幼兒園主題升旗主持詞開場白(通用3篇)
幼兒園主題升旗主持詞開場白 篇1
A:小朋友們,大家好。我是今天的小主持人______。
B:我是______,今天由我們大六班的小朋友升國旗,拍拍手。(旗手出場)
A:升國旗,奏國歌,行注目禮。(旗手升國旗)
B:齊唱國歌(全園唱國歌)
A:旗手退位。(旗手退位,為展示做好準備)
班級特色展示
(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)
A:,你有敬佩的、喜歡的人嗎?
B:有啊。我敬佩和喜歡我的爸爸,因為我的爸爸勇敢、剛毅、跟他在一起,我什么都不怕。你呢?
A:我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人,就像我的媽媽。
B:小朋友們,你們有自己特別喜歡的人嗎?
A:來聽聽大六班的小朋友們是怎么說的吧!
(逐一介紹)
集體操:
A:接下來是集體操時間。
B:請找個寬敞的位子跟著老師一起動起來吧!
幼兒園主題升旗主持詞開場白 篇2
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結,以此來反思不足,展望未來。
加強常規建設,培養幼兒良好的行為習慣
俗話說:“沒有規矩。難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利于培養幼兒自我服務的能力,為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班風班貌的提高。
做到保教并重。促進家園互動
我們在日常生活中本著:“給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務。從每個細節上去切實照顧他們。教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同,采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話。家訪。家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯系。每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯系,請家長繼續配合,使孩子不斷進步。
安全工作:
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
幼兒園主題升旗主持詞開場白 篇3
甲:尊敬的各位領導。
乙:親愛的老師們,同學們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由學生會主持。
甲:我校學生會是一個遵紀守律,奮發進取的優秀團體,在各位老師,領導的帶領下,我們的心,團結向上,努力進取。
乙:伴隨著這句“相信自己”的口號,拉開了我們這一學期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的希望串聯成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向導是自信。
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:~~中學第XX周升旗儀式。
合:現在開始!