學校獎勵決定范文（通用5篇）

學校獎勵決定范文 篇1

　　根據本學期初學校工作總體部署，為加快藝術教育的普及與提高，我校以本次“六一”活動為契機，開展本次校園藝術節活動。通過各班認真組織實施，師生積極參與，涌現出了一些優秀作品。為表彰獎勵在此項活動中的優秀作品，學校決定對安敏等十四優秀作品作者予以獎勵。

　　希望受表彰的先進集體和個人，以此為契機，戒驕戒躁，開拓進取，進一步發揮示范和帶頭作用，為豐富校園文化生活，推動藝術教育的普及與提高，構建和-諧校園，促進我校藝術教育事業的持續快速健康協調發展作出新的更大的貢獻。

　　20xx年6月1日

　　附：學生書畫作品展先進個人名單

　　安敏 王寶生 杜旭東 朱鑫鑫 馮娜娜 豐麗琴 雷敏 朱紅娟 王紅艷 王露 安成龍 雷巖 王敏 雷春娟

學校獎勵決定范文 篇2

　　為了激勵學生刻苦鉆研、勤學向上、敢于超越、永不言棄的拼博精神，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高學生的綜合素質，使全年級學生學有榜樣，趕有目標。七年級組特對前半學期表現優秀的同學進行表彰獎勵。經各班認真評選，組織上報、年級組審核，現決定對馬進良等 名的學生，“陽光小組”等15個最佳合作小組，女宿301等15個文明宿舍予以表彰獎勵。

　　希望受到表彰獎勵的同學戒驕戒躁，大膽工作，努力學習、百尺竿頭、更進一步。同時號召其他同學向先進學習，奮發向上，與時俱進，爭做合格的中學生。

　　二〇一一年十一月九日

學校獎勵決定范文 篇3

　　關于表彰二0一二學年秋季學期中考“學科骨干教師”“優秀學生”等的決定

　　本學期，我校教育教學工作在上級教育主管部門及鄉教委的領導下，以黨的xx屆六中全會精神和科學發展觀重要思想為指針，以素質教育為重點，以“兩抓一促”和課堂教學改革為中心，整體推進，全面發展，教育教學質量取得了可喜的成績，在本學期期中考試中，年報100人，參考人數100人，參考率100%。全科合格73人，合格率為73%，全科優秀27人(語數英三科)，優秀率為27%，綜合成績為69.1分。居全鄉第三名。與上年同期相比，全科、單科均呈上升局勢。學校整體工作進展較為順利。在前半學期教育教學工作中涌現出了一批優秀學生和教師。為了表彰先進，樹立典型，推動新學期全校教育教學快速、和諧發展，學校決定對全科優秀的李亞偉等27名同學授予“優秀學生”稱號，對代亞明等進步快的6名學生授予“進步快的學生”稱號。對在期中考試名列全鄉前二名之內科目的科任教師授予“骨干教師”稱號，并對在學校各類活動中表現優異的學生予以表彰獎勵。學校希望受到表彰獎勵的學生，在后半學期發揚成績，再接再厲，再創佳績，全校廣大師生要以受到表彰和獎勵的個人為榜樣，以“當一流教師，出一流成績”為己任，以“爭當名優學生，做世紀新主人”，力爭成績再上臺階。

　　后附受表彰名單(總計63人)

學校獎勵決定范文 篇4

　　一年來，學校全體教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優活動，認真學習貫徹全國教育工作會議精神，積極參與基礎教育課程改革，全面推進素質教育，堅持育人為本、德育為先，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，取得了顯著成績。為表彰先進，進一步激發全校教師愛崗敬業、教書育人，經研究，學校決定在第28個教師表彰郭冰等21名學校優秀教師，并頒發榮譽證書。

　　希望受表彰的同志戒驕戒躁，再接再厲，開拓進取，為我校教育的改革和發展，為努力辦好人民群眾滿意的學校做出新的貢獻。

　　x年xx月xx日

學校獎勵決定范文 篇5

　　為了激勵學生刻苦鉆研、勤學向上、敢于超越、永不言棄的拼博精神，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高學生的綜合素質，使全年級學生學有榜樣，趕有目標。七年級組特對前半學期表現優秀的同學進行表彰獎勵。經各班認真評選，組織上報、年級組審核，現決定對馬進良等 名的學生，“陽光小組”等15個最佳合作小組，女宿301等15個文明宿舍予以表彰獎勵。

　　希望受到表彰獎勵的同學戒驕戒躁，大膽工作，努力學習、百尺竿頭、更進一步。同時號召其他同學向先進學習，奮發向上，與時俱進，爭做合格的中學生。

　　年十一月九日