教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（精選26篇）
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們共同迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)槭郎嫌辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師!
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范校”榮譽(yù)稱號(hào)、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)，在這里我對(duì)各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師，小學(xué)高級(jí)教師，學(xué)校教導(dǎo)主任，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，在全市、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng);多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、教育科研先進(jìn)個(gè)人、“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)個(gè)人;許占華老師，小學(xué)高級(jí)教師，四年級(jí)班主任，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任;吳建玲老師，小學(xué)高級(jí)教師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;蘇渡泉老師，小學(xué)高級(jí)教師，五年級(jí)班主任，先后幾次被評(píng)為感動(dòng)校園“十佳”教師;李建國(guó)老師，小學(xué)高級(jí)教師，三年級(jí)班主任，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、感動(dòng)校園“十佳”教師;張明生老師，小學(xué)高級(jí)教師，學(xué)校總務(wù)主任，先后被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡(jiǎn)報(bào)》、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞老師，小學(xué)高級(jí)教師，二年級(jí)班主任，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，所帶成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞老師，小學(xué)高級(jí)教師，一年級(jí)班主任，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任、感動(dòng)校園“十佳”教師，所帶學(xué)科成績(jī)名列前茅;
正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動(dòng)：有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái);有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，許多時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的，表揚(yáng)、批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們，成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識(shí)大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
各位老師，回顧過去，碩果累累;展望未來，任重道遠(yuǎn)、信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為清涼寺小學(xué)美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力
最后，祝各位老師節(jié)日愉快!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家上午好!
今天我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向蒞臨今天大會(huì)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
過去的一個(gè)學(xué)年，在**鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我們科學(xué)謀劃、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)新突破。
(一)加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。
1、加強(qiáng)后勤保障，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。20xx年下期至20xx年上期，投入資金近6萬元，裝修了中心小學(xué)教師及行政辦公室、添置了辦公及會(huì)議桌凳，為啟航樓、匯智樓教室、功能室、辦公室安裝了電燈、電風(fēng)扇，為師生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、周家、文溪列入20xx年省市級(jí)合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)資金20余萬元，利用暑假期間對(duì)這兩所學(xué)校的教室及外墻進(jìn)行了美化亮化、加高加固圍墻，校園美化、綠化、硬化，新建了升旗臺(tái)。
3、投入資金3萬余，新建了田頭學(xué)校學(xué)生廁所，結(jié)束學(xué)校沒有廁所的歷史。
(二)齊抓共管，合力創(chuàng)建安全校園
一是強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。每月進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。購買了二十多個(gè)滅火器，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)樓、綜合樓、寢室的每層樓及重要部位都配備了滅火器。中心小學(xué)安裝了一鍵式報(bào)警器，購買了警棍、鋼釵及警服，嚴(yán)格了門衛(wèi)制度。
二是舉行了防溺水教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全進(jìn)課堂，學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。一年來，校園、師生平安。
(三)大力開展教研教改，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、各教研組大多能按照學(xué)校的要求，認(rèn)真開展教研教改活動(dòng)。
2、課題研究順利結(jié)題。我校“”規(guī)劃市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作的有效性研究》于今年3月，順利通過市教科院的結(jié)題。
3、教學(xué)質(zhì)量有所提高。在上期的期末質(zhì)量檢測(cè)中各抽考科目位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前列。小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生升入臨武三中6人，臨武六中7人，體育特長(zhǎng)生6人(含足球特招生5人)。
(四)以開展校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，素質(zhì)教育取得成效。
1、開展豐富多彩的活動(dòng)。6月1日，學(xué)校舉辦了慶“六一”游藝活動(dòng)。5月份，組織參加了全縣第十三屆中小學(xué)生(幼兒)藝術(shù)節(jié)，校園課本劇《成長(zhǎng)變奏曲》榮獲一等獎(jiǎng)，書法、繪畫分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
2、20xx年7月，學(xué)校田徑隊(duì)在臨武縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得小學(xué)甲組團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績(jī)。
3、校園足球結(jié)碩果。20xx年上期，學(xué)校以創(chuàng)建校園足球特色校為契機(jī)，開展了一系列的足球活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。6月2日，成功舉辦了臨武縣創(chuàng)建全國(guó)校園足球試點(diǎn)縣推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校被評(píng)為“臨武縣首批校園足球特色學(xué)校”，受到縣政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。7月29日至8月6日，在郴州市第21屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校女子足球隊(duì)一路高歌猛進(jìn)，榮獲小學(xué)女足冠軍，為臨武縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)，臨武縣電視臺(tái)進(jìn)行了專門報(bào)道。
在20xx年度工作中，我校各項(xiàng)工作突出，榮獲十余項(xiàng)縣、市級(jí)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，在年度教育教學(xué)目標(biāo)管理考核中，再次評(píng)為縣一等獎(jiǎng)。 這些成績(jī)的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動(dòng)和默默付出。成績(jī)來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。
成績(jī)只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量還有待提高，少部分教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高，工作責(zé)任心還有待增強(qiáng)。這些都是我們今后要正確面對(duì)的，努力改變的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難，辦人民滿意的教育。
今年教師節(jié)的主題是“落實(shí)重要講話精神，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言，主要做好三個(gè)方面的工作：
第一，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動(dòng)，完善落實(shí)監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核等機(jī)制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化教師培養(yǎng)，實(shí)施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)校”為工作思路，全力發(fā)揚(yáng)學(xué)校善抓、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對(duì)新的學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶冢?shí)施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
各位老師，同志們，撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。我們要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，工作順利，家庭幸福!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——第30個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻(xiàn)的全體教師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝愿!祝大家節(jié)日快樂!
過去的一年,學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)精神,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質(zhì)量、保穩(wěn)定"為工作重點(diǎn),提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取;學(xué)生活潑善思、向?qū)W文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教師齊抓共管，用“好習(xí)慣成就品味人生”的思想引領(lǐng)學(xué)生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終把安全工作放在第一位,強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,管理落實(shí)、措施到位，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等安全工作,從而確保了學(xué)校師生平安穩(wěn)定,確保學(xué)校安全無事故。
全體初三教師以高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量休息時(shí)間，忘我奉獻(xiàn)，保證了本屆畢業(yè)班出口質(zhì)量取得優(yōu)異成績(jī)。20xx初5人考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小班，我校首次榮獲“縣優(yōu)生學(xué)業(yè)發(fā)展特等獎(jiǎng)”稱號(hào)。武安學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學(xué)校教師有較高的責(zé)任心和較高的教學(xué)水平，武安學(xué)校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻(xiàn)。
這些驕人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長(zhǎng)期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。老師們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，用實(shí)際行動(dòng)贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺(tái)的那一天起，每位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅(jiān)持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學(xué)校(鐘良、付國(guó)霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數(shù)班主任教師，為了幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，為了班級(jí)學(xué)生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)奮進(jìn)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體而高興，為有把學(xué)生和學(xué)校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族的重大責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣重大的責(zé)任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
今年是我校教育發(fā)展攻關(guān)之年，是我校突破質(zhì)量發(fā)展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續(xù)振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范師德師表行為，反對(duì)“四風(fēng)”，樹“四清”新風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)專研，銳意進(jìn)取，不斷提高育人水平，以更加務(wù)實(shí)、更加有效、更加積極向上的姿態(tài)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第30個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，無愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓武安學(xué)校明天更加美好。
最后，祝在座各位節(jié)日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇4
親愛的老師和同事們：
中國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日，我寫到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國(guó)古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對(duì)“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對(duì)“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長(zhǎng)期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國(guó)外求學(xué)?當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí)，作為教師應(yīng)有什么警覺?當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變?簡(jiǎn)言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值，以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的仰止和期待?
大學(xué)的歷史超過千年，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識(shí)資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單替代，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值?網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識(shí)存儲(chǔ)、快捷的知識(shí)獲取、日益方便友好的知識(shí)分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶知識(shí)的壓力，但卻容易使人們陷入知識(shí)碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢(shì)，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識(shí)系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識(shí)的能力以及創(chuàng)造精神?
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì);而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇5
老師們，同學(xué)們：
我今天的演講題目為：感恩中秋
感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。
中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。
同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國(guó)的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。
對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。
最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇6
尊敬91428部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官們、滕頭基地領(lǐng)導(dǎo)、教官們，老師們、同學(xué)們：
藍(lán)藍(lán)的天空、白云悠悠，進(jìn)入寧波一年中空氣質(zhì)量最好的時(shí)段。297名四明中學(xué)學(xué)生來這里進(jìn)行軍訓(xùn)，今天成功舉行了盛大的軍訓(xùn)匯報(bào)表演，為四明中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。在此，我受校長(zhǎng)室、黨總支委托，代表學(xué)校向六天來付出辛勤汗水的教官們表示由衷的敬意，道一聲教官同志辛苦了。向參與軍訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。向全體參加軍訓(xùn)的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀，祝賀你們?nèi)〉昧怂拿髦袑W(xué)第一課的成功! 同學(xué)們，今天，看到你們整齊的步伐、颯爽的英姿;聽到你們鏗鏘的口號(hào);感受到你們良好的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神。你們是四明中學(xué)的驕傲，你們以實(shí)際行動(dòng)展示了個(gè)人魅力、團(tuán)隊(duì)魅力，向?qū)W校交了一份合格的答卷。同學(xué)們，你們都是好樣的! 六天的軍訓(xùn)生活，教官們嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，不懼困難、風(fēng)雨無阻的工作作風(fēng)讓我們欽佩，你們無愧為英雄的部隊(duì)。相信教官的風(fēng)采會(huì)令同學(xué)們終身難忘，教官的教導(dǎo)，同學(xué)們會(huì)受益終生。
六天的軍訓(xùn)生活，同學(xué)們更是給教官、老師們留下了深刻的印像，看到了同學(xué)們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的吃苦精神;看到了你們“積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一”的拼搏精神;看到了你們“團(tuán)結(jié)合作、友愛互助”的團(tuán)隊(duì)精神。 同學(xué)們，軍訓(xùn)只是高中生活的第一課，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是向解放軍學(xué)習(xí)的活動(dòng)并不能了結(jié)，而是還應(yīng)深入下去，讓我們繼續(xù)以解放軍為榜樣，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，去迎接新的生活，以頑強(qiáng)拼博的精神，努力完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們要把軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來的精神帶到新的高中生活，相信你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮顚?huì)更加豐富多彩。 最后，我衷心的祝愿教官們身體健康，萬事如意!祝愿老師們工作順利，合家幸福!祝愿同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇7
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，我們又度過了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)中國(guó)人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久。”
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。
我的講話完畢，謝謝!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇8
各位代表，同志們：
在學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我校第一屆教職工代表大會(huì)經(jīng)過緊張而精心的籌備，今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學(xué)、構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向各位代表，各位教職工表示衷心的感謝和問候!下面，我受大會(huì)委托作佳縣一中20xx年教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。報(bào)告分兩個(gè)方面，一是當(dāng)前學(xué)校的現(xiàn)狀，二是今后工作的基本思路。
一、當(dāng)前學(xué)校的現(xiàn)狀
佳縣第一中學(xué)創(chuàng)建于20xx年，位于古城佳縣北極最高點(diǎn)，是古佳州縣衙門所在地，歷史淵源，人杰地靈，為一方水土寶地。校園占地8547平方米，建筑面積8280平方米。目前共有27個(gè)教學(xué)班，一千九百多名學(xué)生，130多名教職工，人才薈萃，是縣城唯一一所寄宿制初級(jí)中學(xué)。經(jīng)過近年年的不懈努力，佳縣第一中學(xué)已于20xx年步入省級(jí)平安校園的行列，并日益成為在榆林市教育系統(tǒng)有影響，在社會(huì)上有較高聲譽(yù)的學(xué)校。回顧過去，我們一中人借助于改革開放的強(qiáng)勁東風(fēng)，立足校情，穩(wěn)步推進(jìn)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造了令人驕傲的輝煌。
年，縣委縣政府對(duì)佳縣中小學(xué)布局調(diào)整，以原來的佳縣中學(xué)初中部為基礎(chǔ)，在原北關(guān)小學(xué)舊址上成立了佳縣第一中學(xué)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生搶抓歷史機(jī)遇，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作。
年，校長(zhǎng)走馬上任，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，學(xué)校的各個(gè)工作方面都取得了令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過幾年來的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校逐步形成了“全員經(jīng)營(yíng)管理”、“精細(xì)化管理”與“人性化管理”的三大辦學(xué)理念，確立了“和諧一中、書香一中、德育一中、廉潔一中、平安一中”的治校目標(biāo)，突出了教師、學(xué)生和管理“三大形象”建設(shè)，進(jìn)一完善了《佳一中管理匯編》，規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程，以“嚴(yán)明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和碩果累累的成績(jī)，書寫了一中的歷史。建成理化生標(biāo)準(zhǔn)格實(shí)驗(yàn)室五個(gè)，微機(jī)房?jī)蓚�(gè)，多媒體綜合教室一個(gè)，給四個(gè)教室安裝多媒體設(shè)備。中考成績(jī)一直在全縣名列前茅，優(yōu)秀學(xué)生絕對(duì)數(shù)額全縣領(lǐng)先。
20xx年，我服從組織安排，來到咱們學(xué)校，依靠廣大師生，充分發(fā)揮了德育教育網(wǎng)絡(luò)的作用，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育形式，積極開展主題班會(huì)、革命傳統(tǒng)教育、法治健康教育、家長(zhǎng)會(huì)和心理健康教育等各種各樣的活動(dòng)。校園內(nèi)大大減少了買零食、吃零食、亂扔垃圾和學(xué)生隨意進(jìn)出校園的現(xiàn)象。并且上網(wǎng)、吃煙酗酒、校園帶手機(jī)等現(xiàn)象得到有效制止。各班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。全面整頓了教育教學(xué)秩序，夯實(shí)強(qiáng)化了雙常規(guī)管理，進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提高了教師的福利待遇，調(diào)動(dòng)了教師積極性，使他們?nèi)硇耐度虢逃虒W(xué)工作。備、上、改、輔等環(huán)節(jié)扎實(shí)有效。20xx年度全縣中青年教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試中，我校教師取得了更為輝煌的成績(jī)。我校被縣教育局評(píng)為20xx年度全縣教科研先進(jìn)集體。
問渠那得清如許，為有源頭活水來!今年，學(xué)校一方面不斷開展各種課改活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，另一方面又兩次派部分科任教師、班主任去全國(guó)教改名校——延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)自主管理和自主教學(xué)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，使我校自上而下積極開展教研教改，探尋科學(xué)的教學(xué)和管理方法，為我校進(jìn)一步發(fā)展獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論武器。假期里，學(xué)校組織部分班主任老師家訪，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況，督查假期作業(yè)完成情況，并對(duì)貧困學(xué)生給予資助。相繼出臺(tái)了“佳縣一中值周制度”、開展“綠色寢室，溫馨港灣”和“瘋狂英語”活動(dòng)、成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”、實(shí)施陽光體育、初一年級(jí)自主教學(xué)方案等等一系列的制度。營(yíng)造了較為濃郁的課堂學(xué)習(xí)和校園文化氣氛，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開展有效教學(xué)。這些都取得了很積極地社會(huì)效應(yīng)，彰顯了自己的辦學(xué)特色，在城鄉(xiāng)內(nèi)外贏得了一定的聲譽(yù)。
在我校資金極為困難的情況下，我們自籌資金，完善了住宿樓防護(hù)網(wǎng)，排除了校園內(nèi)最大的安全隱患;全面改造了供暖設(shè)施;翻修了全部衛(wèi)生間;為初一新生配備了全新的桌椅板凳;給每個(gè)教室都配備了多媒體，裝扮了部分教室。雖然資金有限，但我們多方籌措，精打細(xì)算，保障一線，本著“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的宗旨，力排眾難，全力為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，最大限度地保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。經(jīng)過積極爭(zhēng)取到得，目前已經(jīng)封頂?shù)模顿Y一千多萬元的佳縣一中綜合宿辦樓，預(yù)計(jì)明年上半年即可投入使用，這對(duì)改善我校的辦學(xué)、辦公條件，有力推動(dòng)我校的整體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)區(qū)域名校提供有力保障。
但是，我們也面臨著巨大的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)生源數(shù)量逐漸減小，優(yōu)秀學(xué)生有可能向西安、榆林等大中城市流失的今天，我校正處于發(fā)展中的關(guān)鍵期，我們能否克服困難，乘勢(shì)而上，推進(jìn)我校向更高層次發(fā)展，是擺在我們這一班人面前艱巨而光榮的歷史任務(wù)。今后的路到底怎么走?怎樣做才能實(shí)現(xiàn)新的“超越”?是我們一中每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考，認(rèn)真對(duì)待的問題。我們要有憂患意識(shí)，要知道我們目前和市內(nèi)學(xué)校的差距在哪里，我可以明確地告訴大家，主要在教師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度上，而這恰恰就是制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
盡管如此，展望未來，我們豪情滿懷，信心十足，有決心把佳縣第一中學(xué)推向更高層次。我們有一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍;有一批熱愛一中，樂意在此奉獻(xiàn)智慧，造福一中學(xué)子的骨干名師;有一個(gè)穩(wěn)定質(zhì)量的生源基礎(chǔ);有一套較為完善的管理規(guī)章;有一個(gè)設(shè)施基本齊全的硬件條件;有一個(gè)人心思進(jìn)的人文環(huán)境。同時(shí)還應(yīng)看到，由于種種原因，我們的管理工作還不夠精細(xì)，少數(shù)同志的責(zé)任感不強(qiáng)，工作不到位，班級(jí)學(xué)生數(shù)過大影響教學(xué)管理效果，學(xué)生不文明和違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，考核評(píng)價(jià)與分配激勵(lì)制度還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)校資金特別是近一兩年還十分匱乏，后勤管理機(jī)制還需創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)、圖書裝備亟待改進(jìn)提高，領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)和青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的培養(yǎng)還需加強(qiáng)。
通過情況分析，我們既要客觀地看到學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的希望，更要理性面對(duì)這些發(fā)展中的困難和問題。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我們必須堅(jiān)定信念，“發(fā)展才是硬道理”;必須要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，團(tuán)結(jié)廣大教職工，共建和諧校園，更好更快提升學(xué)校的辦學(xué)水平;必須要建立明確的獎(jiǎng)罰制度，保證干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
二、今后工作的基本思路
本學(xué)期開學(xué)以來，我經(jīng)常在想：如何開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，如何帶領(lǐng)一班人團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體智慧和力量，保持一中能持續(xù)發(fā)展、快速發(fā)展、健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的超越?總的想法就是“立足校情、穩(wěn)步推進(jìn)，深化教育自主改革;求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)民主治校進(jìn)程”。
當(dāng)前的校情，大家應(yīng)該是比較清楚的了，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨激烈，希望全體教工都能從學(xué)校現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以積極的心態(tài)、理性的眼光，發(fā)展的眼光去審視我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，我們不可能一口吃成一個(gè)胖子，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作的復(fù)雜性和艱巨性。根據(jù)現(xiàn)有條件，分清輕重緩急，積極穩(wěn)步地開展各項(xiàng)工作，一個(gè)問題一個(gè)問題地加以解決。開學(xué)以來，我們克服重重困難，做到了在穩(wěn)定中開展工作，在工作中力求穩(wěn)定。我們完善了一些規(guī)章制度，突出了自主管理和自主教學(xué)，并努力在后期狠抓落實(shí)。廣大教職工應(yīng)該能夠感受到，我們的工作是有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥的，不斷推進(jìn)的。我們有理由相信，在發(fā)展的道路上，任何困難，任何矛盾都是可以克服的;我們會(huì)有方法，會(huì)有措施保證我們向理想的目標(biāo)邁進(jìn)，我們的發(fā)展是大有希望的。
(一)堅(jiān)持德育的首要地位，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
育人為本，德育為先。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康和自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，是有效提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的最佳切入口。盡管我們的學(xué)生現(xiàn)在的行為習(xí)慣表現(xiàn)總體還不錯(cuò)，但是離我們的要求差距較大，不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，打架、抽煙、迷戀網(wǎng)吧等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。這要引起我們高度重視，我們各位教職工都要有“全員經(jīng)營(yíng)管理”的理念，有“以自己的人格影響人，以自己的品行感化人，以自己的言行引導(dǎo)人”的責(zé)任，更要發(fā)揮“教書育人，管理育人，服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育網(wǎng)絡(luò)教育功能。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)自主管理意識(shí)。注重對(duì)班主任，特別是年青班主任的培訓(xùn)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮指導(dǎo)作用，發(fā)揮班主任的德育骨干作用，學(xué)習(xí)全國(guó)教改名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自主管理深入人心。有計(jì)劃地召開各年級(jí)班主任會(huì)議，通過觀看錄像、學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章、經(jīng)驗(yàn)交流、外出考察等方式，努力提高班主任的工作能力，指導(dǎo)班主任積極開展班級(jí)自主管理建設(shè)。
2、進(jìn)一步建立和健全德育工作制度，創(chuàng)新工作機(jī)制。
堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度，開好開實(shí)每周二的班會(huì)課。制定學(xué)生思想品德、常規(guī)管理和綜合素質(zhì)考評(píng)方案，繼續(xù)發(fā)揮校自管會(huì)的作用，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理程序，做好學(xué)生成長(zhǎng)過程記錄，為學(xué)生升學(xué)畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供詳實(shí)的實(shí)證材料。同時(shí)，我們要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。注重寓教育于活動(dòng)之中，致力于校園文化的培養(yǎng)與建設(shè)，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中獲得體驗(yàn)、獲得感悟。注重發(fā)揮自管會(huì)和共青團(tuán)組織的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)自管會(huì)干部工作積極性，為他們的工作提供必要的條件和輿論支持。
(二)堅(jiān)持走課程改革之路，推進(jìn)新課程實(shí)施
沒有研究，就沒有方向;沒有改革，就沒有創(chuàng)新;特別是在推進(jìn)實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)階段，沒有改革，就是沒有出路。改革不僅可以促進(jìn)問題的解決，提高課堂教學(xué)的有效性和針對(duì)性，還可以擴(kuò)大教師間的交流，開拓教師的眼界，深化教師的創(chuàng)新意識(shí)，讓一大批教師在研究中得到快速成長(zhǎng)。
教師隊(duì)伍水平和專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)的決定性因素。針對(duì)當(dāng)前我校的實(shí)際，我們必須立足于自身培養(yǎng)，努力開展自主教學(xué)，加快青年教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)定地鼓勵(lì)教師開展自主課堂，教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的生命力和學(xué)校教育教學(xué)水平的提升都將依賴于教研教改，得益于課程改革。
1、以教研組為核心，聚焦自主教學(xué)教學(xué)，走集體備課之路。 在教學(xué)研究活動(dòng)的開展中，教研組肯定是核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組的工作職能，是教研活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。扎實(shí)開展常規(guī)教研是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰的基本保證，應(yīng)努力使常規(guī)教研常抓常新。教研組要把備課組活動(dòng)作為重要的抓手，規(guī)范集體備課制度，積極開展自主教學(xué)，并狠抓落實(shí)。
重視集體備課這一有效的教研方法，結(jié)合自主教學(xué)教學(xué)開展研究活動(dòng)。力求“分工協(xié)作、逐節(jié)精備;生課熟備、熟課新備;課前默備、課后復(fù)備”，做到“備課要深，講課要清，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要勤”。集體備課最終目的是聚焦自主教學(xué)教學(xué)，促使教師在教學(xué)中研究，在研究中成長(zhǎng)，使教師經(jīng)歷教學(xué)研討、觀摩、反思、評(píng)課等活動(dòng)過程，引導(dǎo)教師抓住“學(xué)生主體地位，師生合作狀態(tài)，生生互動(dòng)探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的側(cè)重點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)“會(huì)學(xué)樂學(xué)、和諧合作、師生互動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”的教學(xué)氛圍，形成尊重學(xué)生的情感、個(gè)性發(fā)展、個(gè)體體驗(yàn)、差異、人格和創(chuàng)造的自主課堂。
2、以校本課題研究為抓手，帶動(dòng)學(xué)校教育科研的深入開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
課題研究是引領(lǐng)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，提高研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的切入口和行動(dòng)平臺(tái)。課題研究要本著“從教學(xué)中來，到教學(xué)中去”的原則，立足于校情、教情和學(xué)情，著力于解決問題，提高教育教學(xué)的實(shí)效性。教研處將適時(shí)啟動(dòng)校級(jí)課題研究，并建立導(dǎo)向、評(píng)估、激勵(lì)等管理機(jī)制。
學(xué)校教育，教師為本，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校落實(shí)走自主式發(fā)展道路的必然選擇，是提升學(xué)校教育教學(xué)業(yè)績(jī)的根本保證。希望全體教師按照學(xué)校教科研工作意見開展活動(dòng)，為佳縣第一中學(xué)向更高目標(biāo)邁進(jìn)奉獻(xiàn)力量和智慧。
(三)堅(jiān)持把提高教育教學(xué)成績(jī)，合理使用經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)民主治校進(jìn)程
現(xiàn)階段學(xué)校要做的事情很多，涉及教育教學(xué)，總務(wù)后勤方方面面。為此，我們要理清工作思路，分清輕重緩急，歡迎廣大教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作提出寶貴意見，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)參與學(xué)校民主管理，討論學(xué)校科學(xué)發(fā)展、改革等方面的重大事項(xiàng)，推進(jìn)民主治校進(jìn)程。
1、提高教育教學(xué)成績(jī)是學(xué)校發(fā)展中的生命線，圍繞這個(gè)中心，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作和班主任隊(duì)伍建設(shè);積極開展自主管理和自主教學(xué);加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì);加強(qiáng)新課程研究和中考研究;加大對(duì)圖書、實(shí)驗(yàn)裝備的投入，改善辦學(xué)條件。并采取可行的辦法，得力的措施加以落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。 提高教育教學(xué)成績(jī)不能寫在紙上，喊在口頭上。必須要強(qiáng)化過程管理，行政干部要深入到教育教學(xué)一線，加強(qiáng)督查力度。狠抓“備、教、批、輔、考、研”等各項(xiàng)工作的落實(shí)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，加大對(duì)終端效果的評(píng)價(jià)力度。鼓勵(lì)教職工多干事，干好事，對(duì)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師要給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。對(duì)那些出工不出力，出力不用腦，不能勝任工作崗位的人要亮黃牌警告，并適時(shí)撤下來，為將來要全面實(shí)施的評(píng)聘分開提供有效的依據(jù)。希望廣大教職工能珍惜現(xiàn)在的工作崗位，為學(xué)校的發(fā)展，也為自己的發(fā)展盡職盡責(zé)。
2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)有力的班子隊(duì)伍十分重要，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出成果。建設(shè)一支思想覺悟高，工作能力強(qiáng)，辦事高效快捷的干部隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的前提條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員必須進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，提高管理水平，牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)校的發(fā)展，把師生的利益放在首位，主動(dòng)接觸職工、相信職工、依靠職工，虛心聽取職工意見，為職工辦實(shí)事、辦好事;班子成員必須要有大局意識(shí)，樹立吃苦在前，享樂在后的思想，做職工的表率;班子成員要在堅(jiān)持“以人為本”的管理理念的同時(shí)，敢于接觸矛盾，并善于化解和處理矛盾;班子成員敢于主持公道，聲張正義，努力讓每位教職工感受到學(xué)校管理的公平、公正和實(shí)事求是，形成重能力、重實(shí)際、重貢獻(xiàn)的考核激勵(lì)機(jī)制和用人機(jī)制。
3、樹立安全第一的責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建平安校園。我們必須牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí)，一旦安全出責(zé)任問題，學(xué)校工作將受到嚴(yán)重影響，甚至要倒退，就無法保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育和培訓(xùn)，規(guī)范操作在任何時(shí)候都不容忽視。堅(jiān)持“誰出問題誰負(fù)責(zé)，誰分工誰負(fù)責(zé)，誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制和責(zé)任追究制。進(jìn)一步完善安全工作的月拉網(wǎng)式檢查、周自查、日?qǐng)?bào)告和特殊情況下的重點(diǎn)巡視排查及蹲守等安全工作制度，及時(shí)消除各種安全隱患，構(gòu)建平安校園。
4、積極改善辦學(xué)條件，逐步提高教職工福利。在量力而行的基礎(chǔ)上，要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。目前，在保質(zhì)基礎(chǔ)上加速在建綜合宿辦工程，確保明年夏季投入使用，并完成校園硬化、新修校大門、建設(shè)師生洗浴用房和開水供應(yīng)鍋爐房、供暖等配套工程，后期還要爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)圖書樓項(xiàng)目等。當(dāng)然，在投資改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們要積極支持教職工專業(yè)技能的提高、不斷鼓勵(lì)教職工參與各種培訓(xùn)，每年保證教職工體檢一次，設(shè)法提高教職工福利，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范合理使用資金，實(shí)現(xiàn)“陽光財(cái)務(wù)”。嚴(yán)格按上級(jí)要求，規(guī)范收費(fèi)，公開、透明、及時(shí)做好公示工作。廣征意見，精心編制財(cái)務(wù)預(yù)算，力爭(zhēng)使有限的資金能用在刀刃上，并加強(qiáng)過程管理，完善財(cái)務(wù)月報(bào)告制度，各項(xiàng)津補(bǔ)貼發(fā)放備案待查制度，零星購物及用小工制度，用車及招待制度并嚴(yán)格控制，嚴(yán)把支出關(guān)，糾正不合理、不合規(guī)的支出，讓廣大教職工放心。
各位代表，以上是我們依據(jù)校情確立的后期基本工作思路，待同志們審議后再做定論。
同志們，我們佳縣第一中學(xué)正處于一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我相信，有縣委、政府的高度重視，有教育主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校教職工團(tuán)結(jié)一致和大力支持、辛勤耕耘，佳縣一中的教育事業(yè)一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，更加輝煌，更加美好。
最后，祝各位代表身體健康!工作愉快!新年快樂!
謝謝!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇9
尊敬的袁教師：
你好!
傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們?nèi)w教職工懷著無限崇敬的心情，學(xué)校特意為你即將光榮退休舉行歡送會(huì)，這也是騾坪小學(xué)愛護(hù)老同志、尊敬老同志的一種深切體現(xiàn)。在此，我代表全體教職工向袁老師表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福!
今天我們相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好征程。袁老師既是我們的同事，更是我們工作作風(fēng)的好表帥。 自你投身教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，你是師德高尚，是師者楷模;你是以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血為騾坪小學(xué)發(fā)展;你是愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你的工作足跡是平凡之處見偉大，細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟愀械礁吲d和自豪。
默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。你像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在你的工作性質(zhì)與教職工相處的歲月里，我們感覺到你是那樣和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)勤懇。在你臨近退休的這幾年，你沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展謀渠道，為教師利益謀福利。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你的勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍的心情和祝福，衷心地希望你在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿你心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇10
各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)：
每逢端午節(jié)，一個(gè)響亮的名字就會(huì)縈繞在我們的耳畔，那就是著名愛國(guó)詩人屈原。他的名句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”……振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，賦予了端午節(jié)深刻的文化內(nèi)涵、豐富的人文精神，承載著中華民族的價(jià)值觀。
當(dāng)前，全縣教育系統(tǒng)正在大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為加快建設(shè)進(jìn)程，讓學(xué)校在較短的時(shí)間內(nèi)形成深厚的文化底蘊(yùn)，我們需要進(jìn)一步明確方向、把握重心、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性的采取措施。我認(rèn)為，現(xiàn)階段有五種校園文化亟待加強(qiáng)。
一是書香文化。當(dāng)代教育家、成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西在《人民教育》上發(fā)表了一篇文章，題為《關(guān)于“讀書”的話題》，開門見山就指出了教育上最大的問題，“是教師普遍不善于讀書”，他認(rèn)為這是“不可思議”的事情，但這種現(xiàn)象“卻幾乎成了許多學(xué)校的常態(tài)”。他說：“一個(gè)學(xué)校有沒有文化氣息，并非看墻上有沒有標(biāo)語口號(hào)，或看校園有沒有小橋流水、臺(tái)榭亭閣，或題詞、繪畫、雕塑，而是看這個(gè)學(xué)校有沒有可以流傳下去的教育故事和學(xué)校是否有書香氣。”實(shí)施學(xué)校的文化建設(shè)，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，最主要的就是倡導(dǎo)讀書的風(fēng)氣。古人云：“讀詩味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。”愿我們的師生也能享受讀書的過程，并在閱讀中豐滿人生的智慧。
二是勤儉文化。5月27日《中國(guó)教育報(bào)》第一版刊登了《李校長(zhǎng)進(jìn)城撿磚記》，報(bào)道了河南李合軍校長(zhǎng)的事跡。他帶領(lǐng)老師們到市區(qū)撿拾城建工地廢棄的舊磚，用來修建操場(chǎng)、花園，硬化校園地面。他說：“資金短缺，我們一邊積極向上級(jí)申請(qǐng)，一邊自己想辦法改善學(xué)校環(huán)境。去年以來，靠撿拾舊磚修建的小花園、500平方米的操場(chǎng)，僅這兩項(xiàng)就省下3萬多元。”現(xiàn)在，我縣每個(gè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)雖然不是特別充裕，但比起落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制之前，要寬松得多。學(xué)校“富”了，可是，我們決不能當(dāng)“暴發(fā)戶”，更不能揮霍浪費(fèi)，要保持勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，把錢花在刀刃上。
三是精細(xì)文化。精細(xì)化管理是一種理念，更是一種文化。“精細(xì)”一詞的歷史，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有極強(qiáng)的生命力。早在春秋時(shí)期，老子在《道德經(jīng)》中說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”《中庸》里也有“致廣大而盡精微”之說。宋朝教育家朱熹說道：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之，治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”在軍事上有“精兵簡(jiǎn)政”，在農(nóng)業(yè)上有“精耕細(xì)作”，在藝術(shù)上有“精雕細(xì)刻”，在管理上有“精益求精”。上個(gè)世紀(jì)，精細(xì)化管理在企業(yè)領(lǐng)域煥發(fā)了蓬勃生機(jī)，產(chǎn)生了極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。進(jìn)入本世紀(jì)以來，精細(xì)化管理逐漸向服務(wù)業(yè)和行政領(lǐng)域發(fā)展。我常說：“有多少教育可以重來?”正是由于這種危機(jī)感，我們的學(xué)校管理更要精耕細(xì)作，要關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致入微，切實(shí)發(fā)揮管理育人的功能，在反復(fù)地推敲中錘煉出一種“精致”，在不斷地反思與修正中形成一種理智和高尚。
四是研究文化。《黨史博采》曾發(fā)文揭秘陳云為何“成為兩代中央領(lǐng)導(dǎo)集體重要成員”，勤于學(xué)習(xí)、善于研究就是重要原因之一。做事情想當(dāng)然，隨意性強(qiáng)，不注意遵循規(guī)律，不注重總結(jié)教訓(xùn)，自然形不成經(jīng)驗(yàn)，只能在低層次徘徊。只有敢于面對(duì)困難，經(jīng)過認(rèn)真分析、正確歸因、精研對(duì)策、謹(jǐn)慎推行、及時(shí)總結(jié)反思，才能啃下硬骨頭。無論是學(xué)校精細(xì)化管理、教師專業(yè)化發(fā)展，還是學(xué)校采取的某項(xiàng)改革措施，以及教師的課堂創(chuàng)新，我們都應(yīng)該增強(qiáng)研究意識(shí)，像研究課題一樣開展工作。實(shí)施前進(jìn)行科學(xué)的論證，推行過程中進(jìn)行深入的調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決“小”問題，最終“大”問題就會(huì)迎刃而解，學(xué)校的辦學(xué)水平就能取得實(shí)質(zhì)性地提高，而且一定能總結(jié)出值得推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣的成功才是真正的成功。
五是精神文化。我們都覺得電視劇《亮劍》提氣，獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)士無論怎樣交替，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)依然強(qiáng)悍，就是因?yàn)槔钤讫埖?ldquo;亮劍”精神感召了每一位戰(zhàn)士。創(chuàng)造了“五不六無”奇跡的岔河中學(xué)校長(zhǎng)張斌利曾說：“教育缺少的不是精力，而是精神!”校園文化就要給師生以精神引領(lǐng)，豐厚人生的積淀，拓展生命的寬度和厚度。因此，必須弘揚(yáng)精神文化，包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)精神，勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的職業(yè)信仰，孜孜以求、堅(jiān)韌不拔的恒心與毅力，公平正義的法治精神，憂國(guó)憂民的遠(yuǎn)大志向……當(dāng)全體師生身體力行這些大道義理的時(shí)候，學(xué)校必然會(huì)鼓起風(fēng)帆、開足馬達(dá)、乘風(fēng)破浪、一往無前，向著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
同志們，經(jīng)過半年的努力，全縣的校園文化建設(shè)整體上有了一定的進(jìn)展，也出現(xiàn)了一批有特色、有風(fēng)格的學(xué)校。但實(shí)事求是地講總體情況并不令人滿意，主要是一個(gè)“粗淺”的問題，表面的東西多、內(nèi)涵的東西少，而且不寬、不深、不細(xì)。因此，我們要解放思想、增強(qiáng)動(dòng)力、科學(xué)謀劃、攻堅(jiān)克難，打造主題鮮明、特色突出的顯性文化和隱性文化，營(yíng)造師生的精神家園，不斷提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“立德樹人夢(mèng)”而砥礪奮進(jìn)!
謹(jǐn)祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福!并祝各位工作順利、早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)同志們，大家早上好!
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校第一屆“愛我中華，古韻流芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。 中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對(duì)民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。曾經(jīng)指出：“中國(guó)古典詩詞內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想”。黨的xx大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。”
此次學(xué)校開展經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯在經(jīng)典古詩文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們?cè)谙硎?ldquo;與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪;讓孩子們?cè)趦?yōu)秀古詩文熏陶中，學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對(duì)全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷心的感謝!對(duì)參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校工作的朋友們說一聲“謝謝”!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇12
同學(xué)們、各位教職員工們大家早上好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20--年春天，迎來了20--年第二學(xué)年的開學(xué)典禮。俗話說“一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期無疑是我們?nèi)w師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個(gè)寒假的休整，將松弛的神經(jīng)重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學(xué)習(xí)，去迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們將面臨著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，高三同學(xué)只有98天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學(xué)將迎來杭州市的統(tǒng)測(cè)和全省的會(huì)考，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間短，高一、二的學(xué)習(xí)時(shí)間只有18周(126天)，因此，我們必須在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)中去。
高三的同學(xué)已經(jīng)投入了學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真努力，勤奮好學(xué)，并在杭州市高三第一次統(tǒng)測(cè)中取得了令人滿意的成績(jī)，我們相信，高三同學(xué)一定會(huì)緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節(jié)奏、查漏補(bǔ)缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導(dǎo)下，在我們?nèi)＝搪殕T工的共同支持下，高考取得圓滿成功。
高一同學(xué)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中教師的教學(xué)，同時(shí)也已經(jīng)融入到學(xué)校這一大家庭中去，高二的同學(xué)經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，已有一定的努力的方向和奮斗目標(biāo)，高一、二的同學(xué)要學(xué)會(huì)抓早、抓緊、抓好、抓準(zhǔn)。進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)方法、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取在自己原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中努力航行吧，我們?nèi)w教職員工一定會(huì)為你們保駕護(hù)航，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長(zhǎng)的話，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)能力上走的更遠(yuǎn)、跑的更快、飛的更高!
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們揚(yáng)起自己的.理想之帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇13
各位家長(zhǎng)，大家上午好!
非常感謝大家給我這個(gè)交流教育孩子經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我先介紹下我的基本情況，我姓米，在宣傳部工作，我從20xx年4月從張谷英鎮(zhèn)調(diào)上來后，在孩子教育上花費(fèi)了很大的精力，也取得了不錯(cuò)的效果，現(xiàn)在女兒在荷花塘小學(xué)讀6年級(jí)，朋友都說我孩子帶得好，老師對(duì)她的評(píng)價(jià)很高，這次還被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，我女兒品行、習(xí)慣、性格都很好，鋼琴堅(jiān)持學(xué)習(xí)了6年時(shí)間，成績(jī)一直都在班上前幾名，去年的全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上她一人獨(dú)得3枚金牌，她從20xx年開始誦讀中國(guó)文化經(jīng)典，現(xiàn)在已經(jīng)背完《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》，《孟子》大概到這個(gè)6月底可以背完，總共近5萬字。
教育孩子對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃欢裕渲匾圆谎远鳎?ldquo;再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”，下面我從兩個(gè)方面來交流我的做法。
一是當(dāng)前教育存在的問題。
首先，我覺得教育最大的問題是“重智輕德”。
現(xiàn)在學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生一個(gè)很重要的指標(biāo)就是學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)也把孩子的考分看的很重，這種應(yīng)試教育廣受批評(píng)。高考這根指揮棒正摧殘著青少年的身心健康，很多孩子的生活只有沒完沒了的作業(yè)，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，以致出現(xiàn)幼兒園小學(xué)化的趨勢(shì)。前年，教育部出臺(tái)文件規(guī)定孩子的睡眠時(shí)間、體育時(shí)間等，這是教育的無奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡與玩了。與此同時(shí)，對(duì)孩子今后步入社會(huì)至關(guān)重要的品德、習(xí)慣、性格等非智力 卻關(guān)注甚少 。教育的“重智輕德”在我看來是“本末倒置”，非常有害。當(dāng)“馬加爵事件”出現(xiàn)后，我們才清醒地意識(shí)到孩子在心理和性格上出現(xiàn)問題給社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害。
第二個(gè)問題是，教育是由家庭教育，學(xué)校教育與社會(huì)教育三方面組成的。但是現(xiàn)在這三個(gè)方面存在脫節(jié)的現(xiàn)象。
孩子進(jìn)入學(xué)校后，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育就是學(xué)校的事情，自己參與的不多，所以學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)在教育孩子上承擔(dān)的責(zé)任有限，而同時(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境總體很不如人意，對(duì)孩子的影響很壞。真正的教育是家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育共同作用的結(jié)果。
今天講的第二個(gè)內(nèi)容是家庭教育中應(yīng)注意的幾個(gè)問題，通過自己孩子的教育，我總結(jié)了以下幾個(gè)方面供大家參考。
第一：教育好孩子是父母的應(yīng)盡職責(zé)。
作為父母，應(yīng)從心底里產(chǎn)生一種責(zé)任，“養(yǎng)不教，父之過”，孩子的教育是自己事業(yè)的延續(xù)。現(xiàn)在很多的年輕父母將大部分精力放在自己的事業(yè)上，賺錢謀權(quán)，把孩子交給爺爺奶奶，把教育丟給老師，聽之任之。尤其是孩子的小學(xué)階段，大部分家長(zhǎng)都處在事業(yè)的攻堅(jiān)破難上，少有時(shí)間顧及孩子。甚至很多的家長(zhǎng)應(yīng)酬的時(shí)間有，打牌的時(shí)間有，上網(wǎng)的時(shí)間有，就是陪孩子的時(shí)間沒有。等到孩子身上具有很多難以改變的壞習(xí)慣的時(shí)候，往往悔之晚矣!做父母的在事業(yè)與孩子之間，無論怎么樣都必須保證給孩子的不能少，不要給自己留下遺憾，努力了，嘗試了，才能無怨無悔，要知道，任何成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。
同時(shí)我們必須以謙虛的心態(tài)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地關(guān)注孩子的一切動(dòng)態(tài)。在很多父母眼里，孩子是不諳世事的，所以說話的口氣、看孩子的眼神都是以一種高高在上的俯視的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和學(xué)習(xí)能力，這是最常見和最容易犯的錯(cuò)誤。我們要用平等的眼光在看待孩子，朋友般的關(guān)系更有利于與孩子的交流。
第二、孩子教育的最重要的時(shí)段。
孩子的教育總體來說越早越好，我認(rèn)為孩子在10歲之前是非常關(guān)鍵的，這個(gè)階段是孩子性格、習(xí)慣、品格等非智力因素形成的關(guān)鍵時(shí)段，不可錯(cuò)過。俗話說“三歲看大，七歲看老”就是這個(gè)意思，也就是說，小學(xué)階段至關(guān)重要，這時(shí)形成的根基會(huì)受益終身，而且也是父母與孩子感情培養(yǎng)的重要階段，到10歲的時(shí)候，父母如果跟孩子感情不融洽，難以溝通的話，那以后要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的時(shí)候，你往往會(huì)束手無策。
第三、評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)問題。對(duì)于上學(xué)的孩子來說，大部分家長(zhǎng)都非常看重考試的成績(jī)，但是我覺得，在小學(xué)階段，成績(jī)不是最重要的，重要的是孩子的性格、習(xí)慣和品格等。這個(gè)好理解，但就是不容易做到，所以無論什么樣的考試，要少關(guān)心他的分?jǐn)?shù)，不要給他學(xué)習(xí)上以太大的壓力，學(xué)習(xí)上主要是要求他按時(shí)完成作業(yè)，預(yù)習(xí)的方法等等。生活上的很多習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，做家長(zhǎng)的最重要的是不能包辦，盡量放手讓孩子去做，勞動(dòng)的喜歡和觀念不是一下子能養(yǎng)成的，主要在平時(shí)的積累。每一個(gè)孩子有每一個(gè)的特色，千萬不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)孩子改正不足的地方。賞識(shí)孩子很重要!
這里我講一個(gè)笑話，說一個(gè)正在看新聞的家長(zhǎng)，看到孩子考試又沒有及格，就指著孩子的額頭大發(fā)脾氣，你看誰誰考了多少多少分，看你，這么不爭(zhēng)氣，真是氣死我了!你們猜孩子怎么說，孩子說“哼，人家克林頓40多歲就當(dāng)總統(tǒng)呢”!有些家長(zhǎng)先是比，然后就是逼，逼不了就是打!效果越來越差。跟孩子的關(guān)系越來越緊張。
第四、教育孩子的根本方法是以身作則。凡是要求孩子做到的父母必須做到，身教重于言傳。比如說誠(chéng)信的問題，對(duì)于孩子一定要講信用，答應(yīng)的事情千萬要做到，否則你就不要承諾，這個(gè)切記一定做到，不要欺騙孩子。如果你要求孩子不要上網(wǎng)或者不要看電視，那你首先自己得做到，不要當(dāng)孩子的面做這些。還比如說零食，家長(zhǎng)你首先不要嘴饞，否則你怎么要求孩子!還比如說孝敬父母，你必須以身作則，你對(duì)父母的態(tài)度怎么樣，也許以后孩子對(duì)你就是什么樣的態(tài)度。說到孝敬父母，現(xiàn)在家庭關(guān)系最難處理的就是婆媳關(guān)系了，這個(gè)我真誠(chéng)地勸告大家，做媳婦的一定要大度，不要以簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)對(duì)待婆婆，你對(duì)婆婆的一舉一動(dòng)孩子都看在心里，如果不是跟婆婆住一起的話，一定要經(jīng)常帶孩子回去看看，你現(xiàn)在的付出就是將來自己的收獲，這個(gè)應(yīng)該是這樣的!不是有一個(gè)公益廣告，孩子看到媽媽打水給奶奶洗腳，隨后孩子便搖搖晃晃打來水給媽媽洗腳嘛!
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電視是最讓家長(zhǎng)頭疼的問題。對(duì)治“邪”的唯一的最有效的方法是興“正”。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和電視，我覺得主要是他沒有找到更有趣的又健康的游戲，所以父母要多花時(shí)間陪孩子游戲，體育運(yùn)動(dòng)，戶外爬山，鄉(xiāng)下田間，盡量減少孩子接觸電視網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，周末也可以多帶他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在與孩子的游戲中增進(jìn)彼此的感情，網(wǎng)絡(luò)與電視必須規(guī)定時(shí)間，不能超過，周一到周五學(xué)習(xí)時(shí)間不能玩，周末可以稍稍放松下，父母必須創(chuàng)造條件，讓他的童年不至于孤單和無聊。
第五、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的問題。
這里我有句話送給大家，“通過特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持做一件事情”，為什么呢?現(xiàn)在父母幾乎都會(huì)送孩子學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，但是我了解到，很大部分家長(zhǎng)心理是別人的孩子都在學(xué)，自己家的當(dāng)然不能落后，
小學(xué)時(shí)間寬裕，學(xué)一兩門特長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，與其孩子在家上網(wǎng)看電視不如送到學(xué)校去。因此在孩子的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)上沒有總體規(guī)劃，往往今年學(xué)畫畫，明年學(xué)樂器，后年有跳舞，其實(shí)這樣是很不好的。我的意見是，你可以征求孩子的意見，到底喜歡學(xué)什么，一旦選定后，就要堅(jiān)持學(xué)幾年，我的意思不是要求你成為什么什么家，而是要堅(jiān)持做一件事情，因?yàn)閷W(xué)特長(zhǎng)，剛剛開始時(shí)幾乎都是興趣的驅(qū)使，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個(gè)艱難的過程，尤其是學(xué)到第2年或者第三年的時(shí)候，如果遇到難度就退，這對(duì)于他以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都不利。從特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)突破困難這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過技藝本身的學(xué)習(xí)!
這從我孩子身上得到了驗(yàn)證，她能夠用6年的時(shí)間學(xué)鋼琴，雖然水平不怎么樣，但是經(jīng)過這個(gè)磨練而形成的習(xí)慣和堅(jiān)持的品格會(huì)讓她受益終生。
第六、正確處理與老師學(xué)校間的關(guān)系。有時(shí)間多與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，好有針對(duì)性的解決問題和調(diào)整方法，這個(gè)很重要，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為跟老師處理關(guān)系就必須打紅包，送禮物什么的，其實(shí)這是很錯(cuò)誤的。重視孩子的教育，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子是給老師最好的禮物。千萬不要當(dāng)孩子的面說老師哪里沒有做好，說學(xué)校哪里不行，這可以說是大忌!老師和學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣地配合好，完成好，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西。如果家長(zhǎng)一老抱怨學(xué)校，這將對(duì)孩子的影響很不好，使孩子對(duì)自己的不足方面有了推脫的理由!在這方面我也是很注意，每換一個(gè)班主任老師，我都會(huì)寫信給老師，介紹孩子的情況，跟老師的關(guān)系處理的很好。
第七、音樂等藝術(shù)教育
在藝術(shù)教育上，很多家長(zhǎng)很少注意。而事實(shí)上，藝術(shù)的品鑒是一種非常重要能力，可以豐富孩子的以后的人生，使孩子自然地生出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，充實(shí)孩子的精神世界。像音樂，我是極力反對(duì)孩子學(xué)唱流行音樂的，為什么?不知道大家對(duì)流行音樂有怎么樣的感受，我覺得流行音樂大多庸俗，歌詞和曲調(diào)充滿迷茫，失落和無所適從，充滿情色和誘惑，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，你們知道現(xiàn)在孩子都唱什么歌嗎?我特意問了一個(gè)初一的在我家托教的孩子，她給我寫了五首他們喜歡唱的流行音樂，分別是，《客官，不可以》、《犯賤》、《玫瑰花的葬禮》、《飛機(jī)場(chǎng)》、《灰色頭像》，都是一些不知所云的東西。為什么那些膚淺的、無病呻吟的流行音樂能夠大行其道?我覺得藝術(shù)是生活最直觀的表現(xiàn)。音樂背后展現(xiàn)的是當(dāng)代人的累、迷茫與無所適從，為名所累、為物所累，被物欲所蒙蔽的雙眼已喪失了對(duì)“美”追問的能力，都以為對(duì)外在的追求能夠彌補(bǔ)精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉淪。電視里，網(wǎng)絡(luò)中，廣播里，到處聽到的是“靡靡之音”，面對(duì)這樣的環(huán)境，難道怪孩子嗎?不能怪的，他們甚至不知道世界上還有很多美好的音樂!所以，我們必須一起來營(yíng)造健康的音樂環(huán)境，就是在家里經(jīng)常放經(jīng)典的中西方古典音樂，如鋼琴曲，古琴，古箏，笛子，二胡等。熟話說“生在維也納的孩子沒有不懂音樂的”，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是環(huán)境的營(yíng)造!我在對(duì)孩子的音樂上可謂用心良苦，堅(jiān)持讓她學(xué)了6年的鋼琴，學(xué)的大多是古典經(jīng)典音樂，買了一套《西方經(jīng)典愛和樂》，經(jīng)常放!因此她對(duì)現(xiàn)在的流行音樂沒有好感。如果在學(xué)校里、大人的嘴里、電視電腦里，都是經(jīng)典美樂，就不怕流行音樂了!其他藝術(shù)也是一樣，趁孩子還小，多讓孩子感受高雅的東西，有機(jī)會(huì)看看畫展啊，什么的，家里搞些書法作品掛在書房等，藝術(shù)教育在現(xiàn)階段如同在白紙上作畫，你畫的什么就是什么，如果畫錯(cuò)了去糾正那將付出很大的代價(jià)!
八、中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育是必須的內(nèi)容。
中國(guó)文化經(jīng)典教育是我認(rèn)為最重要最關(guān)鍵也是最難堅(jiān)持的方法，這里我介紹下中國(guó)文化經(jīng)典教育的內(nèi)容，意義和方法。
什么是中國(guó)文化經(jīng)典，從內(nèi)容上看就是《四書五經(jīng)》，即《大學(xué).，中庸，論語，孟子此四書，詩,書,禮,易經(jīng),和春秋經(jīng),這些經(jīng)典是中國(guó)文化最高度的概括,所載為為人處世的常理常道,指導(dǎo)中華民族發(fā)展幾千年!可惜的是這么優(yōu)秀的民族文化近百年遭受人們拋棄，并被批評(píng)為中國(guó)落后挨打的總根源，像我們中國(guó)這樣全面否定自己民族文化的國(guó)家世界上絕無僅有，在文化上我們是真正的數(shù)典忘祖!我們現(xiàn)在基本上被西化了，對(duì)“物質(zhì)金錢”的過度追求，享樂主義流行!就是大家最熟悉的紀(jì)年方法都是西方的，今天是20xx年5月26日，這個(gè)20xx就是西方基督教的創(chuàng)始人耶穌誕生到現(xiàn)在已經(jīng)20xx年，還有大家在正式場(chǎng)合要求穿西裝，等等，無不印上西方的痕跡!民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)正在一步一步走向消亡。
相反，在中國(guó)臺(tái)灣，香港，新加坡，韓國(guó)和日本等其他儒教文化圈的國(guó)家和地區(qū)，四書一直都列入教科書的，中國(guó)臺(tái)灣在這方面尤其做的很好，在大陸傳統(tǒng)文化經(jīng)典的誦讀活動(dòng)就是由中國(guó)臺(tái)灣的王財(cái)貴教授首先發(fā)起的，中國(guó)臺(tái)灣的傳統(tǒng)文化繼承方面比我們大陸做的好得多。
為什么要讓兒童誦讀經(jīng)典
目前的教育模式皆偏重于知識(shí)和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。及早讓兒童讀誦中國(guó)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏習(xí)，即是在他心靈最純凈、記憶力最佳的黃金時(shí)期，接受最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，在他幼小的心靈潛移默化，以文而化，逐漸培植其德福，開啟其智慧，從而奠定他一生的高遠(yuǎn)見識(shí)和優(yōu)美的人格。經(jīng)典遂成為他一生開智、受益、勵(lì)志、成長(zhǎng)的源泉。
經(jīng)典誦讀的好處：
培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定優(yōu)美人格
◆ 提高專注力、開發(fā)智力
◆ 提升記憶力、理解力
◆ 閱讀能力好、理解力強(qiáng)、分析能力高
◆ 喜歡讀書、善于融會(huì)貫通，創(chuàng)新能力強(qiáng)
換言之，經(jīng)典教育是根基教育，能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底蘊(yùn)根基、好習(xí)慣根基和高尚道德的根基。
誦讀的好處在我孩子身上已經(jīng)得到很好的驗(yàn)證，不說氣質(zhì)和綜合能力的進(jìn)步，就單單大家關(guān)注的成績(jī)而言，語文成績(jī)根本就不用擔(dān)心了，讀了經(jīng)典后，這些語文教材對(duì)他來說簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，記憶力大幅提高，那個(gè)孟子的半篇大概20xx多字嗎，通讀20遍后鞏固幾遍大概就能背下來，當(dāng)然是分段背，然后她的閱讀的速度很快，課外閱讀的興趣也很高。
怎么教孩子讀經(jīng)的問題
少兒讀經(jīng)關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的督促和信心。很多家長(zhǎng)首先是畏難，覺得背經(jīng)典對(duì)孩子來說太難。其實(shí)我們家長(zhǎng)都大大低估了孩子的記憶力，背書是孩子的強(qiáng)項(xiàng)，一般資質(zhì)的孩子經(jīng)典誦讀在50遍左右就能背下來，因此家長(zhǎng)對(duì)此必須要有信心。第二個(gè)問題是很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，經(jīng)典生澀難懂，是的，經(jīng)典當(dāng)然是很難理解，我也一樣，很多都不知道什么意思，但是讀多了讀久了，就會(huì)自然有浸潤(rùn)，等到孩子大了理解力增強(qiáng)了，自然會(huì)明白其中的道理，這就是只有死記了，將來才能夠活用，讀多了，慢慢自然會(huì)融會(huì)貫通的!
第三個(gè)問題是孩子的誦讀興趣問題。我覺得興趣在于培養(yǎng)，剛剛開始的時(shí)候，可以家長(zhǎng)帶孩子一起共讀，一起來學(xué)習(xí)，反正要想盡各種辦法讓他來讀，獎(jiǎng)也好，罰也好，你可以根據(jù)孩子的不同性格來做，總之，在讀經(jīng)上面，不能有商量和妥協(xié)的余地，每天保證20分鐘左右時(shí)間，比如說作業(yè)后一般說來，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期左右讀經(jīng)的習(xí)慣就會(huì)慢慢形成，你們班主任劉芳老師的小孩我督促了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在基本形成習(xí)慣了，從去年下學(xué)期開始，到現(xiàn)在已經(jīng)背完了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》以及《孝經(jīng)》。習(xí)慣的形成是有一個(gè)過程的。第四個(gè)問題是家長(zhǎng)在讀經(jīng)上一定要克服急于求成的思想。你要想，你們孩子現(xiàn)在才2年級(jí)，每天積累一點(diǎn)，到六年級(jí)的時(shí)候，其語文水平最少會(huì)達(dá)到初中畢業(yè)生水平，這個(gè)我可以肯定!因此，讀經(jīng)不能急于求成，貴在堅(jiān)持和恒心。
各位家長(zhǎng)，今天我跟大家分享的就是這些，我想關(guān)鍵在教育孩子身上首先要改變的是我們自己，是我們一顆真正為孩子未來規(guī)劃的心。另外在所有的方法中，唯有經(jīng)典的誦讀是必須做的，我現(xiàn)在后悔的是孩子讀經(jīng)的時(shí)間還是短了點(diǎn)，才2年時(shí)間，當(dāng)然以后會(huì)堅(jiān)持，但是初中和高中的時(shí)間畢竟還是緊張的，之所以在低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享讀經(jīng)的好處，就是看到當(dāng)今孩子浪費(fèi)了好多好時(shí)光，真是于心不忍!希望大家從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)，真正為孩子，也是為了我們的文化，為了我們社會(huì)的風(fēng)氣，多做一些有益的事情!
我說的都是我自己帶孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，與大家一起共同學(xué)習(xí)和探討，希望大家有好的方法都能夠拿出來與大家分享，共同進(jìn)步，在孩子教育上少走彎路。同時(shí)我也樂意回答大家孩子教育上遇到的問題，當(dāng)然我只能憑自己的能力了!另外，我的QQ空間有很多關(guān)于教育的文章，包括給孩子的信等，有時(shí)間的話大家可以看看。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇14
各位企事業(yè)單位及公司的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行x職業(yè)學(xué)院x級(jí)大學(xué)生就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)暨x職業(yè)學(xué)院x屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x職業(yè)學(xué)院對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓光臨我院支持大學(xué)生就業(yè)工作表示熱烈的歡迎!
x年，我院有音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)、文化事業(yè)管理、旅游、工商企業(yè)管理等8個(gè)專業(yè)17個(gè)專業(yè)方向的428名全日制大學(xué)畢業(yè)生。他們即將告別大學(xué)生活，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。他們是我國(guó)人力資源的寶貴財(cái)富，是我國(guó)創(chuàng)新的新動(dòng)力，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的高素質(zhì)生力軍。
黨和國(guó)家高度重視大學(xué)生就業(yè)工作。多次講話要求大力開展大學(xué)生就業(yè)服務(wù)，使大學(xué)畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。也多次要求，各級(jí)政府要把大學(xué)生就業(yè)問題放在首位，并積極出臺(tái)不斷擴(kuò)大就業(yè)的政策。正如原教育部周濟(jì)部長(zhǎng)所說：在大學(xué)生即將走向工作崗位的非常時(shí)期，我們一定要以非常的認(rèn)識(shí)、非常的責(zé)任、非常的對(duì)待來做好大學(xué)生就業(yè)工作。要樹立“走過千山萬水，道盡千言萬語，不惜千方百計(jì)”的精神做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作。
我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了畢業(yè)生就業(yè)工作“全員化、全程化、專業(yè)化、信息化”的要求。我們積極開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，積極組織大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)，召開畢業(yè)生就業(yè)工作例會(huì)，積極推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。我們相信，經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我院畢業(yè)生以其所具有的獨(dú)特的專業(yè)技能，掌握的充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新能力和高素質(zhì)品德修養(yǎng)，必將為其將來所服務(wù)的公司、企業(yè)帶來新的活力，作出新的貢獻(xiàn)。我預(yù)祝此次招聘會(huì)取得圓滿成功，真誠(chéng)地祝愿參加招聘會(huì)的所有的企事業(yè)、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，真誠(chéng)地祝愿我院所有的畢業(yè)生都能夠找到適當(dāng)?shù)臐M意的工作。
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇15
同志們、朋友們：
今天是第20個(gè)“626”國(guó)際禁毒日。我代表、市政府，向禁毒斗爭(zhēng)第一線的全市各級(jí)禁毒工作者表示親切的問候!向支持、參與禁毒事業(yè)的廣大干部群眾表示衷心地感謝!
近年來，全市禁毒工作按照“源頭治理、重點(diǎn)防范、創(chuàng)新攻堅(jiān)、整體推進(jìn)”的總體工作思路，不斷加大力度，強(qiáng)化措施，連續(xù)組織實(shí)施了三個(gè)三年禁毒規(guī)劃，積極開展禁毒嚴(yán)打斗爭(zhēng)。經(jīng)過不懈努力，因毒品誘發(fā)的社會(huì)治安問題明顯減少，重點(diǎn)區(qū)域面貌明顯改觀，毒品危害逐步減輕，禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)取得了顯著成效。
打擊毒品犯罪，開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。當(dāng)前，毒品犯罪活動(dòng)仍然十分猖獗，傳統(tǒng)毒品繼續(xù)發(fā)展蔓延，、搖-頭-丸等新型毒品逐漸向內(nèi)地?cái)U(kuò)散。毒品犯罪智能化，手段更加狡猾，活動(dòng)更加詭秘;吸毒人數(shù)居高不下，落實(shí)管控、幫教措施，工作量大，潛在隱患多;周邊地區(qū)新型毒品違法犯罪活動(dòng)的不斷蔓延滲透，對(duì)我市的防范工作造成了很大壓力。
面對(duì)依然嚴(yán)峻的禁毒斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們一定要切實(shí)增強(qiáng)禁毒工作的責(zé)任感和使命感，把禁毒斗爭(zhēng)堅(jiān)定不移、深入持久地開展下去。
一要強(qiáng)化各級(jí)職責(zé)，形成工作合力。要根據(jù)禁毒斗爭(zhēng)的發(fā)展變化，正視工作中存在的問題和差距，堅(jiān)定信心，變壓力為動(dòng)力，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大督導(dǎo)檢查，確保禁毒各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。各部門、各單位要嚴(yán)格按照《定西市禁毒工作責(zé)任制》等規(guī)定要求，充分發(fā)揮工作職能，不斷加強(qiáng)禁毒執(zhí)法、禁毒宣傳、社會(huì)監(jiān)管等各項(xiàng)工作，各司其職、協(xié)同作戰(zhàn)，努力形成全社會(huì)參與開展禁毒工作的強(qiáng)大合力。
二要抓住源頭治理，深化預(yù)防教育。要把禁毒宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，做到經(jīng)常性宣傳教育與重點(diǎn)時(shí)段宣傳教育相結(jié)合，禁毒主題宣傳教育與日常法制、公民道德教育相結(jié)合，對(duì)高危人群宣傳教育與對(duì)全體公民宣傳教育相結(jié)合，傳統(tǒng)毒品宣傳教育與新型毒品預(yù)防教育相結(jié)合，注重預(yù)防教育場(chǎng)所、教育對(duì)象的針對(duì)性和實(shí)效性，最大限度地消除禁毒宣傳的盲區(qū)和死角，堅(jiān)決防止新型毒品向我市滲透，為禁毒工作營(yíng)造良好的社會(huì)輿-論環(huán)境。
三要夯實(shí)基層基礎(chǔ)，創(chuàng)建無毒社區(qū)。要做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、機(jī)構(gòu)人員到位、經(jīng)費(fèi)保障到位、督促檢查到位，配齊配強(qiáng)各級(jí)禁毒工作力量，夯實(shí)禁毒基層基礎(chǔ)，主動(dòng)做好出獄出所吸毒人員的銜接工作，在防新生、防復(fù)吸、防松勁、防滑坡、促鞏固、促提高上下功夫，狠抓薄弱環(huán)節(jié)不放，深入推進(jìn)“無毒社區(qū)”創(chuàng)建工作，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平。
四要繼續(xù)開展嚴(yán)打，鞏固禁毒成果。要立足禁毒工作實(shí)際，及時(shí)調(diào)整工作部署，對(duì)大要案件實(shí)行重點(diǎn)攻堅(jiān)，以“打團(tuán)伙、摧網(wǎng)絡(luò)、破大案、抓毒梟、繳毒資”為主攻方向，認(rèn)真分析研究制販毒活動(dòng)的新動(dòng)向、新特點(diǎn)，努力掌握犯罪分子的活動(dòng)規(guī)律，始終保持高壓打擊態(tài)勢(shì)。
禁絕毒品，人人有責(zé)。希望全市廣大群眾積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握毒品知識(shí)，了解毒品危害，熟悉國(guó)家禁毒法律法規(guī)，做到知毒、識(shí)毒和拒毒，自覺遠(yuǎn)離毒品，踴躍舉報(bào)涉毒違法犯罪活動(dòng)，為禁毒工作貢獻(xiàn)自己的力量。我們堅(jiān)信，在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有社會(huì)各方面的積極配合和大力支持，全市的禁毒斗爭(zhēng)就一定能夠不斷推向深入。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇16
各位老師：大家好!
度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意!
過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng);3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下;4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重;5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高、存在混日子思想;6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo);7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“六五四三二一”干部管理要求，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒幔軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。
第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重
第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”
此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。!
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。對(duì)我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;
六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會(huì)，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒有拼搏進(jìn)取的精神，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績(jī)，就會(huì)被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì)，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計(jì)迎頭趕上。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇17
老師、同學(xué)們：
今天的國(guó)旗格外高昂，因?yàn)樗秊榧磳⒓痈呖嫉母呷龑W(xué)生而振奮;今天的國(guó)旗也格外鮮艷，因?yàn)樗秊楦呷龑W(xué)生的壯行而高揚(yáng)!
今天是5月28日，10天后的6月7、8、9三天，高三的學(xué)子將步入高考的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)人生的又一個(gè)理想。我堅(jiān)信：學(xué)子一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫傳奇!
高三的同學(xué)們，高中的三年，我見證了你們青春的成長(zhǎng)：20xx年8月，你們步入了XX校園，一周嚴(yán)格的軍訓(xùn)揭開了你們高中生活的第一頁;20xx年11月，四星級(jí)高中專家組來校驗(yàn)收，彭XX同學(xué)在國(guó)旗下的講話“，我為你驕傲”，至今常在我耳邊回蕩，學(xué)子高雅的氣質(zhì)感動(dòng)了專家組，他們用“感動(dòng)、奇跡、佩服”三個(gè)詞評(píng)價(jià)只有6歲的XX高中，讓我們倍受鼓舞;20xx年4月，小高考成績(jī)揭曉，你們的合格率達(dá)到了98.7%，其中有4門學(xué)科實(shí)現(xiàn)了100%的合格，在全區(qū)只有166人獲得4A等級(jí)的情況下，張、張兩位同學(xué)躋身于4A的行列。20xx年的現(xiàn)在，你們經(jīng)歷了全XX市三次正規(guī)的模擬考試，你們成績(jī)的進(jìn)步幅度已名列全市的第一名，從全區(qū)前1300名的學(xué)生來看，三年前的20xx年入學(xué)時(shí)，你們中間只有12人(三年前全區(qū)中考成績(jī)?yōu)?30分以上的學(xué)生是1331人)，這次三模你們中已經(jīng)有162人沖進(jìn)了全區(qū)前1300名，從12人到162人，這種提升讓全市同行稱奇!這種進(jìn)步又一次證明：學(xué)生是最棒的!今天在高三的壯行儀式上，我也來夸夸我們高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們：高二的小高考我校的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，關(guān)鍵是：全校不合格的學(xué)生只有兩人，合格率達(dá)99.8%。高一年級(jí)參加了XX省化學(xué)競(jìng)賽，我校高一(14)班的賈政同學(xué)獲得了XX省一等獎(jiǎng)，另外還有5人獲省二等獎(jiǎng)，25人獲省三等獎(jiǎng)。我們的賈政等同學(xué)真了不起!在剛剛結(jié)束的XX區(qū)“儒雅少年”評(píng)比中，我校高一(15)班的秦、高一(13)班的陳、高一(10)的陳獲得了“儒雅少年”稱號(hào)，全區(qū)7所高中只有12人，其中秦總分名列全區(qū)高中第一名，在“儒雅少年國(guó)學(xué)知識(shí)問答及誦讀大賽”中，秦XX同學(xué)又名列第一名，陳獲三等獎(jiǎng)，他們又將代表XX區(qū)參加市級(jí)比賽。在此，我倡議，全校師生用熱烈的掌聲祝賀我們?nèi)〉玫母黜?xiàng)成績(jī)!
老師、同學(xué)們!XX高中是創(chuàng)造奇跡的地方!“天生我材，天道酬勤”的校訓(xùn)，已成為我們的座右銘，“團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭(zhēng)先”的精神已成為XX人的人生追求!高三的學(xué)子們，你們即將步入考場(chǎng)，即將登上實(shí)現(xiàn)你們理想的舞臺(tái)，相信你們，一定會(huì)用智慧演繹出人生燦爛的時(shí)光!
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里!同學(xué)們，高中三年，無數(shù)次考試已鍛煉了你們，愿你們?yōu)t灑從容邁進(jìn)考場(chǎng)，沉著冷靜完成答卷，六月的輝煌，高考的成功一定屬于你們!一定屬于神奇的XX高中!
謝謝!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇18
各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)鮮花盛開，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們共同迎來了白灣子鎮(zhèn)學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)。值此藝術(shù)節(jié)開幕之際，首先，我謹(jǐn)代表定邊縣教育局向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的各位老師致以崇高的敬意，向勤學(xué)上進(jìn)、朝氣蓬勃的各位同學(xué)致以親切的問候，向一直以來大力支持定邊教育的各界人士表示衷心的感謝!
同志們，百年大計(jì)，教育為本;優(yōu)先發(fā)展，育人為本。近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣教育工作者的共努力下，我縣教育工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了尊師重教的良好社會(huì)氛圍，教育工作步入了新的發(fā)展階段。我們要全面貫徹落實(shí)國(guó)、省、市教育工作會(huì)議和“教育規(guī)劃綱要”精神，把全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，建人才發(fā)展高地的突破口，積極組織和動(dòng)員廣大青少年參加各種文藝活動(dòng)，確立文藝方面的拔尖人才培養(yǎng)體系，組建最好的文藝教師訓(xùn)練隊(duì)伍，配置現(xiàn)代化的文藝設(shè)施，把有文藝特殊潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的教育訓(xùn)練，大規(guī)模、經(jīng)常性組織師生開展各類專業(yè)特長(zhǎng)和素質(zhì)風(fēng)采的比賽展示活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谖乃嚮顒?dòng)中不斷提高素質(zhì)，享受成長(zhǎng)的快樂!
近十余年，通過全體師生勵(lì)精圖治，奮力拼搏，白灣子鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校現(xiàn)已成為一所在榆林市內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀品牌學(xué)校。去年4月，中小學(xué)資源整合以來，始終堅(jiān)持“整體推進(jìn)，全面提高，辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”的辦學(xué)理念，突出育人特色，注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)校成功入選“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”和“定邊縣教育系統(tǒng)亮點(diǎn)工作交流先進(jìn)單位”。學(xué)校大力開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，特別是今天以“別樣年華，暢想明天”為主題的第六屆藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了白灣子鎮(zhèn)學(xué)校全體師生求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌!
我衷心希望白灣子鎮(zhèn)學(xué)校更加奮發(fā)有為，永不懈怠，不斷進(jìn)取，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，著力創(chuàng)新育人模式，著力探索創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)體制，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵和信譽(yù)度、美譽(yù)度，努力實(shí)現(xiàn)“育英才、創(chuàng)名校”、打造定邊縣九年一貫制示范學(xué)校的奮斗目標(biāo)!
最后，祝各位來賓、各位老師、各位朋友身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!祝本屆藝術(shù)節(jié)辦得光彩奪目，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新一年的期望。踏著春天律動(dòng)的節(jié)奏，我們激邁地跨進(jìn)充滿希望的20xx年。在此，我向全體師生致以親切的問候和新學(xué)年的祝福!
過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，你們是是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!今后，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與你相伴，讓我們共同的家園青安小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇20
親愛的全體20xx級(jí)新同學(xué)：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在這個(gè)喜慶而又值得紀(jì)念的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)，來自世界35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的xx大學(xué)所有20xx級(jí)的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們，高考前的5月20號(hào)，我以校長(zhǎng)的身份通過大河報(bào)向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對(duì)，努力收獲每一個(gè)成功!xx大學(xué)歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長(zhǎng)簽章的方式對(duì)每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點(diǎn)從學(xué)院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個(gè)新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗;學(xué)校徹底整修了11萬平方米的公共教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室„„學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中
老師與家長(zhǎng)代表，在這里舉行可能是全國(guó)高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮!
作為大學(xué)的第一課，我想講兩個(gè)故事，與同學(xué)們分享。 第一個(gè)故事是毛竹成長(zhǎng)的啟示。在我國(guó)東北生長(zhǎng)著一種毛竹，在長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間里，僅僅長(zhǎng)了3公分，而從第五年開始，便會(huì)以每天30公分的速度瘋長(zhǎng)，短短的五六周時(shí)間可以長(zhǎng)到十幾米。而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長(zhǎng)得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長(zhǎng)做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長(zhǎng)的故事。大學(xué)階段4-5年的時(shí)間，研究生階段3-4年的時(shí)間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個(gè)故事是我十幾年前的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我以一個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)的身份接待一個(gè)地方企業(yè)的董事長(zhǎng)，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，他笑稱他是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯(cuò)過上大學(xué)機(jī)會(huì)后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、如何經(jīng)歷磨難與成長(zhǎng)、又如何學(xué)會(huì)駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進(jìn)過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會(huì)大學(xué)里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成才!
兩個(gè)故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長(zhǎng)與成才!所以，我今天的演講主題是：“，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在上好人生的大學(xué)。通過每位同學(xué)的成長(zhǎng)與成才，來建構(gòu)這所人生的大學(xué)。
首先，我從幾個(gè)角度來介紹xx大學(xué)，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個(gè)字。
“大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。學(xué)校面積大，4個(gè)校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國(guó)高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國(guó)高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級(jí)甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達(dá)到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬畢業(yè)生為國(guó)家和河南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
“全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。學(xué)校有124個(gè)博士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第25位;有237個(gè)碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第12位;有圖書館藏書800萬冊(cè)，分布于4個(gè)校區(qū)。學(xué)校有107個(gè)本科專業(yè)，較之全國(guó)高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
特別介紹一下這個(gè)“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國(guó)醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國(guó)成立的第一所綜合性大學(xué)——原xx大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。三校合并的xx大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。文化有四個(gè)方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開放，來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)、來自世界60多個(gè)國(guó)家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識(shí)的交匯與碰撞所帶給每個(gè)人的是不同的感受與收獲;四是三校長(zhǎng)期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國(guó)其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會(huì)產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計(jì)劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。這就是唯一性，也就是你們成長(zhǎng)與成才的環(huán)境。我們說，要成為xx人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法” 已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動(dòng)中國(guó)的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國(guó)青年女科學(xué)家提名獎(jiǎng)、放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學(xué)者。學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營(yíng)業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院20xx級(jí)本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，自該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被授予全國(guó)首批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家授予的全國(guó)青少年最高科技獎(jiǎng)„„我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展提供了平臺(tái)。傳承知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質(zhì)。這，就是人生的大學(xué)。
如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。一問“你為什么進(jìn)學(xué)校”?回答是“為的是求學(xué)問”。再問：“你為什么要求學(xué)問?”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個(gè)回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會(huì)被外界事物所困惑，有仁德的人不會(huì)為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會(huì)被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長(zhǎng)與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
希望你們做一個(gè)“知者”。知者，顧名思義，就是有知識(shí)的人。怎么叫有知識(shí)，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)的分工很細(xì)，專業(yè)知識(shí)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。請(qǐng)記住，不管你目前對(duì)專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店”。我當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，人們問的最多的問題是哪個(gè)專業(yè)好，實(shí)事求是講，我一直都沒有給出一個(gè)讓家長(zhǎng)和問詢者滿意的答案。因?yàn)槲业拇鸢甘牵瑥某刹诺慕嵌戎v，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個(gè)過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。其次是要知識(shí)面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會(huì)表達(dá)，也同樣會(huì)影響到你的發(fā)展;學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生;文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。第三是避免眼高手低，動(dòng)手能力差。看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動(dòng)起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實(shí)踐出真知，真正的知識(shí)要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí)，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請(qǐng)同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識(shí)優(yōu)勢(shì)外，可否還有方法論上的成功。我經(jīng)常聽家長(zhǎng)講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個(gè)“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個(gè)人的涵養(yǎng)，思想決定著一個(gè)人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細(xì)節(jié)，作為對(duì)每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長(zhǎng)袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個(gè)小時(shí)，但仍然滿懷喜悅。但看到個(gè)別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時(shí)，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長(zhǎng)的失敗感!生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們注意，生活的細(xì)節(jié)也會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人的品行與修養(yǎng)!今年學(xué)校給每個(gè)新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠(yuǎn)的朋友。如果我們培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會(huì)，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是20xx級(jí)的同學(xué)們注意這些細(xì)節(jié)。不知大家能不能做到?學(xué)會(huì)自理、尊重同學(xué)、誠(chéng)信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。說到立德，還要說說價(jià)值觀的問題。在今年五四青年節(jié)考察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓好青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個(gè)“勇者”。勇者首先是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。但今天，你們?cè)谶@里，也會(huì)面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個(gè)人生的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，希望你們做勇者，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)! 在這里，我把送給畢業(yè)生的四個(gè)字，提前送給你們。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對(duì)自我能力、自我價(jià)值和事業(yè)追求持有的堅(jiān)定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長(zhǎng);就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是文化，更是xx人的特質(zhì)!
作為勇者，還要是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀兲幱谝粋�(gè)偉大的時(shí)代，中華民族的強(qiáng)大是人類進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對(duì)人類發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁?jiǎn)⒊壬龁柪铮洗髮W(xué)是為了增加知識(shí)與才干，是為了做人。生活在這個(gè)偉大時(shí)代，就是要為社會(huì)的進(jìn)步與人類的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，你們選擇了，開始了我們一生的緣分。因?yàn)檫@種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時(shí)光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個(gè)人的絢麗人生!
讓我們xx人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、同學(xué)們：
為期近一個(gè)月的20xx級(jí)新生軍訓(xùn)即將結(jié)束，在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政向出席此次閱兵儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和為軍訓(xùn)付出大量辛勤勞動(dòng)的各位教官致以衷心的感謝!同時(shí)，也向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的各位同學(xué)致以熱烈的祝賀!今天，你們用信心和毅力奏響了大學(xué)生活的第一個(gè)樂章，展示了當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，明天，你們一定會(huì)用成功和歡笑放飛理想的風(fēng)帆，書寫湖大學(xué)子的精彩與輝煌!
20xx年前，我也曾是湖南大學(xué)的一名新生。因此今天所表達(dá)的既有學(xué)校對(duì)各位同學(xué)的希望，更有學(xué)長(zhǎng)的真情感悟與切身體會(huì)，我主要談四點(diǎn)：
一是責(zé)任。西方有句名言“責(zé)任體現(xiàn)了偉大的價(jià)值”，作為湖南大學(xué)，自岳麓書院創(chuàng)建至今，一直以培養(yǎng)社會(huì)精英、推動(dòng)人類文明的為己任，一直以傳授普遍知識(shí)、傳播高深學(xué)問為己任，這里是獨(dú)立思考的中心，也是湖湘文化的重鎮(zhèn)，我們所培養(yǎng)的是具有淵博的知識(shí)、基本的科學(xué)態(tài)度和對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)自己有強(qiáng)烈責(zé)任的人才。作為當(dāng)代大學(xué)生，追求科學(xué)知識(shí)并養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是你們最大的責(zé)任，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，知識(shí)才能改變命運(yùn)。哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“知識(shí)即美德”，盡管這句話有較大的爭(zhēng)議，表明的或許是公眾和輿論對(duì)大學(xué)的一種角色期待。但有一點(diǎn)是肯定的，一個(gè)目光遠(yuǎn)大、視野開闊、行為得體、道德高尚的人，常常是知識(shí)淵博的人;而一個(gè)低級(jí)庸俗、毫無理想的人，常常是知識(shí)淺薄的人。更重要的是，你們只有掌握了扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)與人文知識(shí)，才掌握了生存、發(fā)展和提高的手段，今后的人生道路才有沖刺的本錢，你們的精神世界才會(huì)更加和諧美好!
二是勤奮。人到世界上來是干一番事業(yè)的，而事業(yè)的成功需要忍受時(shí)間的凌辱，需要奮斗來作鋪墊。古人說：“事業(yè)成于堅(jiān)忍，毀于急躁”、“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”。懶惰往往是失敗的奠基石，我們不能尋找失敗的借口，只能尋找成功的理由。人才主要靠后天的實(shí)踐造就的，是人所生活的時(shí)代和環(huán)境賦予的。時(shí)代和環(huán)境對(duì)任何人都無親無疏，無厚無薄，誰投身時(shí)代，誰多付出一份努力，誰就會(huì)獲得機(jī)會(huì)與成功。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，艱難困苦，玉汝于成，生活的辨證法就是如此。進(jìn)入大學(xué)后，意味著我們又站在了新的起點(diǎn)、新的平臺(tái)，意味著面對(duì)更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們只有不畏艱難，奮起拼搏，倍加珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，廣泛汲取知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才能樂觀自信地走向光輝的未來。
三是創(chuàng)新。大學(xué)有自由精神，倡導(dǎo)思想自由、學(xué)術(shù)自由;大學(xué)有獨(dú)立精神，倡導(dǎo)獨(dú)立人格、獨(dú)立判斷;大學(xué)有人文精神，弘揚(yáng)人的價(jià)值，追求理想的完善，但大學(xué)最寶貴的精神是創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能超越自我、追求卓越。哈佛大學(xué)之所以長(zhǎng)盛不衰，最根本的原因是哈佛致力于創(chuàng)造知識(shí)，致力于克服各種限制，讓學(xué)生全面參與，鼓勵(lì)學(xué)生去探索、創(chuàng)造、挑戰(zhàn)和領(lǐng)導(dǎo)，使他們發(fā)現(xiàn)自己的能力和興趣，最大限度地發(fā)展自己的智力與潛能。湖南大學(xué)的辦學(xué)歷史超過哈佛大學(xué)，我們秉持的校訓(xùn)是“實(shí)事求是，敢為人先”，這里的“敢為人先”就是對(duì)創(chuàng)新的倡導(dǎo)，需要一種“不畏天命，不畏圣人言，不畏眾人言”的膽識(shí)與氣魄。在一定程度上來說，我們提供的教育僅僅為你們提供了一個(gè)基礎(chǔ)和平臺(tái)，幫助你們養(yǎng)成自我依靠、自我探索的能力以及終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在今后的生活中，更多的創(chuàng)造需要你們?nèi)ゲ粩鄡?nèi)化知識(shí)，投身實(shí)踐。
四是和諧。和諧是一切美好事物的共同特征，是中華傳統(tǒng)文化的旗幟。對(duì)大學(xué)生來說，首先應(yīng)是個(gè)性的和諧。一名優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)富有同情心、有社會(huì)良知、懂得感恩的人，他不僅能夠從自己的角度考慮問題，而且能夠設(shè)身處地地為他人著想;他不僅能夠在共同的學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)合作精神，而且在自我奮斗中能意志堅(jiān)定，在困難面前從不輕易言敗的人;其次應(yīng)該是心態(tài)的和諧，要能以較高的境界來對(duì)待個(gè)人的得失進(jìn)退，正如岳麓書院講堂的那幅對(duì)聯(lián)：“是非審之于己，毀譽(yù)聽之于人，得失安之于數(shù)”，我們倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，提倡奮斗中擁有，但我們也提倡“不以物喜，不以己悲”，能以正確的人生觀價(jià)值觀理性地對(duì)待人生;最后，我們都應(yīng)該成為和諧湖大的建設(shè)者，要以正確的義利觀處理好個(gè)人與他人，個(gè)人與集體、與學(xué)校的關(guān)系，牢記“八榮八恥”的要求，以自己的實(shí)際行動(dòng)為湖南大學(xué)的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇22
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士、給為來賓、老師、同學(xué)們： 大家好!
百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在段家溝小學(xué)，隆重舉行“獻(xiàn)愛心，送真情愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。這既是段家溝小學(xué)的一件喜事，也是金山鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線的一件大事。值此激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)的美好時(shí)刻，我首先代表段家溝小學(xué)全體師生向前來參加捐贈(zèng)儀式的銀川愛心人士、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!
下面代表學(xué)校全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)講三句話。 第一：感謝! 感謝愛心人士的捐贈(zèng)，你們的愛心、善舉，使我們感受到了新時(shí)期的企業(yè)家和社會(huì)各界人士時(shí)刻在對(duì)教育的支持和關(guān)懷。 第二：感動(dòng)! 段家溝小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生87人，教職員工7人，隨著縣、鄉(xiāng)對(duì)我校支持力度的不斷加強(qiáng)。今天，我們又接受了銀川愛心人士的捐贈(zèng)，這又將改善我校學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，真正意義上起到了“雪中送炭”的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉，同時(shí)彰顯了新時(shí)期企業(yè)家的道德風(fēng)范和博大無私的 ，它有著積極而深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)愛心人士向段家溝小學(xué)捐贈(zèng)電腦的消息傳開后，我校全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)和段家溝村群眾無不為之感動(dòng)。 第三：行動(dòng)! 捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛是無價(jià)的。我們感動(dòng)之余，要立即付諸行動(dòng)，用積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答愛心人士，報(bào)答社會(huì)，并從我們這一代人開始，把這種“關(guān)愛山區(qū)學(xué)生、關(guān)注基礎(chǔ)教育”的愛心活動(dòng)傳承下去。 學(xué)校：要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把段家溝小學(xué)辦成一所各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。 教師：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答社會(huì)愛心人士的關(guān)懷之情，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)愛心人士及社會(huì)各界對(duì)你們的殷切期望。 俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士及各位朋友表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇23
同學(xué)們： 大家晚上好!
首先，我代表學(xué)生工作部熱烈祝賀我院第二屆寢室文化節(jié)取得圓滿成功!
寢室是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是開展學(xué)生思想政治教育的重要陣地，是育人的主要課堂，寢室環(huán)境和寢室生活對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有巨大的影響。各種思想在宿舍匯集和撞擊，截然相反的性格、情趣不同的愛好、百態(tài)各異的生活習(xí)慣在這里匯聚、交流，迥然不同的精神層次、參差不齊的道德修養(yǎng)在這里形成品格的合力，共同提高、傳播、升華。伴隨著同學(xué)間思想、性格、追求的不斷融合，寢室里形成了有自己特點(diǎn)的文化氛圍，這種潛在的精神狀態(tài)和極富凝聚力的氛圍，被大家稱作“寢室文化”。寢室文化是以學(xué)生為主體，以寢室為主要活動(dòng)空間，以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種群體文化。學(xué)院舉辦寢室文化節(jié)就是為了通過對(duì)“寢室文化”內(nèi)涵的挖掘，作為課堂教學(xué)的擴(kuò)展和延伸，倡導(dǎo)和加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，加強(qiáng)有效管理、提高大學(xué)生思想道德水平的必要組成和重要手段。
本次寢室文化節(jié)建設(shè)目標(biāo)，即：豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及同學(xué)之間的交流與友誼，創(chuàng)立機(jī)電職院寢室走廊文化氛圍。寢室文化建設(shè)首先以寢室環(huán)境衛(wèi)生為突破口，是抓好寢室文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在大學(xué)校園里，一些大學(xué)生追求片面的“瀟灑”，自己穿戴整齊入時(shí)，服飾大方得體，而寢室衛(wèi)生卻漠不關(guān)心，不屑一顧，
“一心掃天下,無心拭一屋”的思想導(dǎo)致了寢室衛(wèi)生的尷尬境地。因此，要建設(shè)寢室文化，就要清除外部障礙，以寢室衛(wèi)生為突破口，打好寢室文化建設(shè)的基礎(chǔ)。凈化的目的在于美化，在保持寢室潔凈的基礎(chǔ)上，我們以美化寢室為手段，創(chuàng)造良好的文化育人環(huán)境。在美化寢室的過程中，格外地注意發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，尊重同學(xué)們的審美情趣，大家在自己創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境中得到美的享受，從而受到良好的文化熏陶。 此次寢室文化節(jié)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié);寢室設(shè)計(jì)大賽(文明寢室評(píng)比)、藝術(shù)走廊設(shè)計(jì)大賽、宿舍文化展。
這次活動(dòng)開辦的很成功，有效地激發(fā)了同學(xué)們建設(shè)寢室文化的熱情。特別是藝術(shù)走廊的開創(chuàng)，讓同學(xué)們耳目一新，體驗(yàn)了一番富有新意的宿舍生活。經(jīng)過努力，我想以后我們機(jī)電職院的走廊文化必將成為一個(gè)亮點(diǎn)。
謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇24
同學(xué)們：
毒品、艾滋病像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的“國(guó)際公害”。你知道嗎?每年的12月1日是世界愛滋病日，今年的宣傳主題是“遏制艾滋，履行承諾”，以號(hào)召國(guó)際社會(huì)、各國(guó)政府、社會(huì)各界和個(gè)人負(fù)起責(zé)任，履行在同艾滋病斗爭(zhēng)中作出的承諾，充分發(fā)揮全社會(huì)的作用，采取有力行動(dòng)，戰(zhàn)勝艾滋病。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國(guó)家。今天，讓我們一起來做禁毒預(yù)防、愛滋病宣傳教育，讓我們都遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命!
目前，我國(guó)吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。雖然警方在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。雖然我們還是小學(xué)生，可能你會(huì)覺得毒品離我們很遙遠(yuǎn)，但社會(huì)大的形勢(shì)不容樂觀，當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，需要我們從小做好防范，真切的知道毒品的危害性。我們教育的目的是積極開展毒品、艾滋病預(yù)防教育，讓大家認(rèn)識(shí)毒品、艾滋病的危害性，使大家遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒，校園無毒品”并希望大家向社會(huì)、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品、艾滋病工作。
今天我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家談?wù)勅绾螛?gòu)建遠(yuǎn)離毒品、艾滋病教育的有效防線，特別就如何樹立“四個(gè)意識(shí)”，構(gòu)筑“三道防線”與大家一起學(xué)習(xí)。
“四個(gè)意識(shí)”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓大家更清晰知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助大家樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。一位戒毒工作者說：最大的感覺就是毒品不能碰，更不能吸，呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會(huì)對(duì)戒毒回歸人員多一分寬容，多一份關(guān)愛，多一份支持。毒品，吞噬親情，泯滅人性，斷送前程，摧毀家庭„„毒品的危害，罄竹難書!
二是讓大家明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識(shí)。一個(gè)吸毒者留言：毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭，毀滅人類;毒品能把一個(gè)人變成一頭畜牲!別碰!那種日子畜牲不如，因?yàn)槲覈L試過„„珍惜自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮危�有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣的拴起來，讓你活的沒自尊,沒人性。
三是組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)教育，讓大家懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，樹立“吸毒違法、販毒犯罪”的意識(shí)。
四是積極參與開展珍愛生命的教育，讓大家懂得生命不僅屬于個(gè)人，而且屬于你的父母、親人、國(guó)家和社會(huì)，生命只有一次，是極其珍貴的，樹立“責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)”。 “三道防線”是：
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，如正確把握好奇心，正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時(shí)髦等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。 二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不吸煙，不飲酒，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方，以遠(yuǎn)離毒品。
三是思想防線。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，正確把握自己的行動(dòng)與交友，以免走上歧途、誤入毒海。
為了做好全民禁毒工作,中央和地方有關(guān)部門近些年來開展了各種各樣的群眾性禁毒活動(dòng)，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“不讓毒品進(jìn)校園”、“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。我們應(yīng)積極參加這些活動(dòng)，并針對(duì)實(shí)際，讓大家在活動(dòng)中既宣傳毒品危害，又使自身受到教育，并不斷提高禁毒意識(shí)與拒絕毒品能力。
學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強(qiáng)對(duì)大家進(jìn)行毒品預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì)，保證自己健康成長(zhǎng)的需要，也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。讓我們一起行動(dòng)起來，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線，遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，珍惜生命。
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇25
全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
初冬季節(jié)，寒意濃濃，我們?nèi)蠈W(xué)校全體師生懷著激動(dòng)的心情相聚在這里，迎來三合學(xué)校20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。我相信，此刻大家的心情和我一樣，是濃濃的熱意。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員和工作人員表示衷心的感謝!
冬季學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一次展示的盛會(huì)。我們的隊(duì)員精神飽滿，神采飛揚(yáng)，展示了我們?nèi)先说募で榕c斗志，展示了我們?nèi)先思w榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們希望全體運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，認(rèn)真參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，充分發(fā)揮自己的最佳水平和技能，在參賽過程中頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。希望各班班主任，認(rèn)真做好組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、良好秩序等方面的教育，忠于職守;也希望全體裁判員及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)，給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，我希望，我也相信我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中都能向著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神奮進(jìn)，都去追求“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂”的理想。 最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇26
親愛的同學(xué)們：
風(fēng)雨凋蝕的圍墻，沒有流失莊嚴(yán)的法相，當(dāng)我又一次站在烈士陵園中，仰望著這方銘刻著烈士名字的墓碑，心里充滿著無限景仰。蒼松翠柏之間，沉睡著多少為祖國(guó)和平犧牲的先烈?我們有多久的和平，先烈們就長(zhǎng)眠了多久;先烈們用自己的生命之燈，照亮了中國(guó)未來之路。他們守衛(wèi)在維護(hù)祖國(guó)疆土的陣地上，行進(jìn)在抵御侵略的征途中，犧牲在邊境沖鋒的戰(zhàn)場(chǎng)上，用火一樣的青春捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
是什么讓先烈們不惜犧牲自己?是對(duì)祖國(guó)的熱愛，是對(duì)人民的眷戀，是對(duì)和平的渴望。歲月讓世事滄海桑田，卻撼動(dòng)不了中華兒拳拳愛國(guó)之情!
站在這里，我們唯有崇敬與緬懷，追憶烈士們的豐功偉績(jī)，告慰先烈的英靈，銘記先烈遺訓(xùn)，增強(qiáng)為祖國(guó)奮斗的力量。
我們每天熟視無睹的和平環(huán)境彌足珍貴，這是先烈用生命換來的，我們有什么理由不去珍惜，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?看看當(dāng)前非洲國(guó)家戰(zhàn)火中驚恐萬狀的孩子，被炮彈焚毀的家園，那些生命都時(shí)刻受到威脅的境況。。。。。相比這下，我們有寬敞的教室，有寧靜的校園，這一切一切都應(yīng)讓我們向烈士致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的心香。
或許我們不能叫響每位烈士的名字，但祖國(guó)人民已給了他們一個(gè)共同的名字：英雄!他們的功績(jī)被萬人傳頌，他們的名字載入歷史史冊(cè)，他們的精神代代相傳。他們是民族之魂、中華脊梁、華夏絕唱!
我們接過前輩的重任，發(fā)揚(yáng)不屈精神，我們團(tuán)結(jié)一致，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，這是未來之路，也是我們的必由之路。
我們向長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的烈士祭奠，也為長(zhǎng)眠在異鄉(xiāng)的渦陽先烈哀思，寄托我們的思念，讓烈士英靈安息。
請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)一朵鮮花，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的承諾，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的勇氣。同學(xué)們，讓我們伸出手來，共同向?yàn)楦锩鼱奚返南攘覀兙匆粋�(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮，我們共同宣誓，一定會(huì)用自己的雙手，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓先烈精神與世長(zhǎng)存!