校園廣播點歌開場白（精選10篇）

校園廣播點歌開場白 篇1

　　1親愛的.同學們，又是溫暖明媚的一天，xx學校園廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松。

　　2同學們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來。

　　結束語：同學們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

　　《新聞直通車》

　　3開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態，這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天上午的《新聞直通車》。

　　4開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。

　　5開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡（優秀學生與后進學生），介紹全國優秀團員事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。

　　6開場白：“尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好! xx學校“校園之聲”廣播站現在開始廣播；

　　結束語：“今天的廣播到此結束，祝老師、同學們一周工作順心、學習進步!”

　　7開場白

　　甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，

　　乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；

校園廣播點歌開場白 篇2

　　甲乙：親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx學校園廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

　　甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，

　　乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　甲：在這收獲的季節里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：“校園廣播”又和大家見面了！

　　乙：我是主持人 ，

　　甲：我是主持人 ，

　　合：校園廣播站的全體同學祝大家午間愉快

校園廣播點歌開場白 篇3

　　朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，每天相約校園之聲。這里有心與心的溝通，這是情與情的交流。當你徜徉花前樹下，當你漫步綠樹叢中，我們的聲音――“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。

　　青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約――相約校園之聲！

　　您的喝彩就是我的精彩！

　　中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

　　當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”？？一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

　　文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業有成的人有幾個不懂文明禮儀？現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪？？如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學、中學都有《學生守則》和《行為規范》，有的地區，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。

校園廣播點歌開場白 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

　　勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!

　　勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

　　然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環境得到了破壞這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!

　　同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!

　　我的廣播完畢，謝謝大家!

校園廣播點歌開場白 篇5

　　1、給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律很高興校園之聲又開始了。今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　2.生活是一個調色盤，調出多姿多彩的青春！校園之聲與您相約快樂時分。今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　3.一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的青春；一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉歡迎收聽校園之聲我們同校園之聲一起打開自己的心扉今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　4.校園之聲，我們的陽光地帶！因為有你的加入，校園之聲便得更精彩！今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　5.第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受校園之聲帶來的快樂！今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　6.青春是花, 絢麗多彩,青春是云, 自由自在,青春是風, 輕快張揚,青春像馬, 勇往直前,青春像航船, 乘風破浪,青春,是童年遠去的麗影,青春,是花季雨季下的熱情奔放,青春,有著五彩的隨想。校園之聲就是釋放青春火力的地方 。今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　7.避開塵世的喧囂順著雨絲的氣息 和校園之聲一起迂回盤亙于鄉間小道 補充生命的綠色。今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

　　8.生命之音!陽光之旅! 生命的旅程充滿陽光，歡迎大家收聽校園之聲,愿你們同校園之聲一起快樂每一天!今天是X年XX月X日星期X，我是主持人，我是主持人，歡迎收聽校園之聲，下面由主持人，播誦，請收聽。

校園廣播點歌開場白 篇6

　　一、開場白

　　王：校園廣播站開場白讓你的生活更加精彩

　　丁：校園廣播站開場白讓你的天空更加湛藍

　　某：校園廣播站開場白讓你的笑容更加燦爛

　　合：校園廣播站開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　王：校園廣播站開場白我是播音員王紀元

　　丁：校園廣播站開場白我是播音員丁西

　　某：校園廣播站開場白我是播音員————

　　王：校園廣播站開場白今天我們準備了豐富的節目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。

校園廣播點歌開場白 篇7

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動聽的歡歌. 這里是后莊小學校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛的同學們. 大家好!

　　伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是播音員

　　今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的>欄目吧~~~

　　親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

　　在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。 。。 大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見面了......

　　有一朵花開的時間需要去等待 在等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何

　　生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動 如果可以 就讓我們一起 開始流浪 文學樂園 與你浪跡文學世界

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中; 傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活; 這里是后莊小學校園之聲廣播站。

　　各位老師，各位同學，大家好。 伴隨著這熟悉的樂曲， 聆聽著這動人的旋律;

　　校園之聲廣播站現在開始播音

校園廣播點歌開場白 篇8

　　1、陽光明媚的中午，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用情緒泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　2、辛苦了一天，期望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松，那里校園之聲廣播站，歡迎您的收聽。

　　3、青春是花，絢麗多彩，青春是云，自由自在，青春像風，輕快張揚，青春像馬，勇往直前，同一片藍天，有不一樣的情緒，同一個校園，有不一樣的心語。青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在那里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。那里校園之聲廣播站，歡迎你的收聽。

　　4、在音樂里體會情感，在故事里體會感動，在我們的聲音里體會溫暖。這段溫馨的時光，歡迎你們，和我一齊度過。歡迎大家收聽校園之聲廣播。我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　5、清晨，當朝霞舞動著她柔曼的翅膀，用我的聲音輕輕的喚醒夢，一絲清新的空氣，一縷快樂的陽光，每一個早晨都是一個祝福，在這個午間我把祝福送給你，幸福每一秒。那里是《校園之聲》欄目，歡迎您的收聽。

　　6、親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這完美的天氣里有一份很好的情緒去對待一天的工作和學習。歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。

　　7、青松依舊，白雪飄飄，讓紅領巾伴隨著我們，把我們的完美愿望隨雪飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散，歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。

　　8、在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。大家好，校園之聲廣播站又跟您見面了。

　　9、理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　10、親愛的老師和同學們，雙鳧中小校園之聲廣播站又帶著一天新的期望和大家見面了我是XX班的播音員首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這充滿期望的季節里，都能有一份完美的情緒去對待一天的工作和學習。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　11、清晨的第一縷陽光優雅的垂下她的倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風輕盈的送去它的涼爽；校園之聲廣播，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風的清涼。讓我們同校園之聲廣播一齊捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想！我是*班的播音員。接下來，下方是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　12、給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌，那里是興華校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!伴隨著這熟悉的樂曲，

　　13、用心吐字，用愛歸音，那里是校園之聲廣播站，這天帶給大家的節目十分豐富，必須會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進這天的欄目吧。

　　14、有時候看見曠野中的一株綠樹望見星空里的一顆星星聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲聞到一股叫不出名字的花香，都會感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，讓我就像母體中的嬰兒一樣――在一瞬間變得那么的單純！！這是源自于大自然的力量，它讓所有的心靈變的平和寧靜！超越了喧囂遠離了嘈雜！你們此刻聽到的這個節目，我期望同樣會產生這樣的力量！――因為它是自由的它是自然的它是充滿了鮮活的生命力的！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　15、生命中的渴望看似復雜，其實卻也簡單！就像是一只飛翔盤旋了許久的鴿子，想要找到一方青色的屋檐！在城市的堡壘里做一只只忙碌的蝸牛，做的太久了！于是我們也就變成了那些鴿子！想要找到一個屬于自我的――能夠放松能夠溫暖能夠自由能夠休憩的空間！而每一天黃昏褪盡，暮色降臨萬家燈火的時候，有一個聲音有一種感覺有一份默契，穿透了那么多的浮躁沖調了那么多的快樂撫慰了那么多的孤寂直達你們的耳朵！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　16、當世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的禮貌，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生成長。歡迎收聽校園之聲廣播站。我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　17、這天我帶給大家的節目十分豐富，必須會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家收聽這天的校園之聲廣播吧。

　　18、情緒積蓄，味道幾何。歡迎收聽這天的校園之聲廣播站。

　　19、當清晨的第一縷陽光照在你身上；當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個完美的中午，讓我們用一顆善感的心，開始這天的校園之聲廣播站。我是*班的播音員。接下來，下方是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　20、在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的'心湖里歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽校園之聲廣播站。校園廣播站開場語結束語大全。我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　21、用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽校園之聲廣播站!我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　22、給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；那里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學，大家好。我是播音員，接下來，下方是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　23、這天很開心！朋友送給我了一些蒲公英的種子！很喜歡蒲公英，小時候常常留意翼翼的把它放在手掌心――輕輕的吹上一口氣，望著它滿世界的飄散我期望有一天，我也能像一枚蒲公英一樣隨風飛翔四處蕩漾！其實人生就像是一次漫長的旅途，大家都身在其中！就像蒲公英一樣順延著各自的軌跡慢慢的漂泊著！如果我真的是一枚蒲公英，我想你們此時已經感覺到我的存在了，因為有一種飛揚的活力快樂的訊息自由的情愫――隨風而至飄忽而來了！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　24、聆聽著這動人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見面了

　　25、雨過天晴了，天空漸漸的找回了重新的湛藍！在深藍色的天幕下，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，回味著被雨水沖刷過的這個城市無以倫比的透徹！此時你的情緒會突然飛了起來！頑皮的飛著，快樂飛著，變成了樹葉，變成了飄帶，變成了小鳥，變成了一切自由自在的東西，能夠飛翔的一切你們在和我一齊飛嗎？透過空氣穿過陽光，飛向一個更加溫暖的地方！！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　26、親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，愿我們的廣播給大家帶來午后的愉快。我是播音員，接下來，下方是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　27、校園的歌，吟淺唱，婉轉悠揚，校園的詩，幽遠純凈，淡雅清香。校園的景，洗去鉛華，留下清新，莘莘學子情，，青青校園行，每個星期，相同的時間，同樣的精彩，那里校園之聲廣播站，歡迎您的收聽。

　　28、給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；那里是校園之聲廣播站。各位老師，各位同學，大家好。我是播音員，接下來，下方是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　29、清晨的第一縷陽光優雅的垂下她的倩影；午后的第一只鳴蟬欣喜的開始它的演唱；傍晚的第一絲微風輕盈的送去它的涼爽；校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風的清涼。讓我們同校園之聲一齊捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想！

　　30、生活中的美就像一種深藏不露的東西，你不必須要很直接的感受它！因為它常常在不經意間給你驚喜！這種感覺像極了――深藏在繁枝茂葉中的花蕊，乍看起來是一堆葉子，仔細留意卻是一番別有洞天！想起了幾天前在樓下撿到的一盆瀕臨枯萎的小花，經過了精心的澆灌與呵護，居然奇跡般的復活了！在這天早晨突然冒出一個個的花蕾，可愛極了漂亮極了！我想，那一瞬間釋放出來的鮮活生命力足夠溫暖整個冬天！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

　　31、給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動聽的歡歌那里是小太陽廣播站。尊敬的老師，親愛的同學們大家好!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲廣播站又如期和你見面了

　　32、歌聲在這兒響起溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠伴隨你的左右!我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　33、青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在；青春是風，輕快張揚，青春像馬，勇往直前；青春像航船，乘風破浪。青春，是童年遠去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。各位老師，各位同學：大家好!歡迎大家準時收校園之聲廣播站的節目，我是*班的播音員。接下來，給你送上的是欄目，感謝*班*同學的來稿。

　　34、匯聚校園里點點滴滴的感動，讓璀璨多姿的禮貌珠璣在那里匯成汪洋大海，你我的心靈，也會在榜樣的激勵下，一次次升華到與真善美毗鄰的高度。聆聽禮貌，記住感悟。那里是《校園之聲》欄目，歡迎您的收聽。

　　35、親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分簡單與愜意呢?我們這個學生時代，是金色而無雜質的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。好了，聽眾朋友，接下來請收聽這天的校園之聲廣播站!

　　36、如果春天的花兒激活了浪漫夏天的火熱蔓延了激情秋天的樹葉圓滿了希冀那冬天的陽光又會閃爍著怎樣的片段呢？！閃爍的――是蟄伏中的慵懶！是慵懶中的溫暖！那是一種隨意地輕簡單松的快樂！那是一種卸下行囊仍掉包裹自由自在的釋放！我想：那些林林總總的釋放，足夠充盈和溫暖著每一天燈火掩映下的那樣一段兒――耳朵與心靈隨著空氣一齊飛翔的曼妙時光吧！大家好，歡迎收聽這天的校園之聲欄目。

校園廣播點歌開場白 篇9

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動聽的歡歌. 這里是xx小學校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛的同學們. 大家好!

　　伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是播音員

　　每當春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園的季節，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學們那陽光般的笑臉與校園內長出新芽的大樹和帶著泥土芳香的小草，匯成了校園里一道最靚麗的風景線。

　　早上，太陽公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光芒灑滿校園。樹枝上鳥兒歡樂的歌聲和教室里傳出的朗朗讀書聲打破了校園的寧靜，新的一天就從這里開始了。春風暖暖的，它輕撫著我的臉龐，吹拂著垂柳的新衣。看，大地蘇醒了，花草樹木都迫不及待地換上嬌艷的春裝，就連甬路旁那幾棵迎來送去無數少先隊員的粗壯蒼勁的老樹也不甘落后，正搖擺著柔嫩的枝條向人們揮手致意。

　　中午，綠油油的小草、小樹盡情地享受著太陽公公帶來的溫暖，盡情地伸展著枝葉，它們用那星星點點的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個校園春意盎然。

　　傍晚，金色的晚霞為太陽公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場的西側，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風吹過，她就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。偶爾有幾只燕子或自由自在地從校園上空飛過，或象五線譜中一個個小音符一樣停在電線上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場上，仰起頭深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。

　　啊！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學們帶來了無限的歡樂、生機與希望。一年之計在于春，它在催促我們奮發向上。我愿做春天里的一棵小草，用自己不懈的努力，用優異的成績為校園再添一抹新綠。

校園廣播點歌開場白 篇10

　　A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　A:這里是梧桐中學校園之聲廣播站

　　B:尊敬的老師，親愛的同學們.

　　AB:大家好!

　　A:伴隨著這熟悉的樂曲

　　B:聆聽著這動人的旋律

　　A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

　　B:我是播音員

　　A:我是播音員

　　第一滴雨自云空墜落，

　　第一縷風在天際滑過，

　　第一片雪從靜空漫舞，

　　第一絲光溶進我們的眼睛，

　　感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

　　男：一方斗室，傳一個聲音。

　　女：一片樂土，圓一個夢想。

　　男：穿越四季變幻講述青春故事

　　女：聆聽動人旋律采集文學芬芳

　　男：我們用心傳遞愛的聲音

　　女：我們用愛傾訴青春的心聲

　　男：這里是昌吉市第四中學合：”校園之聲”

　　男：這里有心靈與文字交織的夢想

　　女：這里有成長與感動描繪的畫面

　　男：你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么？

　　女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么？