學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白（精選15篇）
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
年輕舞動(dòng)青春的旋律，年輕放飛夢(mèng)想的天空。一曲《年輕無(wú)極限》把您帶入了我們這次的主題班會(huì)：《青春無(wú)悔》。
一、遐想
年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無(wú)限遐想。倘若拋開(kāi)一切繁重的學(xué)業(yè)，此時(shí)此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開(kāi)那塵封已久的寶盒，展開(kāi)青春幻想的畫(huà)卷。(找3個(gè)人展開(kāi)聯(lián)想)
二、歷史與現(xiàn)在
剛才，同學(xué)們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。
然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一個(gè)讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>
即使在我們現(xiàn)今日益發(fā)展的社會(huì)中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望，無(wú)不強(qiáng)烈的撞擊著我們的心靈。
三、感懷
而現(xiàn)如今我們的學(xué)習(xí)生活，充實(shí)而又快樂(lè)，在我們的校園中有優(yōu)美的廣場(chǎng)，迷人的校園夜景，高聳的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的體育館。
看了這樣一些畫(huà)面后，你的心中是否生出了絲絲的感懷。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張夢(mèng)月的心里話(huà)吧!……
是啊!在不同的時(shí)代，不同的環(huán)境下，人們有著不同的夢(mèng)想，可是相同的是，人們都在為自己的夢(mèng)想，不斷地追求，努力的奮斗著。
四、理想
孩子們看星星，說(shuō)那是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，伸手就能摘到。青年人看星星，說(shuō)那是億萬(wàn)顆星球，總有一天被人類(lèi)征服。老年人看星星說(shuō)那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無(wú)知的常幻想，強(qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勛约旱睦硐搿?五個(gè)人)
劉佳雯說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，青春的背后還隱藏著父母?jìng)兊男了幔瑸榱宋覀儯麄兡母冻鲋倏嘣倮垡灿X(jué)得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報(bào)去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。
其實(shí)，對(duì)于今天的我們，學(xué)習(xí)的園地就是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，下面就讓我們請(qǐng)出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學(xué)，給我們帶來(lái)這首《年輕的戰(zhàn)撤。
五、宣誓
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔：展望未來(lái)，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音。全體起立(徐鳴洲領(lǐng)說(shuō)：我宣誓……)
尾聲
未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激-情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)!
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
如今的我們承載著太多，似乎很多人的眼里都是迷茫的眼神。或者說(shuō)，我們總是那自卑的一個(gè)。灑脫成了奢侈品，自信更是沒(méi)有蹤影。或許我們已經(jīng)沒(méi)有了吶喊清華的豪情，沒(méi)有了暢想北大的愿望。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)?jīng)也是現(xiàn)在站在了珠海學(xué)子的的山山峰上;沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)?jīng)也是現(xiàn)在并排坐在11班，這個(gè)并非重點(diǎn)班的班級(jí)。難道我們就沒(méi)有擁有夢(mèng)想的權(quán)利嗎?其實(shí)，我們的的確確就缺夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)，就知道珠海有一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)它還不在這里，但是當(dāng)時(shí)它已經(jīng)成為了每一位珠海學(xué)生追逐的夢(mèng)想。現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在了這里，并且在這里度過(guò)了2年多的時(shí)光。我的第一個(gè)夢(mèng)想在我小學(xué)時(shí)和摯友擊掌相約于此。
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我捧著一中錄取通知書(shū)的那份喜悅來(lái)到清華大學(xué)物理系和數(shù)學(xué)系的大樓前時(shí)，映入我腦海的，并不是那多么雄偉的建筑，也是不是不時(shí)出現(xiàn)的學(xué)生。而是我自己，暢想著自己在物理建筑系前匆匆的身影，暢想著自己在一張張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙上揮灑的汗水，暢想這似乎無(wú)法企及的夢(mèng)想。我有一個(gè)同學(xué)上說(shuō)過(guò)，“盡管‘我’才剛剛上了重本的分?jǐn)?shù)線，但是我的目標(biāo)始終都只有一個(gè)，那就是清華。”我雖然不是重本線掙扎的人，但是清華似乎離我還很遠(yuǎn)，它就是天上的繁星，但是我卻始終愿意成為那一名追月者。當(dāng)聽(tīng)到老師在課前的祈禱，“我要上本科，我要上重本”時(shí)，在我的心中就有這樣幾個(gè)字“清華建筑系”。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望在座的每一個(gè)人都能成為一名大學(xué)生，站在屬于自己的舞臺(tái)上，為自己的未來(lái)創(chuàng)造的平臺(tái)。來(lái)到一中，9年的努力已經(jīng)沒(méi)有徒勞，上了本科，12年的辛勞才沒(méi)有白費(fèi)。這個(gè)夢(mèng)想并不是我一個(gè)人就能做到，要靠在座的每一個(gè)人，只有大家凝成一股繩，才能圓我這個(gè)小小的夢(mèng)。
下面我們就以最熱烈的掌聲有請(qǐng)閻老師給我們聊聊天，談?wù)剬儆谖覀兊?0xx，屬于我們的高三。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的;
男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的;
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!
女：我們要奮斗!
男：我們要拼搏!
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是：
合：讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
青春是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始，就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想，一路上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無(wú)反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花，在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量，忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú)，陽(yáng)光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒(méi)能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更堅(jiān)定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊：時(shí)間。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!/
(孔)首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!
(孔)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!
(周)十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空
(孔)十六歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求
(周)十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)
(孔)走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月
(周)我們即將告別初中生涯
(孔)嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌!
(孔)——請(qǐng)坐下
(孔)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿(mǎn)地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，
(周)畢業(yè)也意味著我們即將離開(kāi)母校
(孔)告別初中校園的陽(yáng)光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真
(周)我們是一群青春的鳥(niǎo)兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(孔)下面有請(qǐng)嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長(zhǎng)為全體初三畢業(yè)生寄語(yǔ)，大家歡迎!(掌聲)
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō)，你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞，效率下降。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我覺(jué)得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：
有遠(yuǎn)大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體認(rèn)識(shí)和根本態(tài)度，因而不計(jì)較個(gè)人得失，名利大小，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈拢捅^失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。下面請(qǐng)吳一凝，宋曉輝發(fā)言
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇7
A：各位尊敬的嘉賓，老師們
B：各位親愛(ài)的同學(xué)，朋友們
AB：大家晚上好！
A：歡迎來(lái)到我們國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。
B：沒(méi)錯(cuò)，A剛剛說(shuō)的話(huà)正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”
A：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心，看望一群可愛(ài)的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇8
（梁）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，
（王）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
（合）大家晚上好！
（顧）展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，
（崔）深化師生感情，展望美好未來(lái)！
（梁）我是主持人梁盛寧
（顧）我是顧哲賢
（崔）我是崔偉
（王）我是王靖婷
（梁）夏，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
（顧）多少次，在晨曦中我們勤思苦讀；多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)。
（崔）青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
（王）三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚。
（合）南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三畢業(yè)班班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇9
A：尊敬的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)，
A：大家下午好！
B：歡迎來(lái)到我們初二1班，參加我們的主題班會(huì)。
A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
B：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：現(xiàn)在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇10
花開(kāi)三年，花敗三載，很開(kāi)心在花季雨季里，有三年的時(shí)光有大家相伴。歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，別忘了，曾經(jīng)有段路我們一起走過(guò)。…結(jié)束語(yǔ)∶無(wú)論曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，都已經(jīng)成為過(guò)去，無(wú)論以后發(fā)生什么，別忘了曾有的回憶。以后的日子里，相信大家都能越走越好，前行路上不要忘〔你們班的名字〕
在茫茫人海中，我們的相遇是我們之間有緣分的證明，雖然我們要分別了，但這只是為下一次的相遇做準(zhǔn)備。讓我們拋開(kāi)以前的不快，快樂(lè)的享受著難得的畢業(yè)會(huì)吧！
大家下午好！今天參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到十分榮幸。首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師初中三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。回望初中這三年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影，過(guò)去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿(mǎn)昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。在即將走出校園之際，無(wú)論成功還是失敗，它都不會(huì)在我們的背后留有空白。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家晚上好！光陰若箭，似水流年，轉(zhuǎn)眼間、我們共度了三年的美好時(shí)光，驀然回首，你我初見(jiàn)仿若昨夕，今日分別滿(mǎn)是感慨。這三年，我們肩并肩一起走過(guò)多少困苦磨難，我們手牽手一起撿拾過(guò)多少幸福快樂(lè)，如今，在這不得不分別之際，我只想真誠(chéng)地道一聲：永遠(yuǎn)的朋友，珍重！
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇11
合：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持，希望大家能夠積極的參與。
尹：在如今的社會(huì)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。
潘：大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
尹：我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘：現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇12
A：尊敬的各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的叔叔阿姨們
A：大家：
合：上午好
A：六月的驕陽(yáng)燃燒著如火的熱情
B:六月的鮮花綻放著美麗和芬芳
A：帶著濃濃的祝福，帶著美好的心愿
B:帶著對(duì)健康的追求，帶著對(duì)幸福的企盼
A：帶著對(duì)親情的感恩，帶著對(duì)父愛(ài)的眷戀
B：我們歡聚一堂，我們敘說(shuō)心愿
A：一張張燦爛的笑臉，綻放著心中的喜悅
B：一個(gè)個(gè)默許的誓言，回眸著父愛(ài)的溫暖
A：今天是個(gè)好日子，好日子讓我們喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)，親情友情，人間真情、讓我們情深誼長(zhǎng)，
B:今天是個(gè)好日子，好日子讓我們心存感恩，重溫父愛(ài)，孝心、愛(ài)心、感恩之心，讓我們心心相連。
A:歡迎大家走進(jìn)“立體呵護(hù)關(guān)愛(ài)百年”——世紀(jì)健龍慶祝父親節(jié)大型親情活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇13
迪：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門(mén)。
匡：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無(wú)助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn)，那卻不過(guò)是一米的距離。
迪：時(shí)光飛逝，一眨眼間，我們走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，或許沒(méi)有結(jié)果，但是依舊美麗；這一學(xué)年，是以苦為樂(lè)，卻讓人心存感動(dòng)。
匡：高三，一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ)，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生，甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓。
迪：如今，高三隨著時(shí)間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來(lái)了，來(lái)到了每一個(gè)人的身邊.我們能做的只有積極的接受，這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。不要想前方的路如何艱難，我們必須往前走，從泥濘中爬起，向著夢(mèng)想前進(jìn)，驕傲地喊出高三，我們來(lái)了！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《高三我來(lái)了》。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇14
主持人甲：朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng)，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立！出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺(jué)敬禮）禮畢！
主持人乙：讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
唱隊(duì)歌（有指揮）
主持人甲：現(xiàn)在我宣布XX小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)校放飛理想班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇15
青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿(mǎn)童真的眼光仰望它時(shí)，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松樹(shù)，挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)，蒼翠的松樹(shù)，一棵永不服輸?shù)乃蓸?shù)，當(dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春…
青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當(dāng)你用充滿(mǎn)稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可愛(ài)的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時(shí)，你才真正走入青春……