技術員職稱評審工作總結（通用5篇）

技術員職稱評審工作總結 篇1

　　20xx年7月，我順利的從云南省水利水電學校水電站與水泵站電力設備專業畢業。從事工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教育能力。并根據機組運行與維護管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。為了更好地適應當前的工作，努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續教育學習。于20xx年3月，在河海大學云南函授站（云南省水利水電學校）《供用電技術》專科學習，20xx年1月順利畢業。現將專業資格期間的工作總結向上級各位領導和專家匯報，申請評定員級工程師（電氣技術員）專業技術資格。

　　在過去五年中，先后在紅河州屏邊縣白羊坪水電開發有限公司白羊坪一、二級水電站、麗江市五郎河水電開發有限公司五郎河二級水電站。中國水電顧問集團風電瀘西有限公司風電場工作和學習，在生產運行的這些日子，從見習期所見所聞，到逐漸認識到了自己的位和價值，進入工作狀態，邊工作邊學習，積累了一定的實踐經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎，優其是在中國水電顧問集團風電瀘西有限公司風電場學習和工作期間，是我參加工作以來感受最為深刻，也是最為寶貴一次學習機會，回顧一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中更好的做好技術工作，下面分幾個方面對一年來的工作進行一下總結：

　　一、學習專業知識，提高崗位技能

　　本人于20xx年7月正式參加工作，從事機組運行與維護管理工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，在此期間，一方面放棄休息實際為專業學習，有針對性的使自己“強化訓練”；另一方面對自己提出問題向師傅求教，勤思，多做，苦學，牢記。

　　二、專業工作方面

　　1、20xx年7月份畢業后，20xx年7月至20xx年6月期間在紅河州屏邊縣白羊坪水電開發有限公司白羊坪一、二級水電站工作，由于是兩個梯級電站，要經常輪換工作，在加上一級站站內電纜發熱著火焚燒過，二級站在工程后期階段前池至廠房中間的引水隧洞發生泥石流將二級站廠房掩埋。一、二級站在重新重新施工布線恢復后，圖紙也實際變動過大。通過一段時時間熟悉和了解現場情況，學習和理解規范，熟悉和掌握圖紙，并接合現場具體情況和同事師傅們重新繪制電氣二次圖等工作。在每年一次的機組大修過程中，從20xx年開始的12人檢修隊伍到20xx年的4人的檢修隊伍我都參與到其中，參與發電機轉子的吊裝清掃到軸承瓦的修復。20xx年洪水季節，一級站大壩攔污柵提升機的控制回路發生故障，導致河道上游的垃圾全部堵塞到攔污柵上，水流不能正常通過，停機長達1小時之久。向站長匯報后，站長要求我馬上去檢查問題并修好，盡快恢復運行。我毫不猶豫答應下來，以最快的速度到達一級站大壩。在經過10分鐘的排查中發現問題。在短短的10分鐘換上新備件，調試正常，攔污柵又恢復到以往的雄風，努力的工作至今未在發生過任何問題。

　　2、20xx年9月至20xx年5月在麗江市五郎河水電開發有限公司五郎河二級水電站工作期間，參加水輪機組的大修，升壓站電氣設備的清掃，二次線路的維護等工作。有一次在我當班中發現水輪機氣系統補補了氣制動失靈，停機狀態下的1號機組和4號機組開始蠢蠢欲動，我立刻向站內領導匯報該情況后，找來相關工具后和值長兩人開始排查隱患，經過半小時的努力終于解決問題，避免一次事故的發生。

　　3、20xx年5月至今中國水電顧問集團風電瀘西有限公司風電場工作期間參加過李子箐一期工程的各種大小驗收，升壓站的一期SVC無功補償裝的安裝等工作。

　　此外，參加公司的各項專業知識培訓。如：到三一電氣學習風力發電機組知識，高壓電工進網許可證，調度受令資格培訓等在工作工做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神。工作中吃苦耐勞，積極主動。作風踏實，不推諉扯皮，講究效率。在大事大非和原則面前做到毫不含糊，在電力事業發展與改革中較好地發揮了一個電力工作應有的表率作用。

　　三、總結過去，發展未來

　　總結過去的工作，機組運行與維護管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在學習上投入不夠和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索電力工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，本人在業務知識，業務能力等各方面都有很多缺點和不足，認真分析自己，總結自己，反省自己，從以下幾個方面鍥而不舍、虛心進取的開展工作：

　　1、加強業務知識學習，繼續參加繼續教育擴展知識面，為專業技術打下堅實的基礎。

　　2、提高業務能力，努力學習業務知識，學習先進的運行維護經驗，從而結合自己來提高自身的技術才能。

　　3、工作不計得失、廉潔自律，努力做一名優秀的電力工作者。

技術員職稱評審工作總結 篇2

　　我畢業于20xx年于x大學，所學專業為電廠熱能動力工程，大專。至今分別在發電有限責任公司及xx有限公司鍋爐運行及值長工作崗位工作x年。回眸過去的x年就職經歷，收獲頗豐，無論是從自身的素質、文化修養還是業務水平上都有長足的進步，也作了大量工作。現思想政治上、理論水平上和工作水平上都躍上了一個新的臺階。

　　一、思想政治方面

　　始終保持與時俱進的精神狀態。工作中有強烈的事業心和責任感、使命感，熱愛自己的本職工作。多年來，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，虛心老師傅們學習專業技能，圓滿履行了的各項要求。作為值長，我身體力行，要求別人達到的精神境界自己首先達到，要求別人遵守的自己首先遵守，始終以一名優秀基層技術人員的身份要求自己，規范自己的一言一行，遵守國家的法律法規、從不做違法亂紀的事，做到了一個合格公民應做的事。

　　二、專業技術方面

　　我參與了新建電廠的建設、安裝調試、試運行；主持編寫了鍋爐及輸煤專業的運行規程、事故處理規程以及其它一些技術文件；為電廠培訓新進員工；帶領本值人員在電廠各項經濟運行和環保指標取得很大成績；有效預防電廠發生事故、指揮處理電廠各種突發事故；積極參與電廠的管理工作并提出見解，極大促進了電廠管理水平；參與了電廠的技改工作；在學習及各項中也取得了很大成績。全面、全程參與了電廠的建設、安裝調試、試運行。在參與工作中能夠發現一些問題并提出了自己的改正，主要負責電廠輸煤、鍋爐設備的安裝調試，參考學習電力建設施工及驗收技術規范等書籍結合實際情況編寫本公司的建設施工及驗收技術規范和各種調試驗收表格，從而有效地保證了電廠建設施工及驗收工作的順利進行。

　　在鍋爐專業工作期間，我被公用工程部經理指定為鍋爐專業的負責人。在時間緊、任務重，缺少廠家有關資料的情況下，憑自己的工作經驗及所學知識，完成了鍋爐運行專業很多重要的工作。繪制了鍋爐各系統的圖紙，主持編寫了《鍋爐的事故處理規程》、《鍋爐的運行規程》、《鍋爐操作員崗位職責及安全規定》。進行了鍋爐耗煤量、耗石灰石粉量、耗輕柴油量及灰渣量數據的計算等大量工作。在進行以上工作的同時，抽出一部分時間，堅持每天到工程現場跟蹤鍋爐的安裝施工，及時發現了一些問題并向公用工程部領導匯報。我所完成的以上鍋爐運行專業的幾項工作，對于鍋爐運行及安全生產具有重大的作用，也在幾年來的運行實踐中得以驗證。

　　在輸煤專業（含除塵、除灰渣）沒有專業技術人員，工作進展受阻情況下，我從大局著想，急領導所急，主動放棄我一直從事的并喜愛的鍋爐專業，向經理要求到輸煤專業負責各項工作的開展。在得到經理的同意后，立即加班加點著手編寫了《輸煤運行規程》、《除塵除灰除渣運行規程》、《輸煤事故處理規程》、輸煤設備編號、輸煤及除塵除灰除渣交接班記錄和電除塵運行工作日志的編寫等大量工作。以上工作的完成，同樣對輸煤專業的運行及安全生產具有重大的意義并得以證實。

　　在公司計劃派熱電廠各專業人員到電廠培訓時，我再一次站到了前頭，被領導指定為培訓人員的領隊。在到電廠培訓之前，我完成了培訓計劃、在電廠培訓的時間安排、各專業詳細的培訓內容、培訓費用估算、培訓合同、培訓期間的規章制度及培訓期間的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各級領導的肯定。到電廠后，我盡到了領隊的職責，嚴格管理、積極協調電廠各部門，讓所有成員都學有所成并在以后的工作實踐中發揮了很大作用。另外，我還負責電廠輸煤操作員的培訓，把四名以前沒有搞過輸煤工作的人員都培訓成合格的輸煤操作員。

　　在值長的工作崗位上，帶領全值人員積極參與電廠的各項績效考核工作。在如何提高電廠的經濟運行方面，經過自己多年的工作經驗，深入研究，發現火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉換過程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失（如鍋爐中的各項熱損失）、做功能力損失（如由于溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失）、功率損耗（如汽輪機機械損失、發電機損失）、工質流失及廠用電消耗等。結合公司實際情況，提出為提高火電廠的經濟性，在檢修、運行和維護中，想方設法并采取綜合措施來盡量降低這些損失。

　　目前，提高火電廠經濟性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機械和不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下盡量保持較高床溫，控制進爐煤的顆粒度在要求范圍內，提高蒸汽初參數、降低蒸汽終參數。在環保方面，如何降低鍋爐煙氣中so2、nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、ca/s摩爾比、過量空氣系數、床溫、風速、循環倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對循環流化床鍋爐脫硫的影響幾個方面提出相應的經對措施來降低so2排放；我從過量空氣系數、床溫、脫硫劑、循環倍率、爐膛高度、燃料性質對循環流化床鍋爐nox排放的影響出發，提出要求加以控制。

　　正是由于我的這些有效方法的提出，使得我領導值不僅在電廠的各項經濟考核指標取得了好成績，而且在鍋爐尾部煙氣環保達標排放方面也取得了好成績。另外，在值長的崗位上，在對電廠事故的預防及對電廠突發事故的指揮處理也有好的表現，得到了領導的肯定。

　　1、電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫一篇管理總結。另外，結合電廠的實際情況，在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統一、前瞻性、系統性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發表了《電廠管理淺見》文章，此舉得到了電廠領導的很高評價。也是因為我對電廠管理工作的參與，讓電廠各項管理有了一個新的提高。

　　2、電廠技改工作。對于電廠的技術改造工作，我也進行了參與，提報ie提案。經對電廠鍋爐每次冷態啟動并管時，其它參數都具備并管條件時，但主汽溫度因為主汽門前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢并管時間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計有誤或運行人員誤判斷，容易發生汽輪機水沖擊此類嚴重事故。主汽門前疏水管管徑小而造成疏水量不足，對電廠生產既不安全，又不經濟，急需改造。所以我提出了《#1.2爐主汽一次門前疏水管改造》ie提案并獲得部門通過。

　　三、理論水平學習方面

　　實踐需要理論指導，只有理論成立才有實踐的可能，工作后，我時刻意識到自己知識的還不夠，電廠是生產一線，各個環節充滿著技術含量，但對于普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能夠游刃有余，懂得操作背后的原理，那就必須有強烈的緊迫感和堅持不懈的再學習毅力。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術原理，提高自己的技術水平，多年來我堅持持續不斷的，閱讀了大量專業著作，保括各種標準、規范及手冊、技術問答、管理類等等書籍。不僅熟悉常規火力發電廠機、爐、電、化、輸煤等專業知識，而且完全靠自學也對燃氣輪機組、垃圾焚燒爐有一定程度的了解。使一個原來只知道自己本專業知識的人靠不斷的持續再學習從而能達到電廠各個專業知識都有所了解的人，具備了一個助理工程師應有的專業技能。我的這些自學努力，也得到了很好的回報，在部門舉行的電廠高級工考試中，我就取得了第一名的好成績。

　　回顧這年來的工作經歷，雖然自己付出了很多，甚至為了自己事業，犧牲了與家人的團聚，在遺憾外，也倍感安慰。因為自己的付出也得到了應有的回報，在這年的專業技術工作中，用自己的所學在電廠的生產實踐中作了較多工作，為自己供職的單位解決了一些技術問題，具備了一定的技術工作能力。但學無止境，我將繼續堅持再學習，爭取成長為一名更優秀的工程技術人員。

　　一年來，在公司領導的正確領導和幫助下，在同事的關心和支持下，在學習和工作中不斷努力，完善和提高了自己的思想認識、工作能力和各方面的綜合能力，很好地完成了工作中的各項任務。雖然他們會經歷一些困難，但對我來說都是難得的鍛煉機會。感覺對自己的工作有了更深的理解。現在我對自己過去一年的工作做如下總結。

　　第一，加強理論學習，提高個人素質

　　作為一名技術人員，如果你想完成你的工作，你必須具備專業技能。這一年，我認真參加了各種學習和活動，不斷強化理論知識，學習新的行業規范。是的，作為一名年輕的員工，我在工作中會粗心大意。意見和建議來了，我虛心接受。對自己提出更高的要求，試著告訴自己：從不同的角度仔細思考如何做得更好。

　　第二，努力工作，努力做好自己的本職工作

　　上半年從事叉車技術工作，下半年和經理一起做材料。工作中嚴格執行公司規章制度，注重安全生產，認真履行員工職責，認真落實領導安排的工作。在工作中，我會虛心學習別人的長處，永遠嚴格要求自己，做事不受任何限制。工作結束后，經常和有經驗的同事坐在一起討論交流經驗，討論工作中發現的問題。通過同事之間的討論，我可以從他們身上獲得很多書本上學不到的知識，這是他們多年實際工作積累下來的精華。在這個過程中，我學到了很多工作技巧。

　　三、工作內容

　　上半年在，擔任技術員，主要負責測量放線、按圖施工等現場技術問題，檢查施工是否符合規范要求，對有問題的地方提出修改和修正意見，配合公司各班組工作。后期會協助公司領導進行項目的結算，非常重要。我會親自去現場對領導布置的每一項進行測算，保證數據的準確性。

　　下半年領導把我調到公司協助經理做數據，對我來說很有挑戰性，因為我以前一直做技術，對數據不太了解。一開始做了一些簡單的電子文檔，然后開始做檢驗批的修改，圖紙的整理裝訂，手續的申請和審批，對資料有了深刻的研究。

　　四、不足和前景

　　我知道自己還有很多不足，比如經驗不足，需要提高自己的理論水平。未來，我會不斷提升自己，努力做到以下幾點：

　　1、自覺加強學習，向專業理論知識學習，向周圍同事學習，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。

　　2、嚴格遵守公司規章制度，團結同事，按時完成領導交辦的任務。

　　總之心態決定狀態，狀態決定成敗！對公司負責，對工作執著，對同事熱情，對自己有信心！做最好的自己！以上是我今年的工作總結。請領導批評指正。希望明年能快速成長，為公司做出更大的貢獻！

技術員職稱評審工作總結 篇3

　　時光荏苒，自進入這個行業到現在已一年有余，在這一年多的工作過程中我不僅僅加深了對原專業知識的理解，且對書本中為接觸或未理解的知識有了深刻的認識，工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，是我一生享受不盡的寶藏。自參加工作以來，我遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關知識，不斷充實完善自己。在這一年里，有困難也有收獲，完成了個人職責，也加強了自身能力。在此對一年情況進行個人工作總結，請給位領導指導與糾正：

　　一、主要職責

　　1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質量數量驗收。

　　2、負責鋼筋的放樣，鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。

　　3、負責天氣情況記錄、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆筑記錄。

　　4、負責四川維尼綸廠綜合管理中心的鋼筋結算工作。

　　5、參與現場鋼筋勞務隊伍管理，以及領導安排的其它工作。

　　二、工作心得

　　1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有扎實的專業功底。

　　2、一個項目的成敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利！

　　3、工作中要勤奮，工作態度認真，主動溝通，避免信息滯后。

　　4、技術、管理兩個方面，兩手都要抓、兩手都要狠！

　　三、不足之處

　　1、由于工作經驗不足，工程管理方面有些不能做到事前控制。

　　2、在鋼筋工程結算方面，廣聯達運用不熟練，需要不斷的加強學習。

　　3、施工方案的編制不太熟悉，需要不斷的加強專業知識的學習。

　　4、做事容易沖動

　　四、今后的打算

　　1、逐步掌握施工方案的編制。

　　2、爭取20xx年考上二級建造師，然后再考一級建造師。

　　3、在工程管理方面多下功夫，加強目標控制和管理協調的能力。

　　總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。一年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可，展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，為公司的發展貢獻自己的力量！

技術員職稱評審工作總結 篇4

　　20xx年已經悄然過去。在過去的一年里本人在公司領導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的職責，加強施工生產管理，以提高自身素質為重點，以公司制度和條例為指導，抓好隊組的施工技術工作，加強自身的道德品質修養，使我的思想素質不斷提高，工作不斷進步，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務，現將一年來的工作做如下總結。

　　一、工作方面

　　本人20xx年從事施工現場的技術管理崗位，主要是負責隊組的技術、質量、材料工作。從年初公司確定2#、3#、6#、7#樓的裝修工作。在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，在材料進場時，依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場。

　　嚴格控制施工進度，明確施工任務量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質量，采用保溫砂漿、墻面淋水等施工措施防止瓷磚的空鼓，對現場的施工質量嚴格檢查，防止lsquo；跑、冒、漏rsquo；出現。每天將當日完成的工程量進行節超對比，找出節超原因，為下一步控制進度做好基礎，對每完成一段的任務量進行匯報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改進。

　　由于前期其它工序的影響，工程進度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，本小組技術人員與施工一線班組人員現場技術指導幫助，施工隊實行加班制，經過兩個月的緊張施工，終于在公司要求的工期內順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。

　　二、思想方面

　　一年來，不斷地學習，努力提高自己思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習各類專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準；另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事虛心請教，不斷提高自身的專業水平。

　　三、20xx年工作計劃

　　20xx年首先以身作則帶領組里人員做好本職工作，立足本崗，履行職責，對現場的工作質量進行嚴格把控，杜絕不合格材料進場。作為青年技術人員一定要發揚公司“傳”“幫”“帶”的優良傳統，對新同事不僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫助。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關系。加強自身責任感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔責任。

　　四、合理化建議

　　希望公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自己崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現象出現。

　　五、自身不足與整改措施

　　總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面內容，以達到互相激勵互相幫助，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。

　　以上是我這一年來的工作總結，在施工管理中，雖然取得了一點收獲，但對于公司對上層管理者的要求，自我感覺還有一定的差距，在日后的工作中，會盡自己的的最大努力去做好自己的本質工作，為項目、為公司的明天盡自己的一份微薄之力！

技術員職稱評審工作總結 篇5

　　20xx年我校職稱工作從xx年10月中旬開始至xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從xx年12月13日起至xx年12月15日評審結束。現將xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。

　　一、校內申報情況

　　自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的.申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

　　1.參評人員的申報情況

　　xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自xx年起，音樂學科納入表演藝術學科)。

　　2.資格審查情況

　　收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：

　　通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：

　　（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。

　　（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。

　　（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。

　　二、職稱評審情況

　　1.校內評審情況

　　在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。

　　校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80％、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80％比例評審。

　　經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。

　　2.報省人員評審情況

　　校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。

　　我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。

　　三、職稱評審注意事項

　　據最新消息，自xx年起職稱評審與xx年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行（涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載）：

　　1.根據《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣【】3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

　　2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陜教師【】46號）文件精神，xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目（具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站）。

　　3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。

　　4.根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關于公布xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師【】4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。

　　5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。

　　6.中文期刊中，以知網的檢索為準。

　　7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。

　　8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。

　　9.根據省職改辦相關規定，任職年限需滿文件要求年限。