工程師職稱個人專業技術工作總結范文(通用3篇)
工程師職稱個人專業技術工作總結范文 篇1
本人20xx年參加工作,至今在x公司。在各單位專業技術人員的支持下,在本人的勤奮努力下,工作取得了一些成績,作以下總結:
一、專業技術人員應充分理解科技是第一生產力的意義,應將專業技術和市場經濟緊密結合起來。
將專業技術轉化為生產力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績。比如在20xx年~20xx年期間參與公司x項目的組織建設工作,在此期間涉及到了各種專業知識,從重學到了不少,增長了個人的見識及能力。使我充分認識到了加強學習的重要性,在以后的工作當中加強各方面知識的學習積累。
在研究中心的認定。
在年7月~10月參與了心的認定。
在年5月18日參與了認定。
在年5月參與了認定。
在年8月6日是主要起草人。
在年8月6日標準是主要起草人。
二、基礎理論是搞好專業技術工作的前提。
即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始。基礎是否牢固,直接影響其今后的發展,因此,沒有基礎,就談不上發展,沒有扎實的基礎理論去指導專業技術工作,就沒有技術成果的產生。而每一基礎理論的突破,都孕育著一場技術革命,可見基礎理論對專業技術工作來說,是何等的重要。
我一向都比較注重基礎理論的學習,而且根據本企業的生產實際系統地學。自工作以來,每年都參加專業學習,學習新的標準規范,在不斷的學習過程中不斷的提高自己,同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
三、擴大知識面,使專業技術工作如魚得水。
我認為,任何現代工程項目,不可能是純專業技術,而是多專業多項技術的組合。要把專業技術工作做好,必須要擴大自己的知識面,計劃經濟時代是這樣,在競爭日益激烈的市場經濟條件下更要這樣。
我參加工作以來,在學習自己本專業的知識同時還必須要了解其它專業的知識,作為一個技術人員,多方面多專業的了解是必須掌握的。
四、大膽創新,不僅是專業技術人員應有的品格,也是專業技術人員從事研究工作、提高自身素質的必要條件。
根據我多年來的工作體會,大膽創新才能搞好專業技術工作,才能提高專業技術人員的自身素質。
專業技術人員在生產管理或市場開發中,經常會碰到一些比較復雜的情況,這時專業技術人員如果考慮得不夠慎重,就將會把企業引向滅亡,反之,認真謹慎地分析了解情況,就不會出錯。
我任化工助理工程師以來,解決了公司一些技術難題,這些難題對我來說,雖然不完全是陌生的,但都有一定的挑戰性和風險。一個新項目對一個企業就是一次發展的機遇與機會,要讓新項目能順利的投產,并得到更高的經濟效益,設計在整個過程中都必須保持嚴謹的態度,在考慮以后項目安全生產的同時,還要有新的技術新的經驗融入到項目里。
當然,專業技術人員大膽創新,并非是盲目的,要在工作中反復實踐。專業技術人員在工作實踐中要查閱大量的'技術資料,找出有力的理論依據解答所研究的課題,同時進行廣泛的社會調查得出可行性報告。這樣不僅專業工作做好了,自身素質也得到了升華。我認為在進行專業技術工作中,應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風,要向老一輩專業技術人員學習,對于我們廣大專業技術人員來說就是學習各方面的理論知識。專業技術人員的工作任重而道遠,讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創未來。
以上是我近年來從事的主要技術工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。
工程師職稱個人專業技術工作總結范文 篇2
自參加工作以來,我嚴格遵守公司及所在部門的各項規章制度,認真貫徹執行公司文件及會議精神,堅決服從公司領導的各項工作安排,積極維護集體榮譽,圓滿完成工作任務。思想上要求進步,工作上積極努力,任勞任怨,認真學習專業知識,不斷充實完善自己。走出x大,走進x電,開始了一種全新的生活方式,得到了領導和同事們的關心幫助,讓我對將來的工作充滿了熱情。回顧過去3年的工作,有困難也有收獲,經歷了從學生到職工的轉變,收獲了為人處事、專業技術方面的實踐經驗。現將這幾年工作簡要總結如下:
一、思想方面
我以主人翁的意識,時刻關注xx市供電公司的發展,切身為公司和集體的利益著想,堅定公司會不斷的發展壯大,對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨,但我也將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗,早日加入中國共產黨。
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,持之以恒,盡心盡力,不斷提高自己的崗位技能,腳踏實地的做好本職工作,為建設一強三優現代公司貢獻自己的綿薄之力。
二、工作態度
心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康,有什么樣的心態,就有什么樣的人生,心態決定命運。無論在工作還是生活當中,我一直保持陽光心態,懷著一顆平常心去享受過程,把握和珍惜現在。熱愛自己本職工作,正確認真對待每一件事,戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。
三、崗位職責
20xx年4月至今,我作為公司檢修工區的一名變電檢修工,負責所在班組的基礎資料管理,所轄11座變電站的日常檢修維護工作和大修技改工程施工。
認真貫徹執行公司關于安全生產、標準化作業、班組精細化管理及精神文明建設等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識,始終把安全放在各項工作的第一位;不斷完善規范變電檢修施工的標準化作業指導書文本,嚴格按照指導書內容逐項實施,在實踐中積累寶貴的經驗;積極響應公司號召,加強班組精細化管理,規范班組資料管理,努力探索新的方式方法,結合班組建設“創先爭優”活動,把精細化管理作為一項長期任務,常抓不懈。
四、具體工作
參加工作以來,我先后在調度所和檢修工區工作,分別從事電力通信和變電檢修工作,基層的工作很辛苦,但工作中一點一滴積累起來的實踐經驗,卻是我一生享之不盡的財富。
1、調度所通信工
電力系統通信承擔著電力系統語音電話、計算機通信以及變電站“五遙”(遙測、遙信、遙控、遙調、遙視)功能的實現,是電網實現調度自動化和管理現代化的基礎。在安全、經濟的發供電、合理分配電能,保證電力質量指標,及時地處理和防止系統事故,實現電能的集中管理、統一調度等方面發揮了非常重要的作用。為適應電力系統生產的不容間斷性和運行狀態變化的突然性的特點,要求電力通信有互為備用的通道。
參加工作最初的8個月,我在調度所通信班實習,我們負責對電力通信設備的安裝和日常維護工作,保證通信暢通是我們的職責。我們的光纖通信網已經建設成熟、運行穩定,但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞,仍然會造成通信的暫時中斷,這時,就需要我們查找故障點,有時需要連續爬上數基桿塔,檢查桿上控制箱內光纖終端的運行狀態,隨著一次次缺陷處理經驗的積累,對光通信的原理漸漸有了比較形象的理解;GPRS通信依托中國移動通信網,我們負責GPRS通信模塊的管理,從模塊的地址分配,通信調試,到現場安裝和日常維護工作等。
雖然我沒有系統學習過通信專業知識,但8個月的實習,使我了解了電力通信網對電力生產、經營管理的重要作用,以及x電通信網的運行模式,對光纖通信和無線網絡有了初步的認識,對以后的工作有很大的幫助。同時,通信班x班長善于思考問題、刻苦鉆研的工作作風使我受到很大的啟發。
2、檢修工區變電檢修工
20xx年4月至今,我作為檢修工區的一名變電檢修工,主要負責班組所轄11座變電站的大修技改工程施工、狀態檢修任務和日常缺陷處理工作。期間,我先后參與了站、站、站和站的綜合自動化改造工程,無數次的出現在檢修、搶險工作的現場。2年多的基層工作中,我經歷了一些困難,也收獲更多的財富。
從學生到職工的心態轉變,是對我們這些剛畢業的青年職工的第一個考驗,而把學校里培養的思維方式和專業知識應用的工作中,則是我們面臨的另一個考驗。來到班組施工現場的第一天,劉班長讓我去拿一個“17-19”的開口扳手,我到工具箱里找,開始發現了扳手上的標號,由于不知道“17-19”代表的意思,沒有一個形象的概念,于是逐個查看,最終雖然找到所要的工具,但是花了很長時間。后來,有空的時候,我用卷尺測量了扳手的開口兩側邊之間的距離是17mm,而“17”的扳手一般適用于緊固“12”的螺絲,“12”指的是螺絲桿的外徑為12mm。在機械專業的人眼里,這些都是最基本的常識,但我們卻要花點心思來學習,這也是一種勤于鉆研的思維方式的體現。
另外,我對現場的大型電力設備很陌生,經常要看到銘牌才知道設備的名稱,這也使我養成了查看銘牌、記銘牌的好習慣。漸漸地,從電流互感器、電壓互感器,到微機保護裝置,到開關操作機構,再到繼電保護試驗儀、裝置PCB板、通信調試等,我對變電站的繼電保護和自動控制系統有了逐步深入的認識,也漸漸地同學校里學習的理論體系對應、融合起來了,現在,我已基本可以熟練地進行設備故障排查、處理工作了。
五、工作成績
參加工作以來,我始終保持一顆勤奮好學的上進心,戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。經過不懈的努力,受到了領導和同事們的認可,先后被評為“20xx年度xx市供電公司優秀共青團員”、“20xx年度xx市優秀共青團員”榮譽稱號。另外,基層工作的經驗是我非常寶貴的財富:保持陽光心態,在工作中找到樂趣。工作中碰到困難,要抓緊時間解決,可以請教同事,可以查閱資料,并及時記錄下來。
六、小結
雖然我也取得了一些小小的成績,但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自己的專業技術水平,更好的完成領導安排的任務。拓寬思路,深化細化本職工作,努力為建設一強三優現代公司做出更大的貢獻。
工程師職稱個人專業技術工作總結范文 篇3
一、精心制訂結對計劃
為使雙方在原有基礎上得到一定的發展、進步,我首先認真分析自身教學方面優缺點,再結合兩位老師的特點,提出方案,并共同探討,制訂出了本學期的師徒結對計劃,并根據計劃開展了一系列的活動。
二、精心上好每一節課
在這個學期里,我把每一節課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都精心設計,盡量把最好的方面展示出來。
我也經常聽他們的課,指導他們如何上好課,如何組織好課堂教學,將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴他們。我還把多年來查閱的有關資料、積累的教學經驗毫無保留的傳授給他們。為了幫助他們找到不足,我聽課時非常認真,每一個細節都做了詳細的記錄,盡量為他們找出需要改進的地方,幫助他們發現一些自己難以注意到的問題,及時改正。我給他們評課時,會反饋很多他們自己沒有意識到的優點和缺點。對他們的優點我都給予肯定;對他們的缺點,如課堂上對學生評價語言較少,光注意到一些優等學生而忽略較差的學生等,我都直言不諱地給他們指出來。每次他們都能樂意接受,并虛心改正。平時在課堂上遇到的一些難題,我們都會利用課間休息時間共同探討,尋求最佳答案,遇到分歧時我們還上網查找,努力找到答案。在指導匯報課時,我也盡力幫他們尋找好的教材,設計出科學合理的教案,并指導他們多次試教,盡量把優秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。
三、不斷強化理論指導與積累
我們經常進行教學教后反思,總結經驗教訓,有的寫成筆記,有的寫成論文。我為他們推薦或提供專業書籍讓他們自學,并建議他們寫讀書筆記。他們在教學上虛心學習,勤學勤問,在我的悉心指導下,加上他們的努力,進步很快。他們的努力也換來了學生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評。
而我作為師傅在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。“學然后知不足,教然后知困”,在提高徒弟業務水平的同時,我也努力充實著自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。在以后的類似活動中,我會更主動、更認真、更努力。