六年級老師對學生的畢業寄語（精選6篇）

六年級老師對學生的畢業寄語 篇1

　　1.知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

　　2.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

　　3.學問是苦根上長出的甜果。

　　4.你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

　　5.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

　　6.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

　　7.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

　　8.決心要成功的人，已經成功了一半。

　　9.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

　　10.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

　　11.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

　　12.把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

　　13.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

　　14.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

　　15.在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

　　16.當你昂首挺胸狂奔的時候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。

　　17.豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳啟航吧，青春的船！

　　18.思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發智慧，取得快活。

　　19.閱歷了人生的崎嶇，請不用過火悲愁，由于在屬于未來的太空里，你們會找到本人的星群。

　　20.不困頓的失敗，就不會有驕傲的成功；失敗不恐怖，只要能從失敗中站起來！

　　21.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　22.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

　　23.你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領，愿你能展現出你動聽迷人的歌聲。

　　24.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

　　25.甜美悅耳的歌聲將永遠為你而唱，真正的快樂永遠擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。

　　26.機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞；機遇就像鐘聲，時時回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。

　　27.時刻都不要忘記努力再努力，在你二十歲之前、三十歲之前，甚至四十歲之前，辛苦一些、不斷地努力，這是必須的！

　　28.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　29.揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

　　30.六年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌六載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　31.零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　32.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　33.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　34.攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！

　　35.平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

　　36.嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！

　　37.在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

　　38.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　39.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

　　40.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！

　　41.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　42.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　43.春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！

　　44.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

　　45.對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！

　　46.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻。不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　47.愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　48.陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

　　49.立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

　　50.我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！

　　51.當我坐在畢業典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

　　52.我們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會天長地久。

　　53.所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石。我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

　　54.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

　　55.昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮；今天我們要出發，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會相逢在成功的彼岸。

　　56.回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因為我們畢業了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。

　　57.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

　　58.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。

　　59.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮！

　　60.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

六年級老師對學生的畢業寄語 篇2

　　親愛的孩子們：

　　時光荏苒，歲月如梭，在度過了兩千多個日日夜夜的小學生涯后，今天——請記住這個光輝的日子——公元20xx年6月30日，我們小學畢業了！

　　同學們，作為與你們相處僅僅一年的老師，在今天我只想對你們說四個字“飛吧，孩子！”

　　孩子們，誰都知道，鳥兒要飛翔，只有一只翅膀是不行的，必須兩只翅膀都是健康的。但今天趙老師在祝福大家即將振翅飛翔的時候，要送給你們三只翅膀：前兩只是健康的，第三只是隱形的。

六年級老師對學生的畢業寄語 篇3

　　1、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

　　2、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

　　3、竹根———即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

　　4、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗

　　5、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

　　6、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢

　　7、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！

　　8、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　9、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　10、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　11、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧！

　　12、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

　　13、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　14、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　15、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

　　16、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　17、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！

　　18、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。

　　19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　20、追求自己的理想，去創造未來。

　　21、努力拼搏，去打造屬于自己的天空。

　　22、時間是單程路，你買不到回頭票。但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍郁悶與懺悔希望與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　23、“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的勇士斗士！

　　24、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！

　　25、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

　　26、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！

　　27、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

　　28、用勇氣面對挑戰，用毅力面對挫折，用微笑面對精彩的人生吧！

　　29、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

　　30、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

　　31、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

　　32、信心是成功的基礎，成功是信心的具體表現。

　　33、通過努力，才能登上理想的巔峰。

　　34、自信是開啟成功大門的鑰匙。

　　35、人人都說萬事開頭難，只要去實踐，一切都不難。

　　36、每個人在成長的道路上，總會遇到崎嶇不平的道路，只要你向前邁出勇敢的第一步，就會想到邁出第二步。

　　37、每個人都是生活中的導演，只要你做好導演的本分，這場戲就完美了。

　　38、行動可以改變一切，只要你想得到的，就沒有做不到的事情。

　　39、再長的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無法達到。

　　40、那里跌倒，就要從那里站起來。即使跌倒無數次，也要無數次地站起來。

　　41、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。

　　42、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　43、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　44、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

　　45、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　46、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　47、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　48、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　49、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　50、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

　　51、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

　　52、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　53、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　54、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

　　55、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

六年級老師對學生的畢業寄語 篇4

　　孩子們，你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人。快樂是一種健康的生活態度，是精神富足的一種人生境界，快樂給了我們生活終極意義的答案。快樂是我們一生一世的追求。快樂的人比較能承受危機，保持謙卑，更知道感恩。快樂可以讓人有歸屬感尋找到生命的意義，可以超越生活中一時的起起落落，而追求更長久的安身立命之道。

六年級老師對學生的畢業寄語 篇5

　　孩子們，你們要有一顆愛心。圣經說：愛是長久忍耐和藹仁慈的，愛能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。愛不嫉妒，不吹噓，不自大，不求自己的利益，不輕易動怒，不計較別人所加的傷害。愛人如己的意思是，我們希望別人怎樣看自己待自己，就要怎樣看別人待別人。

六年級老師對學生的畢業寄語 篇6

　　伯特蘭·羅素說：“這個世界最大的麻煩，就在于傻瓜與狂熱份子對自我總是如此確定，而智者的內心卻總是充滿疑惑。”這句話的意思是不要過分的自我感覺良好，而應該帶著疑惑去探究世界、做一個智慧的人。孩子們，要帶著疑惑去探究世界，就需要我們時常擁有一種奮發向上的行動。

　　你們即將邁入中學生涯，在近乎殘酷的學習競爭面前，請記住：

　　①學習知識是在為自己的成功人生積累精神財富；

　　②學習知識是需要付出艱苦勞動的，鑿壁偷光、懸梁刺股不是虛構的故事，而是真實存在過的歷史；

　　③良好的習慣是有效學習的法寶。所以奮發向上除了要有心情，更重要的是持之以恒的實際行動。