2025最新信息技術教師年終工作總結范文(精選28篇)
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇1
在這一學年的工作中,作為一名信息技術教師,我積極探索和創新教學方法,努力提高學生的學習效果和實踐能力。主要體現在以下幾個方面:
首先,我針對信息技術教育的特點和需求,注重課程的實用性和興趣性,讓每一堂課都具有可操作性和可視化性。同時,我也將課程內容與學生的生活、學習和創新closely to集成,例如: VR技術與旅游景點的設計、物聯網與智能家居的構建等。
其次,我注重學生的思維訓練和創新能力,通過設計一些開放性和探究性的課程項目,使學生具備了對知識和技能的深度理解和運用。例如:讓學生針對某一特定主題,設計一款3D打印作品,促進他們的觀察、分析、創新和實踐能力的升華。
最后,我還注重教學效果的評估和反饋,通過定期組織考試和競賽活動,讓學生有機會運用所學知識和技能,爭取優異的成績和榮譽。同時,我也定期與學生進行經驗交流和互動,傾聽他們的意見和想法,為課程改進和提高教學質量提供參考意見。
總之,在這一學年的工作中,我始終堅持創新教學、優化服務的初心,努力探索融合教學、科技創新、社會實踐等多元角度,實現了自我的個人和職業成長。我相信在未來的教育道路上,我仍將繼續努力、創新、成長。信息技術教育已經成為現代教育中不可或缺的一部分。在信息技術飛速發展的今天,信息技術的應用正在深刻地改變著教育知識的普及與傳播方式。作為一名信息技術教師,要趕上時代步伐,就必須不斷地更新自己的教育理念和教學方法,適應新時代的教育需要。
首先,教師要把握好教育信息化這個時代的發展趨勢。隨著互聯網、大數據、物聯網等技術的飛速發展,人們的生活、學習、工作方式正在發生巨大的變革,這對教育產生了巨大的影響。信息技術在教育中的應用已成為不可或缺的一部分。因此,教師要把握好教育信息化這個時代的發展趨勢,掌握最先進的技術和工具,并將其運用到教學中去。
其次,教師應注重學生的實踐能力的培養。教育從來都不只是傳授理論知識,更重要的是培養學生的實踐能力。信息技術教育也不例外,學生需要將所學的`理論知識實際運用到實踐中去。因此,教師在教學中應該注重學生的實踐能力的培養,激發學生的學習興趣和實踐能力,讓他們在實踐中體驗到所學知識的真正價值。
再次,教師要重視學生思維能力的培養。培養學生的思維能力,以及創新精神,對學生的成長至關重要。信息技術教育中,學生需要解決各種各樣問題的,在求解問題的過程中,他們需要具備批判性思維、創新思維、探究性思維、合作性思維等不同的思維方式。因此,為更好地培養學生的思維能力,教師應該采用開放性教育,讓學生探究自己的思維方式,以及從不同角度處理和解決各種各樣的問題的方法,從而增長他們的思維深度和廣度。
最后,教師要關注信息技術教育的教學效果。教師不但要努力創新,不斷完善教育方式與方法,同時也應該定期評估與反思自己的教學效果。教學效果的評估和反饋能夠幫助教師改進教學方式、提高教學效果、激發學生的學習興趣與實踐能力,讓學生更好地掌握信息技術知識和技能。
總之,信息技術教育的不斷發展和創新,正為教育帶來更多更廣闊的機遇和挑戰。作為信息技術教師,我們不應止步于教學形式和教學方式的升級,更應該從教育思想與方法的變革上尋求突破和提高。希望我們都能在信息技術教育中勇往直前,實現教育創新與發展。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇2
本學年我擔任的三個年級的信息技術學科教學工作兼任信息處干事。本著認真負責的態度,向經驗豐富的教師學習各項專業技能。信息技術教師技能操作上取得了較大收獲。
一、設備維修積攢了更多經驗。能獨立檢測設備的故障原因,并能采取適當的手段進行維修。
二、軟件操作技術有較大程度的提升。能基本支持教師明確提出的刻錄光盤、制作影片、截取及重組影片、音頻等技術需求。
三、照相、攝像能力得到進一步鍛煉。錄課及活動的.照相能做到如魚得水。
四、活動設備連接技術取得了較大進展。能實現:電腦、投影、白板及音響、話筒、調音臺的統配連接。能實現小型活動的設備連接支持,而且實現了自主獨立的連接。
當然這些進步只憑一己之力是螳臂當車無法實現的,重在導師康老師的細心教授和耐心講解。對于不懂的環節和設備運行原理,明確提出的種種問題,康老師表現出的不厭其煩的認真解答,讓我受益匪淺。在整個學年,導師還不斷給我獨立連接設備的機會,使我的技術能力得到鍛煉。
在以后的工作中我一定踏實、認真繼續提升自己的專業水平,嚴格要求自己,不斷提升和健全自我。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇3
學年即將結束,回顧這一學年,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結
一、教學方面
1、備課
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《江蘇省初中信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點,為學生設計最合理的筆記,既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
4、收獲
積極參加各項活動,通過比賽找到自身的不足,努力改正,不斷激發我進步。20xx年8月參加了“揚州市課件制作暨說課活動”,獲得了一等獎的好成績。比賽前,我向我的師傅張老師和林老師請教,他們給我提出了很多寶貴的建議,使我發現了在課件制作以及說課技巧方面存在的不足,我及時做了改進與修正,才獲得了好成績。20xx年3月參加了省中小學信息技術論文比賽,獲得了三等獎。
二、個人學習:
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識,學習制作網站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師制作多媒體課件。
三、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對學困生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇4
各位領導、同事們:
大家好!
一、擔任初三年級2~4班的信息技術教學工作。
值初三中考的關鍵時刻,為保證課堂效果,我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學手段指導學生,平時經常找部分學生談心,使學生端正態度,認真投入到信息課的復習中。并利用中午時間給學生補習。
二、擔任信息平臺通知接收與發送的工作。
在此項工作中,我除了在接到通知的第一時間將其送達相關領導、同事,確保不誤時、不誤事;經常會有一些緊急通知之類的,為防止耽誤領導工作,我總是時時刷新平臺,保證不遺漏任何通知。還將不分相關通知精神掛放到八中網站上,讓更多的領導同事在第一時間了解文件精神。
三、除了擔任以上兩項主要工作外
對學校平時一些活動的錄像(像讀書節、英語藝術節、紅歌賽等等)進行編輯整理的工作,并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松,實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的,并且也有一定的技術含量在里面,所以我在工作的同時,始終注意學習,增強自身的業務水平。
四、協助曾老師發放老師們的筆記本
并安裝系統;協助任老師做好平時測試的讀卡工作;平時經常協助組內其他同事,對機房內電腦進行維護、維修等工作;為領導打印材料等;同時還要做好學校安排的各項工作:參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監考閱卷工作;認真記好工作日志,以及普法學習筆記等。
今后,我要繼續努力,加強個人修養與理論的學習,把各項工作做到最好,爭取取得更大的進步。
我的述職完畢,謝謝大家。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇5
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的.工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇6
似水流年,在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師,充實而又滿足,成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。此刻,讓我們駐足回首,體味一下過程中的點點滴滴。
一、政治思想工作方面
在教育用心推進新課改的形勢下,一向能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和決定潛力。通過黨員先進性教育的學習,認真剖析自己,客觀的對待事務,正確理解現實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動,用心參與。教書育人,愛崗敬業,以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終,并用心主動配合學校,利用學校網絡優勢做好宣傳工作。
二、教育教學工作方面
這學期,本人繼續擔任學校的專職信息技術教育教學工作,同時管理機房的設備調試、網絡維護,比較任何一個學科分量,既要上好課又要保證計算機的可操作性,能夠說任務重,職責大,自己克服了機器少,學生多,教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難,用心迎接上級部門的各方面檢查指導,圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中,用心開拓教學思路,上好每一節課,把先進的.教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中,培養了學生的自主、合作、探究、創新的潛力。
本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽,并以三、五年的班級為單位,從指法、鍵位、速度進行測查,原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后,我利用每一天中午的時間,克服入夏以來機房的高溫和噪音,從12:00——1:00,對兩個年級的60名學生進行輔導,一學期下來在不影響學校各項活動的狀況下,奉獻了六十多個課時,人變得憔悴蒼老了,但看到學生們的進步,潛力的加強,素質的提高,我的內心充滿了喜悅。
三、遵紀守法方面
能嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,對學校的各種活動用心參與,本著高調做事,低調做人的原則,不張揚,不賣弄,不炫耀。
四、業務進修方面
在信息時代,學習力是終身的,一方面我在為全校的學生講課,另一方面我還在為同行帶給獲取知識的技術支撐。三月末我受學校的委托,為本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法,還為市教研院倡導的開放式學習帶給了技術支持平臺。隨著教育對教師素質潛力的新需求,本人于五月中旬,參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現代知識產權管理、創新人才的培養等專題知識的培訓,辛苦多多,收獲多多。
總結過去是為了展望未來,教師工作是社會規范禮貌的奠基工作,愿平凡而瑣碎的奉獻,綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇7
本學期在學校計劃的安排下,結合學校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一年來的工作,總結如下。
開學初我根據學校的計算機硬件實際,制定出教學計劃,并按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。
在教學中,我經常研究學生的思想發展變化,對學生在信息技術學習過程中遇到的問題進行了研究,初步探索了解決的一些基本方法。合理的利用學生的興趣愛好,使學生由厭學習、知學習、到愛學習、會學習。利用教師自制錄像進行自主學習,提高學生的動手和協作能力。對學生進行信息素養教育使其融入到積極向上的教育氛圍中。
教師在信息技術的實踐課中,經常會遇到過這樣的情況:學生在課堂上偶爾走神或者疏忽就跟不上老師上課的進度,接下來的動手操作中就不能很好的完成實驗任務。在這種一般情況下,如果聽不懂的學生較多,老師則會重新操作一遍,就會浪費大量的時間;如果聽不懂的學生較少,老師則會單獨輔導;但由于一些膽小的學生即使聽不懂也不向老師、同學請教,這就意味著學生在規定的時間內不能很好地完成實驗任務。所以課前我就在教學設計上下功夫,在做好課件的同時,我還常使用屏幕錄像專家錄制一些上課時要使用到的視頻,利用該軟件制作視屏教程并提供給學生學習;蛘n堂上我在進行演示時,利用該軟件將實驗操作過程錄制下來,然后共享給學生們學習,學生們在遇到不懂的地方就可通過錄像進行學習,尤其是在上計算機軟件課,如:Fireworks、會聲會影等軟件課的操作使用的講解中,使用屏幕錄制專家就能將復雜的技能操作,通過直接操作演示錄制下來,供再次使用。有了這些錄像,授課時,我做到講解點到為止,留下更多的時間讓學生自由探索,讓學生體驗到發現的快樂。并取得了很好的效果。
在我們學校由于信息技術教材課本的回收利用沒有得到很好的解決,幾乎所有班級學生都沒有課本。于是我制作一些錄像教程,在教學中學生邊看教程邊操作,讓學生充分利用好已有的教學資源,開展自主學習。
由于教學時間限制及學生操作能力差異,有時候有的學生在課堂上完不成作品。對于這種情況,我要求未完成任務的學生及時把自己的半成品上傳到“博客”或發送到自己的郵箱中,課后繼續完成,待在下節課時,教師再次組織進行展開交流,以保證有一個完整的教學過程。經實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,比如有的學生學會QQ,有的學生學會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在本學期,在教學之余,加強了對業務的鉆研。在本學期,我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。
信息技術是一門不斷發展的學科,展望學校的發展和學科的發展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇8
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇9
要做發展型和學習型教師,就要立足于教師個人的自我發展,充分體現了當前素質教育的理念。從學習的意義上來說,教師也是學生。因材施教,變被動培訓為主動自修,這一原則性變化為我們的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。
一、研修的目標:
結合二期質量工程對信息技術教學的要求和信息技術課堂教育有效性的現實反思,在教師培訓期間,不斷學習,認真思考,反復實踐,提高業務能力,錘煉專業精神,豐富教學智慧,形成教學風格。并積極投身一線教學,積極開展校本教研,真正成為農村教學的業務能手。
二、研修計劃:
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。
堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的.。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現實問題,理論與實踐結合的問題。
3、提升業務,樂于動筆,揚長補短。加強基本功的訓練,讓學生聽說讀寫之前,教師的自身業務也要能跟上。聽明家誦讀,說精準的語言,讀經典的著述,寫生活札記。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。
4、時刻不忘調整心態,始終以積極樂觀的心態面對工作面對學生。
三、具體措施。
1、看2本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,結合信息技術學科的特點研讀名家關于信息技術教學方面的著作。做好讀書筆記。做到認真研讀,讀有心得。結合教學實踐、生活點滴,撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡,端正教育教學行為方式。
2、網絡平臺,積極學習研討。每天瀏覽教育類網頁1小時,進行網上交流和研討。參加培訓班內博客交流。利用網絡寫教學日志,不斷在反思中進步。
3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢,開展集體備課,集體研討。
互相學習提高教學實效。立足學校實際,解決當前農村信息技術教學難題,以研促教。
4、認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提高教學能力,優化教學模式,豐富教學藝術。
5、積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。積極向專家請教,解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇10
本年度,我們科組認真貫徹學校的指導方針,積極完成各項任務,順利完成新機房的裝配及相關工作,刻苦鉆研新教材,認真搞好課外活動,主要表此刻以下幾個方面。
一、教學工作
今年在學校領導的關心支持下,我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質。新教材已經基本定型,我們要認清方案,找準自已的位置,把握新教材的要點,開展信息技術教學。
為搞好教學,我們備課組堅持每周一次的團體備課,每一章由指定的老師負責總體備課,使備課組內的教學資料和教學進度堅持一致,探索教與學的新方法,利用多種、恰當的教學手段進行,如:“分層教學”,“互助學習”,“自主學習”。并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚,做到經;ハ嗦犝n,評課。改革考試制度,結合信息技術的要點,采用無紙化考試,學生一人一機,全部是選擇題,考試結束時學生即可明白自我的成績。
二、課外活動
組織學生開展課外活動,劉晶等老師認真輔導學生參加區里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時,我們還對學生參加學?萍脊澾M行了認真細致的指導,并做好作品的評比工作。此外,初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂,并取得了不錯的效果。
三、輔助教學方面
做好了各學科的計算機輔助教學工作,指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識,從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。同時也為很多老師參加全國、全區、全市等比賽課供給必要的技術支持。我們還繼續配合學校做好高考信息錄入等工作。
四、計算機網絡及設備的管理和維護
本學期,我校還新裝配了一個學生方正機房和一個老師閱覽室并投入了使用。這在必須程度上改善了學校電腦教學條件,同時也在必須程度上加大了我們的維護工作,但全科組的老師依然盡力做好了自我的工作。加大力度豐富和不斷更新我校的學校主頁資料,把我校的信息及時地在學校網頁上發布。暑假時,我們計算機組的老師為建設學校新網站投入了很多的時間,并使學校網站煥然一新,得到了學校領導的肯定。
維護好多個學生電腦室,保證信息技術課的順利展開。維護好現有的系統以及各科組電腦,保證正常使用,如圖書管理系統等。隨著設備的增多,計算機科組的工作量在不斷增加,科組的全體老師都能認真完成。
總之,經過本科級全體老師的認真工作努力工作,我們較好地完成了學校布置的各項工作。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇11
轉眼間三年級的第一個學期過去了,本人從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。認真學習新課標的教學體系和教學模式,轉變教育思想和觀念,以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益,根據實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和內容,難易結合,使不同年齡段的學生都學得愉快、學得好。下面就結合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結:
一、認真備課。
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
二、精煉上課。
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、培養學生學習電腦的興趣。
《信息技術》不同于一般的學科,而是一門實踐性很強的學科,因此在教學中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法,利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。開學時,學生大多數剛接觸電腦,對電腦有著一種神秘感,對學習電腦也有著一種極大的興趣感,作為教師要怎樣才能將學生的這種興趣繼續保持下去呢?我上第一節課的時候,先問學生什么是電腦,電腦有什么作用,然后根據書本講了許多有關電腦方面的科學知識,讓他們感到電腦原來是這樣一回事,使他們對電腦有了一定的認識,打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用,激發了他們學習的欲望。
四、游戲入門,學習指法。
小學生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點,可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,激發學生學習的興趣,在學生濃厚的興趣中學習新知識,掌握新技能。
例如對于最基礎的學習內容——學習指法。這個內容的學習是非?菰锏,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,學生不但學的很累,而且很不愿學,更加不能強迫其練習了。我在教學中就采取游戲引入的方法,先讓學生玩《金山打字20xx》,比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發現,要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下,再講解指法練習,學生學得就很認真。經過一段時間的練習后,學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,就保持了學生學習計算機的熱情。
在教學鼠標的使用時,有些學生不敢握鼠標,或是操作不靈活,怎么解決這些問題呢,我采取的是游戲結合的方法。首先讓學生對鼠標的操作有一定的了解,然后安排一些拖箱子(訓練拖動)、紙牌(單擊、雙擊)和掃雷等游戲,通過游戲,學生的操作熟練程序掌握得好快。
五、小組互助、協作學習。
由于學生在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異,有的學生對計算機有著深厚的興趣,他們對計算機知識了解的很多,有的家庭有條件從小接受計算機教育,在操作技能方面水平很高,可以說是"小專家",而有的學生在校外從未接觸過計算機,在本學期只是第一次接觸,在這方面是一片空白,于是,在開始的時候,我將每一個班按每列分成了若干個小組,每組有6個人,每組都有一個小組長,在教學的時候,同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務,在學習過程中,同學之間還可以互相幫助,監督檢查。水平相當的能一起探索、實踐,基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助,這樣發揮了優秀學生"小老師"的作用,激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。例如在學習時,老師布置好一個任務,通過小組學習,使這個任務是由學生進行解決的,而不是教師將方法直接講給他們。通過實踐證明,小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務,還能促進學生之間的發展。
六、開展競技活動,提高學生學習動力
本學期教學內容主要是讓學生養成學習的習慣,初步學會計算機的使用方法,能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓練是一個長期的過程,其中又是枯燥的,所以有必要開展一些活動以維持學生學習的狀態。在教學過程中,我主要采用比賽的方法進行,每過一個階段進行一次比賽活動,由每小組先進行,然后由組內評出最好的,再由評出的進行互評,
通過這些活動,不僅使用枯燥無味的練習變成有趣的活動,而且激發了學生學習的動力,個個都想爭著做個打字高手,從而使他們的能力得到了發展。另外,本學期在校內開展了“打字小能手”比賽,通過比賽,提高了學生的競技水平。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇12
本文由第一范文網小編輯收集整理,提供一篇信息技術教師個人工作總結,為您提供幫助!
這學期我們學校實行團隊管理,以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動,最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上,由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報告,力求把每個人的工作亮點全部展示出來,不遺漏,不夸大,公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請批評指正!
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,全體電教組成員樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發揮集體智慧,團隊精神,積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學?偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作,F就將我校本學期的電教工作匯報如下:
在工作中,各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負老師和領導對微機組的關愛,出色地完成了學校分配的各項任務,再創佳績!
一、政治思想方面
牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務,為老師們服務,為領導們服務。我們學校這塊人手很少,只要接到任務,總是第一時間出色完成,不計個人得失,加班加點完成,干活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括:熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設方面
1、 軟件建設
制度完善,分工明確,各司其職,責任到人,團隊合作,打造品牌
(1)力求做到教育現代化設備配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師
資培訓)一體,加強設備的監督、維護,用好現有設備,向設備要效率。
(2)加強網絡管理,用好寬帶資源,為學校教育教學服務。繼續規范網絡信息的收發,做好學校與上級領導部門的聯系和交流。
(3)健全學校電教管理的網絡,建立了電教工會小組、分工明確,責任到人,爭得各
學科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監督機制,以管促用,分管領導會同電教組定期開展專
項自檢自查會議,自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,教學課的內容和質量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等,以掌握最新動態,及時調整工作思路,快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設上,我們總結以往管理工作的經驗和教訓,規范化管理,做到及時收集,及時整理,及時裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價賠償,電教軟件專柜專儲,硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施,設備完好率達90%以上。
2、 硬件建設
只有舍得投入的學校,才能加快電教工作的發展,校領導高瞻遠矚,把電化教育作為實
現現代化工程的一個起點,不斷加大投入,在完善辦學條件的同時,突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,布線,安裝,調試,維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務,無紙化辦公,與世界接軌。
三、教育教學工作方面
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和應用能力的提高。
1、 每周每班一節微機課,盡可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合,讓學生更
全面有效地學習相關知識。
2、 平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動,這是一項經常性的工作,定期在
組內交流、探討,養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣,通過實踐、總結、多次循環,不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中,提高了教學質量,減輕了學生課業負擔,而且提高了自身綜合素質能力。
3、 積極配合區主管部門,做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教
學活動—正常教學,備課活動落到實處,克服機房條件,提高學生技能;區信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區優秀教學案例、論文評選;區教師專業發展促進工程,小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區六一希望杯小學生操作競賽競賽(優秀組織獎)
4、 中小學信息技術與學科整合教學案例評比,特等獎,曹敏,一等獎:梁晶波,朱可,溫玉瑩。
5、 名師培訓工程,啟動儀式,微機組曹波—6個徒弟,市綜合部名師拜師儀式;校名
7、 組織學生繪制六一“露一手”電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統,檢查,維修。
2、電教課題,省、市、區檢查,國家中期評估。
3、五樓電教室,使用率高,設備完好,保證正常使用,衛生。
4、錄像課錄制,編輯工作,國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個,每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,學 校名師啟動儀式活動;區運動會,六一金色童年晚會,六小齡童,美國友人來訪,等校內外活動照攝像,做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動,為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦:第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視,錄音機,投影,dvd等)
進行檢查,有問題及時解決,特別是學校計算機都重新做系統,安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用,提高設備的使用率,使設備更好地為教學服務,協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理,壞了就盡量自己修。為學校節約不必要的開支。
8、每學期開學初,制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,并擺放在各室,學期結束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初,認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護,各辦公室。
3、課件制作,做好綠葉,組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網站規劃,籌備。
5、校報編輯工作,做好相關輔助工作。
6、各級各類通知(區教育信息網,網絡聯系員qq群,各郵箱)下載分發,協調—各口打印下發《各項通知在線瀏覽操作簡述》,在線辦公,在線觀看通知。
7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理,裝訂,歸檔。
8、全校微機培訓操作指導,網聯博客(校博客群,校骨干教師博客群,豐滿區骨干教師博客群),郵件收發等。區網聯博客管理員。
9、區全天侯評比,做好相關電教工作。
10、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作,保證全校校內網暢通,無紙化辦工。
11、 裝備監控設備調試,維護。
12、聽從領導安排,隨叫隨到,在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中,盡職盡責,發揮應有作用。
六、獲得成績
區第二屆希望杯中小學電腦操作技能優秀組織獎;2人優秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業務培訓。
七、主要存在問題
1、設備陳舊,更新緩慢,“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化,專人專項管理,避免交叉。
欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續努力工作,使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進教學方式的根本性變革,全面提高學生的信息素養。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇13
本學期,我校的電教工作根據區教育局電教中心的工作計劃、學校的安排部署,加強對班級電教設備管理維護工作,全面提升師生信息素養作出努力,以下幾方面對本學期的電教工作情況進行總結。
一、電教設備全面進行檢測維護
本學期我們繼續加強對班級電教設備使用與監管,通過OA平臺,校園設備網上報修,基本做到當天報修,24小時迅速解決,為老師和學生們使用電教設備進行教學與學習提供了方便,極大地激發了教師們使用、維護電教設備的熱情,提高了教育現代化教學效率。
二、利用教育現代化資源為教學服務
本學期,我們繼續利用教育現代化資源為教學服務,通過校園網站“學科在線”、“資源平臺”,使老師們能夠在學校很方便地搜尋所需要的資料,提高了運行效率。本學期組織部分教師參加全國校園電視節目評比,信息技術優秀課評比等活動。王小斌老師4月份代表江蘇省在北京參加全國首屆中小學機器人教學展示活動,執教全國示范課,獲得好評。在xx區信息技術優質課評比中,劉祝老師榮獲區一等獎。在三年一度的督導檢查中我組劉祝、王琦兩位教師的課評為優秀。組織學生前往靖江參加省電子技師“電子百拼”比賽,組織全校3―5年級第25屆“國際科學與和平周”全國中小學(江蘇地區)“金鑰匙”科技競賽,有200多人參加了初賽。
三、積極配合學校完成各項活動
本學期,電教室配合各科室開展了各項活動,各方面檢查的籌備, 20xx年體育節、藝術節、讀書節、六年級畢業慶典等活動,這些活動中,電教室老師付出了辛勤的勞動,活動取得了圓滿成功。
四、做好學校科技館、東校區的規劃建設工作
本學期,電教室按照學校的發展規劃,認真做好學?萍拣^的規劃建設,并對科技館項目招標前期相關工作進行材料收集、實地考察。力爭暑期中,可以進行開工建設;在東校區建設方面,電教室結合新校區的特點,認真構思規劃,力爭高起點、高標準建設東校區的弱電工程項目,已經形成最終弱電方案圖,下學期進行實施。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇14
信息技術教學工作總結本學期即將結束,回顧本學期的教育教學工作,本人能夠努力工作,認真學習,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,現總結如下:
本學期,我擔任學校的四、五年級信息技術教學。我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術更新換代日新月異,教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知,更新理念,把信息技術方面的新理論,新技術及時傳遞給學生,不能局限在教材范圍內。要做到與時俱進,就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、刊物、網絡等多元化渠道,時時豐富自己知識,時更新自己的理念。在持續的學習中,完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,教學相長。在堅持自學的同時,還虛心向同仁請教,積極參加各種培訓和業務學習、教研活動,在不斷的學習中,提高了自身素質,保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在新的學期里,我將繼續努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。
從20xx年至今,我一直擔任我校的信息技術教學工作,由起初不知該怎樣教的“學習型”教師,成長為現如今的一名“經驗型”教師;赝哌^的幾年征程,有苦有樂,有鮮花亦有荊棘,有甜蜜也有苦澀,但更重要的是:我深刻地認識到:21世紀是信息時代,計算機技術是信息時代的基礎和核心,是信息社會的。重要組成部分,它已經滲透到社會的各個領域,并對社會產生著巨大的影響,同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,從而促進人類社會的不斷發展與進步。鄧小平曾經指出“計算機的普及要從娃娃抓起”,是的,現如今信息技術已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術教育教學,我將自己的教學經驗和心得體會總結如下:
小學生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點,可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,激發學生學習的積極性。在學生濃厚的興趣中學習新知識,掌握新技能。例如,在教學三年級的拼音打字時,要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點,我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學,看誰的成績好準確率更高。在這種情況下,指法教學內容,學生學得很認真,一節課下來,很輕松得就完成了。在不斷地學習中,采用邊學邊用的方法,學一點就讓學生應用起來,不僅要滿足學生的好奇心,還要在應用過程中,充分肯定學生自身的能力,增強學生的自信心,保持和促進學生學習的積極性,進一步激發學生學習計算機的興趣,形成一個良性循環。
在信息技術教學時,要注重內容銜接,抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時,教師先把自己做的課件展示給學生,吸引學生的注意力,從而開啟新課。首先把倍受學生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現出來,并讓學生參與討論,很快就將學生帶入本課的學習情境中;接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影,在學生說得不亦樂乎的當口,我出示問題:既然有這么多自己喜歡的動畫電影,怎么樣利用我們的小電腦呈現給更多的朋友呢?自己做一做吧。ńY合教材自學)通過學生自己的創新和實踐,在短短的一節課里,大部分學生便能隨心所欲的打字和排版了。
教學最重要的環節就是要及時總結課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才能不斷進步!回顧這幾年的信息技術教學工作,基本上是能完成教學任務的;匚吨浀氖斋@,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也發現了很多不足。比如:陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關照,在以后的工作中,我會處處留心,時時注意,不斷開拓創新,寓教于樂,讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇15
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作,現將本人這學期的工作總結如下:
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。在以后的教學工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,做好工作計劃,爭取更大的成績。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇16
本學年度,我主要擔負的工作有:
1,任高一年級12個班的信息技術教學;
2,負責學校的校園網站的建設與維護;
3,負責學校廣播系統的維護與日常管理;
4,負責學校的攝影,攝像工作;
5,負責圖書館學生機房(88臺機子)的機子維護;
6,與其它信息教師共同維護學校的網絡及其它電教設備;
7,協助共它信息教師對其它機房及教研樓教師機的維護工作。
回首一學期來工作情況,總體上說還是比較順利地完成了各項工作任務。具體情況如下:
在開學之初,我首先制定好教學計劃,以便在進度上有個宏觀的把握。然而信息技術是一門受外界條件影響較大的學科,有時出現一些突發事件(如停電),都會影響到我們的教學進度,但由于我在制定教學計劃時就考慮到這些因素的影響并做了相應的應激辦法(如在停電情況下,可以發一些練習給學生做)。而對于個別班級因學校臨時的活動影響的課,我就利用第八節課給以補回來,以便統一進度。由于計劃安排得當,使整個教學工作總能有條不紊地順利進行下去。
在教學上,我認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。信息技術課學校安排的課時比較少(一周每班一節),這對于學生來講是很難得的一節課,對于教師來講更是感到時間的寶貴。能否在短短的40分鐘內完成教學目標,完全處決于你課前的準備工作,所以我們的備課工作更顯重要。信息技術是一門日新月異的學科,如果教師本身沒有不斷進取,吸收新的營養,那你所講的知識必將跟不上時代,也不能為學生所樂于接受的在做好備課,寫好教案外,我還十分注重自我學習,不斷提高自己的工作業務水平。在因特網上有很多好的資料,好的經驗,好的教法與實踐經驗,我通過學習與總結,并把它們運用到我的實際教學工作中來,取得良好的教學效果。
在教法上,我注重我們學校的實際及學生具體情況,尋找一些適合我們的教學方法。我們是一個信息技術相對落后,而且學生個體間的信息技術水平差異較大的邊遠山區學校。在調查中發現,來自城鎮的學生,特別一些家庭有計算機的學生,其計算機基礎是相當不錯的,而一些來自農村,且所在的初中也沒有開設過信息課的學生,這些學生,順至開機關機,鼠標的使用都不會。所以在教學上,就不能采取單一的教師教,學生學的那種傳統的教學方法了。我在一學期的教學中,也總結了一些教學方法:
1,是"差異教學",對不同層次的學生,實行分層給予教學,在要求上也有所區別,這樣,不至于讓基礎好的學生吃不飽,而基礎差的學生吃不消,而失去學習的興趣。
2,"小組任務區動"教學,就是把各班學生分層小組,在教學時給一定的任務,由基礎好的學生帶基礎差的學生,共同去完成,教師只作輔導,以做到學生為主體,教師為主導的教方法,這也更激勵了學生自主學習的興趣。
3,"興趣教學",就是注重培養學生的學習興起,并利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加電腦興趣小組。
通過一個學期的努力,我其本上形成了一套有自己特點的,適合我們學校實際的教學方法,也取得較為良好的教學效果。
在其它工作方便,我做到積極主動,認真負責,能較好的完成各項所負責的工作。當然我也清楚發現自己的不足,業務知識有待進步提高,工作需要更加主動與認真。在未來的工作中,我一定認真總結,不斷進取,把自己的本職工作做到更好。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇17
轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:
一、教學方面
1、備課
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程制導綱要》,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉臺,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新,有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生手把手的輔導,課后及時找出不足。
二、個人學習
對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。
三、努力方面
1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。
、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。
教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進,學生的特點和問題也發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇18
寒假期間我參加了中小學教師遠程教育培訓,通過學習、討論,使我學到了當前先進的教育教學理論。我的思想有了一次較大的更新,為以后的工作積蓄了力量、理清了思路,更加明確了目標。作為教師,我們要實施素質教育,教書育人,爭當實施素質教育的排頭兵。
首先,要學習先進教育教學理論,更新教育觀念。
教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。這次遠程網絡培訓,給教師提供了一個嶄新的舞臺,加入了新的觀點,向教師展示了課堂教學的新理念,新思維,全面詮釋了課堂教學的有效性、生成性、三維目標、教學情境、教學關系,讓我們有了可以借鑒的東西。在由原來過多的`關注基礎知識和技能形成轉變為在學習基礎知識和技能的同時,更加關注學生的情感,態度,價值觀。另外,教師自身為了不斷提高自己的業務水平,也應當考慮如何為自己創設良好的學習環境,不斷學習、不斷進步,促進教學水平的提高。
第二,要積極參與教學改革實踐活動,激發學習興趣。
科研興教,科研興校,已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道。學生的學習積極性,很大程度取決于學習興趣。興趣是學習的先導,是推動學生掌握知識和獲得能力的一種強烈欲望。因此,教師在教學活動中就要用各種教學手段,努力為學生創設一種寬松、愉快、和諧的教學情境,引發學生積極思考,主動學習。培養學生學習主動性的方法是很多的,手段不盡相同。但無論什么方法,都必須以學生的全面發展為根本,努力為學生創造一個良好的學習情境。只有這樣,我們的教學才能適應社會的發展,從而為社會培養出一代新型人才。通過這次的培訓學習,使我學到了很多課堂教學的技能。如信息技術在教學中的合理應用,將提高學生的學習興趣和效果。
第三,要堅持與日俱進,弘揚創新精神。
這幾年,教育理論層出不窮,教育信息日新月異,我們只有不斷地學習教育理論,更新教育觀念,提高教改水平,才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識,培訓教師突破傳統框架,從新穎的角度重新認識課堂教學活動,提出嶄新的理論,我們只有認真學習有關內容,才能與日俱進,不斷創新。
這次遠程繼教培訓讓我感觸最深的是遠程教學視頻案例,觀后進行了討論,雖然在教學中因時間的關系學生對知識的掌握不是很扎實,但通過學習可以培養他們的動手能力、創新意識。
此外,培訓讓我學到了很多好的教學技能,添補了教學方面的許多空白,同時也讓我走出了一些誤區,例如,通過培訓我了解了新的課堂教學理念,在教學實踐中如何創設有意義的情景幫助學生理解和記憶;如何在課堂中有效地使用游戲;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣,揭示語言意義,激勵學生參與;如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。
我們參加了區首屆中小學信息技術骨干教師培訓班學習。我代表首屆小學信息技術骨干教師培訓班的全體學員感謝區教委、進修校及信息中心各位領導和老師,感謝你們給了我們這個十分珍貴的學習機會,經過一年的培訓,使各位學員理論及教學實踐都得到了顯著提高。在培訓期間,開展了各種培訓形式,有聆聽專家講座、“三課”研究、論文案例交流及考察實踐等形式,現將學習情況總結如下:
一、聆聽專家講座,加強理論學習。
在區進修校組織下,聘請了市教科院綦春霞副院長作了《新課程該如何評價》的專題講座,讓我們重新認識了新課程評價的概念及意義,教師評價學生,要以學生的終生發展為主體,關注學生的個體差異,倡導多主體參與的評價模式。進修校林紹龍校長作了《深化“三課”活動,建立以校為本的教研機制》專題講座。另外聽了進修校蔣元斌副校長關于《教師角色轉換與教師主體地位體現》的講座;市教科院唐瑞志老師《網絡教學的探索》專題講座,讓我更深層次認識了網絡學習與傳統學習的基本特點、主要差異及網絡教學過程的四個關鍵環節等,為我們投入開展《網絡教育與傳統教育優勢互補》課題研究注入了新的血液。西南師范大學徐展博士給我們作了《把握學生心理,上好信息技術課》專題講座,讓我們了解了小學開展信息技術課的重要性,及其如何更好的開展信息信息技術教學指明了方向。下期還聘請了市教科院李曉平老師作了《新時期的信息技術教師“素養”談》專題講座、謝家灣小學盧秀校長《學校信息化建設》,區進修校蘇曉容老師《美育專題講座》,另外王開明老師作了《網絡環境的專題教學設計》專題講座。
在聽專題講座理論學習基礎上,王老師給我們講了如何進行校園網站規劃設計,如何架構空中課堂的思想,從理論到實際,深入剖析了空中教研的重要性。通過這些理論學習,為我們投入新課程改革及教學工作奠定了堅實的理論基礎,同時也讓我們對基礎教育課程改革有了進一步的認識。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇19
本學期,我校為適應社會的飛速發展、科學技術的突飛猛進,大力推進素質教育,加強了學校的教育裝備工作,充分運用學校的教學儀器和現代化的教學設備,對照現代教育技術示范學校的標準,規范學校的辦學行為,端正辦學思想,不斷加大投入,加強硬件、軟件建設,開展師資培訓,積極推廣運用信息技術手段,掀起信息技術普及、應用、探索、創新的高潮,使教育教學質量邁上新臺階,現將我校信息技術工作總結如下:
一、推進教育信息化學習環境建設,不斷加強硬件、軟件建設。
20__年由于學校領導的努力,我校在信息技術硬件設備上進行了更新,改善了教師與學生的信息化學習環境條件。.我校現有兩個學生電腦房,共有76臺電腦,1個多媒體體教室,實現多媒體進教室,實施“班班通”工程。為信息技術與課程整合創設了良好的硬件環境。并且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。
二、全面推進教育信息資源建設,提高現代教育技術開發水平。
(一).訂好了現代教育技術軟件,便教師們使用。
(二).在全校開展教師計算機基礎培訓,讓所有教師都會簡單的電腦操作,大多數教師會使用ppt制作課件。
(三).對學校計算機網絡花費巨大精力進行整理,調試綜合樓每間辦公室和教室的網絡。
(四).建立科學實驗室和儀器室,使我校的實驗教學有了實施的平臺。
三、積極開展計算機培訓,促進教學研究信息化,推進現代教育技術管理工作,提升了我校教育現代化水平。
為提高教師現代教育信息技術應用水平,我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨干教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網的教學科研活動,為校園網的應用發展進行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網的教學應用中,從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業務、積極參加各種比賽活動,提升教師的教學業務水平和教學能力,我校制定了明確的獎勵條例,凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者,學校均將在教師的評優評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分。
四、存在的不足以及努力方向
(一)存在的不足
1.教師們在信息技術手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術培訓。
2.我校一些電教裝備設備已經略顯落后,需要進一步加大投入。
(二)努力方向
1.做好教師計算機校本培訓工作,爭取做到45歲以下教師人人會制作課件,剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。
2.加強信息技術和學科課程整合,30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課,并舉行教師信息技術大賽。
回首這一學期,學校在奔向教育現代化的進程中,邁出了堅實、可喜的步伐。展望未來,縱觀教育改革與發展的新形勢,教育信息化已經成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動教育現代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一,也是新時期實現教育跨越式發展的必然選擇。我們必須高舉教育現代化大旗,努力適應信息時代的要求,提高信息技術應用水平,大力推進教育創新,發展有中國特色的社會主義教育事業,才能不斷為社會主義現代化建設提供足夠人才的支持和知識貢獻。我們堅信,伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,江邊中心學,F代信息技術教育之花,必然結出豐碩璀璨的創新教育之果。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇20
過去了,在下第一場雪之時,我寫下這個學年的個人總結。我就不寫那些德能勤績大套話了,簡單概括一下吧。
今年最大的感受就是忙。今年我還是承擔七、八兩個年級的信息技術課,同時開了社團活動,每周兩節,上半年是“信息王國”,下半年是“法律大講堂”,每節課不論收入多么微薄我都認真準備,社團課都做了課件。區社團比賽時,我負責后臺后勤,我還幫助孫校、萬老師忙前忙后,一起取得了第八名的好成績。同時我繼續管理我校的機房和多媒體室。機房的電腦都用了8年半了,近年是和小學共用,鍵盤架掉了不少,凳子螺絲松了不少,全靠我一人維護。要在多媒體收看區網絡視頻直播,需要至少Win7系統。我二話不說,無償加班將多媒體室電腦換裝了Win7系統。我還是學校的網管員,除了每2周趕赴在校外的.培訓外,還和鄒主任配合處理好了學校的幾起斷網事件。平時八1班等教室電腦壞了,文印室等辦公電腦故障也是我去維護。期中考試以后,學校還把七2班副班主任的重擔交給了我,我不辜負領導的期望,帶好了大課間跑操,管好了午休,制止過2起打架事件,找很多學生談過心。和張玲老師精誠合作,讓這個班在班主任住院期間都能正常平穩地運行。因為還要參加市初中教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓,我在上班時間連喘息的時間都沒有。恰逢我家房屋被拆遷,又遭遇大變故,大小事情都是我一人處理,可以說是疲于奔命。即使是在這樣的狀況下,我沒有掉一節課,請假都是非請不可,且沒有課的情況下,半天內解決,絕不耽誤工作。事情多了量有了,質就沒有了。今年沒有時間參加任何比賽,沒有獲獎,也沒有值得大書特書的成績。唯有一句大實話:我付出了,“莫問收獲,但問耕耘”!
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇21
轉眼一個學期的工作結束了,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現在做以下總結:
一、思想方面
至x年9月工作以來,我在思想上積極要求進步,認真學習黨的十九大以來的有關文件,積極參加中心組學習和支部活動。積極申請加入中國共產黨,在王元平、丁宗遠的培養與介紹下與20xx年2月5日被確定為入黨積極分子。今后我將更加深刻理解黨的宗旨和性質、明確黨的目標和任務。以黨員的標準來衡量自己的行為。做到一顆紅心向著黨,一片赤誠為人民教育事業。
二、教學工作
本學期主要是擔任四年級共4個班的信息技術課的教學,同時負責學校信息化工作。根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。
三、業務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。積極組織學生參賽,本學期我指導的劉凌潤學生的.電腦制作品《海底世界》榮獲了“xx市中小學生電腦制作”一等獎。同時,為了準備20xx年xx市教師教育信息化大賽、第三屆全國中小學優秀微課征集活動,我利用休息時間自學了微課自作軟件的錄制與編輯,查看了大量優秀微課獲獎作品,通過充分的準備,最終我的課件作品《小雞嘰嘰把蟲啄》、教師網絡空間《由心而教》分別獲得了市二等獎;
微課《翻轉、旋轉圖片》獲得國家三等獎的好成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。
四、努力的方向
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,以下是關于不足要努力的方向:
1、自身專業知識素養還很欠缺,今后要積極提升努力跟上信息技術發展的浪潮;
2、缺乏先進的信息技術的教學理念,還要多向其他有經驗的老師請教。
3、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
4、繼續加大對教師們的信息技術應用與能力提升培訓,加強對教師自身的意識缺乏有效引導;
5、積極推動形成結對雙向幫扶。此外鼓勵學有余力的老師自學、相互探討,務必使各位老師能從不同的角度得到技術的幫助,逐漸提升自身的信息技術獲取能力。
信息技術為教師提供了廣闊的發展平臺,面對新形式、新機遇,廣大教師應該勤鉆研、勤思考、勤實踐,在教育教學中有效整合運用各種資源、手段,結合校情積極探索,提高課堂效益,這樣才能滿足現代教育的需求,成為互聯網+時代下合格優秀的人民教師,才能不辱時代賦予我們的使命。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇22
20_年9月,我校的語文和數學老師有幸參加了浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓。
對教育現代化的發現有了新的認識,當今以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發展,改變我們的學習方式。信息的獲娶分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。
同時對我們各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術的綜合運用能力,現在已不只停留在課件的制作上,使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,在這短短的培訓中我們收獲頗多。
一、樹立了新的理念
1、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓,通過此培訓,才真正的認識到自我們在專業方面還有許多的不足,在今后的業務提升方面還有大量的知識要學習,只有這樣隨時為自我更新,補充新識,更新觀念,從根本上提升專業素養。
2、隨著信息化快速發展,作為一名教師,必須具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質的養成就要求信息技術教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要,信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
二、提升了專業知識
1、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”、“信息化教學環境”專題與案例分析的學習,使我們充認識到作為老師,首先要具備基本的信息素養,掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發的發展情況,真正理解了信息化教學環境在教育教學中的作用,掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。
2、通過聆聽專家們對多媒體課件設計與制作、微課設計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業知識方面太落后與不足。深入仔細的分析與演示操作,使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,平時我們只會對辦公軟件進行簡單的應用,沒有更進一步去學習,聽了教授和老師的解析與演示操作,深刻的認識到什么專業知識,我們將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業知識。
三、開闊了交流空間
1、遠程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網絡媒體通訊技術進行自主學習,可以隨時將自己的薄弱環節強化學習,直到完全鞏固。更加便于對每個知識內容的融會貫通,使原來想做而做不到的事情成為現實。
2、通過這個平臺,與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸,“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵,讓我開闊了視野。專業方面,通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑,使我在思想、專業方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更方便交流。
3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中,專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,更好的解決課堂突發事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經驗和研究成果,大大提高了我們的教學水平,讓我們收獲了知識的同時,也讓我們增長了見識。
通過觀看答疑,我得到了很大啟發,學會了許多解決問題的方法和竅門,讓我在今后的教學中更加游刃有余,對今后的教育教學來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,在班級論壇中發帖、回貼,進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識,并為以后的教學工作奠定了厚實的基?傊@是收獲豐厚的一次培訓,充實和完善了我們自己,我們很榮幸,促進我們教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。
它讓我們站在了一個嶄新的平臺上審視了我們的教學,使我對今后的教學工作有了明確的方向。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇23
通過這次培訓,使我對今后的教育教學方法產生了新的認識,感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術的綜合運用能力,現在已不只停留在課件的制作上。
使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中,在第二天的培訓中,我深深的體會到:
1、教師具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。信息素養是終生學習者具有的特征。在信息社會,一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。
這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的`高素質的教師。
2、教師具備良好的信息素養.是教育系統本身的需要。
在迅猛發展的信息社會,信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中,教育信息則成為最活躍的因素,成為連接教育系統各要素的一條主線;而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看,教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準備和傳遞等方面起
著舉足輕重的作用。因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
3、觀念上的更新
本次信息技術培訓雖然只有短短二天的時間,但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已,本來我平時也不太注意對計算機技能的學習,總是有了問題就打電話求助,從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。
4、細節上的滲透
本次培訓中,授課教師注重細節上的教學滲透,他們不僅教給我技巧,更在無形中用自己的言行來引導大家,在一些細節的講解上十分細致,恰當地滲透一些舊知識,使不同程度的老師都能得到提高。
通過二天的培訓雖然短暫,但使我的受益不淺,其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的優秀教師。最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優化課堂教學,培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
這將是我以后的最終目標。這次現代信息技術教師培訓,為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,加強了基本功,自己受益匪淺。這次現代信息技術教師培訓,為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,不管是現在還是將來,我都要不斷地給自己“充電”,加強基本功的新修煉,才能不斷的開拓進取,勇于創新,才不至于被社會淘汰。所以,我對這次培訓很滿意。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇24
本學期在學校的領導下并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作,還兼學校的計算機及網絡日常維護管理工作。學期臨近結束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高充實了許多也收獲了許多現將一年來的工作總結如下:
一、教學方面
開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真備好初一年級的課,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師,對于學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,學生能夠對電腦進行簡單的操作,打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想,這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的'個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。信息技術學科有本身的特點,學生上課時要經常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關愛與耐心,指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,
也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
4、用機完畢后,應按規定關閉設備,經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習,提高業務水平
在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課任務、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,積極學習各種理論,今年還參加了網上國培學習,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養,經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍,在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識,學習制作課件,為學校的教育教學服務。
五、今后努力方向
1、要更新教學思路從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
經過上學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇25
一、努力提高自身素質,為工作打下堅實的基礎
思想方面:我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加學校的政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規定的法律、法規、法令以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業,貫徹教育方針,教書育人,為人師表,以身作則,有較強的責任感和事業心,樂于奉獻,不計較個人的得失,服從學校分配,認真完成上級交給的工作,并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責,一年來無任何病假、事假。關心愛護學生,能做到對所有學生一視同仁,幫助他們盡快掌握所學知識和技能。
專業技能方面:新課改的實施,為每一個教育工作者提出了較高的要求,為了進一步提高教育教學質量,我認真領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神,努力學習信息技術學科的相關教學理論,鉆研教材和教法,探索信息技術學科與其他學科的整合,注重備課質量,講求課堂實效,不忘輔導。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃,并注重提高學生的綜合素質。為了維護好微機室、電教室的相關儀器設備,使其不影響教學工作的開展,我利用課外時間刻苦鉆研相關技術,不斷總結工作經驗,完善工作方法。今年11月,我的教學案例《用表格設計版面》獲第七屆全球華人計算機教育應用大會“信息技術教學案例競賽”三等獎。
一年來,我努力在思想和專業技能兩個方面不斷提高和完善自己,為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎。
二、探索、實施新教法,注重培養學生的綜合素質
在課堂上能大膽地應用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施,盡量把主動權還給學生,讓學生都參與到教學中來,真正提起學生的興趣。針對信息技術學科的特點和學生的實際情況,我對學生在整個初中階段的學習內容進行了認真的分析和思考,構架出整體的教學思路和教學步驟、方法。在具體上課前一周備好課堂教案,在教學結束后及時總結經驗教訓。
三、注意對學生思想方面的教育工作
在實際的教學工作中,知識的教學與學生思想方面的教育工作是分不開的。我在完成自己的學科教學工作同時,不忘加強對學生的思想教育的工作。在初一年級講信息技術基礎時,結合教材內容向學生介紹我國信息技術的發展現狀,如我國的電視機、手機、計算機、通訊衛星等的發展;在講Word字處理軟件時,介紹我國的WPS字處理軟件,使學生我國的現在的發展與不足。在講解計算機操作時,結合、對比人處理工作及其它事務的方式方法,通過培養學生操作計算機時的良好習慣,教育他們處理其它事務的方式方法。
在學生違反課堂紀律時,我不是簡單、粗暴地進行批評,而是和他平心靜氣地交流,使其知道錯誤的原因和改正的方法。同時調動全班學生一起互相監督,參與到管理機房教學秩序和衛生的工作中來,以解決教師上課時難以管理教學秩序和學生不愛護機房衛生的問題,同時促使學生從一開始就養成良好的上機習慣。通過這樣的方式,學生在上機操作時都能認識到遵守機房管理規定的重要性和必要性,并能自覺遵守紀律,從而保證了教學工作的順利開展和完成。
另外,在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養。在任務驅動教學的過程中,我并不是單一地規定一個任務強制學生去完成,而是提供多個學生身邊的任務,讓學生自己選擇或重新在教師指導下自行確定任務去完成。使學生做自己感興趣的內容,在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內容。
四、注意摸索和總結機房管理經驗,更好地為教學服務
我校地處昆明遠郊,學生對計算機的了解很少,為開擴學生眼界,同時彌補課堂教學的不足,我利用學校一臺微機,安裝服務器,并自建網站,使學生的學習之余利用網站了解課堂教學以外的相關內容,使不同層次的學生能夠得到發展。
五、提供技術支持,逐步推進我校信息化建設
由于去年我校接通寬帶,并建立簡易校園對等網后,學校教師對利用網絡產生了極大的興趣,如:利用網絡探索資料、傳遞文件等。我校領導也考慮到利用網絡來處理考試成績,使我校教師在各辦公室的微機上輸入成績,由教務處統一處理,針對我校原來單機處理成績方法,我向教務處提出了該方法存在的問題及解決的方法,修正后的方法,在實際使用過程中取得了較好的效果。
六、存在的問題
由于我校所處的地理環境及生源等因素,學生家中均沒有計算機;除少數學生以前在網吧接觸過計算機外,其它學生均沒有接觸過,因此學生基礎較差。加之由于停電等原因,每周一節的信息技術課都不能保證,難以滿足學生學習的要求。如何協調教師講解與學生操作的時間等問題仍需進一步摸索。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇26
電教作為教育教學的輔助工作,在現在的學校里是重要的,不可缺少的。我本著一切為教育教學服務,根據多媒體教學的特點和優勢,我為電教工作做了大量的工作,現就主要工作做以下小結:
我們學校為教學設備先進,配備有計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學,我于每周二定期檢查設備,發現問題,及時維修,不耽誤教育教學工作。使得我校教師運用電教手段優化課堂教學,能大量使用教學軟件為教學服務,為課堂教學提供很大幫助。我還提前下載遠程教育資源,分成多種模式整理,有分學科的、分年級的、整個網站形式的,并都配以目錄,教師人手一份,提高了教學效率,節省了教師備課的時間。
另外,通過我的積極準備和精心設計,我校的“資源平臺”運用的更好,更加方便了教師備課、教學。在我校的資源平臺上,通過局域網,任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源,精品課件,及教學案例、電子圖書等等一系列的教學資源,使我校的.教學水平有了整體提高。
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善,而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。對電教設備的使用、維護及保修,我制定了相應的制度與規定,做到使用時按規程正常操作,定期檢查維護,對突發故障及時報修,由選派專人負責監督,迅速排除故障,及時維修保證設備運行正常。合理使用,充分發揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及注意事項,不要亂動多媒體設備。
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好信息技術,培養他們信息素養,還要學會關心和幫助同學,一起進步。
3、構建優質“教學資源平臺”服務于學生,提高學生的閱讀寫作能力,拓寬學生的視野。
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作,現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任五年級3個班的信息技術課的教學,二是學校設備的維護等工作,三是學校相關文件資料的打印等。為了做好機房管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守機房的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在設備維護方面,本學期本人對學校的機器進行了維護,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,學期全勤,煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇27
一、情況分析
由于信息技術課時比較少,每周只有兩節課,學生的遺忘性大,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。我校大多數學生家里都有電腦,根據這一情況我把許多課堂上完不成的操作讓學生回家練習,并且操作熟練,有一小部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。
二、本學期教學的主要任務和目的要求
1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,初步學會用利用網頁制作軟件——FrontPage進行網站制作的過程。
三、教材的重點和難點
1、認識在網站注冊的意義,學會健康、負責地對網上資源進行評價,培訓正確的信息道德規范。
2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應用軟件。
3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息。
4、加強計算機的綜合應用能力。
四、本學期提高教學質量的具體措施
1、認真組織教學,認真對學生進行輔導。
2、實行切實可行的教學方法,對學生進行知識的傳授。
3、由于學校存在人多機少的情況,所以采用小組學習的方式進行教學,注重每個學生的學習,力爭使每個學生都能完成一節課的任務。
4、對課堂進行實時監控,及時解決一些突發事件,使學生能集中精力學習。
5、盡可能地多安排上機時間,讓學生更多地熟悉軟件環境,提高學生的動手能力。
2025最新信息技術教師年終工作總結范文 篇28
第一次參加這樣的遠程培訓,第一次面對只有電腦網
絡的培訓,一切都是陌生的,一切都讓我覺得茫然。向輔導老師咨詢、向同事請教;終于,到了培訓的最后階段。這次培訓中,我有過煩惱、有過困惑、更多的是收獲的喜悅。下面與大家分享自己收獲的喜悅:
1.理解信息技術與數學學科的有效整合。在以往的教學中,多半是認為多媒體的運用就是信息技術與數學教學的整合。通過學習,深刻地理解怎樣進行學科整合,教學中要運用研究型學習方式,組織學生進行活動設計、探討、搜集資源、整理資源,提供學習評價方式,讓學生在問題的探究中學習,在交流中合作學習;培養的學生的實踐探究、動手操作、表達交流等能力。能將數學學科與其他學科有機整合,讓數學與文化、科學、社會的聯系,放大數學的文化內涵,讓學生在自主學習中,知道“數學源于生活,用于生活”。在研究型學習中,讓學生“知其然,并知其所以然”,培養學生創新能力和解決問題的能力。
2.學會具體操作方法。在這次學習中,能熟練運用“思維導圖”教學軟件,我認為這個軟件的學習,為今后的教學帶來諸多的方便,特別是期末總復習,利用“思維導圖”能幫助學
生梳理單元知識,溝通知識點之間的聯系,讓復習課由點到面串聯起來。其次是主題資源網站的建立。雖然網站建立地不是非常完美,但是我能利用主題資源網站及時及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例,為師生提供非常寶貴的單元學習合作平臺,擴大師生之間的交流空間。最后還學會創建電子檔案袋,這些在今后的教學中,會給我的工作會帶來更多的方便,提高教學效率。
3.正確進行評價。本次培訓中,講解從多角度評價和綜合評價,讓學生在活動中有自我評價、小組互評、教師評價,體現評價的多元化和多角度,避免以往教師的單一評價。學生的評價由被動轉向主動參與,提高學生的自我判斷、自我反思和自我改進的能力,讓不同的'學生學生得以不同程度的發展。 在這次學習中,學到的不僅僅是知識和方法,更多的還感受到輔導老師和同事之間的幫助和知識,我們相互探討、共同切磋、互相鼓勵,讓我感受到“大家”的溫暖,培訓雖然辛苦,但是回顧這段日子,讓我倍感在這個團隊里的“喜悅”。真是“別樣的培訓,別樣的收獲”!