電氣自動化專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（通用3篇）

電氣自動化專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1

　　為了豐富本人的專業(yè)技術(shù)知識，更好地提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，便于很好地解決工作中遇到的實際問題，為電力事業(yè)更好地服好務(wù)，我于20xx年參加了西華大學(xué)《電氣工程及其自動化》專業(yè)成人本科考試，有幸成為了一名能對《電氣工程及其自動化》專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。通過近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和老師們的精彩講解，感覺獲益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握專業(yè)技術(shù)知識結(jié)構(gòu)

　　近兩年主要學(xué)習(xí)掌握了以下專業(yè)知識：

　　1、《電機(jī)原理及拖動》。主要學(xué)習(xí)了直流電機(jī)原理、電力拖動系統(tǒng)的動力學(xué)基礎(chǔ)、直流電動機(jī)的電力拖動、變壓器、三相異步電動機(jī)的。電力拖動、的有功功率和頻率控制等。

　　2、《可編程控制器原理及應(yīng)用》、《單片微型計算機(jī)原理和應(yīng)用》、《檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)》等。主要學(xué)習(xí)了可編程控制器（plc）的產(chǎn)生、工作原理與應(yīng)用技術(shù)，單片機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、編程方法和接口技術(shù)，測試技術(shù)的理論基礎(chǔ)，電工儀表及電磁測試技術(shù)等。

　　二、學(xué)以致用，解決實際工作的問題。

　　在新的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，作為一名電力人，我們要緊跟科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，運用所學(xué)知識解決工作中的問題，提高設(shè)備安全運行標(biāo)準(zhǔn)和功效等。

　　1、對于發(fā)電廠的改造。我公司由于有6座水力發(fā)電站，都是六七時年代建造的，所以在改造中就應(yīng)用到了：電氣主接線設(shè)計、短路電流計算、電氣設(shè)備的選擇和校驗、防雷保護(hù)設(shè)計、避雷裝置的選擇和校驗等知識。

　　2、對于變電站的設(shè)計和改造。由于我縣要新建兩座110kv變電站，通過學(xué)習(xí)，我了解了變電站的設(shè)計改造就需要應(yīng)用到：電氣主接線設(shè)計、變壓器容量和臺數(shù)的確定、短路電流的計算、電氣設(shè)備的選擇和校驗、配電裝置的造型和布置、變電站總體布置和防雷接地系統(tǒng)設(shè)計以及遠(yuǎn)程自動化控制等知識。

　　3、由于我公司要建新的變電站，需要架設(shè)輸電網(wǎng)，輸電網(wǎng)的設(shè)計主要是由輸送功率和各廠站之間距離確定電網(wǎng)的電壓等級與電氣接線圖，再根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較選定線路導(dǎo)線、確定發(fā)電廠和變電站的主接線圖、最大最小運行方式和最嚴(yán)重故障情況下的.潮流情況等。

　　4、電力拖動系統(tǒng)中電動機(jī)的選擇。由于發(fā)電站、工廠等單位要用到大量的電動機(jī)，因此學(xué)好電動機(jī)的原理和選擇很重要。

　　電動機(jī)的選擇，除確定電動機(jī)的額定功率外，還需根據(jù)生產(chǎn)機(jī)械的技術(shù)要求、運行特點的環(huán)境條件、供電電源及傳動機(jī)構(gòu)的情況，合理地選擇電動機(jī)的類型、外部結(jié)構(gòu)形式、額定電壓和額定轉(zhuǎn)速。如：對起動、制動及調(diào)速無特殊要求的一般生產(chǎn)機(jī)械，應(yīng)選用籠型異步電動機(jī)；要求高起動轉(zhuǎn)矩，可選用深槽式或雙籠型異步電動機(jī)等。

　　5、繼電保護(hù)。由于電力網(wǎng)絡(luò)、電力線路、電力設(shè)備等在運行中要大量運用到繼電保護(hù)，因此繼電保護(hù)在工作中十分重要。

　　電氣設(shè)備在運行中，由于外力破壞，內(nèi)部絕緣擊穿以及誤操作等原因，可能造成電氣設(shè)備故障或異常工作狀態(tài)。繼電保護(hù)的任務(wù)就是自動迅速地將故障設(shè)備從電力系統(tǒng)切除，或及時針對各種不正常情況的運行狀態(tài)發(fā)出信號通知運行值班人員，由值班人員處理，把事故盡可能限制在最小范圍內(nèi)。繼電保護(hù)裝置的選擇、安裝、定值跳閘的確定等都對保護(hù)起著很重要的作用。

電氣自動化專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2

　　_月_日我們到了__科技股份有限公司，在實習(xí)開始，由公司員工師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車間里_師傅對同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過程中，_師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對我專業(yè)知識的認(rèn)識更深了一層。各個車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機(jī)，它需要各個車間的配合，從最初的圖紙設(shè)計到最后的零件組裝要求毫無差錯，精密準(zhǔn)確。

　　對于_師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問。而_師傅耐心的為我們在專業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求，對專業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

　　通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時接受考驗的心，迎接未知的世界。

　　實習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛，不再迷茫。

　　本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識實習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

　　總之，作為一名大學(xué)生，這次專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)，無疑會使我以新的視角來審視對待所學(xué)的自動化專業(yè)，并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話作為結(jié)語來與大家一起共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

電氣自動化專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間我在生產(chǎn)車間的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然只有短短數(shù)月的時間卻讓我在車間學(xué)到了不少實用的經(jīng)驗，也懂得了自己在沒有步入社會實踐在工作能力方面存在著怎樣的缺陷，所幸的是這些問題能夠在實習(xí)之中得以解決并讓我對未來的發(fā)展有了規(guī)劃，回顧這次生產(chǎn)實習(xí)的收獲也讓我有了不少的體會。

　　實習(xí)期間需要完成角色的轉(zhuǎn)變才能夠盡快適應(yīng)職場生活，在工作崗位上應(yīng)該明白自己已經(jīng)不再是過去那個嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生了，要明白自己身處于重要的工作崗位之中并需要完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)才行，在校期間若是犯了錯誤或許僅僅只是被老師批評兩句罷了，但是在生產(chǎn)車間犯錯則很有可能面臨著被開除的風(fēng)險，畢竟車間的領(lǐng)導(dǎo)不會像老師一般會遷就自己的過失，從中也可以明白自己在將來畢業(yè)以后應(yīng)該要如何去做，而且在工作中擺正自己的心態(tài)也能夠更好地履行職責(zé)，因此我只能想辦法盡快適應(yīng)職場生活并代入到生產(chǎn)車間職工的角色之中。

　　實習(xí)期間需要保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待身邊的同事，盡管自己相對于車間的同事來說具備著學(xué)歷方面的優(yōu)勢，但是我也應(yīng)該認(rèn)識到自己在工作經(jīng)驗方面是極度缺乏的，若是連人際關(guān)系都處理不好以至于在實習(xí)期間被孤立的話則是極為愚蠢的，所以我能夠保持虛心的態(tài)度向身邊的同事請教工作中的難題，在工作中存在著不懂的問題便需要及時提出來并將其解決，若是不懂裝懂以至于工作沒能做好的話則很容易導(dǎo)致自己被領(lǐng)導(dǎo)開除，僅僅以學(xué)生的眼光來看待實習(xí)期間的工作只會讓自己吃虧罷了。

　　實習(xí)期間需要具備堅持下去的毅力并不斷磨礪自己才行，我明白不管從事怎樣的工作都需要承受相應(yīng)的壓力，這是我步入職場以后需要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)自然要予以重視，任何工作壓力都是為了考驗自己以便于融入職場之中，若是連這點苦都堅持不下來的話又怎能成長為合格的員工，相對于自己短短數(shù)月的實習(xí)來說父母可是在工作中堅持了幾十年的時間，他們?yōu)榱俗约旱某砷L可以忍受工作中的壓力并堅持下來，為什么自己連這點苦都吃不了以至于讓父母感到擔(dān)心呢?

　　實習(xí)期間的收獲對我來說著實是彌補(bǔ)了自身存在的不足，而且經(jīng)過對職場的認(rèn)識也讓我明白了工作的艱辛，因此我會認(rèn)真對待今后的工作并希望能夠有所成就，我也會盡快完成學(xué)業(yè)并通過自身的努力讓父母和老師感到欣慰。