2023春季人才交流會(huì)開幕式講話（精選3篇）
2023春季人才交流會(huì)開幕式講話 篇1
同志們：
大家好!今天我很榮幸能夠在人才交流座談會(huì)上發(fā)表講話。從古到今的一個(gè)共識(shí)就是：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，為社會(huì)輸送源源不斷的人才是現(xiàn)代高等學(xué)府的責(zé)任。
我代表學(xué)校行政感謝各位老同志所提出的真知灼見。師大將充分吸收消化你們提出的寶貴意見，進(jìn)一步完善修訂對(duì)規(guī)劃的編制工作。學(xué)校“”發(fā)展規(guī)劃中將主要解決學(xué)校“在未來(lái)五年里將師大建設(shè)成什么樣的大學(xué)以及如何建設(shè)這樣的大學(xué)”的問(wèn)題。
江西大學(xué)始終秉持著“以生為本、以德為先”的育人思想，“以人為本，面向社會(huì)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學(xué)發(fā)展中的“人才庫(kù)”、“發(fā)動(dòng)機(jī)|”、和“智力源“作用，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才進(jìn)20萬(wàn)名。我們將繼續(xù)注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力服務(wù)全省工作大局，服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，扎實(shí)有效地做好大學(xué)生人才工作。繼續(xù)保持省內(nèi)高校第二的位置。
在目標(biāo)確定之后我校應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地將工作重心放在如何建設(shè)一個(gè)與社會(huì)發(fā)展同步、為建設(shè)可寫社會(huì)服務(wù)的大學(xué)。
在培育人才這一方面學(xué)校會(huì)加大力度與強(qiáng)度：第一，堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引大學(xué)生成才之路。不斷深化鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹。以重大活動(dòng)為契機(jī)開展主題教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
第二，發(fā)揮實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，用在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中的刻苦磨練鋪就大學(xué)生成才之路。廣泛開展各種形式的大學(xué)生志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生志愿到基層和艱苦的地方接受鍛煉、進(jìn)行奉獻(xiàn)。“三十六行，行行出狀元”積極鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
第三，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，用加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖規(guī)劃大學(xué)生成才之路。把促進(jìn)發(fā)展作為大學(xué)生人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家的繁榮昌盛、江西的加快發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，為省委、省政府在不同時(shí)期的重大發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，為加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。開展大學(xué)生科技創(chuàng)新行動(dòng)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”系列科技競(jìng)賽，培養(yǎng)了大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，充分展示了大學(xué)生生力軍和突擊隊(duì)的風(fēng)采。
第四，落實(shí)以人為本要求，用切實(shí)有效的服務(wù)拓寬大學(xué)生成才之路。廣泛開展各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，教育大學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的觀念。知識(shí)就是力量，當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，知識(shí)、信息的更新和增長(zhǎng)空前快速。在大學(xué)階段，我們?cè)絹?lái)越注重引導(dǎo)學(xué)生為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，要合理配置大學(xué)生人才。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)把人才資源配置到最能發(fā)揮作用的崗位上。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我們要善于去引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身的潛能。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想事情。”
第六，進(jìn)一步增強(qiáng)做好大學(xué)生人才工作的責(zé)任感和使命感 從宏觀層面看，國(guó)家需要大學(xué)生人才。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越突出地表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有人才輩出，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的大學(xué)生人才，是實(shí)現(xiàn)人才工作可持續(xù)發(fā)展的需要，也是加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。從個(gè)體角度看，大學(xué)生渴望早日成才。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，正處在學(xué)習(xí)知識(shí)、走向社會(huì)、尋求發(fā)展的起步階段，成長(zhǎng)成才是當(dāng)代大學(xué)生的根本需求。科學(xué)的人才觀在全社會(huì)逐步樹立，市場(chǎng)配置人才的格局逐步形成，制約人才發(fā)展的體制因素逐漸破除，這一切，解除了束縛大學(xué)生成長(zhǎng)成才的桎梏，激發(fā)起大學(xué)生奮發(fā)成才的愿望，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生想干事業(yè)、干成事業(yè)的積極性。
從辦教育的角度上講：師資的力量決定了教育的質(zhì)量。因此，師大會(huì)在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)一步采取切實(shí)可行的措施。
一，切實(shí)做好新教師的招聘工作。要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)師資隊(duì)伍總量、結(jié)構(gòu)、地域分布以及重點(diǎn)學(xué)科教師的需求預(yù)測(cè)。新教師招聘工作，要嚴(yán)格把關(guān)。
二，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)。學(xué)校要把加強(qiáng)師資工作擺到突出位置。學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師教育辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，堅(jiān)持專業(yè)教育與教師教育融合、學(xué)術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實(shí)施基于大學(xué)——中學(xué)合作、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建職前職后一體化的教師教育終身學(xué)習(xí)體系。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，要采取具體有效的措施把教師專業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。繼續(xù)實(shí)施“紅土地支教實(shí)習(xí)工程”，培養(yǎng)出骨干教師。
三.建立一整套教師考核機(jī)制。從教師的德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行考核。
四，建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)那些在辦學(xué)、教育教學(xué)、教科研等方面做出突出貢獻(xiàn)的人才給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓舞士氣，鼓勵(lì)冒尖，形成愛才、惜才、重才的良好氛圍。
此外，學(xué)校還將優(yōu)化人才的培養(yǎng)環(huán)境，積極為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，配備較完整的學(xué)習(xí)設(shè)備。要培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，鋼鐵是怎樣煉成的，是俄在困境中、磨難中不斷練就的。
做好今年的各項(xiàng)工作，任務(wù)艱巨，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界給予我們更多的關(guān)心和指導(dǎo)，我們懇請(qǐng)各位經(jīng)常來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，多對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議，幫助我們推動(dòng)人才教育事業(yè)再登新臺(tái)階，為“全面奔小康、建設(shè)新江西”提供更加有力的人才智力保障。
謝謝大家!
2023春季人才交流會(huì)開幕式講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!三月的新源山花爛漫，風(fēng)光無(wú)限。值此美好時(shí)節(jié)，“西北地區(qū)人才聯(lián)席會(huì)”在我州隆重召開!至此，我代表新源縣委、縣人民政府和全縣32萬(wàn)各族群眾，向蒞臨我縣的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，表示熱烈的歡迎!向多年來(lái)關(guān)心和支持新源人才工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心地感謝!
新源，即“新開拓之原野”。地處“中國(guó)十大新天府”之稱的伊犁河谷東端，是伊犁哈薩克自治州直屬縣(市)之一，享有“草原明珠”、“新疆酒鄉(xiāng)”之美譽(yù)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量在新疆86個(gè)縣市位居第一。全縣總面積9970平方公里，轄6鎮(zhèn)5鄉(xiāng)77個(gè)行政村，由哈、漢、維、回等34個(gè)民族組成，總?cè)丝?2.29萬(wàn)人。其中，少數(shù)民族人口19.15萬(wàn)人，占全縣總?cè)丝诘?1.9%;哈薩克族人口14.05萬(wàn)人，占全國(guó)哈薩克族總?cè)丝诘氖种弧Ｐ略纯h是南北疆人流物流的集散地，東西長(zhǎng)約192公里，南北寬約71公里， 217、218國(guó)道和316省道縱橫交錯(cuò)于境內(nèi)。特別是那拉提機(jī)場(chǎng)的建成已經(jīng)為新源縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)筑起了新的空中優(yōu)勢(shì)。
20xx年，全縣生產(chǎn)總值達(dá)到50.52億元，工業(yè)增加值完成18.27億元，全口徑財(cái)政收入完成7.94億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較上年增加1304元，達(dá)到11300元;農(nóng)牧民人均純收入較上年增加1385元，達(dá)到7030元。
悠久的歷史為新源留下了厚重雄渾的文化烙印，旖旎的風(fēng)光為新源繪就了鐘靈毓秀的完美畫卷。多年來(lái)，新源縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技、教育為支撐，以富民強(qiáng)縣、平安和諧為重點(diǎn)，充分發(fā)揮先進(jìn)適用技術(shù)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增強(qiáng)綜合實(shí)力、提高各族人民生活水平方面的支撐作用，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，依靠科技進(jìn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培養(yǎng)和引進(jìn)大批適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供智力支持和人才保障。
參加此次“西北地區(qū)人才聯(lián)席會(huì)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓蒞臨我縣，既是對(duì)我們工作的一次實(shí)地檢驗(yàn)，更是對(duì)我們做好今后工作的鞭策與鼓勵(lì)。我們熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓不吝賜教，對(duì)我縣人才工作提出寶貴意見和建議。我們將認(rèn)真按照各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的意見，采取有效措施，抓緊整改，確保我縣人才工作再上新的臺(tái)階!為我縣實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的目標(biāo)提供強(qiáng)大的智力支持。同時(shí)，也希望與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，通過(guò)此次交流會(huì)進(jìn)一步了解新源，擴(kuò)大與新源在各領(lǐng)域的交流與合作，增進(jìn)友誼、實(shí)現(xiàn)共贏。……最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓在新源期間，工作順利、生活愉快，身體健康!
謝謝大家!
2023春季人才交流會(huì)開幕式講話 篇3
同志們：
大家好!今天我很榮幸能夠在人才交流座談會(huì)上發(fā)表講話。從古到今的一個(gè)共識(shí)就是：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，為社會(huì)輸送源源不斷的人才是現(xiàn)代高等學(xué)府的責(zé)任。
我代表學(xué)校行政感謝各位老同志所提出的真知灼見。師大將充分吸收消化你們提出的寶貴意見，進(jìn)一步完善修訂對(duì)規(guī)劃的編制工作。學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃中將主要解決學(xué)校“在未來(lái)五年里將師大建設(shè)成什么樣的大學(xué)以及如何建設(shè)這樣的大學(xué)”的問(wèn)題。
江西大學(xué)始終秉持著“以生為本、以德為先”的育人思想，“以人為本，面向社會(huì)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學(xué)發(fā)展中的“人才庫(kù)”、“發(fā)動(dòng)機(jī)|”、和“智力源“作用，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才進(jìn)20萬(wàn)名。我們將繼續(xù)注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力服務(wù)全省工作大局，服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，扎實(shí)有效地做好大學(xué)生人才工作。繼續(xù)保持省內(nèi)高校第二的位置。
在目標(biāo)確定之后我校應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地將工作重心放在如何建設(shè)一個(gè)與社會(huì)發(fā)展同步、為建設(shè)可寫社會(huì)服務(wù)的大學(xué)。
在培育人才這一方面學(xué)校會(huì)加大力度與強(qiáng)度：第一，堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)，以重大活動(dòng)為契機(jī)開展主題教育，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
第二，發(fā)揮實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，用在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中的刻苦磨練鋪就大學(xué)生成才之路。廣泛開展各種形式的大學(xué)生志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生志愿到基層和艱苦的地方接受鍛煉、進(jìn)行奉獻(xiàn)。“三十六行，行行出狀元”積極鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
第三，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，用加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖規(guī)劃大學(xué)生成才之路。把促進(jìn)發(fā)展作為大學(xué)生人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家的繁榮昌盛、江西的加快發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，為省委、省政府在不同時(shí)期的重大發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，為加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。開展大學(xué)生科技創(chuàng)新行動(dòng)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”系列科技競(jìng)賽，培養(yǎng)了大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，充分展示了大學(xué)生生力軍和突擊隊(duì)的風(fēng)采。
第四，落實(shí)以人為本要求，用切實(shí)有效的服務(wù)拓寬大學(xué)生成才之路。廣泛開展各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，教育大學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的觀念。知識(shí)就是力量，當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，知識(shí)、信息的更新和增長(zhǎng)空前快速。在大學(xué)階段，我們?cè)絹?lái)越注重引導(dǎo)學(xué)生為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，要合理配置大學(xué)生人才。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)把人才資源配置到最能發(fā)揮作用的崗位上。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，我們要善于去引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身的潛能。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想事情。”
第六，進(jìn)一步增強(qiáng)做好大學(xué)生人才工作的責(zé)任感和使命感 從宏觀層面看，國(guó)家需要大學(xué)生人才。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越突出地表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有人才輩出，事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的大學(xué)生人才，是實(shí)現(xiàn)人才工作可持續(xù)發(fā)展的需要，也是加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。從個(gè)體角度看，大學(xué)生渴望早日成才。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，正處在學(xué)習(xí)知識(shí)、走向社會(huì)、尋求發(fā)展的起步階段，成長(zhǎng)成才是當(dāng)代大學(xué)生的根本需求。科學(xué)的人才觀在全社會(huì)逐步樹立，市場(chǎng)配置人才的格局逐步形成，制約人才發(fā)展的體制因素逐漸破除，這一切，解除了束縛大學(xué)生成長(zhǎng)成才的桎梏，激發(fā)起大學(xué)生奮發(fā)成才的愿望，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生想干事業(yè)、干成事業(yè)的積極性。
從辦教育的角度上講：師資的力量決定了教育的質(zhì)量。因此，師大會(huì)在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)一步采取切實(shí)可行的措施。
一，切實(shí)做好新教師的招聘工作。要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)師資隊(duì)伍總量、結(jié)構(gòu)、地域分布以及重點(diǎn)學(xué)科教師的需求預(yù)測(cè)。新教師招聘工作，要嚴(yán)格把關(guān)。
二，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)。學(xué)校要把加強(qiáng)師資工作擺到突出位置。學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師教育辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，堅(jiān)持專業(yè)教育與教師教育融合、學(xué)術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實(shí)施基于大學(xué)——中學(xué)合作、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建職前職后一體化的教師教育終身學(xué)習(xí)體系。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，要采取具體有效的措施把教師專業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。繼續(xù)實(shí)施“紅土地支教實(shí)習(xí)工程”，培養(yǎng)出骨干教師。
三.建立一整套教師考核機(jī)制。從教師的德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行考核。
四，建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)那些在辦學(xué)、教育教學(xué)、教科研等方面做出突出貢獻(xiàn)的人才給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓舞士氣，鼓勵(lì)冒尖，形成愛才、惜才、重才的良好氛圍。
此外，學(xué)校還將優(yōu)化人才的培養(yǎng)環(huán)境，積極為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，配備較完整的學(xué)習(xí)設(shè)備。要培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，鋼鐵是怎樣煉成的，是俄在困境中、磨難中不斷練就的。
做好今年的各項(xiàng)工作，任務(wù)艱巨，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界給予我們更多的關(guān)心和指導(dǎo)，我們懇請(qǐng)各位經(jīng)常來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，多對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議，幫助我們推動(dòng)人才教育事業(yè)再登新臺(tái)階，為“全面奔小康、建設(shè)新江西”提供更加有力的人才智力保障。
謝謝大家!