綠色環(huán)保進(jìn)校園主持詞開(kāi)幕詞（精選4篇）

綠色環(huán)保進(jìn)校園主持詞開(kāi)幕詞 篇1

　　AB：115班“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　A：同學(xué)們，大自然是我們每個(gè)人的母親，她與人類(lèi)每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在：在你的心中、在你的視線(xiàn)當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。

　　B：大自然的美是天然的，是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái)，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!

　　A：下面，就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!

　　B：大自然讓我們擁有了無(wú)限的遐想，大自然給了我們無(wú)限的滋潤(rùn)，大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風(fēng)景……

　　A：但是，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠，當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕。

　　【環(huán)境污染視頻】B：看了剛剛這段視頻，相信同學(xué)們此時(shí)的心情都和我一樣，異常的沉重，同學(xué)們此時(shí)心里也一定有很多的話(huà)想說(shuō)，那么誰(shuí)愿意把你心里的話(huà)跟大家說(shuō)說(shuō)呢?

　　(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個(gè)左右，發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)

　　A：是的，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來(lái)，人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場(chǎng)，化工廠(chǎng)，煉鋼廠(chǎng)的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

　　B：這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng)，隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

　　A：是的，作為一名祖國(guó)的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗，愛(ài)護(hù)校園讓一完小變得更漂亮，對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們，我們具體應(yīng)該怎么做呢?

　　B：接下來(lái)，請(qǐng)大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上，5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡，看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開(kāi)始討論。

　　(分組討論5分鐘)

　　AB：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。

綠色環(huán)保進(jìn)校園主持詞開(kāi)幕詞 篇2

　　一)、情境導(dǎo)入

　　(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無(wú)限生機(jī)盡在不言中,首先請(qǐng)大家來(lái)欣賞歌曲《 》

　　女:接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的演講《 》

　　男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,

　　女: 我們擁有共同的環(huán)境.

　　男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭.

　　女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建.

　　合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

　　女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多.

　　男:對(duì)呀,在這陽(yáng)光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長(zhǎng)廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?

　　女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法.

　　(……)

　　女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處.

　　男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如:

　　1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.

　　2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí).

　　3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義.

　　4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美.

　　女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù).

　　女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè).

　　合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福.

　　(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)

　　(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措

　　男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 .

　　(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)

　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

　　2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà).

　　3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗.

　　4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

　　5、不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

　　女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理.

　　男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

　　1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.

　　2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

　　3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.

　　4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木.關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥.

　　5、實(shí)行垃圾分類(lèi),變廢為寶.

　　女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起.

　　男:“實(shí)行垃圾分類(lèi)”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱.

　　女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等.

　　男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看.

　　(保護(hù)環(huán)境;賣(mài)掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)

　　男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))

　　女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事.

　　男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ).(主持人宣讀)

　　1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失.

　　2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員.

　　3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾.

　　4、悄悄地來(lái),悄悄地走.

　　5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).

　　6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己.

　　7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里.

　　8、美化大自然,從美化校園做起.

　　9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命.

　　10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣.

　　11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始.

　　12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園.

　　女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少.希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦.下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:

　　《綠色的希望》

　　一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;

　　一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧;

　　一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

　　一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果.

　　這里,是綠色的環(huán)境;

　　這里,是綠色的生活.

　　這里,實(shí)施的是綠色的工程!

　　這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

　　綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

　　(五)、活動(dòng)延續(xù)

　　女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū).(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)

　　主持人:接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!

　　班主任總結(jié):

　　同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功.大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性.我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生.只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園.當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望.讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園.

　　(六)、活動(dòng)升華

　　最后,我們一起宣誓:愛(ài)我校園,美我校園,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!

　　現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!

　　(全班放聲高唱《春天在哪里》)

　　(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.

綠色環(huán)保進(jìn)校園主持詞開(kāi)幕詞 篇3

　　第一項(xiàng)：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員-人，出席-人，(缺席-人)。報(bào)告完畢。"中隊(duì)長(zhǎng)答："接受你的報(bào)告。"中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)

　　各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員-人，出席-人，(缺席-人)。報(bào)告完畢。"

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員答："接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

　　第二項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮，出旗，禮畢

　　第三項(xiàng)： 唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》

　　第四項(xiàng)：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境 從我做起 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在始!

　　第五項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始 首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》(安逸賢)

　　主持人(李響)：春天在哪里呢?

　　齊說(shuō)：瞧，春姑娘來(lái)了!

　　春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)(花環(huán))。

　　春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

　　小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?

　　小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。

　　小白兔：你看那河水黑乎乎的。

　　小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

　　小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。

　　春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎?

　　小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

　　小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

　　小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。

　　小青蛙：城市的噪音也很?chē)?yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。

　　小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。

　　春故娘：聽(tīng)了你們的話(huà)真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

　　小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

　　主持人：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿(mǎn)骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。

　　主持：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪，我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。(男女生各出一名代表)

　　你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

　　你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。

　　你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

　　你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

　　你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

　　你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。

　　你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

　　你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

　　你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

　　主持人：確實(shí)，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)它，才能保護(hù)我們共同的家!同學(xué)們，為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該做些什么?請(qǐng)欣賞趙遠(yuǎn)和李國(guó)慶的快板表演

　　劈、劈、拍;劈、劈、拍，竹板打響唱起來(lái)，

　　要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。

　　你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。

　　你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。

　　你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。

　　你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。

　　你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

　　你打七，我唱七，愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里。

　　你打八，我唱八，積極參加搞綠化。

　　你打九，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽。

　　劈、劈、拍，劈、劈、拍，小朋友們快快來(lái)。

　　你唱我唱大家唱，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

　　主持：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

　　大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧!

　　沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

　　森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　主持人：的確，人類(lèi)的生活離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們?nèi)祟?lèi)!為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力，好嗎?

　　隊(duì)員齊：“好!”下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)资自?shī)朗誦《只有一個(gè)地球》《行動(dòng)起來(lái) 保護(hù)環(huán)境》

　　行動(dòng)起來(lái) 保護(hù)環(huán)境

　　這是一個(gè)嚴(yán)肅和沉重的話(huà)題，

　　這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，

　　一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，

　　一百多年中的現(xiàn)實(shí)，卻讓我們百分焦急!

　　難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?

　　被污染的江河在身邊哭泣!

　　難道我們沒(méi)看見(jiàn)嗎?

　　被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍!

　　聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，

　　還我新鮮空氣，

　　聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，

　　還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，

　　人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球

　　愛(ài)護(hù)大自然

　　也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己!

　　聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，

　　還我山泉小溪，

　　聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，

　　還我青蛙小魚(yú)，

　　人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，

　　也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……

　　啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，

　　美好的自然環(huán)境吧，

　　用心血和汗水

　　把污染的源頭沖洗，

　　看，天更藍(lán)了、地更綠了、

　　水更清了，花更艷了，

　　在這美麗的環(huán)境里

　　人心也變得更加美麗

　　主持：為了迎接世界環(huán)境日的到來(lái)，我們搜集了一些資料、畫(huà)了幾幅作品還做了精美的手工。下面來(lái)看看我們的創(chuàng)意吧。安逸賢等(繪畫(huà)、電腦幻燈片、手工作品)

　　主持人：太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!大海舞起來(lái)!青山更青!為了迎接世界環(huán)境日的到來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。請(qǐng)潘明陽(yáng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保宣誓

　　我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。

　　我們承諾 我們一定把身邊的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱;

　　我們承諾 我們愛(ài)惜糧食，不剩飯菜;

　　我們承諾 我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度;

　　我們承諾 我們積極參加綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;

　　我們承諾 我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫;

　　我們承諾 我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡;

　　我們承諾 我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;

　　我們承諾 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!

　　從我做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的家變得更美好!

　　主持人：地球是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟?lèi)祖祖輩輩居住的家。人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。齊唱環(huán)保歌曲《地球你好嗎》

　　主持人：綠是生命。 綠是友愛(ài)。綠，從同學(xué)們的手中誕生，大家共同創(chuàng)造綠色的天地;綠，在同學(xué)們的手中延伸，我們讓綠色充滿(mǎn)生活。讓我們攜起手來(lái)，共同描繪家園的美好藍(lán)圖!

　　第六項(xiàng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。由輔導(dǎo)員帶大家呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　第七項(xiàng)：退旗，敬禮。

　　第八項(xiàng)：五年中隊(duì)“ 保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

　　第九項(xiàng)：宣布下次活動(dòng)內(nèi)容。

綠色環(huán)保進(jìn)校園主持詞開(kāi)幕詞 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　環(huán)保節(jié)能,愛(ài)我校園

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　目的:開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課,希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí);讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí).更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識(shí),更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐,讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活�?從身邊的小事做起,這是這次主題班會(huì)的最終目的所在.

　　意義:讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái),從學(xué)生從起,做環(huán)保小主人,增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí),為校園衛(wèi)生出力.

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解,節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然.

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　-----班全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間:-月-日下午班會(huì)課時(shí)間;

　　地點(diǎn):----班教室內(nèi).

　　六、活動(dòng)方法:

　　把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,表演和知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義.

　　(二)主題班會(huì)具體流程:

　　主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們----班“環(huán)保節(jié)能,愛(ài)我校園”主題班會(huì),讓我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!

　　主持人:我是今天的主題班會(huì)的主持人張藝璇.下面請(qǐng)看,

　　(一)出示:遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng).

　　1. 少用塑料袋, 購(gòu)物用布袋,買(mǎi)菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶.

　　2. 外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子.

　　3. 不用一次性電池,改用可充電電池,用過(guò)的電池交到電池回收站.

　　4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對(duì)水的污染,對(duì)自身健康的危害.

　　5. 不捕捉、銷(xiāo)售、或宰殺野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物,遇到此類(lèi)事情,舉報(bào).

　　6. 關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地.

　　7. 守護(hù)家園,不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾.

　　8. 垃圾分類(lèi),廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染.

　　9. 節(jié)約用水,節(jié)約用電.節(jié)約用紙.

　　10. 過(guò)簡(jiǎn)單生活,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品.

　　11. 不過(guò)度消費(fèi),少購(gòu)物,少買(mǎi)衣服.不買(mǎi)印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服.

　　12. 簡(jiǎn)化裝修,采用環(huán)保健康裝修.

　　13. 保護(hù)海洋,不采珊瑚礁.

　　14. 守護(hù)神山,不亂砍亂伐.

　　15. 守護(hù)圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水.

　　16. 住簡(jiǎn)單一點(diǎn),以適度為宜,少占有土地.錢(qián)是自己的,資源是大家的.

　　17. 適當(dāng)減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車(chē)、騎單車(chē)、坐大巴車(chē)、火車(chē).盡量不要一個(gè)人開(kāi)一部車(chē).

　　18.旅游時(shí),采用環(huán)保健康簡(jiǎn)單方式,吃住簡(jiǎn)單一點(diǎn),帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動(dòng)物,損害植物.行前,多背一公斤,帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭.

　　19. 不使用過(guò)度包裝產(chǎn)品.

　　20. 盡量用本地產(chǎn)品,減少運(yùn)輸所帶來(lái)的資源消耗.

　　21. 減少燥聲污染.

　　22. 把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時(shí)幫助弱勢(shì).

　　23. 多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品.

　　24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn).

　　25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn),多做;公益性和慈善性開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn).

　　從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷(xiāo)、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶”五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康.

　　(二)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

　　說(shuō)明:每組同學(xué)抽一組題目回答,每組有5道題目,答對(duì)一道得20分,得分最高為勝.每組派代表回答,選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì),非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會(huì).

　　第一組

　　此圖標(biāo)代表的含義(b)

　　a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 中國(guó)臺(tái)灣環(huán)保標(biāo)章

　　2.綠色食品指什么食品?(c)

　　a,蔬菜,水果 b、綠顏色的食品 c安全無(wú)污染食品 d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

　　3、使用復(fù)印機(jī)時(shí),復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)

　　a. 沒(méi)有影響 b. 對(duì)人體健康有害 c. 對(duì)人體健康有益

　　4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)

　　5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類(lèi)使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)

　　第二組

　　1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)

　　a,中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志

　　2.下列哪一項(xiàng)是可以分類(lèi)回收,循環(huán)再生的垃圾.(c)

　　a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾

　　3、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(a)

　　a,生物污染 b,食品污染 c,噪音污染 d,土壤污染

　　4、每年的幾月幾日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)?(3月12日)

　　5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?

　　答:工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水.

　　第三組

　　1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)

　　a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場(chǎng)認(rèn)證標(biāo)志 c,中國(guó)節(jié)水標(biāo)志

　　2、選無(wú)磷洗衣粉( b ).

　　a.保護(hù)衣物 b. 防止污染 c.保護(hù)雙手

　　3、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的:( c )

　　a. 三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

　　b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐

　　c. 廢玻璃無(wú)法回收利用

　　4、如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,人類(lèi)也不例外?(空氣和水)

　　5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?

　　(1、利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”.一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長(zhǎng)此以往,將會(huì)破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.3、結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用)

　　第四組

　　1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)

　　a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星

　　2、為保護(hù)藍(lán)天,我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí),應(yīng)該(c).

　　a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車(chē)c. 盡量選擇乘坐公共交通工具

　　3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

　　a. 自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾

　　c. 盡量使用塑料制品

　　4、據(jù)科學(xué)家們觀測(cè),全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)所排放大量的二氧化碳)

　　5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答(1)大氣污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染 (6)噪音污染

　　主持人:看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò),不過(guò)這只是理論上做好了,那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心.

　　(三)主持人小結(jié):大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園活動(dòng),在校園中形成了良好的教育氛圍.

　　(四)老師小結(jié):通過(guò)主題隊(duì)會(huì),使隊(duì)員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性,同時(shí)了解了節(jié)能的小知識(shí),掌握了節(jié)能的好方法,增強(qiáng)了自覺(jué)節(jié)能的意識(shí).隊(duì)員們紛紛表示,要從節(jié)約校園的一滴水,一度電開(kāi)始.這次隊(duì)會(huì),起到了很好的自我教育的效果!

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.信息收集:

　　為了使此次班會(huì)成功開(kāi)展,首先我們征求了班主任的意見(jiàn)并得到其指導(dǎo),即要求班會(huì)內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實(shí)、接近學(xué)生生活,學(xué)生參與性強(qiáng),并要求有所成效的.其次,按照老師的指導(dǎo)性原則,我們課后聽(tīng)取了部分學(xué)生的意見(jiàn),學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的.最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環(huán)保這一主題.

　　2.討論與分工:

　　我們小組三人通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和信息整合,綜合了大家的討論意見(jiàn),將班會(huì)程分了若干部分,即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識(shí)競(jìng)賽、合唱環(huán)保歌曲等.定了主題和基本流程后,我們進(jìn)行了分工,對(duì)各部分進(jìn)行具體資料的搜集.

　　3.方案整合

　　綜合各部分資料,我們進(jìn)行了方案整合,并對(duì)各部分的前后順序進(jìn)行流程安排.

　　4.聽(tīng)取老師意見(jiàn)和將方案交給班長(zhǎng)及宣傳委員負(fù)責(zé)

　　方案整合,我們得到了老師的大力支持,認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行.

　　在得到班主任的同意后,我們找了班長(zhǎng)和宣傳委員解釋了此次活動(dòng)的情況,并將任務(wù)落到他們身上,讓學(xué)生組織這次班會(huì).在班干部的配合下,分工精細(xì),小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練,并叫我們見(jiàn)習(xí)老師放心交給他們,他們會(huì)用心排得很好的.