對存在的問題進一步研究,并作出改進,最后形成定稿,上課時還結(jié)合本班的實際情況授課,每次課后,我都堅持寫教后感、總結(jié)得與失,充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力,平時堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的“三為主”原則,注重因材施教,并對個別學生單獨輔導,力求大面積豐收。

  四、論文論著

  1、20xx年12月《淺談農(nóng)村中學化學教學中學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)》獲xx縣中學化學論文二等獎。

  2、20xx年一篇《“高三化學專題復習實施學案導學”教學法的研究與探索》一文在鹽城市高三化學會議上交流,并獲xx縣中學化學論文二等獎。

  3、20xx年《化學學習中要注重概念的理解》一文獲得xx縣教育教學論文競賽二等獎。

  4、20xx年參與編寫的高一化學上、下冊,高二化學下冊,教學參考書《金版專輯》已于03年出版發(fā)行。

  五、申報理由

  1、本人1995年7月畢業(yè)于徐州師范學院,20xx年6月函授畢業(yè)于南京師范大學化學系,取得本科學歷。

  2、1998年12月被評為中學二級教師,職齡已有7年。

  3、20xx年參加職稱計算機考試,并取得合格證書。

  4、20xx年參加職稱英語考試,并取得合格證書。

  5、1999年至20xx年擔任班主任工作期間所帶班級多次受到學校嘉獎。

  6、本人參加高中化學循環(huán)教學多年。

  7、任現(xiàn)職以來一直滿負荷工作,20xx年至今均任教高中雙班,甚至是三個班的化學,并兼班主任,1999年還教高三雙班教學,工作實績顯著。

  對照江蘇省中小學教師職稱評審的文件,我完全符合正常晉升中學一級申報的條件。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇6

  現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下:

  一、提高自己的思想覺悟。

  作為一名中共黨員,我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè)。對于工作我從不講任何條件,都盡自己最大的努力去完成。在工作中,我遵紀守法,不斷學習師德師風,努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。

  二、做一名學習型的年輕教師。

  面對不斷更新,變化的社會,我一直堅持不斷學習,做一名學習型的小學年輕教師。自20__年8月參加工作以來,我積極不斷地參加了各種培訓學習: 20__年03月我報名參加中央廣播電視大學小學教育專科的學習,并于20__年01月取得了大專畢業(yè)證。之后,20__年03月我又報名參加了貴州師范大學教育學專業(yè)專升本的函授學習,并于20__年01月取得了畢業(yè)證書,在此之間,我還參加金沙縣組織的普通話培訓,并將以前二級乙等的普通話等級提升到了二級甲等。20__年03月我又參加了北京師范大學教育培訓中心組織的“育師啟智?小學英語高效課堂教學觀摩展示活動”的培訓。20__年05月我還參加了貴州師范學院繼續(xù)教育學院組織的歷史5天的“畢節(jié)市農(nóng)村學校骨干班主任”培訓。現(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠程培訓。

  三、鉆研教學,探索課改。

  在大力倡導新課改的當今社會,作為一名小學教師,尤其是年輕教師,我時刻都要求自己要與時俱進,不斷學習新的知識理念,更新已有的知識結(jié)構(gòu),為適應社會的發(fā)展、變化做好充分的準備。同時自己還要積極地將所學新知識,新理念用于教學實踐中,用知識去指導實踐,用實踐來驗證知識。

  三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以德服人,做一個有愛的教師。 有愛才有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我除了擔任一些學科的教學外,還擔任過學校的少先隊輔導員工作、教務員工作、團支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗。為我現(xiàn)在的班主任工作和語文教研組工作奠定了堅實的基礎。在工作中,不但注重知識的教學和學習能力的培養(yǎng),更注重學生的政治思想教育。從學生一進校門,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導學生。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,包括生活習慣、做人習慣、學習習慣等等,我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預見,妥善解決。作為教師,要在生活上成為學生的知心朋友,在學習上成為學生的啟蒙之師。

  總之,作為一名新時期的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的責任感,我將立足于本職工作,積極進取,努力學習,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇7

  本人自1999年7月參加工作以來,就一直擔任初中思想品德及歷史教學工作,并連續(xù)10年擔任班主任工作,20xx年至今擔任本校政史地教研組組長。20xx年12月取得中學二級教師資格,任職以來,本人一直認真履行職責,較好地完成各項任務,取得了滿意的成績,得到了學校領導和老師們的肯定。

  一、政治思想方面

  本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我潛心學習全國新課程改革理論,讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。遵紀守法,嚴于律已、作風正派、團結(jié)同志、為人師表。工作盡心盡責、勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新。堅持繼續(xù)學習,勇于改革,不斷進取。

  二、文化專業(yè)知識水平

  1999年7月參加工作以后,我堅持在職進修,20xx年參加全國成人高考,考取廣西民族學院政法系,20xx年7月大學本科畢業(yè)。為了提高自己的業(yè)務水平,我積極參加了區(qū)、市、縣各級學習、培訓、進修等繼續(xù)教育:20xx年10月23至28日,到北海市去觀摩廣西《思想品德》優(yōu)質(zhì)課比賽;20xx年12月7日到東蘭縣教育局去參加中小學班主任培訓;20xx年3月25日到東蘭縣城中學去參加河池市校本教研培訓;20xx年12月15至17日到大化去觀摩河池市中學思想品德教師基本功比賽;20xx年11月到南丹去聽魏書生先生講座。通過函授學習和繼續(xù)教育學習,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)文化基礎知識、思想品德及歷史教學能力和班級管理能力。

  三、履行職責方面

  自參加工作以來,我十分珍惜自己的工作崗位,忠誠于黨的教育事業(yè),端正教學態(tài)度,遵紀守法,嚴格遵守學校及行政管理部門的各項規(guī)章制度。積極參加區(qū)、縣、市及學校舉辦的各種政治理論學習、業(yè)務培訓及教研活動,認真總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力。主動承擔并按時按量完成學校安排的各項任務,工作盡心盡責,認真履行自己的工作職責。十幾年來,在年度考核中,我都被評為稱職或優(yōu)秀。

  四、教學教研工作方面

  (一)教學工作

  我刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律。平時認真研究新課程標準和教材。深入細致的備好每一節(jié)課,力求準確把握重點、難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,弱化難點強調(diào)重點,認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。認真上好每一節(jié)課,上課時嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,注重學生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活,注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合,激發(fā)學生學習興趣,努力實施素質(zhì)教育,不斷提高教學質(zhì)量。認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。充分利用電化教學、教具、學具等手段,使學生始終保持輕松愉快的心情,思維積極活躍,即開發(fā)了學生的智力,提高了學生的動手實踐能力,又培養(yǎng)了學生的學習興趣。針對不同的學生因材施教,由于學生之間存在多方面的差異,因此,我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求,面向全體學生,依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組,采取分類指導,個別幫助的方法,對癥下藥,發(fā)揮學生的主動性,交給他們學習的方法,讓他們樂學、會學、好學,成為學習的主人。

  (二)教研工作

  多年來,本人積極參加縣教育局及我校舉行一系列的培訓學習活動。例如:新課程改革通識培訓、基礎教育課程學習、教師基本功培訓、新課程學科培訓、新課程改革輔導培訓、師德師風培訓,還聽了專家報告,觀看教改錄像,教改展示課。了解思想品德教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習,使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文,多次在教研組研討會上交流,深得其他思想品德教師和校領導的認同。

  20xx年擔任教研組長后,我組織教師學習新課標,增強課標意識;組織本組教師集體備課,指導本組教師特別是年輕教師上探討課、公開課,課后做好評課工作;組織本組老師進行編寫導學案,用導學案上課;組織全校學生開展“愛國教育”、“感恩教育”等活到,使我校學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化;為了掌握現(xiàn)代化信息技術,把電化教育應用到思想品德教學中,我制作思想品德課件《遠離危險,拒絕侵害》、《我國基本的經(jīng)濟制度》等,運用到實際教學中,使我校思想品德教學上了新臺階。

  五、班主任工作方面

  自任現(xiàn)職以來,我從事了10年的班主任工作,在工作實踐中我形成自己一套行之有較的班級管理方法。

  首先,做好學生的思想工作。我重視班會,開好班會,在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風;積極配合學校做好各項工作,同時積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識;經(jīng)常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

  其次,加強班級管理。我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;重視班干部的選用,定期召開班干部會議,研究解決班級出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務,培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。

  第三,抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。正確的態(tài)度對待后進生,深入調(diào)查摸底,搞清他們成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心的、可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值;創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,我選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,同時,我親自對其進行耐心的教育。第四,經(jīng)常與班級科任老師交流,取得他們的支持,也能更深入地了解班級學生的新動向。經(jīng)常進行家訪活動,親自走訪或以電話聯(lián)系,及時向家長反饋學生的情況,取得家長的支持。把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。

  六、教育教學工作成績

  一分耕耘,一分收獲。本人的辛勤勞動也得到了一定的的'回報。在教學方面,我所擔任教學工作的班級,學生在期末統(tǒng)考和中考中,平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在本校年級前列。20xx年6月我在本校的“學生自主學習探討課”競賽中榮獲二等獎;20xx年9月,我由于教育教學成績顯著,被學校評為“優(yōu)秀教師”;在教研方面,作為組長,我組織政史地組進行教研活動,使我校的思想品德和歷史教學成績又上了一個臺階。20xx年、20xx年我校的思想品德與歷史的平均分、及格率、優(yōu)秀率都超過了全縣鄉(xiāng)下中學的水平,20xx年3月,我校政史地教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”,我由于教研工作中成績顯著,被學校評為“優(yōu)秀教研組長”。我指導了韋蘭英、羅素鈞等老師的思想品德教學,使他們成為本組的骨干教師,20xx年12月羅素鈞老師參加我市鄉(xiāng)下中學思想品德教學比賽榮獲第二等獎。在班主任工作方面,我所帶的班級都能形成“團結(jié)、友愛、拼搏、進取”的良好班風,學生在德、智、體等方面都得到較好的發(fā)展。20xx年我所任班主任的130班,有5個學生考上東蘭中學,是我校考上東蘭高中人數(shù)較多的班級。130班的韋祥祝同學有賭博的壞習慣,曾經(jīng)多次半夜與同學在校路燈下進行賭博,初二時他的成績直線下降,曾有輟學的念頭,我兩次走訪家長,動員其復學,并采用多種方法對其進行轉(zhuǎn)化工作,該生在初三時轉(zhuǎn)變很好,并在20xx年考上了東蘭中學。由于班主任管理工作成績顯著,20xx年9月和20xx年3月我兩次被學校評為“優(yōu)秀班主任”。20xx年,我所帶的0701班,有7個學生考得東蘭中學。韋慶遼同學,初二時上網(wǎng)成癮,多次半夜翻圍墻到網(wǎng)吧上網(wǎng),曾因搶小同學的錢而被記過,我耐心地對他進行轉(zhuǎn)化工作,該同學到了初三時也有了好轉(zhuǎn),20xx年考上了東蘭中學。

  成績只是代表過去,本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心,我將一如既往努力工作、學習,緊跟上時代的步伐,不斷超越自我,完善自我!

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇8

  我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今,一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。于xx年x月獲小學一級教師職稱。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下:

  ① 任職以來,自己政治思想表現(xiàn)好。服從領導安排,工作積極肯干,勝任一級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力,遵紀守法。年年工作量滿,堅持在職進修學習,并于xx年x月通過自學完全部的漢語言文學專科課程,且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學習教育理論,每年訂閱多種語文教學學術刊物,因此教研水平不斷提高。

  ② 積極開展教學研究并取得顯著成績。從xx年起,我積極參與“分層遞進教學”課題的研究,擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。我在實驗班三(2)班分成11個學習小組,對每個小組每個成員實行學科分層,開展小組合作學習活動,促進各層學生發(fā)展。通過兩年的研究,使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙壍诙瑑?yōu)秀率第一且沒有低分率。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一,該生后來在小學畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。另外,xx年秋學期,區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學語文知識競賽活動中,我指導該班學生參賽,共有3人獲一等獎,8人獲二等獎。由于指導工作突出,廣西教育學院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。xx年我的分層遞進教學論文《課內(nèi)作文教學的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。

  在分層遞進教學的同時我還參與了“聽音想象作文”課題的研究,經(jīng)過一年的.實驗后,該班學生的寫作水平明顯提高,之后在全校中高年級普遍推廣,效果良好。學校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學期起,我擔任學校的語文教研組組長,指導二級教師的教學工作,例如,幫助藍春老師提高對教材的認識,對教法的掌握,對理論知識的實踐操作等等;在新課改培訓方面,每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓。

  ③ 積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中,我均在全校上兩節(jié)以上公開課,共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課,得到了同行的好評。

  ④ 工作以來,自己年年擔任班主任工作,自覺履行班主任職責,努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活,我每年都自費訂一些書刊,發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。作為班主任,我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。如“我是新世紀小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀小學生主題班隊活動方案設計大賽中獲三等獎。幾年來,我班學生共有8人被評為市級“三好學生”;12人被評為縣級“三好學生”;25人獲鄉(xiāng)級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號。由于自己教育指導有成效,我所帶班級兩次獲市級“文明班級”,三次獲鄉(xiāng)級“文明班級”光榮稱號。我自己本人因工作突出,自xx年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號;xx年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號。

  ⑤ xx年秋柳城縣部分代課教師分流,我校所轄的料村教學點教師緊缺,于是我不怕走教的艱辛,從xx年春學期起報名走上支教之路。該教學點離我家有十幾里遠,每天我要跑四個來回,如果是下雨天路不好走,還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學環(huán)境不好,但我毫無怨言,在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課,通過一年的教學,該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學效果有了明顯提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分,我任教之后,他的成績以68分達到了全鄉(xiāng)平均水平。

  ⑥ 作為班主任兼中隊輔導員,我主動協(xié)助學校少先隊大隊部做工作。

  ⑦ 我虛心學習,在高級教師的指導與培養(yǎng)下,業(yè)務能力不斷提高。勝任了自己的教學工作任務。雖然在我在農(nóng)村完小學校教學,但我仍關注現(xiàn)代教育信息的更新,及時了解與掌握新的教育方法和手段,及時提高自己的教學水平。課余時間自學計算機的基本知識,懂得一些基本的網(wǎng)上技能,能制作一些簡單的課件運用于教學中。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇9

  本人于20xx年2月獲小學二級教師職稱。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下:

  一、政治、思想方面。

  自任現(xiàn)職以來,自己政治思想表現(xiàn)好,一如既往地熱愛學校,熱愛教育,盡職盡責,教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德和健全的心理素質(zhì)。服從領導安排,工作積極肯干,勝任二級教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務能力,遵紀守法。年年工作量滿,業(yè)余堅持學習教育理論,因此教研水平不斷提高。

  二、教學工作方面。

  我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

  1、做一個科研型教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研。

  2、做一個富有愛心的教師。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  3、做一個理念新的教師。在認真學習新理念的基礎上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在課上,我把知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為。

  4、做一個信息時代的教師。目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸。

  三、完成本職工作的質(zhì)和量

  20xx.1――20xx.7任教四年級一班、四年級二班英語、校本課程、地方課程,二年級二班品德,周課時11節(jié),成績合格。

  20xx.9――20xx.7任教四年級三個班英語、校本課程、地方課程,周課時12節(jié),成績合格。

  20xx.9――今任教四年級一班、三年級一班、三年級二班英語,周課時9節(jié)。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié) 篇10

  我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校,分配到寨隆小學工作,當時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學任教。20__年調(diào)回小學任教。十三年來,我遵紀守法,努力工作,用心完成了學校領導交給的各項任務,為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  我擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,認真貫徹xx大會議精神,樹立社會主義科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè),潛心教書育人,為人師表。用心參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修,不斷豐富自我的理論知識,提高政治覺悟和業(yè)務潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。

  二、教育教學工作方面

  任現(xiàn)職以來,我主要擔任小學中高年段語文或數(shù)學教學任務,兼班主任工作和中隊輔導員工作,曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的,職責是重大的。教師的使命就是教書育人。應對這一歷史重任,我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作,一邊不斷地學習教育教學理論,鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習,不斷吸收別人成功的教育教學經(jīng)驗和方法,并運用到自我的教學實踐中。透過不斷的學習,反思和應用,我總結(jié)出有自我特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學潛力的年輕骨干教師,曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務,多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動,并多次獲得了榮譽。

  在課堂教學中,我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際狀況,結(jié)合教材資料特點,遵循教學原則,充分運用自我所掌握的教育教學理論,優(yōu)化課堂教學。結(jié)合課改精神,認真貫徹教學新理念,充分調(diào)動學生的主動性和用心性,促進學生參與課堂,從而提高課堂教學質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料,恰當?shù)貪B透思想品德教育,使學生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。教學上注意因材施教,培優(yōu)補差。對優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生,首先在學習和生活上給予更多的關心和幫忙,透過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會,給予更多的鼓勵,使他們對學習有信心,有興趣,逐步提高學習成績。形式上,多引導學生探究學習、合作學習,培養(yǎng)他們的合作精神。

  在班主任工作中,我經(jīng)常深入學生,與學生交朋友,盡量多掌握學生的各方面狀況和思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教,以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學校和社會等多方構(gòu)成合力,共同促進人人爭當好孩子,好學生,好公民的良好風尚。

  我是學校骨干教師培養(yǎng)對象,數(shù)學科學科帶頭人,擔任學校數(shù)學科教研組工作,經(jīng)常代表學校外出學習、培訓。領導信任我,我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導處開展課改教研活動,自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課,均得到領導、老師的好評。20__年春學期送教到更祥小學,20__年秋學期送教到下堯小學。20__年春學期,我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽,均受領導的好評,粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎,我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下,她的教學水平有了很大提高。

  在僑心小學工作時,我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色,活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式,大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比,規(guī)范了隊員們的言行舉止,提高了師生們的思想道德水平,使校園“禮貌之花”常開。

  三、工作成績方面

  任職以來,在領導和老師的關心支持下,我在教育教學工作上取得了可喜的成績:我成為學校的骨干教師,學科帶頭人,對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然,我也取得了不少榮譽。20__年參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎;20__年參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎;20__年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎;20__年秋學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;20__年春參加小學青年教師賽教活動數(shù)學科一等獎;20__年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎;20__年春學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;20__年秋學期獲四年級數(shù)學科平均分第二名;20__年春學期獲三年級語文科平均分第三名;20__年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師;20__參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“20__年教師閱讀年”,被評為市級用心分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。

  “探索有佳境,奮斗無止境。”過去并不代表未來,應對成績和榮譽,我更深感職責的重大。隨著課程改革的深入實施,我們?nèi)沃囟肋h。我將認清形勢,認定目標,為推動小學教育教學改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量更加努力工作,為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。

任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)十篇 相關內(nèi)容:
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    我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校,分配到寨隆小學工作,當時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學任教。20__年調(diào)回小學任教。十三年來,我遵紀守法,努力工作,用心完成了學校領導交給的各項任務,為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻...

  • 任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)(精選6篇)

    我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校,分配到寨隆小學工作,當時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學任教。20__年調(diào)回小學任教。十三年來,我遵紀守法,努力工作,用心完成了學校領導交給的各項任務,為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)(精選8篇)

    本人*年*月畢業(yè)于**大學計算機硬件專業(yè),同年*月進入**公司**部門工作,在段時間里,在領導的指導、關心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)

    任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)1:本人自任現(xiàn)職以來,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的各項方針、政策,堅持四項基本原則,時刻與黨中央保持一致,立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,認真完成上級交給的各項任務。...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)【四篇】

    任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)(一):任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)本人20xx年12月任副教授職務以來,堅持四項基本原則,遵紀守法,愛崗敬業(yè),教書育人,教學工作量飽滿。...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)范文

    自任現(xiàn)職以來,本人能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、 思想品德方面:熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會...

  • 2020年任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)

    自x年x月晉升小學二級教師資格以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務。...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)【5篇】

    任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)該怎么寫呢?這個專業(yè)技術工作總結(jié)關系到我們職稱能不能通過。下面是小編搜集整理的任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié),歡迎閱讀。...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)

    ③ 積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中,我均在全校上兩節(jié)以上公開課,共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課,得到了同行的好評。...

  • 任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結(jié)

    我于一九九七年從柳州師范學校畢業(yè)至今,一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學從事小學語文教學工作。于xx年x月獲小學一級教師職稱。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下:① 任職以來,自己政治思想表現(xiàn)好。...

  • 任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)(通用5篇)

    1994年7月22日,本人于校畢業(yè)后,分配到工作。1995年8月取得技術員資格,曾先后從事發(fā)動機調(diào)試工,發(fā)動機調(diào)試組組長,發(fā)動機調(diào)試檢驗工,車間技術質(zhì)量主管工作。...

  • 技術工作總結(jié)
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